【必備】六年級(jí)我的家作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的六年級(jí)我的家作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)我的家作文 篇1
小鳥(niǎo)們?cè)扔袀�(gè)美好的家園——一片茂密的大森林。森林里熱鬧非凡，各種樹(shù)木枝繁葉茂，鳥(niǎo)兒們生活的無(wú)比快樂(lè)。
可是，有一天清晨，鳥(niǎo)兒們還在家里甜甜地睡著了，突然，一聲聲巨響，他們?nèi)惑@醒了。小鳥(niǎo)們飛出門(mén)外，定睛一看，有許多他們不認(rèn)識(shí)的東西出現(xiàn)在他們面前。那些東西把樹(shù)一棵又一棵地給鋸斷了，劈倒了。頃刻間，一片茂密的森林不見(jiàn)了，地上只剩下一根根矮小的木樁子，小鳥(niǎo)們無(wú)家可歸了。
小鳥(niǎo)們飛走了，去尋找它們的另外一個(gè)家。鳥(niǎo)群的首領(lǐng)突然發(fā)現(xiàn)了一條小溪，邊上有一個(gè)大花壇，好心的花壇爺爺收留了它們。小鳥(niǎo)們又過(guò)上了幸福的生活�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，花壇爺爺染上了重病，生命垂危，小鳥(niǎo)們只得又飛走了。
小鳥(niǎo)們剛走一會(huì)兒，就來(lái)了一場(chǎng)鋪天蓋地的沙塵暴。沙塵暴過(guò)后，小鳥(niǎo)們都已經(jīng)疲憊不堪了，許多小鳥(niǎo)因體力透支而死去。剩下的兩只小鳥(niǎo)望前方一看，也許是太累了，其中一只小鳥(niǎo)把一個(gè)坐在木樁上砍樹(shù)人的蓬亂的頭發(fā)看成自己的家了。于是這只小鳥(niǎo)對(duì)另一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“快來(lái)這個(gè)家歇一會(huì)兒吧！”“這哪是家呀？那么臟，那么臭，和我們?cè)瓉?lái)那美好的家差遠(yuǎn)了�！绷硪恢恍▲B(niǎo)不滿地說(shuō)。
天黑了，兩只暫時(shí)躲在亂蓬蓬的頭發(fā)窩里的小鳥(niǎo)，還在低聲指責(zé)著
那些亂砍濫伐的人們：你們今天把樹(shù)砍倒，就必須站在那兒當(dāng)鳥(niǎo)窩。明天又有人來(lái)砍樹(shù)，倒下的就該是你們自己了。
六年級(jí)我的家作文 篇2
人人都有一個(gè)幸�？蓯�(ài)的家，有的人的家，愛(ài)的很明顯，而有的人的家是在默默無(wú)聞的愛(ài)，家人為你付出，你為家人付出，這都是家的愛(ài)。
我身為我家的一份子，我愛(ài)我的家勝過(guò)愛(ài)我自己。我家有四口人，每個(gè)人都是這個(gè)家不可缺少的一份子。
家里的人常常會(huì)有哪個(gè)人生病.受傷，家里其他的人都會(huì)為他擔(dān)心，才給了受傷的人很大的安慰。我很熟悉家中的每一個(gè)人，可家人不能永遠(yuǎn)的陪著我們。我們要在這些時(shí)間里好好的愛(ài)我們的家人，讓他們幸福.快樂(lè)，讓他們感到家的溫暖。
我的家里經(jīng)常會(huì)發(fā)生吵架.生氣等許多狀況，卻在很短的時(shí)間里就又會(huì)是一篇其樂(lè)融融.合家歡樂(lè)的樣子了。我的心中裝著我的家人，所以我時(shí)時(shí)刻刻都想著那個(gè)可愛(ài)而又幸福的家。
我有三個(gè)幸福的家，一個(gè)是地球母親這個(gè)大家，一個(gè)是班集體這個(gè)小家，還有一個(gè)是我住的小而溫暖的家。不管走到哪里，我都會(huì)有一個(gè)家，每一個(gè)中國(guó)人都是我的家人。
家里有我小時(shí)候的回憶，我現(xiàn)在還只是一個(gè)小學(xué)生。長(zhǎng)大后，我的家會(huì)變得更有價(jià)值，更值得我去愛(ài)惜它.保護(hù)它。
我的家雖然小，但我還是一樣的喜歡它，它給我?guī)?lái)幸福，帶來(lái)溫馨，帶給我無(wú)盡的'溫暖，讓我更愛(ài)家人，更愛(ài)家。無(wú)論我的家以后遇到什么，我都會(huì)一樣
從今天開(kāi)始，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)我的家。
六年級(jí)我的家作文 篇3
環(huán)境是人類(lèi)賴以生存根本，大自然是最無(wú)私的圣女，她讓春風(fēng)喚醒大地，讓白云裝點(diǎn)天空，讓流水奏響樂(lè)章。我們?nèi)祟?lèi)正享受春雨秋風(fēng)送來(lái)的舒爽，看花開(kāi)花落，聽(tīng)雷聲雨響，望群峰起伏，感受雄鷹翱翔是我們最?lèi)芤獾氖虑椤?/p>
為了改變和美化我們的家園，縣政府出資改善水資源，植樹(shù)造林，硬化道路等一系列舉措，耗去大量財(cái)力，人力，物力，為我們描繪出一幅燦爛的畫(huà)卷，看著這美好的一切展示在我們身邊的時(shí)候，我們的城市露出了笑容，我們的家鄉(xiāng)——山城房縣添了許多生機(jī)，可在這時(shí)一部分人不知是處于私欲或者是好奇，把這幅畫(huà)卷撕破了。比如在水資源方面不僅不節(jié)約用水，更可惡的是把廢水，臟水引入河道，向河塘扔廢棄物，原本清澈的水資源變臟了，變臭了，讓水生動(dòng)物失去美好的家園，再也看不到河水歡快的笑臉，她們淌著晶瑩的淚珠，訴說(shuō)著心中的冤屈，可是那些只圖方便自己，只圖利益的人們能見(jiàn)到，能聽(tīng)到這無(wú)聲的訴說(shuō)嗎？再就是生態(tài)環(huán)境中，國(guó)家惠民政策，退耕還林，還草還湖，投放大筆經(jīng)費(fèi)，利在千秋，可是有一些人不顧國(guó)家法令法規(guī)，開(kāi)墾地邊，隨意建墳。還有濫伐柴禾，造成水土流失，他們只顧眼前小利，不顧國(guó)家及后代利益，狩獵造成動(dòng)物減少，這些凄涼的景象與我們社會(huì)的發(fā)展又是多么不和諧，尤其是規(guī)劃的城鎮(zhèn)建設(shè)，公園的花草樹(shù)木，健身器材，路旁的照明設(shè)施被一些人隨意破壞。白色垃圾隨風(fēng)飛舞，易拉罐，塑料瓶隨處可見(jiàn)，有損于文明城市的形象，有良知的人無(wú)不痛心，為了我們生活的家園更美好，更有生機(jī)活力。我建議：
加大環(huán)境保護(hù)宣傳力度，利用廣播電視媒體宣傳，讓社會(huì)形成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)水資源，不亂扔垃圾和正確處理垃圾，凈化空氣，讓我們的市民在藍(lán)瑩瑩的天空下，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香環(huán)境宜人的環(huán)境中愉快的生活，工作。
增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，全民參與，自發(fā)的保護(hù)環(huán)境，尤其是相關(guān)單位（環(huán)衛(wèi)，城建）加大管理力度。
教育與批評(píng)相結(jié)合，對(duì)損壞公共設(shè)施的單位或個(gè)人受到不同程度的經(jīng)濟(jì)處罰。尤其是各中小學(xué)校要加強(qiáng)衛(wèi)生和養(yǎng)成習(xí)慣的教育。
舉報(bào)有獎(jiǎng)制，對(duì)檢舉破壞生態(tài)環(huán)境及破壞公共設(shè)施的單位或個(gè)人，依據(jù)情況，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，形成社會(huì)合力，保護(hù)我們的家園。
這樣，相信在不久的將來(lái)，我們就會(huì)讓環(huán)境恢復(fù)，把悲淚化成笑容，展現(xiàn)在我們面前的必將是清山綠水。我敢肯定，這人與自然的和諧畫(huà)卷，已離我們近在咫尺，讓我們共同努力，開(kāi)創(chuàng)美好的明天。
六年級(jí)我的家作文 篇4
我、我爸、我媽、構(gòu)成了我的家。
我爸，是個(gè)裁縫，有著一張古銅色的臉，他的手雖然長(zhǎng)滿老繭，但次都能給我和我媽縫出好看、華麗的衣服來(lái)，所以，鄰居和同學(xué)都很羨慕我有這樣一個(gè)爸爸，不過(guò)，他也有嚴(yán)厲的一面，特別是對(duì)我的學(xué)習(xí)，每天晚上，他都要檢查一下我的作業(yè)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字時(shí)，他總要把我叫出來(lái)，毫不留情面地把我訓(xùn)一頓。在他的管教下，每次老師布置的家庭作業(yè)我?guī)缀醵寄艿脙?yōu)加。
我媽，只是一位普普通通的家庭主婦。她很溫柔，所以我最喜歡我媽媽了，尤其喜歡她炒的菜，每次一回到家，聞到她炒的菜，便會(huì)把在學(xué)校里的壓力和煩惱拋到九霄云外。我媽不僅炒菜好，而且對(duì)我也很好，每次都護(hù)著我。記得有一回，我考試考砸了，當(dāng)我一回到家，爸爸看到這分?jǐn)?shù)，氣得胡子像鋼針一樣立了起來(lái)，二話不說(shuō)，抽出棍子，直往我身上打，媽媽看見(jiàn)了，便上前抱住爸爸，叫我開(kāi)跑，然后不斷地向爸爸解釋，這才使我免了一頓打。從此以后，我更愛(ài)我媽媽了。
我，是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，雖說(shuō)已經(jīng)六年級(jí)，但仍然像一二年級(jí)的小同學(xué)一樣愛(ài)吃零食，我有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩條粗壯而輕快的腳，跑起來(lái)像踩著一陣風(fēng)，一轉(zhuǎn)眼的功夫就跑到街上的食雜店里了。毛筆頭似的濃眉讓我看起來(lái)像個(gè)紳士，可是我的性格卻和我的外貌迥然不同，我很調(diào)皮，有時(shí)用媽媽的化妝品涂得滿臉都是，有時(shí)半夜裝鬼嚇人，有時(shí)買(mǎi)些爆竹去嚇街上的流浪狗……我雖然調(diào)皮，但本質(zhì)善良，也很樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)成績(jī)又好，所以，我在學(xué)校幾乎每年都能拿到“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，這便是我，調(diào)皮但善良的我。
我的家，融洽溫馨，和和美美，從來(lái)沒(méi)有吵吵鬧鬧過(guò)
我愛(ài)我媽，我媽愛(ài)我爸，我爸愛(ài)我。我們一家三口都愛(ài)自己和和美美的家！
六年級(jí)我的家作文 篇5
坐在剛剛搬進(jìn)來(lái)的新家的院子里，抬起頭來(lái) 望望眼前剛裝修起來(lái)的嶄新的一座小二樓，新樓看起來(lái)閃閃發(fā)亮的，寬敞又整潔的，爸爸媽媽在房子里 忙碌的收拾著安排著家具。 而我卻想起了老家那座小小的 有著茅草 蓋的茅草屋，扎著籬笆的小院子！
我出生在那個(gè)小院子里，那時(shí)候爸爸媽媽還都沒(méi)有來(lái)到城里，我們一家都生活在農(nóng)村，這個(gè)小小的茅草屋 院子里。記得院子里有一顆很大很大的棗樹(shù)，我每天都圍著這棵大棗樹(shù)玩耍，爸爸媽媽 爺爺奶奶每天坐在大棗樹(shù) 下 拉家常，到棗子成熟的時(shí)候 我總是第一個(gè)爬到樹(shù)上 摘一顆大紅棗 在衣服上 隨便擦擦 趕緊的往嘴里送，吃著香甜的棗子 我總是幸福的洋溢著微笑，那時(shí)候我便覺(jué)得幸福就是能跟爸爸媽媽坐在家的院子里 吃著自己家樹(shù)上種的大棗，跟爺爺奶奶一起聊天 。院子的四周 是用許多小木棍扎起來(lái)的圍起來(lái)的一個(gè)院子，在這個(gè)小小的土院子里 爺爺奶奶 養(yǎng)著不少得小雞和鴨子，我每天回家最大的樂(lè)趣就是喂這些小雞和鴨子逗他們玩，對(duì)于城里的孩子來(lái)說(shuō) 這也能讓他們開(kāi)心的玩上一整天 開(kāi)心上一整天。可如今， 爺爺奶奶也不在了，爸爸媽媽帶著我一起來(lái) 到了城市里，我們遠(yuǎn)離了那個(gè)小院子 那個(gè) 小村子。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉那個(gè)小院子里，那個(gè)小院里有我數(shù)不清的歡聲笑語(yǔ)， 有我數(shù)不清的淚滴，有著我抹不去的童年的回憶，我土生土長(zhǎng)在這個(gè)小村子里小院子里，我永遠(yuǎn)愛(ài)你，小院子~
六年級(jí)我的家作文 篇6
不知那是命中注定，還是憑著幾分遜色的命運(yùn)交錯(cuò)，讓我飽含著深情，懷揣著不解踏進(jìn)了這個(gè)曾渴望過(guò)，曾追求過(guò)，曾讓我在那泛起繁星的深夜，即使有那醉人的月色，盡管讓我已深深的陶醉其中，可是我無(wú)時(shí)無(wú)刻都不曾打消去萬(wàn)寶的念頭，即使到那里縱然有可想而知的傷感，也會(huì)讓自己完全投入忙碌的學(xué)習(xí)生活中，但不知是為什么，一種強(qiáng)大的吸引力深深的吸引著我讓我伴著美妙的風(fēng)鈴地?zé)岙惓�，懷著�?duì)知識(shí)的渴望邁進(jìn)萬(wàn)寶中學(xué)的大門(mén)，來(lái)到了這片沃土，踏上了我人生起航的新旅程。
不知不覺(jué)中，我在這里已經(jīng)度過(guò)了一年的時(shí)光，卻從未曾后悔來(lái)到這里過(guò)，即使這已經(jīng)是我的回憶，但是我卻把它當(dāng)作小學(xué)生涯最美的風(fēng)景。
六年級(jí)的歷程，也許會(huì)讓我對(duì)萬(wàn)寶校園的一草一木都產(chǎn)生深厚的感情，然而這樣我卻也對(duì)萬(wàn)寶的老師由衷的贊美，提起萬(wàn)寶的老師，一時(shí)間卻不知道說(shuō)些什么好，多少個(gè)日日夜夜，萬(wàn)寶的老師都含著他們對(duì)學(xué)生的情，對(duì)萬(wàn)寶的情，對(duì)祖國(guó)的情，含辛茹苦地培育著我們，讓我們成為頂尖高手，讓我們成為精英中的精英，也許我們永遠(yuǎn)都不會(huì)了解，也不會(huì)體會(huì)，作為一名老師，作為一名優(yōu)秀的老師，在他們內(nèi)心世界的“將心比心”。正因有這樣的老師，而讓我們大家的夢(mèng)串織成一條彩虹，正因?yàn)橛羞@樣的老師，讓我們的感情都融為一體，萬(wàn)寶的學(xué)生我忠實(shí)的伙伴，萬(wàn)寶的老師我最親的人，萬(wàn)寶的沃土,我曾灑過(guò)汗與血的地方我愛(ài)這里，我深?lèi)?ài)的天堂，離開(kāi)這個(gè)充滿幸福的家園,,離開(kāi)這個(gè)充滿溫馨的人間仙境。
所有的夢(mèng)，所有的情，所有的感慨都凝聚一起，為我們搭建了一條充滿光明的道路，展望未來(lái)，萬(wàn)寶起航，沖向我們新的人生。
萬(wàn)寶，讓我難舍難分的地方，您是我心中永遠(yuǎn)盛開(kāi)的花朵，您永遠(yuǎn)是我豎起的大拇指，我愛(ài)您，我永遠(yuǎn)愛(ài)您——萬(wàn)寶，我的第二個(gè)家。
六年級(jí)我的家作文 篇7
我的家人像標(biāo)點(diǎn)，有的像句號(hào)；有的像分號(hào)；有的像逗號(hào)……
我的爸爸像分號(hào)，他每次遇到一點(diǎn)小事就喋喋不休地說(shuō)。每次只要我有一丁點(diǎn)小錯(cuò)，他就會(huì)一直罵我，而且是反反復(fù)復(fù)，可以一直持續(xù)好幾天。
我的媽媽像句號(hào)，她性格很內(nèi)向，平時(shí)話很少。她每天下班回來(lái)，除了給我講題和布置當(dāng)天晚上我做的幾篇英語(yǔ)閱讀之外，幾乎沒(méi)有幾句話。她真像一個(gè)好老師。
我像逗號(hào)，我是一個(gè)丟三落四的人，就像逗號(hào)一樣，做事考慮不周。有一次，我要去汝陽(yáng)縣獻(xiàn)愛(ài)心，結(jié)果走到半路我才發(fā)現(xiàn)我的小記者馬夾和帽子忘帶了，我只好返回去拿。到了報(bào)社，我一掏兜兒，發(fā)現(xiàn)筆又忘家了，沒(méi)辦法，只好又買(mǎi)了一支筆。我們乘坐大巴車(chē)到了汝陽(yáng)縣城時(shí)下雨了，我又發(fā)現(xiàn)雨傘忘帶了……
我家這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)匯在一起，形成一篇優(yōu)美的篇章。
六年級(jí)我的家作文 篇8
聰明的爺爺：還有一周就要書(shū)法等級(jí)考試了，爺爺看見(jiàn)我寫(xiě)的字結(jié)構(gòu)不正確，就讓教我速成的辦法-描字。我描了好幾遍，爺爺就讓我脫手寫(xiě)，爺爺一看，就說(shuō)有進(jìn)步了。讓我繼續(xù)練，我覺(jué)得這個(gè)辦法真好！
聰明的奶奶：冬天的時(shí)候，我的鞋子又大又冷，奶奶就給我放了個(gè)鞋墊，我穿上以后果然正好，而且暖和了很多。
聰明的爸爸：我爸爸雖然是個(gè)燈具的工程師，但是我爸爸還會(huì)修其他的電器，如：門(mén)，水龍頭，電扇等等，所以我家里的東西壞了，都不用請(qǐng)人修理。
聰明的媽媽：家里臟了，她就用了吸塵器，每天就用這種辦法清理，一個(gè)月下來(lái)，你再一看，我們家干凈多了。
聰明的我，我養(yǎng)了一只烏龜，每天都要喂米粒，我就做了一臺(tái)機(jī)器，只要到點(diǎn)，它就會(huì)吐出米粒，這樣我就不用天天喂它了。
這就是我的智慧家庭。
六年級(jí)我的家作文 篇9
楓楓是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的學(xué)生，老師把她調(diào)來(lái)和我同桌。你說(shuō)巧不巧？他的穿衣風(fēng)格和我一樣，我們一下子就成了頂頂要好的朋友。
可慢慢的，班主任經(jīng)常叫楓楓干這干那的，都無(wú)視了我這個(gè)管理員！那天下午，我實(shí)在忍不住了，我氣得把筆盒開(kāi)了又關(guān)，關(guān)了又開(kāi)。活見(jiàn)鬼！鋼筆怎么又沒(méi)水？連鋼筆都看我不順眼！我氣呼呼的跑回教室，自己在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，我對(duì)自己也有點(diǎn)不滿意了，你啊你，她可是你最好的朋友，你的心眼怎么只有針尖大！
第二天我對(duì)楓楓還是挺好的，我們的友誼還是禁得住考驗(yàn)的！不了，下午放學(xué)時(shí)可把我氣壞了！老師說(shuō)：“瀅瀅啊，你怎么這么粗心！少了個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)英語(yǔ)就第二名了，這次啊，楓楓可是第一名。”楓楓？又是楓楓！怎么好風(fēng)頭都讓她搶了！明天有數(shù)學(xué)考試，看我怎么將你擊倒！
“哈哈，九十九分，活該！”我從書(shū)包里拿出一張硬紙皮，痛快的笑著。話像一顆子彈射進(jìn)媽媽的耳朵里�！澳阍诤驼l(shuí)說(shuō)話呀？笑成這樣？”“涼快！涼快！哈哈哈哈……”這次考試我以一分的成績(jī)打敗了楓楓，可把我開(kāi)心的。
輔導(dǎo)課的時(shí)候，我要做英語(yǔ)作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)單詞表不見(jiàn)了，我一下吧目光投到楓楓的書(shū)包里，故意大聲喊：“你太不道德了！連人家的單詞表都偷！”她沒(méi)吭聲，只是嘴角微微抽動(dòng)了一下。我心想：“嘴角干嘛抽動(dòng)！心虛！”傍晚，我氣沖沖的回家，一打開(kāi)門(mén)，媽媽就把我訓(xùn)了一頓：“多大了還丟三落四！你知不知道你把單詞表人沙發(fā)上了��！你……”什么什么？單詞表？我昨天拿來(lái)涼快了！沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就拿起單詞表忘楓楓家里跑。我沖進(jìn)他的房間，她被嚇得跳起來(lái)，我凝視著她桌上的單詞表——一張自制的單詞表，那線條多么整齊，字體多么玲瓏！我一句話也沒(méi)有說(shuō)，跑過(guò)去緊緊地?fù)肀е?/p>
我的“冤家朋友”啊，你是我最強(qiáng)的對(duì)手，也是我最好的朋友，永遠(yuǎn)……
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