實(shí)用的六年級(jí)的作文300字合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我最熟悉的人是我的媽媽。我的媽媽有一頭大卷發(fā)，喜歡用一個(gè)發(fā)夾把上面的頭發(fā)夾起來(lái)，下面的頭發(fā)披起來(lái)。我的媽媽很關(guān)心我。有一天我和媽媽去步行街，我忽然感到雙腿非常冷，媽媽看見有一家買衣服的地方，就進(jìn)這家店給我買了一條很暖和的褲子。我的媽媽很愛(ài)打扮，他最喜歡穿T恤和休閑短褲。每次早晨和晚上都要擦護(hù)膚品，一擦就是十幾分鐘。我的媽媽也很勤勞。家里所有的家務(wù)活都是媽媽一個(gè)人干的，媽媽洗衣服的時(shí)候先用手洗一遍，再用洗衣機(jī)洗一遍，再用手洗一遍。我的媽媽也很溫柔。有一次我考試成績(jī)特別差，我回家的時(shí)候，媽媽問(wèn)我考試成績(jī)?cè)趺礃�，把考卷拿給我看看，我把考卷遞給媽媽的時(shí)候。本以為會(huì)被媽媽打一頓，可是媽媽看了考卷，不但沒(méi)有罵我，還溫柔的對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)有考好，
下次還能繼續(xù)努力。”聽了媽媽的話，讓我充滿了自信。這就是我勤勞、溫柔的媽媽。老師點(diǎn)評(píng)：抓住了媽媽的發(fā)型進(jìn)行描寫，讓人印象深刻，對(duì)媽媽的特點(diǎn)也進(jìn)行了具體描寫，若是還能夠選擇一兩點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)描寫的話，那就更好了，加油！
六年級(jí)的作文300字 篇2
新學(xué)期，班里來(lái)了一位新語(yǔ)文老師。
她高高的身材，大大的眼睛。她喜歡穿一身黑色的衣服，剛開始，一切都是那么普普通通。
說(shuō)實(shí)話，開學(xué)第一天，就有學(xué)生把這位新老師不放在眼里。第一次作業(yè)，就有人不交，慢慢的，我感覺(jué)班上的同學(xué)都老實(shí)了許多，像是有人在暗中發(fā)布命令似的，同學(xué)們都十分自覺(jué)，例如：作業(yè)不交的人少了，午休說(shuō)話的人也少了，課前導(dǎo)學(xué)案質(zhì)量提高了。老師明明確確的規(guī)定，我們乖乖的執(zhí)行，我的心里也不由得產(chǎn)生里一股敬佩之情。
老師對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格，她有時(shí)也讓我們覺(jué)得十分親切，例如：默寫詞語(yǔ)的時(shí)候，她總是給我們做表情或說(shuō)詞語(yǔ)的意思讓我們來(lái)猜詞語(yǔ)�？伤袝r(shí)也會(huì)大發(fā)雷霆，那一次，午休下課，班里的幾位同在追趕打鬧，結(jié)果被逮了個(gè)正著，上課之后，她十分生氣地批評(píng)了那幾個(gè)人，打這之后，，沒(méi)人敢在下課時(shí)間再追趕打鬧了。
一分耕壇，一分收獲，她的努力讓全班同學(xué)聽話了許多。一切都是在普普通通中進(jìn)行的，與她普普通通的言行相互襯托，顯得那么和諧，她撒向同學(xué)們的好像是那滋潤(rùn)的雨露，使同學(xué)們?cè)诖河甑你逶∠伦聣殉砷L(zhǎng)。
這就是我們的語(yǔ)文老師。
六年級(jí)的作文300字 篇3
莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睕](méi)錯(cuò)，我正在品嘗這個(gè)“營(yíng)養(yǎng)品”。
人們都說(shuō)營(yíng)養(yǎng)品只可以給予我們營(yíng)養(yǎng)，可是在我的眼里，營(yíng)養(yǎng)品還可以是書還可以給予我們知識(shí)。
一次周末讓我和書碰了面------星期六是我的電視狂歡節(jié)。我和爸爸剛回到家就打開了電視，正當(dāng)我看的津津有味是，電視不知道為什么沒(méi)有信號(hào)了。我實(shí)在等得不耐煩了，順手抽起了桌子上的《格林童話》來(lái)看，不知為什么我竟然越看越入迷。尤其是《丑小鴨》這個(gè)故事來(lái)看的好總感覺(jué)一種甜甜的感覺(jué)，好像吃了蜜一樣。不一會(huì)兒這本書就被我瀏覽了一遍。我又認(rèn)同饑餓的人一樣撲到了“面包”上。
直到吃晚餐的時(shí)候才松開了“面包”。去品嘗我的晚餐了，不知道為什么看來(lái)看去都是我愛(ài)吃的，可是種有一種苦澀的味道�？墒橇硗庖粋�(gè)“面包”卻時(shí)不時(shí)散發(fā)出誘人的香味吸引了我。
書是營(yíng)養(yǎng)品，給予我們營(yíng)養(yǎng)；書是階梯，讓我們攀登；書是源泉，讓我們一起去愛(ài)護(hù)：書是面包，讓我們品味：書是顧問(wèn)，可以指導(dǎo)我們！
六年級(jí)的作文300字 篇4
天亮了，一個(gè)故事在身邊悄悄上演著。她，離開了！離開了那個(gè)有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，充滿回憶的地方。每一個(gè)步伐都沉重的踏在了那個(gè)校園的每個(gè)階梯上，轉(zhuǎn)身回頭凝望這的一切心中不禁感傷，淚水模糊了視線。
走了，真的'走了！坐在陌生的座位上，哄鬧的教室突然覺(jué)得離自己好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，思緒沿著腦海中的記憶，晶瑩的淚珠滴在桌上。那時(shí)，總感覺(jué)鬧哄哄的教室很吵，現(xiàn)在覺(jué)得是那么的溫馨。那時(shí)，感覺(jué)自己的朋友是可有可無(wú)的，現(xiàn)在！需要朋友。那時(shí)，感覺(jué)和那些男生捉弄我們很無(wú)聊，現(xiàn)在，回想起來(lái)，他們的行為給了我們帶來(lái)了很大的快樂(lè)。那時(shí)，家，這個(gè)詞從沒(méi)去想過(guò)真正的意義，現(xiàn)在不�；丶也胖溃业臏嘏�。那時(shí)，老師的批評(píng)不以為然，現(xiàn)在，突然很思念。窗外望去，葉子在空中伴隨著風(fēng)的哀傷漫天亂舞，訴說(shuō)著一個(gè)故事的結(jié)束，另一個(gè)故事的開始……
六年級(jí)的作文300字 篇5
或許未來(lái)的你并不優(yōu)秀，但我希望你不要總是放縱自己愛(ài)玩兒的心。我似乎能聽到你的心兒，正在“怦——怦”地蹦跳。
也許你只有三分鐘熱度，但我希望在你僅有的“三分鐘”里多做有用的事。未來(lái)的你或許永遠(yuǎn)那么脆弱，但我知道你不會(huì)對(duì)著你那些整天嘻嘻哈哈的“姐們兒”們展露最狼狽的模樣。
也許未來(lái)你的生活并不如意，但我希望你不要老是抱怨，愛(ài)笑的女孩兒是最幸運(yùn)的。未來(lái)的你總在默默幻想著一個(gè)優(yōu)秀的自己，可到頭來(lái)你扔不辜負(fù)“語(yǔ)文小霸王，數(shù)學(xué)小王八”的稱號(hào)。未來(lái)的你或許有了更多的知己，但我知道你一直是個(gè)早已適應(yīng)孤獨(dú)的孩子。你的內(nèi)心并不強(qiáng)大，但你依然擺出天真的笑面對(duì)身邊的人。
未來(lái)的你一定是個(gè)特殊的人，因?yàn)樵谖已劾铮悴⒉皇撬纳⒌纳�。未�?lái)的你，是我的幸運(yùn)。因?yàn)�，你是我未�?lái)的自己。
你好嗎？未來(lái)的自己。
六年級(jí)的作文300字 篇6
人的一生中，值得難忘的人總是數(shù)也數(shù)不清。而我最難忘的便是我的小學(xué)班主任----XXX
記得我剛上一年級(jí)時(shí)，很膽小，離開了昔日熟悉的小伙伴，來(lái)到這個(gè)生疏的一年級(jí)教室里，周圍坐著許多陌生的同學(xué)，心里難免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低著頭，始終也不敢抬頭和同學(xué)交談，緊張、害怕、孤獨(dú)同時(shí)襲擊著我，我只希望早點(diǎn)放學(xué)，投身到媽媽溫暖的懷抱之中，小學(xué)生作文《難忘的小學(xué)同學(xué)作文》。突然，我感覺(jué)到一只溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭，那感覺(jué)像媽媽愛(ài)撫我一樣，我猛然把頭抬起來(lái)，啊！原來(lái)是XXX
開畢業(yè)話別會(huì)那天，我們幾個(gè)班委特意把她請(qǐng)得來(lái)。很明顯，她跟我們說(shuō)話時(shí)一直在哽咽，強(qiáng)忍著淚水，我們這群從小就被她哺育大的小鳥，就要展翅高飛，離她遠(yuǎn)去了，她會(huì)不心疼嗎？我最見不得這種場(chǎng)面，實(shí)在是壓抑不住自己，輕輕地，我擁抱了她，擁抱了這個(gè)用魔法點(diǎn)亮我生命，用辛勤撫育我成長(zhǎng)，用血凝結(jié)成對(duì)我的愛(ài)的老師……不記得在她背上留下了多少淚痕，也不清楚她在我背后拭去了多少淚水。現(xiàn)在，她叫什么，是誰(shuí)，已經(jīng)不重要，重要的是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，永遠(yuǎn)記得這個(gè)叫我難忘的老師。
六年級(jí)的作文300字 篇7
我真是后悔。我想起三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我一回到家，到了我的房間里一看，咦，我的小鬧鐘去哪了？我問(wèn)媽媽：“媽媽我的鬧鐘去哪了？”媽媽生氣地說(shuō)：“這不是你放在我房間里的？”我又反復(fù)道：“就不是我拿的！就不是我拿的！你不問(wèn)問(wèn)別人你就亂說(shuō)人家。”
媽媽生氣的更厲害了，我又膽小，我媽媽就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)“啪”的一聲一巴掌打在了我臉上，我頓時(shí)放聲大哭起來(lái)，我說(shuō)道：“就不是我拿的！”媽媽又來(lái)了一巴掌，我哭的更厲害了，過(guò)了一會(huì)兒，我奶奶回來(lái)了，看我這樣，就和藹可親地問(wèn)我：“怎么了？”我傷心地說(shuō)：“我沒(méi)有拿鬧鐘去那房間里，媽媽就說(shuō)我拿的�！�
奶奶聽了，把事情一五一十地講給媽媽聽，原來(lái)鬧鐘不是我拿的，是我奶奶拿的，媽媽知道了真相，可是就不給我道歉，我真委屈呀！
我想：大人就那么有權(quán)嗎？大人錯(cuò)了就可以不給小孩子道歉嗎？我現(xiàn)在還一直想不明白。
六年級(jí)的作文300字 篇8
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了�！�
小時(shí)候，餓了，喊媽媽；累了，喊媽媽；傷心時(shí)，喊媽媽；高興時(shí)，喊媽媽�？梢娢覀兠繒r(shí)每刻都離不開媽媽。
有一次，我發(fā)了39度的高燒，媽媽急得快哭了，趕緊把我送到了醫(yī)院。
在醫(yī)院里，媽媽忙得不可開交，一會(huì)兒幫我掛號(hào)，一會(huì)兒幫我拿體溫計(jì)，一會(huì)兒給我喂水……就這樣來(lái)來(lái)回回地跑的時(shí)候，媽媽突然摔了一跤，把腳扭傷了。
看完病，媽媽忍著疼痛一瘸一拐地把我送回了家。
晚上，當(dāng)我甜美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，媽媽幫我蓋好了被子，調(diào)好了空調(diào)溫度，坐在我的床邊陪了我整整一夜。
早晨，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我現(xiàn)媽媽趴在床邊，她的頭發(fā)散落下來(lái)，半遮著疲憊的臉。媽媽發(fā)覺(jué)我醒了，立刻抬起頭來(lái)，她雙眼布滿血絲，關(guān)切地問(wèn)：“好點(diǎn)了嗎？”并用手摸了摸我的頭才安心地去上班了。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”雖然您做的事是天下母親都會(huì)做的，但我還是要對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”
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