【熱門】六年級(jí)作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”這首歌是那樣美妙動(dòng)聽。在世界上，我要感恩的有很多：感謝老師，他們教給我知識(shí)，引領(lǐng)我做人；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間……今天，我在這里要特別感謝她——生我養(yǎng)我的媽媽。
親愛的媽媽，您還記得嗎？十一年前的三月二十一日晚上，您用淚水和幸福的笑容迎接我的到來。這么一來，您的肩上又多了一份沉甸甸的工作——養(yǎng)育我。您無怨無悔，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的愛。您對我的愛像涓涓細(xì)流，永無止盡；像野草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。您的愛時(shí)刻回蕩在我耳邊，縈繞在我心頭。
您總是無微不至地哺育著我。教我學(xué)說話，教我邁向人生的第一步……當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽您就寸步不離地陪伴在我身邊，為我擔(dān)驚受怕；當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校門檻的時(shí)候，您時(shí)常叮囑我上課認(rèn)要真聽講，與同學(xué)要友好相處；回到家，您又不辭辛苦，每天都為我檢查作業(yè)。每當(dāng)我的成績進(jìn)步時(shí)，您的臉上總會(huì)露出開心的笑容，提醒我不能驕傲自滿；當(dāng)我的成績退步時(shí)，您就微笑地鼓勵(lì)我，安慰我，讓我有了繼續(xù)拼搏的信心。媽媽，您是用您的關(guān)愛和呵護(hù)，把我渡上一條風(fēng)雨無阻的人生之船。
您不僅是關(guān)愛我的慈母，還是我人生的導(dǎo)師。您總是會(huì)教育我，要尊老愛幼，要拾金不昧；要誠實(shí)勇敢，要知錯(cuò)就改……
在您的細(xì)心呵護(hù)下，我茁壯成長，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，而您的臉上卻爬滿了皺紋。您是用辛勞的汗水把我拉扯大的！媽媽，感謝您像一盞明燈，在我迷茫時(shí)為我指點(diǎn)迷津，引領(lǐng)我走上正確的陽光大道；感謝您像一縷晨光，在我無助無奈時(shí)為我映出一片光明；感謝您像大海般的博大的胸懷，包容我的過失……
媽媽，您為我付出的實(shí)在是太多了，我要用我的一生，用我的成績來報(bào)答您！我愛您——媽媽！您的養(yǎng)育之恩我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，忘記您的愛就等于忘記了世間萬物的一切又一切！
感恩的心永存！
六年級(jí)作文 篇2
以后世界更加發(fā)達(dá)，經(jīng)過一步步的改造。終于在20xx年制造出來電子芯片。
電子芯片可不是一般的東西，它把電腦遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后邊，它能輸入人的腦里，在早上可以瘋狂的玩，而晚上則和平常一樣睡覺，睡覺的時(shí)候電子芯片會(huì)讓你做夢，而做的夢就是學(xué)習(xí)，而第二天一大早起來就可以繼續(xù)玩，玩的時(shí)候你可以閉上眼睛選擇電子芯片里面的游戲，電子芯片能帶你進(jìn)入游戲當(dāng)中，電子芯片里的游戲只要是世界有的，全部有，而且有翻譯成中文，你覺得電子芯片是不是很高科技呢？
不過有些學(xué)生不想學(xué)習(xí)，電子芯片就會(huì)感應(yīng)到，這些學(xué)生在睡覺的時(shí)候不想學(xué)習(xí)，電子芯片就會(huì)利用他玩的時(shí)間來對他進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，使學(xué)生個(gè)個(gè)都是學(xué)習(xí)尖子。
大人們也可以在家中工作，只要有芯片，連班也不用去。芯片還有幻覺功能，老人們可以在這進(jìn)入幻覺，選擇你喜歡的拳法，太極。
這就是20xx年的電子芯片好吧。
六年級(jí)作文 篇3
我希望他是黑色的；我要給他取名叫赤兔，因?yàn)槿藗兌颊f：人中呂布，馬中赤兔。
我希望他是公的，因?yàn)槲沂悄傅�，公母搭配，奔跑才不累�?/p>
他可以年輕力壯，驍勇嗜戰(zhàn)，也可以年老體邁，滄桑無限，抑或是年紀(jì)雖大，卻依舊英姿不減當(dāng)年，更添幾分成熟與歲月的親情和責(zé)任感，但絕不可以正當(dāng)壯年而滿身老氣橫秋之貌。
他可以不會(huì)跳踢踏舞，可以拿不到奧運(yùn)會(huì)的資格證，但他需要舍得撒開四蹄，向著我或者帶著我向遠(yuǎn)方狂奔一番，哪怕累得在草地上仰四八叉。
他不會(huì)唱歌沒關(guān)系，但他需要懂得嘶叫。
我可以不計(jì)較他會(huì)不會(huì)叫我好姐姐，但他必須把我當(dāng)成他的親人；他可以不會(huì)說他愛我，但他一定要是愛我的。
假如我有一匹馬，他要有足夠的耐性聽我絮絮叨叨地講你的我的他的故事。
六年級(jí)作文 篇4
初秋時(shí)，那公園的色彩定會(huì)有所變化。那綠葉，開始了新一輪的褪變，在悄悄換上新裝……讓我們?nèi)タ匆豢础?/p>
進(jìn)入公園，首先引人矚目的并不是那松樹環(huán)繞的假山，而是那柵欄圍護(hù)的花、葉�；ㄊ蔷栈ǖ纳室颜宫F(xiàn)出了秋天特有的風(fēng)姿；那葉，是紫紅中凝結(jié)著玫紅，也有玫紅中滲透著深紫，那層次，是繁多的。
向上看，是深綠色松樹所環(huán)繞的假山。假山還沒換衣服呢，因?yàn)檠剑┝艘患臎龅木G衣�？墒�，假山業(yè)主中保暖呢，穿秋衣了。瞧，走近看，那枝葉縫間，還顯出了金黃色的內(nèi)衣呢！樹挨樹，枝連枝，往腳下一瞅，呀，在陽光的投射下，金黃的小葉子愈發(fā)愈得燦爛，葉子細(xì)細(xì)小小的碎影，從那枝葉間漏了出來，好像一群小螞蟻，在地上玩耍，看著別有一番景象。假山上有他的脈搏，上下山時(shí)，只要跟著這脈搏走，就安全啦！現(xiàn)在是初秋，鳥兒們還沒有飛走呢�？�，那邊，前面，西邊，凈是鳥兒歡唱的歌聲，更顯得樹間的幽靜。鳥兒時(shí)不時(shí)往這兒飛飛，那兒飛飛，歡快得很，玩的是不亦樂乎呀！有時(shí)，你從它后面經(jīng)過，他都無視你的存在呢；有時(shí)，它們聚在一起，像是說：這里很好玩，我們都不想走了呢，要不，等秋末冬初時(shí)，我們再走？鳥兒真是太有意思了！
沿著北面的路走，會(huì)看到那碧綠的落花湖，湖面微波蕩漾，紅蜻蜓時(shí)不時(shí)會(huì)過來點(diǎn)水一躍，似舞者一般優(yōu)雅。波光粼粼的湖面倒映著那漸漸沉睡的柳樹姑娘，夕陽的余暉撒在她的頭發(fā)上，似不愿讓她沉睡，但也為了讓柳樹姑娘在沉睡前美麗些，夕陽便留著那余暉，久久不散……白橋上，祥云為她祈禱，為秋姑娘的到來做歡迎；二龍，也在忙著爭搶那璀璨的明珠，似要趕快結(jié)束這場斗爭，不愿讓秋姑娘看見他們斗爭的場面；祥云襯著那紅日，也在歡迎著秋姑娘的到來……
一切是那么美好，初秋時(shí)，我們所看到的公園是幽靜的，是祥和的……
六年級(jí)作文 篇5
兔子看過小紅帽被獵人救出的經(jīng)過后，學(xué)會(huì)了分辨好人與壞人，再也不會(huì)相信壞人的花言巧語了。
這天，兔子正在去奶奶家的路上。一只褐色的狐貍盯上了小兔子，它轉(zhuǎn)著眼珠，臉上帶著假惺惺的微笑說：“兔子妹妹，你到哪里去��？”小兔子知道狐貍不懷好意，但又怕把狐貍?cè)腔鹆�，便說：“今天是我生日，我去奶奶家拿蛋糕。你和我一起去吃蛋糕吧！”狐貍一聽，開心地連聲說：“好啊，好啊！”于是就跟著小兔子一起出發(fā)了。
走啊走啊，他們來到了奶奶家門口，小兔子對狐貍說：“我進(jìn)去看一下奶奶在不在家，你在門口等著，千萬別把我的奶奶嚇著了�！焙偧傺b答應(yīng)了，可門一打開，狐貍就張開血盆大口迎了上去。可沒想到的是，草原上的大象判官站在他的面前，頓時(shí)狐貍嚇出了一身冷汗。狐貍跪著求大象判官說：“我下次再也不敢了，您饒了我吧！”大象判官用它長長的鼻子，一下子把他甩到了警局那兒。
這個(gè)故事告訴我們：我們不能一錯(cuò)再錯(cuò)，要吸取上一次的教訓(xùn)，不然受傷害的就是你自己。
六年級(jí)作文 篇6
換個(gè)角度，也許事情會(huì)很簡單。————題記
龍蝦有妙招
記得電視劇《刁蠻公主》中有這一幕，朱允文拿著百思不得其解的九連環(huán)，絞盡腦汁去始終無法解開，卻被司徒徐靜化名“小龍蝦”放在石頭上一劍劈開，朱允文想不明白自己是堂堂皇帝還不如一個(gè)市井小混混，其實(shí)是因?yàn)樽龌实鄣乃乃伎b密，把凡事都復(fù)雜化，反倒是簡單開心的小龍蝦用最簡單的快速方法解開了九連環(huán)。
輔線作用大
幾何是數(shù)學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)，當(dāng)然也是一個(gè)難點(diǎn)，復(fù)雜的圖形，復(fù)雜的關(guān)系，明明是八竿子打不著的線非讓你證明他們是平行，重復(fù)，相交。那兩個(gè)面看起來明明是平行的卻讓你去證明它們垂直，關(guān)鍵是這些只要畫在紙上就會(huì)與所求者相違背，得在腦海中想象這對于一個(gè)文科生來說更是難上加難了，有時(shí)頭發(fā)拽掉了也想不明白，讓人不敢相信，也無法相信自己的眼睛了。數(shù)學(xué)老師為這給我們講了一個(gè)專題，那就是“輔線問題”他說：“有些題用傳統(tǒng)方法是根本做不出來的，所以我們要轉(zhuǎn)變思維，把復(fù)雜的關(guān)系簡單化，就如給圖形加輔線解題，開始我還不明白，后來老師舉了幾個(gè)例題變眼前一亮，原來如此，不僅把題解出還可以節(jié)省時(shí)間。
老爸不煩惱
從來未見過老爸眉頭緊鎖，因?yàn)樵谒劾餂]有什么是解決不了的事，也沒有什么會(huì)比開心更重要，家離學(xué)校遠(yuǎn)，我抱怨走得腿疼，老爸就給我買了一輛自行車，當(dāng)時(shí)家里窮，錢是借的，遭到了全家人的反對，當(dāng)然不包括我了。家人都勸他等家中有錢了再買，他卻說：“早晚都得買，干嘛讓娃多受罪！借的錢等有了再還。爺奶當(dāng)時(shí)認(rèn)為借人家錢是丟面子的事，為此好久沒有理他，他卻告訴我，他們是老頑固，這是新時(shí)代，老思想不中用了
就像烏鴉用吸管喝水，省時(shí)省力何樂不為呢，轉(zhuǎn)變思維，從另一個(gè)角度看問題，也許會(huì)找到更加簡潔的解決方法。
六年級(jí)作文 篇7
新的學(xué)期在一陣陣涼爽的秋風(fēng)中到來了。我們又將跨入有悲有喜的校園生活了。
暑假的余韻還沒有散去，被�？档降哪菐卓脜⑻齑髽湟策�沒有“替補(bǔ)”。我懷著一種激動(dòng)和忐忑走進(jìn)了校園。
建筑依舊，同學(xué)依舊，笑聲依舊。
只是班級(jí)不同了，有新的老師了，有新的一年級(jí)學(xué)生入學(xué)了，校園里多了那一張張新的面孔，多么稚嫩、天真、可愛的笑臉！就如同當(dāng)年我們第一次進(jìn)入校園那樣。大人們將這一張張笑臉?biāo)瓦M(jìn)學(xué)校，我卻無法被這笑容感染，更加的憂愁了，想：六年級(jí)到了，我要抓緊學(xué)習(xí)了，不能放過一切可有可無的時(shí)間。臉上的凝重，心中的沉重，累得我一發(fā)不可收拾的走向新教室。是啊，難道這就是新學(xué)期？同樣的面孔，同樣的目標(biāo)和同樣的生活？我苦笑著問自己。我多么想要一個(gè)確切的答案！
如今望向窗外，那片空地上終于換上了新的綠色。嫩嫩的枝椏上悠悠閑閑地掛著幾簇綠，清風(fēng)縷縷，穿過它柔嫩的枝干；陽光束束，照射著它稚嫩的臉龐，那入孩子般的臉龐。我呆呆的望著這美麗的樹，這雖然不是一棵幼苗，卻也不如之前的那棵樹挺拔和年老，卻在天地之間站得那么直。這棵樹就像是我，每天的`成長，成長，我也許注定要在天地之間默默的承受風(fēng)霜雨雪，這樣我才能像一顆真正的“大樹”一般，傲然挺立！腦海中靈光一現(xiàn)，就好像所有的問題都得到了答案一般——
原來，在新學(xué)期中，我要學(xué)到的是成長。每天看著那棵樹在不斷地成長，殊不知，也許那棵樹，也在鑒定著我的成長。
六年級(jí)作文 篇8
上個(gè)禮拜所遭遇的一系列壞事，讓我第一次感覺到我是那么的笨。
那次英語考試考得不怎么好，因?yàn)樾宰犹�，少看了幾個(gè)單詞和漏寫了幾個(gè)重要的單詞，結(jié)果使得我的分?jǐn)?shù)大打折扣。
老師因?yàn)樘Ρ惆汛鸢笇懺诹撕诎迳虾�，我還認(rèn)認(rèn)真真訂正好，抬起頭，看了看課程表，噢！是數(shù)學(xué)課！又看到有一些同學(xué)在吵鬧，以為大家都對好了答案，所以我就不看大家地走上了講臺(tái)�？匆娪⒄Z老師在改試卷，而看不到我的黑板擦，就讓在旁邊正忙得上氣不接下氣的英語老師幫我找，結(jié)果老師沒有找到還是我找到的，我想老師一定很不高興吧？既沒有幫我到又浪費(fèi)了時(shí)間。但因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)又急著擦黑板，所以沒有時(shí)間去顧慮老師和同學(xué)。因?yàn)槲以谀X子里的始終是如果在上課之前我不擦好黑板，我又要當(dāng)著大家的面出丑了。當(dāng)我豎的擦好一排后，下面的同學(xué)就說：“別擦�。 边@時(shí)我才想起剛才英語老師因?yàn)槊Σ贿^來所以讓幾個(gè)同學(xué)幫她改試卷，當(dāng)時(shí)我真是尷尬極了。旁邊的英語老師也聽見了這句話，于是就從百忙之中抽出時(shí)間來和我說：“你把擦掉的補(bǔ)上去吧！”接著她又拿給我報(bào)紙，我拿起一根粉筆不知從哪補(bǔ)起，就愣愣的站著，英語老師看了看我，順手拿起身邊的粉筆蹭蹭蹭補(bǔ)起了因?yàn)槲音斆Ф鵁o意擦掉的答案，我依舊在旁邊站著，我不知是該回座位還是該繼續(xù)站著，英語老師似乎看出了我的猶豫，輕輕對我說道：“下去吧，下節(jié)語文課自習(xí)，黑板不用在意！”我呆了，語文課？我輕輕側(cè)過身，果然是語文課！
我的臉紅了
想不到我剛回到座位鈴就響了，我還沒有緩一下，又一個(gè)挫折壓在了我的肩上！
語文課代表發(fā)了一張?jiān)嚲硐聛碜屛覀冊谙抡n前交，當(dāng)時(shí)我心里可急了，心想：一節(jié)課時(shí)間怎么可能呢？我最少也要花一節(jié)半刻時(shí)間才能寫好呀！
再加上我剛那種自卑的情緒還沒有消失，于是我沒專心做，就更加不行了。大概過了半節(jié)課，語文課代表說：“有誰做好了？”似乎有兩個(gè)同學(xué)舉手了，看著他們的手，我就更加著急了，做啊做！但黑暗似乎就是圍繞著我不讓我走出去。當(dāng)我速度正有點(diǎn)加快了的時(shí)候，鈴就響了，我就想：“這回肯定要玩完了，我還有一面沒完成呢。而寫有一面是課外的文言文，我就更不會(huì)做了。”組長和語文課代表走過來催著我，后來語文課代表終于沒有耐心了，她說：“待會(huì)，你自己交上去吧！”我當(dāng)時(shí)的情緒越來越沉重，周圍黑暗的氣息也隨著我的氣息變得越來重了、、、、、、
六年級(jí)作文 篇9
提起中國，無人不知，無人不曉。不說工業(yè)，不說農(nóng)業(yè)，我就是要為中國叫好！
20xx年，一個(gè)災(zāi)年，又是一個(gè)希望年：5.12汶川大地震剛發(fā)生不久，又成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，九月十二日神七升天，中國人首次在太空漫步……這一切不都證實(shí)了中國的強(qiáng)大嗎？
5月12日，一個(gè)刻骨銘心的日子，那一天，我們失去了幾千同胞，舉國上下，無不衷悼。國家花費(fèi)幾百億無抗震救災(zāi)，而此時(shí)，奧運(yùn)會(huì)開幕式也即將到來，這預(yù)示著資金危急，中國地廣人多，大家有錢出錢，有力出力。但這一次災(zāi)害，卻花費(fèi)了多少錢，我不敢想，國家出動(dòng)了多少人力，多少車力，我也不敢想。但是，中國沒有認(rèn)輸，他堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來，這不讓人稱贊嗎？8月8日，一個(gè)舉國歡騰騰的日子。我們苦苦申請了幾年，又苦苦等待了七年的奧運(yùn)會(huì)終于開幕了，這又花費(fèi)了多少財(cái)力物力？可想而知。9月12日，又是一個(gè)舉國上下歡樂的日子，中國“神七”執(zhí)行太空漫步任務(wù)，人們期待著……時(shí)間一分一秒地過去了，終于盼來了那一天，那一時(shí)，那一分，那一秒。中國首次太空漫步成功了！人們無不激動(dòng)得跳起來，這又預(yù)示著多么美好的前景，但又是多少的財(cái)力與人力換來的呀。禍不單行，在前幾個(gè)月里，聽人說新疆也發(fā)生了地震，我的心繃得緊緊的……
08年，一個(gè)災(zāi)年，一個(gè)希望年，手足口病、5.12汶川大地震、新疆地震、深圳發(fā)生水災(zāi)；奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)成功開幕、閉幕，神七順利升天，這一切的一切，都需要錢。中國，它硬是挺了過來，不叫一聲。
朋友，憑這一點(diǎn)，我可以大聲地喊：“中國，真牛！”
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