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      六年級考試作文

      時(shí)間:2022-05-05 09:04:53 六年級 我要投稿

      精選六年級考試作文集合10篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的六年級考試作文10篇,希望對大家有所幫助。

      精選六年級考試作文集合10篇

      六年級考試作文 篇1

        今天下午,火辣辣的太陽看起來十分耀眼,似乎在告訴正在看口語演講的六(1)班同學(xué)們,一個(gè)災(zāi)難又要降臨了。

        看完表演回到教室的我們放好了自己的凳子便回到座位上繪聲繪色的講起剛才表演的精彩之處。有的同學(xué)竟興奮的站了起來,整個(gè)半都像一個(gè)菜市場?烧l也沒有主意到放在小講臺(tái)上一張十分不起眼的黃色小凳。

        結(jié)果,當(dāng)語文老師滿面春風(fēng)地走到講臺(tái)前時(shí),他驚住了,他發(fā)現(xiàn)了什么呢?一張小黃凳正座在講臺(tái)上。老師生氣了,他萬萬沒有想到竟有人那么亂擺東西,要是這個(gè)教室是他家,那肯定是從整齊變成垃圾堆,凌亂不堪。

        老師本想好好地上課,可那心情早已被講臺(tái)上的凳子占領(lǐng)了。老師一聲不吭地看著我們,那眼神好可怕好可怕,感覺是要?dú)⑷说臉幼。終于,他開口了,說:“同學(xué)們,看到這張凳子我們該怎么做呢?”大家沉默不語,老師接著說:“從第一排第一個(gè)同學(xué)站起來說起!”老師的聲音在教室里回響著,讓同學(xué)們都感到緊張極了。

        按老師要求,大家都一個(gè)接一個(gè)的站起來說話了。有的同學(xué)說讓他抄《小學(xué)生日常行為規(guī)》范、《中小學(xué)生守則》;有的同學(xué)說讓他把凳子放回原處,順便罰掃一個(gè)星期的地;有的同學(xué)說讓他自覺站起來把凳子放回原處等?粗蠋熛裆鋼粢粯佑秒p眼看定站起來的每一位同學(xué),表情是那么嚴(yán)肅而沒對一位同學(xué)笑。我的第六感就告訴我沒有一個(gè)同學(xué)說的讓老師滿意。

        終于,輪到我認(rèn)為全班最聰明的駱新鑫站了起來,她只笑不語,眼睛明亮得就像太陽一樣發(fā)光,我知道她已經(jīng)有把握取得最后的勝利了。她那么從容地走上講臺(tái),把凳子拿在手中說:“這樣不就什么事都沒有了!”說罷,她把手中的凳子放在它該放的地方又從容的走回座位上去了。

        傾刻間,大家的目光都投向了她,因?yàn)樗龅锰昧,是班里同學(xué)獨(dú)一無二的做法,她的做法征服了全班同學(xué)的心。我的目光突然投向了老師,只見他笑了,我知道他也被征服了。“好!”一聲大喊,使大家都回過神來了,原來是老師呀!老師宣布結(jié)果了:“剛才那是一次考試,一次意外的考試,在你們中只有駱新鑫做到了讓我滿意的考試,可為什么你們沒有做到呢?”我們開始沉思,老師便接著說:“那就是因?yàn)槟銈儾桓胰L試,任憑自己說而沒有動(dòng)手做,怎么能做的好呢?”

        我恍然大悟,我明白了為什么她能做到的事我不能做到,因?yàn)槲也桓胰L試!這次意外的考試真考出了我們大家的缺點(diǎn)!

      六年級考試作文 篇2

        叮鈴鈴------”一陣急促的鈴聲響過。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室,清了清嗓子,隨后丟下了一顆“重磅炸彈”:“今天我們要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)單元測驗(yàn)!鞭Z……全班頓時(shí)炸開了鍋!鞍察o!”老師說:“現(xiàn)在發(fā)下試卷,拿到卷子的同學(xué)可以開始答卷了,考試時(shí)間為40分鐘。”

        我匆匆拿起筆開始答題。一道、二道,我的腦子飛速地旋轉(zhuǎn)著,筆尖在紙上疾馳。忽然,一道題難住了我,我想了半天也沒有頭緒,抬頭看看同學(xué)們,他們也都面露苦色?吹剿麄,我本來緊張的情緒一下子提到了嗓子眼兒,到底做不做這題?我猶豫不決。做?會(huì)耽誤很長時(shí)間,我很可能答不完卷子。不做?這道題占的分?jǐn)?shù)太多會(huì)影響總成績。我皺著眉頭,托著腮幫子,不時(shí)用手指輕輕敲打腦袋,希望讓這生銹的腦袋快快開竅,解開這道難題。

        時(shí)間就這樣一分一秒地流逝了。這時(shí)考試的滋味是苦澀的。

        哦!經(jīng)過一番冥思苦想終于找到了解題的線索,攻克了這道難題。我心里一陣竊喜。我長舒了一口氣!边有十分鐘收卷”老師洪亮的聲音響起。糟糕!我還有幾道題沒做完,我心里又開始著急了。再看看其它同學(xué),有的伸長脖子試圖看別人的卷子,有的正在冥思苦想,而幾個(gè)常勝將軍看來早已做完了卷子,正在那里無聊地?cái)[弄著橡皮擦。

        還有5分鐘,我低下頭,趕緊做剩下的題,就在這時(shí)我的肚子隱隱作痛,手也握出了汗。管不了這些了,我認(rèn)真仔細(xì)地算著,第一道做完了!勝利在望了!“還有一分鐘“老師再次提醒我們。就剩最后一道了,我一定要把它做完。我的腦子飛速地思考著,筆尖也在卷子了飛快的寫著,終于算出來了,大功告成!

        ““叮鈴鈴------”下課鈴聲響起,我長長地出了一口氣,癱坐在椅子上,剛才還疼的肚子也奇跡般的好了。我也不知道是哪兒來 的勁兒,站了起來,舒展了一下腰肢,擠進(jìn)了交卷的隊(duì)伍中……。

        這時(shí),考試的滋味是甜蜜的……。

      六年級考試作文 篇3

        “滴答、滴答……”窗前的`小鬧鐘不緊不慢的走著。我在床上翻來覆去,躺了很長時(shí)間,還是睡不著。一想起明天的考試,我緊張得又翻了幾個(gè)身。

        本來是應(yīng)該在晚飯前復(fù)習(xí)考試的內(nèi)容的,可我卻和媽媽賭氣,玩起了游戲,F(xiàn)在想來還真是有些后悔,要是考砸了該怎么辦?畢竟成績還是自己的……

        “滴答、滴答……”時(shí)針指到了十一點(diǎn)的位置,我實(shí)在耐不住性子,翻身下床。媽媽現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)睡了吧,我躡手躡腳的來到了主臥門前,卻從門縫里瞥見了一絲光亮。靠近些看,媽媽正在縫補(bǔ)著我的襪子,旁邊還堆放著未縫補(bǔ)好的衣物。我的心里有一種未知名的情愫在翻騰著。我回到房間,拿出了英語書,又開始一遍一遍的復(fù)習(xí)……

        “滴答、滴答……”我放下英語書,再次來到主臥門前,分針已經(jīng)指到了半點(diǎn)的位置,我看見媽媽身邊堆滿了縫補(bǔ)完的衣物,她開始了工作。在臺(tái)燈的照耀下,媽媽的身影似乎顯得格外消瘦。我的心里酸酸的。

        “滴答、滴答……”禁不住困意的我打了一個(gè)哈欠,時(shí)針馬上就要結(jié)束它今天的行程,我再次來到主臥門前,看到媽媽已經(jīng)趴在桌子上睡著了,我輕輕走過去,拿起大衣披到媽媽身上?吹阶郎夏且欢褋y七八糟的文件,我的眼角有些濕潤了,媽媽從來不愛護(hù)自己啊……

        “滴答、滴答……”時(shí)針結(jié)束了它的第十二圈旅行,我躺在床上翻來覆去,還是睡不著……忽然我想起了些什么,起身給媽媽寫了一張紙條。一想到她那安心的微笑,我渾身便有了一種溫暖的感覺,隨即就是一陣?yán)б庖u來……

        終于可以睡一個(gè)安心的覺了。

      六年級考試作文 篇4

        文竹

        我家陽臺(tái)的文竹格外與眾不同,它不像一般的文竹不過一、二十厘米高,它少說也有一米高。

        春天是文竹最好的生長季節(jié),我隔三差五地噴水,它就像吃了激素一樣,幼芽陸續(xù)從根部探出嫩黃色的小腦袋,幾天工夫就長成嫩綠色的“英俊少年”;老生的文竹也不甘示弱,深綠色的枝干越長越高,眼看就要長到屋頂了。不行,我得給它找到新空間,于是我將枝干繞著晾衣服繩子,小心地把它的頭朝下。

        晚上,我把媽媽叫到陽臺(tái)看我的杰作,媽媽微微地一笑,摸著我的頭說:“傻孩子!”我莫名其妙,用懷疑的眼光打量著媽媽,心想:她一定是嫉妒我的聰明!

        大約過了一個(gè)星期,奇怪的事情發(fā)生了,那根被我彎下的枝干頭部好像長了眼睛一樣,只沖下長了一小段,就發(fā)現(xiàn)方向不對,又毅然地抬起頭,勇敢地向上生長。媽媽在我身后笑出聲來,“看,我給文竹找的新家!闭f著,她拿出一個(gè)長方形的鐵絲網(wǎng),“我們把它固定在房頂,這樣文竹就可以順勢長滿房頂!

        果然不出媽媽所料,我家的文竹越長越旺,新葉片和老葉片像松葉一樣扇形排列,爭先恐后地爬滿房頂。我和媽媽開心地笑了,媽媽接著說:“成長的過程,難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤,走一段彎路,但始終要保持積極向上的狀態(tài)!

        我也頗有感觸地說:“犯錯(cuò)誤就要及時(shí)改正,對吧?”

        媽媽說:“太對了!這正是我對你的希望,同時(shí)也是文竹給予我們的共同啟示!

      六年級考試作文 篇5

        考試,是每個(gè)學(xué)生必定經(jīng)歷的事。然而,很多學(xué)生害怕考試,我卻喜歡考試……

        不知道大家是否做過弊,還是親眼目睹過作弊。作弊也算的上是人之常情了,有些人成績不理想,又不希望自己的家人知道自己的成績,所以只好作弊。因?yàn)橥行┘议L會(huì)因?yàn)楹⒆映煽儾缓枚褂帽┝,孩子的成績好則笑臉相迎。還有的人考試作弊是因?yàn)檫@些題目自己明明會(huì)做,卻有懶勁兒,只知道依靠別人的力量來彌補(bǔ)自己的不足。我喜歡考試,原因是可以知道自己近期學(xué)的怎么樣,不足之處至少還可以“拯救”。

        說考試像戰(zhàn)爭,因?yàn)楦偁幖ち摇.?dāng)老師在講臺(tái)上捧著計(jì)分冊報(bào)起姓名、分?jǐn)?shù)的時(shí)候,大家的心就跟著絞了起來。在學(xué)校的年級中,差兩分就差了上百名。

        考試有這么可怕嗎?的確是呀!如果有一次考試失敗,學(xué)校里老師的責(zé)罵,回到家爸爸媽媽的巴掌,院子中叔叔阿姨的白眼、看不起,正等待著我們。

        雖然考試并不是戰(zhàn)場,卻勝是戰(zhàn)場。戰(zhàn)場上有生死存亡,誰活著,誰就是幸運(yùn)者?荚嚽埃瑢W(xué)們趕夜復(fù)習(xí),有的甚至多了一層厚厚的黑眼圈,為的也是做個(gè)幸運(yùn)者。

        把考試看的最嚴(yán)重的就是我們的父母,他們的手就像貓爪子一樣扯著我們不放:好好去復(fù)習(xí)。把這己經(jīng)背的像順口溜一樣的課文讀了又讀,看了又看。

        考試中,我還是輕松的,因?yàn)椴怀J,于是考試我都充滿了自信。

        考試就像無硝煙的戰(zhàn)爭,無論以前,還是今后,還會(huì)沒完沒了地驚險(xiǎn)下去嗎?

      六年級考試作文 篇6

        俗話說:“樹欲靜而風(fēng)不,止子欲養(yǎng)而親不殆!彼^孝,是人人都該有的,而今天的一場考試,讓我覺得對媽媽的虧欠太多了。

        今天,聶老師對我們說:“你覺得你平常對父母孝敬嗎?”有的同學(xué)說:“應(yīng)該孝敬吧!庇械耐瑢W(xué)說:“不孝敬。”還有的同學(xué)說:“孝敬!甭櫪蠋煷驍辔覀兊脑挘f:“不管你們覺得孝還是不孝,我們今天就來一場孝道考試。”

        試卷一發(fā)下來,我一看,頓時(shí)蒙了,“怎么都不會(huì)?”我硬著頭皮,開始答卷。卷子上的題目搞得我頭昏眼花,但是都是考我平常對媽媽的關(guān)心夠不夠,我一邊答題,腦子里一邊浮現(xiàn)出媽媽生活中對我的處處關(guān)心:我生病時(shí),媽媽為我跑前跑后;我腳受傷時(shí),媽媽每天背我上下樓;我遇到難題時(shí),媽媽為我耐心講解……而我呢,平常不但沒有去關(guān)心媽媽,還處處對他發(fā)脾氣。想到這里,一股自責(zé)便涌上心頭。

        答完卷,我心里百感交集,像打了五味瓶一樣,酸、甜、苦、辣、咸樣樣都有。這一場孝道考試,讓我看到了自己對媽媽的虧欠,讓我看到了自己孝心的不足。

        通過這次孝道考試,我明白了,時(shí)時(shí)都要孝敬父母,不要等他們老了再去孝敬,到時(shí)候什么都晚了。

      六年級考試作文 篇7

        這是一個(gè)秋高氣爽的星期五,班主任邱老師正打算給我們測試第三單元,并給我們來一次特殊的考試,主要就是給我們翻開語文書,字詞句段篇和小學(xué)生教材全解來填寫答案。讓我們見識(shí)一下開卷與閉卷考試分?jǐn)?shù)之間的對比。

        一聽到可以翻開書,同學(xué)們立馬熱血沸騰,有的一蹦三尺高,臉上露出和顏悅色的笑容;有的在興高采烈地大叫:”耶耶耶耶!太棒了……“;還有的毫不猶豫地拿出語文書,情不自禁地打開書本,似乎時(shí)刻為考試而奮斗。而我卻靜靜地坐在那,一直沉默不語,不斷在心中自言自語地問自己:”!難道開卷考試真的值得大家這么開心嗎?難道這不算抄答案嗎?難道測試不應(yīng)該靠自己努力去換取優(yōu)秀的成績嗎?“試卷終于接二連三地發(fā)了下來,同學(xué)們紛紛寫上了班別姓名,邱老師又嚴(yán)肅鄭重地說:”測試現(xiàn)在開始!不過,我想看看這次測試是誰不用復(fù)習(xí)也不用看語文書下,能取得優(yōu)秀的好成績!“轟!一剎那,這句話像一塊沉重的大石頭壓住了大家熱血沸騰的心,教室里馬上鴉雀無聲。同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地做了起來……一個(gè),兩個(gè),三個(gè),一個(gè)個(gè)同學(xué)接二連三地打開了語文書。頓時(shí),我突然大吃一驚,”糟了!我們大家好像沒背日積月累,慘了慘了……“我像是熱鍋上的螞蟻,拼命鼓勵(lì)自己心急吃不了熱豆腐,唉!我最終還是抵擋不住誘惑,慢慢地打開了書本……這次考試后,我深深體會(huì)到:開卷考試其實(shí)并不太好,若想考好試,就要看平時(shí)的學(xué)習(xí)心態(tài),要做到三認(rèn)真:

        1、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。

        2、課中認(rèn)真聽講。

        3、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。我一定會(huì)好好努力,做到三認(rèn)真,在下次考試中,取得優(yōu)秀的成績!

      六年級考試作文 篇8

        從我剛進(jìn)校門到現(xiàn)在,我已記不清自己到底考過幾次試了,可是昨天的那次考試卻和往常的考試不同,那是一次“睜不開眼睛”的考試。

        昨天,教育局派人來進(jìn)行教育均衡學(xué)科抽測,我們考的是。試題不算難,我沒用幾分鐘就寫好了。我又把考卷檢查了一遍,覺得挺無聊,就坐在座位上發(fā)呆。

        大約過了十分鐘,我有點(diǎn)犯困,揉揉眼睛,又拍拍自己的臉,在心里告誡自己:不能睡呀!快醒一醒!盡管這樣,那個(gè)令我犯困的瞌睡蟲似乎不留情面,一往如故地折磨著我。

        不行了,不行了,實(shí)在受不了了,睡一小會(huì)兒吧。我一面想著,一面打了個(gè)小小的盹。大概過了十幾秒鐘,我想睜開眼看一看,這一看呀,我發(fā)現(xiàn)監(jiān)考的就站在我的身旁。我嚇了一大跳,出了一身冷汗。我提醒自己可不能再這樣,要不然遲早會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的,快醒醒!

        為了使我不再犯困,我對著自己的手狠狠地咬了一口,哇,真疼呀!這下,我被疼得清醒了。可惜,我才把瞌睡蟲趕走了沒有一會(huì)兒,它又來了。沒辦法,我如法炮制,又在手上咬了三口,這下,不會(huì)再出什么“意外”了吧。

        從我第二次咬手到下課鈴響了為止,我沒有感到一絲絲的困意。這個(gè)方法雖然挺好,只不過代價(jià)太大了:至今手上還殘留著一口牙印。

      六年級考試作文 篇9

        今天,突如其來的數(shù)學(xué)期中考試把同學(xué)們嚇的白眼!

        在早上,同學(xué)們都積極打掃清潔區(qū)后,含著快樂的汗水走進(jìn)了教室,原來老師早在教室等候多時(shí)了。她鄭重其事的對同學(xué)們說:“今天前2節(jié)課考試,為下個(gè)星期一"十校聯(lián)考"做服務(wù)!上課就開始,現(xiàn)在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)!考的好的同學(xué)有獎(jiǎng),考的壞的同學(xué)有逞”同學(xué)們都神情凝重,但平時(shí)學(xué)習(xí)較差的卻不把考試當(dāng)一回事,他們有的在聊天,有的在玩耍,還有的在唱歌。雖然平時(shí)我的學(xué)習(xí)成績一直很好,可我也沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),因?yàn)樽蛱煺Z文第4單元考試中我才考了93分!破天荒。☆^一回這么低!我的心情一直很低落,比雨天還陰。所以,我一目十行的看了一遍。老師剛好有事出去了,我的同桌陸迪悄悄對我說:“我的第一感覺告訴我,老師是嚇我們的,今天不可能會(huì)考試!”我半信半疑,這時(shí),柯媛媛來了,她又接著說:“今天一定會(huì)考試,我百分之百確定!”他們議論過后,我說:"管它考不考呢?發(fā)反正我不想復(fù)習(xí),到時(shí)候在說吧!"話音剛落,“叮叮!保险n了。老師手里果然拿著試卷,她還故意給了我們5分鐘試卷復(fù)習(xí),5分鐘過后,教室里靜悄悄的,除了卷子的嘩啦聲,其他什么聲音也沒有。

        下課后,同學(xué)們立刻成群結(jié)伙的圍在一起,開始對著自己的答案。這時(shí),我一直想著一件事情:

        考試時(shí),我問同學(xué)借膠帶,意外地發(fā)現(xiàn)他正在翻書!我準(zhǔn)備把這件事告訴老師,可是,如果我說了,我考試的時(shí)間也許會(huì)不夠,而且那位同學(xué)肯定會(huì)記恨我的,經(jīng)過一番思考后,我悄悄的告訴他,說:“同學(xué),你別翻書,考出自己的真實(shí)水平,看看自己到底學(xué)會(huì)了多少。"那位同學(xué)把頭一扭,繼續(xù)翻書。我顧不了其他的了,認(rèn)真檢查卷子吧!

        終于,分?jǐn)?shù)出來了,98分!我以為我聽錯(cuò)了,太少了!檢查后,我發(fā)現(xiàn)有一道選擇題扣了2分,啊,太馬虎了,這題就不應(yīng)該錯(cuò)的!都是那個(gè)同學(xué),害我走了神!要不……我的一百分啊?白白丟了!

        在課余時(shí)間,我嚴(yán)格要求自己寫一篇日記,我選擇了這件事,把過程完完整整的敘述了下來,又寫了自己是怎么錯(cuò)的?到底應(yīng)不應(yīng)該錯(cuò)?下次怎么辦?我決定下次一定要吸取這次的教訓(xùn),更加自信,更加仔細(xì)。我又想起了那位同學(xué)的事,我思考了一番,決定暫時(shí)不把這件事告訴老師,先給他講道理。

        繼續(xù)努力吧!為目標(biāo)奮斗!

      六年級考試作文 篇10

        童年就在那行駛的購物車中流逝,我乘著它邁出了童年,進(jìn)入花季。那輛購物車也不得不停留在花季的門坎兒上。

        五六歲的我特愛跟著父母一起去購物。我去倒不是為了耍賴買奧特曼,我的情緣系在那購物車上。

        我一進(jìn)超市,便拉出一輛購物車,好戲開場了!我推著購物車狂奔,車速到達(dá)一定時(shí),我一跳便輕松地跨上車輪的軸架,靠著超市光滑的地面,購物車依慣性往前沖,購物車瞬間變成了“飛機(jī)001號”。風(fēng)從頭上飛過,吹得頭發(fā)往上飄,一件件商品從我的眼前一晃而過,我感覺自己“飛”起來了,像駕著“飛機(jī)”在空中翱翔。許多陌生人都以驚異的目光看著我,我像一位明星,“萬眾矚目”。當(dāng)購物車要停下來的時(shí)候,我又用力往后蹬,好像再次踩上油門,繼續(xù)帶我“飛”。每次回到家后,我都對那“飛”的感覺意猶未盡。

        話說回來,“老馬也有失蹄”的時(shí)候。

        記得有一次,我一到商場就“奪”來一輛購物車,我推著它奮力往前跑,“飛機(jī)”正在跑道上滑行,三二一,走起!“飛機(jī)”進(jìn)入“升空”,我跨上輪軸架,我感覺那速度如光,激情似火,這才是我想要的“速度與激情”!我超越了一個(gè)又一個(gè)陌生人,前方有個(gè)彎道,正好可以顯示我的拿手絕活——閃電漂移!我一踩“油門”,加快速度,我來了一個(gè)“神龍擺尾”轉(zhuǎn)入彎道,可壯舉不到一半,悲劇就發(fā)生了,由于“飛機(jī)”速度過快,偏離了預(yù)計(jì)軌道,“飛機(jī)”即將墜毀!我腦子里一片空白,以前練就的剎車技巧忘得一干二凈,心繃得緊緊的,我憋住了呼吸。就在這千鈞一發(fā)之時(shí),一名推銷員叔叔拉住了我的購物車,才化險(xiǎn)為夷。我跳下車,發(fā)愣,發(fā)呆,還想著前一秒的那危險(xiǎn)一刻。

        后來,我再也沒有玩過購物車。我長大了,兒時(shí)的許多趣事已慢慢淡忘,只是記得,還有一輛購物車在我心中“飛翔”。

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