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      六年級菊花的作文

      時間:2022-05-01 09:29:33 六年級 我要投稿

      有關(guān)六年級菊花的作文集合6篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的六年級菊花的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)六年級菊花的作文集合6篇

      六年級菊花的作文 篇1

        生長在貧瘠的鄉(xiāng)間,若撒下一顆種子也許它會萌芽,長成參天大樹,但小小的它能經(jīng)受的佳風(fēng)雨的打擊播種下一片綠色嗎?它很脆弱,但它卻堅強(qiáng)的像個巨人,貧瘠的土壤里,雜草叢生的廢墟中,破碎的屋瓦上……撒下一顆種子,它便能發(fā)芽生根春天來了,它在風(fēng)的懷抱里入睡,夜里,星星們在竊竊私語,它卻綻放著最美的自己。

        那似開不開,欲語不語,將紅未紅,待香未香的菊花。那美麗的菊花裝飾了我多少個我在仲夏夜之夢。你瞧!它那挺直的莖,無論風(fēng)吹雨打,它總是挺直了腰桿,即使在逆境,也能如此的生機(jī)勃勃絕不低頭,看那枝頭,盡管沒有華麗的裝飾,沒有沁人花香,沒有雨珠滋潤,執(zhí)著信念,頑強(qiáng)的生命力,菊花固然是美的,正如那:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”一樣。那怕在這任人踐踏的土地,哪怕不夠芳香,花開之間的過程才是人間最美的,重要的是不是結(jié)果而是努力,努力了就會成功,在炎日下,支撐著秋日勝開的希望。

        淡淡的芳香,我吮吸著秋日般的花香,希望和未來,我堅信:逆境中的我們是幸運(yùn)的,正是上天給我們的一次機(jī)會,讓我們能夠成長。經(jīng)歷挫折并不可怕,我也要在心底描繪出最美的山水畫,它將永遠(yuǎn)繳列著我前行引領(lǐng)我的一生!皩殑︿h自磨礪出,悔花香自苦寒來"。

      六年級菊花的作文 篇2

        菊花,美麗的菊花。你是秋天的化身,秋天的使者。我愛你,菊花。

        朋友,你是否喜歡那嬌艷的荷花,美麗的杜鵑,香味撲鼻的夜來香。但我卻不喜歡它們,我喜歡菊花。

        我愛菊花,因為它獨特。夏天,百花爭艷,香味四溢。多熱鬧呀!可只有菊花梗獨自在那兒?傻搅饲锾彀倩ǹ菸,只有菊花傲然開放。菊花從不向秋風(fēng)屈服,任憑怎樣地寒冷,菊花從不示弱。

        我愛菊花,因為它美麗。瞧,多可愛的菊花!纖細(xì)的花瓣配上絲絲花蕊在加上那翠綠的莖,多么靚麗!菊花的種類很多,有野菊花,九月菊,萬壽菊。菊花不但種類多,顏色也很多:有白的,紅的,粉的、綠的、藕荷的、淺黃的,橘黃的。數(shù)不勝數(shù)。它們美,也美得淳樸。它們不像荷花那樣嬌艷,卻勝似荷花;它們沒有杜鵑那樣美麗,也不亞于杜鵑。它們美得那樣另類,那樣獨特。

        我愛菊花,因為它頑強(qiáng)。當(dāng)人們看到“秋風(fēng)掃落葉”這樣的場面時,都會感到陣陣涼意?捎忠豢,那一叢叢菊花又是多么的美麗!菊花一簇簇站在一起,多美呀!讓人感到好不熱鬧?纯绰淙~,再看看菊花,簡直無與倫比。

        我愛菊花,因為它不僅有觀賞價值,更有醫(yī)用保健價值,菊花加上冰糖、枸杞、紅棗,一道香氣誘人的菊花茶讓你回味無窮,神清目爽。當(dāng)我學(xué)習(xí)的時候,菊花茶常常伴在我的桌上,渴了、困了喝上一口,如甘露沁入心脾,頓時感到精神倍增。

        我愛菊花,因為它可以陶冶情操。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時候,只要望望遠(yuǎn)處的菊花,眼前豁然開朗,仿佛看到了花的世界,歌的海洋,令人陶醉,心曠神怡。

        我愛菊花,因為它有著高尚的品質(zhì),它生命頑強(qiáng),不像溫室的花兒一樣脆弱;不象那些珍貴的花兒一樣嬌寵、弱不禁風(fēng);它謙虛,從不向人炫耀自己,默默地生長;它堅強(qiáng),不向秋風(fēng)低頭,傲然開放。

        我愛你——菊花,因為你是秋風(fēng)的使者,秋天的化身。

      六年級菊花的作文 篇3

        “寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中!甭牭竭@句詩,我想你應(yīng)該知道我是誰了吧?沒錯——我就是菊花。

        我們菊花可是中國十大名花之一呢,而且還是個大家族。菊花家族歷史悠久,已有3000多年。分部在中國中部、東部和西北部。品種極為豐富:可愛的水晶球妹妹、穩(wěn)重的墨牡丹姐姐、美麗的嫦娥奔月姐姐、瀟灑的金秋之歌哥哥。我們還有許多名字:九華、帝女花、晚艷、冷香。中國人極愛菊花,因為我們象征著吉祥、長壽。

        我們菊花以秋季開花的金秋菊為多。每當(dāng)秋季來臨,我們千千萬萬個菊花姐妹們總是穿上各種最漂亮的衣裳,擺出各種誘人的姿態(tài),向人們展示自己的魅力,你瞧,我的根莖粗壯挺直,葉子肥大稠密,緊緊抱在一起,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就象一座綠色的小丘。而我的花瓣更美,又白又細(xì)又長,稀稀拉拉地從花托上垂下來,好似那羞澀的少女。所有經(jīng)過我身旁的游人,都會流連忘返,有的吟詩;有的作曲;還有的繪畫。

        我們菊花姐妹們不僅長的美,而且不畏嚴(yán)寒,獨立寒秋,這種性格倍受世人喜愛,歷代都有賞菊活動。我們傲霜怒放,不畏寒霜欺凌的氣節(jié),不也正是中華民族不屈不撓精神的體現(xiàn)嗎?唐代著名詩人元慎在《菊花》中寫道:“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”。可以看出他偏愛菊花,因為我們的美麗勝過了春天的鮮花。

        不要以為我們菊花姐妹只在中國生長,其實早在1600多年前,我們的祖先就到了日本,在17世紀(jì),又有人把我們的祖先帶到了歐洲、法國等地,現(xiàn)在,我的姐妹遍布全球,我們已成為全世界人民喜愛的名花。

        另外,我們還有延年益壽的藥用價值。人們常飲菊花茶,可以治頭目風(fēng)熱、養(yǎng)目血。苗可以做菜。瓣可以制成菊花糕、菊花酒。怎么樣?我們?nèi)矶际菍毎!親愛的朋友們,如果你把我的一根枝條插入土中,或者將我的種子撒在土里,那么,我便會奇跡般地繁衍開來,生根、長葉、開花,以報答你的栽培之恩。而且你將會有一種特別清爽和亮麗的感覺,你也將會更加熱愛生命,熱愛生活。

      六年級菊花的作文 篇4

        我家種有幾盆美麗的菊花。

        它們有的是金黃色的,有的是淡粉色的,還有的是深粉紅色的,簡直就是國色天香!

        它們多姿多彩。有的含蕾綻放;有的婀娜多姿;有的`粉妝玉砌;還有的嬌嫩撫媚。美麗極了!

        偶爾,蜜蜂和蝴蝶會飛到菊花上面,東嗅嗅,西嗅嗅,好像在觀察敵情。

        到了夜晚,菊花的芳香彌漫在空中,此時,一股醉人的香味撲鼻而來。

        我愛菊花,更愛它那種不畏寒冬的精神,

      六年級菊花的作文 篇5

        “寒花開已盡,菊蕊獨盈枝。”一年到頭,笑到最后的,便是菊,只有它。夏歷九月九,九九復(fù)重陽,登高遍插枯茱萸,歸來唯賞黃金菊。此時此刻,高天滾滾寒流急,已經(jīng)攪得周天寒徹,夜霜凌凌,朔風(fēng)凄凄,一夜新霜著瓦輕,芭蕉新折敗荷傾。鳥抖御寒羽,人添保暖衣。蕭瑟之中,“是處紅衰退翠減,苒苒物華休!

        誰能經(jīng)得住這般風(fēng)霜?耐寒唯有東籬菊,金粟初開曉更清。陳毅元帥有詩云:“秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何!”

        霜晨月下,冰冷的霜露披在叢蕾上,它竟毫無寒意、毫無畏懼,反而迎著朝陽,放射出晶瑩的光!凹(xì)葉抽輕翠,圓花簇嫩黃!蹦鞘敲谰盏逆倘灰恍,令人欽羨愛慕。坐著,是一位欲嫁的新娘,美不忍采。站著,是一位英武而孤傲的將軍,威風(fēng)凜凜。

        啊,孤傲的菊花,為你的高潔叫好!

      六年級菊花的作文 篇6

        放學(xué)好久了,校園是靜悄悄的,只不時傳來六年級同學(xué)的讀書聲。老師的辦公室里,還有人影在晃動著。

        忽然,一個小腦袋從窗口探進(jìn)來,看見坐在窗邊的老師。老師正低著頭,批改著那似乎永遠(yuǎn)也改不完的作業(yè)。老師抬起頭,扶了扶眼鏡,那小腦袋便不見了。原來這個小腦袋是(1)班的小麗同學(xué),她的手里拿著那一束從山坡上采來的菊花,蹲在窗戶下面,沒有讓老師發(fā)現(xiàn)。

        “砰”,一個同學(xué)沖進(jìn)辦公室,向老師嘀咕了幾句,老師放下筆,摘下眼鏡,門也顧不上關(guān),便和那個同學(xué)急匆匆地離開辦公室,向操場走去。

        好機(jī)會,從放學(xué)等到現(xiàn)在,終于盼來了。小麗輕輕地站起來,四下里看了看,又把頭伸進(jìn)窗子里,瞧了瞧,在躡手躡腳地鉆進(jìn)辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的陽光從辦公室的窗外瀉進(jìn)來,涼爽的風(fēng)吹拂著老師辦公桌上攤開的語文書,書頁發(fā)出嘩啦嘩啦的脆響。

        小麗莊嚴(yán)地捧著花,想到老師看見這花的時候,該是多么吃驚,多么興奮呀!她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭,聞了聞菊花發(fā)出的甜蜜的芳香。她感到老師多么像這一束花呀,它,無私地奉獻(xiàn)了自己所有的芳香,所有的力量,所有的青春,所有的愛。她小心地把花插進(jìn)了筆筒。

        在回家的路上,她想,老師一定會看到這束花,一定會讀懂學(xué)生的心,一定會接受這濃濃的深情。

        照在地球儀上,墨水瓶上,和那依然停留在九月一日的日歷,小麗輕輕地把日歷翻到九月十日教師節(jié)的今天。

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