精選六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文40篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的精選六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 1
今天，我給大家介紹一位我在美國(guó)相處了一個(gè)月的老朋友——RORY。
他個(gè)頭雖然比我矮半個(gè)頭，但長(zhǎng)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，年齡比我只比我小5天。他戴一副大大圓圓的老花鏡，待人熱情，樂(lè)于助人。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)很好，經(jīng)常得“A”（A 相當(dāng)于中國(guó)的85分以上），是老師的小助手，很不簡(jiǎn)單吧！一次，我有個(gè)英文單詞不會(huì)寫(xiě)，他注意到了，忙從家里的書(shū)柜上取下一本厚厚的辭典，還熱心地幫我查，很快地就找到了我想要的詞，令我感激之余對(duì)他刮目相看。
當(dāng)然，他也有一些缺點(diǎn)，比如他很愛(ài)生氣。有時(shí)為了一點(diǎn)小事就火冒三丈，嘟起的.小嘴都蹺到天上去了。一天的早上，天剛蒙蒙亮，他醒來(lái)想去尿尿，但因?yàn)榕潞谒桓乙粋�(gè)人去，就把我踢醒想我陪他去。我困極了，被無(wú)情的踹醒，很不情愿陪他去，就用被子蒙上頭不理睬他。讓人想不到的是，他惱羞成怒掀開(kāi)我的被子，又踹了我一腳就飛快地跑去了衛(wèi)生間。一整天，他都跟我嘟囔著臉，生悶氣。
雖然想想我的屁股，還是很痛，但媽媽說(shuō)要懂得做客之道，要懂得謙讓容忍，最后我還是聽(tīng)媽媽的話(huà)將他哄好，最后又開(kāi)心得鬧做了一團(tuán)！
他就是我的好朋友——RORY。
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 2
朋友是什么？是傷心時(shí)最想見(jiàn)的人；是打擾了，不用說(shuō)對(duì)不起的人；是幫助了，不用說(shuō)謝謝的人；是高升了，不用改變稱(chēng)呼的的人；是天涯海角都彼此掛念的人！
我有一位非常好的朋友經(jīng)常在一塊玩，他有著烏黑的頭發(fā)，齊劉海下面有著柳葉似的眉毛，水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻子下面有著櫻桃似的嘴巴，知道她是誰(shuí)嗎？她就是小萍！
又一次，我們兩個(gè)“打架”了，有我的錯(cuò)也有她的`錯(cuò)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：我看見(jiàn)小萍寫(xiě)的小秘密了，我就在小萍的本字上寫(xiě)：小萍不要臉，但是還沒(méi)寫(xiě)完她就罵我，罵完之后就跑到我的座位上在我的本子上寫(xiě)字，但是還沒(méi)寫(xiě)完我就把它給撕了。就這樣持續(xù)了一段時(shí)間之后，她做得有點(diǎn)過(guò)分了，拿掃帚往我身上弄，我一氣之下就把我們班水桶里面的誰(shuí)倒到了她的桌子上，把他的東西全弄濕了他說(shuō)他要告老師，我說(shuō)：“隨便你告吧，老師說(shuō)過(guò)了，只要大家兩人都有錯(cuò)，哼！”
上課的時(shí)候，她并沒(méi)有告老師反而和我主動(dòng)說(shuō)話(huà)了，我高興我有這樣的朋友！!
知音是貼切的默契；知己是完美深交；朋友是生生世世的牽持，我不在乎生命中經(jīng)歷的酸甜苦辣；卻很在乎生命中隨處可見(jiàn)的真誠(chéng)和感動(dòng)!我不完美，但是我知道想到別人是一種溫馨，被別人想到是一種幸福，所以我懂得珍惜生命中一起走過(guò)的每一位朋友!
如果你深有感觸的話(huà)，就請(qǐng)你珍惜身邊的每一位朋友！
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 3
一眨眼間六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活又將結(jié)束了。六年間，我與許許多多的同學(xué)結(jié)成了好朋友。其中，給我留下印象最深刻的要屬小靜了。提起小靜，在我們班里誰(shuí)都會(huì)翹起大拇指夸個(gè)不停。小靜個(gè)子中等。小小的臉蛋上長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。高高的鼻梁架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡，她有著一頭蓬松自然的短發(fā)。
小靜是一個(gè)熱愛(ài)集體，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活的一名好學(xué)生。她的愛(ài)好很廣泛，喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡古箏，喜歡美術(shù)，也喜歡英語(yǔ)，她的英語(yǔ)成績(jī)每次都是名列前茅的。而她其他
學(xué)科也很棒。因此被老師同學(xué)們一直推選她為學(xué)校的大隊(duì)委與班里的英語(yǔ)課代表。她關(guān)心同學(xué)甚過(guò)關(guān)心自己。就說(shuō)今天吧！數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)之后，只有分?jǐn)?shù)好的'同學(xué)沾沾自喜，分?jǐn)?shù)差的就垂頭喪氣。同學(xué)們都神態(tài)各異，面部表情就如同一張成績(jī)單。在老師評(píng)卷的時(shí)候，講了一些嚴(yán)厲的話(huà)，使我那本已經(jīng)悲傷的心上又加多了幾分罪孽。下課了，我愁眉苦戀地坐在座位上，看著老師在卷上所寫(xiě)的大大的分?jǐn)?shù)，想著老師剛才說(shuō)的話(huà)，鼻子一酸，想哭了。
正在我處于痛苦的這段時(shí)間，小靜走了過(guò)來(lái)，她似乎看出了我的心思，說(shuō)道：“小邱，別不開(kāi)心拉！人總會(huì)做錯(cuò)事的，你還記得《桃花心木》這一課嗎？你得經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，該把這次小小的過(guò)失當(dāng)作人生中的考驗(yàn)，在下次的考驗(yàn)中取得優(yōu)異的成績(jī)，別向著困難低頭！”就這幾句簡(jiǎn)短有力的話(huà)語(yǔ)，我深深地了解到了小靜的為人。是呀！我要繼續(xù)努力，做一個(gè)生活的強(qiáng)者！
小靜我為有你這樣的朋友而自豪！
我的好朋友是丁潤(rùn)華，他非常樂(lè)于助人。
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 4
也許所謂的重量，充其量只是個(gè)質(zhì)量。它沒(méi)有明碼標(biāo)價(jià)，它，只屬于那一份應(yīng)有的存在感�！}記
我喜愛(ài)席慕容的《黑夜》所給予的紛紛擾擾。我喜愛(ài)蓮見(jiàn)雄一獨(dú)自帶著耳機(jī)在麥田的守望。我喜愛(ài)村上春樹(shù)《1Q84》年華所侵蝕的容顏。
我喜愛(ài)他們給我?guī)?lái)的真真切切的存在感。你說(shuō)，五百年的等待換來(lái)今世的擦肩而過(guò)。我說(shuō)，一千年的守候等來(lái)今生的與子偕老。你說(shuō)我過(guò)于風(fēng)花雪月，我說(shuō)我出自真情實(shí)感。沒(méi)有過(guò)多的瑣碎拼湊而成的記憶，是我們彼此都記得的那一場(chǎng)關(guān)于夏天的約定——要一起選取文科，要一起報(bào)考大學(xué)，要一起像以前住在宿舍一樣聊到半夜，要一起想以前躺在草坪一樣了望星空。
因?yàn)橛心悖屛殷w會(huì)到每一點(diǎn)一滴關(guān)于你我的存在感。多謝有你，讓我明白原先這不是能夠輕易度量的重量。你說(shuō)，四目相對(duì)，只有微孱弱的呼吸。我說(shuō)，雙眼對(duì)視，沒(méi)有高頻率的心跳。
我說(shuō)你矯揉造作，你說(shuō)你切實(shí)懂得。似乎如此的對(duì)話(huà)沒(méi)有多大的好處，因?yàn)槟阏f(shuō)這種窘態(tài)不會(huì)發(fā)生在彼此身上，因?yàn)槲艺f(shuō)我們是不變的好姐妹。會(huì)傾訴悲傷，會(huì)分享喜悅……不需要冗長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)拼湊而來(lái)的“惺惺相惜”，彼此“心照不宣”是最好的詮釋由來(lái)。
因?yàn)橛心�，讓我觸摸到每一言一語(yǔ)關(guān)于你我的存在感。多謝有你，讓我明白真實(shí)的重量并不只是天平兩端的平衡位置。
我說(shuō)：“你是世界上無(wú)與倫比的美麗。”你說(shuō)：“當(dāng)你需要個(gè)夏天我會(huì)拼了命努力�！�
青峰的音樂(lè)，總是如此慷慨地付出。從朝陽(yáng)拉長(zhǎng)了我們的身影到夕陽(yáng)融縮了我們的光點(diǎn)，從暗黃的燈光投擲下的背影到稀疏的樹(shù)蔭遮擋住我們的光圈，一年又一年，沉淀下了我們的青澀模樣�！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不一樣�！睍r(shí)光的磨合，如浮世繪的繁雜與淋漓，透徹著我們。
因?yàn)橛心悖屛腋惺艿揭徊揭荒_印關(guān)于你我的存在感。多謝有你，讓我懂得一個(gè)人的存在而對(duì)他人的重量。
尼羅河畔的.古老傳說(shuō)，金字塔內(nèi)的法老靈魂，人面獅身的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，東方巨龍的騰飛之說(shuō)……每一個(gè)角落，都有其自身的重量，那便是一種無(wú)可厚非的存在感。當(dāng)浮華洗去歲月的蒼老，生命的蔥蘢又再一次重回。別忘記，去丈量它的重量，用心跳去體會(huì)它的真切存在吧！
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 5
我有一個(gè)善解人意的朋友，雖然她很自戀，但是卻愿意在我受委屈的時(shí)候陪我，并逗我開(kāi)心。我覺(jué)得有這樣的一個(gè)朋友很開(kāi)心，因?yàn)樗龔牟粫?huì)因?yàn)槲艺f(shuō)錯(cuò)話(huà)而不理我，還愿意和我一起玩呢。
有一次上體育課，我的腿受傷了，是跑步時(shí)不小心絆到的，她一見(jiàn)，先用“百米沖刺”的速度跑完，再過(guò)來(lái)扶起我，一看，出血了，她叫別的同學(xué)把我扶起來(lái)，再叫那個(gè)同學(xué)告訴老師一聲，而她則把我扶到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的'老師一看，說(shuō)：“不要緊，上點(diǎn)藥就好了，不過(guò)上藥的過(guò)程會(huì)有點(diǎn)疼，你忍一下吧�！蔽胰讨蹨I點(diǎn)了點(diǎn)頭，不一會(huì)，老師就把藥上好了，我還在忍著眼淚，她對(duì)我說(shuō)：“還疼嗎?沒(méi)事……”我大吼道：“又不是你疼，你當(dāng)然沒(méi)事�！彼汇�，低下了頭，不過(guò)依然在幫我，把我扶到了教室，到了教室，她還在幫我打水，我一見(jiàn)，不由得有些感動(dòng)，說(shuō)：“對(duì)不起，我不是有意的……”她不好意思地說(shuō)：“沒(méi)事。”我笑了，她也笑了。
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 6
我的朋友叫小琪，他長(zhǎng)著一雙烔烔有神的大眼睛，白白的臉上有兩個(gè)大酒窩，見(jiàn)人總是微微一笑，看上去很可愛(ài)。他個(gè)子長(zhǎng)得不高，動(dòng)作挺敏捷。他今年8歲，在護(hù)國(guó)小學(xué)讀三年級(jí)，我們同住在一個(gè)小區(qū)里，經(jīng)常在一起玩耍、嘻戲，一來(lái)二去，漸漸地我們變成了好朋友。
有個(gè)周末的上午，我們四個(gè)小朋友一起玩跳石壁。這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，只用從一個(gè)石頭上跳到對(duì)面的石頭上，中間隔有10厘米遠(yuǎn)，按從大到小的順序跳。我、小琪、小賢都通過(guò)了，可第四個(gè)人因?yàn)樗L(zhǎng)得有點(diǎn)胖，跳得不遠(yuǎn)，最后就跳不過(guò)去，見(jiàn)到這種情況，小琪迅速的跑到兩個(gè)石壁之間，伸出雙臂說(shuō)：“你跳吧，我在下面接你�！蹦莻�(gè)胖墩用力一跳，眼看跳不過(guò)去了，小琪急中生智，猛地一躍，將胖墩摟住了，自己反而被胖墩撞翻在地，身上有幾處被胖墩的腳踩青了，顯然很疼痛，可他還是樂(lè)呵呵地笑。
還有一次，我在家做作業(yè)，砰砰砰，一陣急促的敲門(mén)聲傳來(lái)，我連忙開(kāi)門(mén)，一看是小琪，他沖我做個(gè)鬼臉，笑著說(shuō)下去玩吧！“不行，我還要寫(xiě)作業(yè)呢，你作業(yè)做完了嗎？”他說(shuō)，沒(méi)有，我說(shuō)你快去做作業(yè)吧，可他不但沒(méi)回家做作業(yè)，還找其它的好朋友玩去了，身為朋友，我以后一定會(huì)多勸告他做完作業(yè)再去找好朋友玩。
每個(gè)人都有朋友，而且有許多朋友，我們要善于從朋友身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們的'長(zhǎng)處，改善自己的不足。
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 7
朋友一生一起走，那些日子不再有，一生情，一杯酒，一句話(huà)，一輩子�！闭邕@首歌所唱，朋友是要永遠(yuǎn)在一起的，可是我們卻沒(méi)機(jī)會(huì)了，轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)生涯即將過(guò)去，此時(shí)此刻，我滿(mǎn)腦子向地都是那和我一起經(jīng)歷風(fēng)雨地朋友和給予我很多知識(shí)的老師。
老師，我很感激你們，是你們教會(huì)了我做人地道理、人生的價(jià)值，是你們讓我知道了人為什么而活，是你們告訴了我學(xué)習(xí)是為了什么。錢(qián)老師，謝謝你，如果沒(méi)有你，我也許看不清真正地自己，錢(qián)老師，你對(duì)我們有過(guò)恩，我們總有一天也會(huì)報(bào)答你的。
我的朋友，我地死黨，只有你最了解我，我的開(kāi)朗只有你知道，我歌唱得好也只有你知道，我所有的所有只有你知道，因?yàn)槟闶呛臀蚁嗵庍^(guò)最多的朋友。小靜，孩有三個(gè)月我們就要分別了，這短暫地三個(gè)月里，我會(huì)好好觀察你地相貌，等畢業(yè)后讓我每天都能記得你，小靜，你是我最親密的朋友，這三個(gè)月里，我會(huì)好好珍惜和你的友情。
時(shí)光如水，匆匆流失，一天一天過(guò)得很快，畢業(yè)就快來(lái)臨，我們就快分離，老師們同學(xué)們朋友們，我永遠(yuǎn)會(huì)記得你們。
朋友，是黑暗中的一盞明燈，為你引導(dǎo)尋找光明和希望的路；是沙漠中的一片綠洲，為你帶來(lái)生的勇氣和動(dòng)力；是你遇到困難是一番柔柔的`話(huà)語(yǔ)，為你找回從前的自信、活力和不屈的精神。但是，朋友在一起時(shí)也難免會(huì)有一些摩擦，會(huì)鬧一些小別扭。只要彼此的心靈相通，相互多一些體諒，多一些理解，再大的風(fēng)雨都會(huì)過(guò)去。
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 8
在我們班里啊，經(jīng)�？煽匆�(jiàn)一位扎著馬尾辮的小女孩，她，就是我的好朋友——小彥。
她扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，眉毛像月牙一樣彎，牙齒雪白雪白的，上牙中間的兩只往外長(zhǎng)出來(lái)，像小兔子一樣，看上去有幾分調(diào)皮，幾分可愛(ài)。
小彥的脾氣十分好。記得有一次下課，我和她正在聊天呢。突然，班里一個(gè)調(diào)皮的男生趁她不注意，伸手抓住她的'馬尾辮，猛地往下拽，差一點(diǎn)把她扯得摔倒了，幸好我及時(shí)扶住她。我覺(jué)得那位男生太惡作劇了，我本以為小彥會(huì)很生氣，可她往后看了一看，只是笑了笑，又回過(guò)頭，繼續(xù)和我聊天了。
別看她脾氣好，但是她玩起來(lái)可十分活潑哦。
記得有一次上體育課，我和小彥一起打羽毛球，兩人打得可帶勁了，十幾個(gè)回合都沒(méi)有分出勝負(fù)。突然，她把羽毛球猛地打過(guò)來(lái)，球速太快了，弄得我措手不及，只得乖乖地認(rèn)輸。這也難怪，她天天都在練，可比我厲害多了。
小彥還會(huì)把好東西和別人分享。有一次，我到她家里玩，她就從雪柜里拿出雪糕出來(lái)和我一起吃，津津有味地分享雪糕的美味。
正是因?yàn)樗性S多優(yōu)點(diǎn)，和我十分相似，就成了我形影不離的好朋友。
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 9
有人說(shuō)朋友是你遇到困難時(shí)的一股動(dòng)力，有人說(shuō)朋友是與你有福同享，有難同當(dāng)?shù)膶?duì)象……我卻說(shuō)朋友是你傷心時(shí)的一味良藥，撫慰著你那受傷的`心靈。
有一次，我數(shù)學(xué)考試只得了八十六分，下課了，我坐在座位上悶悶不樂(lè)。小崇找我去玩。看見(jiàn)我呆呆地坐在那兒，便走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？是不是數(shù)學(xué)考得不好？”我有氣無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“只得了八十六分�！�
“哦原來(lái)還真讓我猜中了�！毙〕绨参课艺f(shuō)，“你不用這樣神情沮喪。這次考試考得不好，并不代表你下次不行，這只是你一時(shí)的失誤才考得并不理想。只要你下次吸取教訓(xùn)，用心思考，認(rèn)真檢查，我相信你下次考試一定能考好的�！�
聽(tīng)了小崇的這番話(huà)，我霍然開(kāi)朗起來(lái)。調(diào)整好了心態(tài)，本來(lái)我的格言就是：學(xué)要學(xué)得開(kāi)心，玩也要玩得開(kāi)心。怎么能因?yàn)橐淮蔚氖Ю艿酱驌裟�！我們高興地加入到游戲的同學(xué)中去了。
在下一次的考試中，通過(guò)努力，我果然考到了一百分。我真該好好謝謝我的好朋友小崇，是他讓我在傷心時(shí)得到安慰，重新樹(shù)立信心，迎接下一次考試，才考出了自己真正的成績(jī)。
如果一個(gè)人沒(méi)有朋友，那他就像一只沒(méi)有帆的小船，在波濤洶涌的大海中行駛，總有一天他會(huì)翻船。
如果一個(gè)人沒(méi)有朋友，那他就像一只斷翅的鳥(niǎo)兒，最終會(huì)墜入傷心的山谷。
如果有人問(wèn)我，朋友是什么，我會(huì)告訴他朋友就像你傷心時(shí)的一劑良藥，會(huì)撫去你心靈上的傷疤……
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 10
我的好朋友長(zhǎng)著圓圓的臉，高個(gè)子，和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一雙像葡萄一樣水靈靈的大眼睛，身材不胖也不瘦。她只比我小五天，但比我重十斤，高一個(gè)頭。這點(diǎn)讓我耿耿于懷，郁悶至今。她是誰(shuí)呢？我想你們已經(jīng)猜到了！對(duì)，她就是我的好朋友小雯啦！
我們經(jīng)常一起干的'事可多啦！像跑步、堆沙堡、畫(huà)畫(huà)、看課外書(shū).......總而言之，我倆一起干的事太多了。
她十分大方。我們有一次吃蛋糕，蛋糕上有一個(gè)美人魚(yú)玩具。我想要這個(gè)玩具，她也想要這個(gè)玩具。她看著我的表情，就把玩具讓給了我；還有一次，我們?nèi)ズ⿹熵悮�。大大小小，花花綠綠，各種各樣的貝殼吸引住了。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè).......我們很快就拾起了一大把。
要回家了，我們開(kāi)始平分戰(zhàn)果：“妹妹，我要這些花色多的！”“姐姐，那這些大的給我嘍！”.......分著分著，咦？怎么多了一個(gè)呀！這個(gè)貝殼花色漂亮，而且大。我們爭(zhēng)得面紅耳赤，吵得不可開(kāi)交：“誒誒誒！這個(gè)貝殼有花色，應(yīng)該給我！”“但是這個(gè)貝殼大，應(yīng)該給我！”后來(lái)，她大方地說(shuō)：“姐姐，這個(gè)貝殼給你吧！沒(méi)關(guān)系的！”
看，我的好朋友就是一個(gè)這么討人喜歡的好女孩！
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 11
“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”相信大家都聽(tīng)過(guò)這句選自《論語(yǔ)》的名言，意思就是有志同道合的朋友，從遠(yuǎn)方來(lái)，難道不是一件很高興的事嗎？是的，人生能有一位知己的確是一件莫大的幸事。所以李白寫(xiě)下了流傳千古的詩(shī)句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。也會(huì)有“浮云游子意，落日故人情”的感嘆。所以杜甫會(huì)寫(xiě)下“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。也會(huì)發(fā)出“何時(shí)一樽酒，重與細(xì)論文”的感慨。
培根也說(shuō)：“沒(méi)有真摯朋友的人，是真正孤獨(dú)的'人。”我在班級(jí)里也有許多朋友，但能算上真心朋友的唯有他一人——已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了的小鑫。
三年級(jí)的時(shí)候，我們是同桌。我因?yàn)榇中模瑳](méi)有看清作業(yè)條少寫(xiě)了一個(gè)題，被老師批評(píng)了一頓。回來(lái)后，眼淚止不住的往外流。小鑫發(fā)現(xiàn)我的異常后，拍著我的背安慰我。并幫我分析我自己的錯(cuò)誤之處，讓我不但心情釋然還深刻的認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。從此以后，我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。好朋友不只是一味的夸獎(jiǎng)更要真知灼言，指出不足所在。
五年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候小鑫轉(zhuǎn)學(xué)了。這個(gè)消息對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)晴天霹靂。我雖然十分不舍，但還是無(wú)能為力。我只能默默的祝福他越來(lái)越好，希望他可以通過(guò)自己的努力取得更好的成績(jī)。
小鑫，你讓我懂得了朋友真正的意義。更讓我明白了任何東西都不能左右一份朋友之間的真正友誼。飛蓬各自遠(yuǎn)，相約再見(jiàn)時(shí)。我的朋友，讓我們一起努力，相信我們終將見(jiàn)證彼此的進(jìn)步和美好！
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 12
阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了，一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。
被打的覺(jué)得受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫(xiě)下：“今天我的好朋友打了我一巴掌�！彼麄兝^續(xù)往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來(lái)了。被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命�！币慌院闷娴呐笥褑�(wèn)說(shuō)：為什麼我打了你以后你要寫(xiě)在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？另個(gè)笑笑的回答說(shuō)：當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)要寫(xiě)在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。朋友的'相處傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的，忘記那些無(wú)心的傷害；銘記那些對(duì)你真心幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友……你只需要花一分鐘注意到一個(gè)人；一小時(shí)內(nèi)變成朋友：一天讓你愛(ài)上他；一但真心愛(ài)上……你卻需要花上一生的時(shí)間將他遺忘，直至喝下那孟婆湯……朋友呀！當(dāng)你看到這里，你感受到什麼？在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì)有磨擦，我們也許會(huì)因這些磨擦而分開(kāi)。但每當(dāng)夜闌人靜時(shí)，我們望向星空，總會(huì)看到過(guò)去的美好回憶。不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來(lái)無(wú)限的震撼！就是這感覺(jué)，令我更明白你對(duì)我的重要！
在此，我希望你能更珍惜你的朋友。
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 13
我有個(gè)最好的朋友，他不是人，而是一只可愛(ài)的小博美犬。全家人都特別喜歡他，我們也都已經(jīng)把他當(dāng)成了好朋友。他的名字叫小克。
之所以給他起這個(gè)名字，是因?yàn)樗麃?lái)到我家時(shí)體質(zhì)很差，在家時(shí)經(jīng)�？人�。媽媽很害怕他會(huì)生病，希望他能夠克服一路上的困難，所以他得名“小克”。你們也一定很好奇他長(zhǎng)什么樣吧，那么我現(xiàn)在就告訴你吧。他有一張圓溜溜的臉，一對(duì)黑色的眼睛。一雙機(jī)靈的耳朵，像兩個(gè)三角形。
嘴巴是黑色的，一個(gè)小小的鼻子，可愛(ài)極了！他胖乎乎的，長(zhǎng)了一身雪白的毛。他的四肢大約有六厘米高，他那四只小爪，像四朵梅花。他的四肢雖短，但是很有勁。小克常常在屋里活蹦亂跳，十分逗人喜愛(ài)。小克給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的.快樂(lè)。記得有一次我正在吃飯時(shí)，小克突然跑了過(guò)來(lái)。他用無(wú)奈的眼神盯著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你能給我一點(diǎn)吃的么？我實(shí)在太餓了�！碑�(dāng)我給完小克一點(diǎn)吃的之后，小克又纏著我，好像還想讓我再給他一點(diǎn)，但是我一直都沒(méi)有給他，直到我吃完后，小克才走了。
他特別愛(ài)吃狗糧和雞肝，記得有一次，我要給小克喂狗糧吃，可他卻不吃，我剛想去問(wèn)爸爸和媽媽時(shí)，我突然之間明白了，我是忘記了放雞肝��！等我把一些雞肝放進(jìn)了狗糧之后，小克果然開(kāi)始吃了起來(lái)。
小克的到來(lái)給了我們一家人帶來(lái)了許許多多的快樂(lè)，一想到他，似乎一切煩惱都沒(méi)了。小克在我心目中是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而又貪吃的小狗。
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 14
好朋友，就像天上的一顆顆星星，照亮著你前進(jìn)的方向，溫暖著，你心里的一切，也許有人會(huì)問(wèn)，天上有這么多星星，那個(gè)才是你最好的朋友呢？我就會(huì)驕傲地告訴你——她叫，小璇。
1.6米的.個(gè)子；烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著一個(gè)馬尾辮；一雙大大的眼睛，總是靈活的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。胖乎乎的臉蛋，見(jiàn)人總是甜甜的微笑著，露出了兩排整齊的小白牙，它風(fēng)趣幽默，古靈精怪，可討大家喜歡了。
一天，我和小璇坐在一起做作業(yè)，突然看到一只蚊子，在他的面前飛來(lái)飛去，一邊飛還“嗡嗡”地叫著。小璇眼睛一掃蚊子，口中說(shuō)道：“俺是女子大俠客，怕啥，嘿嘿，小東西，讓我來(lái)教訓(xùn)你一頓，以顯我女俠威風(fēng)�！�
邊說(shuō)邊猛地站了起來(lái)用力一拍，我想：這蚊子死定了�？伤忠惶�，啊，它又“嗡嗡”的飛走了。她見(jiàn)蚊子飛走了，就靜下心來(lái)做作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒，蚊子又停在了她的臉上，她大怒說(shuō)：“該死的蚊子，竟敢在太歲爺上動(dòng)土�！薄芭�！”蚊子沒(méi)打著，到狠狠地扇了自己一個(gè)大耳光，痛得她“哎呦，哎呦”的直叫喚，臉頰上頓時(shí)印下五條紅杠杠。這就是我們班的開(kāi)心果，這就是我的好朋友——小璇。
你們有誰(shuí)不高興，可以來(lái)找她幫助，有誰(shuí)心里難過(guò)，也可以來(lái)找她。她就是一個(gè)名副其實(shí)的“神醫(yī)”。找她看過(guò)病的人��！永遠(yuǎn)會(huì)變成一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的孩子。聽(tīng)了我的介紹，你是不是也非常想加這位風(fēng)趣幽默，古靈精怪的小璇交朋友。
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 15
朋友是一盞指路燈，在你迷路時(shí)給你指路；朋友是一棵大樹(shù)，在你炎熱是給你陰涼；朋友是在崎嶇的人生路上給你幫助的人。我的生活中，就有這么一位親密無(wú)間的好朋友——小俊。
一天，我們?cè)谧闱驁?chǎng)上踢足球，由于小俊一不小心踩到了球，摔了一跤。他的褲子破了個(gè)洞，膝蓋被擦破了，手也被磨破了，鮮血留了出來(lái)，這時(shí)，我一個(gè)箭步?jīng)_了上來(lái)，說(shuō)：來(lái)，地上臟，快起來(lái)，我扶你。”于是，我把他背起來(lái)，送他去醫(yī)務(wù)室，他說(shuō)：”我這么重，會(huì)把你壓壞的�！皼](méi)事，我勁多著呢�！谑�，到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生細(xì)心的幫他包扎。我把他送回家，還給他涂藥水。
一個(gè)星期后，快要武術(shù)操比賽了，我們天天在練習(xí)武術(shù)操，可我根本不會(huì)做武術(shù)操，我的出拳軟弱無(wú)力，打的是綿綿拳。小俊打的剛勁有力，如猛虎下山。我想，這下肯定在武術(shù)操賽中出丑了。小俊仿佛看出了我的心思，于是他主動(dòng)幫我練習(xí)武術(shù)操，他喊著口號(hào)：“一二一。”還幫我糾正錯(cuò)誤：“開(kāi)合運(yùn)動(dòng)出拳要有力，踢腿運(yùn)動(dòng)踢腿要迅速�！庇�(xùn)練后，我已經(jīng)乾坤反轉(zhuǎn)，我的'出拳干凈利落，踢腿剛勁有力。在武術(shù)操比賽中脫穎而出，成為最亮麗的風(fēng)景。
小俊是我最好的朋友，當(dāng)我遇到困難時(shí)，他總會(huì)熱心的幫助我；他遇到挫折時(shí)，我也會(huì)耐心的教他。
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 16
周末，相信大多數(shù)人都是與書(shū)本為伍，但我不同于他們，他們也許會(huì)在這兩天看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，做資料。不我不想這樣過(guò)著。
高中的生活確實(shí)很累，只能在周末快樂(lè)些。這時(shí)我會(huì)和朋友們聚在一起，我向往運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，眼中不時(shí)浮現(xiàn)著場(chǎng)上拼搶的鏡頭。身體疲憊了一星期，這時(shí)都得以解脫了，感覺(jué)一切多么輕松，自在，好不愜意，我與朋友們都快樂(lè)得忘了一切;笑對(duì)學(xué)習(xí)，笑對(duì)每一次測(cè)驗(yàn)，笑對(duì)三年后的高考。
朋友恰似一本書(shū)，并且這本書(shū)內(nèi)容極其豐富。當(dāng)自己生活、學(xué)習(xí)累了以后，捧起這本書(shū)，也許會(huì)讓你像重見(jiàn)天日，會(huì)更加快樂(lè)。有一句歌詞是這樣的：“朋友的心，你要聽(tīng)聽(tīng)，別自顧自己走得急。”人生就那么幾十年，是離不開(kāi)朋友的，陌生的朋友如此，熟悉的朋友更甚。正如經(jīng)濟(jì)學(xué)中的`一條規(guī)律：人永遠(yuǎn)都是消費(fèi)者，是跳進(jìn)黃河也洗不清的。
朋友的心，具備了春夏秋冬的特點(diǎn)，這四個(gè)特點(diǎn)都令不同的人所愛(ài)。古代的許多詩(shī)人，他們都很在乎朋友，為之憂(yōu)傷，為之喜悅。“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！贝说让洌莱隽嗽�(shī)人對(duì)朋友的真情。朋友的心，好似一片天空，他況且能納下許多，任你傾吐一切。
學(xué)校的生活，五味俱全，但更多的是苦的，這是中國(guó)教育的弊端。所以，周末，捧起那本書(shū)——朋友;朋友的心，給你快樂(lè)，讓你受益無(wú)窮。
流水落花春去也，海闊天空一路藍(lán)。朋友心，將快樂(lè)送給你?
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 17
我從自己的玩具箱中翻出了我那嶄新的急速飛鷹溜溜球，溜溜球上有一只老鷹，它張開(kāi)翅膀，準(zhǔn)備沖向藍(lán)天。我永遠(yuǎn)都忘記不了它的魅力，他給我的童年增添了許多色彩。在去年，我玩溜溜球已經(jīng)到了癡迷的程度，我一做完作業(yè)，就跑下樓去，向同伴們炫耀自己的絕活。溜溜球的玩法有好多種。我先給大家來(lái)一招兒：遛狗。我先把溜溜球空轉(zhuǎn)，再把正在空轉(zhuǎn)的溜溜球放在地上，這是我把身體蹲下來(lái)，溜溜球就會(huì)使勁向前沖，發(fā)出“嗒、嗒、嗒”的聲音，這難道不像小狗跑步發(fā)出的聲音嗎？
大概過(guò)了十秒鐘之后，溜溜球的那股力量就會(huì)減弱，關(guān)鍵就在這兒，這時(shí)我不慌不忙的站起，緩緩地向后傾，溜溜球就會(huì)又像小狗一樣跑回來(lái)，這時(shí)“小狗”似乎有些累了，要休息一下，我就趁此機(jī)會(huì)把“小狗”抱回家，于是我便眼疾手快地提起溜溜球。怎么樣？動(dòng)作嫻熟吧！嗯?這種雕蟲(chóng)小技我已是得心應(yīng)手�；锇閭儫o(wú)不用羨慕的.眼光看著我，嗨，我的得意勁別提了！我再給大家來(lái)一招兒：蕩秋千。這名字是不是特新穎呢？
先讓溜溜球空轉(zhuǎn)，在把它提起，用繩子多余的部分把溜溜球繞起來(lái)，要掌握好繩子的長(zhǎng)短，這樣，溜溜球就能在繩子中蕩來(lái)蕩去，難道不像是一個(gè)秋千在來(lái)回地蕩呀蕩呀……溜溜球不只有這兩種玩法，還有十多種玩法呢！如：猴子上樹(shù)、大風(fēng)車(chē)、埃菲爾鐵塔……有空我一一給你們展示吧！溜溜球成為了我童年最美好的回憶，也成為了我永久的朋友。
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 18
朋友是什么?朋友就像黑暗中一絲光明，給你希望;朋友就像茫茫海上的一艘船，接始著你;朋友就像人生道路上的鮮花，鼓舞著你。若是沒(méi)有了朋友，就好似美麗的花兒失去了一半的氣力。
朋友是多么的重要!
他會(huì)在在你傷心的時(shí)候給予你安慰;在你無(wú)奈時(shí)給予你幫助;在你生氣時(shí)給予你勸說(shuō);在你孤單時(shí)給予你友情。
曾看過(guò)一則小故事，說(shuō)歌德和席勒是一對(duì)好朋友，當(dāng)歌德受到環(huán)境的影響陷入了困境中，席勒并沒(méi)取笑他，而是鼓勵(lì)他，讓歌德又恢復(fù)了成為詩(shī)人的信心，從而完成了偉大著作《浮士德》的第一部。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也有著許許多多的朋友，他們一個(gè)個(gè)對(duì)我都很好。
記得有一次，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)我沒(méi)考好，成績(jī)不理想，下課時(shí)我難過(guò)地坐在座位上，神情很沮喪，這時(shí)，我的.同桌嘻嘻哈哈的逗我笑，還用手指刮了我一下鼻子，說(shuō)：“小燦，在想什么呢?”“沒(méi)想什么�！蔽覜](méi)好氣地說(shuō)。“哦?我知道啦!”她一聽(tīng)這語(yǔ)氣，馬上會(huì)意，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“飛”到其他好友前，如此這般耳語(yǔ)了一陣，同學(xué)們馬上朝我走過(guò)來(lái)，你一言我一語(yǔ)說(shuō)起來(lái)，“小燦，不高興嗎?苦瓜著臉，一點(diǎn)兒不像原來(lái)那個(gè)活潑的你�！薄熬褪�，就是，我們一起出去玩吧!”“一次考不好沒(méi)事，下次努力!”聽(tīng)著她們的話(huà)，我感動(dòng)極了。
正因?yàn)橛辛诉@些朋友，所以我每天都過(guò)得很開(kāi)心。同學(xué)們，試著交一些朋友吧。
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 19
從前，森林里住著一群快樂(lè)又活潑的小動(dòng)物，有小豬皮皮、小兔白白、小熊甜甜、小熊貓黑黑，它們是好朋友。
有一天，小豬皮皮找來(lái)它那三個(gè)好朋友玩兒，玩兒什么呢？大家一起在想，突然小兔白白睜大眼睛說(shuō)：“我們玩兒捉迷藏吧�！贝蠹蚁肓讼攵纪饬耍装渍f(shuō)：“好，既然大家都同意了，那我們就先玩兒剪刀石頭布，誰(shuí)輸了誰(shuí)就抓�！弊詈螅⌒芴鹛疠斄�。甜甜說(shuō)：“我來(lái)抓，一會(huì)兒我先閉著眼睛數(shù)20下你們藏好，我就開(kāi)始抓�！庇螒蜷_(kāi)始了，甜甜閉上了眼睛開(kāi)始數(shù)數(shù)，那三個(gè)小動(dòng)物們也開(kāi)始找躲藏的地方了，一會(huì)兒甜甜數(shù)完了，開(kāi)始找朋友，走著走著就到了一片白菜地，一棵棵白菜綠白相間很是誘人，忽然，甜甜看到兩顆不同的菜葉，甜甜想怎么會(huì)有黑色的菜葉呢？一陣大風(fēng)吹過(guò)，別的菜葉都隨風(fēng)而動(dòng)，可那兩個(gè)黑色的菜葉卻沒(méi)有動(dòng)，哈哈！我知道了，小熊甜甜大喊一聲。原來(lái)甜甜找到了小熊貓黑黑。
小熊貓黑黑無(wú)奈的說(shuō)：“我被抓到了�！毙⌒芴鹛鸾又�，走著走著看見(jiàn)一片紅豆杉樹(shù)，小熊甜甜看見(jiàn)兩顆小紅豆，這兩顆似乎和其它的'小紅豆不太一樣，那兩顆紅豆忽隱忽現(xiàn)，這是怎么回事呢？小熊甜甜好奇的慢慢靠近，大叫一聲：“我抓到白白了�！弊詈缶褪Ｏ滦∝i皮皮了，甜甜很累看到一個(gè)舊沙發(fā)，上面還有一個(gè)鼓鼓的枕頭，就想躺下休息一會(huì)兒，可剛往上一躺，沙發(fā)就發(fā)出啊的聲音，原來(lái)是小豬皮皮在下面。
游戲結(jié)束了，小熊甜甜贏了，大家都跨甜甜聰明、觀察力強(qiáng)。
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 20
每個(gè)人都有朋友，而我的朋友就不同，因?yàn)樗恰皶?shū)”。
“書(shū)”是朋友。我聽(tīng)到有人問(wèn)道。
“哈哈，告訴你吧！”
我生是一個(gè)分外不愛(ài)讀書(shū)的人，每次媽媽教我讀書(shū)，我就會(huì)偷偷溜出去，和我那些小伙伴玩。我有時(shí)會(huì)把別人家放在外面的東西，拿去玩。所以大家都叫我“瘋丫頭”！
記得在二年級(jí)的時(shí)候，我的日記和作文，總是全班倒數(shù)第一，常常被老師點(diǎn)名批評(píng)!媽媽知道后，讓我多讀些課外書(shū)�？晌覅s把媽媽的話(huà)當(dāng)耳畔風(fēng)，過(guò)了一些時(shí)間，要考試了，結(jié)果我只考了50分，作文全扣了分。下課了，同學(xué)們都沖出教室，只有我一個(gè)人呆在教室里寫(xiě)作文。有時(shí)會(huì)有同學(xué)在傍邊嘲笑我說(shuō)：“瞧她！作文都不會(huì)寫(xiě)�！甭�(tīng)到這句話(huà)的'我，眼淚不聽(tīng)使喚的掉了下來(lái)。我趕緊擦干眼淚，因?yàn)槲遗卤焕蠋熗瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)。
于是，我勉強(qiáng)的讀起課外書(shū)來(lái)。只要不堅(jiān)持就打二十手板，一個(gè)星期過(guò)去了，我的小手打腫了，可我還是沒(méi)有放棄。
過(guò)了一段時(shí)間又要寫(xiě)作文了，我瑟瑟發(fā)抖的把作文交給老師看。沒(méi)想到老師居然把我的作文，作為范文在全班朗讀，還說(shuō)：“微微皺起眉心，這句話(huà)寫(xiě)得非常好！”我開(kāi)心的笑了，心想：“這也許是課外書(shū)籍的饋贈(zèng)吧！”
通過(guò)這件事使我明白了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的意思。“書(shū)你永遠(yuǎn)是我的朋友！”
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 21
小時(shí)候，當(dāng)其他伙伴幫忙拿起橡皮擦或鉛筆時(shí)，他們會(huì)笑著用溫柔的拳頭打伙伴的肩膀，說(shuō)：“好朋友！”現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的友情真的很純粹。
慢慢的，長(zhǎng)大了�！岸嗪玫呐笥选边@幾個(gè)詞隨著日歷的頁(yè)數(shù)慢慢從我的字典里消失了。真的，我很喜歡這四個(gè)字。它們給我一種純潔可愛(ài)的感覺(jué)。我多么想把這四個(gè)字重新寫(xiě)進(jìn)我的字典，我一直在尋找機(jī)會(huì)。
終于有一天，我遇到了他。一身清爽的運(yùn)動(dòng)服，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，是那么的隨意，又有幾分調(diào)皮。再加上臉上笑容很大，真的很可愛(ài)。
和她相處后，我發(fā)現(xiàn)他脾氣很好，但是很調(diào)皮。和她在一起，沒(méi)有任何包袱，感覺(jué)真的很放松。
有一天我的資料冊(cè)突然不見(jiàn)了，下節(jié)課需要用。我很著急，但還是找不到。這時(shí)，她只是匆匆轉(zhuǎn)過(guò)頭看我，問(wèn)我怎么了。我什么都告訴他了。他笑著拿出他的資料本遞給我，說(shuō)，給，我把我的借給你。我已經(jīng)看過(guò)了。雖然只是一句簡(jiǎn)單的話(huà)，一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，卻溫暖了我的心。不由自主地伸出手，握成拳頭形狀，捶著他的`肩膀，笑著說(shuō)：好朋友！說(shuō)完，我一怔，脫口而出了四個(gè)字，之后，我笑了。
因?yàn)樗某霈F(xiàn)，我才有機(jī)會(huì)把“夠真的朋友”這幾個(gè)字寫(xiě)在字典里。我真的很開(kāi)心！
朋友，最后一次謝謝你，真的！夠了！朋友們！朋友們！
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 22
朋友，你可記得那年那月，那是初夏的時(shí)候，有些燥熱的天氣里，你輕輕地走了，飛往另一個(gè)國(guó)度，突然有一天，一個(gè)電話(huà)鈴聲響起，耳邊又有那熟悉的聲音，又有那令人愉快的笑聲，你告訴我，你會(huì)回來(lái)，你會(huì)回來(lái)看我。
你會(huì)回來(lái)，我?guī)е@個(gè)信念，等著你，是你答應(yīng)我的：你會(huì)回來(lái)！那年，你失約了，從未失約的你失約了！我是多么孤單，自己在寒冷的大冬天等你，第一年你就這樣失約了！
心中的孤單，總會(huì)在有一天釋放出來(lái)，在你走的第二年，突然有一天，它就這樣莫名地涌上我的心頭，我哭了，可惜你看不到、聽(tīng)不到，你也不知道。跟第一年一樣，有一天，你打來(lái)了電話(huà)，朗朗笑聲從電話(huà)的另一端傳來(lái)，你的一舉一動(dòng)、笑的身影，我仿佛看到了，就像你真的又從一個(gè)不知名的地方跳出來(lái)，在跟我說(shuō)話(huà)，我在電話(huà)的這一頭默默地哭了，當(dāng)淚水奪眶而出，當(dāng)它順著臉頰流到我的嘴角，我真不知它是什么味了！
也跟第一年一樣，你非�？隙ǖ馗嬖V我，你一定回來(lái)，在第二年的.圣誕里，你一定會(huì)回來(lái)，我相信著，你再次答應(yīng)我的承諾，圣誕快到了，時(shí)間快到了，你準(zhǔn)備好行李了嗎？你的機(jī)票買(mǎi)好了嗎？還是像上次那樣，失約了？
朋友，我理解你，從小學(xué)一年級(jí)，你無(wú)聲地闖入我的世界，給我?guī)?lái)的歡樂(lè)太多、太多。你無(wú)聲地走了之后，我還能說(shuō)什么？我默默祝福你，請(qǐng)?jiān)徫疫@個(gè)不善言語(yǔ)的家伙，直到現(xiàn)在才明白你對(duì)我有多重要！
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 23
我的好朋友叫小陽(yáng)，他中等的個(gè)子，黑黑的皮膚，濃濃的眉毛，下面是一雙炯炯有神的眼睛。別看他中等的個(gè)子，打籃球可厲害啊，曾經(jīng)有次打籃球打贏我。一次數(shù)學(xué)期末考試，還有幾分鐘就要開(kāi)始了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我打開(kāi)了鉛筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)了尺子沒(méi)帶�！皼](méi)有尺子怎么辦�。靠荚嚳煲_(kāi)始了，現(xiàn)在趕回家拿，時(shí)間一定來(lái)不急的`”我著急得快要哭了起來(lái)，這時(shí)我的好朋友小陽(yáng)看見(jiàn)了，便走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“昕，怎么啦？怎么好象快要哭了？”我心急火燎地回答道：“哎，什么時(shí)候考試，都有帶尺子的，偏偏在今天要考數(shù)學(xué)的時(shí)候，卻沒(méi)有帶過(guò)來(lái)”。小陽(yáng)聽(tīng)了后，馬上走到自己的座位，坐了起來(lái)，打開(kāi)了書(shū)包，我以為他不理我，自己準(zhǔn)備著考試的預(yù)備。
突然，他毫不猶豫得把前天新買(mǎi)的尺子“啪”地一聲折掉成兩半，遞了過(guò)來(lái)說(shuō)：“一人一半！”我望了望小陽(yáng)，感動(dòng)到不知道要說(shuō)什么好，他呢？卻微微一笑：“快拿去吧，考試時(shí)間快要到了”。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他的話(huà)剛說(shuō)完，上課鈴響了，我趕緊回到自己的座位上，準(zhǔn)備考試。感謝我的朋友，如果不是他，我的考試還不知道要怎么考呢。他這種舍己為人的精神，值得我學(xué)習(xí)。而且，在學(xué)習(xí)上，他的成績(jī)也非常優(yōu)秀。這次國(guó)慶，我請(qǐng)小陽(yáng)來(lái)我家玩，但是他卻說(shuō)：“不了，我要利用國(guó)慶節(jié)的6天假期，去讀補(bǔ)習(xí)班，鞏固好其他課程。你也不要老是玩喔，要多多努力學(xué)習(xí)”這就是我的好朋友，舍己為人、勤奮好學(xué)的男孩
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 24
早晨，一個(gè)多么好的時(shí)間，就在這個(gè)時(shí)間里我讀了一篇叫做《狗的友誼》的文章。我懂得了一個(gè)道理，想知道這個(gè)道理是什么嗎？那就跟我一起走進(jìn)這個(gè)寓言世界吧。這個(gè)故事主要講了：黃狗和黑狗吃過(guò)午餐，躺在廚房外的墻角曬太陽(yáng)。他們吃飽了，不想對(duì)著人大叫了，于是它們就開(kāi)始聊天，聊著聊著就聊到了友誼的問(wèn)題。黑狗說(shuō)了一句：“人生最大的幸福，就是和忠實(shí)可靠的朋友在一起生活�！薄疤昧耍妥屛覀冏雠笥寻�！”黃狗說(shuō)。黑狗也同意了。
于是，兩個(gè)好朋友立即擁抱在一起，互相舔著臉，那個(gè)高興勁，簡(jiǎn)直無(wú)法形容。兩人一起說(shuō)：“讓吵架、妒忌和怨恨都滾到天邊去吧！”就在這時(shí)，廚房里扔出一根骨頭，兩個(gè)朋友立即向骨頭撲過(guò)去。友好、和睦、謙讓就像蒸發(fā)了一樣。兩個(gè)朋友滾在一起，使出了全身的力就為了一根骨頭，搞得一蓬一蓬的狗毛滿(mǎn)天亂飛。是什么讓這一對(duì)信誓旦旦的`好朋友反目成仇？也許就是一點(diǎn)點(diǎn)利益吧。
其實(shí)我也有過(guò)這樣的事例，我和我的好朋友小青從一年級(jí)到四年級(jí)都是很好的朋友，可是前幾天我們鬧了一點(diǎn)小矛盾，已經(jīng)到了互相不理睬的地步了，原因是因?yàn)樗湴亮�，其�?shí)人也有驕傲的時(shí)候，這是難免的。通過(guò)講和，我們又成為了形影不離的好朋友了。其實(shí)真正的好朋友是能經(jīng)得起利益的考驗(yàn)的。
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 25
友誼是一種奇妙的感覺(jué)。當(dāng)我們有朋友的時(shí)候，我們感到溫暖。
在通往青春的路上，也許我會(huì)放棄很多，因?yàn)槟切├吓笥褧?huì)隨著時(shí)間的推進(jìn)慢慢加強(qiáng)，不再那么清澈溫暖，不再被感動(dòng)一次。因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)有自己的生活和朋友。漸漸的你不再那么重要，漸漸的他離開(kāi)了你的生活。而真正的朋友，只要彼此想念，即使不再聯(lián)系，依然是溫暖的！
我不會(huì)挽回我失去的或放棄的。因?yàn)槲覀兊貌坏轿覀儠?huì)失去的東西，但對(duì)你來(lái)說(shuō)，我還是一樣。你就像冬天的陽(yáng)光，帶給我溫暖和情感。你總是說(shuō)：“我們以后會(huì)遇到很多人，交到很多朋友，但對(duì)你和你來(lái)說(shuō)，就像一場(chǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)的夢(mèng)。在夢(mèng)里，我的背影是堅(jiān)定的，像一只不能飛越大海的蝴蝶，卻依然堅(jiān)持前行�！逼鋵�(shí)我們不是一樣的嗎？會(huì)依戀前生。我們是如此富有想象力，孤獨(dú)和敏感。為什么我們不一樣？我來(lái)看看過(guò)去。為什么我們不一樣？不顧一切的抓住信仰，終究還是失去了。我在孤獨(dú)的夜里哭泣，在現(xiàn)實(shí)中迷失了自己。我們那么有想象力，或者說(shuō)這是一個(gè)真正的.朋友，性格那么相似。
真正的朋友，始終還是溫暖的。他們雖然互相傷害，但可以證明他們的存在。我們好慶幸，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間，記憶變得更加精彩！
而真正的朋友很難找到，很難放棄，難以忘懷！
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 26
何為朋友？肝膽相照即是朋友，心心相印即是朋友，即便是簡(jiǎn)單的相對(duì)而坐，共飲清茶，也可冠以“君子之交淡如水”的美譽(yù)。當(dāng)今社會(huì)，兄弟姐妹愈來(lái)愈少，擁有一位知心朋友就變得奢侈而幸福，孤獨(dú)的心靈渴望敞開(kāi)心扉，讓友情的陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)。
古代的'人是多么幸運(yùn)��！個(gè)個(gè)都是高朋滿(mǎn)座，無(wú)論是什么樣的，坐下來(lái)一一促膝而談，談笑風(fēng)生間，友誼也就在無(wú)意中締結(jié)。高山流水，亭臺(tái)樓榭，幾個(gè)結(jié)伴而行的文士，飲酒賦詩(shī)，你言七律，我道五言，爽朗的笑聲飄揚(yáng)漸遠(yuǎn)，友情的花朵越開(kāi)越盛！
宋代的廉之如，朋友與他之間，總是聞香識(shí)人。隱居于山林的廉之如，房前栽花，庭插細(xì)柳，每有友人穿堂而過(guò)，自染得一身清馨，與其交談，雅事一樁！廉之如自身也令朋友早知他的來(lái)訪：聞香識(shí)人。真正的友情是一種心靈的默契，是人格上的互相依存。
又見(jiàn)伯牙與鐘子期之絕唱《高山流水》。一個(gè)善琴，一個(gè)善聽(tīng)，坐臥于懸泉瀑布、青山綠水間，用一把古琴，用一首琴曲，傾訴心腸。鐘子期念伯牙之所念，想伯牙之所想，知已莫如此！悠揚(yáng)的琴聲漸漸模糊，可他們之間的友情真正做到了天長(zhǎng)地久。
想現(xiàn)在，知已者有幾何哉？世間真正的友情四處難尋。身邊的朋友真誠(chéng)待人的也不多，全心全意付出的則更寥寥�？粗篙呏g的友情因時(shí)間而長(zhǎng)久，心中就更覺(jué)自己是一葉孤舟。
也許，真正的朋友與物質(zhì)無(wú)關(guān)，亦無(wú)須相從過(guò)密。兩盞清茶，一夕暢談，勝過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的繁文縟節(jié)。朋友若如此，足矣！
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 27
我有一個(gè)好朋友，他留著一個(gè)小平頭，可愛(ài)的瓜子臉上鑲嵌著黑珍珠般的大眼睛。小巧玲瓏的鼻子下，有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。笑起來(lái)時(shí)，會(huì)露出兩排潔白的牙齒。你猜他是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，他不僅是我的好朋友，而且還是我的表弟——小凱。
弟弟可幽默了！我記得他五歲時(shí)非常喜歡吃南瓜。一天，外婆煮了一大盤(pán)香噴噴的'南瓜，他怕別人吃了，便說(shuō)：“南瓜是男人吃的，所以才叫南瓜，女人不能吃。”等他吃夠了，就笑嘻嘻地說(shuō)：“女人也可以吃南瓜了，我們男人吃夠了�！逼鋵�(shí)，他把南瓜吃了個(gè)精光，逗得我們捧腹大笑。
我告訴你，小凱可是個(gè)“游戲迷”呢！有一次，舅媽出門(mén)辦點(diǎn)事，臨走前還千叮萬(wàn)囑叫我們不要玩電腦，要去看書(shū)。舅媽一走，弟弟就打開(kāi)電腦，痛痛快快地玩了起來(lái)。突然，他聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲，就趕快關(guān)上電腦，然后，飛快地跑到樓上，裝模作樣地看起書(shū)來(lái)。舅媽正好要用電腦查資料，發(fā)現(xiàn)主機(jī)熱熱的，便虎視眈眈地問(wèn)弟弟：“你是不是玩電腦了？”弟弟驚訝地問(wèn)“你怎么知道？”舅媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不是不讓你玩，要是你眼睛近視800度了，連電腦都玩不成了�！睆拇�，弟弟再也不敢偷偷玩電腦了。
雖然他是我的弟弟，但在我的心目中，他是我最親的好朋友。你愿意和他交個(gè)好朋友嗎？
6、
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 28
今天，我讀了《鱷魚(yú)找朋友》這篇文章，使我受到了很大的啟發(fā)。這篇文章主要寫(xiě)了兇惡的鱷魚(yú)一心想交個(gè)好朋友，可鱷魚(yú)在動(dòng)物界名聲不好，誰(shuí)都怕它，都不想和它交朋友。
有一個(gè)小鳥(niǎo)叫牙簽鳥(niǎo)，他見(jiàn)鱷魚(yú)態(tài)度真誠(chéng)，還沒(méi)人與它交朋友，十分可憐，便去嘗試與鱷魚(yú)交朋友，最后它們倆成了形影不離的好朋友。其實(shí)朋友對(duì)我們成長(zhǎng)是十分重要的。真正的朋友可以是我們快樂(lè)，讓我們進(jìn)步。我們要懂得交朋友，和朋友真誠(chéng)相待。如果你因?yàn)楹ε率艿絺Χ鴽](méi)有對(duì)你的朋友付出真誠(chéng)與信任，那么，你也不會(huì)得到別人的真誠(chéng)與信任。人與人之間的交往不僅需要互相理解與體諒，還需要真誠(chéng)與信任和邁出友誼步伐的.勇氣。
如果沒(méi)有邁出第一步的勇氣，怎么會(huì)收獲友誼呢？在我身邊，也發(fā)生過(guò)類(lèi)似這樣的事，我小時(shí)侯，在我家樓上有一位小姐姐，她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，為人態(tài)度冷漠。小伙伴們都怕她，也不和她玩。有一次，我出去玩的時(shí)候，看見(jiàn)了那位小姐姐，她坐在門(mén)口的臺(tái)階上，手里拿著一本書(shū)，我想了想，走到她身邊，熱情地說(shuō)一聲：“你好！”她抬起頭，對(duì)我笑了。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有伙伴們說(shuō)的那樣，她其實(shí)是很溫柔的，也很善良的，她也是愿意和別人交朋友的。從那以后我便以真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)她，她也真誠(chéng)的對(duì)我，我們便成了好朋友。朋友貴在真誠(chéng)與信任，所以，請(qǐng)你相信自己的判斷，也相信你的朋友吧！
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 29
在生活中，樹(shù)雖然是非常平凡的，但是它卻起著很大的作用。洪水來(lái)臨時(shí)，樹(shù)和它的同類(lèi)們手拉手用自己的身軀抵擋了洪水的侵犯，不讓洪水有任何進(jìn)入的機(jī)會(huì)，給我們帶來(lái)幸福的生活。沙塵暴來(lái)臨時(shí)，大樹(shù)仍是毫不相讓?zhuān)米约糊嫶蟮纳碥|與沙塵暴對(duì)抗，沙塵暴也不甘示弱，可樹(shù)卻堅(jiān)持不懈的'抵抗著，永不退縮。可怕的臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，大樹(shù)仍是鼓起勇氣，不讓臺(tái)風(fēng)來(lái)進(jìn)入我們的家園，寧愿犧牲自己的生命;被臺(tái)風(fēng)連根拔地，撕扯地七零八落。它的獻(xiàn)身精神，真是讓人感動(dòng)萬(wàn)分。
樹(shù)還可以給我們制造氧氣，給我們帶來(lái)新鮮的空氣。如果沒(méi)有了它，我們就不能再生存了�？墒�，現(xiàn)在卻有許多無(wú)知的人，為了自己的個(gè)人利益不斷地砍伐樹(shù)木，其實(shí)這是屬于自殺的行為。如果世界上沒(méi)有了樹(shù)，那樣世界將來(lái)就會(huì)變成沙漠。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們不能在砍伐樹(shù)木了，為了自己，也為了我們的子孫后代，停住你前進(jìn)的腳步吧，收回你那惡魔般的魔爪吧！從現(xiàn)在開(kāi)始，我們不能再帶易燃物品到山上了。萬(wàn)一發(fā)生了森林大火、將會(huì)有多少樹(shù)會(huì)被白白的浪費(fèi)。會(huì)有多少的災(zāi)難會(huì)因此卷土而來(lái)給我們?cè)斐蓚Α?/p>
樹(shù)可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，可以在它的身上蕩秋千，爬樹(shù)……也可以給我們帶來(lái)幸福的生活。它也是我們生活中不可缺少的朋友。讓我們一起攜手保護(hù)樹(shù)木吧！
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 30
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。如果世界上沒(méi)有了書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像鳥(niǎo)兒失去翅膀，魚(yú)兒沒(méi)有了水一樣。我喜歡看書(shū)，常常沉浸在書(shū)的世界中。
我很喜歡看《一千零一夜》、《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》……我知道了《紅鞋子》中小女孩的悲慘生活，也知道了《母親與巫師》中一位母親不惜一切去救自己的孩子，從而使我感受到母愛(ài)是多么偉大。
和眾多孩子一樣，我還很喜歡看《西游記》，這本書(shū)里說(shuō)的是一只從石縫里蹦出來(lái)的猴子，他機(jī)靈、淘氣、勇敢、充滿(mǎn)樂(lè)觀精神，而且神通廣大、會(huì)七十二般變化。其中，孫悟空大鬧天空的片段，最讓我入迷。
其實(shí)以前，我總是不愛(ài)看這些課外書(shū)，但后來(lái)我覺(jué)得，要想作文寫(xiě)得好，不多讀書(shū)怎么行。慢慢地，讀著讀著我就上癮了，有時(shí)候一本書(shū)我要讀上好幾遍。
這樣一來(lái)，我犯愁的情況慢慢得到改善，我試著從借鑒和模仿入手，也時(shí)而把我自己的親身經(jīng)歷和感受加進(jìn)我的.習(xí)作中來(lái)�，F(xiàn)在，我不但作文不犯怵，而且每周最期待的就是作文課，因?yàn)檫@時(shí)，我就能大顯身手了�！皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽蚁胝f(shuō)：是讀書(shū)醫(yī)好了我害怕作文的這種病。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙f(shuō)：“書(shū)，將是陪伴我一生的好朋友�！�
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 31
我今年13歲，有無(wú)數(shù)的朋友，這是我在這短短的13年里最享受的事情。
小時(shí)候經(jīng)常抱怨世界的不公平，因?yàn)橛行┥萃麤](méi)有實(shí)現(xiàn)，同學(xué)們時(shí)不時(shí)的嘲諷�，F(xiàn)在，我是一名中學(xué)生。真的感覺(jué)生活緊張而豐富，競(jìng)爭(zhēng)激烈而殘酷。然而此時(shí)，我已不再有回避的想法。因?yàn)�，“遠(yuǎn)方”，我有很多好朋友。
好朋友不需要天天聯(lián)系，因?yàn)楸舜说男睦镉幸粭l連續(xù)的線；好朋友總是愿意張開(kāi)雙臂，完全接受我不完美的自己；好朋友，給我怕冷的勇氣；好朋友，陪我渡過(guò)脆弱和迷茫......
在這個(gè)世界上，有些人刻意保持距離，卻渴望別人的.親近；有的人想先預(yù)估收獲，酌情付出；有些人想被愛(ài)，卻不想愛(ài)自己。但我始終相信，不付出愛(ài)，就不可能得到愛(ài)！所以我試著用我的一點(diǎn)點(diǎn)力量去做一些事情，希望愛(ài)情能一直在人與人之間回蕩！終于發(fā)現(xiàn)，只要我用心去愛(ài)這個(gè)世界，去關(guān)心每一個(gè)愛(ài)我的人，沒(méi)有什么能打敗我！
好朋友告訴我：“時(shí)光飛逝，年少，只有一次！”
好朋友告訴我：“要想快樂(lè)，就要放下留戀和悲傷！”
好朋友告訴我：“活得開(kāi)心就好，不要給自己太多負(fù)擔(dān)，這樣的生活沒(méi)有快樂(lè)！”
我的好朋友告訴我：“善于調(diào)整自己的人才是真正的強(qiáng)者！”
感謝朋友們的幫助和鼓勵(lì)，我知道他們一直在默默的看著我，為我的每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而欣喜，為我遇到的每一次挫折而擔(dān)憂(yōu)。我希望我沒(méi)有讓他們失望——我會(huì)繼續(xù)走自己的路，永無(wú)止境。
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 32
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！碑�(dāng)你打開(kāi)五彩繽紛的書(shū)籍，你便在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說(shuō)，美麗的詩(shī)歌，感人的童話(huà)……常常讓我愛(ài)不釋手，流連忘返。
從四年級(jí)起，我就迷上了讀書(shū)。這是為什么呢？因?yàn)槲覀儗W(xué)校開(kāi)展了“親子伴讀”活動(dòng)�！坝H子伴讀”的意思就是家長(zhǎng)和孩子一起讀書(shū)。與其他學(xué)校不同的是，我們學(xué)校讀完書(shū)后，還要填寫(xiě)“親子伴讀”成果卡，上面要求摘抄好詞佳句，仿寫(xiě)精彩句子，仿寫(xiě)精彩段落，寫(xiě)讀后感想，家長(zhǎng)也要填寫(xiě)和孩子一起讀書(shū)后的感想、體會(huì)�！坝H子伴讀”活動(dòng)開(kāi)展后，學(xué)校的“安康圖書(shū)館”面向全校師生開(kāi)放，學(xué)生也可以把書(shū)借回家看，這讓我開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，真是受益無(wú)窮。
課余時(shí)間，我總是和書(shū)泡在一起，形影不離。當(dāng)我感到孤獨(dú)的時(shí)候，是書(shū)讓我不再寂寞；當(dāng)我感到煩惱的時(shí)候，是書(shū)讓我捧腹大笑，忘掉那些不愉快的事；當(dāng)感到迷茫的時(shí)候，是書(shū)教會(huì)了我追求真善美，唾棄假惡丑。我被書(shū)中的'情節(jié)深深吸引，快樂(lè)著別人的快樂(lè)，悲傷著別人的悲傷，感動(dòng)著別人的感動(dòng)。
就這樣，書(shū)成了我最親密的朋友。徜徉在書(shū)的海洋里，我就像一株即將枯萎的小草忽然得到了雨水滋潤(rùn)一樣，在這以前，這樣的感覺(jué)，我從未經(jīng)歷過(guò)。我希望書(shū)流淌在我的血脈里，凝固在我的生命里，在我的心靈上生根，發(fā)芽，地久天長(zhǎng)！
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 33
在一片樹(shù)林里，有一棵高大挺拔的松樹(shù)。
有一只小松鼠來(lái)了，小松鼠看見(jiàn)了這棵高大的松樹(shù)，小松鼠就問(wèn)：“我可以住這兒?jiǎn)幔俊彼墒蠡卮穑骸爱?dāng)然可以了！”從那以后，它們就成了一對(duì)好朋友了。
直到有一天，一群搞破壞的`松蟲(chóng)來(lái)了，這天，小松鼠正在家做早點(diǎn)，忽然聽(tīng)到一陣咔嚓咔嚓的聲音，小松鼠感覺(jué)有點(diǎn)兒不對(duì)勁兒，就出了門(mén)看看，剛出門(mén)就聽(tīng)到大樹(shù)在喊：“小松鼠你幫我看看怎么回事，我的身子癢癢的�！毙∷墒笳f(shuō)：“我可不會(huì)捉蟲(chóng)��！我去幫你請(qǐng)醫(yī)生吧！”小松鼠說(shuō)完就走了。
小松鼠走了一會(huì)兒，看到一只小麻雀在前邊，就問(wèn)：“你是森林醫(yī)生嗎？”小麻雀說(shuō)：“我只能吃一點(diǎn)點(diǎn)的小蟲(chóng)子，但是，我查以幫你找啄木鳥(niǎo)先生�！辈灰粫�(huì)兒，小麻雀帶來(lái)了啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就在大樹(shù)身上啄了一個(gè)洞，用舌頭一卷，小蟲(chóng)子就出來(lái)了，小松鼠說(shuō)：“你可是醫(yī)生啊！你這樣啄洞松樹(shù)不疼嗎？”松樹(shù)說(shuō)：“你誤會(huì)啄木鳥(niǎo)了，這洞不久就會(huì)痊愈了�！闭f(shuō)完又接著對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)，你就住這兒吧！”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“我還要去幫其它的樹(shù)，不能住你這兒。為過(guò)，我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的，再見(jiàn)了！”說(shuō)完，啄木鳥(niǎo)就飛走了。
望著啄木鳥(niǎo)離去的身影，大樹(shù)叫道：“啄木鳥(niǎo)，你真是我的好朋友，你以后可要常來(lái)我這兒做客�。 �
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 34
我家有一只狗，它很可愛(ài)。它的耳朵尖尖的，像個(gè)三角形，鼻子光滑圓潤(rùn)，簡(jiǎn)直可以用來(lái)當(dāng)鏡子了。它的毛發(fā)毛茸茸的，簡(jiǎn)直比貂皮大衣還舒服。它很喜歡在它那小小的窩里休息。它什么都吃，除了烤雞腿，其他的它都吃。它很喜歡睡覺(jué)，特喜歡睡覺(jué)。每次，我去看它的時(shí)候，它都“鼾聲如雷”。這是懶的表現(xiàn)。我覺(jué)得，這是它最大的缺點(diǎn)。
它的特點(diǎn)嘛，是所有狗里最突兀的，你想都想不到，那就是：它喜歡喝牛奶！有一天，我看到它食欲不好，我手上拿著一瓶牛奶，它跳著撲到我身上，躍躍欲試的樣子。于是，我擠了一點(diǎn)牛奶給它，沒(méi)想到，它把頭埋進(jìn)狗糧里，一下子，就把牛奶喝光了。它伸出頭來(lái)，臉上有好幾顆狗糧，我?guī)退压芳Z拿了下來(lái)。之后，我把全部的.奶都倒進(jìn)了它的碗里，它狼吞虎咽地喝了起來(lái)。
有一天，我和我妹妹去和它玩，它在它的房子里呼呼大睡。我姐姐也來(lái)了。我們一起叫醒它，它打了個(gè)哈欠，慢悠悠地向我們走來(lái)。我們?cè)谒耐肜锏股狭伺Ｄ蹋豢吹搅伺Ｄ�，馬上不困了，“鉆”進(jìn)碗里，喝了起來(lái)。它喝完，走了過(guò)來(lái)。我們一起沖上去，擼起它來(lái)。我們摸來(lái)摸去，擼了它半個(gè)小時(shí)。它筋疲力竭，趴在地上，從此，它一見(jiàn)到我的妹妹和姐姐，它就趕緊逃跑。
我的這只狗給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，它來(lái)之前，我覺(jué)得狗是個(gè)動(dòng)物，現(xiàn)在我覺(jué)得，它是一個(gè)人，是我的朋友。我很喜歡它。
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 35
我有一個(gè)好朋友，他叫小煜，同學(xué)們都叫他“章魚(yú)哥”。
小煜鼻子高高的，眼睛大大的，像兩顆黑白相間的大彈珠。說(shuō)他是“章魚(yú)哥”，是因?yàn)樗拿致?tīng)起來(lái)就像章魚(yú)，而且他和動(dòng)畫(huà)片《海綿寶寶》里的章魚(yú)哥一模一樣，無(wú)論是動(dòng)作還是外貌；無(wú)論是穿著還是言行，他們都一模一樣。
有一次，我和我們班的小奇在操場(chǎng)上練習(xí)跑步。跑著跑著，小奇一不小心把腳扭傷了，他臉上呈現(xiàn)出難以忍受的表情。正當(dāng)我們不知所措的時(shí)候，從遠(yuǎn)處跑來(lái)了一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是小煜。他跑到小奇身邊，俯下身子安慰他：“不要緊吧！”說(shuō)完，他蹲下身來(lái)幫小奇怪揉揉腳，他扶著小奇一步一步向教室走去。
到了教學(xué)樓底下，我愣住了：我們的.教室在四樓，小奇腳扭傷了，不好爬樓梯，而小奇又堪稱(chēng)是我們班“重量級(jí)”人物，體重50多公斤，這可如何是好�。�
只見(jiàn)小煜二話(huà)不說(shuō)，背起小奇。不知怎么的，可能是因?yàn)樾∑嫣亓耍§想p腳像灌了鉛似的，費(fèi)力的爬著樓梯。不一會(huì)兒，他就滿(mǎn)頭大汗了�？裳矍半x我們教室還遠(yuǎn)著呢？小煜咬著牙，每爬一步樓梯都要費(fèi)上九牛二虎之力。有好幾次我看他都想把小奇放下，可他看者著小奇受傷的腳，又不忍心，身子仿佛又增添了一股力量。
終于，小煜把小奇背到了教室。這時(shí)，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，衣服濕了一大半，坐在位置上，氣喘吁吁。
這就是我的好朋友“章魚(yú)哥”—小煜，他這種助人為樂(lè)的精神值得我學(xué)習(xí)
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 36
你有朋友嗎？他們是樂(lè)于助人的同學(xué)？是和藹可親的父母？還是……我的朋友也很多，其中跟我最好的要數(shù)可愛(ài)的小狗――“娃娃”和不辭辛苦、方方正正的錄音機(jī)了。
先說(shuō)“娃娃”吧！“She”hasgottwobigeyesandnicenose。它既是“貪吃蟲(chóng)”又是家里的“清潔工”。怎么？不相信？那我就講一件事讓你聽(tīng)聽(tīng)！有一次，我們家吃魚(yú)，它“蹭”的一聲，前爪抓住了桌子。我見(jiàn)此事，立刻對(duì)它采取了“猛攻”――喊：“你又不是cat，吃魚(yú)干什么？”它只好回窩了。
等我們吃完飯，它就成了“清潔工”。它把魚(yú)刺都弄到一起，然后狼吞虎咽起來(lái)。怎么樣，信了吧？再說(shuō)錄音機(jī)，它的外觀是銀色的，中間還有一個(gè)白色的“四不象”圖形，那樣可以看到磁帶再轉(zhuǎn)動(dòng)。它可是我最最親密的.伙伴了。記得那天晚飯后，我開(kāi)始背英語(yǔ)單詞，可是我有幾個(gè)單詞還是背不下來(lái)，就“麻煩”“好朋友”一遍一遍地“唱”這幾個(gè)英語(yǔ)單詞。
最終百詞考了100分，我真的要感謝它呀！當(dāng)我跟同學(xué)打架的時(shí)候，它就為我唱起“友誼”這首歌曲，我就不跟同學(xué)們打架了。呀啊！不好！它們倆正“兩眼噴火”“氣勢(shì)洶洶”地向我走來(lái)了，我得三十六計(jì)，走為上策！對(duì)了，如果你的朋友也很有趣，也向我介紹介紹吧！
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 37
有兩個(gè)朋友結(jié)伴在沙漠中旅行。
沙漠里的生存環(huán)境很惡劣，白天熱得厲害，晚上冷得厲害，兩個(gè)人的脾氣慢慢變壞了。有一天他們因?yàn)榍斑M(jìn)的方向問(wèn)題吵架了，雙方都認(rèn)為自己說(shuō)的對(duì)，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，最后吵架變成了打架，一個(gè)打了另外一個(gè)一記耳光。被打的覺(jué)得受辱，在沙子上寫(xiě)下：“今天我的好朋友打了我一巴掌�！彼麄兝^續(xù)往前走，誰(shuí)也不理誰(shuí)。直到到了河邊，他們就停下洗澡。被打巴掌的那位不小心掉下水里，差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來(lái)了。被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了一行字：“今天我的好朋友救了我一命�！�
一旁的朋友好奇地問(wèn)：“為什麼我打了你以后你要寫(xiě)在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？”
另一個(gè)笑了笑說(shuō)：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)要寫(xiě)在容易忘記的地方，風(fēng)會(huì)抹去它；相反的，如果得到朋友的幫助，我們要把它刻在心里的深處，這樣任何風(fēng)都不能抹滅它�！�
就這樣，他們成了知心朋友。
朋友之間相處，很多時(shí)候，傷害往往是無(wú)意的，幫助卻是真心的。忘記那些無(wú)心的傷害，銘記那些對(duì)你真心幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的'朋友…
朋友呀！當(dāng)你看到這里，你感受到什麼？在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì)有爭(zhēng)吵，也會(huì)有不愉快，我們也許會(huì)因這些磨擦而分開(kāi)。但每當(dāng)夜闌人靜時(shí)，我們仰望星空，總會(huì)看到過(guò)去的美好回憶，想念我們的朋友。
在此，我希望你能更珍惜你的朋友。
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 38
班會(huì)課上，老師讓我們說(shuō)一說(shuō)自己好朋友的喜好。
被抽到的同學(xué)需要回答：你的好朋友喜歡吃辣還是甜？喜歡什么顏色？喜歡什么運(yùn)動(dòng)？同學(xué)們一個(gè)個(gè)站上講臺(tái)，流利地回答出了這些問(wèn)題，居然幾乎都回答正確了。
輪到我的.好朋友小意了，她望瞭望我，毫不猶豫地說(shuō)：“我的好朋友是小月，她喜歡吃辣，喜歡白色，喜歡跳繩！”我心里很納悶：這些我都沒(méi)有告訴她，她是怎么知道的？該我上臺(tái)了，我卻什么都不知道，于是胡亂地回答：“我的好朋友是小意，她喜歡吃甜，喜歡紅色，喜歡跑步�！苯Y(jié)果我全部回答錯(cuò)了，心里很愧疚。小意平時(shí)那么關(guān)心我，而我卻什么都不知道。
就拿那件事來(lái)說(shuō)吧。那天早上，我一起床就感覺(jué)頭昏沉沉的。小意發(fā)現(xiàn)我的癥狀，將我扶進(jìn)寢室，還叫來(lái)生活老師給我測(cè)了測(cè)體溫，原來(lái)我發(fā)燒了。那時(shí)，媽媽還沒(méi)有趕來(lái)。小意就守在床邊照顧我，她端過(guò)一根小板凳放在我的床前，又為我倒了一杯水，然后把毛巾弄濕折好放在我的額頭上，給我物理降溫。等媽媽來(lái)的時(shí)候，因?yàn)橛行∫獾恼疹�，我的體溫已經(jīng)退了一些，但是小意卻累得滿(mǎn)頭大汗。
直到這時(shí)，小意關(guān)心我的畫(huà)面才像大海里的浪花，不斷涌出，數(shù)也數(shù)不清。我終于明白：人都需要一兩個(gè)真正關(guān)心自己的好朋友。
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 39
有人說(shuō)朋友如明燈，照亮你的人生；
有人說(shuō)朋友是扇子，幫你扇走煩惱；
有人說(shuō)朋友像彈弓，可以驅(qū)走心魔。而我覺(jué)得朋友如手足，會(huì)幫你渡過(guò)難關(guān)。
我去西山游玩的時(shí)候，看到一棵開(kāi)滿(mǎn)花朵的櫻花樹(shù)，一朵朵粉色的櫻花，散發(fā)著一股大自然的清香。一朵櫻花，一般有六到七個(gè)花瓣，粉如彩霞，美麗極了。微風(fēng)吹過(guò)，“沙沙”的響聲傳來(lái)，像是在竊竊私語(yǔ)；一片片花瓣兒落下，好像一只只粉色的蝴蝶在歡快的飛舞。
看著這粉色的櫻花雨，一朵花瓣飄落在我的臉頰，我心中一驚想起一個(gè)人：那個(gè)幫過(guò)我無(wú)數(shù)次的人，那個(gè)讓我變得開(kāi)朗的人，那個(gè)我最好的朋友——小東。
記得那是在去年的秋天，我不小心撞到了三班的`一個(gè)大塊頭，因?yàn)槭窃谌巳褐�，我并沒(méi)有感覺(jué)撞到了他，大塊頭大叫起來(lái)。小東對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你急什么，這么多人還不一定就是他撞的你，你兇什么兇啊�！蹦莻�(gè)大塊頭只好怯怯而退，我的心里暖暖的。像這樣的事情還很多，他的每一次幫助，我都銘記在心。
直到那天，他對(duì)我說(shuō)：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，去安徽�！蔽殷@呆了。他沒(méi)有給我留下任何信息，沒(méi)有電話(huà)號(hào)碼，沒(méi)有地址，沒(méi)有任何可以聯(lián)系他的方式，他就這么從我的生活中消失了，從此杳無(wú)音信。
他是我的朋友，他是我的兄弟；
他是我的手足，他是巨浪中一艘游艇；
他是沙漠中的一汪清泉，他更是黑暗中的一道亮光。
他知道我愛(ài)吃，知道我玩什么游戲，他記得我的生日、星座、愛(ài)好等等。
他是我的兄弟，叫小東。
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 40
童年的友誼像一幅充滿(mǎn)情趣的圖畫(huà)，像一首歡快動(dòng)聽(tīng)的歌曲，或許在交往的過(guò)程中會(huì)有“陰雨”但雨過(guò)天晴便是燦爛的陽(yáng)光。友誼之花依舊盛開(kāi)的那么美麗。
就在前不久，我和我的好伙伴小云吵了一架，起因就是一個(gè)游戲。那就讓我和你慢慢道來(lái)。
那天，語(yǔ)文課剛下課，大家像沖鋒戰(zhàn)士一樣沖了出了教室。我們另外幾個(gè)好朋友。先要去廁所，小云說(shuō)：“那好吧，我和其他幾個(gè)人在‘2’號(hào)門(mén)等你們�！彼麄円涣餆煹靥幼吡�。但是當(dāng)我們興沖沖地下去的時(shí)候，他們已經(jīng)開(kāi)始自顧自的玩起了另一個(gè)游戲，我有些不高興，故意放高了聲調(diào)說(shuō)：“不是說(shuō)好等我們來(lái)了一起玩的嗎？你們好像不守信用吧！”“為什么一定要等你們，這是我們的游戲，憑什么聽(tīng)你的？”小云強(qiáng)硬反駁到。我聽(tīng)了這話(huà)，像被重重的打了一拳，想：我又沒(méi)說(shuō)一定要聽(tīng)我的，她為什么這樣講？我氣急敗壞的'和其她幾個(gè)好朋友走了。我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就這樣拉開(kāi)了“序幕”。到了中午，我們也沒(méi)有理睬對(duì)方，兩個(gè)人相互對(duì)視，眼珠瞪得老大，恨不得“吃”了對(duì)方。第二次口舌之戰(zhàn)又在給老師批本子的時(shí)候發(fā)生了。你一言，我一語(yǔ)，聲調(diào)時(shí)高時(shí)低，結(jié)果被班主任杭老師聽(tīng)見(jiàn)了，她了解了事情的經(jīng)過(guò)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸說(shuō)我們。我們聽(tīng)后，都覺(jué)得自己也有不對(duì)。
下課了，我們竟異口同聲地說(shuō)：“對(duì)不起，我們和好吧！”我們都笑了，那種笑，是發(fā)自?xún)?nèi)心最真誠(chéng)的笑。我們的兩只小手有牽在了一起。
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