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      六年級畢業(yè)考作文

      時間:2022-04-20 17:33:02 六年級 我要投稿

      有關六年級畢業(yè)考作文合集四篇

        在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的六年級畢業(yè)考作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      有關六年級畢業(yè)考作文合集四篇

      六年級畢業(yè)考作文 篇1

        1、材料:李芳也來參加畢業(yè)考試了,同學們都感到意外,她能這樣做真不容易。∫獊恚焊鶕(jù)提供的材料自擬文題,抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象,寫一篇400字左右的記敘文,要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。

        2、(一)、六年的小學生活即將結(jié)束。回顧這六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小學生,你將會怎樣呢?請你以《如果,我能再做一回小學生》為題,寫一篇文章。

        (二)、 “嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整,寫一篇記敘文。

        要求:1、從以上兩題中任選一題完成。2、內(nèi)容具體,感情真,語句通順,有一定的條理。

        3、根據(jù)下面所給的詞語,編個故事,不少于400字?紙 小白兔 山坡 指南針 狐貍

        4、你們家的星期天都是怎么過的,選擇一個你最愿意寫的星期天,寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內(nèi)容寫具體,語句寫通順。

        5、生活中,我們一天天在長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬,字數(shù)400以上。

        6、題目:可愛的______

        要求:先補充完整題目,可以填人或小動物,如“表弟、表妹、小貓、小狗”等,然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐游锏目蓯郏龅秸Z句通順,內(nèi)容具體。

        7、給自己的幼兒園老師寫一封信,匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面,注意選擇合適的語言。

        8、我很感激她 要求:審清題目,重點寫一件事情,將經(jīng)過寫具體。

        9、我們玩得真快活 要求:1.按照事情的發(fā)展順序,抓住重點寫。2.注意寫出快活的情感。

        10、題目:告訴你一件新鮮事

        要求:選材要新穎,按事情發(fā)展順序?qū)懀瑮l理清楚,結(jié)構(gòu)完整,字數(shù)400個以上。

        11、他(她)這樣做不好

        提示:寫別人做過的一件事,要把事情經(jīng)過寫清楚,并寫出自己的看法或想法。

        要求:(1)中心明確,內(nèi)容具體,條理清楚,語句通順。(2)字數(shù)在500字左右。

        12、我

        要求:從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個填在橫線上,然后按題作文。要求寫成記敘文,要交代清楚是一堂什么課,以及這堂課的內(nèi)容和感受。

        13、 溫暖

        要求:(1)寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關心幫助的事。(2)內(nèi)容具體,條理清楚,語句通順。

        14、那件事,我總忘不了

        要求:要有具體內(nèi)容,有中心,有條理,有真情實感;注意前后照應,語句通順,字體工整,會用學過的標點符號。

        15、再見了,老師

        提示:六年的小學生活中,有許多往事歷歷在目,有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事,圍繞一個中心,向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。

        16、 愉快的一天

        要求:(1)選擇一天中的一兩個事例來寫。(2)中心明確,敘事具體。

       。3)450字左右。

        17、我學會了

        要求:(1)先審清題意,再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。

       。2)要圍繞中心,按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫出學的過程和心情。(3)500字左右。

        18、 想起這件事,我就

        要求:(1)把題目補充完整。(2)中心明確,內(nèi)容具體,條理清楚,語句通順。(3)字數(shù)在450字左右。

        19、 我得到了

        要求:(1)在橫線上填上一個適當?shù)脑~語,如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等,把題目補充完整。(2)通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體,做到語句通順,前后連貫。

        20、真了不起

        提示:在我們現(xiàn)實生活中,有許多有能耐、有特長的人,請你圍繞“了不起”選擇二、三件事,把人物的本領敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。

        21、不做“小皇帝”了; 小幫手; 媽媽笑了 (任選一題)

        材料:今天是星期天,爸爸、媽媽不在家,我決心抓住這個機會鍛煉一下自己。我克服了不少困難,洗衣、做飯爸爸、媽媽回來了,看到這情景

        要求:(1)請以上述材料為基本內(nèi)容,展開合理想象,突出重點。把事情的經(jīng)過部分寫具體。

       。2)適當進行心理活動描寫。(3)不少于450字。

        22、一次(堂)的 活動(課)

        提示:在六年的小學生活中,你上過數(shù)以千計的課,參加過無數(shù)次的班隊活動和社會實踐活動。這些課,這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象,因為或者生動風趣,或者別開生面,別具一格,或者使人茅塞頓開,深受啟發(fā)

        請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。

      六年級畢業(yè)考作文 篇2

        燕子敢于嘗試第一次振翅高飛;海龜學會嘗試第一次離開家園;小草學會嘗試在干旱貧凡的土地上生根發(fā)芽。而我學會嘗試購進意義非凡的第一單,學會向陌生人敞開心扉……

        七月,酷暑難當。何況那時我才八歲。

        因為家人臨時有事,我被喚得幫忙看守廣場上擺的碰碰車。這可急壞了我:要知道,我是從來沒有做過生意的。不過父命難違,我還是像釘子一般撲在了生意攤上。

        “好玩的碰碰車呦!給孩子坐一次吧!”剛出門的我對于這攤生意還是信心滿滿的,心想不就是吆喝幾聲,招引幾個朋友來坐就是了嘛,于是我精力充沛,就這么喊著。

        可能看我是新來的吧,久居于此的蟬與我比著、叫著,不甘失落。最終還是蟬略高一籌,甘拜下風的我早已精疲力竭,哪還有力去吆喝客人呢?我便在想:“一定得想個好法子主動接近客人,邀他們來坐碰碰車。

        說做就做,胸有成竹的我靠近了隔壁攤的一位同齡孩子:“嘿,你好呀!”那男孩對我上下打量了一番,眼神中多有不屑,可能是我穿著方面的原因吧。見此情景,我知道沒戲,便與其他孩子交談,但都碰了一鼻子的灰。我心灰意冷的坐在椅子上,這時走來一個女孩:“小哥哥,你怎么想哭了?”我拾起信心,與她交談起來,而后她成為我的首位客戶。

        如果沒有我的再三嘗試,結(jié)局絕不會這樣。因此我感謝自己的信心,讓我學會嘗試、勇于嘗試。

        燕子因嘗試而展翅翱翔天際;海龜因嘗試而擺脫依賴;小草因嘗試而根深葉茂;我因嘗試而變得自信。

      六年級畢業(yè)考作文 篇3

        “滴答,滴答……”屋檐上不斷有雨珠滾落下來,此時的我側(cè)倚在門框上,看著天地間密密的雨簾,皺緊了眉頭。

        雖說是雨天,但天氣還是濕熱的讓人煩躁,本就等待了很久的我再也耐不住性子,撐開傘便跑了出去,心中不滿地抱怨著——

        悠之這是怎么了?不是說好一起出去玩的嗎?怎的我等了這么久也不見她的身影

        轉(zhuǎn)過一個路口便是悠之的家,我不禁加快了腳步

        咦?那是誰?

        一個黑影一閃而過,在雨中模糊一片,只聽見那個身影用熟悉的聲音放聲喚著我的名字——

        我顧不得許多,連忙跑了過去,只見悠之半蹲在地上,懷中緊緊地抱著一個五歲左右的女孩,女孩好像受到了驚嚇,臉色蒼白,眼神空洞,右腿的膝蓋處擦紅一片。

        “剛才有輛車呼嘯而過,擦傷了她的膝蓋…….”悠之簡短的向我介紹事情的經(jīng)過,她的語氣急促,兩頰通紅,發(fā)絲也凌亂不堪,雨水打濕了她的衣服,順著她的臉頰一滴滴砸在地上,也砸在我的心里——

        剛才那個一閃而過的身影,竟是悠之不顧安危從車下救那個女孩!

        我驚得睜大了雙眼

        那一瞬間,我不知道悠之在想些什么,我也不知道是什么讓悠之不顧自己的性命去救那個幼小的.孩子。

        但我知道,那個在雨中閃過的身影,那個舍己為人的瞬間,從此便從我的心中扎了根,它時時鞭策我去向悠之學習,提醒我無論在什么情況下都要保持善良的本性,使我即使在黑暗中行走,也不會忘記自己原來的方向。

        爾今又是一個悶熱的夏天了,我坐在偌大的教室里,記錄下曾經(jīng)那個美麗的瞬間,那個美麗的背影,耳邊回響的,仍是那日的雨聲——

        滴答,滴答……

      六年級畢業(yè)考作文 篇4

        一、材料:李芳也來參加畢業(yè)考試了,同學們都感到意外,她能這樣做真不容易啊!

        要來:根據(jù)提供的材料自擬文題,抓住感到意外這樣做真不容易展開合理想象,寫一篇400字左右的記敘文,要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。

        二、(一)、六年的小學生活即將結(jié)束。回顧這六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小學生,你將會怎樣呢?請你以《如果,我能再做一回小學生》為題,寫一篇文章。

        (二)、 嘗試也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整,寫一篇記敘文。

        要求:

        1、從以上兩題中任選一題完成。

        2、內(nèi)容具體,感情真,語句通順,有一定的條理。

        三、根據(jù)下面所給的詞語,編個故事,不少于400字。

        考場小白兔山坡指南針狐貍

        四、你們家的星期天都是怎么過的,選擇一個你最愿意寫的星期天,寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內(nèi)容寫具體,語句寫通順。

        五、生活中,我們一天天在長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬,字數(shù)400以上。

        六、題目:可愛的______

        要求:先補充完整題目,可以填人或小動物,如表弟、表妹、小貓、小狗等,然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐游锏目蓯,做到語句通順,內(nèi)容具體。

        六、給自己的幼兒園老師寫一封信,匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面,注意選擇合適的語言。

        七、我很感激她

        要求:審清題目,重點寫一件事情,將經(jīng)過寫具體。

        八、我們玩得真快活

        要求:1.按照事情的發(fā)展順序,抓住重點寫。

        2.注意寫出快活的情感。

        九、題目:告訴你一件新鮮事

        要求:選材要新穎,按事情發(fā)展順序?qū),條理清楚,結(jié)構(gòu)完整,字數(shù)400個以上。

        十、1.寫作知識。

        (1)把括號里不正確的部分用/線劃去,留下唯一正確的一個。

       、佟段业耐绖⒈愤@篇作文應重點寫(我 劉兵)。

       、谠谝黄恼吕铮械膬(nèi)容在前面講過了,后面又交代一下,這種寫法叫做(前后照應 承上啟下)它可以使文章前后聯(lián)系緊密。

        (2)《春游南山》這篇作文應該選擇哪些材料來寫。選擇最適合的3個材料,把序號填在括號里。( )( )( )

        ①天亮起床、梳洗、作準備。

       、诩牶蜍嚱恍r。

       、垩赝舅、所聞、所感。

        ④來到南山公園門口,頓覺秀色*流。

        ⑤按游覽順序描寫南山美景。

        ⑥一個同學不慎跌倒,手擦破了點皮。

       、叩堑缴巾,極目遠眺,不忍離去。

       、嗷貋淼穆飞,同學們有些疲勞,多數(shù)人在車上睡著了。

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