精選六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇1
“嘿喲……嘿喲……”勤勞的螞蟻們正在努力的搬運(yùn)著食物，一塊塊食物的殘?jiān)�，被它們運(yùn)回了蟻巢。
“這種生活我不喜歡�！币恢恍∥浵佇佬篱L(zhǎng)嘆道：“多么無(wú)聊，多么乏味，整日整夜只能在這蟻巢中度月�！�
“我要出去看看！”他說(shuō)道。
一只螞蟻想要過(guò)非同一般的生活，欣欣將成為那與眾不同的螞蟻。
一個(gè)晴朗、暖和的日子，欣欣乘著所有人不注意，溜出了那個(gè)陰暗、潮濕的蟻穴……
眼前是一片森林，高達(dá)粗壯的樹干環(huán)繞兩旁，“天呀！這么大的森林。”欣欣驚嘆著，樹葉被風(fēng)吹的沙沙的搖動(dòng)，仿佛正在鼓勵(lì)著欣欣穿過(guò)森林。
“嗯！加油！”它鼓勵(lì)自己。
經(jīng)過(guò)了三天三夜，它終于跨過(guò)了這座偌大的森林。
眼前這一幕又讓他目瞪口呆。原來(lái)是他從未見過(guò)的景觀，湍急的水嘩嘩地涌向東方，水花拍打著石頭，濺起了陣陣花海。另一邊桃花朵朵，柳樹多姿，“簡(jiǎn)直就是世外桃源呀！”欣欣喊道。
“我一定要去到那里！”它毅然決然地說(shuō)。
“可要怎么過(guò)去呢？”它又想著。
他跑到河邊，撿起了一片堅(jiān)固的葉子，拿起葉子的根莖當(dāng)作船槳，把船放入水中，跳了上去。
不料，在湍急的水流面前，那片葉子不過(guò)是一頁(yè)小小的舟，經(jīng)不住大水的沖擊，欣欣被摔在了水拍打的石頭上，船飄走了……
他傷心極了，默默地蹲在石頭上哭泣�？蘼晜鞯搅松缴希瑐鞯搅怂�，一只小魚游了上來(lái)，見到了欣欣，“怎么了？”小魚問�！拔蚁脒^(guò)河，但是船被沖掉了�！�
“這樣呀！”小魚說(shuō)“我想我可以幫你�！�
“真的嗎？”欣欣開心地叫著。
“你坐在我的背上，我馱著你過(guò)河吧！”
“太棒了！謝謝你�！�
欣欣跳上了小魚兒的背穩(wěn)穩(wěn)的站好，魚兒慢慢地游到了岸邊，欣欣安全的著陸來(lái)到了這一片美麗的世外桃源。這里舒服、溫馨，它生活得很快樂。
“真希望家人們也能和我一起歷險(xiǎn)，做一只與眾不同的螞蟻呀！”欣欣感嘆道。
勇于探索便能創(chuàng)造美好的生活。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇2
暑假的一天，我在公園里釣到一條小魚。它真可愛，圓圓的腦袋，鼓鼓的眼睛，像戴了一副眼鏡似的，那一擺一擺的大尾巴，好似一把展開的大扇子，游起來(lái)像一朵美麗的紅霞。
回到家，我小心翼翼把魚放進(jìn)水盆里，并把它端到陽(yáng)臺(tái)上，讓它曬曬太陽(yáng)。可沒多會(huì)，出乎意料的事發(fā)生了，奶奶去陽(yáng)臺(tái)收衣服時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)，盆里的魚不見了。我在陽(yáng)臺(tái)上找了半天也沒看到魚的影子，怎么可能不翼而飛呢？陽(yáng)臺(tái)是封閉的，其他動(dòng)物進(jìn)不來(lái)，小魚怎么不見了呢？這太不可思議了，我著急起來(lái)，還是奶奶的一句話提醒了我，可能小魚在盆里舞蹈用力太猛，跳到樓下了。我慌忙跑到樓下王奶奶家，果然發(fā)現(xiàn)了小魚，它正在王奶奶家的盆里游泳呢！天哪，他從兩三米高的地方跳下來(lái)竟然還活蹦亂跳的，真是奇跡！它這一舉動(dòng)也驚呆了王奶奶，她說(shuō)還以為是天上下小魚來(lái)的，她趕緊找來(lái)了水盆，讓它游玩。至此，我的心才回到肚子里，小魚還活著，而且安然無(wú)恙！謝過(guò)王奶奶，我?guī)е◆~回了家，給它找了個(gè)大大的魚缸，并給它起來(lái)個(gè)名字“皮皮”。
皮皮的確調(diào)皮，一般它不老老實(shí)實(shí)呆在一個(gè)地方，總是游來(lái)游去，還跟你捉迷藏呢！
一天早上起來(lái)我又來(lái)到魚缸前欣賞它，咦？皮皮竟然不動(dòng)了，我大吃一驚，完了，它該不會(huì)死了吧，我喊來(lái)了媽媽，媽媽給它換了清水，過(guò)了好一會(huì)，皮皮又動(dòng)了，我歡呼起來(lái)，漸漸地，皮皮那紅霞般的大尾巴又扇起來(lái)了，哎呀，它起起死回生了。
皮皮的生命力真強(qiáng)呀，至今它還在我們家魚缸里跳舞呢！我真不知道它還會(huì)弄出什么驚險(xiǎn)故事來(lái)！
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇3
一天夜晚，聰聰吃過(guò)晚飯后，躺在了床上，一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
聰聰被一陣狂風(fēng)刮到了一個(gè)城門外，整個(gè)城墻是用空氣磚塊搭起來(lái)的。城墻外懸浮著四個(gè)大字“科幻世界”。
過(guò)了很久，聰聰醒了過(guò)來(lái)，他發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了“科幻世界”他走著走著撞到了透明墻上，墻立刻變成了黑色，只有一個(gè)長(zhǎng)方形的洞，聰聰就走了進(jìn)去。
一個(gè)大叔叔走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你從那里來(lái)的？”“被風(fēng)刮過(guò)來(lái)的�！甭斅斦f(shuō)。大叔叔把他帶回了他們家。
傍晚，聰聰看到了許多人騎著恐龍?jiān)诖蠼稚吓軄?lái)跑去。他問大叔：“為什么這里有這么多恐龍呢？”“那是二十年前，我們找到了一個(gè)洞穴，洞里有許多恐龍蛋化石，我們那時(shí)已經(jīng)掌握了克隆技術(shù)。我們從恐龍蛋里提取出了恐龍的基因，我們用它制造出了無(wú)數(shù)只恐龍，并送給了其他人。現(xiàn)在，“科幻世界”的人們都有兩只恐龍，恐龍身上都安裝上了每微秒運(yùn)轉(zhuǎn)1000萬(wàn)億次的微型電腦，還安裝上了萬(wàn)能翻譯器，恐龍就可以和人類交談了�！�
大叔又說(shuō)道：“我們的衣服看上去非常平常。但是，衣服里有微型空調(diào)。如果太熱了，就可以按下衣服里的`制冷鍵；如果太涼了，就可以按下加熱鍵，空調(diào)是用肩上的太陽(yáng)電池充電的。而且衣服是用特殊面料做的，可以防水和防火�！甭斅�?shù)淖彀蛷埖美洗罄洗蟆?/p>
“我們吃的都是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高、無(wú)污染的食物，如：人造肉、綠色蔬菜、綠色水果……這些植物不用農(nóng)藥。這是因?yàn)榭茖W(xué)家們把植物的基因給變了，一天內(nèi)就長(zhǎng)成了，當(dāng)然不用農(nóng)藥了！”大叔得意的說(shuō)。
大叔叔又說(shuō)：“我們的房子是一棟棟小別墅，是用主人的手表式微型電腦控制的。當(dāng)主人出去時(shí)，電腦會(huì)關(guān)了所有的燈，并且打開防盜系統(tǒng)，而且有陌生人來(lái)時(shí)會(huì)即時(shí)報(bào)告主人�！�
這時(shí)，聰聰又被一陣狂風(fēng)刮回家里了，聰聰長(zhǎng)嘆一口氣：“哎，要是一直呆在那該多好��！”
自評(píng)：想象力很豐富，內(nèi)容也很豐富，比以前有進(jìn)步了，應(yīng)該要更加努力才行！
小組評(píng)：寫的太好了！有豐富的想象力，要是能在加上一點(diǎn)好詞佳句，就更好了！
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇4
�。ㄒ唬�
睡覺的時(shí)間到了，我躺在被窩里，閉上眼睛，漸漸睡著了。突然一道金光一閃，把我?guī)У搅艘粋�(gè)美麗的島嶼上，一個(gè)只有我膝蓋這么高的小人對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到快樂國(guó)！”
我揉了揉眼睛，側(cè)著腦袋看來(lái)看去，小人說(shuō)：“我們是花朵人，是從地里長(zhǎng)出來(lái)的。我叫小耳朵�！�
“那為什么這里叫快樂國(guó)呢？”
“你跟我來(lái)就知道了�！�
于是我好奇地跟著他向前走。不一會(huì)兒，他停下了腳步，指著路邊的牌子，說(shuō)：“這里是快樂樂園，這里是好玩樂園，這里是開心樂園，這里是花朵樂園……你現(xiàn)在想去哪里？”
“我最想去開心樂園�！蔽壹泵卮�。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我一下子來(lái)到了開心樂園。
哇，好多好玩的游樂項(xiàng)目��！有飛天鳳凰，有大舟沖浪，有蜻蜓點(diǎn)水，有……反正你能想到的這里都有。
�。ǘ�
我跑到了蜻蜓點(diǎn)水區(qū)，一大片蜻蜓飛在天上，我拿著網(wǎng)兜，踩在水中的木樁上捉蜻蜓。神奇的步法使我在水上飛快地奔跑，不多一會(huì)兒，我就把蜻蜓全抓住了。
就在我正高興的時(shí)候，天上突然下起了冰雹，我和小耳朵趕緊躲進(jìn)了一個(gè)大房子里。大房子里到處是金碧輝煌的家具，到處是高科技的日常用品，到處是鮮味可口的食品……各式各樣，一應(yīng)俱全。
我的肚子正餓得咕咕叫呢，于是我抓起一個(gè)漢堡堡大口大口吃了起來(lái)。
�。ㄈ�
這時(shí)，房子里出現(xiàn)五六個(gè)全身白骨的骷髏人，手里拿著寶劍和盾牌，原來(lái)這里是鬼屋��！
不知什么時(shí)候，我學(xué)會(huì)了降龍十八掌，一下子發(fā)過(guò)去，一個(gè)骷髏人被打倒在地。
可這根本沒用，一個(gè)倒下馬上又上來(lái)一群。
我急中生智，發(fā)出了無(wú)數(shù)的冰刺飛了過(guò)去，這下子，骷髏人全被冰刺打倒了。
突然，一個(gè)巨大的聲音傳來(lái)，把地面給震了一下，一個(gè)龐大的變形金剛飛了出來(lái)。
我立刻變成一個(gè)巨龍，向他發(fā)出了一個(gè)大火球，它發(fā)出了一個(gè)大水球，兩個(gè)能量球撞在一起，一下子發(fā)出了耀眼的光芒。
�。ㄋ模┐蠼Y(jié)局
我們倆正打得不上不下，小耳朵發(fā)出了土的能量炮，我也馬上發(fā)出火的能量炮，土和火混在一起，向變形金剛打去，它終于被打倒了。
我們離開了房子，這時(shí)，外面陽(yáng)光明媚，天空中飄著朵朵白云。
忽然，我聽見媽媽的聲音：“中午啦！快起床了�！蔽冶犻_眼睛，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇5
我是雨滴，我現(xiàn)在在云層之上俯視著大地。哦，大地，你是多么干涸，需要我去滋潤(rùn)，我從天空上降下來(lái)了!
我落在因?yàn)楦珊刀_裂的農(nóng)田里，它們立刻蘇醒過(guò)來(lái)，對(duì)我擺擺手，農(nóng)作物們也對(duì)我表示感謝的點(diǎn)點(diǎn)頭。我落在小溪，小溪因?yàn)槲叶l(fā)出清脆的音響，丁——冬——丁——冬，仿佛在演奏一首有一首優(yōu)雅的小曲，每個(gè)音符都帶著幻想的色彩。我落在焦渴的花朵上，含苞欲放的花朵迎我開放，發(fā)出一陣陣獨(dú)特的香味，仿佛是唯我欣賞。順著小溪，我流進(jìn)了一片湖泊，魚兒們圍著我玩耍，海草們?yōu)槲耀I(xiàn)舞。我自由的在湖底嬉戲。
可來(lái)者不善的蟹哥哥，卻把我吞進(jìn)肚里。我懇求著：蟹哥哥，不要喝進(jìn)我，求求你了！可蟹哥哥好像沒聽見，把我?guī)У搅怂亩亲印Ｒ粓?chǎng)奇妙無(wú)比的蟹肚之游開始了。蟹哥哥的肚子真臟呀，細(xì)菌、寄生蟲撲向了我，幸好我機(jī)靈，左撲右閃躲過(guò)了一波又一波的攻擊，腸胃晃動(dòng)著，身體活動(dòng)著，哎，終于從蟹哥哥的肚子里出來(lái)了！
經(jīng)過(guò)剛才那一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)，我仍心有余悸，慌忙逃開了那片湖泊。我落到了山林里山林為了歡迎我奏起了交響曲，山林中的每一個(gè)事物都是奇妙無(wú)比的琴鍵，而我就是技藝高超的鋼琴演奏家，彈奏出了一闋跳躍著歡快音符的樂章。
呀，太陽(yáng)公公出來(lái)了，我該回家了。我的身體正在上升，進(jìn)入了云層。九月初秋，宿雨初晴，碧空如洗，云霧彌漫，浩瀚無(wú)涯，宛如波濤起伏的大海。因?yàn)橛辛宋业臍v險(xiǎn)，原本死氣沉沉的世界有了蓬勃生機(jī)，我為人類作出了貢獻(xiàn)，感到無(wú)比的喜悅與快樂。我隔著云層，吟誦著一首還未寫完的詩(shī)：
我是雨滴|我落到哪兒|哪兒就奔騰不息|
我是雨滴|我跑到哪兒|哪兒就濕潤(rùn)美麗|······?
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇6
草地上，在無(wú)限的靜謐中，風(fēng)，跟隨著一粒粒種子的飄然而起，悄悄地來(lái)了。
在一個(gè)不起眼的角落，風(fēng)迫使得一個(gè)蒲公英的孩子與母親分開了，母親焦急地在草地上四處搖擺尋找自己的孩子。而那個(gè)愛冒險(xiǎn)的孩子，便開始了它那奇妙的游歷……
起先，它先被風(fēng)吹到了叢林中，身旁就是汩汩流動(dòng)的溪流。它躺在泥土上，滿臉新奇地向身旁觀望，發(fā)現(xiàn)這里遍地都是植物，它無(wú)比開心，便熱切地跟它們打招呼：你好，美麗的鮮花！你為我盛開一朵花，飄出一片芳香，那是在歡迎我的到來(lái)嗎？你好，嫩綠的小草！你彎著腰，恭敬地向我伸出你的手，是在邀請(qǐng)我跳舞嗎？你好，挺拔的大樹！你為我撐起一把綠傘，是在保護(hù)我的安危嗎？……
它一邊飄，一邊歡快地打招呼。當(dāng)它沉浸在這一片綠色之中時(shí)，突然，一只鳥兒從天而降，筆直地沖向它。它心里雖急，卻還是被鳥兒抓住銜在嘴里，之后便徑直向那遙遠(yuǎn)的果園飛去……
它們飛到果園后，鳥兒就把它丟下了。它整理整理自己的羽毛，抬頭向上看，竟看到這里有許許多多的人來(lái)來(lái)往往，忙綠地干著活。一只啄木鳥飛了下來(lái)，跟他攀談起來(lái)。
“你好呀！”“這里是哪？”它困惑地問道，“這些人又在干什么呢？”“這里是果園。有些人在種樹，而有些人在摘蘋果，為人們提供食物。他們都是用勞動(dòng)為人們服務(wù)的人。他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，為他人著想。他們都是多么偉大的勞動(dòng)人民��！”啄木鳥的臉上充滿了敬意。蒲公英孩子還沒來(lái)得及回應(yīng)什么，就被一陣風(fēng)吹走了……
它飄飄悠悠地到了大海，從空中俯瞰大海的景色讓它不禁感嘆到動(dòng)物的美麗與大自然的生機(jī)勃勃;他不知不覺地到了沙漠，在于仙人掌的交談中他也體會(huì)到了如果濫用資源，大自然就會(huì)恐怖地報(bào)復(fù)我們，使人間仙境變成人間地獄;它漫無(wú)目的地又到了田野，秋日的麥田本就十分美麗，加上滾滾的麥浪，使麥田更加生機(jī)勃勃，令人陶醉……
它最終還是回到了草地。它還是原來(lái)的那顆種子，但它已經(jīng)經(jīng)歷了很多，更成長(zhǎng)了很多。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇7
我原本住在清澈的小河，有一天，突然下著大雨，雨就像可怕的炸彈，攻擊我的家園，可是我們不怕，因?yàn)檫@種水炸彈就像按摩一樣，所以哥哥和我欣喜若狂到處游，游得渾然忘我好快活！
游啊游，也不知游到哪兒了，我們回頭看，發(fā)現(xiàn)看不到家了。哥哥說(shuō)：“我們往右游吧！”我說(shuō)：“我們往左游！”哥哥又說(shuō)：“那我們分開游吧！”我說(shuō)：“好！”之后，我們就分開游，也失去彼此了。我驚恐的游到一半，突然出現(xiàn)一只大鯨魚，向我撲了過(guò)來(lái)，我拼命的往后游，可是大鯨魚游得太快了，它吸了一大口氣就把我吸進(jìn)它的大嘴巴，害我不知道要怎么辦！我在它的大嘴巴里，嚇得我差點(diǎn)沒屁滾尿流，可是我能怎樣呢？想了又想，終于想到，等它噴水的時(shí)候，我只要順著水柱噴出水面時(shí)，我就可以趕快逃命。
等得昏天暗地，終于等到這只大鯨魚噴水的時(shí)候，我就順著水噴出水面，逃了出去，那一刻，我覺得我好像在坐云霄飛車喔，超驚險(xiǎn)也超刺激的。我逃脫大鯨魚的肚子后，我往四面八方一看，想找到我原本要游的方向，但一只蝌蚪都沒有，我開始懷疑是不是我說(shuō)錯(cuò)了，哥哥卻說(shuō)對(duì)了。我只能胡亂游了，因?yàn)�，我迷路了�?/p>
我游啊游，忽然有幾只鯊魚從我眼前游過(guò)，對(duì)我視若無(wú)睹，我嚇得連呼吸都不敢，可是最后一只鯊魚看見我，它大叫一聲：“有食物！”其他鯊魚也看到我了，其他鯊魚也都興奮的大叫一聲：“有食物！大家快點(diǎn)來(lái)吃食物�！碧煅�，我弱小的身軀怎么夠大家塞牙縫�。∥乙贿吿用贿呄耄核鼈冋f(shuō)的食物是我嗎？但它們一直追我，我想它們說(shuō)的食物應(yīng)該就是指我�？墒俏矣X得這些鯊魚好呆，都沒有吃到我，因?yàn)槲艺娴拈L(zhǎng)得太小了，慌忙中讓我逃過(guò)一劫，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！
我逃脫鯊魚之后，快速地往前游。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見，彷彿我的家人也往這邊游了過(guò)來(lái)，出乎意料的，我不敢相信，我拼命的揉揉我的眼睛，我真的看見我的家人，我用最快的速度一直向前沖，我的家人就和我一起回到美麗的家園。
我平平安安繼續(xù)長(zhǎng)大，變成一只帥氣又英挺的大青蛙。我變成家族里一只歌唱的蛙王，每天在繁星滿天下，唱著我的歷險(xiǎn)故事，我的小蝌蚪孩子們都百聽不厭！而我心中唯一的遺憾，是當(dāng)年和我一起歷險(xiǎn)失散的哥哥，它一直都沒有回來(lái)……
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇8
我是一只小老鼠，名叫咪咪。怕貓是老鼠的天性。可是近來(lái)，貓怕我卻成了我的專利。
事情是這樣的：一天偶然經(jīng)過(guò)一下水道，那散發(fā)著放射性元素的味道，令我興奮不已。我小心的舔了一口，真是人間美味啊！我突然發(fā)覺自己的身體在脹大，五臟六腑在強(qiáng)有力的搏動(dòng)著，骨骼就像雨后春筍般地茁壯成長(zhǎng)，最后啊，下水道的頂部都被我撞破了。我繼續(xù)舔啊舔，我的身體也隨著拼命地長(zhǎng)啊長(zhǎng)，我的身體著實(shí)讓我嚇了一跳，1.8米耶！現(xiàn)在我可以與那些自以為高高在上的人平起平坐啦！想到這，我不由得高昂著頭，悠哉游哉地�。ù螅┎阶咴诖蠼稚�，四周的人嚇得趕緊跑進(jìn)那四四方方酷似籠子的小屋中，寬闊的馬路只剩下我一個(gè)人，多愜意��！
這時(shí)，肚子在咕咕作響，原來(lái)我餓了！于是，我走進(jìn)一家百貨商店，滿屋的人都嚇得屁滾尿流。先甭管，填飽肚子再說(shuō)。看著滿屋子的佳肴，我卻沒有食欲，我這是怎么了？香腸不是我最喜歡吃的嗎？為什么我現(xiàn)在對(duì)它不感興趣了呢？ 屋外傳來(lái)嘈雜的聲音，許多警車擋在外面，一個(gè)警官拿著一個(gè)破玩意兒在那嚷嚷，可事實(shí)上我壓根兒不知道他在說(shuō)什么鳥語(yǔ)。懶得理他，我繼續(xù)找我的食物去了。一個(gè)飛鏢“嗖”地一聲刺進(jìn)了我的體內(nèi)，我頓時(shí)呵欠響起，不一會(huì)兒就沉沉地睡著了……
等我醒來(lái)時(shí)，我已被送進(jìn)了研究所。幾個(gè)年輕科學(xué)家正圍著我嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，我想跑，可我的四肢全被綁著動(dòng)彈不得。這時(shí)，其中一位往我的大口中灌東西，我又聞到了那放射性元素的味道，我歡快地吃著。飽了后，我感到自己力大無(wú)比，輕輕一拽，鋼鏈就被我拉斷了，那些人個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，嘴巴都快成“○”型了，我驕傲地高昂著頭走出了研究所�！爱�(dāng)”地一聲，飛鏢落地了，我興奮極了，現(xiàn)在我已刀槍不入了，那些臭警察我也不怕了，我可以為所欲為啦！ 可好景不長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我的食物來(lái)源越來(lái)越少了，帶有放射性元素的污水越來(lái)越稀少了。相反，蕩漾著碧波的清水卻隨處可見，魚兒在水中歡快地游著，鳥兒在天空中自由地翱翔，花兒在盡情綻放，而我卻在一天天地衰老，一天天地憔悴，常常是一整天肚子里顆粒不收。我痛苦極了，看著周圍美好的風(fēng)景，干凈的地面，以及到處豎起的牌子，不僅是我，我的家族也受到了沉重的打擊。媽媽哀傷地告訴我：“人類現(xiàn)在重視環(huán)保了，咱們沒活路了……” 這一段情節(jié)收得有些快，小老鼠雖然刀槍不入，但人類的智慧完全可以對(duì)付它的，比如小老鼠被警察引誘到鐵籠子里關(guān)起來(lái)，或者科學(xué)家發(fā)明了一種藥物，讓小老鼠恢復(fù)到常態(tài)，或者……總之還可以把情節(jié)發(fā)展下去。
于是在某天的下午，我餓死在一個(gè)高高豎起的牌子下面，人們把我埋葬在那，而那牌子上竟是我的碑文：過(guò)街老鼠，人人喊打！ 總評(píng)：這位同學(xué)寫了一個(gè)非常有意思的童話故事，情節(jié)和語(yǔ)言都很生動(dòng)，并且通過(guò)小老鼠的經(jīng)歷表現(xiàn)了人類環(huán)保事業(yè)的進(jìn)步，是一個(gè)有積極意義的主題。但是，我認(rèn)為小老鼠的悲慘結(jié)局是值得思量的。環(huán)境被破壞是我們?nèi)祟惷媾R的一個(gè)現(xiàn)實(shí)困境，這是人類長(zhǎng)期以自我為中心、有意無(wú)意地破壞大自然的惡果。在地球上，所有的生命形式都是一個(gè)和諧存在的整體，這個(gè)互相依存的生物鏈破壞了任何一個(gè)環(huán)節(jié)最終都會(huì)造成人類的災(zāi)難。因此，我們?nèi)祟惒荒芤宰晕覟橹行�，我們不能僅僅只關(guān)心自己的存在和發(fā)展，應(yīng)該給予其他生命形式存在的權(quán)利，這當(dāng)然也包括老鼠。從這個(gè)意義上說(shuō)，環(huán)保事業(yè)的進(jìn)步不是要消滅老鼠，而是要讓包括老鼠在內(nèi)的各種生命形式（動(dòng)物和植物）都能夠和諧地相處。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇9
盛夏的一天，鴨媽媽決定帶小鴨門，去洗澡。就這樣它們排成一排，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，走上了溫哥華大街。
溫哥華的大街上真是熱鬧非凡�。∥跷跞寥恋娜私j(luò)繹不絕，來(lái)往的車輛川流不息，小鴨子們看得眼花繚亂。突然，一個(gè)沒有蓋的下水井吸引了小鴨子們的目光。“咦,這是什么？”于是，它們把頭一伸，看不見，又把頭一伸，看見了，可是腳下一滑，“撲通、撲通、撲通�！比恍▲喌粝铝讼滤�，這可把鴨媽媽急壞了，它說(shuō)：“孩子們，你們?cè)谶@兒等我，我去去就回�！闭f(shuō)罷，就飛似的跑到交警面前，咬著他的褲腿叫了起來(lái)。過(guò)了一大會(huì)兒，這個(gè)交警好像知道發(fā)生了什么事，就跟著走了過(guò)去。一看才知道，原來(lái)小鴨子落難了，看見快被污水沖走的小鴨，交警們急了起來(lái)。立刻跳了進(jìn)去，拿著籮筐把小鴨救了出來(lái)。此時(shí)鴨媽媽看著兩位交警，不住的點(diǎn)點(diǎn)頭，像是在向他們致謝一樣。這時(shí)，井邊已經(jīng)圍滿了人，看到這情景，他們不約而同地鼓起掌來(lái)。
危險(xiǎn)解除了，鴨媽媽又帶著她的孩子們上路了。此時(shí)此刻，我感受到了人和動(dòng)物和諧相處是多么愉快的一件事�。�
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