關(guān)于六年級(jí)寫人的作文合集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的六年級(jí)寫人的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)寫人的作文 篇1
我的弟弟今年6歲,他圓圓的臉蛋上有一雙水汪汪的大眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴,笑起來(lái)還有兩個(gè)小小的酒窩,可愛極了?删褪悄茄例X……他小時(shí)候特別愛吃糖,所以牙齒被蟲蛀了一個(gè)個(gè)小洞洞。人們?cè)诳淇蓯鄣耐瑫r(shí),總不免提起他的牙齒,這時(shí)他會(huì)滿臉的不高興。
弟弟的理想是當(dāng)一名警察。他喜歡穿軍裝,戴軍帽,喜歡玩玩具槍。我常常逗他說(shuō):“牙齒那么多小洞洞不怕老鼠鉆進(jìn)嘴?”他總是叉著腰說(shuō):“不怕,要是老鼠來(lái)了,我就用槍打它,因?yàn)槲沂枪病!被蛘呤钦f(shuō):“我有槍又是公安他不敢來(lái)!惫,你才多大就當(dāng)公安。
弟弟小時(shí)侯不懂事,見人們表?yè)P(yáng)他時(shí)總是豎起大拇指,以為第一名就是大拇指,一天他被門夾住了大拇指,輕輕地,應(yīng)該不疼,我問(wèn)他怎么回事。他大聲地對(duì)我說(shuō)道:“門夾住了第一名,我再也不是第一名了!惹得我們哈哈大笑。
還有一次家里拖了地,弟弟不知道,從家門口大搖大擺地走來(lái)沒(méi)走幾步只聽“撲通”一聲摔到了,我問(wèn)弟弟疼不疼,他呵呵地笑這對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,我在練習(xí)摔跤呢!钡艿苜M(fèi)力地站起來(lái),剛站起來(lái)“撲通”又摔倒了這回弟弟急了,“我再也不站起來(lái)了。”弟弟憤怒地說(shuō)道。最后我硬拉才把他拉起來(lái),誰(shuí)知又是一聲“撲通”,弟弟像大人一樣叫道:“我的媽呀,我再也不起來(lái)了”逗的我們捧腹大笑。
你們說(shuō),我這個(gè)弟弟是不是很有趣呀?
六年級(jí)寫人的作文 篇2
“滴答,滴答……”屋檐上不斷有雨珠滾落下來(lái),此時(shí)的我側(cè)倚在門框上,看著天地間密密的雨簾,皺緊了眉頭。
雖說(shuō)是雨天,但天氣還是濕熱的讓人煩躁,本就等待了很久的我再也耐不住性子,撐開傘便跑了出去,心中不滿地抱怨著——
悠之這是怎么了?不是說(shuō)好一起出去玩的嗎?怎的我等了這么久也不見她的身影
轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)路口便是悠之的家,我不禁加快了腳步
咦?那是誰(shuí)?
一個(gè)黑影一閃而過(guò),在雨中模糊一片,只聽見那個(gè)身影用熟悉的聲音放聲喚著我的名字——
我顧不得許多,連忙跑了過(guò)去,只見悠之半蹲在地上,懷中緊緊地抱著一個(gè)五歲左右的女孩,女孩好像受到了驚嚇,臉色蒼白,眼神空洞,右腿的膝蓋處擦紅一片。
“剛才有輛車呼嘯而過(guò),擦傷了她的膝蓋…….”悠之簡(jiǎn)短的向我介紹事情的經(jīng)過(guò),她的語(yǔ)氣急促,兩頰通紅,發(fā)絲也凌亂不堪,雨水打濕了她的衣服,順著她的臉頰一滴滴砸在地上,也砸在我的心里——
剛才那個(gè)一閃而過(guò)的身影,竟是悠之不顧安危從車下救那個(gè)女孩!
我驚得睜大了雙眼
那一瞬間,我不知道悠之在想些什么,我也不知道是什么讓悠之不顧自己的性命去救那個(gè)幼小的孩子。
但我知道,那個(gè)在雨中閃過(guò)的身影,那個(gè)舍己為人的瞬間,從此便從我的心中扎了根,它時(shí)時(shí)鞭策我去向悠之學(xué)習(xí),提醒我無(wú)論在什么情況下都要保持善良的本性,使我即使在黑暗中行走,也不會(huì)忘記自己原來(lái)的方向。
爾今又是一個(gè)悶熱的夏天了,我坐在偌大的教室里,記錄下曾經(jīng)那個(gè)美麗的瞬間,那個(gè)美麗的背影,耳邊回響的,仍是那日的雨聲——
滴答,滴答……
這篇文章描寫了一位舍己救人的同學(xué)——悠之,表達(dá)了作者對(duì)她的敬佩。作者對(duì)這位同學(xué)的描寫從細(xì)微處入手,抓住她的行動(dòng)、神情等去描寫來(lái)突出她的優(yōu)秀品質(zhì)。如:“……她的語(yǔ)氣急促,兩頰通紅,發(fā)絲也凌亂不堪,雨水打濕了她的衣服,順著她的臉頰一滴滴砸在地上……”這一句作者抓住了人物的神態(tài)進(jìn)行描寫,突出了她不顧安危,舍己救人的高尚品質(zhì)。文章首尾呼應(yīng),故事以雨天開始,以雨聲結(jié)束,表現(xiàn)了作者對(duì)這位同學(xué)發(fā)自心底的贊美,可謂言已盡,意無(wú)窮。
六年級(jí)寫人的作文 篇3
今天這節(jié)體育課真刺激,真好玩!可對(duì)于大名鼎鼎的江康樂(lè)而言,那簡(jiǎn)直就是—悲催!
眼睜睜看要下課了,我與張俊,胡卓越,江康樂(lè),拍著籃球,提前下了課。剛剛到樓梯口,江康樂(lè)就向藏球員張俊索要籃球,可張俊就是不給!就此,悲催的事開始了!
江康樂(lè)接二連三的請(qǐng)求張俊將球給他玩玩,張俊應(yīng)聲而曰:“不給!苯禈(lè)只有動(dòng)真格得了。只見他直撲張俊,還沒(méi)等張俊反應(yīng)過(guò)來(lái),江康樂(lè)就一個(gè)勁地死死抱住張俊,張俊立知大事不妙,使勁的掙扎著,江康樂(lè)可不是軟柿子,見張俊想掙扎,連忙用腳勾住張俊的腳,“肖子,接球。”張俊已經(jīng)是掙扎的精疲力盡了,只有向我求助,他想盡千方百計(jì),無(wú)論怎樣,也不敢扔,因?yàn)榻禈?lè)的手太長(zhǎng)了,猶如一根麻繩,死死地困住他的手。只剩下兩個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的手腕,忽然,張俊漲紅了臉,勉強(qiáng)將求扔給了我,我接住球,死死抱住,江康樂(lè)看前功盡棄,我以為他就此罷休,沒(méi)想到江康樂(lè)真是寧死不屈呀!他如同一只受精的野牛,瘋狂地咆哮著,向我沖來(lái),我我喝一聲:“小白臉,接球!闭f(shuō)完,將球拋給了胡卓越。胡卓越可是大灌籃,他眼疾手快,一個(gè)飛龍?jiān)谔,接住了球。江康?lè)赤紅了眼,他是多麼希望。《嗄タ释。【o接著,他猶如一只老母豬,挨了主人一鞭,瘋似狂奔著,直沖胡卓越,還沒(méi)等他跑到胡卓越家門口,球已經(jīng)在我手中了。此時(shí),江康樂(lè)氣急敗壞,蹲在地上哭訴著:“媽喲!”我與張俊,胡卓越聽了哈哈大笑!當(dāng)我們正準(zhǔn)備離開時(shí),江康樂(lè)突然站起來(lái),暴跳如雷,憤怒道:“今兒我搶不到球,我就把你們給宰了……”還沒(méi)等江康樂(lè)說(shuō)完,我的心已不知不覺害怕起來(lái),便逃之夭夭。!
今天,江康樂(lè)可真悲催呀。!
六年級(jí)寫人的作文 篇4
最近一陣子,北風(fēng)呼呼地刮個(gè)不停,割得人臉生疼,有時(shí)天空發(fā)怒了,風(fēng)中還夾雜著雨絲。
真倒霉,在這糟糕的天氣里,我竟然忘記帶鑰匙了。而且,爸爸出差了,媽媽在很遠(yuǎn)的地方上班,趕回來(lái)天都黑了。我又傷心又害怕地在小區(qū)門口打轉(zhuǎn)。
“意意,怎么還不回家去?”一個(gè)蒼老又親切的聲音如救命稻草般響了起來(lái),是門衛(wèi)奶奶!拔摇彝泿ц匙,回不去了!蔽依涞弥贝蚨哙隆
“意意,進(jìn)屋來(lái)暖暖身子,等你媽媽回來(lái)吧!闭f(shuō)完,門衛(wèi)奶奶不由分說(shuō)地把我領(lǐng)進(jìn)暖和的門衛(wèi)房。真暖和,暖氣開著呢!“謝謝奶奶!”我略有些不好意思地說(shuō)道!安挥弥x,外面冷吧,來(lái),這兒有個(gè)火桶,坐進(jìn)去,暖暖腳丫子。”門衛(wèi)奶奶笑瞇瞇地說(shuō)。等我坐進(jìn)了火桶,門衛(wèi)奶奶推來(lái)了一張小桌子,指指我的書包說(shuō):“作業(yè)沒(méi)寫吧,趕緊在桌上寫吧!
一股暖流流過(guò)身體,我向門衛(wèi)奶奶連連道謝。
作業(yè)寫完后,我的肚子咕咕直叫,瞥見了大桌子上的一碟餃子。仿佛是知道我的心思一樣,門衛(wèi)奶奶把那碗香噴噴、熱乎乎的餃子端到我跟前,說(shuō):“餓了吧?快6點(diǎn)了,你媽媽要回來(lái)了,先吃點(diǎn)餃子吧!贝藭r(shí),我都不知道怎么感謝門衛(wèi)奶奶的`款待了。
很快,媽媽回來(lái)了,對(duì)門衛(wèi)奶奶說(shuō)了一大堆感謝的話,門衛(wèi)奶奶只是一個(gè)勁地說(shuō)不用謝。
從此以后,我路過(guò)門衛(wèi)房時(shí),門衛(wèi)奶奶都經(jīng)常探出頭來(lái)問(wèn)我:“意意,鑰匙帶了沒(méi)有?”每次聽見奶奶的話,不管天氣多么寒冷,我心里都非常溫暖。
六年級(jí)寫人的作文 篇5
隨著歲月的旋轉(zhuǎn),我已經(jīng)上六年級(jí)了,我和我以前的同學(xué)相處了五年,我和他們產(chǎn)生了感情,我和他們相處我覺的就是和我的兄弟姐妹在玩耍,突然,讓我一下子轉(zhuǎn)到了陌生,甚至覺的有一絲可怕的地方,因?yàn)樾颅h(huán)境畢竟對(duì)我來(lái)說(shuō)是不了解的,這時(shí),我深深的感到作家說(shuō)的,"熟悉畢竟熟悉,陌生畢竟陌生"。這句話的真正含義,我不禁鼻子一酸,想起和我一起上課,和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍的知心朋友們,我們現(xiàn)在都相隔四方,我們?cè)僖膊荒苌险n一起受老師的批評(píng)了。
可是和我玩得最好的要數(shù)周子評(píng)了。周子評(píng)有一雙明亮的大眼睛,兩邊的臉一年四季都是紅彤彤的,讓人看了都想上去摸一摸。他喜歡吃東西,可怎么也不長(zhǎng)肉。他喜歡的明星是:JJ林俊杰、潘瑋柏。玩的最好的兄弟是:我,“世杰”,“浩東”,“二孩”,“小鋼炮”。在我們身上發(fā)生過(guò)許多事,有哭有笑、有悲傷,也有歡樂(lè)。
有一次,我們幾個(gè)聚在一起打籃球,我和“世杰”、“小鋼炮”一隊(duì),PK另外三個(gè)人,我用飛一般的速度來(lái)了一個(gè)三步跨籃,“二孩”沖了上來(lái),自己撞在了我身上,他卻大聲地說(shuō):“你犯規(guī)啦、你犯規(guī)啦!蔽冶愫退麪(zhēng)吵了起來(lái)“明明是你自己撞上來(lái)的,怎么是我犯規(guī)呀,你怎么這樣?”就這樣,我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。過(guò)了一天,我聽同學(xué)說(shuō):“二孩昨天心情不好,和老師吵了一架呢!”我一聽,悔恨的心立刻出來(lái)了,我找到了二孩,輕輕地對(duì)他說(shuō):“二孩,sorry,我不知道你昨天心情不好,所以和你吵架,你能原諒我嗎?”二孩臉紅了,喃喃地說(shuō):“沒(méi)有沒(méi)有,我昨天心情不好也不能和你吵架,是我不對(duì)!闭f(shuō)完,我沉重的心立刻輕松了。旁邊的同學(xué)說(shuō):“朋友之間是應(yīng)該坦誠(chéng)相待的,不應(yīng)該隱瞞什么。只有彼此建立感情基礎(chǔ),互相信任,我們之間的友誼才會(huì)更深、更牢固!苯又,我們倆又和好了。
我愛我的同學(xué)們,就算分開了,我也不會(huì)忘記他們的。
六年級(jí)寫人的作文 篇6
“小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去,小時(shí)候我以為你很神氣,說(shuō)上一句話就驚天動(dòng)地……長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是淚滴……”
她,身材微胖,臉頰白皙紅潤(rùn)。語(yǔ)言犀利,但說(shuō)話不出格。班里優(yōu)秀的同學(xué),被她培養(yǎng)得個(gè)個(gè)在年級(jí)中都是數(shù)一數(shù)二的。對(duì)那些成績(jī)較差的同學(xué),她也從不吝惜自己的表?yè)P(yáng),一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都可以作為老師表?yè)P(yáng)他們的理由。
我印象中,老師經(jīng)常笑,見到我們總會(huì)微笑點(diǎn)頭。但老師也總把疲憊藏在微笑中。那一天,老師依舊聲情并茂地講著課,可我發(fā)現(xiàn)她腿上貼著膏藥,她還在在教室里走來(lái)走去,因?yàn)橐次覀冏雠,?duì)自己的腿疼毫不在意。我心里替老師擔(dān)心,真希望她能坐下來(lái)休息休息。下課鈴響了,同學(xué)們喧鬧起來(lái),老師終于坐下來(lái)了,來(lái)不及喝一口水,卻開始批改那小山似的作業(yè),我的心中久久不能平靜。
她就是我們的語(yǔ)文老師——余玲老師,插柳之恩,我終生難忘。但愿長(zhǎng)大后,我也成為你,領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去……
六年級(jí)寫人的作文 篇7
在生活中,有嚴(yán)厲的爸爸,慈祥的姥姥,但我最愛的,還是我的媽媽。
記得那時(shí)我還三年級(jí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)太過(guò)緊張,那一天,幾乎崩潰的我扔下書包,試圖把所有的作業(yè)本撕碎,大聲嚎啕:“我不讀了,我不讀書了!眿寢屢贿呡p輕撫摸我的頭發(fā),一邊耐心地勸解我,而固執(zhí)的我卻全然不顧媽媽的苦心,扔一個(gè)勁的喊著:“我不讀了,讀書有什么用?”正當(dāng)我要繼續(xù)說(shuō)下去時(shí),媽媽的巴掌重重地落在了我的臉上,我捂著火辣辣的臉跑入房間,失聲痛哭。而媽媽卻在房外一字一句勸我,安慰我,從媽媽的字字句句里,我分明聽到了媽媽抽泣的聲音。我從那刻便發(fā)誓:這是我一次挨打,也是最后一次。
學(xué)習(xí)上媽媽給予我愛,生活也如此。
記得小時(shí)候,我由于調(diào)皮,和小伙伴們玩水。到半夜時(shí)發(fā)起了高燒,媽媽趕緊帶我去看病,路上,天公不作美,滂沱大雨傾盆而下。到了醫(yī)院,媽媽又急著替我掛號(hào)、帶我看病,看到她頭上的水珠,我早已分不清那是雨水,還是汗水。當(dāng)我退燒后,媽媽終于露出了舒心的笑容。
如今,媽媽臉上添了兩道皺紋,我知道那是歲月帶給她的痕跡,那是愛的付出。她用世間最偉大、圣潔的愛哺育了我,讓我在愛的港灣慢慢成長(zhǎng)。
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