【推薦】六年級(jí)下冊(cè)第一作文（39篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的【推薦】六年級(jí)下冊(cè)第一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 1
說起小動(dòng)物，我個(gè)個(gè)都喜歡：小雞、小貓、小狗、烏龜、猴子、金魚，這些動(dòng)物都是我的最愛。我最喜歡小動(dòng)物了，經(jīng)常養(yǎng)一些小動(dòng)物�？墒菋寢尶偛蛔屛茵B(yǎng)小動(dòng)物，但媽媽看見我對(duì)小動(dòng)物愛不釋 手的樣子便大發(fā)慈悲給我買了兩只小烏龜。我開心極了！
說到這兩只“小兄妹”這兩個(gè)小家伙機(jī)靈可愛，好玩極了。我常常逗他們玩，有時(shí)我坐在一旁，那個(gè)小烏龜妹妹蔫極了，一點(diǎn)都不好玩。她時(shí)常躲在角落里看著烏龜哥哥一會(huì)兒仰泳、一會(huì)兒蛙泳、 一會(huì)兒又自由泳。沒過一會(huì)兒，烏龜妹妹漸漸熟悉了環(huán)境，也開始和烏龜哥哥一起跳起探戈來！
我時(shí)常捉來蚯蚓喂這兩個(gè)小家伙，他們似乎還懂得孔融讓梨呢！烏龜哥哥一會(huì)兒把又肥又大的.蚯蚓給妹妹吃，一會(huì)兒妹妹又把又肥又大的蚯蚓給哥哥吃，他們這樣讓來讓去，看得我都眼暈了呢！“ 唉！這兩個(gè)小家伙，真煩人呢！”
不過他們畢竟是我的寵物，煩歸煩，我照樣喜歡他們這兩個(gè)讓我有愛有恨的小家伙！
這兩個(gè)小家伙真是膽小如鼠。
動(dòng)不動(dòng)就會(huì)把腦袋縮進(jìn)殼里，過了一會(huì)兒，烏龜郭哥哥才把他那雙大眼睛伸出來，上瞧瞧，下瞧瞧，左瞧瞧，右瞧瞧，看見四周沒有動(dòng)靜，就大模大樣地伸出了頭頸，左顧右盼，才讓烏龜妹妹把腦 袋伸出來。當(dāng)時(shí)我還以為烏龜哥哥挺勇敢，不一會(huì)兒，水面動(dòng)了幾下，嚇得他們倆又縮進(jìn)去了小腦袋。
同學(xué)們，想來看看我們家這兩只小烏龜嗎？要預(yù)約的哦！要不然你肯定會(huì)被別人擠個(gè)半死的呢！嘻嘻！咦？誰在笑，一扭頭，這兩只小烏龜真可愛！
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 2
我以前看過一篇文章叫《梅花魂》，書中那梅的品格深深的打動(dòng)了我。耳聽為虛，眼見為實(shí)。我決定在這雪花飛舞的冬季去拜訪她。
我漫步在一片雪白的天地，望見了一片火紅，似一個(gè)在緞上刺著的火花。走近了，一股似有若無的香便在鼻腔中彌漫開來。我循著香氣走進(jìn)了梅林。來到一棵梅樹下，我仰頭望著梅，心中騰升一股憐愛。梅林里靜悄悄的，除了我沙沙的腳步聲，幾乎沒有其它的'聲音。我笑了笑，在心中問它：“梅呀，你為何不在萬紫千紅的春天展現(xiàn)自我；為何不在綠樹成陰的夏天怒放；為何不在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天笑開顏�？赡銋s要在雪花飛舞的冬天傲立在枝頭呢？”
雪越下越大，半晌后，整個(gè)大地猶如披上了銀裝。原本穿棕衣的梅樹換上了白裝。整個(gè)大地靜得可怕，一些雪塊從天而降。我仰起頭，發(fā)現(xiàn)梅快要舞了，我屏息疑視，害怕錯(cuò)過了某個(gè)精彩的瞬間。起先，梅只是把身上的雪花甩盡，接著便跳起了我從未見過的舞。她們?cè)谥ι咸S著。一陣北風(fēng)在此時(shí)吼叫著沖來�？擅凡坏珱]停止舞步，反而越來越起勁。隨著一朵嬌小的梅花從樹枝間飛到了地面，其余的梅花像運(yùn)動(dòng)員接到了指令也紛紛不降。頓時(shí)，紛紛的梅花雨讓我感到了冬的美，是生機(jī)勃勃的美，是一種令人無法忘懷的美。一朵梅跌在了我肩頭，隨后就落了，我接住了她。放在鼻下，那香氣還在。
我第一次賞梅讓我懂得不少，也知道為什么人們要贊頌她；為什么歲寒三友里有她；為什么花中四君子里有她；為什么課本里也有她。
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 3
做飯對(duì)于某些人來說可謂是張飛吃豆芽——小菜一碟，甚至是一種快樂的享受。但第一次做飯對(duì)于我來說可謂是一波三折，不僅把手指給燙傷了，把廚房變成了雞窩，還鬧了不少笑話。
記得在我六歲那年，我想在家里學(xué)習(xí)做飯。這是因?yàn)槲铱匆妺寢屪鍪率中量�，也感到菜剛放到熱鍋中發(fā)出“嗤嗤”的聲音很有趣。慢慢的我便常常觀察媽媽做飯的樣子，想找一下做飯的感覺。
終于，我得到了一次可以自己獨(dú)立做飯的權(quán)力。于是我迫不及待的拉開自己動(dòng)手學(xué)做飯的序幕。
開始我學(xué)著媽媽系起了圍裙，從儲(chǔ)物籃里拿出幾個(gè)土豆準(zhǔn)備做土豆絲。又搬來一個(gè)小凳子，爬了上去，拿起菜刀向那大如饅頭的土豆劈去，“叱咤”一聲，土豆已經(jīng)被我一刀劈成兩半，聽到響聲的媽媽急忙沖到我身旁，馬上搶走了我手中的“兵器”對(duì)我說：“我的'寶貝呀!你可真會(huì)做啊，土豆不用削皮嗎？也不用洗嗎？”我恍然大悟，原來土豆要先削皮，再清洗后才能切絲呀!
我在媽媽的耐心幫助下將土豆洗好，切絲，漂洗，控水，又在媽媽的引導(dǎo)下打開了煤氣點(diǎn)燃了火，把鍋燒熱倒了一些金燦燦的菜籽油，最后放入土豆絲。
土豆絲剛一下鍋，鍋里的熱油像一群小猴子撲撲的往外跳，有些又像弓箭手直往我身上射“箭”。還好有媽媽的圍裙保護(hù)我，不然我就要成為油炸人兒了。我見那一支支箭向我射來，忙揮舞著鍋鏟把鍋里的土豆絲撒的到處都是，手忙腳亂之際還是被滾燙的鍋把手燙了一個(gè)大包，我忍著痛繼續(xù)翻炒。
事以愿違，剛翻炒幾下的土豆絲不知怎么的一下子就糊了，我不得不把鍋中那所剩無幾的土豆絲放入盤中。
這次做土豆絲雖然給我?guī)砹瞬簧賯�，給父母添了不少麻煩，但仍令我十分難忘，有傷痛也有收獲嘛。
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 4
每個(gè)人總要走一段路，它叫做人生；每個(gè)人的道路上都會(huì)有一盞明亮的燈，它的名字叫做理想，這盞燈為照明了人生的道路，人生的方向。每個(gè)人都有自己的理想，自己的目標(biāo)。明確了自己的理想，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
每個(gè)人都有自己崇高的理想，我也同樣。
我的理想是什么呢？我的理想就是成為一名出色的鋼琴師。你會(huì)問：“為什么你想當(dāng)鋼琴師呢？”因?yàn)橛幸惶�，我看了電視上的一位著名的鋼琴家的演出，心里想：有一天，我也�?huì)和他們一樣，成為出色的、能都彈出非常好聽的歌曲的鋼琴師。因此，我請(qǐng)求媽媽為我報(bào)一個(gè)鋼琴班，讓我向班級(jí)老師學(xué)習(xí)鋼琴。
有一天，媽媽為我買了一臺(tái)鋼琴。我一看到鋼琴，就高興的'跑到跟前，打開鋼琴蓋，將琴譜放在鋼琴上，彈起剛學(xué)的曲子。彈了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)聲音聽起來很別扭，好像在給家裝修。我心里開始煩躁，便跟媽媽說，不學(xué)了。
媽媽意味深長(zhǎng)的對(duì)我說：“兒子，你一定要做事堅(jiān)持到底，不能半途而廢，媽媽相信你一定能行的！加油吧！”
我又恢復(fù)了自信，重新彈起琴來。在彈之前，我想了想班級(jí)老師對(duì)我的教導(dǎo)：應(yīng)該左右手協(xié)調(diào)，左右手都應(yīng)該向握雞蛋一樣，保持手型。我全身關(guān)注的盯著琴譜，彈到不會(huì)的地方停住時(shí)，便從頭開始，將身體坐正，雙手放在琴鍵上，如行云流水般流利的彈起來，聲音越來越優(yōu)美，演奏越來越熟練。每一遍，我都掌握了彈琴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，將琴譜牢牢的記在心里，每當(dāng)錯(cuò)的時(shí)候，我都不再慌張，將不熟的地方記清楚，然后重新彈一遍。
有一次，我連貫地將整個(gè)的曲子彈了下來，使得我有信心繼續(xù)練習(xí)。我穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上，眼睛緊盯著琴譜，雙手也連貫地彈了起來，彈到不熟的地方，我看清楚琴鍵，準(zhǔn)確無誤地把整個(gè)曲子彈了下來。
通過上一次的成功和經(jīng)驗(yàn)，我心里暗暗想：既然剛才我都能彈完，我現(xiàn)在肯定還能彈得比原來更好，我一定要努力，實(shí)現(xiàn)我的理想。想到這里，我便繼續(xù)練習(xí)曲子。每一遍錯(cuò)得越來越少，整個(gè)屋子里洋溢著美妙的琴聲。
因?yàn)橛袎?mèng)，才不會(huì)失去方向，因?yàn)橛邢Ｍ�，才不�?huì)失去勁頭，因?yàn)槲矣辛死硐�，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)！今天，我既明白了一個(gè)如何去努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，又學(xué)會(huì)了一首鋼琴曲，后來，經(jīng)過我的努力，我考上了3級(jí)。
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 5
小狗是一種可愛的小動(dòng)物，很討人喜歡。它的耳朵很靈活，有一點(diǎn)微小聲音它就會(huì)把耳朵豎起來，直到聲音停止。小小鼻子很靈敏，如果嗅到陌生人的氣味就會(huì)叫起來。毛茸茸的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的 耳朵，圓溜溜的眼睛就像黑寶石似的。小小的嘴巴，最可愛的就要數(shù)它的鼻子了，從早到晚總是濕漉漉的，一看到東西就東聞聞，西嗅嗅樣子，讓人看見了憨俊不已。它毛滑滑的，四只小爪子短短的，尾 巴中等長(zhǎng)，總愛在身后擺來擺去。
有一次，我坐在餐桌旁吃飯，它用兩只前爪搭在椅邊上，一邊搖尾巴一邊小聲“汪汪汪”地叫著，像在說：“給我一塊骨頭嘛，我是很餓的哦！”它的`樣子弄得我哭笑不得。于是，我就從桌子上拿 出一根骨頭，我先把骨頭放在接近它的位置，眼看著就要夠到了，于是我迅速地把骨頭懸百空中，它往上竄，用兩只前爪把骨頭“摘”下來，又?jǐn)[擺尾巴，美滋滋地跑到一邊享受美味了。
冬天快到了，我用棉花和布為它制作了一個(gè)溫暖、漂亮、舒適的“小屋”。小狗住在里面，很享受地在那玩耍。
我每天都要帶它去樹林里“逛街”至少兩次，希望它能喜歡上五顏六色的大自然。
這就是我最喜歡的小動(dòng)物——小狗。
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 6
生活中，有許多第一次，它們就像一個(gè)個(gè)腳印，在我們的成長(zhǎng)道路上留下痕跡，令我們難以忘懷……在我的記憶中，最難忘的是我的第一次“打工”。
那是在我三年級(jí)的一個(gè)暑假，爸爸發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)也不珍惜他給我的.零用錢，就決定讓我通過自己的勞動(dòng)來賺取。經(jīng)過我和爸爸的幾次討價(jià)還價(jià)，最后決定每天晚飯后的衛(wèi)生工作由我來承包。
第二天晚飯剛吃完，我就急急忙忙把爸爸媽媽都趕走了。我把一大堆“油光滿面”的飯碗全部扔在水池里，然后打開水龍頭開始沖洗。接著，我便開始抹桌子，掃地……
一切就緒后，我連圍裙都來不及脫，便興沖沖地向爸爸跑了過去，伸出一雙油膩膩的小手要“工資”�！澳敲纯欤课胰z查一下！”爸爸疑惑地朝廚房走去�！暗匕鍥]掃干凈扣1元，碗這么油乎乎扣2元，抹布沒洗扣1元，今天你沒錢拿！”爸爸嚴(yán)厲地說，我的心情仿佛一下子跌入谷底，先前那股高興、得意的勁兒一下子煙消云散了……
第二天洗碗時(shí)，我有了經(jīng)驗(yàn)。我先把一個(gè)個(gè)碗小心翼翼地端進(jìn)廚房，然后拿起沾有洗潔精的洗碗布細(xì)細(xì)擦洗，最后用清水反復(fù)沖洗，直到一個(gè)個(gè)碗干干凈凈為止。用手一摸，嘿，發(fā)出了吱吱的“歌聲”呢。
接著，我又認(rèn)真地抹桌子，洗抹布，掃地……等干完這一切后，我的汗不知何時(shí)也流了出來……
爸爸非常滿意我的這次勞動(dòng)，他微笑著遞給我一張嶄新的5元，我的眼眶不禁紅了。我終于知道了賺錢的辛苦和爸爸媽媽工作的不易，我不應(yīng)該亂花錢。
這次“打工”給我留下深刻的印象，那5元錢我至今還保留著，每當(dāng)看到它，我總會(huì)有一種微微的激動(dòng)和喜悅。
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 7
在我的腦海里有一件事讓我一想起來就會(huì)發(fā)笑。
在我七歲那年的暑假里，爸爸送我到游泳館里學(xué)游泳。在路上，爸爸對(duì)我說：“學(xué)游泳可不是一件容易事�！蔽易孕诺膶�(duì)爸爸說：“你可別小看我，我一定會(huì)學(xué)會(huì)游泳的�！痹趧傞_始學(xué)習(xí)蛙泳時(shí)，教練在水里就像一只青蛙，動(dòng)作特別自如。我和小伙伴們被逗的哈哈大笑。做完示范后，教練讓我們爬在小凳子上練習(xí)。練習(xí)了一會(huì)兒，教練又讓我們帶上了氧氣面罩，看起來就像一個(gè)個(gè)“小機(jī)器人”。真有意思，要下水了，我的'腳趾剛剛碰到水就縮了回來，教練問怎么了，我說：“想起撒尿�！比鐾昴蚧貋�，又是腳趾剛碰到水就想去撒尿，這樣反復(fù)多次。教練說我這是心里作用，太緊張了。雖然我嘴上不承認(rèn)，可心里清楚我是不敢下水的。可不下水，怎能學(xué)會(huì)游泳呢?這時(shí)我想起臨行前對(duì)爸爸的承諾。于是我心一橫，屏住呼吸，閉住眼睛。只聽見“撲通”一聲，我高興的大喊：“哈哈，我終于下水了!”咦?怎么沒感覺到?jīng)瞿?“哈哈……”
接下來的練習(xí)中就輕松多了。
通過這件事我明白了：遇到困難要積極面對(duì)，不要一味地想著退縮，這樣將會(huì)一事無成。
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 8
世界上最珍貴的莫過于母愛。母親是偉大的，母愛是用金錢買不到的。母親給了我生命，把我養(yǎng)育大。從我哇哇墜地起，媽媽就開始履行他的義務(wù)了，可十二年來有位媽媽做過什么事呢？
給媽媽洗腳！雖然是一件人人都能做到的.事，但它無不體現(xiàn)兒女對(duì)母親的報(bào)答和愛呀！就在今年三月八日這一天，是我這十二年來第一次為媽媽做的一件事——給媽媽洗腳。雖然這天是天下所有母親的節(jié)日，但我的媽媽仍在田里干活，她這都是為了我們這個(gè)家呀。媽媽疲憊不堪地從田里回來，累得腰都直不起來。我很心疼，趕快把媽媽輔導(dǎo)沙發(fā)上坐著，先給她倒了一杯開水，然后又稱來一盆溫水，往水里放了一把鹽(聽奶奶說，用鹽水洗腳有效腫痛、接發(fā)起的作用)，我把盆端到媽媽面前說：“媽媽，讓女兒給你洗洗腳吧！”媽媽連忙擺手說：“不用，不用，我能洗的�！蔽椅⑿χf：“媽媽就讓敬敬這份孝心吧�！眿寢屢仓缓貌辉僬f什么了。我把媽媽的腳拉起來，小心地脫掉鞋、襪，這時(shí)，一股異味撲鼻而來，我的鼻子抽動(dòng)了一下，心想：媽媽的腳真臭啊！可轉(zhuǎn)念一想，媽媽一天干活多累呀，怎么能現(xiàn)媽媽的腳臭呢？于是，我把媽媽的腳輕輕地放進(jìn)水里，用心的搓洗起來，洗著，洗著，心想：我以后一定經(jīng)常給媽媽洗腳，讓媽媽感受到女兒的愛。當(dāng)我抬起頭時(shí)，看見她正沖我笑呢。
我真切地對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛你！”
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 9
你一定吃過壽司吧！餐廳里的壽司五花八門，味道鮮美。那自己做的壽司又是什么味道吧？
星期五的綜合實(shí)踐課，金老師帶領(lǐng)我們開展了一次十分有意義的做壽司活動(dòng)，以小組的形式開展，最終根據(jù)六個(gè)組壽司的創(chuàng)意和口味評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。前一天晚上，我們二組分工合作，帶齊材料，我負(fù)責(zé)竹簡(jiǎn)、肉松和海苔。
“叮鈴鈴“一陣上課鈴使大家心都沸騰起來。只見大家個(gè)個(gè)胸有成竹，桌子上也早已準(zhǔn)備了材料。在金老師介紹了幾組壽司圖片之后，做壽司活動(dòng)正式拉開帷幕。這是我第一次做壽司，對(duì)壽司只有些模糊的了解。我迫不及待地學(xué)著鎮(zhèn)組之寶—朱晗的`樣子，先拿了一勺飯平鋪在壽司卷上，用飯勺壓平，保證每個(gè)角落都均勻地鋪滿米飯后，我又小心翼翼地將胡蘿卜、午餐肉、黃瓜用刀切出大小差不多的三條，放在米飯上。這些主料都加完了，該輪到加配料了，我從肉松罐里拿了兩勺肉松，灑在壽司的四周與中間。緊接著，我將加完料的壽司卷成一長(zhǎng)條，用簡(jiǎn)包好，捏緊，用刀切成一塊一塊，灑上魚子醬，6個(gè)壽司就這樣S0EASY地大功告成了。我的心中欣喜萬分，沒想到做壽司這么簡(jiǎn)單。
再來看看其他同學(xué)的進(jìn)展，大家都做好了屬于看書新手做的壽司。下一個(gè)階段又開啟了，為了能奪冠，我們小組打算用肉松做沙灘，將壽司放在“沙灘”上，做一個(gè)笑臉，十分鐘之后，杰作出爐啦！因?yàn)槲覀兊木闹谱�，在六個(gè)組中脫穎而出，與一組并列一等獎(jiǎng)�！耙蔽覀儦g呼起來，一同嘗了嘗，酸酸甜甜，還有清脆爽口的黃瓜，味道真不錯(cuò)。
這次的做壽司活動(dòng)令我記憶猶新，也讓我的生活中多了一個(gè)“第一次”。
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 10
在秋高氣爽的下午，爸爸和我來到市府廣場(chǎng)。這兒可真熱鬧啊！但最吸引我的.還是大哥哥、大姐姐們溜旱冰的姿勢(shì)了。他們有的順著滑，有的倒著滑，有的張開雙手，嘴里叼著可樂慢慢地向前滑……爸爸看著我那羨慕的眼光，馬上開口提議：“你也去溜冰吧！”
我把鞋穿好了，可不，沒等我站穩(wěn)就“撲咚”一聲，一屁股坐在地上。“可惡！”第一次溜冰就給我來了個(gè)下馬威。我不服輸，又站起來再溜一次。我慢慢地站起來，剛站穩(wěn)，我就身子又向后一仰，手一甩，“咚”這次摔得可以說是“烏龜?shù)沟亍�，翻也翻不了身。我站起來大聲喊：“這什么破溜冰鞋��？只能摔人不會(huì)溜冰呀！”這時(shí)，爸爸走過來說：“心急吃不了熱豆腐呀，慢慢學(xué)吧！別灰心呀！”這次我可不敢放肆了，站起來抓著欄桿，像老奶奶走路一樣，一步一步地挪著走。一分鐘，十分鐘，半小時(shí)，漸漸地，我放開了欄桿，輕輕地一滑，我居然成功了，沒摔倒！我又一滑竟然又沒摔倒。哈哈！心里暗喜�！斑恕币徊恍⌒挠炙ち藗�(gè)四腳朝天，真是好景不長(zhǎng)��！我不灰心，摔了爬，爬了摔。一個(gè)小時(shí)過去了，我終于可以不扶欄桿，慢慢地自由滑了！
第一次溜冰，我明白了一個(gè)道理：每一件事情看起來很簡(jiǎn)單，但做起來很難哦！想做好，需要勇氣，還需要信心。
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 11
每當(dāng)我看到NBA的籃球明星的一個(gè)個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身、扣籃，就想起我第一次學(xué)籃球的情形。
當(dāng)時(shí)，我只有一米二高，籃球架是我的三倍高。小小的我對(duì)籃架充滿遐想，以為投籃只是輕輕地推一下籃球，把它推進(jìn)籃筐就行了。可是等我接到籃球時(shí)才感到籃球太重了，拿都拿不住。
我艱難地把籃球舉過頭頂，向上一推，可籃球連籃架的板子都沒打著。我又把籃球舉起來，可投了很多次都沒有打到籃板�？粗淮伪纫淮蔚偷�'成績(jī)，我灰心了，把籃球拋到一邊，氣呼呼地坐在地上。
爸爸笑著坐在我一旁，說：“嘿，投不進(jìn)沒事，這不是你的原因�？赡阋獙W(xué)會(huì)堅(jiān)持，不能輕易被困難打倒！”“可是……”“沒事，多嘗試就好�！�
這時(shí)，我眼前仿佛看到了NBA籃球明星們小時(shí)候訓(xùn)練的樣子：他們拿著籃球不停地投著，雖然不是每次都投進(jìn)，可他們依然在訓(xùn)練場(chǎng)上揮汗如雨地練習(xí)。
最終，希望戰(zhàn)勝了疲憊。我又努力地練習(xí)起來。終于有一次，我用力一投，球在籃筐上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我的心也像籃球一樣在嗓子眼里轉(zhuǎn)了一圈又一圈�！耙�！球進(jìn)了！”我高興地一蹦三尺高。爸爸邊鼓掌邊笑著對(duì)我說：“看吧，這就是努力堅(jiān)持的結(jié)果�！�
后來，我投籃技術(shù)越來越好，上籃技術(shù)也有提高。想起第一次投籃的情形，我明白了堅(jiān)持是那么重要！堅(jiān)持是成功的源泉。沒有努力沒有堅(jiān)持就沒有成功。天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水。只要堅(jiān)持，即使沒有天賦你也一定會(huì)成功的！
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 12
在我們一生中有多少個(gè)第一次?第一次游泳，第一次上臺(tái)，第一次騎車，第一次出國(guó)，第一次坐飛機(jī)，第一次坐火車……在其中最難忘的是第一次做飯。
有一天，我的弟弟到我家玩，那天陽光明媚，花花草草都在陽光照耀下生長(zhǎng)著，到了中午弟弟突然驕傲地說他會(huì)做飯，問我會(huì)不會(huì)，還嘲笑我，說我不會(huì)。我非常生氣，為了讓弟弟看看我會(huì)不會(huì)做飯，我走進(jìn)了廚房，拿起鍋放到爐子上，打起了火，倒好了油，準(zhǔn)備做飯。我開始不知道水不能和油放到一起，就把帶著水的菠菜放到了鍋里，結(jié)果鍋里噼里啪啦的想起來，油沫四處飛濺，我的.手上到處都是疼的要命，經(jīng)過一段時(shí)間，鍋里不響了，我又往鍋里倒了一碗水，就去玩了。我玩了一會(huì)，聞到了一種難聞的味道，捂著鼻子去了廚房，看到菜糊了，就往鍋里再倒些水，就出鍋了。
當(dāng)我拿出來給媽媽弟弟吃的時(shí)候，他們做著“又哭又笑”的奇怪表情說我做的飯真是“太好吃了”。
通過這件事我知道媽媽做飯的辛苦，我以后要學(xué)會(huì)做飯，做給媽媽吃。
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 13
隨著年齡的增長(zhǎng)父母已經(jīng)讓我們學(xué)會(huì)了許多的家務(wù)事，其中切菜是必不可少的。
幾年前，我見電視上一檔美食節(jié)目，有一位大廚正在切豆腐，他拿著的包子快速的把豆腐吃成了末，“切成末誰不會(huì)啊？”我心里想著，可他把豆腐放入水里，輕輕一撥一條條“白絲”飄了起來！如此好的刀法！我也讓嚷著要切菜。
我走到廚房，媽媽正準(zhǔn)備要切蘿卜呢。我就對(duì)媽媽說：“你今天也讓我切一回蘿卜吧！”媽媽答應(yīng)了，對(duì)我說“記住要用左手食指按住蘿卜，右手握緊刀把，嚇到洗要先輕后重，注意不要切到手�！闭f完她就給我作示范。媽媽“嚓嚓”幾下把蘿卜切成薄絲，又“嚓嚓”幾下把薄絲切成細(xì)絲。那蘿卜絲整齊的躺在案板上，就像一束銀絲。
我想：“這還不容易？”立刻右手抄起菜刀，左手笨拙地按在蘿卜上。誰知我剛要切下去，不知怎的，蘿卜從手上滑去，著確向我的'指頭滑來，我趕忙把手一縮，幸好沒被刀剁著，但食指已經(jīng)被劃破了。
媽媽見了說：“你瞧瞧你，心急什么？快去啦創(chuàng)口貼別切了快去休息的吧！”“不歇”我回答道，“我就不信走個(gè)蘿卜贊我這個(gè)‘巨人’面前還敢放肆！”“蘿卜圓骨碌都，容易在案板上滑動(dòng)，你可以先把蘿卜切下一片邊皮，然后——”“然后把切好的一邊平放在案板上，是嗎？”
于是我要開始切了起來，蘿卜果然聽話多了�？墒菦]過多久，媽媽又說：“哎呀怎么吃的一片薄一片厚的呢？這樣怎么炒得熟呀。”吃一塹，長(zhǎng)一智。我有仔仔細(xì)細(xì)的切了起來。真是一回生二回熟我吃的蘿卜絲又細(xì)又長(zhǎng)跟媽媽切的，差不多了。
我笑勒勒的回想著剛才切菜時(shí)捂著微痛的手，以后做什么事都要跟切菜一樣認(rèn)真！
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 14
每個(gè)人都有五官，它們長(zhǎng)在各自的地方，有各自的工作，它們各有所長(zhǎng)、各有所短。
眼睛是人心靈的窗戶。有的人眼睛大，也有人眼睛小。可是眼睛除睡覺外，一直不停地工作，勤勤懇懇。白天一起床。走路時(shí)，其他的器官都不忙，只有他一個(gè)睜著看路；看書時(shí)，只有他在睜著；找什么東西，也是他到處看。可是好事卻輪不到他。譬如，冬天的時(shí)候，其他的四個(gè)器官，被包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只有他露在外面。
鼻子位居眼睛的下面，占了一個(gè)中心位置，每次吃飯，總是他先聞到氣味，好象飯是為他一個(gè)準(zhǔn)備的！鼻子可以聞到氣味，好事總離不開他。別人聞花，花的.香氣，人聞到了總會(huì)感謝自己的鼻子。
耳朵站在臉的兩邊，像兩個(gè)侍衛(wèi)，有什么聲音他一定聽到。例如，在路上車的鈴聲，耳朵聽到了提醒人，人卻從來不感謝，所以好事從來不和耳朵結(jié)緣。不過一旦耳朵沒聽到聲音，受恨的一定是他，“沒用”的也是他。
常和眼睛合作的是眉毛，當(dāng)雨天時(shí)，眉毛給眼睛擋雨，不讓眼睛淋到雨水；當(dāng)夏天的汗水流下來時(shí)，又是眉毛將汗水擋�。换覐纳厦媛湎�，是眉毛擋住�？墒敲济珔s被人認(rèn)為是擺設(shè)，從來不去重視。
嘴巴是一個(gè)獨(dú)立的，他很少去和別的器官做朋友，只是自己干自己的工作，不過他從來不被人忽視，好事除了和鼻子做朋友，就是和嘴巴做玩伴。比如說，吃飯，如果沒有嘴，人就無法去吃飯；說話時(shí)，他只要張嘴，可是卻至關(guān)重要；嘴的一部分——嘴唇，更是一個(gè)美麗的象征。
臉上的五官，各盡其職，可是卻被冠上了“有用”“沒用”的分別。只是臉上的全體五官團(tuán)結(jié)一致，一起為人類服務(wù)，那就都至關(guān)重要，沒什么“有用”“沒用”之分了。
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 15
我的老家在農(nóng)村，家里有很大一塊自留地。這次回老家玩，我這個(gè)城里的孩子也下地干了一把農(nóng)活。
那塊自留地上長(zhǎng)滿了草，我們的'第一項(xiàng)工作就是刨地。我從沒干過農(nóng)活，連刨地是什么也不懂。爸爸說，刨地就是松土，便土壤便于播種。
爸爸第一個(gè)動(dòng)手。他手里握著鋤頭柄，輕松地刨著土，那一下一下的動(dòng)作真像蜻蜓點(diǎn)水，一看就知道從前干過活。我不知天高地厚，以為干起來就像看起來一樣輕松，也扛起鋤頭有樣學(xué)樣。嘿喲——我一揮才知道，這鋤頭比想象中起碼重一百倍!我一揮鋤頭就東倒西歪，像狂風(fēng)中的一棵小嫩草。刨地真比彈琴要累多嘍!
費(fèi)了好大的勁兒，我才成功地刨了第一下。呀，太深了!我費(fèi)勁地把鋤頭拔了出來，就勢(shì)刨了第二下、第三下……沒幾下我就不行了，累得汗流浹背、直喘粗氣，手掌也被磨得生疼。我失去了耐心，開始瘋狂地亂刨，沒刨到的地方也不管了。雖然這一下就刨了半行，但可想而知質(zhì)量有多差。我往旁邊一看，爸爸竟然已經(jīng)刨完三四行了!
正當(dāng)我氣急敗壞的時(shí)候，媽媽這個(gè)救兵來了。媽媽說，刨地就像彈琴，彈琴有好多虛音，如果不彈它們，想糊弄過去，是不可能把曲子彈得動(dòng)聽的。接著，媽媽給我做起了示范。只見她兩手握緊鋤頭柄，把鋤頭抬到齊腰高的地方，再閃電般地朝下鋤去，接觸到地面時(shí)還往回拖了一下，把土疙瘩打碎，真是細(xì)致優(yōu)美呀!媽媽不放過任何一個(gè)角落，把地刨得完美無缺。我練了練，動(dòng)作也熟練起來。我真不應(yīng)該遇到一點(diǎn)小困難就大發(fā)脾氣呀。
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這一次，我才真正明白了這首詩(shī)的含義。
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 16
金秋時(shí)節(jié)，田野里景色宜人。
稻子成熟了，一大片一大片稻穗沉甸甸的，金黃金黃的腦袋向下垂著，在陽光的照耀下閃爍出豐收后喜悅的光芒。稻田周圍，是一片片深綠的桔樹，星星點(diǎn)點(diǎn)的橙紅點(diǎn)綴其間。一陣陣清涼、溫柔的微風(fēng)輕輕掠過，蒲公英漫天飛舞。好一派迷人的秋色�。�
我駐足在一塊稻田旁，被一起一落的鐮刀吸引住了，一小捆一小捆稻子堆在田里，走近一看，哦，原來是一位老公公正在割稻子，動(dòng)作可麻利了。“小朋友要不要試試呀？”老公公笑呵呵地問。我點(diǎn)點(diǎn)頭拿了一把鐮刀開始依樣畫葫蘆。我抓緊一把稻子，反復(fù)地割呀割。看著老公公做得容易，自己做起來可真有點(diǎn)難，我心想。
“耶！第一把稻子成功！”我開心地舉起稻子，叫了起來。爸爸看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，咔嚓，把我的興奮勁兒拍了下來。
“割，加油！”我打起精神繼續(xù)割。一把、兩把，一堆、兩堆，不知不覺已經(jīng)割了不少。我精疲力竭一屁股跌坐在田里�；仡^一看，老公公的'半個(gè)背心全濕了，手還在不停地勞動(dòng)著，臉上卻盡是掩飾不住的喜悅。
真是一個(gè)豐收的季節(jié)，我心想。這個(gè)勞動(dòng)讓我深深體會(huì)到收獲來之不易，是需要付出很多心血、汗水和辛苦勞動(dòng)的。
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 17
祖國(guó)，多么熟悉的名字，里面卻包含了我們大家對(duì)祖國(guó)那顆熱愛之心。五星紅旗的飄揚(yáng)，紅領(lǐng)巾的閃耀，國(guó)歌的莊嚴(yán)，無不展示了我們中華民族的繁榮與輝煌�？墒�，祖國(guó)也經(jīng)受過恥辱，永遠(yuǎn)忘記不了的恥辱！
清朝帝王在150余年間創(chuàng)建與經(jīng)營(yíng)的一座大型皇家宮苑：圓明園，他坐落在北北京西郊，有金碧輝煌的宮殿、玲瓏剔透的'亭臺(tái)樓閣，走進(jìn)去，就好像進(jìn)入仙境一樣！
這里頭不只有美麗的風(fēng)景建筑，還珍藏了非常珍貴的歷史文物，這樣的一個(gè)地方，輝煌、美麗，可在1860年10月16日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖入圓明園，把能拿走的東西想盡辦法拿走，實(shí)在是拿不走的就任意破壞、銷毀。在10月18日與19日，他們還在園內(nèi)放火，大火燒了三天三夜，煙云籠罩了圓明園。就這樣，藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華化成了灰燼與恥辱。
除了圓明園被燒毀的恥辱，還有割讓土地等讓人想象不到的恥辱！
現(xiàn)在，日本人又妄想把搶到他們那邊去，占為己有。這次，我們一定不要敗下來，因?yàn)�，我們的祖�?guó)，在狂風(fēng)暴雨中，摔倒了無數(shù)次，受傷了無數(shù)次。然而，我們卻堅(jiān)持的一步一步走下來，一步一步地走向繁華復(fù)興。那么現(xiàn)在，我們也有理由打敗無理取鬧的侵入者，維護(hù)祖國(guó)、我們中華民族的尊嚴(yán)！
讓我們齊呼：祖國(guó)萬歲！我生命中的贊歌。我血液中的光輝！
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 18
一千個(gè)追夢(mèng)者，就有一千個(gè)如繁星一樣的心愿。我有一個(gè)心愿，就是成為一名藏族人民。
偌大的草原上，微風(fēng)輕拂著草場(chǎng)。暖和的光芒照射在xxx山上。
今天，我和阿媽還有爺爺備上糌粑和熱騰騰的酥油茶。阿爸和哥哥準(zhǔn)備給羊剪毛。藏獒則圍著牛羊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，如同一個(gè)守護(hù)者。奶奶一年幾乎見不著人，她總是去轉(zhuǎn)山。xx的雪總是很厚，行車都不方便。奶奶就在那厚積雪上撒鹽巴，那雪便融化了，珍寶就出現(xiàn)了。
中午時(shí)分，我跑向草場(chǎng)去喊他們吃飯，一進(jìn)屋就聞到了酥油茶的甜香�！霸鞯吕铡�，我對(duì)大家說。大伙坐在一起開始吃飯。我先喝了一口酥油茶，它可是藏民的寶貝。淡黃色的.酥油茶，茶味、咸味、奶油味俱全，接著再吃一口糌粑，這真是人間絕味。若有些甜膩，再扯下一塊風(fēng)干牛肉，在嘴中咀嚼幾次，那也是極好的。
一回，鄉(xiāng)長(zhǎng)問我：“你愿不愿意去城里當(dāng)手藝人”。我斬釘截鐵地?fù)u著頭�！盀槭裁矗@是多好的機(jī)會(huì)呀”！“鄉(xiāng)長(zhǎng)，我熱愛這片草原，熱愛xxx山。我是山神的孩子，我要永遠(yuǎn)留在這兒。讓草原越來越美，越來越好”，我驕傲地說。鄉(xiāng)長(zhǎng)還在做最后的勸說：“城里科技發(fā)達(dá)，你去那兒開開眼界。”“不！就因?yàn)槌抢锟萍及l(fā)達(dá)而變得烏煙瘴氣。草原多好啊，空氣清新，景色優(yōu)美，我要保護(hù)草原，保護(hù)所有的生態(tài)。將大自然對(duì)人類的貢獻(xiàn)發(fā)揮到極致。”
于是我就一直生活在草原上，與牛羊作伴。有山神的庇護(hù)。藏民們年年風(fēng)調(diào)雨順，快樂地過著他們質(zhì)樸，簡(jiǎn)單又神圣的日子。
這就是我的心愿，在那神圣的地方，過著屬于藏族人民快樂的日子。
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 19
今年的暑假，過得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點(diǎn)，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味與山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會(huì)到了祖國(guó)大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營(yíng)”，這次夏令營(yíng)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了膽量，更是讓我學(xué)會(huì)了自己照顧自己，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國(guó)的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅(jiān)持天天練習(xí)電子琴，讓我高興的是，在8月13日的'四級(jí)考試中，我順利地通過了。真是“一分耕耘，一分收獲”啊！7月17日至31日，我參加了游泳的培訓(xùn)，在學(xué)游泳中我體會(huì)到了“我鍛煉，我快樂”的滋味。為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，每天晚飯后，我與爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場(chǎng)所活動(dòng)。暑假里，學(xué)習(xí)與鍛煉的收獲可真不小呀！
這就是我今年的暑假生活，一個(gè)多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到“減負(fù)”后帶來的快樂。
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 20
科學(xué)，使人深刻，使人莊重，使人能發(fā)現(xiàn)世界的奇妙與神奇，進(jìn)入科學(xué)的世界，仿佛進(jìn)入科學(xué)知識(shí)的海洋，進(jìn)入奇妙的科學(xué)王國(guó)，在那里，你可以閉上雙眼，盡情地陶醉在這科學(xué)世界里。
這天，我親身體驗(yàn)了科學(xué)的奇妙。在這節(jié)課上，有三個(gè)同學(xué)各做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，都很有趣。我最喜愛丁澤成同學(xué)演示的實(shí)驗(yàn)，他的實(shí)驗(yàn)是這樣的：他首先準(zhǔn)備了道具：水杯、硬紙片，接著，這恰似魔術(shù)的實(shí)驗(yàn)就開始了，只見他如魔法師一樣夢(mèng)幻般地拿出了一瓶水，再把水倒入道具水杯里，然后把紙片放在水杯上面，看似平平凡凡的動(dòng)作，其實(shí)暗藏“玄機(jī)”，見證奇跡的時(shí)刻就要到了，就在這時(shí)，他臉上露出了一種詭異的笑，正在大家十分專注地觀看的時(shí)侯，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，利索地把水杯倒了過來，紙片和水杯頓時(shí)像吸鐵石一樣緊緊相“依”，杯子里絲毫沒有露出一滴水，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。我百思不得其解：到底“何方神圣”在“作怪”呢?為了解開心中的疑團(tuán)，我一次又一次地親自實(shí)驗(yàn)，翻閱資料，終于明白了其中的原理：原來是“幕后英雄”大氣壓在作怪，由于外面的氣壓大，所以外面的氣壓會(huì)頂著紙片托起懷中的`水，就造成了這樣一種“奇跡”。
也許，你癡迷于魔術(shù)，也許，你熱愛于科學(xué)，但是，魔術(shù)再神奇，再炫麗，畢竟是虛假的，而科學(xué)，是大自然構(gòu)造的一種真實(shí)的魔力是人類刻苦鉆研創(chuàng)造出來的成果�？茖W(xué)，正因?yàn)橛辛四�，才讓世界更美麗，才讓一切不平凡�?/p>
所以，只有細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)驗(yàn)，才能獲得真正的知識(shí)，正如詩(shī)人陸游所說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！�
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 21
時(shí)間長(zhǎng)河在不斷流逝，轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活過去了，但在我成長(zhǎng)中有一件事一直令我記憶猶新，提起高興的事真是數(shù)不勝數(shù)。
那是今年六月，學(xué)校舉行了一次隆重而又別開生面的籃球比賽。預(yù)賽那天，我來到操場(chǎng)，只見平時(shí)冷冷清清的操場(chǎng)變得人山人海，籃球場(chǎng)被圍得水泄不通，拉拉隊(duì)的助威聲震耳欲聾。
比賽即將開始，雙方運(yùn)動(dòng)員正在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，虎視眈眈，神情十分嚴(yán)肅，正在商量對(duì)策，比賽開始了，裁判員把球高高地一拋，雙方爭(zhēng)球隊(duì)員縱身一躍，把球一挑，球到了小帥手里，他像閃電一般繞過一名防守隊(duì)員，雙手高高舉起向上一躍，把球準(zhǔn)確無誤地投入籃框，全場(chǎng)一片歡呼。小剛搶到了球，他翻飛猛進(jìn)，令人眼花繚亂地運(yùn)球，出其不意恰倒好處地傳球，立刻組織了好幾次有威脅的進(jìn)攻.余德櫓也不
甘示弱，他快速的.運(yùn)球，左沖右突來到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“刷--“一個(gè)干凈利落的空心球。
小明也來耍�？�，他臉漲地通紅雙手拿著球，兩只胳膊
擺動(dòng)著，晃過對(duì)方兩名防守隊(duì)員的防守，兩個(gè)箭步，一個(gè)騰空，投進(jìn)一個(gè)兩分球。董杰也來露一手，只見他稍稍穩(wěn)定一下呼吸，投出一個(gè)“高拋球“，“嗖‘的一聲球應(yīng)聲入網(wǎng)。對(duì)方呆若木雞，被打的束手無策，只能望球興嘆。
最終，這場(chǎng)早無懸念的比賽以我們班的大勝而告終。 通過這件事，我明白了一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得成功。
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 22
平時(shí)媽媽做飯時(shí)總是一邊忙碌，一邊哼著小曲兒，似乎做飯時(shí)很輕松的活兒。今天媽媽不在家，我也來嘗嘗做飯的喜悅。
我拿來一個(gè)籮筐盛米，可是，里面該放多少米呢？我心里直發(fā)愁，就裝兩碗吧！說著，我便倒了兩碗米，然后在水池里放了一個(gè)鐵盆子，再把籮筐放進(jìn)盆子里，加入水，還順手抓抓米，挑挑蟲子，還挺好玩的呢！難怪媽媽不讓我進(jìn)廚房，原來是不讓我玩呀！
我洗了一遍又一遍，覺得已經(jīng)洗得差不多了，才把籮筐拿出來，看看那晶瑩如雪的.淘米水，心里別提多高興了！我將米倒入電飯煲中，加一小勺水會(huì)不會(huì)太少？可是加多了又怎么樣呢？我一邊想，一遍自言自語，謹(jǐn)慎一點(diǎn)總沒錯(cuò)，我一個(gè)電話打向正在工作的媽媽，可是無人接聽，沒有辦法，只能聽天由命了。最終我少放了一些水，按下了煮飯的按鈕，便去看電視了，可總也放心不下，最后干脆搬個(gè)凳子坐在那兒，盯著電飯煲，當(dāng)我看見紅色指示燈滅了，綠色的保溫指示燈亮了，我就知道飯好了。
我知道媽媽11點(diǎn)半回來，便提前盛了兩碗飯，媽媽一嘗我做的飯說：怎么這么硬！我恍然大悟，水加少了，一定是水加少了。
第一次做飯可真不容易��！
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 23
六年是很長(zhǎng)的一段時(shí)間，但是一眨眼就過去了�；氐侥翘�，我哭著哭著，死活不肯去上學(xué)，總是被罵，只好躲在角落里抹了幾把眼淚。
那時(shí)候我經(jīng)常逃課。生活老師和班干部到處找我。我哭著喊“媽媽”。他們說我沒出息，但我不這么認(rèn)為。這當(dāng)然影響我的學(xué)習(xí)。我考試考得很差，但我沒有意識(shí)到問題的嚴(yán)重性。面對(duì)父母和老師的責(zé)罵，我甚至感到困惑。高一高二迷迷糊糊搞混了。
初三的時(shí)候，我媽下崗了，找工作很辛苦。他們給我講了很多理由，讓我好好學(xué)習(xí)。我好像明白了什么。我開始努力，成績(jī)明顯提高，字也寫的不錯(cuò)，但有時(shí)候還是在床上哭，醒來發(fā)現(xiàn)枕頭全濕了。隨著學(xué)習(xí)越來越激烈，想家的感覺漸漸模糊，最后忘記了。但是我沒有好好學(xué)習(xí)，而是把70%的精力都花在了玩上。每個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我都好像變了一個(gè)人，努力學(xué)習(xí)，為了期末考考的好。要學(xué)習(xí)，我覺得是負(fù)擔(dān)。
到了四五年級(jí)，我完全變了，因?yàn)樘煜W(xué)校，變成了大男孩，開始交朋友。漸漸的，我對(duì)老師產(chǎn)生了反感，但是老師很用心。我想挑老師的毛病，于是努力讀書，喜歡抓老師的“豬尾巴”，但是老師罵我“太過分”。于是我繼續(xù)多看書，用50%的精力學(xué)習(xí)，決定給老師找個(gè)大錯(cuò)誤。后來幾次當(dāng)了班干部，越來越玩世不恭。
直到現(xiàn)在，我終于含淚明白了，明白了父母的`用心；老師的辛苦；大家的熱情。我知道“為中國(guó)讀書”；我知道“萬德孝為先”；知道“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記”。
我下定決心好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母的“恩情”；獎(jiǎng)勵(lì)老師“再創(chuàng)造”。
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 24
“理想是世界的主宰�！笔前。總�(gè)人都有屬于自己的理想，并且一直朝著這個(gè)理想努力著。我擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，喜好英語，專注科學(xué)，比起來語文算是我的短處了，而我的理想?yún)s偏偏是做一個(gè)快樂的寫作人。
我從小就對(duì)漢字產(chǎn)生了興趣，自從識(shí)字就開始讀一些美輪美奐的童話，覺得作家是一個(gè)十分了不起的職業(yè)。只要筆尖輕輕移動(dòng)，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的生命躍然紙上，節(jié)約人力財(cái)力和時(shí)間。隨著年齡的增加，我對(duì)寫作的興趣越來越濃厚，我覺得寫作是一件幸�？鞓返氖虑�，成為一個(gè)快樂的`寫作人自然就成了我的理想。
快樂的寫作人和作家有區(qū)別嗎?當(dāng)然了。只要把寫作一直當(dāng)作自己的愛好，并且寫出一些自己獨(dú)到的風(fēng)格，從寫作中汲取樂趣，就算是一個(gè)快樂的寫作人，并不是一定要達(dá)到作家一級(jí)的水平。
“千里之行，始于足下”，理想可不能空談，必須要實(shí)際付諸行動(dòng)。作為一名小學(xué)生，我目前能做的就是博覽群書，吸收名人名家的精華;時(shí)常動(dòng)筆，將一些新的知識(shí)好好地運(yùn)用，使其變成我的思想，我的文采。等到升入中學(xué)，我會(huì)嘗試給一些世界名著寫點(diǎn)評(píng)批注，甚至揣摩作者的用意，鍛煉自己對(duì)語言的敏感。假如我寫了一些自己比較滿意的文章的話，我想我會(huì)和朋友家人分享，如果有機(jī)會(huì)，還要發(fā)到網(wǎng)上去，給五湖四海的網(wǎng)友們閱讀。群眾的眼睛是雪亮的，只有大家不斷指出我的不足，我才可以再接再厲，更上一層樓，更加接近我的理想。
如果有一天：我真的通過自己的努力，做了一個(gè)快樂的寫作人的話，我首先會(huì)時(shí)刻提醒自己不能驕傲自滿。其次，我會(huì)和跟我有著同樣理想的人們交流寫作的快樂。
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 25
在假期的一天，爸媽都到杭州去了。我只得獨(dú)自在家做飯。
不過我連飯?jiān)谀膬憾疾恢溃疫M(jìn)了廚房，四處翻來翻去。要堅(jiān)持不懈，要堅(jiān)持不懈，我這樣告訴自己，拼命壓制住著急的心情和饑餓的肚子。過了半個(gè)小時(shí)，總算在陰暗處，找到了那一袋大米，這時(shí)我已累的.氣喘吁吁。我抓起杯子，彎下腰，就要去裝米，就在這時(shí)，高處的一代綠豆“砰”地一聲掉到了地上，幾只小黑蟲飛快地爬了出來。我頓時(shí)一驚，后背上一陣寒意，一抬頭，撞到了大理石上，眼睛、耳朵似乎一下子被蒙住了，眼前的景象也變得模糊不清。
我一下子不知道怎么辦才好，跑到椅子上，一邊揉著頭，一邊憤憤地想：我再也不煮飯了。可是那饑餓的肚子實(shí)在忍受不住，沒辦法只好去煮方便面了。
我先笨重地端起一瓢水，倒入鍋里，開了煤氣，用盡力氣撕開方便面的包裝，將方便面放進(jìn)水里，濺起許多水花，其中一滴滾燙的，正中我的腦門。又是一陣鉆心的疼痛。我再也不會(huì)煮飯了，再也不會(huì)。
“錢靖，開門�！笔俏腋纾∥疫B忙請(qǐng)進(jìn)屋，讓他幫我煮面條。經(jīng)歷這件事后，我覺得我真應(yīng)該多做做家務(wù)了。
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 26
那美好的一瞬間，讓我感受到了世上最無私、最偉大、最圣潔的愛。
題記
自從要考試以來，我每天學(xué)習(xí)的晚些也是常事，今天也不例外。
我看看窗外，漆黑的大地只有依稀的幾處燈光。再看看書桌，參考書、教科書、練習(xí)題，堆積如山。不禁嘆了口氣，趴在桌上，想要休息一會(huì)兒，誰知，睡意越來越濃，我終于沉沉的睡了過去。
“醒醒吧，喝梨水，清醒清醒�！币粋�(gè)低沉的聲音在我耳邊響起。我睜開朦朧的眼，原來是爸爸。爸爸一邊遞給我梨水，一邊用手輕輕的.撫摸著我的頭。
我接過梨水，輕抿一口，發(fā)現(xiàn)它清甜無比，清甜的梨香也從杯中溢出，彌漫在我的書桌旁，問著這裊裊的梨香，我的全身暖意盎然，頓時(shí)清醒了不少，于是，我走向客廳，想要謝謝爸爸。
可當(dāng)我路過廚房時(shí)，卻看見爸爸大口大口的吃著梨�！鞍职�，有什么好東西也不給我吃，太自私了。”我一邊責(zé)怪爸爸，一邊快速的沖過去，一把搶過爸爸手中的梨塞進(jìn)嘴里�！把�!”怎么沒味，我連忙吐出來。
“這是煮完梨水后剩下的梨，我看丟了太可惜了，所以吃了。”爸爸輕描淡寫的說。我的一滴晶瑩的淚，終于還是忍不住，掉了下來。
梨把它的清甜都無私的獻(xiàn)給了梨水，爸爸把他的愛都無私的給了我。爸爸雖然粗糙，但真愛卻催人淚下。
我永遠(yuǎn)都忘不了那一瞬間，爸爸大口大口的吃著失去香甜的梨的一瞬間。這一瞬間，是美好的一瞬間，它將在我無力的時(shí)候，給我力量，在我失望的時(shí)候給我勇氣。
美好一瞬間，盡在無味之梨中。
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 27
有一天老師問同學(xué)們：你們長(zhǎng)大以后干什么？有的同學(xué)說：我長(zhǎng)大了要當(dāng)飛行員，有的說長(zhǎng)大了要當(dāng)醫(yī)生，有的說長(zhǎng)大了要當(dāng)兵保衛(wèi)祖國(guó)。而我說：我長(zhǎng)大了要學(xué)養(yǎng)花當(dāng)一名花王。
我從小就喜歡花，以前我家在農(nóng)村，春天的時(shí)候爺爺總帶著我在家門口的一塊空地上播上各種花的種子。幾場(chǎng)春雨過后，種子開始發(fā)芽了，長(zhǎng)出兩片嫩嫩的小葉子，遍地都是。等到四五月份的時(shí)侯各種叫不出名稱的`花朵開滿了地，花朵相互摻雜在一起紅的、白的、黃的、紫的。……五顏六色美麗極了。爺爺管它們叫天女散花。
等我長(zhǎng)大了一點(diǎn)的時(shí)侯，我漸漸的知道了一些花朵的名稱。如：杜鵑含笑紅玫瑰，玉蘭迎春仙客來，百合牽牛郁金香等等。于是我要爺爺把各種花的種子分開來播。有一次我突發(fā)奇想：如果把種子播撒成幾個(gè)字的形狀，長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣呢？我把想法跟爺爺說了，爺爺講試一次就知道了。于是我把迎春花播成好好學(xué)習(xí)，把杜鵑花播成天天向上，再在旁邊種上一些水仙君子蘭之類，最后在整個(gè)花地周圍種上牽�；ā�
等到春暖花開的時(shí)候，我的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”終于出現(xiàn)了。鄰居們看見了稱贊說：你們家的花還會(huì)長(zhǎng)字！小朋友看見了總要問：花兒為什么會(huì)長(zhǎng)字？看到我自己種的花給人們帶來快樂，給小朋友帶來好奇，我的心里真是高興極了。
小朋友來到我家都叫我"百花仙子‘’。
我要做百花之王，讓世界成為花的海洋，讓人們每天都能開開心心的工作�？炜鞓窐返男菹�！
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 28
《十萬個(gè)為什么》，就像是心靈鑰匙，為我解開了許許多多的迷津；《十萬個(gè)為什么》，就像是我們成長(zhǎng)的階梯，鼓勵(lì)著我們繼續(xù)前進(jìn)；《十萬個(gè)為什么>，就像十一縷縷燦爛的陽光，照耀著我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng)！
一次常識(shí)課，老師講到有關(guān)于人的內(nèi)容，我正聽得津津有味。突然，老師問到“人體內(nèi)需要那三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來，人們每一天從食物中獲取營(yíng)養(yǎng)，主要有蛋白質(zhì)，碳水化合物和脂肪。
蛋白質(zhì)，是制造和組織的基本材料，它在體內(nèi)擔(dān)負(fù)著信息傳遞，維持大腦活動(dòng)，促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)，抵御疾病，并參與人體生長(zhǎng)和組織的修復(fù)。
碳水化合物，是人體能量的主要來源，人體每一天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人體細(xì)胞膜中也有碳水化合物的`成分。
脂肪，是貯存和提供能量的，它發(fā)出來的能量是碳水化合物和蛋白質(zhì)的兩倍。
這三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是人們維持生命，促進(jìn)大腦活動(dòng)缺一不可的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)！
我一口氣講完，同學(xué)們都向我投來驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對(duì)我的期望，對(duì)我的鼓勵(lì)……我心里充滿了對(duì)《十萬個(gè)為什么》的感激之情。我的
《十萬個(gè)為什么》，是你鼓勵(lì)我踏上成長(zhǎng)的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長(zhǎng)有你相伴，一定會(huì)更加的多姿多彩！更加的快樂！
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 29
“鳥要緊的是翅膀，它沒有了翅膀，就不可能再在天空中飛翔；人要緊的是理想，理想就好似一盞明亮的啟明燈，照亮你的人生之路�！泵總�(gè)人都有屬于自己各種各樣的理想，我也不例外。說起我的理想，那可不止是一個(gè)，有無數(shù)個(gè)嘞！
我想成為一個(gè)魔法小女孩，我會(huì)讓疾病從人間消失，讓所有的殘疾人都能恢復(fù)健康，成為正常人，讓所有的人不再生病，讓每一個(gè)人的臉上都掛上笑容。我會(huì)讓每一個(gè)人都擁有動(dòng)聽的聲音，能像“小燕子”一樣唱出動(dòng)人的歌。讓每一個(gè)孩子都擁有無所不能的智慧。那樣他們的任務(wù)就不再是學(xué)習(xí)，他們盡情的玩耍，享受無憂無慮的童年。我會(huì)讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的祖國(guó)富有起來，讓外國(guó)人甘拜下風(fēng)。
漸漸長(zhǎng)大了，我覺得女警察更威風(fēng)，穿上整齊的警服，戴上“酷酷”的警帽……哇！好帥啊！我非常的崇拜她們，在追捕女兇犯時(shí)，各個(gè)女警察大顯身手，颯爽英姿。后來經(jīng)過了母親的一番訴說，我才知道了當(dāng)一名女警察是非常艱辛和困難的`，由于她們各個(gè)身上都背負(fù)著國(guó)家的重任。
如今我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，快要步入中學(xué)的圣殿。如今我已不是以前不懂事的小孩子了，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和意見。我現(xiàn)在的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，因此我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！
僅僅是一個(gè)理想，你也能感到很光榮，最起碼一個(gè)人擁有理想，就會(huì)覺得世界非常的美好。
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 30
時(shí)光過得真快，轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)開始一個(gè)星期了，學(xué)習(xí)生活中，我的收獲還真不少。
我明白了預(yù)習(xí)的重要性。從前，我總覺得預(yù)習(xí)是無關(guān)緊要的。但現(xiàn)在，我改變了看。預(yù)習(xí)也是學(xué)習(xí)中一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。如果課前沒有做好預(yù)習(xí)，可能你依然會(huì)將這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)全部掌握。但是，如果你做好了預(yù)習(xí)，那么整節(jié)課你將上得輕松自如，游刃有余，更有助于你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的`理解與記憶，使你更快速高效地完成課外作業(yè)，在知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用中學(xué)會(huì)融會(huì)貫通、舉一反三。明白了這一點(diǎn)，我以后一定會(huì)在課前積極地預(yù)習(xí)，不遺余力的上好每一節(jié)課。
我真正理解了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！钡暮x。幫助別人，自己也會(huì)快樂，這不這是對(duì)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的最好詮釋嗎？是的，在你幫助別人的同時(shí)，你的心靈會(huì)感到一種前所未有的滿足感，它是那樣鮮明，那樣美妙。在你幫助別人的時(shí)候，你就會(huì)找到生命的意義和價(jià)值�！吧谟诜瞰I(xiàn)”，這話一點(diǎn)都沒錯(cuò)。當(dāng)你用力所能及的行動(dòng)去幫助別人時(shí)，你會(huì)有這樣一種強(qiáng)烈的感受：有人需要你，這個(gè)社會(huì)需要你，你是這個(gè)社會(huì)不可或缺的。幫助別人的同時(shí)，也快樂了自己，何樂而不為呢？
我的收獲不僅僅是這些，它們就像秋天的累累碩果，高高的掛在枝頭上，掛在我的心上。
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 31
我們每個(gè)人都有自己的理想，有的理想遠(yuǎn)大，有的理想平凡。在這些理想中，有對(duì)生活的美好期待，也有對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。我有一個(gè)平凡而普通的理想——當(dāng)音樂家。
每當(dāng)我在音樂會(huì)上看到那些彈著樂器，用悠揚(yáng)的聲音來感染在場(chǎng)的聽眾時(shí)，我就發(fā)奮要成為音樂家。讓自己彈出優(yōu)美的聲音，讓他們傳遍五湖四海，去溫暖每一個(gè)人的心靈。
音樂，是我的理想，是我人生奮斗目標(biāo)，他用獨(dú)特的魅力吸引我。于是乎，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我參加了手風(fēng)琴學(xué)習(xí)班。開始，我拿的是較小的琴，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。我知道，只有扎實(shí)基礎(chǔ)，才能把優(yōu)秀的曲子練好。盡管我很認(rèn)真的在學(xué)，可我就是記不住，好不容易記住了，左右手卻無法配合。為此，我曾經(jīng)一度想放棄，遇到挫折，無法提高勇氣，樹立信心，想打退堂鼓。但想成為音樂家的夢(mèng)想提醒我：就為了這么一點(diǎn)小挫折就想放棄?前面的路還很遙遠(yuǎn)，還有許許多多的坎坷與磨難，如果在這里過不了關(guān)，何況是以后?于是，我重新樹立信心，振奮精神去學(xué)。在這個(gè)坎過關(guān)了。憑著這股堅(jiān)定的信念，我闖過了一個(gè)又一個(gè)的坎。沖刺到了小老師的`位子。但這還不是我的目標(biāo)，我的目標(biāo)是輔導(dǎo)員。所以我仍在問自己的夢(mèng)想奮斗著。當(dāng)我在舞臺(tái)上把悠揚(yáng)的音樂分享給大家;當(dāng)我在各個(gè)節(jié)日奔波于各個(gè)舞臺(tái)時(shí)，我感到了成功的喜悅。雖然離理想還很遠(yuǎn)，雖然前面的坎坷還有很多，但我在堅(jiān)持，我在奮斗，為理想而奮斗!
太陽總在有理想的地方升起，月亮也總在有理想的地方朦朧。只要我有堅(jiān)定信念，努力奮斗，勇往直前，相信我會(huì)一步一步地沿著音樂家的道路，到達(dá)理想的境地!
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 32
歲月如梭，眼看著大家六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，所剩的時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師，同學(xué)們，以及母校在一起的日子。
我和同學(xué)們已經(jīng)不知不覺的同窗了六年，這六年來大家一起度過了酸甜苦辣，我想誰也不想離開平時(shí)里與自身朝夕相處的同學(xué)，老師，還有那美麗的母校吧！這六年來，當(dāng)大家得到榮譽(yù)時(shí)，會(huì)一起歡笑；但當(dāng)失去“第一名”這個(gè)稱號(hào)時(shí)，大家更是傷心，都在暗暗自責(zé)：自身為何沒有為集體爭(zhēng)奪一點(diǎn)榮譽(yù)，為何沒有協(xié)助集體貢獻(xiàn)我們的一份力量。但這六年來，自己的歡笑比淚水更多，即便只有課間那短暫的十分鐘，大家也遠(yuǎn)在歡笑中度過。
我永遠(yuǎn)忘不了老是對(duì)自己的諄諄教誨，是你們用辛勤的汗水，換回了那驕人的成績(jī)，是您們把大家從小學(xué)一年級(jí)的年幼無知改變成了德智體美勞全方位進(jìn)步的好學(xué)生，您就像自己的.大朋友，您就像自己的另外一個(gè)母親！
我最懷念的還是自己的母校。留戀它的一花一草，一樹一木。仿佛，操場(chǎng)上還留著自己的身影；仿佛，操場(chǎng)上還留著大家運(yùn)動(dòng)會(huì)努力拼搏，奮勇爭(zhēng)先的表現(xiàn)；仿佛，教室里還回蕩著大家那朗朗的讀書聲……仿佛，一切都在昨天。我忘不了我的母校，忘不了母校的一點(diǎn)一滴，忘不了可愛的大興三��！
當(dāng)六年的小學(xué)生活將畫上完美的句號(hào)時(shí)，面對(duì)離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué)，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟知的一草一木。六年的小學(xué)生活就像一本書，會(huì)永遠(yuǎn)封存在記憶里。
在這里，我衷心的祝福同學(xué)們都可以考入理想的中學(xué)都有好的前程，祝美麗的三小校園越辦越好。或許幾年后的今天，大家會(huì)用可喜的成績(jī)回報(bào)母校！
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 33
我媽媽賣豆腐。每當(dāng)黃昏降臨，廚房里就會(huì)有“吱吱”的聲音。這是我媽開始煮豆腐的時(shí)候。天一亮，大街小巷總會(huì)響起母親清脆的叫賣聲：“賣豆腐，賣豆腐……”
有一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手和腳趾上有很多裂縫，好像是被刀子割破的，讓人覺得難以忍受。我問：“媽媽，你是不是用刀砍了手腳？”我媽用聲音回答：“不是被刀割的，是被石膏水咬的'�！蔽殷@訝地問：“水怎么會(huì)咬人？”突然樓下有人叫我媽，我媽趕緊下樓，我也沒問接下來是什么。
晚上看到豆腐架里流出很多黃水，腦子里就想到了白天的問題。我想，這應(yīng)該是我媽說會(huì)“咬”的石膏水吧！真的會(huì)咬人嗎？我好奇的把手胡亂伸進(jìn)石膏水里，心還是怦怦直跳。泡了一會(huì)兒，我拿起手定睛一看，每根手指還是完好的，只是有點(diǎn)粘。
石膏水明明不會(huì)咬人，可我媽為什么要騙我？我很困惑。
有一天，我無意中看到一個(gè)打工的爺爺手上有一條裂縫，但是這條裂縫比他媽媽的還粗。我跑過去問他：“爺爺，你手里怎么有這么多裂縫？”爺爺看著我笑著說：“孩子，你不知道工作的人手上經(jīng)常有裂痕。不信你去看看別人的手�！睕]錯(cuò)，我一個(gè)個(gè)觀察，果然是我爺爺說的。
這時(shí)候我才完全明白，石膏水并不“咬人”，刀一樣的裂紋是人努力付出的代價(jià)。此刻，一想到媽媽的善意謊言，我的眼睛就濕潤(rùn)了。
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 34
我的家鄉(xiāng)在綏陽，綏陽是一個(gè)比較熱鬧的小鎮(zhèn)。在民間傳統(tǒng)節(jié)日中，最熱鬧的也就是春節(jié)了。
春節(jié)也叫做過年。一年一度的春節(jié)大家都很重視，各家各戶都在春節(jié)前半月就忙著籌辦年貨。賣對(duì)聯(lián)、鞭炮、食品的人都會(huì)大賺一筆。
到了除夕中午，各家各戶都貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)和各式各樣的福字；遠(yuǎn)方的親人都要趕回來吃團(tuán)年飯，到了晚上八點(diǎn)，大家都圍在一起看聯(lián)歡晚會(huì)；當(dāng)新年鐘聲敲響時(shí)，大家坐在一起吃餃子，餃子里包上錢，假如有人吃到了錢，就象征著一年財(cái)源滾滾。
到大年初一的早晨，家家戶戶的男女老少都穿上了漂漂亮亮的'新衣服。在震耳欲聾的爆竹聲中，拜年開始了。小孩們給大人恭喜，大人忙著給小孩掏紅包。在這天小孩可發(fā)了大財(cái)。朋友互相訪問，親戚往來也是春節(jié)的主要活動(dòng)。從初二到元宵節(jié)的期間，大街小巷男女老少三五成群，拿著禮物去串親訪友，談?wù)勥^去一年的生活或新的一年的打算。
這就是我們家鄉(xiāng)的民間風(fēng)俗——春節(jié)。我喜歡家鄉(xiāng)的春節(jié)，喜歡它的情趣盎然，更喜歡春節(jié)的歡天喜地，因?yàn)樵诖汗?jié)這一天，大家都可以團(tuán)團(tuán)圓圓一起分享快樂。
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 35
時(shí)間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的日常生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
在學(xué)校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的.得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育，作個(gè)有作為的人。
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 36
不同的經(jīng)歷都會(huì)有不同的收獲，只是收獲的多少、收獲的內(nèi)容不同而已。
當(dāng)你做錯(cuò)一件事而受到批評(píng)時(shí)，你可能會(huì)因此而討厭這個(gè)人，而其實(shí)這個(gè)人批評(píng)你是因?yàn)橄Ｍ阕龅酶�，只有一個(gè)喜歡你，看重你的人才會(huì)這樣，難道你發(fā)現(xiàn)過有一個(gè)陌生人來批評(píng)你，來教導(dǎo)你嗎？因此，我們所到批評(píng)一定要有所收獲有所感悟，這樣才能是你做到更好。不是嗎？當(dāng)你沒有完成你的.作業(yè)時(shí)，老師會(huì)很
生氣，這不是因?yàn)槔蠋熀芟肱哪愕淖鳂I(yè)，而是希望你能認(rèn)真做，打好基礎(chǔ)，其實(shí)老師不改你的作業(yè)還會(huì)輕松一點(diǎn)，不是嗎？只要你認(rèn)真做，總會(huì)有一點(diǎn)收獲的。
除了做錯(cuò)事我們會(huì)有收獲，其實(shí)當(dāng)你做一件事，而沒有成功時(shí)，你不用灰心，因?yàn)槟阕鲞^了，下次再做，你就有了一定的經(jīng)驗(yàn)，不是嗎？只要你付出了，總會(huì)有收獲的一句歌詞不是說“陽光總在風(fēng)雨后”嗎？
其實(shí)有時(shí)你認(rèn)為收獲了，而別人會(huì)認(rèn)為失去的更多時(shí)，可能你真的失去了很多。當(dāng)你定下了目標(biāo)卻又去做了另一件事時(shí)，在做另一件事時(shí)，你離你的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)時(shí)，即使你在別的方面獲得了莫大的收獲其實(shí)你也已經(jīng)失去了，因?yàn)槟惬@得的收獲減你失去的已經(jīng)成了負(fù)數(shù)，這樣你失去的比獲得的還多，那么你總的來說已經(jīng)失去了不少，但也還是收獲了，不是嗎？
一分耕耘一分收獲，只要付出總會(huì)有收獲，即使只是一個(gè)小小的微笑，一種喜悅的心情，總是會(huì)有收獲的，不是嗎？
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 37
前幾天，我看到了一篇作文，是關(guān)于作者被車匪搶劫后巧妙地讓警察抓住車匪的，作者最后救了整車人。
這篇作文寫的是去年的秋天，作者與媽媽乘車去旅游，突然，汽車被攔住了，三個(gè)匪徒走上車來打劫。車上的人嚇得直發(fā)抖，都不得不交出財(cái)物來。作者也把身上僅有的10多元錢拿了出來。
車?yán)^續(xù)行走，來到了一個(gè)收費(fèi)站，車匪讓車上的人裝作沒有任何事發(fā)生，作者就裝看書，但又不想讓這些可恨的車匪們得逞，他望了周圍，小學(xué)生作文快樂大本營(yíng)，發(fā)現(xiàn)他坐在車的最后一排，剛好有車窗，于是他在褲兜中掏出一支筆，在書上寫“車上有匪徒”五個(gè)大字，然后又裝作熱，打開了車窗，汽車經(jīng)過收費(fèi)站時(shí)，作者趁車匪不注意，悄悄地把書從窗口丟出車外，他想，收費(fèi)站的叔叔一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書并報(bào)警。不到五分鐘，一輛警車真的追上來了。
過了一會(huì)兒，警察就上車。車上的乘客紛紛指認(rèn)出三個(gè)車匪。旅游大巴又恢復(fù)了熱鬧的場(chǎng)面，車上的人有說有笑，都在談?wù)搫偛虐l(fā)生的事情，作者明白了：對(duì)待社會(huì)上的不法之徒，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，善于斗爭(zhēng)，歹徒最終是無法得逞的。
我覺得這篇作文的'作者非常勇敢，他可以背車匪求救，證明作者有膽量、有勇氣。在危險(xiǎn)時(shí)，總會(huì)有機(jī)會(huì)閃過，文中的作者把握住汽車經(jīng)過收費(fèi)站的這個(gè)機(jī)會(huì)向收費(fèi)站的人求救，真是聰明勇敢。
我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，善于斗爭(zhēng)，真正遇難的時(shí)候才能脫險(xiǎn)。
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 38
幼時(shí)，我總愛看電視：“動(dòng)畫城”，動(dòng)畫片《西游記》、《哪吒鬧�！贰木蕜∏槭刮腋吲d萬分。
進(jìn)入小學(xué)了，我又看了《西游記》、《三國(guó)演義》……少兒讀本。我知道了作者吳承恩、羅貫中等，心里對(duì)他們十分崇敬。接，我又看了電視劇《唐明皇》，知道了作者是綿陽的吳因易。
于是，我異想天開地也想當(dāng)作家。媽媽聽了后說：“你做夢(mèng)吧！”哦，想當(dāng)作家，就是我的夢(mèng)想。
二年級(jí)學(xué)作文了。開頭，我總下不了筆。郭老師教我們，作文就是把口頭語言變成書面語言，把看到的'、想到的寫下來。
于是，我根據(jù)那年漲水，媽媽背我淌水送我上學(xué)寫了作文《水》得了優(yōu)。到仙海湖游玩，那里的美景激發(fā)我寫了《游仙海湖》，郭老師看了后鼓勵(lì)我去投稿，但多次投稿都石沉大海。這時(shí)，我意識(shí)到夢(mèng)想原來就是實(shí)現(xiàn)不了的理想。
爺爺鼓勵(lì)我說：“只要努力，美夢(mèng)也能成真�！彼�告訴我，要寫好作文必須要多讀、多寫、多練，留心觀察周圍的事物。我就這樣去努力，天天上學(xué)時(shí)，我留心觀察安昌河邊的釣魚人，寫了《釣魚》。接，我又到七曲大廟去拜了文神——魁星菩薩，咳！還真靈，《釣魚》在綿陽日?qǐng)?bào)發(fā)表了。
郭老師在班上表揚(yáng)了我，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。功夫不負(fù)有心人，接，我的作品《喜樹林》、《紅桔》、《麻雀》……相繼在綿陽日?qǐng)?bào)、綿陽科技報(bào)、青少年文學(xué)發(fā)表了。
我想，繼續(xù)努力，我的作家夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 39
今天是元宵節(jié)的前一天。早晨，我拉開窗簾，看見外面白茫茫的一片。我高興的一蹦三尺高大叫：“哦!下雪了!”
飯后，我急忙下樓準(zhǔn)備感受一下雪中慢步。走到門口，我深深的`呼吸了一下，啊!空氣真新鮮!我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，松針，柳枝都披上了銀裝，可真謂是銀松雪柳把世界打扮的真美!
漸漸的，雪越下越大，由花瓣大到鵝毛大，一直下個(gè)不停.今年一個(gè)冬天沒下雪，空氣很干燥，對(duì)環(huán)境和農(nóng)作物都很不利，這下可好了，可以濕潤(rùn)空氣還可以減輕旱災(zāi)，一舉兩得。老人們說的好：“瑞雪兆豐年”，今年肯定又是一個(gè)豐收年。
雖然天氣比較冷，但馬路上到處都是行人，人們都在享受著大自然的恩賜.
公園里，小朋友們有的打雪仗，有的滾雪球，還有的堆雪人，真熱鬧。我也情不自禁的加入到他們打雪仗的隊(duì)伍。你打我，我打你，不一會(huì)兒，我們一個(gè)個(gè)都成了白老頭了，小朋友們互相看了看對(duì)方的滑稽樣，都忍不住哈哈大笑，玩累了，我一屁股做在地上。放眼看去，雪把整個(gè)世界打扮的銀裝素裹。我真想唱一支歌，來贊美這大自然的美。
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