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      六年級友誼的作文300字

      時間:2022-04-02 20:16:06 六年級 我要投稿

      實用的六年級友誼的作文300字合集9篇

        在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的六年級友誼的作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      實用的六年級友誼的作文300字合集9篇

      六年級友誼的作文300字 篇1

        我們真正的友誼不是在現(xiàn)在,因為現(xiàn)在你只有學習才能有人重視你,如果你學習不好,那么,你只能孤獨的努力。

        我們最真正的友誼,是在小學六年級。因為那時我們有輕松的學業(yè),充實的課余時間和一群鬧哄哄的狐朋狗友;叵肫鹞业牧昙墸挥谐鋵嵑洼p松兩個詞能很好的形容那時的我們。

        那時的我們,除了語數(shù)英能認真聽,其他的課和鐵哥們聊聊天傳傳小紙條,一節(jié)課就這樣糊弄下去了。我們也在聊天和傳小紙條的過程中和鐵哥們加深了友誼。

        那時的我們,每周五放學浩浩蕩蕩的走向柳湖公園,在草地上,要么互相抄作業(yè),要么一起躺在草地上兩眼微閉,呆呆地說著傻話;有時故意把這些話說得很傻很傻然后互相傻笑,我們就像一群大鳥,呆呆的坐著。一起上學一起放學,一起打架一起罵人。就算被老師抓住也要有難同當。

        那時的我們,有無限的歡樂;那時的我們有無限的精力。自從上了初中,分了班,那些課間的歡樂和笑聲,像童年丟出的紙飛機一樣,離我們越來越遠;那通向柳湖公園的路上,再也沒有一群飛奔著的少年,那公園的草坪上再也聽不見那樣的傻話。

        記,離我們遠去的快樂和離我們遠去的友誼…

      六年級友誼的作文300字 篇2

        我的爸爸既是慈祥的父親,也是我生活中的朋友,我們的友誼可深厚了呢!

        我爸爸很風趣,很幽默,總是愛逗我笑,如果我碰到什么事情哭了起來,他便會不慌不忙地坐在我身邊,給我講笑話,讓我破涕為笑。

        有時候,爸爸和我還會聯(lián)手一起逗媽媽開心,在媽媽生日那天,爸爸就和我商量計策。一大清早,爸爸就帶我去花店買花,爸爸買了一束玫瑰,我買了一束康乃馨,然后又去買了彩帶;丶液螅覀冇殖弥鴭寢尮浣值臅r候打掃屋子,把家里收拾得干干凈凈的,等待著媽媽回家。媽媽回來后,被我們的成果嚇了一大跳,我和爸爸一起說:“祝你生日快樂!”就這樣,我們一家人度過了美好的一天。

        有一次,我考試沒有考好,爸爸知道后,并沒有罵我,而是溫柔地對我說:“沒關系,失敗是成功之母嘛,只要努力,你下次一定能考好的!”爸爸像朋友一樣的鼓勵,減輕了我的壓力,讓我更加投入地去學習。

        我非常珍惜我和爸爸的這份友誼,這份友誼讓我覺得他既是我的父親,也是我的朋友。

      六年級友誼的作文300字 篇3

        友誼,就如同空氣或陽光,是人生中不可缺少的部分。就拿雨后春筍般成長的青少年來說,友誼就更為重要了。生命中如果沒有了空氣和陽光,在茁壯的筍芽,也長不成挺天的綠竹。

        就像穆爾·約翰說的:

        有了朋友,生命才顯出它的全部價值,

        一個人活著,是為了朋友,保持自己生命的完整。

        為了朋友;可以不受時間的侵蝕。

        互幫互助,是中華民族的傳統(tǒng)美德,到這一代,我們就要把它傳遞下去。在我身邊,曾發(fā)生過這樣一件事情:

        上四年級時,我上語文課是沒有帶水性筆,沒辦法我只好向老師“求助”,當我剛想告訴老師時,班級的學習委員好像就看出了我的“心事”,就對我說,你是不是沒帶水性筆?我一聽,好像在懸崖邊上抓住了救命草,連忙點點頭。她毫不猶豫地拿出她平時最不舍得用的鋼筆借給我用,當我接過筆時,感覺眼睛熱熱的,一摸我竟然流出了友誼的淚水!

        友誼,既是空氣和陽光,讓友誼成為生命中不可缺少的部分。

        友誼,還可以是一盞燈,一盞不滅的燈,永遠在人生的道路上為我照亮,為我指引人生的方向!

      六年級友誼的作文300字 篇4

        我和陳明是好朋友。

        一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過他的小木船,狠狠地摔在地上,還踩了幾腳發(fā)泄。陳明張了張嘴,想說些什么,沒等他開口,我便頭也不回的走了。

        破碎的小木船。支離破碎的友誼……

        好幾個星期過去了,我沒理他,他也和我一直冷戰(zhàn)。我翻了翻日歷,我的生日快到了,以往我都會邀請陳明,可這次,恐怕要錯過了……我還是放不下這該死的自尊……

        生日當天,我早早的來到學校,忽然發(fā)現(xiàn)桌子里有一只嶄新的小木船和一張橘黃色的小卡片。我拿起卡片,上面只有短短幾行字

        對不起。那一天是我不好,這只小木船,作為補償,手工不這么好,見笑了。還有……祝你生日快樂。署名:陳明

        我放下卡片,小心地捧起那只小木船,多么精致!一定花了不少功夫才做出來的。我該先去道歉的……我仿佛看見了我和陳明的友誼正如這只小木船一般,恢復如初。

        后來,我還是邀請了他。我們?nèi)缤0阄?/p>

        “木船事件”就當做是對我們之間友誼的歷練好了……

      六年級友誼的作文300字 篇5

        友誼的鑰匙打開我記憶的大門,那舌尖不禁蕩漾起的陣陣甜味,讓我想起那帶給我永久記憶的貓耳朵(一種食品),成為我記憶寶庫中一顆流光溢彩的珍珠!岸66!保抡n鈴聲打斷了老師的教學聲。我和小安收拾好書包就踏著步伐邊說邊笑的走出了教室,不知不覺中就來到了小賣部前,我和她都買了一包貓耳朵,放進了小安的書包里等出學校后再吃(我們的小賣部在學校)。走在路上我們無拘無束的暢談著今天學校的趣事和學習上的問題,就將吃東西的事拋之腦后。在分手之際也未能想起此事,只是回家時摸摸口袋,1元錢也不見了,猛地一回頭才想起這件事,但是想想覺得沒什么大不了,就沒管了。第二天中午,我正在做著作業(yè),小安把1元錢遞給我,我大吃一驚,這時,她才提起昨天那包貓耳朵的事,我才頓時恍然大悟。放學后,我用那1元錢又買了一包貓耳朵,同路時我們倆共吃著一包貓耳朵,心里泛起一輪輪甜美的波紋,看著小安花般的笑容,我不僅為自己今天的所作所為而感到驕傲,而感到發(fā)自內(nèi)心的一種愉悅。朋友之間在一起度過了無數(shù)個色彩斑斕的季節(jié),有誰能忘記這些時光呢?她的音容笑貌一直印在我的腦海中,而那包貓耳朵讓我嘗到了友誼真實的味道,成為我畢業(yè)后最美好的回憶…

      六年級友誼的作文300字 篇6

        人們常把友誼掛在嘴邊,可他們真正明白嗎?我也不明白,可友誼對我來說是付出,是奉獻,是在你寂寞的時候陪著你,在你悲哀的時候安慰你,在你失望的時候鼓勵你,此時那是友誼!

        我以前讀過這樣一本書“精靈傳說”我看見她們這樣無私地奉獻,為朋友犧牲。

        朋友是在你孤獨的時候的依靠,她有時也需要你的幫忙。朋友是在你悲哀事安慰你,有時是在她(他)悲哀是保護她。朋友是在你失望時鼓勵你,為你加油的,有時她(他)失望了,你給她鼓氣與加油!

        我才明白了友誼的真正意意不僅僅是朋友在你無聊的時候陪著你,而是你幫忙她,她幫忙你,你為她,她為你,這是友誼。

        兄弟(閨蜜)也許會在你需要的時候幫忙你,安慰你,給你一個依靠。

        友誼是這么的奇妙。

      六年級友誼的作文300字 篇7

        在一個天氣晴朗的下午,同學們在操場上奔跑著、追逐著、打鬧著,猶如一支筆在紙上不停地飛舞。

        “叮鈴鈴”隨著上課鈴的敲響,我們來到了期待已久的社團,我臉上堆滿了緊張,這畢竟是我第一次參加社團,我盡量地把持著心里的緊張,但那“小家伙”似乎又調(diào)皮了起來,讓眼前的老師看出了我的心思,對我說:“別緊張,沒事的,放松一下就好了”我調(diào)整了一下心態(tài)才慢慢放松下來。我不經(jīng)意間地向后瞥了一眼,正是這一眼,我發(fā)現(xiàn)了原來自己忘帶了實驗的材料,我用眼神看著他們,好像在說“借我一下唄,求求你們了”但他們似乎不太情愿,都低頭避開了我的眼睛。眼看著實驗馬上就要開始了,我嘆了一口氣,只好眼巴巴地看著他們做實驗。這時,我們班的同學向我伸出了援助之手,我看著她覺得自己很對不起她,因為她在班里學習成績很差,我經(jīng)?床黄鹚銌柫艘痪洹罢娴膯?”“真的,我們一起做實驗吧!“”對不起!“說著我留下了感動的淚。

        我嘗到了幾滴淚水,那味道是咸的.,但在我看來,那是甜的,因為那是一份永恒的友誼。

      六年級友誼的作文300字 篇8

        我不知友誼是什么,

        但卻知友誼是種力。

        朋友能給我這種力,

        給我這種好似強大的力。

        相信朋友是我唯一能做的事情。

        相信一個朋友,

        就像相信羽毛小鳥愛掠過藍天;

        相信一個朋友,

        就像相信光滑小魚愛在蔚藍大海;

        相信一個朋友,

        就像相信健壯小馬愛跑過草原;

        相信一個朋友,

        就像相信碧綠青蛙愛在荷間跳躍;

        相信一個朋友,

        就像相信機靈小貓愛來過池塘;

        未想。

        幫助朋友也能補回殘缺的友誼。

        幫助一個朋友,

        我就像寒冬里的太陽,給伙伴帶來溫暖;

        幫助一個朋友,

        我就像黑屋里的蠟燭,照亮伙伴的小屋;

        幫助一位朋友,

        我就像沙漠里的仙人掌,給伙伴止渴;

        幫助一位朋友,

        我就像炎炎夏日里的電風扇,給伙伴帶來清涼;

        幫助一位朋友,

        我就像手機的充電器,為伙伴傳遞信息;

        未想。

        殘缺的友誼何時才能補上?

        朋友,你身在何方?

        友誼是一種力量,

        是一種強大的力量。

        為你做出選擇,

        為你做出評價。

        在被欺負時安慰你,

        為你抱不平。

        在遇到問題時教你,

        耐心的解說。

        殘缺的友誼,

        何時能填滿你?

      六年級友誼的作文300字 篇9

        到了三年級,數(shù)學開始需要一點思維才能解題,語文也開始出現(xiàn)了課外閱讀。你卻出奇地喜歡語文,卻漸漸覺得學習數(shù)學是件吃力的事情;而我呢,偏愛數(shù)學,也愛語文,但不如你那般強烈。遇到不懂的題目,你會拿著練習冊或是書本來問我,通過你書上那密密麻麻的筆記,我從中看到了你愛學習、刻苦的一面。那時,我總是會將我所知道的毫無保留得講給你聽。語文的課外閱讀是我的弱項,所以我會去問你一些思路還有理解閱讀的方法。你也會傾盡一切知識,將你知道的和你做題的技巧告訴我。

        四年級的時候,班里的女生開始有了自己的小團體,而我們,總是這些小團體中最團結、最和睦的一個,不用說,這就是我們互相理解和退讓的結果。所以,班上的同學總是可以看見我們頭挨頭討論的情景,時不時哈哈大笑。真的,那時候我們的友誼是那樣的堅固,別人也很羨慕我們之間的關系。

        總之,謝謝你,使我的童年那么多姿多彩。

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