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      六年級(jí)樂(lè)趣作文

      時(shí)間:2022-04-01 11:42:05 六年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于六年級(jí)樂(lè)趣作文集合十篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)樂(lè)趣作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于六年級(jí)樂(lè)趣作文集合十篇

      六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇1

        勞動(dòng)節(jié)那天,家里大掃除,我負(fù)責(zé)擦玻璃,媽媽負(fù)責(zé)收拾東西、洗窗簾,親婆負(fù)責(zé)掃地和拖地,弟弟負(fù)責(zé)鼓舞士氣,親公負(fù)責(zé)后方支援。

        說(shuō)干就干,我拿起抹布賣(mài)力擦著我的包干區(qū),生怕擦不掉那些頑固的小黑點(diǎn)的我,用盡了全身力氣拼命擦。突然身后傳來(lái)了親婆焦急的聲音:“別擦得太用力當(dāng)心玻璃掉下去,要用巧勁!蔽疫B忙改正了過(guò)來(lái),攢了點(diǎn)水,哈了口氣,仔細(xì)的繼續(xù)擦著。

        很快我就干完了我的任務(wù),看見(jiàn)掃完地的親婆有點(diǎn)累了,一只手還撐著腰。我主動(dòng)接過(guò)了親婆手里的拖把拖起了地。親婆看著我,笑著走進(jìn)了廚房。我認(rèn)真地拖了好一會(huì)兒,我感覺(jué)自己的腰也有一些酸了,就把拖把隨手放到了沙發(fā)旁邊,自己到臥室去休息一下,想挺挺腰。我剛躺下就聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響,急忙回到客廳看看怎么回事,只看見(jiàn)弟弟摔倒在地,屁股上全濕了。原來(lái)他踩到了濕拖把滑倒了,一屁股摔在拖把上,褲子全濕了,一臉無(wú)辜。媽媽趕緊抱弟弟去臥室換褲子。

        知道闖禍的我,顧不得休息了,趕緊繼續(xù)拖地。忽然,一陣?yán)陱奈翌^上下了下來(lái),我抬頭一看,原來(lái)是換好褲子的弟弟干得好事,估計(jì)是吃了落湯屁股的苦頭,心里不服氣來(lái)找我報(bào)仇的,接著我們上演了一場(chǎng)“混合大戰(zhàn),”我把抹布扔向他,他把掃把當(dāng)成了金箍棒向我揮來(lái)?yè)]去,最后在媽媽的大喊聲中我們結(jié)束了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

        這時(shí)我才意識(shí)到我離今天的勞動(dòng)主題有點(diǎn)遠(yuǎn)了,回頭看了看大戰(zhàn)過(guò)后的客廳亂成一團(tuán),垃圾、抹布飛得到處都是。趕緊和弟弟分工合作,想盡快恢復(fù)原貌。我拉開(kāi)沙發(fā)把沙發(fā)底下的垃圾掃干凈,弟弟負(fù)責(zé)把抹布放回原處,再用衛(wèi)生紙把抹布飛過(guò)的地方擦一下,防止有人因?yàn)榈厣嫌蟹e水而摔倒,在我和弟弟的齊心合力下,不一會(huì)客廳恢復(fù)了干凈、整潔。此時(shí)媽媽放起了優(yōu)美的音樂(lè),親婆切來(lái)了獎(jiǎng)勵(lì)的果盤(pán)。全家人圍坐在客廳里,看著整潔的環(huán)境、聽(tīng)著優(yōu)美的旋律,其樂(lè)融融的吃著水果,我心里好開(kāi)心啊,而所有的疲勞感,也不知道跑去了哪里,就像是做了一場(chǎng)游戲!

        這次的大掃除,讓我感到勞動(dòng)是辛苦的,但同時(shí)也體會(huì)到了勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,你瞧,在我們?nèi)胰说墓餐ο,我們的家庭更整潔、美麗了?/p>

      六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇2

        家中的書(shū)架上,擺著一盒略顯陳舊的軍棋。我下過(guò)象棋,打過(guò)撲克,但種種桌面游戲都比不上它,每逢空閑,總喜歡和家人、朋友殺兩盤(pán)。

        我最不喜歡的是和老爸下棋。他出奇地淡定,不生火,不動(dòng)氣,不論是贏是輸,他連眉毛都不動(dòng)一下,使你覺(jué)得索然無(wú)味。有一次我炸掉他一個(gè)司令,在心中樂(lè)開(kāi)了花急于看到爸爸面紅耳赤、抓耳撓腮的囧樣。我想當(dāng)一個(gè)將軍把敵逼的走投無(wú)路時(shí),心中大致如此?衫习种皇瞧届o地翻開(kāi)軍旗,似乎無(wú)關(guān)痛癢。雖然令我掃興,但也有一番趣味。

        下棋無(wú)非就是雙方互相揣測(cè)的過(guò)程,你可以通過(guò)一個(gè)人的性格猜到他怎么下棋。性格剛猛的人,往往把大子放在最前,所以他雖開(kāi)始過(guò)五關(guān)斬六將,但最終因?yàn)椤昂蠓娇仗摗倍。性格保守的則喜歡把小子擺在最前,保護(hù)軍旗,可這樣總是錯(cuò)失攻擊的機(jī)會(huì),揣摩對(duì)方的“排兵布陣”,也頗有一番樂(lè)趣。

        今年暑假,我請(qǐng)鄰家朋友作客順便與他殺了一盤(pán)。雙方劍拔弩張,空氣中彌漫著濃濃的硝煙。我搶占先機(jī),先出棋,來(lái)一番“投石問(wèn)路”,經(jīng)過(guò)一番斟酌,我用一個(gè)團(tuán)長(zhǎng)殺向敵方排頭。

        對(duì)于竟是團(tuán)以上干部,這個(gè)“探路石”只好“客死他鄉(xiāng)”了。對(duì)方這棋是想迷惑我不敢貿(mào)然出擊,如果我上當(dāng),就可以像螞蟻吃食般一點(diǎn)點(diǎn)把我“啃掉”。我嘴角一翹,悠然一笑,“命令”營(yíng)長(zhǎng)再次攻擊,果然不出所料,我成功了!這回他傻了,臉上的肌肉瞬間變得僵硬,顯得很尷尬。他像一只沒(méi)頭蒼蠅,一時(shí)亂了陣腳,他此時(shí)心中必定萬(wàn)分糾結(jié)。

        我十分慶幸當(dāng)初明智的選擇。戰(zhàn)場(chǎng)上,兩軍對(duì)壘,常常一個(gè)輕松,一個(gè)緊張,一個(gè)得意,一個(gè)沮喪,這樣的情況在棋盤(pán)上也時(shí)常發(fā)生。但情況總是瞬息萬(wàn)變的,這一秒晴空萬(wàn)里,也許下一秒就電閃雷鳴了。

        令我沒(méi)有想到的是,朋友下一步徑直端了我的一個(gè)軍長(zhǎng)!我上當(dāng)了,剛才朋友的舉動(dòng)不過(guò)虛張聲勢(shì),讓我放松警惕,再給我個(gè)“回馬槍”。真是“差之一步,失之千里“。我努力保持著臉上殘留的笑容,沒(méi)頭沒(méi)腦地用一個(gè)司令殺過(guò)去。結(jié)果,同歸于盡。

        漸漸地我變得清醒,一路過(guò)關(guān)斬將越戰(zhàn)越勇,這種順利的感覺(jué)真有勁兒!

        可見(jiàn)下棋不僅是單單擺弄棋子,而是要仔細(xì)考慮,慎重權(quán)衡。你會(huì)發(fā)現(xiàn)下棋樂(lè)趣無(wú)窮。

      六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇3

        今天我們?nèi)ス闷偶彝。下午,我和哥哥十分無(wú)聊,只能在一起打游戲,這時(shí),表叔如同變魔術(shù)一樣,拿出了一個(gè)燒烤架子和一些燒烤用具,我一見(jiàn),頓時(shí)扔下了手機(jī),像一條餓狼一樣,撲向燒烤架,三下五除二就幫助表叔擺好了燒烤架。于是,一場(chǎng)盛大的燒烤盛宴就開(kāi)始了。

        我們先用刷子刷了一層油,然后放了一些牛肉、五花肉、雞翅在上面,然后拿起筷子,不斷地翻動(dòng)著,又刷了幾次油。不一會(huì)兒,牛肉上散發(fā)出了誘人的香味;五花肉被烤得"嗞啦嗞啦"響,冒著油珠;雞翅也變得焦黃,呀,可以吃了。

        表叔剛剛把雞翅夾了出來(lái),我便迫不及待地夾起就啃,結(jié)果燙得我吐在了盤(pán)了里,唉!果然心急吃不了熱豆腐,也吃不了熱雞翅啊。于是我又把它夾了起來(lái),吹了吹,然后咬了一口。"嗯,太香了,還挺嫩的,真不錯(cuò)!"說(shuō)完,我一口塞進(jìn)了嘴里,一下就吃完了,然后,盤(pán)子里的雞翅每五次呼吸的時(shí)間,就會(huì)消失一個(gè),但盤(pán)中會(huì)增加一個(gè)骨頭,連以能吃著稱(chēng)的哥哥,都自愧不如。

        正在我大朵快頤的同時(shí),突然聞到了一股臭味,"哎呀!烤糊了!"只見(jiàn)上面原本鮮嫩多汁的牛肉,現(xiàn)在上面卻有許多黑色的鍋巴,我和哥哥趕緊手忙腳亂地把肉夾起來(lái),扔向一旁,卻不偏不倚地落在了在那兒趴著睡覺(jué)的小黑狗,嚇得它退后幾步,過(guò)了一會(huì)兒,它才小心翼翼地靠了過(guò)去,嗅了嗅那塊肉,然后居然有滋有味地吃了起來(lái),于是我如法炮制,把制下的焦牛肉也扔給了它,哈哈!這下它可以美餐一頓了。

        今天的燒烤活動(dòng),雖然有一些狼狽,但我仍十分開(kāi)心,而且我還發(fā)現(xiàn),自己的勞動(dòng)果實(shí)最甜!

      六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇4

        課余的生活有很多,比如:打籃球、游泳、下棋、跳繩等等,而我在閑暇時(shí)光就愛(ài)旅游。我的理想就是:游遍祖國(guó)大江南北,然后再去了解國(guó)外的歷史文化。

        我生性就好動(dòng),用我媽媽的話(huà)說(shuō)就是“你坐的凳子都有釘子嗎,你就不能歇會(huì)兒”。兩三歲時(shí)就愛(ài)到這個(gè)鄰居家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),到那個(gè)鄰居家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),從一樓到七樓被我轉(zhuǎn)了個(gè)遍,每家每戶(hù)都認(rèn)識(shí)我這個(gè)“小活寶”。

        再大一些時(shí),我便不滿(mǎn)足于只在家門(mén)口呆著。鄭州的各類(lèi)大小公園、景區(qū)都被我轉(zhuǎn)了個(gè)遍。每個(gè)星期天爸爸媽媽都會(huì)帶著我到不同的地點(diǎn)去采風(fēng)、照相。我很愛(ài)照相,每到一個(gè)地點(diǎn)我都會(huì)讓爸爸幫我記錄下這美好的瞬間。

        七八歲時(shí),我就憧憬著鄭州以外的景象會(huì)是什么樣呢?于是我哀求爸爸媽媽帶我去鄭州市外玩一玩。就這樣看到了:嵩山少林寺“天下第一名剎”莊重肅穆、洛陽(yáng)牡丹的雍容華貴、開(kāi)封清明上河園的熱鬧非凡、新鄭黃帝故里的“萬(wàn)水千山歸宗尋祖萬(wàn)語(yǔ)千言祈福中華”的盛況……我在一個(gè)地點(diǎn)一呆就是兩三天,回到家爸爸媽媽累得筋疲力盡,而我卻不亦樂(lè)乎,自顧自的想著下一次準(zhǔn)備到哪里去玩。

        現(xiàn)在,我已經(jīng)踏出了河南省,到別的省市去旅游。到福建,看那蔚藍(lán)的大海、拾彩色的貝殼,到武漢去參觀那頗有古風(fēng)的黃鶴樓、吃著名的小吃。我每次回來(lái)都抱怨呆的時(shí)間太短,還沒(méi)有好好看看東湖……

        旅游,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的生活樂(lè)趣,讓我陶醉于祖國(guó)的大好河山之中,更讓我了解了祖國(guó)不同區(qū)域的歷史、文化、風(fēng)俗。我會(huì)珍惜每一次旅游的回憶,讓它們成為我最珍貴的記憶。

      六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇5

        昨天夜里下了一場(chǎng)好大的雪,今天中午,終于放晴了。出門(mén)一看,屋頂,大樹(shù),地上,都被一層厚厚的白雪籠罩著,仿佛帶上了一頂厚重的白色帽子,天地之間也變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界,很是壯觀。

        看到這樣的景象,我想堆雪人的玩感油然而生。于是拉上本不情愿的姐姐,連忙準(zhǔn)備了一些鐵鍬,小桶,和一些堆雪人的工具。

        來(lái)到院子里,我們才開(kāi)始真正地忙乎了起來(lái)。我和姐姐先用鐵鍬把許多的雪鏟到一堆,又戴上手套,想把雪堆排成一個(gè)橢圓形,來(lái)當(dāng)雪人的身子?墒牵难┒芽蓻](méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單。只見(jiàn),一會(huì)我們把雪堆拍的太扁了,一會(huì)又把雪堆拍的太棒了,忙忙乎乎好一陣,才終于拍好了雪人的身子。我走遠(yuǎn)了看,就像一座巍然屹立的小山。

        這時(shí)我感覺(jué)到越來(lái)越冷了,寒風(fēng)刺骨。于是我萌生了放棄的念頭。我心里想:“拍一個(gè)雪人的身子就已經(jīng)這么不容易了,還要把雪人全部完成,那得多難!我還是回屋舒舒服服的呆著吧。想到這,我轉(zhuǎn)身就要回到屋里,姐姐看出了我心中的想法,用譏諷的口氣對(duì)我說(shuō):“王妍,如果你現(xiàn)在走的話(huà),你可就是個(gè)不折不扣的逃兵啦!”姐姐說(shuō)的兩個(gè)字“逃兵”深深地刺痛了我,是!姐姐說(shuō)得對(duì),做事情如果沒(méi)有毅力的話(huà),哪有怎么會(huì)成功呢?如果我現(xiàn)在走了,可真就是逃兵了。我迅速地蹲下身捏了一個(gè)雪球向姐姐扔了過(guò)去,雪球立刻在姐姐的身上散開(kāi)了花:“誰(shuí)要當(dāng)逃兵了,我可沒(méi)有!”姐姐笑著也捏起一個(gè)雪球向我打來(lái)。就這樣嬉玩打鬧了好一會(huì)兒,才開(kāi)始回到正題。

        接下來(lái)我們考慮怎末做雪人的.腦袋,想了幾種辦法都不行,最后終于商量出了一個(gè)可行的辦法:先捏起一個(gè)小雪球,在雪地上來(lái)回的滾,滾到比身子小一點(diǎn)的時(shí)候,就可以做雪人的頭了。可是萬(wàn)事都是想起來(lái)容易,做起來(lái)難。我們先看哪兒的雪比較粘,然后捏起了一個(gè)小雪球,準(zhǔn)備在粘的雪地上滾,可是剛開(kāi)始問(wèn)題就接踵而來(lái)了,在雪地上滾的小雪球總是滾著滾著就滾碎了,重復(fù)了幾次都是這樣,最后我們終于得到了解決的辦法,開(kāi)始捏小雪球的時(shí)候就捏的緊實(shí)點(diǎn),滾的時(shí)候就不容易碎了。我們開(kāi)始滾著的時(shí)候,只能蹲著身體,后來(lái)快滾好的時(shí)候就可以微微起來(lái)了。終于,雪人的腦袋滾好了,我和姐姐其心協(xié)力來(lái)把雪人的腦袋搬上了雪人的身體,又用直尺把雪人的腦袋修成了圓形。這樣,一個(gè)雪人的輪廓就出來(lái)了。

        最后,我們準(zhǔn)備給胖乎乎的小雪人填上鼻子眼睛和嘴巴。我們先用紙杯當(dāng)嘴巴,可是看了看,搖搖頭,覺(jué)得不滿(mǎn)意,后來(lái)找到了一根彎曲的鮮紅色辣椒作為雪人的嘴巴,又用兩顆亮晶晶的小黑石作為雪人的眼睛,使雪人的眼睛看以來(lái)炯炯有神,接著找來(lái)了兩枝黃色的樹(shù)杈插在雪人的身上,當(dāng)做雪人的手,最后又把我自己的帽子給小雪人戴上了。小雪人看我們把它自己裝飾得這么漂亮,對(duì)我們咧開(kāi)嘴,笑了。

        我看著這么漂亮的小雪人想著:“這小雪人給我?guī)?lái)的無(wú)窮的快樂(lè),同時(shí),它也教會(huì)了我一個(gè)人生道理,做事情,不要輕言放棄。

      六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇6

        莎士比亞說(shuō)過(guò):書(shū),是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是呀,書(shū)既可以豐富我們的知識(shí),也可以讓我們的生活變得豐富多彩。

        在我小的時(shí)候,我讀了無(wú)窮無(wú)盡的故事,明白了成千上萬(wàn)個(gè)道理,我在書(shū)的海洋里遨游,得到了很多樂(lè)趣!掇朊缰L(zhǎng)》告訴我們必須遵循事物的發(fā)展規(guī)律,循序漸進(jìn);《畫(huà)蛇添足》讓我明白了做事不要多此一舉、自作聰明;《龜兔賽跑》使我明白了做事不能三心二意,要一心一意地去做;《孔融讓梨》讓我知道了尊老愛(ài)幼的良好品德;……因此,我從小就受到了書(shū)的熏陶,品嘗到書(shū)散發(fā)的芬芳,體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。

        上了小學(xué)之后,我更如饑似渴地看起書(shū)來(lái),《魯濱孫漂流記》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》漸漸地闖入了我的生活,也讓我擴(kuò)大了知識(shí)面。在一本本的書(shū)籍當(dāng)中,我也終于明白了“人不學(xué),不知義”的道理;“王師北定中原日,家祭不忘告乃翁”讓我感受到了詩(shī)人渴望收復(fù)失地的強(qiáng)烈欲望;從“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!敝形抑懒嗽(shī)人沉重的思鄉(xiāng)之情;也懂得了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的道理。

        大人們常說(shuō):“書(shū)是我們最好的老師!薄皶(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!彼,我經(jīng)常拿著作文書(shū),慢慢地品讀里面的篇章,體味文章美好的情感,欣賞里面精彩的文段。于是,作文并不好的我,寫(xiě)作水平也漸漸地提高了。

        書(shū)是清涼的泉水,讓人清甜解渴;書(shū)是的果汁,讓人滋心潤(rùn)肺;書(shū)是濃濃的綠茶,讓人神清氣爽。有了書(shū),我們的生活才有了色彩。讓我們來(lái)一起讀書(shū)吧!

      六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇7

        在我小時(shí)候,我對(duì)那些花花綠綠的圖片很感興趣,因此媽媽就非常高興,每天晚上媽媽都會(huì)講許多故事給我聽(tīng),我都陶醉在媽媽的故事聲中,津津有味的聽(tīng)著。

        后來(lái),我長(zhǎng)大了,像想睡前故事之類(lèi)的小書(shū),還不能滿(mǎn)足我的讀書(shū)量,那時(shí)我癡迷的讀著自己喜愛(ài)的各種書(shū)籍,我高興極了!

        到了我讀一年級(jí)小學(xué)的年齡了,媽媽對(duì)我讀書(shū)數(shù)量的要求有了大大的提高,那是不是媽媽給我講故事,而是我給媽媽講故事,過(guò)了不久,媽媽又讓我寫(xiě)日記。漸漸,我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

        現(xiàn)在我們寫(xiě)的不是日記,而是作文。在我讀二、三年級(jí)時(shí),每天晚上都要看書(shū),不看就睡不著。晚上我趁他們看電視時(shí),偷偷溜進(jìn)房間里看書(shū),而且是躺著看。

        有一次被外公發(fā)現(xiàn)了,他兇巴巴的說(shuō):‘’盈盈躺著看書(shū),眼睛會(huì)下的。‘’我不耐煩的說(shuō):‘’知道了知道了!搅送砩11點(diǎn)多外公走到我房間里說(shuō);‘已經(jīng)很晚了,快點(diǎn)睡覺(jué)吧。'’哦‘我無(wú)精打采的說(shuō)。這是我的眼睛開(kāi)始打架了,我看了看鐘,再看15分鐘吧,接著繼續(xù)看我的書(shū),后來(lái)我不知不覺(jué)的睡著了,到了半夜,我醒來(lái),拾起我的書(shū),繼續(xù)看下去。

        又一次,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,這下可糟了!媽媽氣急敗壞的說(shuō):’把眼睛看瞎了也不知道!‘就狠狠地打了我一巴掌。我再也不敢躺著看書(shū)了。

        這就是我的讀書(shū)故事。

      六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇8

        賞雨是一份樂(lè)趣——一種無(wú)與倫比的、平和的、自然的美的樂(lè)趣;一種視覺(jué)上、聽(tīng)覺(jué)上、觸覺(jué)上的樂(lè)趣。

        我喜歡看春雨的輕柔,聽(tīng)夏雨的豪放,賞秋雨的婉約,品冬雨的深沉。

        踱步在街邊,“滴答滴答”的雨點(diǎn)打在房檐上的聲音,入耳,極其富有節(jié)奏。集結(jié)的雨點(diǎn)那一支“自?shī)首詷?lè)”的樂(lè)隊(duì)般的聲音,沁人心脾,讓我愈發(fā)的期待“雨”的精彩表現(xiàn)了。

        果然,沒(méi)讓我失望,先前那若有若無(wú)的毛毛雨消失了,現(xiàn),接連的呈現(xiàn)出了那美如畫(huà)的雨絲、雨幕……是的,雨越下越大,交織出一張漫天大網(wǎng),罩住了耀眼的太陽(yáng)。如此情景,夾雜著雨落地后的“噼里啪啦”,倒真是有些張狂的味道。

        又大些,雨又大些。交織在一起的雨幕不復(fù)先前的優(yōu)雅,如豆般的大雨“狠厲”地落在臉頰、肩膀、手背,之前輕撫般的柔,如今只剩豪放。看得出來(lái),從那濺起的水花中!稗Z隆——”,閉上眼睛享受的我,猛地睜開(kāi)雙眸,那雷聲,竟然能夠掩蓋雨“放蕩不羈”的“無(wú)所畏懼”,讓這場(chǎng)屬于大自然的交響樂(lè),更添磅礴的氣勢(shì)。

        咦,雨怎會(huì)變小了?不,是她調(diào)皮的玩耍罷了。不過(guò),那看似毫無(wú)節(jié)奏的忽大忽小,卻又是演繹了天衣無(wú)縫的音樂(lè)會(huì)。

        呀,風(fēng)怎又來(lái)?yè)胶?這下,狂風(fēng)怒吼,小小的雨滴被肆虐的狂風(fēng)卷入其中,這氣勢(shì),更上一層!

        啊,光掙脫了束縛?似是終于突破了重重關(guān)卡,現(xiàn)在,強(qiáng)烈卻又不失柔和的陽(yáng)光,如一雙大手,撥開(kāi)了天空蓋上的幕布,天,又是一片藍(lán)色。

        風(fēng)也走了,雨也停了,只余下那溫和的陽(yáng)光在向人們微笑。

        回想先前氣勢(shì)恢宏的演唱會(huì),無(wú)人傾訴的我,只得在心中贊賞道;好美,真的好美,這就是賞雨的樂(lè)趣。

      六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇9

        上網(wǎng),很多人聽(tīng)到這個(gè)詞都會(huì)很敏感,但有些人卻覺(jué)得有些乏味,F(xiàn)在的青少年緊跟時(shí)代的步伐,都喜歡上網(wǎng),并成為了自己的一大樂(lè)趣,我也不例外。

        網(wǎng)上的內(nèi)容豐富多彩,上網(wǎng)能解決我學(xué)習(xí)中的許多困難。每當(dāng)布置查閱資料的時(shí)候,我都會(huì)毫不猶豫地打開(kāi)電腦,上網(wǎng)搜索,并選取一部分有利于這次作業(yè)的內(nèi)容。就比如本周二老師讓我們回家查找山西名吃的資料。我上網(wǎng)一查,便出來(lái)了好多,有:平遙牛肉、老陳醋、汾陽(yáng)核桃……就如同我在琳瑯滿(mǎn)目的商店中挑選著山西的特產(chǎn)一樣。我覺(jué)得這些特產(chǎn)都很好,可是老師只讓選一種。我滾動(dòng)著鼠標(biāo)翻到了底頁(yè),卻看到了“推薦”這兩個(gè)字,“!就這個(gè)了!蔽疫x了太谷餅,因?yàn)槲铱戳司W(wǎng)上的評(píng)語(yǔ)覺(jué)得太谷餅更有特色,網(wǎng)上的推薦真是幫了我大忙。我如愿地完成了老師布置的作業(yè),而且也了解了我們山西的名吃,這真是一舉兩得。上網(wǎng)豐富了我的課外知識(shí)。

        我愛(ài)上網(wǎng)。在網(wǎng)絡(luò)的搜索,讓我知道了國(guó)家大事,了解了全國(guó)各地的熱點(diǎn)新聞。我完成了每周一次的新聞評(píng)述。

        我愛(ài)上網(wǎng)。在無(wú)聊時(shí),它給我增添了樂(lè)趣,有時(shí)小游戲是不錯(cuò)的選擇;上網(wǎng),能解決我學(xué)習(xí)中的疑難病癥,成為學(xué)習(xí)中解決問(wèn)題的必經(jīng)之路;上網(wǎng)讓我關(guān)注到最新的新聞,豐富了我的生活。上網(wǎng)給我增添了許多樂(lè)趣,我愛(ài)上網(wǎng)。

      六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇10

        在我許多的記憶碎片中,或喜、或怒、或哀、或樂(lè),它們?nèi)缤箍罩幸活w顆閃亮的星星,照亮了我前進(jìn)的道路。但是,有一顆星星最令我難忘,幾年過(guò)去了,我仍然記憶猶新,F(xiàn)在,就讓我把它摘下來(lái),和大家分享一下吧。

        那是我第一次去大海邊,當(dāng)時(shí)我還不會(huì)游泳,所以只敢套著救生圈,在攔腰深的淺水區(qū)試著去接觸大海,有時(shí),一個(gè)大浪打來(lái),我就嚇得直哆嗦,現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得很有意思。過(guò)了一會(huì)兒功夫,退潮了,滿(mǎn)地都是小貝殼和小螃蟹,有時(shí)還能看到幾只因?yàn)檫沒(méi)來(lái)得及游回去,而被困在小水洼里的小魚(yú),我見(jiàn)到它們,高興極了。于是,抓抓這個(gè),弄弄那個(gè),玩得不亦樂(lè)乎。

        大人們看見(jiàn)了,也加入了趕海的隊(duì)伍中,但他們可不像我沒(méi)有目的性,“你,抓螃蟹!薄澳,撿貝殼……”他們分工明確,動(dòng)作麻利,不放過(guò)每一處,石頭縫里、沙層下面,找得可認(rèn)真了。不一會(huì)兒,小小的筐子里就裝滿(mǎn)了“戰(zhàn)利品”。

        時(shí)間過(guò)得真快,不久,太陽(yáng)公公回家了,我們也要走了,可我還沉浸在趕海的快樂(lè)之中。大人們看我不愿離開(kāi),就把抓來(lái)的螃蟹都放到我的小籮筐里,讓我玩?粗@些可愛(ài)的“橫行將軍”,我想:“螃蟹也是生命。 庇谑蔷桶阉鼈?nèi)挤帕。爸爸媽媽看到,都夸我是“?dòng)物保護(hù)神”。他們把我哄開(kāi)心了,我也就乖乖地跟他們離開(kāi)了海邊。

        這就是讓我最快樂(lè)、最難忘的一件事,每次回想起當(dāng)時(shí)的情景,我都忍不住樂(lè)呵呵地笑起來(lái)。

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