實(shí)用的我的同桌六年級(jí)作文集錦七篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的我的同桌六年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
我的同桌六年級(jí)作文 篇1
小學(xué)的時(shí)光是那么美好那么快樂(lè),學(xué)習(xí)壓力少,什么活都不用干,我無(wú)憂無(wú)慮,可我的同桌打破了我這美好的時(shí)光,我們見(jiàn)面就吵架,考試就比較,直到那天我才知道他竟是我表妹。
那天爸爸叫我找點(diǎn)回家,說(shuō)有個(gè)表妹要來(lái)家里。聽(tīng)到有個(gè)表妹要來(lái)家里,我心立刻激動(dòng)起來(lái)了聽(tīng)說(shuō)她和我一樣大只不過(guò)我沒(méi)從未見(jiàn)過(guò)她,放學(xué)我早早的回家了,到了家中看見(jiàn)表妹還沒(méi)來(lái),就去了趟廁所,忽然,聽(tīng)到媽媽叫道,表妹來(lái)了我沖出廁所迎接表妹可眼前的一幕讓我大吃一驚,眼前的這一個(gè)人竟是我同桌,我們幾乎同時(shí)叫出了對(duì)方的名字,我吃驚的站著,我從他的眼神,知道他也很吃驚這是媽媽出來(lái)打破了尷尬說(shuō):'原來(lái)你們認(rèn)識(shí)!快到里面坐,媽媽進(jìn)去就問(wèn)我們這么認(rèn)識(shí)的,我跟媽媽說(shuō)了我們是同桌,還夸了她幾句,他看見(jiàn)我夸她,他也夸了我?guī)拙渚瓦@樣我們玩了一個(gè)晚上。
到了明天,我們說(shuō)了幾句話,問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題,我們成了好朋友。
我的同桌六年級(jí)作文 篇2
小學(xué)快畢業(yè)了,有些事情已經(jīng)淡忘,但有的事情卻記得清清楚楚。
我的同桌是一個(gè)用暴力解決問(wèn)題的人,我很討厭他,因?yàn)樗偸谴蛭、罵我。
有一次,我只是問(wèn)他一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,他就對(duì)我兇巴巴的,還說(shuō)“滾”,我很生氣,說(shuō)“你罵我干嘛?我惹了你嗎,沒(méi)禮貌!闭l(shuí)知道,這句話激怒了他,他踢了我一腳,我更生氣了,還了他一腳,沒(méi)想到,他踢得更重了,哼,我不跟他計(jì)較了,真是的。
雖然他很討厭,但也有變成小綿羊的時(shí)候。那天,我?guī)Я瞬说綄W(xué)校吃,到了中午,我把菜拿出來(lái)時(shí),他竟然對(duì)我說(shuō)“姐姐,給我一點(diǎn)吧!蔽蚁氲剿疤呶业臅r(shí)候,心想:哼,這回抓住了他的把柄。于是就搖了搖頭,“不嘛給我一點(diǎn)嘛,好不好嘛!蔽冶凰@表情給逗笑了,就答應(yīng)了他。
有一次,體育課長(zhǎng)跑,剛跑完兩圈我就不行了,突然,我的同桌沖到我面前說(shuō)“加油,快點(diǎn)跑”他可是我們班上的體育健將,我怎么可能比得上他呀,但為了不在同桌面前丟臉,只好拼命的往前跑。到了終點(diǎn)時(shí),他鼓起大拇指對(duì)我說(shuō)“好樣的,同桌。”
這就是我的同桌,一個(gè)惹人喜愛(ài)又惹人討厭的同桌,你喜歡嗎?
我的同桌六年級(jí)作文 篇3
她是我的同桌,也是我的好朋友,之所以說(shuō)她是“摳門精”,是因?yàn)樗S時(shí)隨地都帶著一把鐵算盤,恨不得把一分錢掰成兩半來(lái)用。如何摳門呢?請(qǐng)聽(tīng)下文分解。
記得一次,我和她去買橡皮,她拉著我來(lái)到校門口,從第一家小賣部一直看到了許多家,當(dāng)時(shí)我愣是不知道她要不要買,她笑著說(shuō):“你看,這家的橡皮便宜,但是太小了;那家的橡皮大,但是貴了點(diǎn)……”直到來(lái)到最后一家,她終于掏出錢和老板成交,她笑嘻嘻地沖著我說(shuō):“你看,真是貨比三家不吃虧!”我差一點(diǎn)栽倒在地,天啦,這樣的人,你不佩服都不行!
下午上美術(shù)課,老師教我們素描,我接連畫錯(cuò)了好幾個(gè)地方,但是我沒(méi)帶橡皮,雖說(shuō)同桌的橡皮是貨比三家才買來(lái)的,但是沒(méi)辦法,我只能硬著頭皮找她借。她極不情愿地從筆袋里拿出橡皮,趁她還沒(méi)有反悔的時(shí)候,我一把搶過(guò)橡皮,要知道,今天是我陪她買了橡皮,要是平時(shí),連門兒都沒(méi)有。我剛用橡皮擦了一兩下,她便心疼地湊了過(guò)來(lái)。由于她的橡皮質(zhì)量不是很好(買的便宜怎么有好貨),我使勁地擦了兩下,她的臉活像一張拉長(zhǎng)的驢臉,一把奪過(guò)我手中的橡皮,邊嘆氣邊說(shuō):“你擦一次夠我用十次了!”說(shuō)完還憤憤地望了我一眼。唉!
最摳的還要數(shù)那一次了。那是一天下午放學(xué),我要去買鉛筆芯,卻突然發(fā)現(xiàn)錢丟了。正好那天她帶有錢,我便向她借五角錢,她一本正經(jīng)地考慮了很久,但是還是顯得有些猶豫。我終于忍不住了:“你到底要考慮多久。坎痪褪俏褰清X嗎?又不是不還你。“她又遲疑了一會(huì)兒,說(shuō):“那好吧,我借你……”“五角錢!”我開(kāi)心地抱住了她,“你真好!”她說(shuō):“我還沒(méi)說(shuō)完呢,我說(shuō)我借你一根鉛筆芯。”“什么?我倒……”我徹底無(wú)奈了。
面對(duì)這樣的“摳門精”……周子雅,我又有什么辦法呢?
我的同桌六年級(jí)作文 篇4
伴著父親的諄諄教誨,懷著興沖沖的心情,我急急忙忙地沖進(jìn)教室,貿(mào)貿(mào)然然地就往一個(gè)男生的旁邊坐下。后面響起一個(gè)同學(xué)的聲音,說(shuō)我坐錯(cuò)了位子。我猛地一抬頭,眼光接觸到前面一張剛剛扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的臉龐,嘴角彎彎地牽扯著一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意,傳給我一股春天般溫暖的感覺(jué),我也不禁笑了。就這樣,我接受了我在新學(xué)校的第一個(gè)朋友——我的同桌xx。
我沒(méi)有想到她是那樣一個(gè)外表文靜、秀氣的女孩,薄薄的嘴唇卻愣是能說(shuō)會(huì)道,加上我也愛(ài)吹牛,我倆就在教室里海闊天空的吹了開(kāi)來(lái),她談她的學(xué)校、老師、同學(xué),談以后、將來(lái),眼中忽閃忽閃著一絲光芒,黑黑的短發(fā)在空中飄啊飄,整個(gè)人給我一種激昂的感覺(jué),帶動(dòng)著我也不禁興奮起來(lái),那時(shí)候我發(fā)覺(jué)她是一個(gè)外柔內(nèi)剛、活潑開(kāi)朗的女孩。
而那以后,她不時(shí)地給我?guī)状纬龊跻饬系母杏X(jué),這感覺(jué)在日后的朝夕相處中,使我愈發(fā)地感到她的可愛(ài)。
我們每一個(gè)人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。xx是一個(gè)非常認(rèn)真細(xì)致的人,看她對(duì)待一切都小心仔細(xì)的神情,每每使我羨慕和佩服。我有一個(gè)壞毛病,就是做事情不夠細(xì)致,這已是我成長(zhǎng)中的煩惱了,因?yàn),它常常帶給我無(wú)窮的麻煩。是xx一眼看到了這個(gè)壞毛病,用她那薄薄的嘴唇對(duì)我進(jìn)行了一番開(kāi)導(dǎo),使我的認(rèn)識(shí)發(fā)生了根本的改變,伴著她對(duì)我的潛移默化的影響,我也逐漸細(xì)心了。
xx外表給人一種十足的林黛玉型的弱不禁風(fēng)的感覺(jué),卻沒(méi)想到她干起活來(lái),參加起體育比賽來(lái),卻是那么干勁十足。每逢禮拜二掃除,那么一大塊黑板,就看到她的身影從黑板這邊竄到那邊,拿著抹布在黑板上做出一條一條的“拋物線”,不一會(huì)兒如鏡般的黑板就映出了她的笑臉。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作由我負(fù)責(zé),壓根沒(méi)想到讓她報(bào)名,沒(méi)料到她一本正經(jīng)地用手指著報(bào)名表上的“跳高”兩字,嘴里哼哼著:“就這個(gè)!就這個(gè)!”那一甩手,一瞪眼,一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭。嗨,瘦弱的身體內(nèi)還蘊(yùn)藏著巨大的能量呢!沒(méi)法子,上吧!憑她那勁頭,鐵棒也能磨成銹花針呢!
xx也是一個(gè)很講原則的人。每個(gè)星期六早讀練字時(shí)間已逐漸成為許多同學(xué)的抄課本時(shí)間了。而xx不管周圍的形勢(shì)是如何發(fā)展變化,她依舊一筆一劃地照著字貼臨摹,沉浸在對(duì)字體的揣摩中,仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。幾個(gè)星期下來(lái),原來(lái)大小不一,毫無(wú)個(gè)性更無(wú)氣派的字,早已變成了另一副模樣,看她捧著被我表?yè)P(yáng)的本子嘻嘻笑的模樣,只覺(jué)得她是一朵獨(dú)一無(wú)二的發(fā)著淡淡香的花,非同一般。
日子長(zhǎng)了,我對(duì)她的了解越來(lái)越深,總覺(jué)得有一句話正適合她——“人不因美麗而可愛(ài),卻因?yàn)榭蓯?ài)而美麗!彼谖倚哪恐姓侨照橥昝,她的內(nèi)心深處有一種實(shí)實(shí)在在的美,只有走近她的人,才能感到那股溫暖的觸力。那是一種發(fā)自內(nèi)心的世界和宇宙萬(wàn)物的熱愛(ài)之情。
以后,我還會(huì)和她繼續(xù)相處,時(shí)間會(huì)讓她表現(xiàn)出更多的優(yōu)點(diǎn),我也會(huì)和她繼續(xù)互相幫助,互相影響,直到我們成為“舊”同桌。
我的同桌六年級(jí)作文 篇5
在小學(xué)這6年的時(shí)光中最令人難忘且討厭的是李林,因?yàn)樗茴B皮,不愛(ài)學(xué)習(xí)。可是我在這6年生活之中最后一年里,我發(fā)現(xiàn)他脫胎換骨了,整個(gè)人發(fā)生了天翻地覆的變化,他變了!
他其實(shí)就是我的同桌。
清晨,大家都在津津有味的朗誦著?伤麉s在那里騷擾其他同學(xué)讀書,這不,又在打擾我了!啊痢痢粒乙黄饋(lái)玩這個(gè)紙飛機(jī),可好玩啦!”我不屑一顧的回答:“去去去,我可沒(méi)有時(shí)間!薄鞍パ剑ヂ锶ヂ,我一個(gè)人玩多無(wú)聊啊!”他用期盼的眼神望著我,可我就是鐵石心腸。“不去!無(wú)聊你就不去玩唄!哼!”此刻,他怒氣沖天,一下子就把我的書從我手中給奪去!澳闩悴慌阄胰ネ,不去的話我就把你的臭書給撕掉。”我著急了,大吼:“你這個(gè)壞蛋,只會(huì)逼別人做她不愿做的事情,我說(shuō)了我不去就是不去,你什么也不用再說(shuō)了!大家早上要讀書,要學(xué)習(xí),你為什么要打擾我們呢?快把書還給我!”“你們是你們,我是我。我就是這樣,偏不給你。你想怎樣?好像你也不能怎樣吧!痹捦,還做了一個(gè)鬼臉。我火冒三丈,一下子把書給搶了回來(lái)。他假裝無(wú)奈的坐回了位子上,我看了看時(shí)間:“媽呀!竟然要上課了,一個(gè)大好的早晨就給白白浪費(fèi)了。”我朝李林望了一眼,看著他正捂著嘴在偷偷的'笑,原來(lái)是我中計(jì)了!
一次,他又去整了一位同學(xué),那位同學(xué)忍無(wú)可忍把他的罪行全部告訴了老師,還讓老師嚴(yán)懲他。我心里竊喜,他終于可以受到懲罰了。就這樣,他被老師邀請(qǐng)到辦公室里“喝茶”了。老師生氣急了,對(duì)他痛斥了一番。這時(shí)的他--在老師面前變得可“溫順”了,不吵不鬧的只是把頭垂下,靜靜的站在那里,聽(tīng)老師講大道。老師更加不得了了,從抽屜里拿出李林的試卷,眉頭皺了起來(lái),表情更加嚴(yán)肅得讓人害怕的更加不敢直視,更何況李林呢?“你看你,平時(shí)頑皮胡鬧了些老師就既往不咎了,以為你只是跟同學(xué)們開(kāi)玩笑而已,過(guò)后會(huì)去道歉的,會(huì)去認(rèn)錯(cuò)的,所以老師也就睜一只眼閉一只眼了?蛇@次你太過(guò)分了!你看你這成績(jī),這么差你就不想發(fā)憤圖強(qiáng)嗎?看來(lái)以前我還是對(duì)你太寬容了!币贿呎f(shuō)一邊把卷子給他看!拔揖褪沁@樣啊,我又能怎么辦!”他一邊說(shuō)一邊流下了傷心的眼淚。氣氛突然安靜起來(lái)了,沉默了許久,老師終于把緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了,耐心地開(kāi)導(dǎo)李林。李林不再落淚了,他聽(tīng)了老師的話直點(diǎn)頭。
從那以后他變了!
從此,他比我還努力學(xué)習(xí),早晨“哇啦哇啦”地閱讀書籍,中午一絲不茍地完成作業(yè)。課堂上專心致志地聽(tīng)講,并且勤動(dòng)腦,還積極發(fā)言。學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绨优罉翘?-步步升高。這學(xué)期還被評(píng)為“三好學(xué)生”。以前的缺點(diǎn)都消失得無(wú)影無(wú)蹤了哩!
他真的變了!真的變了!真的變了!
我的同桌六年級(jí)作文 篇6
唉!真倒霉,老師把我安排在一個(gè)男生的旁邊,要是別人還好,可偏偏是這位人見(jiàn)人厭,四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單(這樣說(shuō)好像有點(diǎn)夸張)酷愛(ài)說(shuō)話的張騰?傊鹣人o我的印象就是超級(jí)無(wú)敵地差勁。
一開(kāi)始,我的想法是:不要跟他說(shuō)話,要知道每次我都看見(jiàn)與他坐在一起的人總是在課上嘻嘻哈哈,嘰嘰喳喳,根本不聽(tīng)課,所以我相當(dāng)厭惡他。
慢慢地,我開(kāi)始覺(jué)得他并不是那么討厭,我們之間的話也越來(lái)越多了。記得有一次上美術(shù)課,老師要求我們畫“人的面部表情”,我可苦惱了:該畫誰(shuí)的表情好呢?我想到了“蟑螂”(張騰的綽號(hào)),每次他的表情常常是喜怒哀樂(lè),變化多端。請(qǐng)他當(dāng)“模特”準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)!“來(lái),表演一個(gè)!”我開(kāi)玩笑地對(duì)他說(shuō)。他聽(tīng)了,表情完全變了:一邊兩只眼睛瞪得圓溜溜地,眉毛盡量往高處抬,嘴角彎得像月芽一樣,兩只手分開(kāi)托往下巴,像一只盛開(kāi)的花朵,一邊裝輕柔的聲音問(wèn)我:“你看這樣子行不行?”他那滑稽的樣子,逗得我“捧腹大笑”(因?yàn)槭巧险n,不能真笑)。
這只“蟑螂”在上科任課時(shí),十分風(fēng)趣,但一到主科時(shí),他那股認(rèn)真的勁兒,讓你不敢相信是他。有一次上數(shù)學(xué)課,做題時(shí),我轉(zhuǎn)頭去看他,只見(jiàn)他一聲不吭,全神貫注,筆在作業(yè)本和草紙來(lái)回穿梭。我逗了逗他,他也不動(dòng)聲色,那不理人的樣子,還真氣人。
跟他相處了一段時(shí)間,真不知說(shuō)他風(fēng)趣好,還是說(shuō)他學(xué)習(xí)專心好。你說(shuō)呢?
我的同桌六年級(jí)作文 篇7
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)放假幾十天了,現(xiàn)在還能時(shí)時(shí)想起我的同桌。
記得那月夏天,同桌眨巴眨巴她那大而明亮的眼睛帶點(diǎn)央求的語(yǔ)氣說(shuō):“我的好同桌,小朱同學(xué),你下課就陪我去吧。”“打斷,你看你每天喝那么多水,每次上廁所都還拉著我去。”同桌又說(shuō):“我盡量以后喝少點(diǎn)水,第三節(jié)課的尿憋到回家在尿,好不好嘛!薄鞍,好吧好吧!辈恢罏槭裁,同桌好像每次都有用不完的魔力似的讓我不得不答應(yīng)她的要求。
下課后,我們上完廁所之后正要上二樓樓梯的時(shí)候竟碰到一個(gè)人,我當(dāng)時(shí)內(nèi)心是崩潰的,心里想著還真是冤家路窄啊,這個(gè)人就是四年級(jí)里一個(gè)長(zhǎng)得挺帥的一個(gè)小孩,不知道她們發(fā)生了什么沖突,以后見(jiàn)的每一面不是不理就是互撕。剛一回神,她們就已經(jīng)罵起來(lái)了,我連忙死拉硬拽的把同桌拉走了,我深深記得,因?yàn)樗齻兩洗位ニ哼B回教室都耽誤了,還被老師臭罵了一頓。
這就是我的同桌,一個(gè)愛(ài)鉆牛角尖,不獨(dú)立的一個(gè)人。