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      六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文

      時(shí)間:2022-03-26 19:42:35 六年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文八篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      關(guān)于六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文八篇

      六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇1

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”時(shí)間正準(zhǔn)備踏著輕快的步伐走出學(xué)習(xí)的勞倦,突然,飛回教室林老師匆匆“飛”回教室大聲說道“同學(xué)們,今天晚上7點(diǎn)召開家長(zhǎng)會(huì),請(qǐng)你們的家長(zhǎng)務(wù)必來參加。”大家呆若木雞,好心情就像雞蛋碰到了石頭——一下子就碎了。我在學(xué)校的表現(xiàn)不怎么樣,不過老師的命令敢不服從,那下場(chǎng)難以想象。我只好拖著沉重的步子走回了家。

        家長(zhǎng)會(huì)前

        到了家,我把將要開家長(zhǎng)會(huì)的事告訴了媽媽,媽媽看我這副“苦瓜臉”就應(yīng)是對(duì)我進(jìn)行思想教育——逼供在學(xué)校的“劣跡”。見我死活不說,她也無可奈何,但臨走時(shí)還不忘嘮叨一句:“你如果在學(xué)校表現(xiàn)差勁,就等著我的“桃花掌”吧!”

        十五分鐘過去了,估計(jì)媽媽一到學(xué)校了。我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,擔(dān)心老師“挑撥離間”。我也沒做作業(yè),只是坐在椅子上靜靜等待媽媽回來。

        家長(zhǎng)會(huì)后

        一個(gè)小時(shí)過去了,兩個(gè)小時(shí)過去了。我還在等候著,但有點(diǎn)兒坐立不安!岸_硕_恕蓖蝗缙鋪淼拈T鈴聲打破了屋里的沉寂,我打開門一看。呀!媽媽回來啦!我沖進(jìn)廚房,倒了一杯水給媽媽喝!澳赣H大人,請(qǐng)問小的我在學(xué)校表現(xiàn)怎樣。俊薄斑行!蔽宜闪艘豢跉狻安贿^……”“不過怎么啦?”我的心又提到了嗓子眼,忐忑不安的問道!澳闩e手發(fā)言太少啦,這沒有達(dá)到我的要求,我開學(xué)初就對(duì)你說“沒達(dá)到要求就會(huì)請(qǐng)你吃竹筍炒肉絲”,F(xiàn)在我可要履行諾言了!闭f罷,媽媽露出詭笑,順手拿起雞毛禪子向我揮來。“啊,不要!”我邊叫邊抱頭四處逃難著。不過,我再怎么東躲西藏都沒逃過媽媽的“火眼金睛”,還是吃了一頓完完整整的竹筍炒肉絲。

        通過這次家長(zhǎng)會(huì)我深刻體會(huì)到:只要你在學(xué)校表現(xiàn)良好,也經(jīng)常舉手發(fā)言,樂于助人,家長(zhǎng)會(huì)后,父母還是會(huì)對(duì)你笑臉相向的。反之,如果你在學(xué)校頑皮淘氣,到處惹是生非,就會(huì)像我一樣,吃上一頓“香噴噴”的“竹筍炒肉絲”。

      六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇2

        “又是一年家長(zhǎng)會(huì)了!蔽姨稍诖采希芍蚱诙t腫的眼睛想。雖然身體已在抗議疲勞,但我依然思潮起伏,難以入眠。

        還不是給即將到來的家長(zhǎng)會(huì)鬧的!據(jù)班里的“知情人士”爆料,每次開家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校都會(huì)將我們?cè)谛5乃斜憩F(xiàn)公開透明地告訴家長(zhǎng)。老師們“有恃無恐”,仗著校方的支持,班主任會(huì)“添油加醋”、“毫不隱諱”地在家長(zhǎng)面前“如數(shù)家珍”般匯報(bào)我們的“光輝戰(zhàn)績(jī)”。

        更有一些不知真假的小道消息稱:老師手中有我們的作業(yè),那時(shí)作業(yè)本會(huì)成為老師的證據(jù),證實(shí)老師們說某某人“做作業(yè)不認(rèn)真”的“無稽之談”。雖然家長(zhǎng)們見到了我們的作業(yè),僅僅見到我們的“罪行”的冰山一角,但是鑒于家長(zhǎng)們強(qiáng)大的思維聯(lián)想能力與推理力,很容易從作業(yè)本上潦草的字跡、錯(cuò)誤的答案、密密麻麻的涂鴉聯(lián)想到我們?cè)谛5姆N種“不良表現(xiàn)”!嘿,甭看我們平時(shí)在學(xué)!鞍嗣嫱L(fēng)”,關(guān)鍵時(shí)刻還是得“認(rèn)慫”。

        我繼續(xù)想著家長(zhǎng)會(huì)的事:如果開家長(zhǎng)會(huì),我該如何面對(duì)老媽?根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),最好先躲進(jìn)被子,或者找個(gè)安全“避難所”藏著,待到老媽怒火慢慢消退后,再蹦出來認(rèn)錯(cuò)。注意,這認(rèn)錯(cuò)時(shí),嘴皮子必須靈活,像機(jī)槍般一口氣說完,不給老媽有插話的時(shí)間。說完后趕快溜走,對(duì)方就會(huì)覺得既然你已經(jīng)認(rèn)錯(cuò),再打你就不合道理了。而且大人最好面子,如果打了你在孩子面前頓時(shí)失去了威信,面子掛不住。所以,一般情況下,大部分的大人會(huì)選擇悻悻離開(當(dāng)然,這是屬于比較明理的父母)。

        我繼續(xù)想著,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。唉,不干虧心事,不怕鬼敲門。早知道我就不做那么多“虧心事”了!

      六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇3

        這學(xué)期,學(xué)校召開了一次家長(zhǎng)會(huì)。這不,聽說開家長(zhǎng)會(huì),爸爸很早就趕到了學(xué)校。

        爸爸走之后,我如坐針氈,一會(huì)兒坐下,一會(huì)兒朝窗外看看,連做作業(yè)的心思也沒了。到底開完了沒有?老師會(huì)怎么說呢?批評(píng)?表揚(yáng)?爸爸回來會(huì)怎么樣呢?急死我了!半個(gè)小時(shí)過去了,我一共才寫了兩道題,唉……心里真是十五個(gè)吊桶——七上八下。八點(diǎn)多了,爸爸還是沒回來,會(huì)不會(huì)有什么意外事件,我手里冒著汗,心“撲通撲通”直跳,急死人了!

        媽媽給爸爸打了一個(gè)電話。電話中,我很仔細(xì)地辨認(rèn)著爸爸的說話語氣,嗯,還好,比較溫和,應(yīng)該沒什么事。再說,我在學(xué)校里也沒做什么壞事,這樣一想,懸著的心才慢慢放下了。

        八點(diǎn)十五分,爸爸終于回來,我的心“咯噔”了一下,但還是擠出笑容,親熱地和爸爸打招呼。只聽見,爸爸很響亮地回答了一聲,只看見,爸爸臉上堆滿了笑容,好像有什么喜事似的。我心里有底兒了,算是徹底放松了!霸趺礃?”我急切地問。爸爸說:“我們先聽了聯(lián)合實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長(zhǎng)說話,曲校長(zhǎng)說,他們學(xué)校每個(gè)年級(jí)有八個(gè)班,你呢,考進(jìn)了全六年級(jí)50名以內(nèi),第23名。兒子,好樣的!“”“真的啊?太好了!”我不禁歡呼起來。爸爸對(duì)我說:“不過,別驕傲,如果這學(xué)期考砸了,還是進(jìn)不了。”“嗯!”我大聲回答道。

        吃晚飯時(shí),爸爸又眉飛色舞地跟我講著班主任老師說的一些話,我一邊用心地聽著,一邊暗暗下決心一定要考上聯(lián)合。那天晚上的晚飯很豐盛,媽媽說是犒勞我的。

        加油,劉宇,聯(lián)合實(shí)驗(yàn)中學(xué),我來了!

      六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇4

        星期三放學(xué)以后,我們六年級(jí)段召開了一次家長(zhǎng)會(huì)。

        那天臨近下課的時(shí)候,老師一說傍晚要開家長(zhǎng)會(huì),我的頭就“嗡”一下大了,心里像打翻了十五桶水——七上八下:爸爸會(huì)不會(huì)向老師“告狀”呢?老師會(huì)不會(huì)向爸爸揭我在學(xué)校的“老底”呢?唉,愁死人了!

        下午上課的時(shí)候,老師在臺(tái)上講得津津有味,神采飛揚(yáng),我卻一個(gè)字也聽不進(jìn)去,心里一頓亂念:“菩薩保佑,上帝保佑!上帝保佑,菩薩保佑!”

        好容易捱到三節(jié)課結(jié)束,“可怕”的家長(zhǎng)會(huì)終于要開始了!

        因?yàn)榻淌乙v出來開家長(zhǎng)會(huì),所以我們這些等著和爸爸媽媽一起回家的同學(xué)就被安排到另外一間空教室里做作業(yè)。別看我和往常一樣端端正正地坐在那兒寫個(gè)不停,其實(shí)卻是“身在曹營(yíng)心在漢”,一會(huì)兒這個(gè)字寫錯(cuò)了,一會(huì)兒那道算式列錯(cuò)了,一會(huì)兒找橡皮,一會(huì)兒找修正帶,瞎忙成一團(tuán)。每過兩三分鐘,我就不由自主地往墻上的鐘掃上一眼:家長(zhǎng)會(huì)開得怎么樣了呢?老師有沒有在家長(zhǎng)會(huì)上……這么一想,心更靜不下來了,整個(gè)人如坐針氈。

        漫長(zhǎng)的一小時(shí)總算熬過去了。許多家長(zhǎng)都到教室里來接孩子。我飛快地整好書包跑出去,一下子就看見了爸爸!鞍职,老師和你說了什么?有沒有批評(píng)我?你沒有向她告狀吧?”爸爸被我連珠炮似的問題弄得哭笑不得,故意裝出一副垂頭喪氣的樣子直搖頭:“唉,唉!”看他這個(gè)表情,我急得直跺腳:“到底怎么樣?”

        爸爸看我真急了,樂了,從口袋里掏出一張小紙條交到我手中:“這是你期中考試的成績(jī),老師說你進(jìn)步很大,在家長(zhǎng)會(huì)上表揚(yáng)你了呢!”

        我迫不及待地接過紙條一看,上面果真寫著我的名字和這次期中考試數(shù)學(xué)、語文、英語三門課的成績(jī);再看爸爸一臉抑制不住的喜色,我心中那塊大石頭總算落地了。唉,真是虛驚一場(chǎng)!

      六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇5

        人生的掌聲猶如陽光雨露,滋潤(rùn)著每一片花瓣;人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔,引領(lǐng)我們掛云帆,濟(jì)滄海。掌聲是無言的,是友好的,更是熱情的.,那一次掌聲讓我難忘,是因?yàn)樗屛覐氖≈姓酒饋,從跌倒中爬起來?/p>

        今天是六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),到了六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的形式都變了,還要加入學(xué)生代表講話,老師對(duì)我們說:“你們推選一名優(yōu)秀學(xué)生,讓他上臺(tái)發(fā)言!蔽倚南耄何矣植皇鞘裁醇庾由,一定不是我。老師話音剛落,下面就有人起哄:“讓xxx上吧!”天啊,怎么會(huì)是我!我無奈的想著!昂冒桑瑇xx最近學(xué)習(xí)挺好的,就讓她上吧!”

        到了放學(xué),看著他們一個(gè)個(gè)興高采烈回家的背影,我心里又說不出來的羨慕,他們回家還可以玩,可我卻要在辦公室里練“臺(tái)詞”,“還有十分鐘就是家長(zhǎng)會(huì)了,好好發(fā)揮,別讓老師失望!崩蠋熞贿厯崦业念^,一邊和藹的說?粗粋(gè)個(gè)家長(zhǎng)進(jìn)入教室,我的心就像有十五桶水,七上八下。

        家長(zhǎng)會(huì)開始了,班主任說:“有請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言!”啊,到我了,怎么辦!老師見我沒動(dòng)靜,有重復(fù)了一遍,我心想:算了死馬當(dāng)成活馬醫(yī)吧!于是,我鼓足了勇氣邁向教室,一進(jìn)門,家長(zhǎng)就響起了一片掌聲,于是我不再心慌意亂,用抑揚(yáng)頓挫的聲音響亮的朗讀出演講稿,在那一瞬間,我讀錯(cuò)了好幾個(gè)字,我把頭埋的很深,臉憋得通紅,活像個(gè)關(guān)公,我剛剛被發(fā)掘出來的自信心被這尷尬的場(chǎng)面炸的蕩然無存,霎時(shí)間,教室里又響起一片掌聲,那掌聲熱烈而持久好似一團(tuán)巨火,在我心里劇烈地燃燒著,我又鼓起勇氣,念完了朗讀稿,家長(zhǎng)會(huì)圓滿成功的結(jié)束了,我和老師在教室門口向家長(zhǎng)告別,許多家長(zhǎng)都說:“孩子念得不錯(cuò),就是沒有自信心,你是最棒的!”這句話我聽了比吃了蜜還甜。

        掌聲能激勵(lì)人們,使自己成功,讓人們從失敗中站起來,在跌倒之后爬起來,請(qǐng)向別人奉獻(xiàn)出你那友好又熱情的掌聲吧!也許你的掌聲會(huì)給他帶來成功!

      六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇6

        同學(xué)們,明天要開家長(zhǎng)會(huì),請(qǐng)務(wù)必與家長(zhǎng)說一聲明天3:50到校!薄鞍 蓖瑢W(xué)們尖叫起來,個(gè)個(gè)愁眉苦臉。

        第二天一到校,同學(xué)們有的顯得大無畏的樣子;有的耷拉著腦袋,沒精打采的;有的甚至有些高興……對(duì)于平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)的我來說,這次家長(zhǎng)會(huì)沒有多大的風(fēng)波,所以我一如既望,和平時(shí)一樣背書、默單詞、認(rèn)真聽課?墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云,誰知中午來了一場(chǎng)突如其來的“大風(fēng)暴”——語文自我小測(cè)驗(yàn)。唉!由于我這幾天睡眠不足,頭有些昏沉沉的,現(xiàn)在突然來了一場(chǎng)語文自我小測(cè)驗(yàn),我只覺得頭昏眼花,好像一不留神就會(huì)倒頭睡下去。沒想到真的出問題了,竟然將文中一道很容易的畫線題漏做了,結(jié)果減去了3分。試卷發(fā)到我手中——95分,天啊,我差點(diǎn)再次“暈”過去。這一張?jiān)嚲愍q如晴天霹靂,把我的心都劈成了兩半。我猶如霜打的茄子——蔫了。下午的課都無精打采的。

        3:50分家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)校園了……一小時(shí)過后,爸爸帶著我回家了,我心里像揣了一只小兔子“砰砰”直眺,爸爸的臉上仍然帶著微笑,難道這就是傳說中的笑里藏刀嗎?我深呼吸了一下,做出一副滿不在乎的樣子,低聲地問父親:“爸爸,老師在會(huì)議上是怎么說我的?”爸爸依然笑著,說:“老師說你各方面都很好,但不能驕傲!蔽衣牶笮闹械囊粔K“大石頭”終于落地了,

        哎!家長(zhǎng)會(huì)真會(huì)折磨人!

      六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇7

        今天,破天荒的,學(xué)生也能一起開家長(zhǎng)會(huì),令我欣喜若狂!

        中午,我拿著賀老師給我的創(chuàng)衛(wèi)發(fā)言稿受寵若驚的看了一遍又一遍,生怕開家長(zhǎng)會(huì)出什么差錯(cuò)。還沒有下課的時(shí)候,班上同學(xué)全醒了,我出教室四周家長(zhǎng)擠滿了,我東張西望恨不得立馬把爸爸揪到自己面前,就在這時(shí),爸爸笑瞇瞇的走來了。

        第一項(xiàng)是觀看藝術(shù)表演的光碟,爸爸看著光碟里的我笑了起來,弄得我很是尷尬;看到架子鼓的時(shí)候,我聽到有人說“帥呆了,酷斃了!”我認(rèn)為確實(shí)如此,西班牙的《斗!芳由涎葑嗪(jiǎn)直是獨(dú)一無二的好;更好看的是藏族舞《小小格格桑花》》家長(zhǎng)們看得目瞪口呆。

        在賀老師講話的時(shí)候,臺(tái)下鴉雀無聲,能聽到每個(gè)人的呼吸聲,我更是聽得如癡如迷,爸爸聽著老師報(bào)我的名字時(shí)會(huì)心的笑了,我心里甜甜的,賀老師的稿子有整整幾頁,但是卻又句句在理,告訴家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子的學(xué)習(xí);怎樣去適當(dāng)?shù)募皶r(shí)的阻止孩子走上岐途,爸爸在下面則不停的點(diǎn)頭,表示贊同……

        學(xué)生代表發(fā)言時(shí),我們?cè)谛睦锊煌5幕貞?yīng)著,那上面的每一句話都是我們?nèi)w同學(xué)的心聲!每一個(gè)字都是我們心里埋藏已久的,只是由杜業(yè)萌代表我們說了出來!

        過了一會(huì)兒,有一個(gè)答卷,苦思冥想了大半天才算完,我聽杜業(yè)萌說下一個(gè)就是我了,我心里就像有只小免子似的忐忑不安,七上八下,但一下子又想:賀老師是在訓(xùn)練我的膽量,培養(yǎng)培的勇氣,也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),以后可能不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)了。想到這,我的心又平靜了下來,上臺(tái)后,我心平氣和的讀著關(guān)于創(chuàng)衛(wèi)的知識(shí),由于穿了校服衣太熱,汗都出來了,讀到最后我也不敢松懈,生怕出什么亂子。直到臺(tái)下掌聲如雷,我心里懸著的那塊石頭才落了地!爸爸笑容滿面的看著我!

        我不知道這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)什么時(shí)候結(jié)束,只覺得時(shí)間過得非常的快!是啊!這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)多么有意義呀!我堅(jiān)信通過這次家長(zhǎng)會(huì),我們的明天會(huì)更美好,我的學(xué)習(xí)也會(huì)百尺竿頭,更進(jìn)一步!

      六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇8

        家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于每個(gè)孩子來說都是一次很有挑戰(zhàn)性的一個(gè)會(huì)議,如果學(xué)習(xí)好的學(xué)生自然不用擔(dān)心,相反,那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生心直怦怦的跳,害怕老師給家長(zhǎng)告狀,家長(zhǎng)給老師告狀,所以這次家長(zhǎng)會(huì)的感受是:

        我學(xué)會(huì)了感恩父母,想必講到這里大家有點(diǎn)頭涔涔而淚潸潸了吧!

        《托起明天的太陽》專題演講給了孩子一個(gè)機(jī)會(huì),讓孩子關(guān)心一下父母,體諒一下父母的心思,我晚上一定給父母洗洗那多年不碰的腳啦!

        我還學(xué)到了老師們的心思,在這里我給您們鞠一躬,英語老師;您是多么的勞累,語文老師;您是多么的操心,沒法喝上一杯熱乎乎的茶水,數(shù)學(xué)老師;您那么年輕,就把青春獻(xiàn)給了學(xué)校,獻(xiàn)給了學(xué)生們,我在這在鞠一躬。

        我還學(xué)到了抓緊目標(biāo),馬上行動(dòng),立刻,目標(biāo)不會(huì)等你,只有你拋棄理想的,但理想從不會(huì)拋棄你,只有抓緊時(shí)間,才能完成自己的目標(biāo)。

        我在這說一聲,我從小到大從未說過的話:“媽媽,您辛苦了,媽媽,我愛你,老師,您辛苦了,老師,我愛你。謝謝您們。

        家長(zhǎng)會(huì)感受是三個(gè):

        1、感恩父母。

        2、感恩老師。

        3、抓緊時(shí)間。

        我愛你們,love yours。

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