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      回憶六年級(jí)的作文

      時(shí)間:2022-03-26 15:24:18 六年級(jí) 我要投稿

      【實(shí)用】回憶六年級(jí)的作文集錦9篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的回憶六年級(jí)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【實(shí)用】回憶六年級(jí)的作文集錦9篇

      回憶六年級(jí)的作文 篇1

        回憶是人的一生中重要的一部分,每個(gè)人都有回憶,有好的回憶,也有不好的回憶。我也有回憶,這一段回憶是我最美好的回憶。

        那是在我6歲時(shí)的生日中,那一天是我12年來(lái)最快樂(lè)的一天,那一天我忘記不了,那已經(jīng)成為我心中永恒的回憶了。那一天早上,媽媽很早就起床個(gè)我煮了雞蛋,我很開(kāi)心,到了中午媽媽給我煮了一碗香噴噴的面條,我問(wèn)媽媽為什么要吃面條,媽媽告訴我說(shuō),吃面條可以長(zhǎng)壽,所以這面條也叫長(zhǎng)壽面。聽(tīng)了媽媽的話,我吃了一大碗長(zhǎng)壽面。吃完午飯,媽媽帶我買了好多漂亮的衣服,還有一些娃娃和一大堆好吃的;丶視r(shí)媽媽買了一些肉還給我買了一個(gè)大蛋糕;氐郊遥瑡寢寣(duì)我說(shuō),今天晚上我給你做一頓大餐。我心里十分開(kāi)心,到了吃飯的時(shí)候,舅舅來(lái)了,他送給我一個(gè)大狗熊,那只狗熊比我還大,我都可以把它當(dāng)做我的小床了。爸爸也給我了一個(gè)禮物,我當(dāng)時(shí)感到十分幸福。

        到了切蛋糕時(shí),媽媽把蛋糕切成一塊一塊的,媽媽給我切了一塊最大的蛋糕,吃著甜甜的蛋糕,拿著親人送的禮物,心里十分開(kāi)心。爸爸、媽媽、舅舅還用奶油抹在了我的臉,我們互相把奶油抹在別人的臉上,我們都很開(kāi)心。到了晚上,我抱著舅舅的禮物進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

        這一段回憶在我的腦海里深深地扎了根。這一段記憶是我最美好的回憶。我想你們也有美好的回憶,那么也給我們分享一下吧!

      回憶六年級(jí)的作文 篇2

        偶然,在手機(jī)上看到了一首歌叫《安靜》,點(diǎn)開(kāi)了聽(tīng)了一下,第一句就讓我陷入了深深的回憶。

        “只剩下鋼琴陪我談了一天……”聽(tīng)到了這里,我想到三年級(jí)的一天,傳來(lái)了鋼琴五級(jí)沒(méi)考過(guò)的消息,聽(tīng)后我突然痛哭起來(lái),不管媽媽怎么安慰我,我都不理她,埋著頭,要知道,這個(gè)打擊對(duì)于一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)實(shí)在不小。

        此后,我都不愿多看放在我房間里的鋼琴,老師發(fā)的短信,我沒(méi)有勇氣點(diǎn)開(kāi)來(lái)看,因?yàn)樵谖倚睦镉X(jué)得很對(duì)不起老師。對(duì)不起老師那么耐習(xí)地教導(dǎo)我,對(duì)不起爸媽那么鼓勵(lì)我;還有對(duì)不起我自己,那段日子每天我都是彈鋼琴?gòu)椀绞种竿戳瞬磐O,可自己怎么那么不?zhēng)氣,在考級(jí)時(shí)太緊張了,突然忘記了譜子。

        就這么在黑暗中過(guò)了幾天,我便有了個(gè)新的想法---那是我看到了書房里的仙人掌球時(shí)有的想法。那顆仙人掌球因?yàn)樘鄙偎荩呀?jīng)枯黃了,泥土也干了,可它并沒(méi)有死,還在堅(jiān)持下去。我想,仙人掌球在這么困難的情況下還那么努力地生長(zhǎng),我才受到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就不行了,我也要堅(jiān)持下去。

        就這樣,我把自己關(guān)在房間里一整天都在彈琴,我要把五級(jí)攻下來(lái)。

        終于,功夫不負(fù)有心人,過(guò)了兩個(gè)月,我把鋼琴五級(jí)考了下來(lái)。

        “只剩下鋼琴陪我談了一天……”這旋律又在我耳邊回蕩了,這段記憶讓我懂得了許多。

      回憶六年級(jí)的作文 篇3

        我有一個(gè)文武雙全的爸爸。他身材魁梧,濃濃的眉毛下是一雙透著智慧的眼睛,兩腮長(zhǎng)滿了胡須。雖然爸爸如此帥氣,我和他的關(guān)系卻沒(méi)有想象中的那么好。但是,那一次偶然的機(jī)會(huì),讓爸爸成為我的伙伴。

        記得那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午,我下了課,從補(bǔ)習(xí)班回來(lái),便匆匆忙忙地開(kāi)始做作業(yè)。做著做著,突然有道題不會(huì),于是我便去問(wèn)媽媽。媽媽看了以后,搖了搖頭表示不會(huì),隨即說(shuō):“你可以去問(wèn)你爸爸呀!”

        “爸爸……”我陷入了沉思,去問(wèn)他嗎?

        “是的,我和你爸爸從小就認(rèn)識(shí),他那個(gè)時(shí)候啊,什么科目都一般般,唯獨(dú)數(shù)學(xué)非常好,就跟你一樣。”媽媽溫柔地說(shuō)道。

        我聽(tīng)了,立馬搖搖頭:“算了,我還是空著吧,不敢去問(wèn)爸爸。”

        媽媽皺了皺眉頭,說(shuō)道:“不行,快去!正是因?yàn)殛P(guān)系不好,才要去搞好關(guān)系啦!”

        最終,我還是在媽媽的鼓勵(lì)下去問(wèn)爸爸。

        那時(shí),爸爸正準(zhǔn)備出門,我上前大膽地說(shuō):“爸爸,教我一道題吧!”爸爸顯示一愣,畢竟這是我第一次問(wèn)爸爸題目,隨即笑著說(shuō):“好啊!卑职指S我來(lái)到桌前,看著我的題目,開(kāi)始思考。沒(méi)一會(huì)兒,看出其中的奧秘,就開(kāi)始為我講解。

        臺(tái)燈下,爸爸辛勤的汗水晶瑩透亮,他一言我一語(yǔ)地討論著,一切都顯得那么靜謐美好。

        這時(shí)候,題目講完了,爸爸準(zhǔn)備走了。透過(guò)那草稿紙上爸爸那密密麻麻的解析,我仿佛看到了另一個(gè)時(shí)空的爸爸……那個(gè)時(shí)候,爸爸還很年輕,人高馬大,師哥活力十足的帥氣小鮮肉,經(jīng)常讓我騎在他的脖子上,仿佛一伸手就能觸碰到藍(lán)天,童年因?yàn)樗錆M了愛(ài)與歡樂(lè)。思緒跳轉(zhuǎn)到現(xiàn)在,如今,生活的擔(dān)子壓完了爸爸的肩,也拉遠(yuǎn)了我和爸爸的接觸時(shí)間。我以后一定要多找爸爸玩耍,不讓爸爸整天都沉浸在只有工作的枯燥日子里。

        這就是我的爸爸,一個(gè)你羨慕不來(lái)的爸爸!

      回憶六年級(jí)的作文 篇4

        時(shí)光荏苒,一轉(zhuǎn)眼白絮飛過(guò),我即將與母校告別,與恩師敬禮道別,與伙伴分離,即將開(kāi)啟新的旅程,踏上新的道路。此時(shí)此刻,耳畔似乎又回蕩著昔日充滿墨香的朗朗讀書聲,童年歡悅的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲;眼前浮現(xiàn)的引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動(dòng),輕松開(kāi)心的郊游,你追我趕的賽場(chǎng)……

        這里,記錄了我的成長(zhǎng),陪伴了我的努力,心中是揮之不去的眷戀和留念。

        我在這里品嘗過(guò)失敗的苦澀,記得是在六年級(jí)時(shí)學(xué)校舉辦開(kāi)展的運(yùn)動(dòng)會(huì),我稀里糊涂的參加了長(zhǎng)跑比賽。那天烈日當(dāng)空,空氣干燥悶熱,使我頭暈?zāi)X脹,所有人都沒(méi)精打采的,剛開(kāi)始時(shí)的那股興奮勁早已消失得無(wú)影無(wú)蹤,徒留下漫天的抱怨。長(zhǎng)跑比賽開(kāi)始了!我站在跑道上的第一個(gè)位置,擺好姿勢(shì),心里忐忑不安,手心不斷冒出汗,密密麻麻的,與衣服黏在一起。隨著裁判員一聲令下,我拼盡全力,卻也因體力不足消耗太大而慢慢落后,我緊張極了,心里極度的想快點(diǎn)再快點(diǎn)!可腳似綁上了鉛球,有千斤重,怎樣都跑不快,我急得快哭了。所有的都無(wú)濟(jì)于事了,我還是輸了,心里苦澀不已。

        當(dāng)然,我也體會(huì)過(guò)成功的滋味。在一節(jié)語(yǔ)文課上,班主任謝老師給同學(xué)布置了一道演講題目,要求所有人在這里即興表演。經(jīng)過(guò)短暫的時(shí)間與同學(xué)交流討論,教室里靜然無(wú)聲,沒(méi)有人愿意第一個(gè)人“吃螃蟹”,鴉雀無(wú)聲,所有人低下頭,不敢看老師的眼睛,小心翼翼的。空氣仿佛停止流動(dòng)凝固了起來(lái),我太害怕這種氣氛了,壯著膽子慢慢走上講臺(tái),心想死豬不怕開(kāi)水燙,死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧!我豁出去了!按蠹液茫F(xiàn)在我要與大家交流的主題內(nèi)容是‘我的墨香生活’……”

        說(shuō)來(lái)也怪,一向不善于表達(dá)的我如有神助,立馬滔滔不絕地講了起來(lái),不僅博得了同學(xué)的'掌聲,還贏得了老師的稱贊,心里美滋滋的。

        校園每一個(gè)角落,每一處都有我的痕跡,充滿著回憶,更是見(jiàn)證了一個(gè)懵懂無(wú)知的女孩,變得堅(jiān)強(qiáng),懂事。有過(guò)痛苦,有過(guò)快樂(lè),有過(guò)軟弱,有過(guò)堅(jiān)強(qiáng),編制成了我多姿多彩的校園生活。我永遠(yuǎn)忘不了,再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校,再見(jiàn)了,我敬愛(ài)的老師,再見(jiàn)了,我的伙伴!

      回憶六年級(jí)的作文 篇5

        周末休息在家,我在整理書架的時(shí)候,掉出了一本相冊(cè)——我的幼兒園畢業(yè)相冊(cè)。我迫不及待地翻開(kāi)相冊(cè),一張張舊照映入眼簾,一段段回憶涌上心頭。在一堆照片當(dāng)中,對(duì)我印象最深刻的就是在龍山劇院敲水鼓的照片。凝望著這張照片,我的記憶瞬間被拉到了三年前。照片中的我,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),肥嘟嘟的臉龐,記得那時(shí)還是實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的學(xué)生。

        當(dāng)時(shí),學(xué)校要舉行兩年一屆的“蒲公英專場(chǎng)文藝匯演暨大班畢業(yè)匯報(bào)演出”,其中,有一個(gè)節(jié)目是水鼓表演。負(fù)責(zé)水鼓指導(dǎo)的劉老師來(lái)我們班選拔,我積極報(bào)名參加,經(jīng)過(guò)層層篩選,我終于成為了水鼓隊(duì)成員。因?yàn)楸硌菰诩,?xùn)練時(shí)間短、任務(wù)重,所以劉老師分秒必爭(zhēng),在訓(xùn)練中對(duì)我們的要求也很嚴(yán)格。不但每天中午要練習(xí),晚上也要練習(xí),甚至回到家吃好晚飯也要趕去園里訓(xùn)練。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@之前沒(méi)有接觸過(guò)水鼓,根本不知道怎么敲,劉老師不厭其煩地教我們基礎(chǔ)手法,練到一定程度,她再教會(huì)我們換位。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的辛勤練習(xí),我們打得越來(lái)越好,離表演的時(shí)間也越來(lái)越近。參加晚會(huì)的那天,爸爸早早地把我送到了龍山劇院,劉老師對(duì)我們進(jìn)行了最后一次彩排。晚上八點(diǎn),晚會(huì)正式開(kāi)始。老師們?cè)诤笈_(tái)緊張地給我們化妝,幫我們換上藍(lán)白相間的亮片表演服,替我們穿上又酷又炫的漆皮鞋,我們每個(gè)人都像明星似的。當(dāng)前臺(tái)的主持人開(kāi)始報(bào)幕:“接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞水鼓表演!”主持人話音剛落,我們按原先排好的隊(duì)伍沖上舞臺(tái)。一開(kāi)始,我特別緊張,心砰砰直跳,感覺(jué)快要跳到嗓子眼了。隨著表演的深入,我們打得越來(lái)越好,觀眾的掌聲一浪比一浪高。表演結(jié)束了,劉老師激動(dòng)地抱著我們說(shuō):“孩子們,你們真厲害,我為你們驕傲!”因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目觀眾反響特別熱烈,我們被實(shí)驗(yàn)幼兒園分園的老師請(qǐng)到了他們的畢業(yè)晚會(huì),使我有機(jī)會(huì)再一次站上舞臺(tái)。我合上了相冊(cè),眼前還播放著那年打著水鼓的景象,鼓棒敲擊著鼓面,水花四濺,濺濕了我的衣裳,也濕潤(rùn)了我的雙眼。我好想念我的老師,想念我的伙伴……

      回憶六年級(jí)的作文 篇6

        轉(zhuǎn)眼間舅舅家的弟弟會(huì)走路,會(huì)咿咿呀呀的說(shuō)話了,每次看著他那熟睡的小臉,都會(huì)引起我的好奇心,小時(shí)候的我也那么陶器,也那么愛(ài)睡覺(jué)嗎?

        終于我的好奇心達(dá)到的頂峰,我好奇得向媽媽提出了的一個(gè)問(wèn)題:我小時(shí)候也那么淘氣么?媽媽抬起眼睛看了看我,接著又低下了頭,靜靜地說(shuō):“別人看到你都以為你是個(gè)男孩子,而且你小的時(shí)候更沒(méi)有你弟弟聰明,你小的弟弟從出生都沒(méi)有掉過(guò)地而你呢,一會(huì)兒沒(méi)有人看著你,你頭上準(zhǔn)會(huì)出來(lái)個(gè)包!蔽椅⑽⒂行┚趩,可好奇的心還是站在高峰。我又提了一個(gè)較難的問(wèn)題“小時(shí)候的我到底怎么樣?”

        這會(huì)媽媽似乎回過(guò)了神,注視著我說(shuō):“你那會(huì)兒,胖胖的,人見(jiàn)人愛(ài),八天時(shí)你姥姥抱著逗你玩,你便給了你姥姥滿意的回答,你笑了。再大些我抱著你去我的單位,誰(shuí)見(jiàn)你都說(shuō)你喜慶,那也難怪,別人都不能看你,一看你,你準(zhǔn)會(huì)大聲的笑,其余的也就和你弟弟差不多。再大些的你也就記得了!眿寢尰卮鸬闷届o溫和,可我知道她還落了許多。

        聽(tīng)小姨說(shuō),小的時(shí)候只有媽媽一個(gè)人照顧我,因?yàn)槲沂莻(gè)女孩,爺爺奶奶不來(lái)看我,爸爸呢,更不用說(shuō)了,每天媽媽自己都顧不上做飯,都是房東奶奶代勞的,有時(shí)姥姥會(huì)過(guò)來(lái),可也待不長(zhǎng),小姨還說(shuō):“你媽媽在你小時(shí)候沒(méi)少吃苦。”

        是啊,難道在媽媽的記憶里,小時(shí)候的我只有那么多么?不,還有很多,很多,只是媽媽不愿說(shuō)而已,看著弟弟紅嘟嘟的臉,我不禁心里多了幾分愁緒。

      回憶六年級(jí)的作文 篇7

        當(dāng)我吃完晚飯,寫完作業(yè)后,就坐在窗臺(tái)旁獨(dú)自看著外邊的小雨,往事禁不住迎面撲來(lái)……

        在學(xué)校上第五節(jié)課時(shí),外邊天空烏云密布,下起了小雨,又過(guò)了一會(huì)兒,小雨變成了大雨。一道道閃電閃過(guò),轟隆隆地響起了雷聲。粗大的雨點(diǎn)形成一條條水線,落到地面上,濺起一片片水花?吹酵饷嫦轮挠,我心想:“這可怎么辦呢?雨這么大,我沒(méi)有帶傘,怎么回家呢?”我在門口走來(lái)走去,不知所措。

        正當(dāng)我著急的時(shí)候,身邊走來(lái)一個(gè)熟悉的身影,是我的同桌。同桌戴著一副眼鏡,學(xué)習(xí)好得全班級(jí)出名。他很守紀(jì)律,每天都穿著校服,上學(xué)從來(lái)不遲到。他一邊看著我,一邊問(wèn):“怎么啦?沒(méi)有帶傘嗎?”我輕聲地說(shuō):“沒(méi)帶!蔽遗滤υ捨,所以聲音小得只有自己才聽(tīng)得見(jiàn)。同桌說(shuō):“走,我送你回家。”說(shuō)著,他拉起我走出校門。傘下,她挎著我的胳膊向我家的方向走去。

        雨更大了,噼噼啪啪地打在雨傘上,在我們的眼前形成一層水霧。我們?cè)谟曛凶咧,同桌把傘舉向我這邊,而他的半個(gè)身子卻被雨澆著了,衣服都濕了?吹竭@里,我不忍心,對(duì)他說(shuō):“把傘向你那邊點(diǎn)吧,你的衣服都濕了!彼辉诤醯卣f(shuō):“我不怕澆,你別感冒就行!甭(tīng)了他的話,我很感動(dòng),我感到了同桌的友情。那友情是那么溫暖。走著走著,只聽(tīng)砰地一聲,我腳一滑,坐在了地上,同桌趕緊把傘放下伸手來(lái)扶我。這時(shí),大雨好像故意似的,狠狠砸在我們的頭上、身上。他把我扶起來(lái)以后,把傘撿了起來(lái),一手扶著我一手舉著傘。雨更大了,雨點(diǎn)像萬(wàn)箭齊發(fā)一樣,阻擋著我們前行。

        當(dāng)我們到我家時(shí),他的身上全濕了,看著他“落湯雞”似的樣子,我又有了很大的感動(dòng)。

        這件事以后,我們倆成了最好的朋友。是讓我的心里暖暖的朋友。

      回憶六年級(jí)的作文 篇8

        不知不覺(jué),我的小學(xué)只剩半個(gè)學(xué)期了,那如旋轉(zhuǎn)木馬般的日子,在腦海里永遠(yuǎn)不停的回憶,我離不開(kāi),這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        “在充滿氣憤的課堂上!

        “老師,我。。我。。我!”大家都把手舉得高高的,生怕老師看不到!昂昧,今天的對(duì)話到此結(jié)束。”“啊,真掃興!”“你看到?jīng)],我編的這么好,嗚嗚嗚。。!贝蠹夷莻(gè)勁真是怕漏了自己。在課堂上,我們都像“敵人”一樣,你不讓我,我不讓你,一節(jié)課總要弄得那么認(rèn)真有趣。。回憶在這里搭了一個(gè)分號(hào)。

        流星雨般的課間。

        課間,大家圍成一桌又一桌,七八個(gè)人交成一伙,談聲說(shuō)笑,你說(shuō)你的笑話,他逗她的樂(lè),別提多溫馨快樂(lè)了。我總喜歡和同學(xué)們一起講笑話,一起打鬧,一起開(kāi)懷大笑。。。這短短的十分鐘就像握在手中的溫?zé)崮唐堪。所有的歡笑會(huì)在那一刻長(zhǎng)留于璀璨的星空!回憶在這里打上了一個(gè)感嘆號(hào)。

        到了小學(xué)六年級(jí)參加完畢業(yè)考后,我就會(huì)離開(kāi)大家,那時(shí)的我們會(huì)哭嗎?會(huì)在一起回憶以前那段屬于我們的冰激凌般的日子嗎?我舍不得你們。希望那個(gè)“以后”不要來(lái)到,希望時(shí)間永遠(yuǎn)停在只屬于我們的回憶里。可我知道,那個(gè)“以后”不久就會(huì)來(lái)到,我舍不得你們,想和你們一起嬉戲,討論,歡笑,哭泣。我不想走,也舍不得離開(kāi)相處了六年的老師、同學(xué)和母校。因?yàn)樯岵坏茫貞浽谶@里打了個(gè)省略號(hào)。從窗外透進(jìn)來(lái)的月光是那么皎潔,沒(méi)有一絲瑕疵,誰(shuí)也不知道皎潔的月光隱藏著什么?晌抑溃[藏著我們?cè)S多珍貴的友誼。皎潔的月光照在我的床上,我決定把更多的如冰激凌般的回憶交給月亮,讓他幫我永久的保存。

        旋轉(zhuǎn)木馬般的日子;流星雨般的課間;冰激凌般的回憶,去吧!

        當(dāng)有一天,我再一次回憶,一定會(huì)想起曾經(jīng)有那么一個(gè)地方,那里有美好的回憶,又真摯的友情,有抹不掉的歡樂(lè)。

      回憶六年級(jí)的作文 篇9

        現(xiàn)在的我們都是陽(yáng)光少年,活力女孩。我們都從一年級(jí)時(shí)的膽怯的小弟弟和小妹妹,變成現(xiàn)已六年級(jí)的大哥哥、大姐姐了。我們?cè)晟佥p狂,總有說(shuō)不完的煩惱;當(dāng)我們已長(zhǎng)大了,對(duì)人尊敬禮貌,大人面前也乖了不少。但臨別分離,我卻有傷心的沖動(dòng)。當(dāng)畢業(yè)前的回憶,始終……

        想到一年級(jí)的我們,一個(gè)個(gè)膽小如鼠、呆若木雞。上課時(shí),有時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課,有時(shí)做小動(dòng)作;下課時(shí),有時(shí)受高年級(jí)欺負(fù),有時(shí)又對(duì)高年級(jí)頂嘴張狂。想到一年級(jí),真是確確實(shí)實(shí)的兩面派。

        當(dāng)?shù)搅巳昙?jí)時(shí),我們卻慢慢的改變。從膽小無(wú)知變成勇敢懂事。我們不打不還,經(jīng)過(guò)了兩年的朝夕相處中,我們個(gè)個(gè)都成了要好的同學(xué)。在學(xué)校中的我們上課比比成績(jī),下課出去瘋玩;不僅這樣,我們?cè)谕饷娴臅r(shí)候也常常聚在一起、嬉皮玩鬧;就這樣我們對(duì)任何同學(xué)都個(gè)個(gè)非常熟悉,我們都成了要好的朋友。

        終于到了六年級(jí)時(shí),我們卻突然感受到光陰似箭、日月如梭。我們們都感慨道以前的相處還太少。我們都感覺(jué)到彼此的不舍和留戀。我們也曾對(duì)老是感到不滿,當(dāng)我現(xiàn)在卻非常感激老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。如果我們是茁壯成長(zhǎng)的小苗,就離不開(kāi)園丁的滋潤(rùn)和愛(ài)護(hù);如果我們是花兒,就離不開(kāi)蝴蝶的授粉;如果我們是一只小樹(shù),就離不開(kāi)一棵大樹(shù)的遮風(fēng)擋雨。謝謝您!老師;謝謝你們!同學(xué);謝謝你!母校。

        畢業(yè)前的回憶是快樂(lè)的、傷感的,但也是豐富多彩的,再見(jiàn)了!看我成長(zhǎng)的母校;再見(jiàn)了!辛勤的老師;再見(jiàn)了!親愛(ài)的同學(xué)們。

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