實(shí)用的六年級(jí)故事作文集錦10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)故事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)故事作文 篇1
從前，有一個(gè)汽車王國(guó)，它們的國(guó)民全是汽車，大家相處得很融洽。
有一天，來(lái)了一個(gè)施工隊(duì)，他們?yōu)榱俗寖蓷l路連在一起，修了一個(gè)十字路口，修成的那一天，幾乎所有的汽車都來(lái)了，要知道，他們可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)十字路口呢！
可是不久，一個(gè)新問(wèn)題來(lái)了——十字路口的車子太多了，大家經(jīng)常撞到一起，你看，有兩輛車正在爭(zhēng)吵呢——
黑殼子車說(shuō)：“是我先到的，應(yīng)該讓我先過(guò)去才對(duì)，你快給我讓開(kāi)，不然小心我揍你！”
白殼子毫不示弱，說(shuō)：“我的個(gè)頭、年齡都比你大，有種你倒來(lái)試試看！”
“快給我讓開(kāi)！”
“大爺偏不讓！”
幾句話下來(lái)，兩輛車就打在了一起。最終，兩車都住進(jìn)了汽車醫(yī)院。
面對(duì)這種情況，汽車們決定召開(kāi)一個(gè)車民大會(huì)。大會(huì)上，很殼子車搶先發(fā)言：“我建議把十字路口拆掉，這樣我們就不會(huì)再撞到一起了。”
“不行，”惜錢如命的老爺車說(shuō)，“我們花了那么大力氣才把它修起來(lái)，把它拆了也太可惜了�！�
那怎么辦呢？汽車們沒(méi)有辦法了。
這時(shí)，一輛才高八斗的留學(xué)生車說(shuō)：“我建議大家用紅綠燈。”“什么是紅綠燈呢？”汽車們好奇地圍了上去。于是留學(xué)生車就向它們解釋了三個(gè)燈泡的作用及紅燈停、綠燈行的道理，大家聽(tīng)了都說(shuō)：“這個(gè)方法真好！”
于是大家在十字路口架上了紅綠燈，這樣一來(lái)，撞車事件果然大大減少了。
你看，這一邊的綠燈亮了，這一邊的汽車就通過(guò)，那一邊的汽車則遵守規(guī)則，直到自己那邊的綠燈亮了才走，汽車王國(guó)又恢復(fù)了往日的平靜。
六年級(jí)故事作文 篇2
一天，女兒的媽媽給買了幾個(gè)桃子回來(lái)，她要挑大個(gè)的吃，吃完后還要讓我給講一個(gè)關(guān)于桃子的故事，我是這樣講的。
有一大一小兩棵桃樹(shù)，它們是鄰居，大桃樹(shù)結(jié)了一個(gè)大桃子，小桃樹(shù)結(jié)了一個(gè)小桃子。大的叫大桃姐姐，小的叫小桃妹妹。一天，大桃姐姐對(duì)小桃妹妹說(shuō)：你長(zhǎng)得那么小那么丑，沒(méi)有人喜歡你；我長(zhǎng)得又大又圓又漂亮，喜歡我的人會(huì)很多很多。小桃妹妹聽(tīng)后，看看自己再看看大桃姐姐，心理很不舒服，還責(zé)怪桃樹(shù)媽媽，為什么不把自己給生得像桃姐姐那么大那么漂亮。
從此，小桃妹妹整天都不高興。過(guò)了幾天，一位孔雀阿姨路過(guò)桃樹(shù)�？兹赴⒁陶f(shuō)：呵！我好喜歡那個(gè)大桃子哦，說(shuō)著就伸手將大桃姐姐給摘了下來(lái)，邊摘還邊說(shuō)，我要拿到森林超市去賣，肯定有好多人喜歡，我要用賣的錢去買一件花衣裳�？兹赴⒁踢�說(shuō)，另一顆太小了，我不喜歡，其他人肯定也不喜歡，于是小桃妹妹被留在了樹(shù)上。大桃姐姐被摘走后，沒(méi)人陪小桃妹妹玩，她非常孤獨(dú)，整天抱怨自己長(zhǎng)得小，不漂亮，為此傷心了好多天，哭了好幾天鼻子。
又過(guò)了好幾天，一只鸚鵡哥哥到桃樹(shù)上來(lái)乘涼，發(fā)現(xiàn)了那只小桃子，就是桃妹妹。鸚鵡哥哥說(shuō)：哇！要是把這個(gè)小桃子摘下來(lái)做成水蜜桃果凍，那才漂亮呢！說(shuō)著鸚鵡哥哥就把小桃子摘了下來(lái)，小桃妹妹心理好高興好高興哦。鸚鵡哥哥還說(shuō)，我把做好的水蜜桃果凍拿到森林超市去賣，我要用掙的錢，去海邊旅游。鸚鵡哥哥回家后，用了半天的時(shí)間，就把小桃妹妹做成了水蜜桃果凍，做好果凍后立即就送到了森林超市。剛進(jìn)森林超市門口的時(shí)候，大桃姐姐一眼就認(rèn)出了變成了水蜜桃果凍的小桃妹妹，水蜜桃果凍也認(rèn)出了大桃姐姐。大桃姐姐問(wèn)小桃妹妹，你咋個(gè)變成了果凍喲？好漂亮呵！好漂亮呵！大桃姐姐連續(xù)夸獎(jiǎng)水蜜桃果凍。小桃妹妹把遇見(jiàn)鸚鵡哥哥的事情給大桃姐姐說(shuō)了一遍。小桃妹妹還說(shuō)：大桃姐姐你那天說(shuō)我小，說(shuō)我丑，沒(méi)什么作用的嘛？
大桃姐姐當(dāng)即羞愧得很。并立即給已變成水蜜桃果凍的小桃妹妹道歉說(shuō)：對(duì)不起了，小桃妹妹，那天我不應(yīng)該說(shuō)你長(zhǎng)得小，長(zhǎng)得丑，沒(méi)有用，現(xiàn)在我明白了，只要是桃子，個(gè)子大與小都是有用的。后來(lái)，在森林超市里，水蜜桃果凍剛在里面呆了半天就被猴子大叔買走了，而大桃姐姐在森林超市呆了五天，全身都長(zhǎng)綠毛了才被野豬婆婆買走。并且，那個(gè)由小桃妹妹做的水蜜桃果凍賣了五片樹(shù)葉錢，而大桃姐姐才賣了三片樹(shù)葉錢。
六年級(jí)故事作文 篇3
習(xí)慣在我家占據(jù)著重要的地位。需要一個(gè)好成績(jī)更需要一身好習(xí)慣，這，就是我家的胡家風(fēng)范。而我小時(shí)候有一個(gè)壞習(xí)慣：叫人不稱呼，喜歡說(shuō)“喂"。
一天上午，我來(lái)到媽媽面前說(shuō)“喂，幫我剪一下線�！笨蓩寢屵B頭都不抬一下，我又說(shuō)“媽媽，我讓你幫我剪一下線！"這會(huì)她才肯抬頭："我哪知道你剛剛在叫誰(shuí)呀？"喂"是誰(shuí)？"她幫我剪了線又說(shuō)："喚人不可以叫"喂"這樣不禮貌，也不知道你在叫誰(shuí)。要先稱呼他人，知道嗎？"我應(yīng)付道："哦，知道了知道了。"這時(shí)，表妹想不經(jīng)同意就闖進(jìn)我房間，"喂，你又……"我話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽先教訓(xùn)起我了："剛剛我怎么說(shuō)的，你右耳進(jìn)，左耳出呀！……"為了防止媽媽的話癆病又犯所以我立馬打斷她："我知道了知道了媽媽，習(xí)慣哪有那么好改，學(xué)壞三天，學(xué)好三年嘛。"媽媽淡淡地說(shuō)：“好吧，事不過(guò)三喲�！�
第二天我們家有客人來(lái)，媽媽讓我去端茶，我老毛病又犯了，習(xí)慣性說(shuō)了一句："喂，茶。"媽媽這么重禮，怎能坐視不管？把我拉進(jìn)房間教訓(xùn)起來(lái)。表妹呢？在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火，還得寸進(jìn)尺地教訓(xùn)起我來(lái)。這一次，我不僅碰了一鼻子的灰，還丟盡了臉面，這使我對(duì)“喂”起了重視，說(shuō)話時(shí)會(huì)盡量控制自己了，但也難免失誤。
一次表姐來(lái)我們家吃飯，我想叫她來(lái)吃飯，可是"喂"又從嘴邊流出來(lái)了，我急中生智地說(shuō)："喂喂你好不好呀？表妹。"表妹翻個(gè)白眼說(shuō)："我又不是小孩了才不要你喂呢！"那時(shí)我心想：�。h字真是神奇呀！竟然幫我度過(guò)了危機(jī)，同音字可真?zhèn)ゴ蟆＿@事過(guò)后，我的壞習(xí)慣改的更徹底了，"喂"字剛到嘴邊，就會(huì)想起媽媽說(shuō)的話：先稱呼。
功夫不負(fù)有心人�，F(xiàn)在的我早已經(jīng)把那個(gè)壞習(xí)慣甩了幾條街。我相信好習(xí)慣伴終生，幸運(yùn)也會(huì)伴終生，而且胡家風(fēng)范會(huì)一直延續(xù)下去。
六年級(jí)故事作文 篇4
我的愛(ài)好有很多，很多，比如：玩電腦游戲，打籃球，看書，打羽毛球等等如果你問(wèn)我我最喜歡什么我一定毫不猶豫的說(shuō)看書。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的名言，我也一直相信著，所以我特別喜歡看書。
有一次媽媽讓我去買鹽，我正如饑似渴的看著書，順手拿著一本書走著看著，走到一塊石板旁邊不由自主地坐了下來(lái)，把媽媽讓我去買鹽的事拋到了九霄云外了，時(shí)間就像手里的沙，一點(diǎn)一滴趁人不注意飛快的流逝著“一分鐘、二分鐘、一小時(shí)、二小時(shí)……”一轉(zhuǎn)眼，我在書的世界里遨游了三個(gè)小時(shí)。書看完了，我站起來(lái)，伸伸懶腰往回走，走到半路看見(jiàn)爸爸媽媽想熱鍋上的螞蟻一樣在找我，媽媽看見(jiàn)我問(wèn)：上哪瘋了，鹽呢？”我迷茫的回答到：“鹽什么鹽？”媽媽看著我的樣子又看看問(wèn)問(wèn)手里的書，頓時(shí)恍然大悟哭笑不得的說(shuō)：“好了小書蟲(chóng)，快回家吧，家里有飯，你看你讀起書來(lái)，連吃飯都忘了，家都忘回了，唉！”要不是媽媽說(shuō)，我還不知道我已經(jīng)在這里看書三個(gè)小時(shí)了�；丶页酝觑垼掷^續(xù)去書的王國(guó)里遨游了。
我也不是只會(huì)看書，而不會(huì)學(xué)以致用。有一次媽媽正在洗衣服，突然被蜜蜂蜇住了，手腫了一大塊，我突然想起來(lái)大蒜可以消腫止痛，我拿了一塊大蒜放在媽媽被蜇的手上，媽媽的手慢慢的不痛了，也慢慢的消腫了。
書就是人生的方向盤，引導(dǎo)我們像正確的道路行駛！書，我愛(ài)你，我會(huì)一直將愛(ài)看書的愛(ài)好發(fā)揚(yáng)下去！
六年級(jí)故事作文 篇5
從前，有一個(gè)美麗富饒的小村莊。這里百花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，村民們勤勤懇懇，早出晚歸，家家戶戶都過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。
有一天，村子里來(lái)了一個(gè)外鄉(xiāng)人。他穿著西裝，打著領(lǐng)帶，來(lái)到村口，用擴(kuò)音器對(duì)村民喊道：“快來(lái)看一看，最新型的電鋸！砍樹(shù)不費(fèi)吹灰之力啊！現(xiàn)在便宜賣咯！”在他身后，是好幾輛裝著電鋸的大貨車。
村民們發(fā)現(xiàn)，只要有了電鋸，他們?cè)僖膊挥孟褚郧澳菢佑媚句徸淤M(fèi)力的砍樹(shù)了。于是，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，家家戶戶都有了電鋸。有了電鋸的村民又發(fā)現(xiàn)，原來(lái)砍樹(shù)比種田更賺錢。于是，農(nóng)民放下了鐮刀，扛起了電鋸；工人放下了鐵鏟，也扛起了電鋸；甚至連老師也不去上課了，他們也要賺大錢，也扛起了電鋸。
一場(chǎng)大砍伐開(kāi)始了。每天都有成批成批的樹(shù)木倒下，電鋸的轟鳴聲蓋過(guò)了自然界的一切聲音。漸漸地，土地裸露的面積越來(lái)越大。但村民們沒(méi)有醒悟。天長(zhǎng)日久，田地荒蕪了，野草毫無(wú)顧忌地生長(zhǎng)著。村民們依然無(wú)動(dòng)于衷，仍舊瘋狂地砍伐著。
村里有許多人發(fā)了財(cái)。原先的木屋變成了磚瓦房，原先的爛泥地變成了水泥地。但村外再也沒(méi)有了郁郁蔥蔥的樹(shù)林了，陪伴著他們的，只有一片不毛之地。
有一天，村里下起了暴雨。雨越下越大，席卷著沙石，從山坡上滾落下來(lái)。村里的老人說(shuō)，五十年前村里也發(fā)生一次大洪水。不過(guò)，村子由于特殊的地理位置，逃過(guò)了那一劫。老人信心滿滿地說(shuō)：“這一回我們肯定也能過(guò)去！”可是，他忘了一點(diǎn)，以前村里到處是樹(shù)�？墒乾F(xiàn)在，四周光禿禿的。
當(dāng)來(lái)勢(shì)洶涌的山洪一路沖下來(lái)時(shí)，沒(méi)有任何東西阻擋它，小山村瞬間就被吞沒(méi)了……
當(dāng)救援隊(duì)趕到小山村，開(kāi)始挖掘后，看到的是一個(gè)個(gè)抱著電鋸的村民。
“這些人腦子里有蟲(chóng)啊……”救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)喃喃自語(yǔ)。
六年級(jí)故事作文 篇6
看過(guò)這樣一個(gè)故事，女生喜歡吃一些零嘴，男生確認(rèn)為女生純屬在浪費(fèi)錢，甚至因?yàn)檫@件事多次辱罵女孩。女孩受不了，在又一次的爭(zhēng)吵中提出了分手：你怎么這么小氣，連串燒烤都舍不得買！分手算了！女孩完全是借題發(fā)揮，一時(shí)的氣話�？赡猩采藲�，這什么人啊，因?yàn)橐淮蛉獯鸵退质�。越想越生氣，竟然抓著燒烤攤上的幾十串羊肉串直奔女孩家中。到了女孩家，不由分說(shuō)，就把羊肉串填進(jìn)了女孩嘴里，還出言侮辱：“吃！你不是喜歡吃嗎？讓你吃個(gè)夠！竹簽差點(diǎn)兒捅破女孩的喉嚨，男孩也以故意傷人罪被刑事拘留。
我尤其討厭這樣的男生，小氣就算了，連串普通的羊肉串都舍不得給女友買，這樣的人就應(yīng)該分手。故事中的女孩也不是說(shuō)在乎他的那幾塊錢，而是在意他的態(tài)度。男孩哪怕有一次女孩也不會(huì)這么生氣。這種人分手最好，留著也是禍害。希望故事中的女孩能找到如意眷屬。
故事中的男生斤斤計(jì)較�？峙滤詈筚I的那幾十串羊肉串的錢都比花在女孩身上的多。這個(gè)男生根本對(duì)女孩沒(méi)多少感情，也可以說(shuō)成是對(duì)女孩很憎恨。網(wǎng)友評(píng)論：心理BT！
世界這么大，怎么什么奇葩都有。
六年級(jí)故事作文 篇7
“毛毛” 是我外婆家的一條母狗，她具有所有母性的優(yōu)良品質(zhì)——忍耐、謙卑、忠誠(chéng)、但又有強(qiáng)悍的護(hù)子情結(jié)。
有一天，我發(fā)現(xiàn)“毛毛”總在廚房的角落里焦急的踱來(lái)踱去，而且還不進(jìn)食。我和弟弟妺妹都跑去問(wèn)外婆，外婆說(shuō)“毛毛”要生小狗了，我們聽(tīng)了這話，笑得合不攏嘴。
外婆又拿了幾層廢舊的毯子，鋪在廚房的一角，周圍用紅磚圍了起來(lái)，“毛毛”就住進(jìn)了舒適而暖和的新窩。
整整兩天，“毛毛” 不吃不喝，要不就躺在窩里，要不就在窩邊焦燥的來(lái)回走動(dòng)。直到第三天早上，我和弟弟妹妹聽(tīng)見(jiàn)廚房發(fā)出“嗚嗚” 的聲音，我們急忙跑到窩邊看剛剛出生的狗寶寶。
“一、二、三、四、五、六、七。 哇！有七只狗寶寶。”弟弟歡呼到。我也仔細(xì)看了看說(shuō)：“真的耶，而且還有三只有斑點(diǎn)的” �！班培�，還有幾只黑色的和棕色的�！泵妹冒杨^也湊過(guò)來(lái)看了看接著說(shuō)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭和弟弟妹妹說(shuō)了一個(gè)鬼點(diǎn)子，就跑開(kāi)了。
第二天，“毛毛”正好不在窩里。我對(duì)弟弟妹妹說(shuō)：“A計(jì)劃行動(dòng)�！蔽覀兠咳俗プ∫恢还穼殞毦团埽蝗�，“毛毛” 迅速的擋到了我們面前，對(duì)著我們吼叫起來(lái)“嗚汪、汪、汪……”狗叫聲越來(lái)越大。好像在說(shuō)：快放下我的寶寶們�！癇計(jì)劃行動(dòng)�！蔽一仡^對(duì)弟弟妹妹說(shuō)。我們捧著小狗落荒而逃。“毛毛” 又很快追了上來(lái)，又對(duì)著我們吼了起來(lái)，又好像在說(shuō)：“快放下我的崽崽，不然我對(duì)你不客氣了�！蔽一仡^望了望弟弟妹妹，他倆己被嚇得魂都沒(méi)了，我只好不甘心的說(shuō)：“快把小狗放回窩里去�！� “嗖”——弟弟妹妹像離弦的箭一樣飛快的向狗窩跑去。我們氣喘吁吁地跑到窩邊，戀戀不舍地放下了小狗。“毛毛” 也飛快地跑進(jìn)窩里用舌頭親昵地舔著小狗。
“毛毛”的寶寶們有母親的愛(ài)，有母親的懷抱，有母親的溫暖……總之，狗寶寶們像人一樣有母親的呵護(hù)，像人一樣健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
六年級(jí)故事作文 篇8
初春的花園是美麗的,那嫩黃的小苗,晶瑩的露珠,和熙春風(fēng),宛然是一首無(wú)韻的詩(shī),一曲無(wú)譜的歌.我總喜歡在著春燕呢喃之時(shí),帶上一本書,坐在花園里,靜靜的聆聽(tīng)春天的聲音.
一天傍晚,我依舊坐在那條我最喜愛(ài)的長(zhǎng)椅上.因?yàn)殚L(zhǎng)椅旁邊有一簇簇茂盛的迎春話.幼嫩的芽?jī)壕Y在枝條上,就像嵌在五線譜上的一個(gè)一個(gè)優(yōu)美的音符,譜寫的春天樂(lè)章.
"小皮球,香蕉梨,馬蘭開(kāi)花二十一,二八二五六,二八二五七....."一串銀鈴般的童音融入了這篇樂(lè)章.原來(lái),不遠(yuǎn)處的白楊樹(shù)下,有一群小女孩正在跳皮筋.于是,那個(gè)春天,我們幾乎天天都能在花園中相遇.然而,我分明感到,還有一雙眼睛也在關(guān)注著這一群快樂(lè)的精靈---一雙與眾不同的眼睛.
一天,我發(fā)現(xiàn)了藏在迎春花叢后的這雙眼睛:美麗卻沒(méi)有一絲靈氣,眼底聚滿的只是黑暗與混沌.這是一個(gè)身著灰色連衣裙的`小女孩,她正躲在迎春花叢后"看"其他小伙伴們跳皮筋.雖然她有一雙幾乎沒(méi)有瑕疵的臉龐,但那茫然的眼神始終停留在一個(gè)方向---那串銀玲般的笑聲傳來(lái)得方向."二八二九三十一......"
第二天,還是這樣.
第三天,依然是這樣.
音符似的迎春花已經(jīng)悄然綻滿了整條"五線譜".春風(fēng)拂過(guò)."五線譜"輕巧地?fù)u擺起來(lái),搖出一陣歡快的嬉笑聲:"哈哈......三八三五六,三八三五七......"
終于有一天,跳橡皮筋的小精靈們也發(fā)現(xiàn)了這雙眼睛.
"你是誰(shuí)?"
"你叫什么名字?"
"你也會(huì)跳橡皮筋嗎?"
一連串的問(wèn)話后是一段沉默.女孩們似乎察覺(jué)到了她的瞳仁,一個(gè)小女孩伸出手在她面前晃了晃,霎時(shí),大家明白了一切.他仿佛也感受到了大家的變化,把頭深深地埋進(jìn)了灰色的衣領(lǐng).一個(gè)看上去稍大點(diǎn)而的女孩拉著她的手說(shuō):"走,跟我們一起玩吧!"
"我......我不會(huì)跳."
"沒(méi)關(guān)系,我們教你."
"對(duì)!我們教你."
"哎!你還沒(méi)說(shuō)你叫什么名字呢!"
從那天起,花園里時(shí)�？梢钥匆�(jiàn)一個(gè)身著綠色連衣裙的小女孩在許多小伙伴的簇?fù)硐?蹦蹦跳跳地唱:"小皮球,香蕉梨,馬蘭花開(kāi)花二十一......"那簇茂盛的迎春花也依依搖擺著一曲曲交響樂(lè),為她伴奏."......二八二五六,二八二五七......"一朵迎春花遲疑了一下,從枝頭滑落下來(lái),悠悠回旋,仿佛在訴說(shuō)著這個(gè)春天的故事.
六年級(jí)故事作文 篇9
話說(shuō)第一只毛毛蟲(chóng)，有一天爬呀爬呀過(guò)山河，終于來(lái)到這棵蘋果樹(shù)下。他并不知道這是一棵蘋果樹(shù)，也不知樹(shù)上長(zhǎng)滿了紅紅的蘋果。當(dāng)他看到同伴們往上爬時(shí)，不知所以的就跟著往上爬。沒(méi)有目的，不知終點(diǎn)，更不知生為何求、死為何所。他的最后結(jié)局呢？也許找到了一顆大蘋果，幸福的過(guò)了一生；也可能在樹(shù)葉中迷了路，顛沛流離糊涂一生。不過(guò)可以確定的是，大部分的蟲(chóng)都是這樣活著的，也不去煩惱什么是生命意義，倒也輕松許多。
有一天，第二只毛毛蟲(chóng)也爬到了蘋果樹(shù)下。他知道這是一棵蘋果樹(shù)，也確定他的「蟲(chóng)生目標(biāo)」就是找到一棵大蘋果。問(wèn)題是....他并不知道大蘋果會(huì)長(zhǎng)在什么地方？但他猜想：大蘋果應(yīng)該長(zhǎng)在大枝葉上吧！于是他就慢慢地往上爬，遇到分支的時(shí)候，就選擇較粗的樹(shù)枝繼續(xù)爬。當(dāng)然在這個(gè)毛蟲(chóng)社會(huì)中，也存在考試制度，如果有許多蟲(chóng)同時(shí)選擇同一個(gè)分支，可是要舉行考試來(lái)決定誰(shuí)才有資格通過(guò)大樹(shù)枝。幸運(yùn)的，這只毛毛蟲(chóng)一路過(guò)關(guān)斬將，每次都能第一志愿的選上最好的樹(shù)枝，最后他從一枝名為「大學(xué)」的樹(shù)枝上，找到了一顆大蘋果。不過(guò)他發(fā)現(xiàn)這顆大蘋果并不是全樹(shù)上最大的，頂多只能稱是局部最大。因?yàn)樵谒纳厦孢�有一顆更大的蘋果，號(hào)稱「老板」，是由另一只毛毛蟲(chóng)爬過(guò)一個(gè)名為「創(chuàng)業(yè)」的樹(shù)枝才找到的。令他泄氣的是，這個(gè)創(chuàng)業(yè)分支是他當(dāng)年不屑于爬的一棵細(xì)小的樹(shù)枝。
接著，第三只毛毛蟲(chóng)也來(lái)到了樹(shù)下。這只毛毛蟲(chóng)相當(dāng)難得，小小年紀(jì)，卻自己研制了一副望遠(yuǎn)鏡。在還未開(kāi)始爬時(shí)，就先利用望遠(yuǎn)鏡搜尋一番，找到了一棵超大蘋果。同時(shí)，他發(fā)覺(jué)當(dāng)從下往上找路時(shí)，會(huì)遇到很多分支，有各種不同的爬法；但若從上往下找路時(shí)，卻只有一種爬法。他很細(xì)心的從蘋果的位置，由上往下反推至目前所處的位置，記下這條確定的路徑。于是，他開(kāi)始往上爬了，當(dāng)遇到分支時(shí)，他一點(diǎn)也不慌張，因?yàn)樗涝撏菞l路走不必跟著一大堆蟲(chóng)去擠破頭。譬如說(shuō)，如果他的目標(biāo)是一顆名叫「教授」的蘋果，那應(yīng)該爬「升學(xué)」這條路；如果目標(biāo)是「老板」，那應(yīng)該爬「創(chuàng)業(yè)」這分支；若目標(biāo)是「政客」，也許早就該爬「厚黑之道」這條路了。最后，這只毛毛蟲(chóng)「應(yīng)該」會(huì)有一個(gè)很好的結(jié)局，因?yàn)樗壕邆淞恕赶扔X(jué)」的條件了。但也許會(huì)有一些意外的結(jié)局出現(xiàn)，因?yàn)槊x(chóng)的爬行相當(dāng)緩慢，從預(yù)定蘋果到抵達(dá)時(shí)，需要一段時(shí)間。當(dāng)他抵達(dá)時(shí)，也許蘋果已被別的蟲(chóng)捷足先登，也許蘋果已熟透而爛掉了....
六年級(jí)故事作文 篇10
一頁(yè)頁(yè)裝訂整齊的紙，一幅幅精美的圖畫，加上那端端正正的字、美觀的畫面，并組成了一本構(gòu)造完整的書。
記得在我很小的時(shí)候，我就和書交上的朋友。那時(shí)候，我并不認(rèn)識(shí)字，就總纏著父母給我講書里面豐富多彩的故事，書帶著我走進(jìn)了安徒生爺爺?shù)耐捁适轮�，和他筆的賣火柴的小女孩交上了朋友，書像磁鐵一般吸引著我，使我對(duì)它愛(ài)不釋手。
上學(xué)以后，我和書相處的時(shí)間更多了，它成為我的良師益友。書向我介紹了多少有趣的知識(shí)��！一本本普通而平凡的書，都在我面前打開(kāi)了一扇扇窗戶，讓我看到了一個(gè)個(gè)不可思議的世界，使我對(duì)書更加喜愛(ài)。
俗語(yǔ)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！钡拇_，書中蘊(yùn)藏了多少精神與財(cái)富呢！這些財(cái)富又哪是用金錢就買到的呢？
書，是人類進(jìn)步的階梯，讓我們踩著它一步一個(gè)腳印，攀登上光輝的頂點(diǎn)。凱勒說(shuō)過(guò)：書隨時(shí)是你身邊的顧問(wèn)，隨時(shí)可以提供你所需要的知識(shí)。不錯(cuò)，每當(dāng)生活中，學(xué)習(xí)中遇到困難，書就會(huì)幫助你，給你一個(gè)滿意的答案。字典不就是一個(gè)很好的證明嗎？每當(dāng)我們遇到不會(huì)讀的字時(shí)，字典派上了大用場(chǎng)，人們只要掌握了查字典的方法，就能準(zhǔn)確無(wú)誤地查出自己想要懂的字，真是名副其實(shí)的好老師。
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