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      六年級(jí)友誼的作文

      時(shí)間:2022-03-16 09:54:29 六年級(jí) 我要投稿

      精選六年級(jí)友誼的作文匯編十篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的六年級(jí)友誼的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      精選六年級(jí)友誼的作文匯編十篇

      六年級(jí)友誼的作文 篇1

        光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝,而記憶中卻留下了許許多多,其中最讓我難忘的還是班級(jí)中那各具特色的同學(xué)們。

        外貌與眾不同的是廖煒煒,瓜子臉,小巧紅潤(rùn)的嘴巴,炯炯有神的眼神,她的形象更深地留在我的記憶中。

        笑姿與眾不同的是楊寧寧。她特喜歡笑,一笑就會(huì)嘴角向上翹起,左手往嘴上一扣,嘻嘻嘻的笑聲即會(huì)發(fā)出。樣子十分可愛。只要見了她笑,你也會(huì)莫名其妙地跟著笑起來。

        最幽默的還數(shù)周歡歡了,她會(huì)用極富幽默的語言讓我們捧腹大笑。

        在這些同學(xué)中最文靜又不愛說話的就數(shù)張琪了,她的文靜又不愛說話,讓人看不透她的心思似的,讓人不得不學(xué)習(xí)她的文靜了。這些最好的同學(xué),你說誰會(huì)記不住她們呢?

        真誠(chéng)的友誼無需承諾,永恒是情誼,無需約定,張琪、楊寧寧、廖煒煒、周歡歡我們?cè)谝黄鹆炅,?jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴數(shù)都數(shù)不清了。

        同學(xué)之間的友誼是珍貴的,也是最難忘的。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,張琪、楊寧寧、廖煒煒、周歡歡這四個(gè)同學(xué)。我希望我們幾個(gè)的友誼能天長(zhǎng)地久吧!

      六年級(jí)友誼的作文 篇2

        在一間文藝、優(yōu)雅、簡(jiǎn)約的咖啡廳,我們相識(shí)了;在一所共同向往的中學(xué),我們相知了;在三年后的今天,我們?cè)诋?dāng)初相識(shí)的咖啡廳分別了。在這三年中,我們過著“有福同享有難同當(dāng)”的校園生活!我們彼此都缺不了對(duì)方,因?yàn)槲覀円焉钌钭∵M(jìn)了彼此的心里。

        相識(shí)

        優(yōu)美的音樂,舒適的沙發(fā),再配上沁人心脾的咖啡,我陶醉在這讓人清閑而優(yōu)雅的環(huán)境中。就在這時(shí)我遇見了你,你也遇見了我。我們是性格極其相反的兩個(gè)人。我天生活潑,大大咧咧;你天生優(yōu)雅,做事沉穩(wěn)!拔覀儌z可以相互學(xué)習(xí)嘛!”你說。于是我們聊開了——關(guān)于同學(xué)、星座、八卦……其中上同一所中學(xué)是我們共同的愿望。

        感謝時(shí)光,讓兩個(gè)有緣人相識(shí)在此刻!

        相知

        半年后,我們所希望的愿望實(shí)現(xiàn)了,而且還更近了一步。我們不僅在同一所初中,還分到了一個(gè)班。因?yàn)槲覀冇邢嘁姾尥淼南嘧R(shí),所以迅速走到了一起,成了親密無間的朋友。

        班級(jí)實(shí)行加分制,加不夠的話就要罰。有一天我沒有加夠,所以組長(zhǎng)就讓我抄十遍課文。結(jié)果你不忍心讓我受累,便和我一起抄課文。一天的課程讓我們身心疲憊,但夜晚的抄文之旅,更讓我們兩眼發(fā)黑,兩腳站不穩(wěn)。我們趴在桌子上奮筆疾書,手速比劍還快,不一會(huì)兒,我們的手就困了。我們站起來走一走,趕快又坐下書寫。大概堅(jiān)持了兩三個(gè)小時(shí)吧,終于抄完了。這一天我雖感到疲憊,但讓我更感到了友誼的珍貴。我多希望時(shí)間定格在此刻,友誼定格在此刻。

        感謝時(shí)光,讓兩個(gè)有緣人“有福同享,有難同當(dāng)”!

        分別

        分別的時(shí)刻,我從沒想過。我一直堅(jiān)信老天會(huì)讓我們永遠(yuǎn)相伴相依,而現(xiàn)實(shí)是人生沒有不散的宴席。也許暫時(shí)的分別,只是為了以后更好的相見。你轉(zhuǎn)學(xué)離開的那天,我不敢看你。一看到你那空空的座位,我不禁淚如雨下,因?yàn)槲也幌胧ツ,你已成為我生命中的一部分了。時(shí)間真是無情,為什么要讓有緣人經(jīng)歷想念的煎熬!

        就這樣,三年的時(shí)間,我們經(jīng)歷了很多風(fēng)雨,經(jīng)歷了彩虹。時(shí)間呀,請(qǐng)永遠(yuǎn)見證我們彼此的深情吧!

      六年級(jí)友誼的作文 篇3

        在一個(gè)遙遠(yuǎn)的大森林里生活著一群可愛的小動(dòng)物,他們?cè)诖髽錉敔數(shù)膽驯е凶杂勺栽诳旎畹厣钪。小鳥常常站在樹枝上為大樹爺爺唱歌。

        動(dòng)物們?cè)谶@里生活了一年又一年,是那樣快樂,那樣安全?墒窃谝粋(gè)春暖花開的春天,機(jī)器的轟鳴聲打破了這里的寧靜,一群伐木工人將這里的樹都伐走了。他們將用這些木材去做家具。沒有了大樹,動(dòng)物們都跑了,只留下小鳥。于是,它飛到伐木工人扛在肩膀的斧頭上,讓伐木工人把它也帶走。小鳥跟著載著樹木的汽車行了一程又一程。終于,它隨著汽車來到一個(gè)它從來沒有來過的地方----城市。

        小鳥看到一扇大門,對(duì)大門說:“您看到樹了嗎?”“他往加工廠去了。”大門叔叔回答。于是它飛到了加工廠,看到柱子弟弟問到:“你看到大樹了嗎?”“他已經(jīng)做成椅子擺進(jìn)商店里了!边@時(shí),小鳥已筋疲力盡了,但它仍抱著一線希望——找到大樹。他終于找到了大樹,疲憊不堪的它又強(qiáng)打精神唱起了去年它給樹唱的歌。從此,每年的春天都是這樣,年復(fù)一年……

        直到有一天初中,人們?cè)谝话岩巫由峡吹搅艘恢恍▲B的尸體。

      六年級(jí)友誼的作文 篇4

        一縷陽光灑在上學(xué)路上,兩個(gè)女孩正手拉手地前進(jìn),一路上灑滿她們的歡聲笑語,這就是我和好朋友陳明。嘿,把你的木船給我看看好嗎?陳明乞求地望著我,我毫不猶豫地把手工課上的小木船給了她。

        陳明真是左看右看,愛不釋手,忽然,啪的一聲,木船落到了地上,一種莫名的憤怒涌上心頭,你賠!我大聲說。對(duì)對(duì)不起!陳明低下了頭,向后退了兩步,又是啪的一聲,小木船被她給踩碎了。我再也忍不住了,你太過分了你!說完,一把奪過她的木船,往地上一丟,用力地丟。還好朋友呢,你怎么這樣?陳明也漲紅了臉,那一剎那,陳明哭了,一轉(zhuǎn)身就走了。

        我一屁股坐在椅子上,一遍遍撫摸著那七零八落的木船,悔恨的淚水再次悄然滑落猛然間,一張照片映入我的眼簾,那是我們兩個(gè)人在海洋館照的,朵朵梅花綻放臉龐,兩只小手緊緊地拉在一起,不知怎的,我的眼前回放出和她玩游戲時(shí)的情景,耳邊回想起和她的笑聲,鼻子嗅到一股快樂的氣息。從前,我們的友誼多么純潔,我沒帶橡皮陳明總會(huì)主動(dòng)借給我,她有不會(huì)的'題我總會(huì)主動(dòng)給她講解,可如今事實(shí)上,這件事我也有責(zé)任,陳明就想摔壞我的木船嗎?我太過分了,盡管陳明把小木船摔壞了,我又應(yīng)該怪他嗎?既然陳敏已經(jīng)道歉我還不依不饒嗎?木船壞了可以再做友誼之花謝了還再開嗎?此時(shí)此刻,我真想把木船修好還給她,我真想對(duì)她說一聲對(duì)不起,我真想修復(fù)這段美好的友誼。我下定決心,向陳明道歉。

        又是一個(gè)鳥語花香,鶯歌燕舞的清晨,我的心情也變得愉快許多。馬路旁,站著一個(gè)女孩,是陳明!陳明!我沖她大聲呼喊道,趕忙跑過去,陳明,對(duì)不起,是我錯(cuò)了,原諒我吧!聽了我的話,陳明一愣,眼神中流露出一絲驚異,陳明,我不該那么急躁,不該推卸責(zé)任。我看了看陳明,她驚異的神情消失了,露出了一絲微笑,眼神中有閃出了一絲淚花,不是的,是我錯(cuò)了,是我把你的木船踩碎,讓我們做永遠(yuǎn)的朋友。我緊緊地握起了她的小手,微笑著,心中也充滿陽光,友誼,多么明亮的字眼,在我的心中閃著耀眼的光芒,我們都笑了,好似,一朵花。

        我們永遠(yuǎn)是好朋友,多么堅(jiān)定的一句話,它掀起了我心中的漣漪,至今縈繞耳畔,不知怎的,我的鼻子竟有點(diǎn)酸,或許是被我們的友誼所感動(dòng),淚水再一次流了下來,像一顆顆晶瑩的珍珠,更像一朵朵友誼之花,相信,在我們的友情的澆灌下,這朵花會(huì)更加純潔,美麗。

      六年級(jí)友誼的作文 篇5

        在陌生城市里有太多的細(xì)節(jié)和瞬間會(huì)讓人莫名其妙的開心或流淚…看著車水馬龍的街道,仿佛看別人演一場(chǎng)間逝的電影。

        我想伸手…可是沒人可以握住,那是時(shí)間呀!有時(shí)寂寞了…會(huì)聽歌…只是夜越黑,越容易寂寞,這個(gè)龐大的城市,龐大的世界,心的旁邊,可否有個(gè)誰,愿陪。也許無限幻想。我依舊活得面亦笑靨,面具嗎?說真的,我也不曉得。屋頂?shù)娘L(fēng)很安靜,今天。仰頭看星,滿滿的閃爍,只是少了,少了一個(gè)我。有人說,他的天空一直很藍(lán)很藍(lán)。才記得,以前的自己也寫過那樣的話。只是心情變了,什么都變了,掩藏不了的,只是有人就喜歡掩飾……呵呵,忘了就好。我想你了。

        好多的你,真心的你。女生是愛自由而任性的人,想起某人說我單純,哈哈,那種單純也許留在幼兒園畢業(yè)典禮上了。長(zhǎng)大,誰也單純不的,不是嗎?我不想單純,因?yàn)閱渭兞钊耸軅。一個(gè)他,傷我,好似那么的深,卻要做不知,難道我們的友誼真的遠(yuǎn)去,真的回不來,天曉得我痛的是哪里!唉…想微笑的自由,只剩苦笑若久。

        走吧,走吧。人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大。好似那個(gè)他常寫,往事都隨風(fēng)散了吧,真的就會(huì)是真的,嗯,在年少的心面前,在相信這個(gè)話一次。哪怕,你已漸行漸遠(yuǎn),而這個(gè)不快樂,只我獨(dú)享。

      六年級(jí)友誼的作文 篇6

        每個(gè)人都有自己的朋友,他們不分種類,不管是人還是動(dòng)物。但如果你失去了自己的朋友,就如失去了人生路上一縷燦爛的陽光。我有一段真摯的情誼,雖然已過去很長(zhǎng)時(shí)間,但讓我刻骨銘心,難以忘懷。

        國(guó)慶節(jié)前夕,媽媽送我兩只小烏龜。看著它們可愛的樣子,我就忍不住去動(dòng)了動(dòng)它們。這兩只小烏龜體型很小,殼上的圖案像甲骨文,頭一伸一縮,四只小爪子頂著重重的身體在盒子里歡快地爬著。我在盒子里接了三毫米的水,然后連同盒子一起放在了陽臺(tái)上。一想到這兩只小生靈以后就歸我了,心里別提有多高興了!

        根據(jù)電腦上的提示,我知道每五天喂一次烏龜,最好在盒子里放兩塊石頭。小烏龜比較喜歡曬太陽,不過每次只能曬不過半小時(shí),不然就會(huì)脫皮。

        我按照電腦上的說法照顧了小烏龜一個(gè)月,小烏龜開心地生活著,我也因?yàn)橛辛诉@兩個(gè)新伙伴而讓生活變得多姿多彩。我會(huì)經(jīng)常給他們換水,讓小烏龜變成干凈、漂亮的。每天放學(xué)回家,我都會(huì)先去看望我的小烏龜。有時(shí)我會(huì)把它們翻過身來,沒想到它卻輕而易舉的翻過來了。我還會(huì)在盆子里放很多溫水,看著它們?cè)谒镒杂蓙砣。媽媽看見了,就勸我說:“你不要把它們放到深水里,這樣它們會(huì)死的!钡俏覅s把媽媽的好心勸阻當(dāng)做耳旁風(fēng)。果然沒到兩個(gè)月,當(dāng)我再次去看它們的時(shí)候,已經(jīng)有一個(gè)一動(dòng)不動(dòng)了。我急忙把那只放到手上,輕輕動(dòng)了動(dòng)它的頭,還是沒有反應(yīng)。我急忙叫媽媽過來,媽媽淡淡地說了一句:“死了唄!本妥唛_了。我的眼淚嘩嘩地掉了下來,輕輕地?fù)崦侵灰呀?jīng)死去了的小烏龜。我想:當(dāng)初真應(yīng)該聽媽媽話的。但現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了,誰讓我這么調(diào)皮呢?

        為了讓另一只幸存下來的小烏龜安全地生活下去,我將它送給了我的好朋友蓉蓉,因?yàn)樗且粋(gè)養(yǎng)動(dòng)物很有經(jīng)驗(yàn)的小女孩,F(xiàn)在雖然我的兩個(gè)小伙伴已經(jīng)不再我的身邊了,但我的心還依然牽掛著它們。

        后來我養(yǎng)小動(dòng)物時(shí),都會(huì)小心翼翼地,不讓它們收到一點(diǎn)點(diǎn)折磨。也許是這次人類與動(dòng)物之間的友誼,給我了很大的啟發(fā)。之所以這次友誼的經(jīng)歷使我難忘,是因?yàn)樗屛业谝淮误w會(huì)到了友誼的味道。如果你有一個(gè)好朋友,哪怕僅僅是一個(gè),你也要珍惜她(他)。如果你破壞了這次的朋友,就如破壞了你人生路上一盞最明亮的燈。那你一生可能都會(huì)后悔。

      六年級(jí)友誼的作文 篇7

        我的爸爸既是慈祥的父親,也是我生活中的朋友,我們的友誼可深厚了呢!

        我爸爸很風(fēng)趣,很幽默,總是愛逗我笑,如果我碰到什么事情哭了起來,他便會(huì)不慌不忙地坐在我身邊,給我講笑話,讓我破涕為笑。

        有時(shí)候,爸爸和我還會(huì)聯(lián)手一起逗媽媽開心,在媽媽生日那天,爸爸就和我商量計(jì)策。一大清早,爸爸就帶我去花店買花,爸爸買了一束玫瑰,我買了一束康乃馨,然后又去買了彩帶;丶液螅覀冇殖弥鴭寢尮浣值臅r(shí)候打掃屋子,把家里收拾得干干凈凈的,等待著媽媽回家。媽媽回來后,被我們的成果嚇了一大跳,我和爸爸一起說:“祝你生日快樂!”就這樣,我們一家人度過了美好的一天。

        有一次,我考試沒有考好,爸爸知道后,并沒有罵我,而是溫柔地對(duì)我說:“沒關(guān)系,失敗是成功之母嘛,只要努力,你下次一定能考好的!”爸爸像朋友一樣的鼓勵(lì),減輕了我的壓力,讓我更加投入地去學(xué)習(xí)。

        我非常珍惜我和爸爸的這份友誼,這份友誼讓我覺得他既是我的父親,也是我的朋友。

      六年級(jí)友誼的作文 篇8

        它,就放在我的小桌角上。每天放學(xué),我都會(huì)去看看它,并會(huì)心的笑笑,它是一張友誼的創(chuàng)口貼。

        在快樂時(shí),朋友會(huì)認(rèn)識(shí)我們;而在患難時(shí),我們會(huì)認(rèn)識(shí)朋友。

        從枕頭中抬起頭來,就為迎接新的一天。我背上書包,跨進(jìn)校門,等待著鈴聲響起。

        時(shí)間過得飛快,如同沙子穿梭于沙漏中一般,一晃眼就到了下午的體育課同學(xué)們?nèi)缤蝗函偣,瘋也似的沖向操場(chǎng),在老師的指揮下排成一列整齊的隊(duì)伍。還不到4分鐘,就覺得自己已經(jīng)融化了,汗珠大滴大滴地從額頭上滾落下來,融入干燥的泥土之中。

        “解散!”老師一聲令下,原先整齊的隊(duì)伍頓時(shí)亂成一鍋粥,都朝著器材室蜂擁而入。

        我和她各拿了一對(duì)高蹺,在綠草如茵的大樹下玩起了走高蹺。突然,我的手一松,腳就滑了,一屁股坐在了塑膠跑道上!鞍ミ稀蔽乙宦晳K叫,她見了,連忙把高蹺扔在一邊,沖到我身旁,握住我的手臂,試圖把我扶起來,可是剛扶起一點(diǎn)點(diǎn),便又捂著膝蓋坐了下去。她見情況不對(duì),晃著我的手小吼著:“你怎么了?你怎么了呀?是不是膝蓋受傷了?快告訴我呀!”她急得淚水不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)。

        如果說實(shí)話她會(huì)很傷心的吧,可是看這情景,她應(yīng)該已經(jīng)知道了吧,那也就不必隱瞞了吧……好,就這么定了!我湊到她耳邊悄悄地說:“是的,不過沒事了。”她看看我,我沖她笑了笑。

        她急了,忙將我褲腳卷起拿出一張創(chuàng)口貼,輕輕貼了上去:“下次要小心點(diǎn),不然又會(huì)受傷的!

        “嗯!知道了。”我嬉皮笑臉的,似乎一點(diǎn)也不在乎,“我不會(huì)再讓你擔(dān)心啦!”

        友誼創(chuàng)口貼因此得名,它就放在我的小桌角上,每天放學(xué),我都會(huì)去看看它,并會(huì)心的笑笑……

      六年級(jí)友誼的作文 篇9

        從父母的羽翼下走來,我們開始尋找朋友之間的情感紐帶——友誼。

        朋友如打開的窗戶,友誼如照射進(jìn)來的陽光讓我們彼此打開心靈之窗,攜手并進(jìn),共享青春,走向成熟。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候,有朋友的祝福,就會(huì)感到更加幸福;當(dāng)我們處于順利的時(shí)候,有朋友的忠告,就能防止驕傲;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,有朋友的支持,就會(huì)增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;當(dāng)我們陷入痛苦的時(shí)候,有朋友的安慰,就能很快的從悲傷中解脫出來。一個(gè)人要是缺少與同學(xué)之間的友誼,沒有朋友,就像生活在荒涼的孤島上一樣,感到孤獨(dú)和凄涼。

        真正的友誼是建立在堅(jiān)持的原則基礎(chǔ)上的。因此,當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)有錯(cuò)誤的時(shí)候,尤其是發(fā)現(xiàn)好朋友犯了錯(cuò)誤,喲啊本著對(duì)朋友負(fù)責(zé)的態(tài)度,既誠(chéng)懇地給他提出來。

        朋友和友誼是人生的永恒話題。我們渴望友情,尋找朋友。探求友誼的真諦。朋友是肩膀,可以讓你依靠著哭泣;朋友是巨浪,可以令你熱情高漲;朋友是一口井,可以讓你放心地傾訴痛苦;朋友是一雙手,可以把你從絕望中拉出來。

        朋友帶給我們溫暖、支持和力量,讓我們感受生活的美好,在人生的旅途上,朋友伴我們同行,友誼照亮我們的生活之路。

        友誼需要誠(chéng)實(shí)與守信;友誼需要給予與分擔(dān);友誼需要寬容與接納;友誼需要分享與傾聽。

      六年級(jí)友誼的作文 篇10

        嘿嘿,告訴你吧,在學(xué)校階梯教室那煥然一新的玻璃里,隱藏著一個(gè)關(guān)于友誼的故事。

        那天中午,輪到我們班擦階梯教室的玻璃,紅老師選了10名同學(xué)前往,我也在內(nèi)。我對(duì)這工作已經(jīng)駕輕就熟,所以一到那兒,我就拿起一張報(bào)紙,麻利地揉成團(tuán),又搬了把椅子,準(zhǔn)備開始工作。正抬腳想踩到椅子上,袁晨辰急匆匆地跑來,一臉焦急地說:“容易摔跤,我來幫你扶椅子。”說著,她便兩手摁在了椅背上。“哦,謝謝你!”我沖她笑笑!安豢蜌!本瓦@樣,在我和袁晨辰的努力下,原本布滿灰塵的窗戶,現(xiàn)在就如一個(gè)剛洗凈的娃娃,煥然一新了。

        “袁晨辰,來幫我擦一下外面的玻璃!辈藤毁幌蛟砍桨l(fā)出了請(qǐng)求!昂玫,來了!”說著,她一路小跑去蔡倩倩那兒了。“我?guī)湍惴鲆巫影!”我追了上去,說道!昂醚!”于是,我扶著椅子抬頭看她擦。忽然,袁晨辰“哎呀”一聲,我看見透明的玻璃上多了幾道白痕,原來是肥皂抹多了。這下可怎么辦呀,用報(bào)紙?jiān)趺床烈膊敛坏。忽然,我想到了可以用玻璃清潔劑,便跑去倒了點(diǎn)回來,遞給袁晨辰。她一見我手上的清潔劑,立馬笑逐顏開,說道:“對(duì)啊,我怎么沒想到呢!”于是,她用報(bào)紙蘸了一點(diǎn),往玻璃上抹了幾遍,再使勁一擦,果然,那白痕消失了。

        在午后的陽光下,一扇扇潔凈的窗玻璃閃閃發(fā)亮,我和袁晨辰的友誼也如此刻的陽光般燦爛……

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