實(shí)用的六年級(jí)照片的作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)照片的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)照片的作文 篇1
在我家的相冊(cè)里有一張非常珍貴的照片，照片上有一個(gè)小男孩，坐在炕上,蓋著紅色的小被子。他極像一個(gè)小女孩，穿著紅色的外衣，帶著紅色和黃色相間的帽子，他的臉蛋紅紅的像一個(gè)大蘋果，這個(gè)小男孩就是我。
這是我一歲時(shí)拍的照片，也是我小時(shí)候的第一張照片，我的媽媽非常喜歡這張照片，也常常給我講起關(guān)于這張照片的故事。
在我很小的時(shí)候，媽媽就把我放在家中讓奶奶帶我，而媽媽卻在離家很遠(yuǎn)的富平上班。我馬上要過(guò)一歲生日了，當(dāng)時(shí)媽媽早早都說(shuō)：她要回來(lái)給我過(guò)生日�？墒强斓侥且惶鞎r(shí)。媽媽的同事家里有事兒請(qǐng)假了，他們單位的活又多。所以領(lǐng)導(dǎo)不給媽媽批假。媽媽很傷心。打回了電話，告訴家人說(shuō)：她不能回來(lái)了，可她太想念我了。希望給我照張相給她寄過(guò)去。于是爺爺?shù)洁従蛹医枇艘粋�(gè)照相機(jī)，讓我坐在炕上，給我拍了幾張照片，挑了一張表現(xiàn)最好的去街上洗了出來(lái)，給媽媽郵了過(guò)去。自從有了照片后，媽媽想我的時(shí)候就拿出來(lái)照片看。直到我三歲時(shí)媽媽把我接走。
現(xiàn)在媽媽還喜歡看這張照片，經(jīng)常給我講起這件事兒。所以我也很喜歡這張照片，它包含著媽媽對(duì)我的愛(ài)。
六年級(jí)照片的作文 篇2
我有一本照相集，它記錄著我這十二年來(lái)的快樂(lè)時(shí)光�？粗r(shí)候的照片，勾起了我美好的記憶。
看那第一張照片是我6歲時(shí)在北京太平洋水族館拍的。那天中午，我和爸爸剛吃完飯，就打著的士直奔“太平洋水族館”，去了那里我們剛好趕上一場(chǎng)海獅表演。要表演海獅拉艇了，我因?yàn)槟挲g小體重輕，榮幸地坐上了小艇，我穿上了救生衣，坐在小艇上，手中拿著十來(lái)個(gè)小環(huán)。飼養(yǎng)員阿姨告訴我，小艇會(huì)在大水池中遛上好幾個(gè)來(lái)回，在小艇開(kāi)始游行后，我將要小環(huán)套在前面領(lǐng)路的海獅身上。游行開(kāi)始了，我坐在小艇上因?yàn)楹ε潞＊{會(huì)貪玩，一下把小艇鬧翻，所以我一直本本分分地坐在小艇上將手中的小環(huán)拋向前面領(lǐng)路的海獅脖子上。我和領(lǐng)路的海獅配合很默契，所有的環(huán)都投完了，結(jié)果沒(méi)有一個(gè)環(huán)投偏的，我高興極了，剛才那緊張的心情一下子飛到了九霄云外，我激動(dòng)地在小艇上站了起來(lái)，向周圍的觀眾揮手，“咔嚓“一聲我的歡樂(lè)就定格在了那個(gè)時(shí)候。
再看看第二張，照片上的我正舉著一根用兩個(gè)筷子拼成的棍子，在棍子的兩端各有兩個(gè)大大的燒餅�？吹竭@張照片，我不禁啞然失笑。記得那是20xx年的奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)運(yùn)動(dòng)員正在舉重，他杠鈴上的重量不斷增加，眼看就要吃不消了，我們一家人都為他捏了一把汗，正在關(guān)鍵時(shí)刻，我跑進(jìn)廚房從筷簍中抽出兩支筷子將它們的末端用不干膠固定牢，并在兩個(gè)頂端各插上一個(gè)燒餅，來(lái)到父母面前堵住電視，學(xué)著電視機(jī)是里運(yùn)動(dòng)員的樣子“吃力”地舉著“杠鈴”。父母見(jiàn)了忙發(fā)話了：“乖寶貝趕緊讓開(kāi)，別擋住。”他們見(jiàn)我仍不挪開(kāi)急了，大聲喊到：“你到底在干什么呀？”“給運(yùn)動(dòng)員打氣呀！”我剛說(shuō)完，電視里傳來(lái)一陣歡呼聲，我們仨往電視里一看，原來(lái)是中國(guó)運(yùn)動(dòng)員成功地舉起了杠鈴。我立刻對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“看到?jīng)]有，這可有我的功勞呀！”父母聽(tīng)了以后，笑了。連忙將我手舉“杠鈴”的樣子記錄了下來(lái)。
下面這一張，可是我的珍愛(ài)，相片中的我頭戴一頂太陽(yáng)帽，身穿一件白色吊帶連衣裙，赤著腳站在沙灘上，身后是一片汪洋大海，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的和海連在一起，分不清哪里是海，哪里是天。那是我第一次見(jiàn)到大海，和海留的第一張照片，人一生中的第一次總是那么寶貴，所以我對(duì)這張紀(jì)念我第一次見(jiàn)到大海的照片一直情有獨(dú)鐘，
在那本照相集里，收藏了我小時(shí)候許多難忘的美好瞬間，那使人留戀的歲月中充滿了歡樂(lè)與幸福。
六年級(jí)照片的作文 篇3
在我的書本里，珍藏著一張舊照片。每當(dāng)看到它，我就仿佛又回到了那天。
這張照片是20xx年寒假時(shí)，在臨沂海洋館拍的。照片上，我的臉上有燦爛的笑容，而弟弟則搞怪地翻著白眼。
那天早上，一大早我就起來(lái)了，收拾好東西，接完表弟，我們就出發(fā)了。一路上，我和表弟就像兩只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在車?yán)餁g欣雀躍著。到了大門外，買了票，我和表弟就發(fā)瘋似的沖進(jìn)了海洋館。我爸爸和媽媽在后面緊追著大喊：“新碩，家鑫，跑慢點(diǎn)！”我們先來(lái)到了水母迷宮，里面四面八方都是鏡子，中間放上幾臺(tái)玻璃缸，里面的水母隨時(shí)變換著顏色，漂亮極了。看完水母迷宮，我們又來(lái)到了海洋公園。里面有幾個(gè)俄羅斯姑娘在表演水下芭蕾。她們表演完水下芭蕾，緊接著又表演了一個(gè)美人魚(yú)的故事。觀看完海洋公園的表演，我們又來(lái)到了海獅海豚表演館。首先是海獅表演。那里的海獅會(huì)十以內(nèi)的加減法。只要你隨便出一個(gè)加法或減法題，它就會(huì)立即找出那個(gè)正確的答案。當(dāng)然，偶爾也會(huì)出點(diǎn)錯(cuò)�？赐旰＊{表演，就要看海豚表演了。兩條海豚在水中自由的玩耍，飼養(yǎng)員有時(shí)站在海豚背上滑翔，有時(shí)拋球讓海豚接，有時(shí)候還讓海豚跳出水面接到葉一個(gè)兩三米的球。最后，它們還來(lái)了一個(gè)“空中飛人”。它們這些高難度的動(dòng)作，迎來(lái)了掌聲一片。
最后，快要回家的時(shí)候，我們來(lái)到了一個(gè)有兩個(gè)米老鼠雕塑的地方。這兩只米老鼠除了頭是空的，其它地方全都是實(shí)的，并有顏色。我和表弟把頭伸進(jìn)了米老鼠的頭里，讓媽媽給我們拍了一張照片作留念。在拍照的時(shí)候，媽媽不停地讓我們笑一笑。結(jié)果都過(guò)了十幾分鐘，媽媽都沒(méi)有拍完。就在表弟松了一口氣，往上面看的時(shí)候，媽媽突然間按下了快門。拍完了，我和表弟在看照片的時(shí)候，表弟突然間大叫：“重拍！重拍？這張把我拍得太丑了！”媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，這張給我們留著，重新給你拍一張�！苯Y(jié)果，這張照片就保存在了我家里。
每當(dāng)看到這張照片，我就好像又回到了那個(gè)時(shí)候。我想，我一定要好好珍藏它。
六年級(jí)照片的作文 篇4
一晃，十幾年過(guò)去了。十幾年前，我還沒(méi)有出生，而今，我早已是個(gè)大男孩。那時(shí)，爺爺奶奶還年輕，容光煥發(fā)，精神矍鑠。而今，爺爺已經(jīng)離開(kāi)了我們，奶奶也已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，皺紋縱橫。
眼前的這張照片上，爺爺奶奶都是一頭烏黑的頭發(fā)，兩眼目光慈愛(ài)有神。奶奶的眼睛微微瞇著，老是朝爺爺那邊看，好像是與爺爺拍婚紗照一樣，還帶一絲羞澀。而爺爺，也許是第一次照相吧，顯得有些拘束，雙手放在腿上，臉上的笑容不那么明顯，但嘴角上揚(yáng)，還把眼鏡擦得锃亮�？梢钥闯�，爺爺?shù)膬?nèi)心是高興的。
這張照片的背后寫著一行數(shù)字——“1980”，那時(shí)爺爺?shù)暮右膊婚L(zhǎng)，奶奶的臉上還有光澤，皺紋一點(diǎn)看不出來(lái)。兩人都穿著藍(lán)色的上衣，顯然是為了這次照相而專門換上的新衣。爺爺把領(lǐng)子弄得服服帖帖，讓人一看就是個(gè)人民教師。奶奶的手不像現(xiàn)在又干又裂，面容也不像現(xiàn)在這樣枯槁，她把頭發(fā)并到耳后，領(lǐng)子也豎了起來(lái)。他們?cè)谡J(rèn)真地迎接這次照相。
三十年河?xùn)|，三十年河西。
雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。
他們的背后是一排老式家具，還有一臺(tái)七八十年代的錄音機(jī)，這臺(tái)錄音機(jī)和爺爺?shù)囊巫拥浆F(xiàn)在還留著，每當(dāng)奶奶想念爺爺時(shí)，就會(huì)坐在那張椅子上，靜靜地坐著，一言不發(fā)……
一張老照片，記載了多少難忘的故事；一張老照片，蘊(yùn)含了多少不可名狀的感情；一張老照片，又傳達(dá)了多少值得銘記的情懷……
六年級(jí)照片的作文 篇5
時(shí)光，來(lái)去匆匆。望窗外的那片盎然的綠意，心中不由得泛起一股酸楚之意。這綠色美景不知何時(shí)被時(shí)光沖淡。幾片綠葉隨風(fēng)而下，在泥中。在時(shí)光中，漸漸沉淪。
本喜愛(ài)這柔柔春風(fēng)，現(xiàn)在擔(dān)心春意的凋零而不免詛咒起來(lái)。然風(fēng)吹依舊，我終不忍看下去，別過(guò)了頭。
為什么美好的東西那么容易逝去？為十么人們不能用手挽住那即將逝去的美呢？美就注定是短暫的，不可保存的嗎？我不愿再想下去，也許我天生就是個(gè)悲觀主義者吧！
手在書架上掠過(guò)，隨手取出了一本精致的本子，看看書排遣抑郁。原來(lái)是我小時(shí)候的相冊(cè)，連我自己都記不清曾幾時(shí)翻過(guò)了。用手輕輕拂去薄薄的灰塵，打開(kāi)了這扇沉睡已久之窗。
盎然的綠意，明媚的陽(yáng)光，清晨的蟲(chóng)鳴，斑斕的花叢……一一從塵封的那扇窗中蘇醒。生機(jī)盎然的春天，在我的腦海中開(kāi)始了。
一張燦爛的笑臉，將我又帶入了異境。一個(gè)身影正拿著鋤頭和兩顆碩大的鮮筍進(jìn)行自拍。烈日當(dāng)空，他的汗珠如暴雨般密集落下，衣衫早已被汗水浸透�？赡菭N爛的笑容依舊不散，那是發(fā)自內(nèi)心的喜悅，是永恒，一直存在。
還記得那次，我和爺爺一起上山，或許是來(lái)遲了吧，漫山遍野的竹林間，似經(jīng)歷過(guò)槍林彈雨，千瘡百孔，遍地淺坑。被前來(lái)之人挖光了吧，整整20分鐘都沒(méi)有找到竹筍。成功，往往來(lái)得遲些，我找到裂縫了，懷著最后那絲渺茫的希望，我成功了。找到筍，還是組雙胞胎！我用不怎么熟練的挖筍技術(shù)艱難地挖出了兩顆竹筍。于是便有了這燦爛的笑容，這繽紛的照片，還有這美好的回憶。
我釋懷地笑了，歡笑讓我輕松了許多，這照片讓我釋懷了。照片不是珍藏了我過(guò)去美好的時(shí)光嗎？其實(shí)我一直擁有我所向往的那份美，只是現(xiàn)在才懂得。
我下樓拾起一片綠葉，把它放到了相冊(cè)里那張照片上。我家的一張照片，使我懂得了珍藏。我不再擔(dān)心葉落，不再為美的短暫易逝而悲傷，因?yàn)槲铱梢哉洳厮�，珍藏那段美麗，珍藏那塊樂(lè)土，珍藏……。珍藏使美麗永恒。
六年級(jí)照片的作文 篇6
今天，我在做作業(yè)。打開(kāi)抽屜發(fā)現(xiàn)角落里有一本小冊(cè)子，上面有許多的灰塵，我把它擦干凈一看，原來(lái)是一本相冊(cè)。
打開(kāi)來(lái)一看，里面夾著一張已經(jīng)發(fā)黃的黑白照片。照片上有一個(gè)小姑娘，她的眼睛大大的，水靈靈的，看上去好明亮�。∷哪樕下冻鱿矏�，柳眉高高揚(yáng)起，嘴角也翹了起來(lái)。我想，一定是她手里的大蘋果讓她高興成這樣的吧？我端詳著這個(gè)小姑娘，怎么看就怎么覺(jué)得她像我的媽媽，只是比媽媽瘦一點(diǎn)。
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)。她走到我身邊，指著照片，驚喜地說(shuō)：“這不是我嗎！你怎么找到的，說(shuō)起這張照片，還有一個(gè)小故事哩！”一聽(tīng)有故事，我就非纏著媽媽講給我聽(tīng)不可。
媽媽說(shuō)她小時(shí)侯家里窮得揭不開(kāi)鍋，沒(méi)有什么吃的，更別說(shuō)零食了。一天，她們家來(lái)了個(gè)客人。這個(gè)客人家里條件不錯(cuò)，給了媽媽一只大蘋果，媽媽高興得不得了，蹦啊跳的。要知道，蘋果這種東西當(dāng)時(shí)可是很少有機(jī)會(huì)吃得到的。媽媽看著紅通通的蘋果，都舍不得吃呢，最后還是抵擋不住蘋果的誘惑，吃了。媽媽剛把蘋果送到嘴邊，就被客人帶來(lái)的照相機(jī)拍了下來(lái)。幾天后初中，照片印了出來(lái)，媽媽看了卻哭了，原來(lái)媽媽看見(jiàn)蘋果又想吃蘋果了。
“哎！現(xiàn)在的條件這么好，你們這些在蜜罐中長(zhǎng)大的孩子怎么感受得到我當(dāng)時(shí)得到蘋果的樂(lè)趣呢！”媽媽說(shuō)。聽(tīng)了媽媽的故事，我知道了原來(lái)媽媽也貪吃，明白了現(xiàn)在的幸福生活。
六年級(jí)照片的作文 篇7
看到照片，我想大家都應(yīng)該知道照片上的主人公是誰(shuí)了吧！他就是我國(guó)北宋時(shí)代的一位博才多學(xué)，成就顯著的科學(xué)家之——沈括！沈括的墓在我的家鄉(xiāng)東苕溪邊安溪下溪灣村，他精通天文。數(shù)學(xué)。物理學(xué)。化學(xué)。生物學(xué)。地理學(xué)······他還是卓越的.工程師等等等等。
沈括生于浙江錢塘，是一戶有錢人家，他的父親叫沈周，曾在泉州。開(kāi)封。江寧等地做官。她的母親是一為很有文化教養(yǎng)的人，沈括從小勤奮好學(xué)，在母親的指導(dǎo)下，十四歲就讀完了家中所有的藏書。后來(lái)他跟隨父親到過(guò)很多地方，有機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，也顯示出超人的才智。
他二十四歲就做官了。在江蘇。安徽。河南等地做過(guò)縣令。三十三歲考中科舉考試的最高功名，連續(xù)升了官職，使他接觸到了天文。天象和推測(cè)歷史，更有機(jī)會(huì)讀到更多的皇家藏書，充實(shí)了自己的學(xué)識(shí)。接著，沈括又受王安石宰相的垂青并重用了他。但是，沒(méi)有坎坷的人生不叫人生叫天堂，所以王安石變法失敗，使沈括被誣陷，貶了官。從此被流放，政治生涯宣告結(jié)束！
有些記載說(shuō)沈括是在江蘇省鎮(zhèn)江安度晚年的，但是我聽(tīng)我太爺爺說(shuō)沈括是在我們安溪下溪灣村安祥晚年的。沈括晚年在東苕溪邊生活，總結(jié)了自己一生的經(jīng)歷和科學(xué)活動(dòng)，寫出了聞名中外的科學(xué)巨著！《夢(mèng)溪筆談》和《忘懷錄》等。夢(mèng)溪筆談是科學(xué)史上的坐標(biāo)，內(nèi)容極為豐富，記載了他的許多發(fā)明。發(fā)現(xiàn)和真知灼見(jiàn)，沈括可說(shuō)是一個(gè)科學(xué)通才！
這就是沈括的一生，經(jīng)歷了許多坎坷。挫折和困難，最終在他無(wú)官一身輕的晚年時(shí)寫出了許多巨著，得到了人們的尊敬，使得我們每年清明節(jié)老師總是帶著我們祭奠沈括，并且為他默哀三分鐘！每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)懷著無(wú)比敬仰的心情來(lái)懷念這位偉大的科學(xué)家！
雖然他離我們而去已經(jīng)有七百多年了，但是他的豐功偉績(jī)，永遠(yuǎn)銘記在我們的心中！同學(xué)們，讓我們以沈括為榜樣，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
六年級(jí)照片的作文 篇8
在我的照片中，有一張照片，這張照片給我?guī)?lái)了許多的回憶。我一看到它，我就非常的開(kāi)心。
那一年，我還只有5歲，爸爸帶我去廣州玩。
廣州非常的遠(yuǎn)，我和爸爸是坐火車去的，。廣州的路我根本就不熟悉，幸虧爸爸在這，他知道路。我們放好行李，爸爸就說(shuō)，等一下要帶我去一個(gè)神秘的地方，我一直嚷嚷要爸爸告訴我，爸爸說(shuō)帶我到水上樂(lè)園玩，當(dāng)時(shí)我非常開(kāi)心，激動(dòng)地咬了一下自己的小手，疼啊，原來(lái)這是真的。到了水上樂(lè)園，我被這里的一切驚住了，這兒有很多人在泳池里，打的打，鬧的鬧，非常的熱鬧。我飛快的沖進(jìn)兒童區(qū)，好像是在跳水，我又往前游，中間有一個(gè)滑滑梯，我爬上去，突然，一盆水從上面倒了下來(lái)，我淋的像一只落湯雞。原來(lái)我被別人惡作劇了。我非常生氣，但不影響我玩的興趣，我繼續(xù)玩，爸爸在一旁照相，這張照片就成了我最珍貴的照片。
謝謝你，照片，你給我?guī)?lái)這么多的回憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
六年級(jí)照片的作文 篇9
有一天，風(fēng)姑娘輕拂著我的臉說(shuō)：“小朋友，你看不見(jiàn)我，能給我照相嗎？”我很干脆地答應(yīng)了，拿著相機(jī)出了門。
我來(lái)到了大海邊，只見(jiàn)滾滾的海浪翻動(dòng)著自己的身體�！班�，這是風(fēng)姑娘在搖海寶寶睡覺(jué)呢！”我趕忙按下了快門。
我又來(lái)到了樹(shù)林里，只見(jiàn)金黃色的落葉落到地上，不一會(huì)兒，又隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)飄蕩起來(lái)�！班�，這是風(fēng)姑娘在教落葉跳舞呢！”我再次按下了快門。
最后我來(lái)到圣誕樹(shù)面前，只見(jiàn)風(fēng)鈴發(fā)出清脆的丁零丁零的響聲�！翱�，這是風(fēng)姑娘在教風(fēng)鈴唱歌呢！”我又舉起了相機(jī)。
風(fēng)姑娘看了看我拍的照片，笑著說(shuō)：“你真是個(gè)聰明的孩子呀！”
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