實(shí)用的六年級(jí)想象作文集錦7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的六年級(jí)想象作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)想象作文 篇1
一天，我正興致勃勃地看著《西游記》，突然，一個(gè)身披鎧甲、頭戴金冠的人來到我身邊。定眼一看，天��！原來是大名鼎鼎的齊天大圣孫悟空！我結(jié)結(jié)巴巴地說：“孫、孫、孫悟空，你、你、你不是跟唐僧去西天取經(jīng)了嗎？怎么跑到這里來了？”只見孫悟空哈哈一笑，說：“俺老孫早被封為斗戰(zhàn)勝佛了，玉皇大帝要在天府建學(xué)堂，特派俺老孫下來考察考察�！薄澳悄忝魈旄乙粔K去學(xué)校吧。”我驚魂未定地說。
第二天，孫悟空變成了一支筆，跟我來到學(xué)校。課前自習(xí)的時(shí)候，同桌看到了我文具盒里的孫悟空筆，一把拿了起來，說：“這筆的造型挺別致的嘛。”話音未落，孫悟空大喊了一聲：“別碰俺老孫！”同桌被嚇了一跳，向老師報(bào)告：“老師，**的筆會(huì)說話�！崩蠋熣f：“筆怎么會(huì)說話，別在這兒大驚小怪的。還有，把筆還給**。”
考試的時(shí)候，孫悟空看著試卷說：“天啊，這題簡直比俺去西天取經(jīng)都難！”突然，老師大喊一聲：“**，不許抄你同桌的試卷，把頭扭過來！”孫悟空被嚇了一跳，說：“天啊，你老師的眼睛簡直比俺老孫的火眼金睛還厲害！”
放學(xué)了，孫悟空對(duì)我說：“俺老孫已經(jīng)考察好足夠的資料了，要回天府了，我們有緣再見！”剛說完，孫悟空就化為一道流光，直奔天際。我看著遠(yuǎn)方，心里默默地說：“孫悟空，再見，謝謝你來到我身邊�！�
六年級(jí)想象作文 篇2
人們的想象力是豐富的。之所以稱之為人類，是因?yàn)槲覀儠?huì)想象，會(huì)創(chuàng)造，會(huì)制作和發(fā)明。
生命的本源是創(chuàng)造。世界創(chuàng)造了自然，自然孕育了生命，生命又分低級(jí)、中級(jí)和高級(jí)。低級(jí)生命指一切行動(dòng)靠本能反應(yīng)調(diào)動(dòng)，中級(jí)生命會(huì)用大腦支配身體，但一切生存本能都是靠祖先一代代傳下來。而高級(jí)生命，也就是人類，才是靠豐富的想象力、思維能力和創(chuàng)造力在地球上生存下來，并且站在整個(gè)食物鏈的最頂端。
人類在幼兒到少年時(shí)代，是想象力最豐富的時(shí)候，兒童可以自由自在的幻想各種神奇的事物，并在某一種東西的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造，這是由想象力引起的創(chuàng)造。想象和創(chuàng)造可以讓人類的生活變得更便捷，更便利。想象和創(chuàng)造可以讓人們的生活變得更美好！
愛迪生發(fā)明了電燈，他使世界充滿光亮。在后來的歲月中，人類的不斷創(chuàng)新、創(chuàng)造，在電燈的基礎(chǔ)上發(fā)明了許多不同種類的燈：節(jié)能燈、閃光燈、霓虹燈……這是人們的想象力和創(chuàng)造力發(fā)明出來的。
童話大師安徒生可謂想象力豐富他憑著豐富的想象力，創(chuàng)作出一篇又一篇精美的童話，他的童話是我們的精神生活充實(shí)起來。
我們的生活離不開想象和創(chuàng)造。我相信，未來的某一天，世界將會(huì)因?yàn)橄胂蠛蛣?chuàng)造變得更加美好！
六年級(jí)想象作文 篇3
我是一棵樹，一棵參天大樹，我在這世界上已經(jīng)生活了一百多年了。
我可是一棵好樹，能吸收有毒的二氧化碳。春天，我長出了嫩葉，葉子嫩綠嫩綠的，像閃動(dòng)的綠寶石一般，也像剛出生的小孩，眨著她美麗動(dòng)人的大眼睛;夏天，我的葉子密密麻麻的，已經(jīng)沒有一點(diǎn)縫隙，就像仙女的衣裳瑕接的天衣無縫。許多小鳥都在我的身上做窩，每天唧唧喳喳的唱歌，好聽極了;秋天，我的葉子黃了，就像秋天弟弟給我染上了黃頭發(fā)。小鳥都回南方準(zhǔn)備過冬了。秋天，是一個(gè)美好的季節(jié);冬天，我的頭發(fā)掉光了，冬姑娘給我披上了雪白的大毯子，軟和極了。我的一年四季就這樣過著，直到有一天早晨，一陣隆隆聲打破了我寧靜的生活……
一個(gè)卡車司機(jī)開了一輛卡車過來，下來了一個(gè)小伙子，他穿著嶄新的工作服，頭戴一頂鴨舌帽，瞪著銅錢般的大眼睛，仔細(xì)的盯著我的伙伴，我知道要有不幸的事情發(fā)生了，只見那個(gè)小伙子摸摸口袋，抽出一根香煙，悠閑的抽了起來，他又從工具包中拿出一把斧子，像模像樣的試刀鋒，刷刷的砍起我身邊的同伴，我的同伴開始痛苦的呻吟，通，的一聲倒了下去。
突然，他的目光向我投來，我閉上眼睛，心想：啊，人類，你們?yōu)楹稳绱撕菪�，我們樹幫助你們抵擋山洪，他們來時(shí)，是我們用自己的身軀抵擋他們，山洪來時(shí)，你們一個(gè)個(gè)亂得像猴兒似的，只有我們?cè)賵?jiān)強(qiáng)的挺立著啊，再說了，我們能吸收有毒的二氧化碳，幫你們綠化空氣，你們這樣是為了什么?自私的人類啊!可否給我一個(gè)答案……
我想著，自己就倒了下去。啊，人類，你們要珍惜自己所擁有的大自然呀，不要再破壞他了，她再也禁受不住你們的破壞了，要不然你們會(huì)后悔的!
啊!人類，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，讓我們伸出雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空吧!
六年級(jí)想象作文 篇4
我是一條生活在汩汩溪流中的小魚，我從來就沒有煩惱，因?yàn)�，我只有七秒的記憶，我自由自在的在水里游著，回憶起了我還沒忘記的七秒。
第一秒
我暢游在水底，陽光從清澈無比的溪水上照射進(jìn)來，灑滿了整個(gè)小溪。在陽光的籠罩下，我的同伴向我游來，邀我做游戲。
第二秒
風(fēng)，吹過了四季，吹過了森林，吹過了溪流，泛起層層漣漪。我在水底，看著風(fēng)爺爺無暇的身影匆匆走過，石頭弟弟著急了，對(duì)我說：“小魚兒，風(fēng)爺爺上次答應(yīng)給你講故事呢！”我一聽，急了，想喊住風(fēng)爺爺，但風(fēng)爺爺來去匆匆，早已經(jīng)不見蹤影了。
第三秒
我一躍而起，從水底下蹦起來，映入眼簾的，是湛藍(lán)的天空，萬里無云，像是一滴藍(lán)色墨汁滴落在宣紙上，無邊無際的渲染開來，藍(lán)的張狂，藍(lán)的美麗。
第四秒
我跳躍帶起的水珠，灑在了旁邊的小草上，本就青翠欲滴的小草，沾上了水珠，更添了一抹勃勃生機(jī)。小草，青翠如勃勃生機(jī)！
第五秒
我開始下降，忽然，一陣芬芳的清香傳來，真是沁“魚”心脾�。‰S著香味望去，一朵朵野花，婷婷玉立，雖不傾國傾城，但卻有著自己獨(dú)特的美麗與韻致，倒是別有一番風(fēng)味。
第六秒
一只鳥兒，在空中盤旋幾圈，落在了一棵大樹上。樹，挺拔如站崗士兵，蓬勃如似水年華。樹葉，密集之蔥郁，帶著一絲不易察覺的清香，那是大自然的味道啊！樹，投下一片濃郁的樹影，葉，在風(fēng)中搖晃，翩躚如同絕美的舞步。風(fēng)！風(fēng)爺爺又回來了！
第七秒
我回到了水底下，頭頂上傳來風(fēng)爺爺?shù)男β�，豪邁如同撕裂的殘陽：“老遠(yuǎn)就看見你蹦跳的身影，是想讓我講故事吧？”“嘻嘻�！蔽以谒紫聦擂蔚男α诵Α�
我的七秒，回憶完了，我的記憶，開始重置。我會(huì)以這樣的方式，自由自在的`，生活下去。魚忘，七秒……
六年級(jí)想象作文 篇5
早上，我正在房間里看著書，突然窗外發(fā)出了一道奇異的紅光，有一個(gè)不明飛行物體降落了下來，我馬上丟下手中的書跑了出去。這時(shí)這個(gè)不明飛行物體的門開了，出現(xiàn)了兩個(gè)奇怪的外星人，它們有著兩個(gè)超大的耳朵，身子是綠色的，眼睛是藍(lán)色的，額頭上有一個(gè)紅色的圓形小東西�？吹竭@奇怪的模樣，我嚇得瑟瑟發(fā)抖，馬上轉(zhuǎn)身就要跑，誰知腳下有個(gè)易拉罐，我一腳踩了下去，發(fā)出了聲音，驚動(dòng)了那兩個(gè)外星人，它們發(fā)現(xiàn)了我后迅速的跑了過來把我攔住了。我?guī)еo張害怕的心理，大聲的對(duì)它們說：“你們是什么東西，從哪里來？是不是來侵略地球的？要是你們識(shí)相的話就馬上滾開地球，要……要不然我就……就對(duì)你們不客氣了！”說完我起身向它們撞去，可還沒撞上就被它們給提起來丟到飛船上并關(guān)上艙門啟動(dòng)飛船把我?guī)У剿鼈兊男乔蛉ァ?/p>
我吵嚷著，還在飛船上打滾，它們見我太煩了影響到飛船行駛，所以就用繩子綁著我，讓我動(dòng)彈不得，我想逃跑簡直插翅都難飛。飛著飛著，我感到呼吸困難了，快要暈倒時(shí)，外星人就讓我背上了氧氣瓶，這時(shí)的我呼吸才有所好轉(zhuǎn)。
到了外星星球，我發(fā)現(xiàn)這里非常美麗，我正陶醉在這美麗的時(shí)刻時(shí)，突然被那兩個(gè)外星人拉到了它們的實(shí)驗(yàn)室里，我看見了一個(gè)穿著非常古怪又是專門研究新奇東西的外星科學(xué)家，它第一眼就看到我的眼鏡，它覺得我的眼鏡非常新奇，就走過來奪取，盡管我怎樣掙扎，眼鏡還是被它奪去了。我見眼鏡被搶走了，我必須得奪回來，在平時(shí)我脫下眼鏡看東西都能看得清一點(diǎn)，可現(xiàn)在連影子都看不見，可能是在外星球的緣故吧。我就四處亂撞到處在找我的眼鏡，誰知我不小心碰到了一個(gè)按鈕，出現(xiàn)了一道光把我平安地送到回了地球。
這次的神奇之旅正是有驚有險(xiǎn)��！對(duì)了，我的眼鏡還在外星球還沒拿回來呀！
乳源第一小學(xué)六年級(jí):胡維佳
六年級(jí)想象作文 篇6
大家好，我的名字叫做雪。我是大自然協(xié)會(huì)中的一員，我的樣子是花型的，人們通常管我們叫做雪花。我們是由水蒸氣飄上云霧，然后等溫度在零度以下，我們就會(huì)形成雪了。我們隨風(fēng)而來，又隨水而去。孩子們可喜歡我了！
我的壽命不長，大約只有十幾天，但在這短暫的時(shí)光里，我獲得了不計(jì)其數(shù)的歡笑聲。我一出生，就被風(fēng)婆婆帶到了這擁有多種復(fù)雜情感的世界，光在一個(gè)地方觀察，我就能看到人世間最常有的喜怒哀樂。我學(xué)會(huì)了不少道理。慢慢地，我就明白了我出現(xiàn)在這個(gè)世界里就是為了無私奉獻(xiàn)人類，我的任務(wù)就是要先使見到我的孩子們有歡笑和在我化成水并離開這個(gè)世界的時(shí)候，用我最后的身軀滋潤萬物。怎么樣？是不是覺得我很偉大？我雖然偉大，但是也會(huì)給世界帶來不少麻煩事。比如說我們會(huì)造成雪崩危害人類；我們還會(huì)使道路結(jié)冰，讓交通堵塞；我們還會(huì)使道路積雪，讓人們很難行走。所以我們給人類帶來的麻煩還挺多的，希望你們?nèi)祟惸苄⌒闹?jǐn)慎一些，避免災(zāi)難的發(fā)生。我覺得我能來到這個(gè)世上是我最大的幸福，我唯一希望的就是能造福人類，但我卻心有余而力不足。我只能輕輕地來到，悄悄地離去。但愿來年我們還能再見面。
我們的生命雖然不長，但卻總能帶點(diǎn)什么給人類，這就是告訴我們只要有付出，就一定會(huì)有收獲。
六年級(jí)想象作文 篇7
在某城市的中心，有一棟實(shí)驗(yàn)性的電腦住宅。這座住宅里安裝了一百多臺(tái)電腦，一切都由電腦指揮。
要想進(jìn)入住宅必須要輸入你的指紋。門口還有微型照相機(jī)和攝像機(jī)，能將客人的面貌輸入電腦，只有主人下達(dá)“同意入內(nèi)”的指令后，大門才會(huì)打開。
廚房在一樓，只要輸入各種菜的代碼，就會(huì)出現(xiàn)你想要吃的菜和備料，電腦可以教人如何做這道菜，電腦可以示范和自動(dòng)控制烹炒的火候。
臥室在二樓，床頭上面有三個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的，一個(gè)是藍(lán)色的。紅色按鈕上面寫著“防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)”，按一下之后房子四面防盜裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。這一切將持續(xù)到第二天早晨，主人起床為止。綠色按鈕上面寫著“休息”二字，按一下窗戶自動(dòng)關(guān)閉，空調(diào)系統(tǒng)減弱風(fēng)力。藍(lán)色按鈕上面寫著“夜宵”，只要按一下就可以吃上你睡覺前做的東西，電腦給你熱一下，兩分鐘就可以吃了。
浴室的裝置也受電腦指揮，人們可以預(yù)約洗澡時(shí)間和洗澡水，洗澡水也是有代碼的，洗澡水有美容的、有能治病的、有防暑降溫的、有驅(qū)寒的等等。如果一回家就想洗澡，你可以提前給家里的電腦發(fā)指令，告知使用浴室的時(shí)間。到時(shí)候浴缸里便會(huì)放出，你想要的那種洗澡水，做好洗浴的準(zhǔn)備。
書房在二樓，里面有一套電腦的裝置，這套裝置可以教小學(xué)、初中、高中和大學(xué)的所有科目和所有內(nèi)容。如果你有一些題不懂或者不會(huì)，你就可以打開這套裝置，讓電腦老師幫你解答你不會(huì)的題;如果學(xué)校課堂上只講一遍的內(nèi)容，你沒聽清，你可以讓電腦老師再講一遍;如果快要月考了，你可以找電腦老師陪著一起全面復(fù)習(xí)。
住宅里的所有電腦全部設(shè)在暗處，在室內(nèi)見不到。它們各有各的職能，分工負(fù)責(zé)，同時(shí)又互相連接，以便對(duì)環(huán)境作出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。
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