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      六年級菊花的作文

      時間:2022-03-09 10:21:24 六年級 我要投稿

      實(shí)用的六年級菊花的作文匯總五篇

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的六年級菊花的作文5篇,希望對大家有所幫助。

      實(shí)用的六年級菊花的作文匯總五篇

      六年級菊花的作文 篇1

        我喜歡花姿典雅、鮮艷富麗的牡丹,喜歡色彩絢麗、幽香襲人的月季,喜歡玫瑰的芬芳清香……但我更喜歡不畏嚴(yán)寒、清幽淡雅的菊花。去年,爸爸媽媽就帶我去看了菊花展。

        一進(jìn)展廳,我仿佛掉進(jìn)了菊花的海洋,這里的菊花真的是鋪天蓋地,數(shù)不勝數(shù)。很多菊花我都不認(rèn)識也沒見過。紅的似火,白的似雪,粉的似霞,黃的似金,一朵朵、一叢叢、一片片傲霜吐艷,競相開放,讓人眼花繚亂。

        菊花的花瓣是一條條的,中間的花瓣向里卷著就像鷹爪一樣,四周的花瓣向外舒展,略微彎曲,又有些下垂,好似金黃的瀑布傾瀉而下。黃色和白色的小花瓣被青青的細(xì)葉襯托著,微微向里卷曲,重重疊疊;ò陜簢@著花心,緊緊抱成一團(tuán),益發(fā)顯得多姿多彩。

        在這些菊花中,我最喜歡的是千頭菊。因?yàn)樗钤缃o人們帶來金秋的氣息。千頭菊的花期很長從八月中旬到十月中旬都開花。千頭菊的莖非常多,密密麻麻地生長在花盆中,我粗略地數(shù)了一下,有120多根,每根莖上都開著花,而且還不時的從開過得老莖上長出新莖。新莖上又開花,于是一盆千頭菊可以開很多很多花,因此叫它千頭菊。正像唐朝詩人元稹,曾寫過一首《菊花》詩:“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊,此花開盡更無花!鼻ь^菊,其實(shí)就是小菊,因花期與中國國慶節(jié)相當(dāng),又名國慶菊。

        瞧,哪里的菊花造型正爭妍斗麗呢,有的似焰火一般,噴涌而出;有許多花瓣,構(gòu)成一朵大花,擺成了氣勢高昂的孔雀、戲劇的臉譜、中國龍,洋溢著東方的情調(diào)。在看花展之余,我更多地關(guān)注有關(guān)菊花的`介紹。我知道了菊花栽培悠久的歷史,菊花的種類繁多,還了解到菊花的藥用和食用價值!熬栈,味甘苦,微寒,散風(fēng),清熱解毒……”

        菊花,不僅美化了環(huán)境還給人們帶來美的享受,更給人們帶來健康。

        我愛菊花。

      六年級菊花的作文 篇2

        放學(xué)好久了,校園是靜悄悄的,只不時傳來六年級同學(xué)的讀書聲。老師的辦公室里,還有人影在晃動著。

        忽然,一個小腦袋從窗口探進(jìn)來,看見坐在窗邊的老師。老師正低著頭,批改著那似乎永遠(yuǎn)也改不完的作業(yè)。老師抬起頭,扶了扶眼鏡,那小腦袋便不見了。原來這個小腦袋是(1)班的小麗同學(xué),她的手里拿著那一束從山坡上采來的菊花,蹲在窗戶下面,沒有讓老師發(fā)現(xiàn)。

        “砰”,一個同學(xué)沖進(jìn)辦公室,向老師嘀咕了幾句,老師放下筆,摘下眼鏡,門也顧不上關(guān),便和那個同學(xué)急匆匆地離開辦公室,向操場走去。

        好機(jī)會,從放學(xué)等到現(xiàn)在,終于盼來了。小麗輕輕地站起來,四下里看了看,又把頭伸進(jìn)窗子里,瞧了瞧,在躡手躡腳地鉆進(jìn)辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的陽光從辦公室的窗外瀉進(jìn)來,涼爽的風(fēng)吹拂著老師辦公桌上攤開的語文書,書頁發(fā)出嘩啦嘩啦的脆響。

        小麗莊嚴(yán)地捧著花,想到老師看見這花的時候,該是多么吃驚,多么興奮呀!她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭,聞了聞菊花發(fā)出的甜蜜的芳香。她感到老師多么像這一束花呀,它,無私地奉獻(xiàn)了自己所有的芳香,所有的力量,所有的青春,所有的愛。她小心地把花插進(jìn)了筆筒。

        在回家的路上,她想,老師一定會看到這束花,一定會讀懂學(xué)生的心,一定會接受這濃濃的深情。

        照在地球儀上,墨水瓶上,和那依然停留在九月一日的日歷,小麗輕輕地把日歷翻到九月十日教師節(jié)的今天。

      六年級菊花的作文 篇3

        “who!!教室里哪來的花呢?莫非是咱們班要——————開個花節(jié)?”剛進(jìn)教室的我就看見n+1多的菊花和我叫不上名的花,而且還看見一大群同學(xué)在指指點(diǎn)點(diǎn),各種各樣的問題如同千百個問號在教室上空左蹦右跳。我剛想拿起來看看,一天王笑星李冠呈像一顆定時炸彈一樣頓時炸開了花,一邊大笑一邊叫到:“哈哈哈,各位‘童鞋’們,你們完蛋啦,這是周老師的花,你們簡直就是和尚打傘——————無法無天。〉戎謇邹Z頂吧!”我們鳥都不鳥他,依舊看著、玩著、說著。不知何時,周老師站在了門前,我們那個嚇得啊,灰溜溜地跑了,準(zhǔn)確的說應(yīng)該是回到了座位上。

        所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自金秋季”,在這個金秋時時節(jié),正是菊花艷開之時,而在課堂上的菊花似乎要比在秋風(fēng)傲然的菊花更勝一籌,原因視為什么,我實(shí)在說不清。突然,一陣寒風(fēng)吹來,可不知整么的,平時的一陣涼意變成了一陣清香,使人神清氣爽,聽課都更有意思了。

        秋天,天高云淡,露水成霜時樹葉脫落了,群花枯萎了,唯有菊花迎風(fēng)而立,傲霜怒放,五彩繽紛,千姿百態(tài)。周老師給我們的菊花是美麗的,那淡雅的粉紅,那奔放的火紅,那清幽的淡綠和那可愛的金黃,都使人陶醉其中,像走進(jìn)了五彩斑斕的世界,那黃巢的詩句“沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲”縈繞在耳旁,更增添了幾分濃濃的詩意。在菊花的世界里,菊千姿百態(tài),那含苞待放的如羞澀的小姑娘,弱不禁風(fēng),在冷風(fēng)中微微顫動,不敢抬起頭認(rèn)識這個陌生的新世界;那半開半閉的菊,忘記了自己還沒有完全置身于這個世界中,只顧欣賞這從未見過的世界;那完全開放的,像豪放的小伙子,對一切美好的事物都充滿了好奇,所以懷著急切的心情開放了,以期待能認(rèn)識更好的東西;那略有謝意的,宛如英年早逝的男士,因?yàn)檫^早地想認(rèn)清了這個世界,雖然沒有逃過歲月流逝的關(guān)卡,最終只能在涼颼颼的寒風(fēng)中低下頭,但充滿了依戀······多么美麗的花兒!

        菊,它把擁有的一切都毫不吝嗇地獻(xiàn)給了人們。它已看了塵世間的一切,它不貪圖美麗,也只求擁有平凡的不能在平凡的生活。它更是不畏嚴(yán)寒,不屈風(fēng)霜,如此一種花,怎能不為之心動呢?其實(shí),和菊花一樣默默無聞工作的,在現(xiàn)實(shí)生活中也有,如:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的老師,有在馬路上辛勤工作、指揮的交警,還有救死扶傷的“白衣天使”······正是因?yàn)橛辛诉@些人,我們的國家才有今天的繁榮、穩(wěn)定和昌盛。菊,也擁有著美好的品質(zhì)。從古至今,有多少文人墨客拜倒在它迷人的石榴裙下,寫出了優(yōu)美的詩句贊揚(yáng)它、歌頌它。【,是淡雅的,沒有牡丹的富麗,更沒有蘭花的名貴和玫瑰的浪漫。但菊花是高潔的,它有無私奉獻(xiàn)的精神,它把沁人心脾的花香送給人們,讓人們陶醉其中;它把花蜜獻(xiàn)給······

        人生是一場單程的旅行,即使有一些遺憾,我們沒有從頭再來的機(jī)會。菊花,又何嘗不是這樣的呢?

      六年級菊花的作文 篇4

        我喜歡很多種花,例如:茉莉、玫瑰、百合、丁香……其中,我最喜歡的花是菊花。

        菊花的品種已達(dá)數(shù)千種,如:杭菊、黃菊、懷菊、毫菊等等。像絨球一樣的絨菊,含苞待放;像毽子一樣的線菊,披著“卷發(fā)”;像禮花一樣的太陽菊,露出花蕾……它們的顏色也有很多:紅得像火,黃得似金,白得若雪,綠得如玉,粉得似霞,五顏六色,美不勝收。

        菊花有很高的藥用價值,它的根及莖、葉都可入藥,菊花茶對治療眼睛疲勞、視力模糊有很好的療效,菊花能保護(hù)眼睛的健康,除了涂抹眼睛可消除腫之外,平常還可以泡菊花茶來喝,能消除眼睛的疲勞,如果每天喝上三到四杯的菊花茶,對恢復(fù)視力很有幫助。

        我贊美菊花,因?yàn)榍锾斓木栈伾k麗多彩,十分美麗。它有似火的紅色,如火如荼;有賽金的黃色,金光閃閃;有勝雪的白色,純潔無比;有嬌嫩的粉色,清淡高雅……在綠葉的襯托下,顯得更加美麗,使人百看不厭。

      六年級菊花的作文 篇5

        陳菲菲是鎮(zhèn)上小學(xué)六年級學(xué)生,她是個成績優(yōu)異,品格兼優(yōu)的好學(xué)生。在班里,她班長的職位是全班同學(xué)認(rèn)同的,為此,她深受老師同學(xué)的喜愛。

        但是,最近她在為一件事而感到苦惱。

        馬上就要到9月10日教師節(jié)了!菲菲已是六年級,今年的教師節(jié)可是她和自己的老師們過的最后一個教師節(jié)了!她一想到自己馬上要和在一起生活了六年的老師分別,眼淚就從眼眶里不正氣的流了下來。

        教師節(jié)的前一天晚上,菲菲躺在床上想著明天早晨送給老師什么禮物,經(jīng)過一番苦思冥想,菲菲終于有了注意。

        教師節(jié)的早晨,菲菲早早的起床了,她穿上干凈的衣服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,背著書包,蹦蹦跳跳地往村子?xùn)|邊的那座大山那走去。

        菲菲家住的村子?xùn)|邊的那座大山里開著各種各樣的野花野草,特別是那一朵多不怕風(fēng)吹雨打的野菊花一到秋天開得就特別艷,菲菲采了兩束還帶著晨露的野菊花,把他們用漂亮的絲帶扎好,高興地向?qū)W校走去。

        菲菲拿著那兩束野菊花,來到了老師的辦公室窗前,老師正在查閱資料,她便悄悄地把那兩束野菊花插到了老師的筆筒里,開心的笑了。

        就在這時,老師回過頭來看見了她,頓時熱淚盈眶,哽咽著,對菲菲說了聲“謝謝”。

        菲菲笑了,笑得那么燦爛,笑得像那燦爛得野菊花。

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