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      六年級感恩作文

      時間:2022-03-09 14:20:29 六年級 我要投稿

      【推薦】六年級感恩作文集錦8篇

        在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的六年級感恩作文8篇,希望對大家有所幫助。

      【推薦】六年級感恩作文集錦8篇

      六年級感恩作文 篇1

        “學習沒意思,上學也沒意思,生活更沒意思……”這些話,大家再熟悉不過了吧?不錯,這就是現(xiàn)在學生的口頭禪。我想問問大家,學習,生活都沒意思,那什么有意思?玩嗎?那我可以明確的告訴你,你現(xiàn)在只知道玩,十年之后,你玩掉的不是什么,只不過是你那個亮麗的青春,你父母那顆望子成龍,望女成鳳的心。再說了,比起那些災區(qū)的孩子們,我們幸運多了,這份幸運,源于父母,老師,朋友,對手,所以說……

        感恩父母

        可以幸運的降生在世,誰給我們的?父母;一個溫暖的家庭,誰給我們的?父母;一個良好的學習環(huán)境,誰給我們的?我們一切的一切,誰給我們的?父母。父母總是無條件的傾其所有來為我們付出,我們卻只知道向父母索取。你們有想過父母嗎?看到我們開心的笑,父母的歡樂之情溢于言表,可是,這歡樂的背后,更多的是辛酸。我們的快樂,幸福正是建立在父母的辛酸之上。∷哉f,感恩父母吧!

        感恩老師

        老師,的確給不了父母給我們的那么多?墒牵蠋熆偸菍⒆约旱闹R毫不吝嗇的全教給我們。而我們,不做作業(yè)、打架、逃課……你換位思考一下,假如你是位老師,看到自己的學生這樣,心應該很痛吧?老師表揚你,因為他肯定你;老師教育你,因為他想幫你;老師批評你,因為他在乎你。請你不要把老師的表揚當作變二的工具,也不要把老師的批評當作你恨老師的理由。應該感恩我們那敬愛的老師。

        感恩朋友

        朋友,給不了我們父母的無微不至,也給不了我們老師的淳淳教誨?墒,朋友給我們的那份純潔的友情,卻是獨一無二的。難道不是嗎?朋友,在我們需要幫助,安慰時,朋友總是勇敢地挺身而出,感恩你的朋友吧!

        感恩對手

        “什么?感恩對手,你大腦是正常的吧?”大家看到感恩對手這幾個字,一定看得一頭霧水吧?不錯,我是要感謝我的對手,他嫉妒心不強,在我遇到難題時,只要他會,他一定會耐心的講解給我,我對他也一樣。我們從來不會吝嗇自己的智慧。每次成績下來,我們總是在一起比成績,當然啦!我們也會找到自己的不足,請對方來改正。有這樣一個對手,我的學習進步越來越大,現(xiàn)在每次都能保住班里前三名。對手,謝謝嘍!

        感恩……

        我感恩的人還有很多,我希望大家也都懷一顆感恩的心來對待生活,打開你的心房,讓所有的憎恨都飛出去,讓感恩的陽光填滿你的心房,這樣的世界會是怎樣的呢?嗯……對,這樣的世界是美好的,幸福的。我向往這樣的社會,你呢?

      六年級感恩作文 篇2

        感恩是一種美德,更是一種理所當然的行為。

        昨天聽了校長在“少先隊員入隊儀式暨感恩教育”校會上的一番話后,我受益匪淺。于是,我決定今天放學后為媽媽分擔一下家務,為爸爸媽媽多做點事。

        “媽媽,我回到家了!被氐郊視r,看見媽媽還像以往那樣,在冒著蒸氣的廚房里炒菜!盎貋砹耍确畔聲鲎鳂I(yè)吧,很快就可以吃飯了!眿寢尩脑捳Z和炒菜的聲音交錯著,看著媽媽滿頭汗珠一滴滴地往下滴,衣服都濕透了?粗鴭寢屵@樣子,我又不會炒菜,心里很難受。

        這時,爸爸回來了,我忙從鞋架上取來一雙拖鞋給爸爸換,爸爸撫摸著我的頭說:“真乖。”接著,我又給爸爸端來了一杯熱茶,爸爸咪著眼睛,笑著說:“女兒長大了!

        爸爸喝完茶后,我又給爸爸背,爸爸的骨頭硬邦邦的,手上長滿了繭,像一個個小蟲咬過的痕跡一樣。我心痛極了,眼淚在眼睛里打轉。

        吃完飯后,我提議到:“媽媽,今天不如讓我洗碗吧!”媽媽沉默了一會兒,說:“好吧,不過要小心點兒。”

        于是,我收拾好碗筷便向廚房奔去。我學著媽媽的樣子,把洗潔精倒在洗碗布上,拿起碗筷刷了刷,再用水沖洗一遍,干凈極了。

        雖然今天為父母們做家務有點累,但我的心卻是甜滋滋的,真高興。我還懂得了一個道理:父母為了我們受了很多苦,我們以后不要令父母失望,要好好地感恩父母。

      六年級感恩作文 篇3

        在生活中,我們的父母也是對我們有無數次地幫助我們,我們長大以后應該孝順我們小時候養(yǎng)我們的父母。一次我有好幾次感動的留下了眼淚。我本來是想要忍的,可是忍無可忍,不必再忍時流下眼淚。

        臺上的老師的講解讓我心里十分想哭。我心想:這位老師講的太讓人感動。我想起了以前父母無私地對我。而我以前上課開小差,不怎么認真聽,直到了六年級才好了很多。臺上的這位一老師講的對,父母把我們帶到了這個世界上,我們應該要長大成人以后孝順他們。找一份好工作,拿到自己的工資就分一半給父母,一半來給自己生存。老師讓我們看一下父母的容顏和雙手。媽媽的頭發(fā)外面還是烏黑的,可里面己經變得蒼白的了。媽媽的手外面己經是有皺紋了,里面蒼老。我的母親每天對到店里來店里買地磚或什么房間里的磚,母親盡心盡力地講說;氐郊依镉忠沐X又要磨米粉十分忙沒有休息過。

        我認為古今中外的父母,是一樣的。都是愛著自己的孩子。我想起一篇作文《父愛無邊》和一篇有關母愛的作文。我認為我們應該感恩身邊的人。報答身邊的人。母親和父親的愛是無私的,但也是自私的。父母的愛到了一定的歲數時,我們應該盡我們的責任去孝順自己的父母。

      六年級感恩作文 篇4

        我在快樂文學到了很多東西:閱讀速度快了,寫作能力提高了……,但真正讓我終生難忘的還是學會了感恩。

        記得有一次快樂作文學校組織了一次親子活動,活動的內容叫“喂桔子”,剛聽到這個活動的名字時,我滿腹狐疑:“我都這么大了吃桔子還要喂呀?”,后來才知道這個活動原來有兩個環(huán)節(jié),一個環(huán)節(jié)是孩子與父母合作剝桔子,另一個環(huán)節(jié)是父母、孩子互喂桔子,第一個是考驗或提高父母、孩子之間的配合及默契,第二個環(huán)節(jié)是讓父母、孩子互相體會被關愛的感覺。

        老師介紹完活動規(guī)則后,第一個環(huán)節(jié)———剝桔子開始了,我的心緊張得咚咚直跳,我想這個時候大家應該都很緊張吧,可是我沒有時間去觀察別人,趕緊抓起桔子用右手捉住,爸爸只好用左手來剝,爸爸左手不靈活趕緊換手!我用左手爸爸用右手,可是爸爸的手由于干活多沒有指甲,桔子皮不是被剝掉的是被捏掉的,桔子肉當然也是被捏得不像話了,不過還好手忙腳亂總算完成了任務。

        到了喂桔子的環(huán)節(jié)就不用那么緊張了,爸爸拿起桔子一片一片的喂我,好像想讓我吃桔子吃飽似的,我吃得自然、開心。記得小時候爸爸經常這樣喂我,而且我張嘴的時候他也不自主地張開嘴巴,樣子很搞笑。輪到我喂爸爸了,當我拿起最后的一片桔子喂到爸爸嘴里時,我看到爸臉上帶著笑容,眼里卻有淚水在打轉,爸爸怎么啦?

        到了分享環(huán)節(jié),爸爸激動地說:“吃在嘴里。甜在心里” !聽了爸爸的話我突然想哭:爸爸用他那一雙大手任勞任怨支撐著整個家,還要在我傷心的時候給我安慰,在我遇到困難的時候鼓勵我,生活上總是無微不至地關心著我……。,爸爸為我做了那么多,我從沒覺得有什么不對,我只不過喂了爸爸一片桔子,爸爸就激動成那樣,爸爸很容易滿足,是我太不懂事、太不關心爸爸了,我以后要更加關心、體貼爸爸,幫爸爸做力所能及的事,讓爸爸每天都開心!

      六年級感恩作文 篇5

        “感恩的心,感恩有你……”這是我最常唱的一首歌,你們知道我為什么會喜歡這首歌嗎?聽聽我的故事就知道了。

        記得小時候,我喜歡到后山玩泥巴,喜歡在柴堆里捉迷藏,唯獨不喜歡上學。是她好說歹說,才讓我雄赳赳地背起小書包,踏進了校園的大門。

        那是我讀三年級的一天,天色有點陰沉,她要我但我不認為這就會下雨,因此上學時不肯帶傘。不料將近放學,老天就狠狠地給了我一個“教訓”——漫天遍野下起了瓢潑大雨,這時我真后悔沒聽她的話。我在教室里等待著媽媽,漸漸有些失望,最后嘆了口氣,心想:她還真小氣,就因為我沒聽她的話,就不肯帶傘來接我。算了,你小氣,我可不能沒有“骨氣”,我決定只好冒雨回家。

        為了不讓心愛的書包和書本被雨淋濕,我把書包來了個“大整頓”,卻意外發(fā)現(xiàn)里面有一把傘,傘里夾著一張紙條,上面寫著:“我觀測著估摸今天會有雨,你又不聽勸告,而我要上班無法去接你,就在你的書包側兜里放了一把傘。有雨無雨,備著,有備無患。路上注意安全!笨吹竭@里,我的眼眶濕潤了,原來她心里是時刻牽掛著我的,而為了這個家,她自己省吃儉用,卻總給我買最好的。她不來接我,不是不愛我,是為了上班,為了養(yǎng)家糊口。她在默默地以另一種方式愛我。我明白了她的良苦用心,我為我之前對她的誤會感到羞愧。

        她已用十三年的心血將我撫養(yǎng)長大,我今后一定會努力學習,爭取好成績報答她!我今后一定會孝敬她!

        你們知道這個她是誰嗎?她就是——我的母親!

      六年級感恩作文 篇6

        每當聽到《感恩的心》這首歌時,我的心中總會有一種難以言說的感覺。感恩是一種很溫暖的情感,感恩父母給予我們生命;感恩老師教授我們知識;感恩朋友伴隨我們成長;感恩所有幫助過我們的人!

        “落紅不是無情物,化作春泥更護花”,這是文學家龔自珍對泥土的感恩;“誰言寸草心,報得三春暉”,這是唐代詩人孟郊對母親的感恩;“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,這是詩仙李白對友人的感恩。

        而我,也在一個冬天的寒夜里,懂得了什么是感恩!

        那天夜晚,風雨雪交加,我像往常一樣在輔導班上課,但心里卻憂心忡忡——擔心下課之后如何回家的問題。因為那天媽媽發(fā)燒很嚴重,醫(yī)生再三叮囑她一定要在家里靜養(yǎng)。這意味著,我可能要獨立回家,第一次,還是在這么惡劣的天氣下。

        下課鈴聲響了,同學們都陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走,教室里只剩下我一個人,我收拾起書桌,看向窗外雨雪紛飛,心里已經做好了今晚被淋成落湯雞的準備。

        就在我躊躇之時,突然看到遠處走來一個熟悉的身影,我隱約覺得那是媽媽,當那個身影越來越近時,我才確信那是媽媽!

        我跑下樓去,既欣喜又擔心。欣喜的是媽媽居然來接我了;擔心是雨傘下媽媽的臉,已經有些蒼白了。

        就這樣,媽媽和我在那個風雨雪的黑夜里,步行了很長很長的路。

        回到家,媽媽發(fā)燒更嚴重了,我二話不說,先去倒熱水,喂媽媽喝藥。又到廚房將晚餐做好,陪媽媽吃完飯,并催促她趕緊去睡覺。

        第二天,媽媽非常高興地說我長大了,懂得感恩父母了。我沉思著點點頭,心想可能這就是感恩吧!感恩不需要驚天動地的行為,只需做好自己的事,同時力所能及地回報父母,這就是感恩!

        如今,當我再次聽《感恩的'心》這首歌時,心里卻多了一個愿望,愿天下千千萬萬的父母安康,愿感恩之樹常青!

      六年級感恩作文 篇7

        蒲公英在空中盤旋,譜寫著一首感恩的樂譜,那是蒲公英對大地的感恩;活潑可愛的小魚在蔚藍色的大海里跳舞,繪畫著一幅幅美麗的畫面,那是小魚對哺育著它的海洋的感恩;而我們則是要發(fā)奮學習、努力奮斗,用學習來感謝我們的父母。

        首先我要感謝的是我的母親,是她給了我生命,讓我快快長大!是您給了我自信和力量;讓我在天空中自由自在的飛翔!是您給了我堅強的意志,讓我在風雨中依然能!成長!是您讓我在血雨星風中發(fā)芽成長。成熟。讓我再不可知的天地中前進因此,我要真心地說聲:媽媽我愛你!雖然,我現(xiàn)在沒有什么回報你;但我想用自己的好成績來感謝你,回報你。其次,要感謝的是我的父親,是他讓我知道了自己的對錯,他讓我知道了我自己的行為!是他嚴厲的教育使我改掉許多壞習慣。是他讓我在未知的領域中豎立了思想,掌握更多的知識。是他每個周末帶我到圖書院里借書看,讓我慢慢地走進了知識的海洋里。是他每天教我學習,讓我更加聰明。因為這些,我特別感謝你——爸爸。

        爸爸媽媽,我也沒什么能給你們的。但我想說句心里話也就是對你們最好報答。我想說:爸爸媽媽我愛你們!不管你們怎樣我都愛你們。

        最后,父母的愛讓我想到了一句歌詞:感恩的心,感謝有你們。我衷心的祝愿我的父母身體健康,萬事如意,團團圓圓,開開心心每一天。還有我們也要像羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義那樣用我們的孝心來回報父母對我們的愛。

      六年級感恩作文 篇8

        “母親”二字讓人們感到溫暖而又親切,同樣“母校”二字也同母親一樣讓人感動親切。

        母校如同家人,哺育我們健康成長;母校如同朋友,什么都聊的來;母校如同搖籃,讓我們快快樂樂的玩耍……

        在母校里的點點滴滴如星星一樣,數也數不過來。

        一年級剛入學那會兒,我們有些情愿,也有些不情愿。那里沒有玩具,只有一個操場和幾棟房子;那里沒有好朋友,只有陌生的面孔;那里不會有老師陪我們玩兒,不會有老師將我們抱起……

        漸漸的,過了幾個月,我們長大了。入隊的那一天,我們牽著球和許多人一起再操場上放飛氣球。從此我們戴上了鮮艷的紅領巾,我們非常珍惜著條紅領巾,紅領巾是國旗的一角,是由革命戰(zhàn)士的鮮血染成的,感謝母校給予了我成長。

        二年級了,我們懂事些了,也同學成了好朋友,我們在一起玩耍,很開心。三八婦女節(jié),我們?yōu)槔蠋熕蜕狭缩r花,為老師寫下了祝福。我們才七歲,在母校的哺乳下,我們從無知的孩童變得懂事了。

        三年級、四年級、五年級。一年又一年過去了,任憑歲月洗滌著一切。我舍不得這里的一切一切,僅僅只剩下兩個月的時間,就要離開同學了,離開老師了,離開母校了!

        這近五年以來,我與同學們朝夕相處,在這五年里,我們歡聲笑語。我痛苦,你們就化作“小丑”逗我開心;我快樂,你們就化作“精靈”于我分享;我驕傲,你們就化作嚴厲的“教鞭”……

        老師,這五年來,我忘不了您們的諄諄教誨。您讓我們從小苗長成了參天大樹;您讓我們從無知的兒童長成了成熟的少年;您讓我們從嗷嗷待哺的小雛鷹變成了展翅雄鷹。

        親愛的母校,我將要與你告別。

        分別的鐘聲總會響起,要記住曾經的輝煌,要忘記曾經的痛苦,讓夢想插上翅膀,展翅飛翔!

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