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      六年級感恩作文

      時間:2022-03-04 18:56:42 六年級 我要投稿

      【精選】六年級感恩作文集錦六篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級感恩作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精選】六年級感恩作文集錦六篇

      六年級感恩作文 篇1

        小草感謝陽光,是陽光讓它茁壯成長,小草要回報陽光,用身體點綴世界;大樹感謝泥土,是泥土讓它深深扎根,大樹要回報泥土,為人們遮風(fēng)擋雨;魚兒感謝小河,是小河讓它有了生命力,魚兒要回報小河,游來游去帶給孩子無限的快樂。我們則要感謝世界,好好學(xué)習(xí),將來回報社會。

        每天我放學(xué)回家,父母總會用和藹的眼神歡迎我。寫完作業(yè),走到飯桌前,每次都有可口的飯菜。我的心涌上一股暖流。感謝父母,因為父母給予我寶貴的生命,并把我撫養(yǎng)成人。

        在學(xué)校里,每當(dāng)我遇到了不懂的問題,老師總會耐心地給我講解;每當(dāng)我犯了錯誤,老師總會給我指出,讓我完善自己。感謝老師,因為老師給予我知識,教我怎樣做人。

        在班級里,每當(dāng)我遇到了挫折,同學(xué)們總會盡力的安慰我,讓我接受現(xiàn)實。感謝同學(xué),因為他告訴我要正視失敗。

        我要感謝祖國,因為祖國給我生存空間,人與自然,人與人之間和諧相處,和諧籠罩在960萬平方公里的遼闊土地上。

        我們還要感謝山川河流天空草地以及世間一切美好的事物。一個學(xué)會感恩、知恩圖報的人吧!

      六年級感恩作文 篇2

        有人說,教師的生命像一個長長的句子,艱辛是定語,耐心是狀語,熱情是補語;無私是謂語,奉獻是賓語;也有人說,老師的生命像一個根號,疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方。

        而我要說:“教師如百合,展開是一朵花,凝聚成一枚果!教師似星辰,遠望像一盞燈,近看是一團火!”

        是的,教師是普羅米修斯,不是精心傳遞知識的火種,豈能到達成功的彼岸?

        教師是蜂王,不是潛心設(shè)計蜂巢,辛勤勞作,豈能博采百花之粉,釀一家之蜜?

        教師是伯樂,不是慧眼識才,豈能把一支支雛鷹送上高高的云際?

        教師是春蠶,不是無私奉獻,豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟?

        如果沒有文學(xué)界,人生將無法與美麗的心靈共鳴; 如果沒有畫家,人生將無法品味色彩斑斕的世界;如果沒有教師,那么,一個民族、一個國家文明的太陽將日薄西山,愚昧、野蠻的陰霾將籠罩大地。

        是我們的教師,培育出千千萬萬的社會主義建設(shè)大軍;是我們教師,培育出一代代干部的楷模,使忠誠、崇高和無私穿越時空,成為人類永恒的追求;是我們教師塑造出一批批張揚個性、敢于創(chuàng)新的世紀(jì)英才;是我們教師培育出指點江山、激揚文字,揮斥一方的偉人。

        最小的主任是班主任,教師從事著最弱小者的.工作,卻鑄造著最偉大的夢想!

        “師德表天地,素心育英才”,這就是人民教師的情懷, 集平凡與偉大于一身的教師,以蠟燭的精神,春蠶的行為,人梯的態(tài)度,黃牛的品格,蜜蜂的技能去培植、去燃燒、去吐絲、去架橋、去耕耘,時時想學(xué)生、處處為學(xué)生,終身粉筆染白一心報國育桃李。

        讓未來之光永駐,

        讓希望之樹長青;

        讓鮮花遍地開放;

        讓綠樹擴展年輪;

        這就是跨世紀(jì)人才培育者的心聲:

        這就是創(chuàng)造性人才締造者的追求。

        光榮的教師們,讓我們共同托起明天的太陽!

        這篇文章作者以新穎的格式,獨特的構(gòu)思以及詩一般的語言表達了對老師的贊頌。文中將“老師”比作“百合”、“星辰”和“燈火”,生動地寫出了老師對我們所奉獻的光和熱,“蠟燭的精神”、“春蠶的行為”、“人梯的態(tài)度”以及“黃牛的品格”等,表達了作者對老師無私奉獻的真誠贊美之情。

      六年級感恩作文 篇3

        朋友,當(dāng)你夏日躺在樹蔭下,看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時,你能心安理得嗎?當(dāng)你冬夜坐在電視機前時,看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的母親時,你能不為之震撼嗎?當(dāng)你安然地坐在公共汽車上,看到面前站著顫巍巍的老人時,你能無動于衷嗎?擁有一顆感恩的心吧!它能使你獲得一種別樣的幸福感覺。

        這并非我,在此故作假設(shè),如果你叩心自問,放眼四周,這種不關(guān)心父母、不尊重老人、不為家長分擔(dān)家務(wù)的現(xiàn)象,你是否親身經(jīng)歷過,或似曾相識吧?

        在物質(zhì)生活富裕的今天,我們許多同學(xué)都不懂得珍惜幸福生活,更不知感恩為何物。只知道一味地索取,從沒想到過要回報。其實,自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚兒一個寬闊的天空,因為感恩,魚兒回報給大海一片生機;天空給了鳥兒飛翔的領(lǐng)空,因為感恩,鳥兒回報給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土,因為感恩,大樹反贈給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩,更何況我們?nèi)四兀?/p>

        世界需要一顆感恩的心,因為感恩,所以美麗。

        我們學(xué)過海倫的故事,她從小雙目失明,連正常的行走也需要他人扶著,但是她沒有因此而埋怨上天、埋怨父母沒有給她一副健全的身體,她心懷著一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心,海倫變得更加堅強和勇敢,是感恩,讓她體會到了人生的快樂。

        感恩,其實不像你想像得那么遙不可及,其實它做起來也很簡單。當(dāng)他人向你投來贊許的目光時,你要回贈一個親切的眼神;當(dāng)?shù)媚愕剿说膸椭鷷r,你要投去一個甜甜的微笑;當(dāng)你受到他人的鼓勵時,你要說一聲“我會努力的!”“落紅不是無情物,化作春泥更護花”這是落葉對根的感恩,“誰言寸草心,報得三春暉”這是兒子對母親的感恩。

        感恩,充實著我們的生活;感恩,塑造著我們的心靈;感恩,使世界變得更加美麗;感恩,是我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心,去感謝生活中的點點滴滴吧!

      六年級感恩作文 篇4

        在我們的身邊,有許多在背后默默幫助我們的人,他們雖沒有富翁那么有錢,沒有明星那么好看,沒有草原上的人們熱情,但是,我們也要感謝他們對我們所做的一切。

        我們要感謝清潔工,感謝他們每天清晨都把馬路、街道清掃得干干凈凈的,讓我們有美的環(huán)境,清新的空氣。他們的工資雖然少得可憐,但是他們也無論刮風(fēng)下雨,每天都堅持干這個活兒,“嘩嘩”,風(fēng)把這位清潔工剛掃好的樹葉給吹散了,這可是他掃了好幾十分鐘才掃好的呀。我以為他是不會再去掃那些“調(diào)皮”的樹葉了,可他還是再去掃那些樹葉了,掃完后的他已經(jīng)滿大汗頭了,汗水大片大片地濕透了他的衣服。他也不在乎,接著掃下堆被吹散了的樹葉——這樣辛苦、默默無聞的人,難道我們不應(yīng)該感恩嗎?

        我們也要感謝一直為我們種糧食的農(nóng)民伯伯,感謝他們那么辛苦地為我們生產(chǎn)上好的米、新鮮的蔬菜和香甜的水果,他們之前,還要買種子、翻土、播種、澆水、施肥。每天清晨起早摸黑的抓蟲、鋤草等。有時天氣很熱,他們要經(jīng)常澆水才能保全這些小苗。他們來回跑動去挑水、澆水,很辛苦的。真所謂:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我們要珍惜糧食,感恩農(nóng)民伯伯。

        我們要感謝我們的老師,是他們教會了我們數(shù)數(shù)、讀課文、說英語。他們是非常辛苦的,給我們上課前要先想好怎樣講得詳細、更容易讓人聽得明白些,要為我們課文的一些重點做記號,還要解釋他的意思?鞂W(xué)期末的時候,老師要為我們打印單元試卷測試題來幫助我們提高成績。老師真辛苦。榱伺囵B(yǎng)祖國的花朵,不斷的為我們提供知識,我們要好好的珍惜學(xué)習(xí)的時光,努力學(xué)習(xí),考出好成績,報答老師對我們的付出。

        我們更要感謝我們的父母,是他們把我們養(yǎng)大成人,是他們教會我們做人的道理。

        人,要感恩。對于我們身邊的人來說,他們的奉獻是不可估量的,我們要更加關(guān)心身邊的人,報答人們?yōu)槲覀兎瞰I的一切。

      六年級感恩作文 篇5

        “感恩的心,感謝有你,伴我一生, 讓我有勇氣做我自己……”每個人對這首歌都耳熟能詳。每個人心里最想感恩的一定是父母、老師,但是,我最想感恩的是我的舅舅。

        小時候,父母都在上海,就把我托付給外婆。從小,外婆就很喜歡我,所以什么事都順著我,舅舅經(jīng)?戳撕苁懿涣耍桶盐医拥剿孔永。剛開始我很不適應(yīng),整體吵著要回外婆那,但舅舅并不會像外婆那樣,他對我說:“你外婆太順你了,如果你一直這樣還得了!接下來你都待我這!

        沒過多久,舅舅把我安排到和姐姐同所同班幼兒園。下午放學(xué),接回家,就會坐在旁邊看著我們倆寫作業(yè),寫完他還要檢查,中途餓了渴了都不能吃喝。幾個月后我也就習(xí)慣了。放學(xué)回家什么都會自覺。一年后,爸爸媽媽回來了,把我接回身邊;蛟S是因為在我小時候就離開而感覺愧疚,所以他們對我很好。但是,所有的習(xí)慣我都沒改。在我心里對舅舅一直懷有恐懼和感恩。一眨眼,我從幼兒園升到了初三。要不了幾個月就要中考了。在初三上冊時,舅舅老是打電話過來說:“最后一年了,好好學(xué)習(xí),爭取考個好成績,不要讓我們失望!甭牰嗔,我也只是敷衍地說:“哦,我知道了。”中考前兩個星期,我又接到他的電話了,但出乎意料的是他沒有了這些囑咐,而只是說:“馬上要中考了,不要緊張,考前復(fù)習(xí),以平常心對待,當(dāng)成平時考試就好了。”掛了電話,我才真正意識到舅舅以前對我的嚴(yán)厲只是希望我能以正確的態(tài)度面對學(xué)習(xí)。關(guān)鍵時刻,他會的是關(guān)心、擔(dān)憂。中考結(jié)束了,成績也出來了,雖然不是太理想,但這就是我的水平,我三年學(xué)習(xí)的結(jié)果。

        舅舅的嚴(yán)厲與關(guān)心,讓我對學(xué)習(xí)有著正確的態(tài)度。我在心底里真正對舅舅存在感恩之心。

      六年級感恩作文 篇6

        俗話說得好,不當(dāng)家不知柴米油鹽貴。今天,我體會到了當(dāng)家的滋味,這味道真是酸甜苦辣樣樣俱全。

        媽媽給了我50元錢讓我負責(zé)今天家中所有事情,我一聽高興極了!

        酸

        我早早的就起了床,我趕快穿好衣服下去買早點。我來到賣油條攤前問那個阿姨,“阿姨,油條多少錢,8根?”“2塊5”我迅速將兩元五角給那個阿姨;氐郊抑校瑡寢寙栁矣蜅l多少錢,我說2元5角,媽媽說你做個笨孩子,買貴了,8根油條2元。我一聽心中酸酸的,唉!現(xiàn)在真是人心險惡啊。

        甜

        我吃完飯,提著媽媽平時買菜的籃子,在挑菜的過程中,一為阿姨對她的孩子說:“寶寶,你看那個姐姐都會幫她媽媽買菜了,你要跟那個姐姐學(xué)習(xí),長大也幫媽媽干活。”我聽了那個阿姨的話,心里如喝了蜜一樣甜。

        苦

        在五花八門的蔬菜中,我挑的眼花繚亂,真不知道要買什么菜好,正在我猶豫時,一股力量將我推開,隨后“殺豬”般的聲音沖我吼道:“小孩,一邊去,別妨礙我買菜!衣牶螅闹锌酀瓭,真不是個滋味。

        辣

        我下決心要買蠶豆,一看價格,啊,居然是15元每斤,我把挑好的蠶豆放入塑料袋中拿去稱稱好一看,30元,我趕緊給那個人看,那個人一看哈哈大笑,對我說:”小朋友,你搞錯了是每千克30元,也就是2斤!敝車娜艘补笮ζ饋,我臉上火辣辣的。

        唉!這個家可真不好當(dāng),通過這次,我感受到了父母的辛苦,我一定會好好學(xué)習(xí),做一個有用的人來回報父母的養(yǎng)育之恩。

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