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      我的理想六年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-03-03 11:36:32 六年級(jí) 我要投稿

      【必備】我的理想六年級(jí)作文集錦十篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我的理想六年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【必備】我的理想六年級(jí)作文集錦十篇

      我的理想六年級(jí)作文 篇1

        在課堂上,最辛苦的就是老師。在老師的教導(dǎo)下我們快樂(lè)的成長(zhǎng),我未來(lái)的理想是當(dāng)一名老師。

        在每一科都有任課老師,我們?cè)诶蠋焸兡抢镆稽c(diǎn)點(diǎn)吸取知識(shí)的甜蜜。

        我正朝這個(gè)方向努力著,從小事做起。在一次數(shù)學(xué)課上,我們班上有些亂,而數(shù)學(xué)老師正在聚精會(huì)神地講著課。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都不聽老師講課。我十分著急,想:“老師在認(rèn)真地講課,我們卻不聽,老師該有多傷心呀!我要好好聽課,不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望!庇谑俏易枚硕苏坎晦D(zhuǎn)睛的聽老師講課。這時(shí)老師寫完題轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)正想發(fā)火,而她卻看見我和幾位學(xué)生正在認(rèn)真聽講,老師一下子高興起來(lái),還表?yè)P(yáng)了我們帶了個(gè)好頭。我不好意思地笑了笑。而同學(xué)們看見老師表?yè)P(yáng)了我們也不肯落后把身子坐的筆直,都認(rèn)真聽起課來(lái)。就這樣,我?guī)椭蠋煼(wěn)定了課堂秩序。下課了,我又幫老師把作業(yè)送到了辦公室,老師滿意的笑了。

        今天,我十分高興,不光是受到了老師的表?yè)P(yáng),而是我又向我的理想方向努力了一步。

        在今后的日子里我要向我的理想努力。因?yàn)槔蠋熛駡@丁一樣哺育像花朵一樣的兒童。如果花兒沒(méi)有園丁的照料就不會(huì)茁壯成長(zhǎng)。我要感謝老師,我長(zhǎng)大了也會(huì)像老師一樣哺育像花一樣可愛(ài)的兒童的。我要給祖國(guó)創(chuàng)造一線希望。

        在以后,我要幫助老師和同學(xué),一點(diǎn)點(diǎn)努力朝我的理想更近一步。

      我的理想六年級(jí)作文 篇2

        我的理想是當(dāng)一名鋼琴家,因?yàn),?dāng)鋼琴家能受萬(wàn)人矚目;走到哪里都有人贊揚(yáng);走到舞臺(tái)上就會(huì)有一陣排山倒海的掌聲。所以,我的理想是當(dāng)一名鋼琴家。

        我為什么會(huì)有這樣的想法呢?因?yàn),我從小就有這樣的愛(ài)好。當(dāng)我3歲時(shí),我就拿著筆在紙上畫一個(gè)一個(gè)的豎格,雖然畫得不好,但是也可以啦。然后,就在豎格上彈,其實(shí)也算不上彈,就是敲,但是敲得很有節(jié)奏感。6歲時(shí),我上小學(xué)一年級(jí),那是發(fā)的音樂(lè)書,我一翻開看,就知道上面寫的“1、2、3”是“do、lai、mi”嘿嘿,我厲害吧!回到家,我就把樂(lè)譜給媽媽唱了一遍,媽媽一聽,唱的還不錯(cuò),就給我買了一臺(tái)電子琴,買回來(lái)之后,我可高興啦!就連忙把音樂(lè)書放到架子上,彈了起來(lái)。樓上的阿姨是一位教音樂(lè)的人名教師,聽見了琴聲就跑下樓來(lái),剛進(jìn)門就問(wèn)我媽媽:“你們家誰(shuí)在哪彈琴啊,彈得真好聽!”媽媽一聽就說(shuō):“是我家思思在哪彈,你覺(jué)得彈得咋樣?”“真不錯(cuò),這么小就把她送到彈琴班里了?”“沒(méi)有啊,她只是說(shuō)她想彈,我就給她買了!薄芭。那你家思思可真有天賦啊,還是把他送到彈琴班里發(fā)展吧!本瓦@樣,媽媽把我送到了彈琴班里,我已經(jīng)學(xué)了3年了,一年是電子琴,打基礎(chǔ)的,兩年是彈的鋼琴。如今,我已經(jīng)順利拿下了5級(jí)的鋼琴證書,我還準(zhǔn)備向10級(jí)進(jìn)攻,拿下10級(jí)!

        但是,光嘴上說(shuō)不行動(dòng)是不行的!俗話說(shuō):“光說(shuō)不練——假把式!蔽乙眯袆(dòng)來(lái)表示。

        我的理想就是想當(dāng)一名鋼琴家,我要為我的理想而奮斗!

      我的理想六年級(jí)作文 篇3

        為了培養(yǎng)我的閱讀興趣,媽媽在網(wǎng)上淘了好幾天,才為我選訂了一套《法布爾昆蟲記》。我每天掐著指頭算日子,希望書快一點(diǎn)兒到。

        一天中午,媽媽去輔導(dǎo)班接我下學(xué)。路上,媽媽說(shuō):“晨晨,媽媽要告訴你一個(gè)好消息……”“是不是《法布爾昆蟲記》到了?”還沒(méi)等媽媽把話說(shuō)完,我已猜到了。

        回到家,我看到桌上放著一個(gè)大盒子,正是我夢(mèng)寐以求的《昆蟲記》,我迫不及待地打開,哇,整整的十大本,每一本的封面插圖都不一樣,我太喜歡了。

        每天早上,媽媽還在睡夢(mèng)中時(shí),我已經(jīng)悄悄爬起來(lái),抱起《昆蟲記》讀起來(lái)。吃飯時(shí),我也要媽媽催好幾遍才肯放下書。我真是太喜歡這套書了,我看了一本又一本。從書中我認(rèn)識(shí)了許多昆蟲。我對(duì)媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了想當(dāng)昆蟲科學(xué)家,媽媽問(wèn)為什么,我說(shuō):“因?yàn)楫?dāng)昆蟲科學(xué)家可以觀察很多很多的昆蟲,還能認(rèn)識(shí)許多自己從來(lái)都沒(méi)有見過(guò)的昆蟲!

        自從看了《法布爾昆蟲記》后,我現(xiàn)在特別愛(ài)觀察昆蟲。一次我正在觀察一只蜜蜂時(shí),不小心被蟄了一下,但我還是想當(dāng)一個(gè)像法布爾那樣的科學(xué)家。

      我的理想六年級(jí)作文 篇4

        理想如一盞燈,照亮前進(jìn)的方向。每個(gè)人都有自己的理想,而且理想都不一樣。如果合在了一塊兒,就成了一片五彩繽紛的天空,而我的理想就是天空中那一朵小小的云,我的理想是當(dāng)名女演員。

        演員不是神圣的,但是他能給人帶來(lái)歡樂(lè)和悲傷。劇中的人物有好有壞,劇中的事有輕有重,演的劇情有喜有悲。喜的時(shí)候讓人們捧腹大笑,悲的時(shí)候讓人們淚流滿面,那些演員們演什么像什么。演得惟妙惟肖,讓我們哭就哭,讓我們笑就笑,讓我們敬佩的五體投地。

        所以電視上的演員給我們帶來(lái)豐富多彩的生活,有了演員就等于有了不斷的歡笑,所以我想當(dāng)一名演員。

        我想當(dāng)一名出色的演員,多演一些喜劇,把歡樂(lè)與笑聲灑向全世界;還要演一些具有影響力,這樣才會(huì)吸引人;更要演一些搞笑片,收視率才會(huì)更高,我還要演一些古代神化,傳奇類,因?yàn)檫@樣驚險(xiǎn)刺激,豪爽,粉絲會(huì)更多。我也要嘗試一下飛的感覺(jué)。心想:“自己長(zhǎng)大后也要教出一批演員,給人們演節(jié)目,讓人們的生活變得有滋有味,我們就開心

        有了這個(gè)理想,就會(huì)有一個(gè)目標(biāo),我的生活變得美好了。我會(huì)一直朝著目標(biāo)奮斗,若想讓理想之燈放出光芒,需付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。遇到困難堅(jiān)持不退縮,勇往直前。我相信我的理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的,加油!堅(jiān)持就是勝利。

      我的理想六年級(jí)作文 篇5

        說(shuō)到理想,曾經(jīng)的我有很多很多個(gè)理想。想當(dāng)科學(xué)家,因?yàn)橄矚g那種攻克一個(gè)個(gè)科學(xué)難題的滿足感;想當(dāng)數(shù)學(xué)家,因?yàn)槊詰俳鉀Q數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)那一步一步嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评;想?dāng)作家,因?yàn)樾老灿谧约旱奈淖肿兂摄U字規(guī)矩的印在報(bào)紙上的成就感。

        然而,如今的我漸漸的長(zhǎng)大了,關(guān)注身邊的人和事物慢慢地多過(guò)于注意自己了。所以,現(xiàn)在,當(dāng)我提筆寫我的理想的時(shí)候,我有了跟從前截然不同的答案——做一名醫(yī)生。

        也許是近些年自然災(zāi)害確實(shí)很多,又或許是長(zhǎng)大了的我開始留心時(shí)事。近些年,一個(gè)又一個(gè)的災(zāi)難,一次又一次的救援,只要有人需要的地方,永遠(yuǎn)少不了那抹白色的身影。

        曾經(jīng)的我,只覺(jué)得醫(yī)生是穿著白大衣坐在干凈明亮的診室里,有條不紊的給病人診斷、治療。甚至對(duì)醫(yī)生那純白的大衣有一種抗拒和畏懼,完全不能理解,為什么在充滿了對(duì)健康和生命追求的地方要用這種慘白慘白的顏色。然而,當(dāng)我一次次的坐在電視前,關(guān)注著災(zāi)區(qū)情況的時(shí)候,當(dāng)我看到的匆忙跑來(lái)跑去的白色身影的時(shí)候,當(dāng)我注意到他們那一張張充滿疲倦?yún)s無(wú)所畏懼的臉龐的時(shí)候,突然感覺(jué)到,他們真的代表著生命,他們就是天使。

        永遠(yuǎn)也忘不了汶川地震的時(shí)候,幾十年沒(méi)有的天災(zāi)緊緊的抓住每一個(gè)人的心。每天,我都會(huì)跟爸爸媽媽守在電視前,關(guān)注災(zāi)區(qū)的情況,不愿意放過(guò)每一條新聞。有一天,像往常一樣,我們聚精會(huì)神的看著救災(zāi)的報(bào)道,一個(gè)災(zāi)民被壓在了房屋的廢墟中,無(wú)法動(dòng)彈。因?yàn)槊叭痪戎赡軙?huì)使沒(méi)有完全倒塌的房屋再次坍塌,使被困災(zāi)民處于更危險(xiǎn)的境地,解放軍叔叔們積只能絞盡腦汁想救援對(duì)策。這個(gè)時(shí)候被困災(zāi)民突然出現(xiàn)暈厥,生命危在旦夕。我的心騰的一下就揪起來(lái)了,怎么辦?就在這時(shí),一抹白色的身影突然沖到了廢墟中,不顧一切的鉆進(jìn)了眼看就會(huì)坍塌的廢墟中,有條不紊的給被困災(zāi)民處理著傷口。那個(gè)階段,余震頻頻發(fā)生,而且那個(gè)廢墟隨時(shí)都有可能會(huì)塌陷。而就是這種生死未卜的時(shí)刻,這一抹白色為整個(gè)兒救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)了生命的激情。在救援官兵們的不懈努力下,經(jīng)過(guò)了將近半個(gè)小時(shí),終于將被困災(zāi)民成功解救出來(lái)。整個(gè)兒過(guò)程中,那個(gè)醫(yī)生一直身處險(xiǎn)境卻沒(méi)有絲毫的慌亂和懼怕。

        那一刻,不知道為什么,醫(yī)生的形象在我的心中突然間有了質(zhì)的變化。那一刻,我終于理解了,為什么他們被稱為白衣天使。那一刻,我突然理解了,災(zāi)民們看到他們時(shí)會(huì)露出釋然安心的表情的原因。那一刻,我深深的愛(ài)上了那充滿了生命激情的白色,愛(ài)上了這個(gè)救死扶傷的神圣職業(yè)。

        從那時(shí)起,我的理想就是稱為一名醫(yī)生,救死扶傷。我知道,成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生需要付出很大的努力和代價(jià),但是,就為了“生命所系、性命相托”的這份責(zé)任和信任,我愿意付出百倍的努力,愿意盡我所能去幫助所有處于病痛中的人們。

      我的理想六年級(jí)作文 篇6

        俄國(guó)著名作家托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有方向;沒(méi)有方向,也就沒(méi)有生活!蔽覀兠總(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,因?yàn)橛辛死硐,人們才?huì)為自己的理想而努力奮斗。我的理想就是要當(dāng)一名光榮的人民教師。

        老師像蠟燭,他們?nèi)紵俗约,照亮了他?老師像園丁,修枝剪葉,把小樹苗培養(yǎng)成參天大樹......

        他們勤奮工作、嘔心瀝血,在哪三尺高的講臺(tái)上,向孩子們傳授知識(shí),告訴他們做人的道理,也將中華文明傳承下去。他們培育著國(guó)家的棟梁,為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的人才,是社會(huì)更加文明,國(guó)家更加繁榮昌盛。所以,我要做一名人民教師。

        我不僅要有自己的理想,還應(yīng)該想著自己的理想努力奮斗!

        要做一名人民教師,就得從想在開始做起:首先,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),因?yàn)槔蠋煴仨氉陨韺W(xué)習(xí)好,才能教出學(xué)習(xí)好的學(xué)生。我要擠出時(shí)間來(lái)多用功。正所謂“吃得苦中苦,方為人上人。我只有從小刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才能成才。

        其次,我還要有耐心。因?yàn)榘嗌想y免會(huì)有頭腦笨拙的學(xué)生,有過(guò)教室沒(méi)有足夠的耐心,他想學(xué)習(xí)好久很難。所以,我要教年齡小的孩子學(xué)識(shí)字,即使他學(xué)不會(huì),我也不怪他,而是一遍遍地教,直到他學(xué)會(huì)為止。

        再次,我還要鍛煉自己的表達(dá)能力,因?yàn)橐晃唤處熑绻荒馨炎约旱闹R(shí)清晰地教給學(xué)生,也是不行的。我要常給家長(zhǎng)敘述一篇作文的主要內(nèi)容,鍛煉我的語(yǔ)言表達(dá)能力。

        從現(xiàn)在開始,我就要努力學(xué)習(xí),不可三天打魚兩天曬網(wǎng)。我相信,我一定會(huì)在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想,成為一名光榮的人民教師!

      我的理想六年級(jí)作文 篇7

        列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò);‘‘理想是指路的明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向!硐胂褚活w星星,在天空中閃閃發(fā)光;理想像一顆寶石,光彩奪目;理想像煙花一樣,給黑暗的天空中增添一道光芒;理想是我們?nèi)松膶?dǎo)航,指引我們走向成功的殿堂。每個(gè)人都有自己美好的理想,讓人充滿自信!

        我的理想是當(dāng)一位歷史學(xué)家。為人民解開幾百年,甚至幾千年的歷史之謎,讓真相大白于天下。探索一些不為人知的事情,一些沒(méi)有被歷史記載的人和事,讓大家對(duì)這一時(shí)期的事,更加清楚。每當(dāng)我拿起一本本歷史書來(lái)看時(shí),對(duì)未解之謎就很感興趣。我可以背出從三皇五帝到清的年代順序,并且我還可以背出清代皇帝的順序呢!

        因?yàn)槲椰F(xiàn)在是一名小學(xué)生,所以目前不能實(shí)現(xiàn)我的理想。但是我會(huì)為了這個(gè)理想博覽群書,專攻這方面的知識(shí),用知識(shí)來(lái)補(bǔ)我的漏洞,開拓我的視野。我會(huì)多多關(guān)心這方面的知識(shí)。周末有時(shí)間的話,我會(huì)上網(wǎng)把所有皇帝的資料查一查。把他們當(dāng)政發(fā)生的事情記錄下來(lái),統(tǒng)一歸納,并且根據(jù)當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景進(jìn)行推理。我認(rèn)為這是一個(gè)不錯(cuò)的方法。

        我的理想,是我走向成功殿堂的引導(dǎo),是一顆寶石閃閃發(fā)光。不是有一句話這么說(shuō);黑暗籠罩整個(gè)世界,但是理想?yún)s光芒四射,無(wú)比燦爛。是!理想是我們的夢(mèng),沒(méi)有理想的人是可憐的人。讓我們一起為理想奮斗吧!

      我的理想六年級(jí)作文 篇8

        每一個(gè)人心中都有著自己五彩斑斕的理想。理想,是我們心中的一盞明燈,它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而,理想是需要我們自己來(lái)實(shí)現(xiàn)的。世界萬(wàn)物都有著自己的理想:山溪的理想是大海,所以它日夜不停的奔騰;蒼鷹的理想是藍(lán)天,所以它總向最高處飛翔;鳥兒的理想是筑出堅(jiān)固的房子,所以它總是那么忙碌;花兒的理想是綻放出多姿的花朵……而我的`理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。

        醫(yī)生是人類的白衣天使;醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的前線戰(zhàn)士;醫(yī)生是為在死亡的線上掙扎的病人解除痛苦的安琪兒。他們履行著救死扶傷的神圣職責(zé)降落人間,為了人類的生存而付出代價(jià),是多么偉大!所以,我不能胸?zé)o理想枉活一世。我的爸爸媽媽都被疾病纏身,所以,我是深知疾病對(duì)一個(gè)家庭的迫害的,因此,我要當(dāng)一個(gè)救死扶傷的人,為病人解除痛苦,讓更多的人得到康復(fù)的快樂(lè)!

        為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想我必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),才能做一名合格的醫(yī)生。

        僅僅有充實(shí)的科學(xué)知識(shí)還不夠,醫(yī)生救人小到門診,大到手術(shù),都關(guān)系著人們的生命,因此他們總是那么細(xì)心、認(rèn)真、專心致志,不敢有一絲的疏忽大意,因?yàn)樗麄冎佬″e(cuò)會(huì)釀成大禍。

        于是,我便對(duì)自己嚴(yán)格要求,從前做事馬馬虎虎、粗心大意的我不再小看粗心了,因?yàn)槲抑兰?xì)節(jié)是決定成敗的關(guān)鍵;我也不再原諒自己的馬虎了,我明白,倘若我長(zhǎng)大了站在手術(shù)臺(tái)前,這樣馬虎就是對(duì)患者自大的不負(fù)責(zé)。

        要做事先要學(xué)會(huì)做人,愛(ài)心、良心、責(zé)任心,是一個(gè)醫(yī)生最起碼的道德要求,我也以這三點(diǎn)作為自己的行為準(zhǔn)則,嚴(yán)格要求自己。

        理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力,沒(méi)有理想生活就像是一潭死水,死氣沉沉,毫無(wú)生機(jī);沒(méi)有理想人們就像是鳥兒是去了翅膀,永遠(yuǎn)不能飛翔。有理想的人才會(huì)對(duì)生活充滿愛(ài);有理想的人才會(huì)最大限度的發(fā)揮出自己的聰明才智,為人類作出貢獻(xiàn),我也會(huì)為自己的理想而努力奮斗的!

      我的理想六年級(jí)作文 篇9

        每個(gè)人的一生不一定都是輝煌的,但都有各自存在的意義和價(jià)值,沒(méi)有高低貴賤之分。只要心中能有一個(gè)愿望,一個(gè)理想,那么它就會(huì)促使著你進(jìn)步,讓你走向成功,這其中的過(guò)程才是精彩的。

        教師、司機(jī)、商人、科學(xué)家------等等,可能是很多人所向往的。而在我幼小的心靈里卻萌生了一個(gè)理想——做一名教師。因?yàn)榇蠹椅叶颊J(rèn)為在眾多職業(yè)中,教師是最受人所崇拜的。是!從古至今,曾有過(guò)多少動(dòng)聽的詩(shī)篇是贊美偉大教師的,我相信教師是太陽(yáng)底下最光輝,最燦爛的職業(yè)。教師是偉大的園丁,培育著祖國(guó)的花朵,讓他們絢麗綻放,成為祖國(guó)的棟梁。

        有一位老師曾這樣說(shuō)過(guò):“我愿用博大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,愿把我的聰明與才智無(wú)私地奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我有一天最終面對(duì)死亡的時(shí)候,我會(huì)自豪地說(shuō),我無(wú)愧于人民教師這一偉大稱號(hào)!”可想而知,當(dāng)一名人名教師是一件多么光榮,多么美好的事!他們用自己的一生默默地為學(xué)生傳授知識(shí)和人生哲理。

        要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,就必須去努力學(xué)習(xí),不僅需要豐富的文化知識(shí),還需要具備奮斗的勇氣。理想不是存在于等待之中,而是靠我們的不懈奮斗實(shí)現(xiàn)的。

        愿每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的理想!有一個(gè)燦爛輝煌的人生!

      我的理想六年級(jí)作文 篇10

        我有一個(gè)偉大的理想,相當(dāng)一位航天員。

        說(shuō)到航天員,神舟七號(hào)飛天的情景,又在我的眼前浮現(xiàn)。

        浩瀚的太空,像一望無(wú)際的大海。神舟七號(hào)飛船像一艘威武的戰(zhàn)艦。翟志剛身穿白色航天服,走出船艙,手里舉著一把鮮艷的五星紅旗,懸掛在艙外像勇敢的海燕在太空中翱翔。這一刻全國(guó)人民為之驕傲和自豪。成為航天員的理想,在我的心里扎下了根。

        為了實(shí)現(xiàn)美好的理想,我暗暗擬定了下面的計(jì)劃。

        現(xiàn)在我要向英雄人物學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)主義思想,將來(lái)做一名熱愛(ài)祖國(guó)的航天員。

        現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),培養(yǎng)自己的科技興趣,將來(lái)做一名知識(shí)淵博的航天員。

        現(xiàn)在我要努力鍛煉身體,培養(yǎng)自己的健康心理,將來(lái)做一名身體健康的航天員。

        我幻想,將來(lái)有一天駕駛著最新的航天飛船在太空中遨游。我堅(jiān)信有了美好的理想,有了具體的計(jì)劃當(dāng)航天員的理想就有可能實(shí)現(xiàn)。

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