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      六年的時(shí)光六年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-03-03 12:42:11 六年級(jí) 我要投稿

      六年的時(shí)光六年級(jí)作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的六年的時(shí)光六年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      六年的時(shí)光六年級(jí)作文

      六年的時(shí)光六年級(jí)作文1

        幸福,大家都渴望幸福。其實(shí)幸福就是老師對(duì)你的一次鼓勵(lì);家長(zhǎng)對(duì)你的一次贊嘆;幸福就是同學(xué)給你的一聲“加油”,而你便覺得這一聲加油給了你力量,讓你更有自信,更勇敢的完成這件事。

        就在不久之前,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)接力比賽,我也是其中的一名隊(duì)員。因?yàn)槭窍挛绫,所以我們上午?xùn)練了一下?墒遣恢朗窃趺吹,我的腳在訓(xùn)練的時(shí)候竟然疼痛了起來,我非常著急。這就是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子!腳,你為什么要這樣呢?唉,先跑完這一棒再說吧。嗯?怎么灬天啊,一動(dòng)就痛,這樣的話我下午怎么辦?

        我的閨蜜看到了我,問“:怎么啦?你沒事吧?”我把事情的經(jīng)過一一告訴了她,她說“:沒關(guān)系,我們先到教室去!彼龜v扶著我慢慢地往教室走,她一邊走一邊安慰我說“:堅(jiān)持一會(huì)兒怕,沒關(guān)系的,涂點(diǎn)藥就好了,下午你一定要加油哦!薄

        這句話一直讓我努力到下午。

        一轉(zhuǎn)眼,比賽要開始了,同學(xué)老師都在為我們加油,“加油”聲,就像覆蓋了整個(gè)賽場(chǎng),在賽場(chǎng)上徘徊。涂了藥后,腳還是不痛了。畢竟還有這么多人在鼓勵(lì)著我,一邊安慰著我,一邊平整著自己的心情!凹佑汀甭牭搅,老師,同學(xué)們給我的加油聲,我不能辜負(fù)他們,不能讓他們覺得我沒有用,加油!

        隊(duì)友跑過來了,棒接到了,跑!把自己這一棒跑好,不用管別人,加油!

        我覺得這是幸福的時(shí)光,非常感謝同學(xué)老師們給我的鼓勵(lì),給了我自信的信心,是你們一起陪我度過了這一次幸福的時(shí)光。

      六年的時(shí)光六年級(jí)作文2

        我今年六年級(jí),馬上要上初中了。這六年里,有多少快樂、痛苦、喜悅、開心的笑和傷心的淚匯成了和諧的音符。時(shí)光飛逝,我又想起了過去。感人的場(chǎng)景在我腦海中回蕩,仿佛一切都發(fā)生在我眼前。

        那是一個(gè)冬夜,窗外下著大雪。我的額頭很燙,這讓我感覺很糟糕。是老師把我送到醫(yī)院的,路很平坦。老師幾次差點(diǎn)摔倒。為了不傷害我,他盡力保護(hù)我。到了醫(yī)院,他給我找了醫(yī)生,忙著照顧我,怕我再受傷。終于安定下來了,老師卻累得滿頭大汗。早上起來,病好了,疲憊不堪的老師美麗的臉上出現(xiàn)了一圈黑眼圈。

        還有一次,我不知道為什么我的好成績(jī)得了90分。我原來的老師會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我。然而老師非但沒有批評(píng)我,反而給了我很仔細(xì)的解釋,我冰冷的心被老師的話融化了。

        全班的團(tuán)結(jié)也為我們班贏得了很多榮譽(yù)。

        在一次考試中,那些題太難了,我的同學(xué)都不準(zhǔn)備放棄。但是,當(dāng)我想起之前說的話,同學(xué)們都沒有鼓足勇氣好好學(xué)習(xí)。果然,一切都有了回報(bào),大家終于做出了那些疑問。那次考試,我們班拿了全校第一。

        還有一次學(xué)校舉行長(zhǎng)跑接力,我們班派出了五名跑者,都很強(qiáng)壯。但是比賽一開始,有個(gè)同學(xué)肚子疼,吃了幾片止痛藥,然后就堅(jiān)持下來了。我們班以頑強(qiáng)的毅力獲得了一等獎(jiǎng)。

        這六年的故事太多了,講不完。

        總之,我懷念過去,我不想畢業(yè),我愛這個(gè)班!

        我愛61班的你,我會(huì)永遠(yuǎn)想你!

      六年的時(shí)光六年級(jí)作文3

        以前,總盼望著畢業(yè),盼望明天早上睡到自然醒;盼望一個(gè)沒有作業(yè)的漫長(zhǎng)的暑假;盼望每天可以玩上三四個(gè)小時(shí)的電腦;盼望可以去心儀已久的地方旅行······

        可是現(xiàn)在,我感到的,不是快樂與興奮,而是迷茫與惆悵。我的生活和理想中的背道而馳。人類就是這樣,沒的到得時(shí)候,一心想得到,然而的到了,卻又覺得不那么好了。現(xiàn)在,我又迫切的想回到學(xué)校,又開始懷念上學(xué)的時(shí)候,在下課時(shí)看一本書、和同學(xué)們聊天,亦或是去操場(chǎng)里嬉戲,甚至和同學(xué)們爭(zhēng)吵;在上課時(shí)因做不出難題而苦惱、因考了低分而發(fā)愁,亦或是被表揚(yáng)時(shí)的欣喜。

        這一切都?xì)v歷在目,雖然有一些不高興,但在學(xué)校里我生活的很充實(shí),而現(xiàn)在我卻很空虛,每天過著電腦、廁所、餐桌之間三點(diǎn)一線的生活,甚至有時(shí)幾個(gè)星期都不出門,有時(shí)候我會(huì)想這是我要的生活嗎,現(xiàn)在,我又開始想念學(xué)校的生活,想念和同學(xué)一起的時(shí)光,但是我知道,這的時(shí)光已經(jīng)不屬于我了。我又想起曾經(jīng)我和同學(xué)們每天早上一起去吃面的面館,又想起我們一起做操的操場(chǎng),又想起我們一起聽講的教室,又想起我們一起玩的游戲······只是現(xiàn)在,沒有了以前的熱鬧,快樂,只剩下物是人非的憂傷。

        我永遠(yuǎn)忘不了這幾年的時(shí)光,它深深得印在我的腦海里,揮之不去······

      六年的時(shí)光六年級(jí)作文4

        我已經(jīng)上學(xué)一個(gè)月了,六年級(jí)的時(shí)光很快,轉(zhuǎn)眼就要小學(xué)畢業(yè)了。

        看著一張張同學(xué)錄,我心中真是不舍,想到馬上就又是一所初中學(xué)生了,我心里真難受埃3個(gè)月后,我就會(huì)迎來我的最后一個(gè)兒童節(jié)了。

        回憶著我那五顏六色的童年,我心中更是依戀,我的最后幾個(gè)月童年時(shí)光,我將為我的童年劃上一個(gè)圓滿的句號(hào):真正做一名全能的“優(yōu)等生”,并且利用課余時(shí)間走走我童年是走過的小路,好好玩玩,找回童年的感覺。

        其實(shí),我最舍不得的是秋天時(shí),我和爸爸媽媽走在楊樹下,迎著涼爽的秋風(fēng),沐浴著和煦夕陽的那一段時(shí)光......

        可是,一轉(zhuǎn)眼的工夫,我長(zhǎng)大了,楊樹也早已被砍光了,即使楊樹沒有砍掉,爸爸媽媽也不再是那么悠閑了,他們也都在忙碌了,忙碌著工作和生活,忙碌著學(xué)位和職稱,再也沒有那一段時(shí)光了......小時(shí)的我仰頭看著茂密的楊樹枝葉,那一段時(shí)光早已不可能在尋找回來,留下了我滿面淚花地看著曾經(jīng)帶給我多少歡樂的土地和上面種的小草......我的童年,就這樣一去不復(fù)返了......

        我要怎么再找回我童年的楊樹、楊絮、和那厚厚的一層葉子?我要怎么找到我童年的書簽、鉛筆和快樂? ......

      六年的時(shí)光六年級(jí)作文5

        喜歡在安靜午后捧一本書,喝一杯清茶,聞著裊繞的清香,思緒在一段段文字中飄過。此刻,品的是光陰的寧靜,捧的是童年的美好,享受的是內(nèi)心的安靜。

        以一顆安詳?shù)男,縈一懷云淡風(fēng)輕的心墻,染一抹清寧的素美,沉浸著童年許我的安穩(wěn)

        夏天的風(fēng)總是輕的,輕得讓你忘了憂傷,只管放慢腳步,沿著時(shí)光長(zhǎng)廊,執(zhí)一份淡然的素簡(jiǎn),去許一場(chǎng)季節(jié)的相約,安然一顆光陰的沉香。千回百轉(zhuǎn),繁華過盡,一身煙雨,終會(huì)是淡入清風(fēng)雨落花開,萬物自有靈性;人情冷暖,心中自有靈犀。一次心靈的淺遇,一份靈魂的深藏,一顆誠實(shí)的心,造就一段流年的芳菲。只想守一份寧靜,用一朵花開的時(shí)間,賦予時(shí)光一份溫暖;用經(jīng)年的一抹幽香,賦予童年一份悠然。

        時(shí)光煮雨,淺念絮語,注入一泓最美好的甘甜,融入浸染靈魂的珍藏

        生命是一場(chǎng)途徑,也是一次次經(jīng)受陽光與風(fēng)雨的修行,無論是萬里晴空還是狂風(fēng)暴雨,總需要一個(gè)人的行走。

        生活的精彩,是一副充滿快樂的精致的畫;生命中的感動(dòng),是一首用真情書寫的詩。徜徉畫中的旖旎,手挽詩韻的墨香,留著的感動(dòng),還是陽光下燦爛的笑容。

      六年的時(shí)光六年級(jí)作文6

        我今年六年級(jí),馬上要上初中了。這六年里,有多少快樂、痛苦、喜悅、開心的笑和傷心的淚匯成了和諧的音符。時(shí)光飛逝,我又想起了過去。感人的場(chǎng)景在我腦海中回蕩,仿佛一切都發(fā)生在我眼前。

        那是一個(gè)冬夜,窗外下著大雪。我的額頭很燙,這讓我感覺很糟糕。是老師把我送到醫(yī)院的,路很平坦。老師幾次差點(diǎn)摔倒。為了不傷害我,他盡力保護(hù)我。到了醫(yī)院,他給我找了醫(yī)生,忙著照顧我,怕我再受傷。終于安定下來了,老師卻累得滿頭大汗。早上起來,病好了,疲憊不堪的老師美麗的臉上出現(xiàn)了一圈黑眼圈。

        還有一次,我不知道為什么我的好成績(jī)得了90分。我原來的老師會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我。然而老師非但沒有批評(píng)我,反而給了我很仔細(xì)的解釋,我冰冷的心被老師的話融化了。

        全班的團(tuán)結(jié)也為我們班贏得了很多榮譽(yù)。

        在一次考試中,那些題太難了,我的同學(xué)都不準(zhǔn)備放棄。但是,當(dāng)我想起之前說的話,同學(xué)們都沒有鼓足勇氣好好學(xué)習(xí)。果然,一切都有了回報(bào),大家終于做出了那些疑問。那次考試,我們班拿了全校第一。

        還有一次學(xué)校舉行長(zhǎng)跑接力,我們班派出了五名跑者,都很強(qiáng)壯。但是比賽一開始,有個(gè)同學(xué)肚子疼,吃了幾片止痛藥,然后就堅(jiān)持下來了。我們班以頑強(qiáng)的毅力獲得了一等獎(jiǎng)。

        這六年的故事太多了,講不完。

        總之,我懷念過去,我不想畢業(yè),我愛這個(gè)班!

        我愛61班的你,我會(huì)永遠(yuǎn)想你!

      六年的時(shí)光六年級(jí)作文7

        美好的時(shí)光總是過得很快,但那些難忘的瞬間卻一幕幕地浮現(xiàn)在腦海里,揮之不去……——題記

        身穿黑斗篷,身后的.小尾巴在水里搖來搖去,它們生活在水里。你知道這是什么動(dòng)物嗎?對(duì)啦!這就是小巧玲瓏的蝌蚪。

        上作文課的時(shí)候,劉老師帶我們到小區(qū)里的池塘里捉蝌蚪。

        快看,這些小家伙成群結(jié)隊(duì)地漫步在水底。它們有時(shí)在巖石上曬太陽,有時(shí)躲在陰處乘涼,有時(shí)藏在巖石底下……

        我們挽起袖子,拿上塑料杯,準(zhǔn)備來一場(chǎng)“蝌蚪大戰(zhàn)”!我踩在一塊石頭上,俯下身子,在杯子里舀了半杯水,我雙手并攏,放在水中,順著蝌蚪的逃跑路線向前推著,一只小蝌蚪傻傻地停在了我的手心。哈哈!原來這么簡(jiǎn)單就能抓到一只!我繼續(xù)用剛才的那個(gè)辦法抓,結(jié)果遇見了一只超級(jí)聰明的小蝌蚪,無論我用什么辦法都無法把它抓住。我試著用另一個(gè)杯子去抓它,結(jié)果它敏捷地躲過了我的杯子,改變了游行的方向。過了很久,可能是它已經(jīng)筋疲力盡了,我一下子就把它抓住了。我杯子里的蝌蚪,看著看著就慢慢地增多了。突然一個(gè)小男孩橫沖直撞地跑了過來,把我的杯子撞翻了,小蝌蚪躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)。我小心翼翼地將蝌蚪放進(jìn)杯子里,這個(gè)下午,我們玩的很開心。

        唉!現(xiàn)在只能好好珍惜不多的小學(xué)時(shí)光了,因?yàn)轳R上就要小升初了。但在我的腦海里,美好的時(shí)光就像照片一樣,深深地印在了我的記憶里。

      六年的時(shí)光六年級(jí)作文8

        時(shí)間似流水東逝,花開花落后又是一個(gè)輪回。一眨眼,我已從襁褓中哭著喊著叫媽媽的小寶貝變成了一個(gè)可愛、聰明的小小少年。

        小時(shí)侯的我是天真的。常;孟胫フQ老人背著大大的口袋,騎著喜氣洋洋的雪車,來給我們送禮物。

        現(xiàn)在的我是懂事的。再也不幻想圣誕老人能送來禮物。如今的我明白:只有自己的勞動(dòng)、辛勤的汗水、努力拼博,才能為自己的未來鋪上平坦的道路。

        小時(shí)侯的我整天只知道無憂無慮地瘋玩,爸爸媽媽對(duì)此也只是微微一笑。

        現(xiàn)在的我是有煩惱的。一個(gè)大大的書包把我們壓得喘不過氣,一堆堆如山的作業(yè)把我們累得夠嗆。

        小時(shí)侯的我穿著小小的虎頭鞋,戴著小小的氈帽。圓圓的腦袋、圓圓的手、圓圓的肚皮、圓圓的腳,整個(gè)人如一個(gè)圓圓的西瓜,人人見了都想親一口。

        現(xiàn)在的我是漂亮的。身著漂亮的小裙子,穿著快要到膝蓋的長(zhǎng)靴,走起路來兩支辮子一跳一跳的,像個(gè)小公主。

        小時(shí)侯的我連基本的走路都不會(huì),就想跟著電視機(jī)里的哥哥姐姐學(xué)跳舞;兒時(shí)的我還在牙牙學(xué)語,就想成為一名女歌唱家;兒時(shí)的我不知道怎么握筆,就想成為達(dá)·芬奇……總之,兒時(shí)的我是充滿幻想的。

        現(xiàn)在的我是充滿智慧的。我經(jīng)常飛馳在綠茵場(chǎng)上為班級(jí)奪得榮譽(yù);盤旋于大舞臺(tái)上,身輕如燕;伴隨著優(yōu)美的旋律,我的歌聲清脆如黃鸝,清澈如流水……

        我已經(jīng)度過了最歡樂的童年時(shí)光,迎來了充滿希望的少年時(shí)代,我想童年時(shí)代的我和少年時(shí)代的我都一樣出色。

      六年的時(shí)光六年級(jí)作文9

        時(shí)光能倒流嗎?不能!肯定不能!可是,我多么想讓時(shí)光倒流,回到我向往的世界,回到我想去的時(shí)候。

        我想讓時(shí)光倒流至原始社會(huì),我想看一看古人的生活,看看他們吃得什么?住的到底是茅草屋還是石頭房?看看他們是怎樣生吃食物的。

        我還想讓時(shí)光倒流至孔子生活的那個(gè)時(shí)期,我想做他的學(xué)生,讓我們的孔老夫子授于我更多的知識(shí),讓我明白更多的道理。

        我好想讓時(shí)光回到期中考試考場(chǎng)上。那時(shí),我一定要改掉粗心的毛病,認(rèn)真的去做每一道題,不會(huì)再犯那么多的錯(cuò)誤。這樣,我就不會(huì)再為我那85分的成績(jī)而感到后悔了。

        可是,我更想回到小時(shí)候,讓時(shí)光最快的回到小時(shí)候。

        在小時(shí)候,我可以無憂無慮的生活,沒有煩惱,每天都是快快樂樂在家人的懷抱中成長(zhǎng)。即使犯了錯(cuò)誤,大人也不會(huì)責(zé)備。幼兒園里,天真無邪的我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,可以玩兒更有趣的游戲,在教室里還可以看一部部精彩的動(dòng)畫片。那里,總是傳出我們快樂的笑聲……

        我真想讓時(shí)光倒流。∧菢拥脑,我會(huì)牢牢地抓住時(shí)間的手,趕緊做我還沒有做的事情。把沒有做好的事情做得更好些,不留下那么多遺憾。

        我知道,時(shí)光不可能倒流的,但是我依然想讓時(shí)光倒流,倒流到我眼中最為美好的那段時(shí)光……

      六年的時(shí)光六年級(jí)作文10

        每當(dāng)看到那小小的芝麻,我都會(huì)想起十歲那年滿地的野芝麻花。

        十歲那年暑假,我們一家來到了農(nóng)村,一下車我就被那新鮮的空氣給"圍攻了。這時(shí)對(duì)面跑來一群和我差不多大的孩子。他們歡快地跑來跑去,我好像從來沒有這樣歡快地玩過。他們來到我身邊時(shí),親切地打著招呼。于是,那幾天,我一直都和他們一起玩。

        一天晚上,有人說:“我們來玩捉迷藏吧!”大家都同意了。躲藏時(shí)他們帶我躲到一片地里,那里到處都是開著小黃花的草。我見了,高興極了,這樣的角色我真是頭一次看見。夕陽的粉紅色覆蓋下,一朵朵可愛嬌小的小黃花歪著身子,伴著風(fēng),歡快地跳著舞。我看得太入迷,沒有聽到他們?cè)谡f什么,只隱約聽到這就是野芝麻花。

        從那以后,我們便常常去那里玩。記得每次去那里玩,我都要玩到八點(diǎn)鐘;玩到累得走不動(dòng)了;衣服臟的不能再臟;玩到餓了,才開始往家里走。在家里我是籠子里的鳥,每天都呆在家里面,更不用說玩到那么晚。但是,在鄉(xiāng)下的這幾天,我更喜歡每天到處亂跑,只玩,不顧其它事。那些天里大概就是我最快樂的一段時(shí)光了吧!

        暑假也接近尾聲了,我要告別那些自由自在的生活,成為籠中鳥了。再見了我喜愛的野芝麻花。

        我每次看到那些小小的芝麻都會(huì)經(jīng)不住誘惑,想起那迷人的野芝麻花。

        那芳香似乎一直都在。

      六年的時(shí)光六年級(jí)作文11

        在即將結(jié)束的小學(xué)生涯里,回顧往昔有許多快樂的事另我久久不能忘懷。雖然我與班里的同學(xué)同窗苦讀三年,但也建立了深厚的友誼。再我需要幫助時(shí),他們總會(huì)伸出援助之手;再我不明白題時(shí),他們會(huì)為我講解;再我生病時(shí)他們總會(huì)照顧于關(guān)心我。

        有一次,我突然肚子疼疼的我眼淚都要流下來了當(dāng)王翹楚看見時(shí)就問我家里電話讓他們來接我。打完電話后,她跟我說:"你爸爸一會(huì)兒就來接你。接著又有許多朋友來問候我的病情,我當(dāng)時(shí)只希望爸爸早點(diǎn)來,肚子疼能緩一點(diǎn),爸爸來了田歌。

        孫寶瑩替我想老師請(qǐng)假我接著就去了醫(yī)院,醫(yī)生給我開了一點(diǎn)藥。后來我就回家了當(dāng)我下午上學(xué)是又有朋友問我:病好了不疼了。我說是啊。 通過這件事可以體現(xiàn)出我的朋友對(duì)我有無限的關(guān)愛我知道朋友是你一生中最可能幫助你的人,關(guān)心你的人。俗話說:財(cái)富不是朋友而朋友卻是財(cái)富。這說明財(cái)富不是萬能的,而朋友可能回成為你一生的財(cái)富我們要珍惜現(xiàn)在的友誼。

        啊,我快樂的時(shí)光。

      六年的時(shí)光六年級(jí)作文12

        前幾天,我們五年級(jí)同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,到南湖公園開開心心地玩了一次,度過一段快樂的時(shí)光。

        同學(xué)們首先來到體能樂園。這里面提供給我們鍛煉身體的器材應(yīng)有盡有,有獨(dú)木橋,有蹺蹺板等。我最喜歡的是獨(dú)木橋。這座獨(dú)木橋長(zhǎng)約五、六米,只有不到一米寬,一個(gè)同學(xué)在上面走正合適,不能和其他同學(xué)并排走。木橋懸在空中,走在上面搖搖晃晃的,一不小心,就會(huì)掉到橋底下。不過也不用擔(dān)心,下面都是安全網(wǎng),把摔下去的同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地接住,安然無恙。

        在老師的帶領(lǐng)下,我們來到了淘氣堡。這里供我們玩耍的玩具有許多,有蹦蹦床,滑滑梯等。來到這里,我們仿佛又回到了幼兒園,同學(xué)們又重溫了童年時(shí)的美好時(shí)光。

        最好玩的,最刺激的要數(shù)豪華波浪這個(gè)項(xiàng)目,我們各自坐在一張座位上,系好安全帶,只?刂茊T吹了一聲哨子,好像在說:準(zhǔn)備好了嗎?馬上開始了!接著,我們的座位開始慢慢上升,逐漸離開地面,來到半空中,座位以中間的大圓柱子為圓心緩緩旋轉(zhuǎn)起來,一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,就像波浪一樣,怪不得叫豪華波浪呢!隨著豪華波浪越轉(zhuǎn)越快,大家的心仿佛都提到嗓子眼了,紛紛興奮地大叫起來。慢慢的,豪華波浪速度慢了下來,最后終于停了下來。許多同學(xué)下來以后感覺天旋地轉(zhuǎn),臉上卻流露出高興的表情。

        快樂的時(shí)光總是短暫的。轉(zhuǎn)眼間,太陽偏西,我們排著隊(duì)伍回到學(xué)校。那天下午的快樂時(shí)光,到現(xiàn)在我仍歷歷在目。

      六年的時(shí)光六年級(jí)作文13

        鳥兒應(yīng)該離開巢穴,飛向藍(lán)天;船只總是離開起點(diǎn),隨風(fēng)航行;我們總要離開母校,尋找屬于自己的藍(lán)天!每當(dāng)我們想到要和老師同學(xué)分開。我不禁感到難過!

        我記得我們第一次上學(xué)的時(shí)候,老師對(duì)我們親切地笑了笑!老師教給我們的知識(shí),從拼音到剛正不阿的漢字,到一句優(yōu)美的句子,一段舒服的話語。這些小細(xì)節(jié)都表達(dá)了老師對(duì)我們的諄諄教誨和關(guān)懷。

        親愛的同學(xué)們,我不能放棄你們。下課了,我們總是打架,笑聲留在教室里。我們一起哭,一直笑,一起鬧,一起嘗酸甜苦辣。校園的每個(gè)角落都留下了我們快樂的嬉鬧聲。

        校園就像我們的第二個(gè)家,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),玩耍,玩耍!每天早上,校園里總有我們讀書的聲音。校園里,會(huì)留下“你”,我們放棄了多少!

        為了不在我們小學(xué)留下遺憾,一定要好好學(xué)習(xí),只用一個(gè)月的時(shí)間好好努力?紓(gè)優(yōu)秀的成績(jī),讓我們六年的努力不至于白費(fèi),讓我們的汗水和淚水不至于白流!一聲:“再見!”我們分開了。一個(gè)擁抱,我們的六年結(jié)束了!我們瘋狂了六年,熬過了25555個(gè)班,十二個(gè)學(xué)期,只為了一次畢業(yè)考試。兩份報(bào)紙解散了一個(gè)小組,留下一個(gè)畢業(yè)照和告別!雖然我們每個(gè)人都不愿意放棄對(duì)方,但也只能努力擠出一個(gè)微笑,不哭!否則只會(huì)讓我們更難過。

        不知道以后還能不能再見到你,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記:我和藹可親的老師,我親愛的同學(xué),優(yōu)秀的6 (8)班!

      六年的時(shí)光六年級(jí)作文14

        時(shí)光的一頁飛速翻過,我突然沒反應(yīng)過來;轉(zhuǎn)過頭去,卻發(fā)現(xiàn)不一樣了。

        一年前,我懷揣著希望和不安踏入新學(xué)校的六年級(jí)門檻,將取代小學(xué)生而成為一名初中生了,我將在此度過初中四年的時(shí)光。開學(xué)那天,陽光黃金耀眼,媽媽牽著我的手掌,直到我第一次看到初一、四班時(shí)猛然放開,然后我只身一人飛奔起來。

        時(shí)針指在了第一次正規(guī)考試后。停下身來我喘著氣,手上被題海磨出的痕跡終于得到了回報(bào),班級(jí)第三的我,朋友瞬間多了起來,有些茫然的我突然意識(shí)到,成績(jī)不好,是不是朋友都會(huì)離我而去?寒假要來了,我用瑟瑟發(fā)抖的手堅(jiān)定地立下目標(biāo):

        “我,一定要沖進(jìn)年級(jí)前十,因?yàn)槲也幌胧ヅ笥!?/p>

        時(shí)針卡在了寒假前報(bào)到領(lǐng)成績(jī)單的時(shí)候。班長(zhǎng)半開玩笑的搖著我:“下次我一定超過你!”年級(jí)第六的我又明白了一個(gè)道理:也許成績(jī)不代表你我之間的友誼。大家和開始不同了,我緊握的手放開----我不會(huì)再拒絕任何一個(gè)真心的友誼了。窗外白色的雪一場(chǎng)接著一場(chǎng),可是我熾熱的心會(huì)抵御這小小的寒冷。

        時(shí)針將箭頭指向了我。剛剛十二歲的我終于轉(zhuǎn)過一次輪回。時(shí)間總是在“中間”很慢,回頭看卻很快。心里的舊傷新傷甜著作痛,但我望了望天空,依舊將手中的筆舉起,寫下了一句話:

        “我不想追憶過去,盡管那十分美好,可時(shí)光輪不會(huì)等你自怨自艾;看,一個(gè)年頭又過去了。”

      六年的時(shí)光六年級(jí)作文15

        我們長(zhǎng)在這個(gè)世界上,都是父母給予我們的。父母的愛護(hù)之恩,沒有什么無比。我常常問自己,假如我們的爸爸媽媽老的那個(gè)時(shí)光,我們?cè)鯓訄?bào)恩呢!

        從小到大,我吃的東西,穿的衣服,玩得哇哇,都是很溫暖的。父母常常教育我,怎樣做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我想,假如父母變老的那個(gè)時(shí)光,我如何去報(bào)恩他們呢?父母都愛我,父愛如山,母愛如水。我想,爸爸媽媽老是吵架,我該怎么辦?我們想想!你真是個(gè)孩子!無論他們之間發(fā)生了什么有一點(diǎn)是可以確定的_他們都愛你,而且他們現(xiàn)在這樣與你無關(guān)(不是你的錯(cuò))。成人之間有很復(fù)雜的感情,是你現(xiàn)在的年齡所不能理解的,你要尊重他們的選擇,這樣每個(gè)人才能感到幸福。你現(xiàn)在能做的就是告訴他們,你愛他們并且知道他們也愛你,剩下的就看他們?cè)趺刺幚砹,無論發(fā)生什么事,他們愛你的心不會(huì)變。讓他們知道,在他們吵架的時(shí)候,作為子女的你有很多痛苦。我想,父母的對(duì)我們的感情好像無邊無際的大海,廣闊的天空。所以我的結(jié)論是:假如父母變老時(shí),我一定報(bào)恩父母,愛護(hù)父母。到了這時(shí)候,我已經(jīng)去工作了。然后回到家的時(shí)候,我就煮飯給父母吃,幫父母按摩,讓他們幸福快樂。

        爸爸!媽媽!我想對(duì)您說:女兒一定努力學(xué)習(xí),今后讓您們有幸福的生活。

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