關(guān)于六年級(jí)敘事作文集錦10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的六年級(jí)敘事作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)敘事作文 篇1
提起那一次,我仍然記憶猶新。提起那一次,就像一把刀刺進(jìn)我心中……
“滴答,滴答”時(shí)間在流逝,雨也在不停地下!剛寫(xiě)完作業(yè)的我躺在沙發(fā)上,媽媽走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“可可,先休息五分鐘,然后彈半個(gè)小時(shí)的琴好不好?”我懶洋洋躺在沙發(fā)上:“又要彈琴?我好不容易才寫(xiě)完作業(yè)的!”媽媽卻仍然很有耐心地告訴我明天要回課,而且之前我們答應(yīng)好彈半個(gè)小時(shí)琴的!我卻仍然不愿意,慢慢吞吞地吐出了幾個(gè)字:“我才不要呢!”可媽媽卻苦口婆心的勸我去練練琴,還把要求放低到了練十遍。可我當(dāng)時(shí)就像著了魔一樣,說(shuō)什么也不肯去!媽媽還在努力:“可可,我們就彈十遍,彈完就休息好嗎?”我瞬間被激怒了!你每天只記得彈琴、寫(xiě)作業(yè)、背書(shū)!你什么時(shí)候說(shuō)過(guò)休息半小時(shí)、看半小時(shí)電視、打半小時(shí)游戲!你什么時(shí)候說(shuō)過(guò)了?”我說(shuō)了一大堆話,說(shuō)!踢了一下門(mén),“砰”的一聲門(mén)關(guān)上了!
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我準(zhǔn)備去刷牙洗臉?biāo)X(jué)時(shí),剛打開(kāi)門(mén)一陣哭聲傳入耳中!我躡手躡腳地跑過(guò)去:媽媽一個(gè)人蹲在廚房里哇哇大哭,哭得跟個(gè)孩子似的。那一刻我在心里不停地罵自己:你是哪根筋搭錯(cuò)了?媽媽是為你好!你是不是發(fā)瘋了?可是罵聲阻止不了哭聲,哭聲阻止不了我心中的傷痛!那一次,我后悔了.....
六年級(jí)敘事作文 篇2
我們的學(xué)校是一間綠色品牌學(xué)校,并且綠化美麗大方,富有藝術(shù)性,常年鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綠樹(shù)成蔭,繁花似錦,綠化率達(dá)到95%以上。我們的學(xué)校在20xx年還被評(píng)為“梅州市美麗校園”。
我們的校園之所以這么美麗,是因?yàn)槿熒加H自積極參與了自己動(dòng)手栽培花木,從播種、剪插、培土、施肥、澆水到除草。
記得有一次,全校師生進(jìn)行了一次大型勞動(dòng),其中我們六(1)班被分配到東操場(chǎng)栽培花木。只見(jiàn)男女同學(xué)各分成一隊(duì),男同學(xué)在前操場(chǎng)的圍墻種花,他們提泥的提泥,播種的播種,然后就提水澆花,個(gè)個(gè)都干得滿頭大汗,可他們卻毫不在意。而我們女同學(xué)則在后操場(chǎng)種小樹(shù)苗,干得并不比男生差。種好小樹(shù)苗后,春風(fēng)一吹,小樹(shù)苗“沙沙沙”地響,好像在感謝我們給了它們新生命。同時(shí),整個(gè)校園也添加了綠色的畫(huà)面,一派生機(jī)勃勃的景象呈現(xiàn)在我們的眼前。雖然我們干得有些累,但還是很開(kāi)心。
同時(shí),我們學(xué)校還請(qǐng)專家到校為我們講授關(guān)于植物的栽培、修剪、培土、施肥、澆水、除草等一些綠化知識(shí)。
為了讓我們的校園變得更加美麗,請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境,綠化校園,讓我們永存在這個(gè)綠色的大家庭中!
六年級(jí)敘事作文 篇3
我記得當(dāng)時(shí)你向我問(wèn)出那個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,我的回答很是無(wú)奈,我不知道你內(nèi)心想法是什么,可是我知道一定會(huì)是很無(wú)奈的。或許我們?cè)谀撤N角度下看起來(lái)是相同的人,我們有著比較相似的地方。
你是一個(gè)很奇怪的人。可是我知道你在其他的方面下是很特別的,我也知道我和你的差距是什么樣的,我知道我要向你好好學(xué)習(xí),從此之后你便是我的學(xué)習(xí)的榜樣。
你的確是一個(gè)很聰明的孩子。可是同樣你也付出了相同的努力,所以才會(huì)有現(xiàn)在這么優(yōu)異的成績(jī)。我之前想錯(cuò)了,我以為你總是一個(gè)愛(ài)玩的孩子呢,只是因?yàn)槟愕穆斆鞑艜?huì)有這樣的成績(jī)?墒俏以谶@個(gè)過(guò)程當(dāng)中,不經(jīng)意間看到了你的努力,我發(fā)現(xiàn)我之前是錯(cuò)誤的想法。
聰明和努力是兩碼事。他們可能會(huì)有聯(lián)系,但是聯(lián)系不大。再聰明的人也是需要努力的。
你有著偉大的夢(mèng)想。是一個(gè)很有主見(jiàn)和想法的人;蛟S有的時(shí)候可能有點(diǎn)小任性。但是從你的一言一行當(dāng)中,我仿佛看到了未來(lái)你的生活是一定豐富多彩的。
我記得那個(gè)時(shí)候你告訴我你的夢(mèng)想。你說(shuō)的話我非常感動(dòng),我覺(jué)得我能記一輩子。所以如果將來(lái)我在什么地方再次聽(tīng)到你的名字或者看到你,我希望你去追求你的夢(mèng)想,你已經(jīng)成功追求到了你的夢(mèng)想。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記當(dāng)初那個(gè)內(nèi)心充滿希望,不怕吃苦,不怕勞累的孩子。
六年級(jí)敘事作文 篇4
她看起來(lái)很標(biāo)致:一頭披肩發(fā)自然下垂;一身軍裝整整齊齊地附著其身;一雙和善的眼睛;白白嫩嫩的皮膚、高高的鼻梁、櫻桃似的小嘴。她沒(méi)有年輕人的輕佻,讓人覺(jué)得實(shí)實(shí)在在的——這就是我第一次見(jiàn)到的她。
說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),那時(shí)我剛來(lái)新疆。人生地不熟,由于受農(nóng)村習(xí)俗的影響,在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上總是馬馬虎虎的。這天真熱,我走到一棵大樹(shù)下面,剛要坐下歇涼。正當(dāng)彎腰呼呼吹去大樹(shù)下面路沿上的塵土?xí)r,一張報(bào)紙遞過(guò)來(lái):“別吹了,墊上報(bào)紙坐吧!”頓時(shí),好像有一股甘泉流進(jìn)我的心里。心想:還是城里人好,城里人素質(zhì)高,城里人更懂得關(guān)心人。頓覺(jué)世界都挺美的,覺(jué)得自己活在幸福中,覺(jué)得有一縷陽(yáng)光射入我身,溫暖著我的心。我接過(guò)報(bào)紙,放到地上,抬起來(lái)頭,上下打量著她:一身碧綠的軍裝,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙友善的眼睛。
“真美,真美!”我欣賞著她,竟忘記坐下。來(lái)了一陣風(fēng),把報(bào)紙吹得在空中飛舞,她拼命追逐著,我傻乎乎地看著,費(fèi)了好大功夫,她才把報(bào)紙撿回來(lái)給我,又問(wèn)我:“你怎么不坐呀?你不是要坐下歇涼嗎?“我一時(shí)語(yǔ)塞,結(jié)結(jié)巴巴的,不知道該怎樣回答,一個(gè)”噢“字從牙縫里擠出來(lái)。聲音小的連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)。
第一次見(jiàn)到她,她又是那樣的熱心;第一次見(jiàn)到她,她的熱心讓我感到欠她點(diǎn)什么似的;第一次見(jiàn)到她,她的熱心縮短了我們之間心與心的界限。我欣賞著她,并默默地告誡自己做人一定要向她一樣有愛(ài)心,讓人對(duì)你肅然起敬。
天色雖暗了下來(lái),但空中飄來(lái)甜絲絲的氣息。我該回家了,雖有點(diǎn)戀戀不舍,但我還是站起來(lái),鄭重地向她道謝。習(xí)慣成自然,我撿起那張坐臟的報(bào)紙,撕碎了,放到手里,吸了一大口氣,然后呼出去,手中的報(bào)紙紛紛落地,我高興地對(duì)她說(shuō):”快看,快看,下雪啦!上雪啦!好兆頭必有好年頭!爸灰(jiàn)她的臉上既無(wú)生氣又無(wú)高興的`表情,只是平平靜靜地彎下腰,小雞覓食似的,撿起我撕碎的報(bào)紙,接著說(shuō):”環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生挺辛苦的,保持衛(wèi)生要靠大家!拔矣X(jué)得自己像是掉進(jìn)了火炕里,臉燒得滾燙滾燙的。
十多年了,我時(shí)時(shí)用她的思想約束著我的行為,力爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守法,做一個(gè)有益于人民的人,做一個(gè)受人尊敬和愛(ài)戴的人。因?yàn)樗氖论E感染著我、激勵(lì)著我,她的事跡閃著金色的光芒。我想:第一次見(jiàn)到她,就從她身上學(xué)了這么多,她身上一定還有許許多多不為人知的優(yōu)點(diǎn)。不管怎樣,我都希望她的精神永存,希望世間有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)”她“,這樣我們的國(guó)家就會(huì)充滿希望,國(guó)家的繁榮昌成指日可待,人民才會(huì)安居樂(lè)業(yè)。第一次見(jiàn)到的她,仿佛輕輕地朝我走來(lái)……
六年級(jí)敘事作文 篇5
今天,我們班舉行了有趣的“吹毛大賽”,大家得到消息,先是奇怪,但很快又興高采烈地叫起來(lái)。
緊接著,老師拿著一把五彩繽紛的羽毛滿面春風(fēng)地走上講臺(tái),她稍稍地說(shuō)了游戲規(guī)則。
吹雞毛游戲開(kāi)始了,大家興致很高。有六位同學(xué)自告奮勇地登臺(tái)演出。你看,劉宇吹得多好,他的羽毛忽上忽下,不過(guò)陳浩宇的也不錯(cuò)。他們吹出的羽毛猶如顏色不一、神態(tài)各異的翩翩起舞的飛天仙女般,卻又像個(gè)頑皮的小精靈,挑逗著同學(xué)們的心弦,而后又紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落……真是令人嘆為觀止。再看臺(tái)下的同學(xué),他們屏住呼吸,凝神聚氣,有為臺(tái)上同學(xué)加油的,也有看熱鬧的。臺(tái)上的氣氛依然緊張,他們使出九牛二虎之力繼續(xù)戰(zhàn)斗,有的手忙腳亂,也有的越戰(zhàn)越勇。不一會(huì)兒功夫,陳浩宇獲得了本場(chǎng)的冠軍。第二、三場(chǎng),真是龍爭(zhēng)虎斗,也許掌握了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),比第一輪好看的多。
當(dāng)然,最精彩的就是總決賽了,這里可都是班里“五湖四!敝械拇髢(nèi)高手?炜,李青青吹的好好哦,她是我們心中的必勝人選。韓星晨倒是有些不妙,果然,李青青功虧一簣,趙文心壯烈了。剩下的只有陳浩宇與韓晨星僵持著。此時(shí),教室的氣氛也到了最高點(diǎn):“加油,加油——”同學(xué)們不約而同地爆發(fā)出吶喊聲,有如大海般咆哮起來(lái),面前二人的使命感更重了。
最終,韓晨星以一點(diǎn)小小的誤差敗給了陳浩宇,大家的鼓掌聲和喝彩聲猶如春雷一般。
活動(dòng)雖然結(jié)束了,但大家仍沉浸在歡樂(lè)的海洋中。
六年級(jí)敘事作文 篇6
母親沒(méi)有注意到,在她轉(zhuǎn)身的時(shí)候,我悄悄的在那只“幸運(yùn)餃子”上作了一個(gè)記號(hào)。
每年的春節(jié),母親都會(huì)包一只紅棗餃子。在我們家,誰(shuí)吃到這只餃子,便是這一年的幸運(yùn)兒,會(huì)一年都順順利利的。每年春節(jié),不知怎的,竟都是我吃到這一只餃子。嘴里的甜蜜也溢滿了我的心田——今年,我想讓母親也吃到這幸運(yùn)餃子。
我看著那只餃子被端上來(lái),悄悄的把它撥到母親的盤(pán)子里,等著母親吃到時(shí)驚喜的歡呼。母親用手將一縷夾雜著銀絲的頭發(fā)別到耳后,看我目不轉(zhuǎn)睛的看著她,笑道:“詩(shī)詩(shī),吃啊,說(shuō)不定今年的幸運(yùn)餃子還是你的呢!蔽已b作不在意的看著母親夾起那只被畫(huà)了記號(hào)的餃子,送進(jìn)嘴里——我的心田里滿滿的全是喜悅,母親吃到這餃子一定很高興!
出乎我意料的,母親竟什么表示都沒(méi)有,甚至沒(méi)有說(shuō)她吃到了這餃子!我低下頭,不解的吃著盤(pán)子里的幾個(gè)剩下的餃子。母親站起身,說(shuō)道:“看來(lái)幸運(yùn)餃子還沒(méi)有下鍋呢,我再去煮一鍋!彪S即走進(jìn)廚房。
我悄悄推開(kāi)廚房的門(mén),看見(jiàn)母親正在包餃子——一個(gè)中間夾著紅棗的餃子!母親靈巧的手指一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),捏出了那只“幸運(yùn)餃子”,終于勾起嘴唇笑了起來(lái)。我看著她把餃子混入其他已經(jīng)包好的里面,一齊倒入鍋中了,悄悄關(guān)上廚房門(mén),我鼻子一酸,剎那間感動(dòng)灑滿了我的心田,久久無(wú)法平靜。
母親端上兩盤(pán)餃子,與我一同吃著。終于,一種甜蜜的味道散在口中,也同時(shí)灑滿了我的心田。我咽下這只包著紅棗與愛(ài)的餃子,抬起頭,看見(jiàn)母親正一臉微笑的看著我。“媽,我吃到幸運(yùn)餃子了!蔽疫煅实。母親像是放下心般綻開(kāi)了大大的笑容,如同春日里的暖陽(yáng),“我就知道,我家詩(shī)詩(shī)最幸運(yùn)了,這一年一定也會(huì)順順利利的!蔽液瑴I點(diǎn)點(diǎn)頭。
這只餃子,包的不僅僅是一個(gè)紅棗,它包的是母親對(duì)我的期盼,它包的是母親對(duì)我的祝愿,它包的是母親對(duì)我濃濃的愛(ài)。如同春天般溫暖,霎時(shí)灑滿了我的心田,無(wú)法散去。
此刻淚盈眼眶,春滿心田。
六年級(jí)敘事作文 篇7
小時(shí)候,因?yàn)槲覜](méi)有人照顧,爸爸媽媽將我很小就送入了幼兒園。記得那時(shí)候,家里條件有限,經(jīng)濟(jì)不寬裕,交通也并不發(fā)達(dá),每天去幼兒園的路是那么遠(yuǎn),爸爸總是騎著摩托車(chē)接送我。遇到刮風(fēng)下雨的時(shí)候,總是很不方便,我們騎摩托車(chē)無(wú)法避雨,我只好躲在爸爸的大黑皮夾克或雨衣里。那時(shí),我多么希望能夠有一輛能夠遮風(fēng)避雨、環(huán)境舒適的四輪車(chē)呀!我并不會(huì)嫌棄車(chē)的外貌和品牌,只要有一個(gè)能讓我感到舒適的的小面包車(chē)就行了。
之后,爸爸媽媽就辛勤的工作著,白天很少能見(jiàn)到他們,他們努力的攢錢(qián),節(jié)儉的生活,希望讓我能過(guò)上好日子,能坐到一個(gè)舒適的車(chē)子。隨著時(shí)間的變化,在我上小學(xué)的時(shí)候,我的這個(gè)心愿終于實(shí)現(xiàn)了,爸爸終于在我上小學(xué)時(shí)買(mǎi)了輛面包車(chē)。那時(shí),我已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了,對(duì)自我的要求也很高了。一聽(tīng)說(shuō)爸爸買(mǎi)了新的小面包,便高高興興地跑回家了。看到新車(chē)的那個(gè)開(kāi)心勁兒,我至今無(wú)法忘記。當(dāng)時(shí)就想著今后不用再被風(fēng)吹日曬了,可以很方便的上學(xué)放學(xué)了。我圍著車(chē)看了很久也沒(méi)有滿足我對(duì)買(mǎi)新車(chē)的興奮,索性坐進(jìn)車(chē)?yán),讓爸爸開(kāi)車(chē)帶我去游玩,盡情釋放一下坐在汽車(chē)?yán)锏南矏偂?/p>
當(dāng)我上三年級(jí)的時(shí)候,爸爸又換了輛小轎車(chē)。雖然坐在這個(gè)車(chē)?yán),人非常舒適,比面包車(chē)感覺(jué)好多了,但這時(shí)的我對(duì)車(chē)子已經(jīng)沒(méi)有什么興趣和概念了。一方面是因?yàn)槊刻煸诖蠼稚隙寄芤?jiàn)到川流不息的車(chē)輛,大到貨車(chē)、渣土車(chē)、大巴車(chē),小到小轎車(chē)、摩托車(chē)、能源車(chē)等,在小區(qū)里也能看到各種不同款式的轎車(chē),有寶馬、奔馳、奧迪、本田、標(biāo)志等。另一方面是由于時(shí)代的進(jìn)步,社會(huì)的發(fā)展,這是歷史的必然。
爸爸是社會(huì)大家庭中的一員,我們的家庭也只是社會(huì)的一份子,爸爸車(chē)輛的更換也只是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)縮影。
六年級(jí)敘事作文 篇8
今天是中秋節(jié),我們一家人可高興了。爸爸媽媽說(shuō):“今天是個(gè)好日子,我們來(lái)玩一個(gè)抓紙的游戲怎么樣?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸拿了4個(gè)形狀相等,大小相同的紙,分別把2張紅紙和2張藍(lán)紙放進(jìn)這個(gè)袋子里說(shuō):“這個(gè)不是透明袋子,里有2張紅和2張藍(lán)紙,如果你摸到2張都是紅紙或2張都是藍(lán)紙的話,我就給你5塊錢(qián),否則你給我5塊錢(qián),好不好?”我說(shuō):“那我可不干。
”爸爸問(wèn):“這是為什么呀?你不是也有機(jī)會(huì)掙錢(qián)嗎?”我有說(shuō):“雖然我也能掙錢(qián),可是機(jī)會(huì)并沒(méi)有你多呀!你想,一共有4張紙,如果我第一張摸到的是紅色,袋子里還剩下2張藍(lán)色紙和一張紅色紙,那么再摸到紅色的機(jī)會(huì)只有1/3,而摸到藍(lán)色的機(jī)會(huì)卻是2/3;如果我第一張摸到的是藍(lán)色,那么再摸到藍(lán)色的機(jī)會(huì)只有1/3,而摸到過(guò)紅色的機(jī)會(huì)卻是2/3,所以你當(dāng)然比我更容易掙錢(qián)嘍!卑职终f(shuō):“不錯(cuò)嗎,小子,看你也挺聰明的嘛,這樣也迷不到你,好吧,看你今天表現(xiàn)得還不錯(cuò),獎(jiǎng)勵(lì)你五塊錢(qián)吧!”我高興極了,今天真是個(gè)好日子。
六年級(jí)敘事作文 篇9
五年級(jí)時(shí),我沒(méi)有幾個(gè)好朋友,知心朋友就更難說(shuō)了。周末,一個(gè)人孤獨(dú)地在家玩電腦。哎!電腦倒是我最好的朋友了。我的臉顯得很蒼白。朋友,朋友,上哪去找好朋友呢?真是一個(gè)難題。
同往常一樣,一個(gè)人靜靜地坐在電腦前,挪動(dòng)著鼠標(biāo),手指在鍵盤(pán)上“飛舞”,無(wú)聊的日子,就這樣過(guò)。
我的人緣真是太不理想了,上哪找個(gè)知心朋友?當(dāng)然沒(méi)地兒。
下午,和往常一樣,在體育館打藍(lán)球,也是一個(gè)人。晚上,奇跡發(fā)生了,在游泳池中見(jiàn)到了一個(gè)面熟的人。算是我半個(gè)親戚吧,他比我年長(zhǎng)一歲,也是個(gè)電腦酷愛(ài)者。我叫他上了水,背靠在椅子上說(shuō):“我們做朋友吧!”“當(dāng)然好!彼f(shuō)。就這樣,我多了個(gè)朋友。他家也住在新世紀(jì)。我們倆好像性格不合,經(jīng)常吵架,但每次吵架后,不一會(huì)兒我們又瘋玩在一起。
哎,朋友真是難找,得到了可一定要珍惜啊!
每天放學(xué)回到家,睡在床上,左思右想都不明白。我真是失望,失落的情緒在內(nèi)心深處燃燒著,我經(jīng)常在陽(yáng)臺(tái)上大喊,喝杯冰水,才會(huì)舒服許多。
我好希望找到一個(gè)知心的朋友,一起分享快樂(lè)。
我打起精神,立志找到一個(gè)知心朋友。
六年級(jí)敘事作文 篇10
窗外淅淅瀝瀝地下著小雨,雨水滴在窗戶上,我趴在桌子上靜靜地看著。
一身烏黑的小鳥(niǎo)匆匆地飛進(jìn)了我家的屋檐下,雨水順著屋檐落在地上,如一串珍珠撒下來(lái)似的,那聲音“滴滴答答”美妙極了。我趴在窗前傻傻地看著那只全身濕透的小鳥(niǎo),心里很不是滋味。
這時(shí),我不禁想到:不如給這只小鳥(niǎo)筑一個(gè)巢吧!是呀,我們都有自己舒適的小窩,為什么小鳥(niǎo)就不能有呢?我說(shuō)干就干。
準(zhǔn)備了木頭,膠,筆等,忙碌的真不知道該怎么辦?上網(wǎng)找一下吧,我拿上手機(jī),各式各樣的鳥(niǎo)窩都有,真是太好了。我將三角形的木頭與長(zhǎng)方形的木頭用膠粘上,將一塊小木頭粘在底部,再用鋸子在前面弄一個(gè)愛(ài)心形的洞口,頂部沒(méi)有木頭,這樣小鳥(niǎo)就可以飛進(jìn)去了。如果只是這樣太單調(diào)了,一點(diǎn)創(chuàng)意都沒(méi)有,于是,我又用彩筆在上面畫(huà)了美麗的畫(huà)。前面愛(ài)心形的洞用透明的薄膜貼上,這樣就可以觀察小鳥(niǎo)在里面干什么了。
就這樣,我越來(lái)越感興趣,“沒(méi)有家的不僅是這一只鳥(niǎo),還有更多,要多做幾個(gè)才行呀!”我這樣猜想。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……小鳥(niǎo)的家就在我的手里建起來(lái)了。我把做好的小房子一個(gè)一個(gè)都貼在屋檐下,這不僅讓小鳥(niǎo)有了新家,也讓我有了新家,一個(gè)個(gè)小房子把大房子裝飾得如此好看,我心里好不得意。眼前仿佛出現(xiàn)了一只又一只小鳥(niǎo)在房子的周?chē)w翔著,都在贊嘆自己的房子好美。
終于,小鳥(niǎo)們都飛到了我家的屋檐下,我還在里面放了些草,一些蟲(chóng)子,這可以讓小鳥(niǎo)們好好享受一番了。第二天清晨,這些小鳥(niǎo)早早地就起來(lái)了,他們放聲歌唱,動(dòng)聽(tīng)的歌聲將我從夢(mèng)中喚醒。我看著這些小房子好有成就感,為自己感到自豪,我的努力沒(méi)有白費(fèi),這都是值得的!
媽媽知道了,還笑瞇瞇地對(duì)我豎起大拇指:“樂(lè)于幫助小鳥(niǎo)值得學(xué)習(xí),對(duì)呀,小鳥(niǎo)也有家,我們也應(yīng)該尊重他們。”
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