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      六年級(jí)快樂(lè)生活作文

      時(shí)間:2022-02-27 15:31:37 六年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)六年級(jí)快樂(lè)生活作文匯總6篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的六年級(jí)快樂(lè)生活作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)六年級(jí)快樂(lè)生活作文匯總6篇

      六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇1

        盼星星,盼月亮,我終于盼來(lái)了我小學(xué)生涯的最后一個(gè)寒假。在我有序的規(guī)劃下,這個(gè)暑假已被充實(shí)和快樂(lè)而填滿。這個(gè)寒假我過(guò)得非常愉快。

        在放假的前幾天,我早早地把老師布置的作業(yè)寫完。為的就是能在一年當(dāng)中最重要的節(jié)日—春節(jié)好好放松一下,就可以毫無(wú)顧忌地“瘋”一把啦!

        臨近春節(jié),我的爸爸也帶著我最喜歡的小狗—球球從外地回家嘍!在我寫作業(yè)寫累時(shí),只需放下手中的筆,輕輕撫摩球球,它便會(huì)耍賴皮似的四腳朝天發(fā)出“哼哼”聲,一看到它如此可愛(ài)的摸樣,所有的勞累不再,便又可以爭(zhēng)分奪秒地寫作業(yè)啦!這就是勞逸結(jié)合的好處。

        到了除夕,全家人圍坐在電視機(jī)前,一邊嗑瓜子一邊興致勃勃地看著電視,當(dāng)新年鐘聲敲響的同時(shí),我和爸爸點(diǎn)燃了一掛鞭炮,聽(tīng)著“噼里啪啦”的響聲,才真正領(lǐng)略到過(guò)新年的熱鬧。第二天一大早,便可以換上一身新衣服,高高興興地去拜年了(當(dāng)然還收到壓歲錢)。一連幾天都和親人們?cè)谝黄鹫f(shuō)笑,使自己的身心無(wú)比放松。過(guò)年真好!

        但使我最最開(kāi)心的是我擁有了更多的讀書時(shí)間!我天天纏著爸爸媽媽去書店,在那兒一坐就是一天,搞的媽媽一會(huì)兒去給我買飯,一會(huì)兒又提醒我該休息眼睛,忙得不亦樂(lè)乎。每當(dāng)媽媽打斷我看書時(shí),我便會(huì)在心里默念:“有的人你整天逼他看書他還不看呢!”但是,我也很清楚自己的視力不好,只要“謹(jǐn)遵母命”,把“手不釋卷”改為“忍痛割愛(ài)”,先去做眼保健操了。

        等到爸爸媽媽被我天天去書店搞得“不耐煩”后,終于“別無(wú)選擇”答應(yīng)了我另外一個(gè)條件:去鄭東新區(qū)。以前總聽(tīng)同學(xué)說(shuō)鄭東新區(qū)這里好那里好,可一次都沒(méi)有去過(guò)。畢竟“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)”,一到鄭東新區(qū)我才被它的現(xiàn)代化驚呆了,各種各樣造型別致的摩天大樓鱗次櫛比,地面上比市區(qū)里要干凈的多,清澈見(jiàn)底的巨大人工湖中,還有許許多多的魚兒在歡快地暢游。一切的一切,讓我吃驚不已。后來(lái),聽(tīng)媽媽說(shuō),鄭東新區(qū)以前竟然是農(nóng)村,這讓我更加吃驚。“鄭州的變化真是翻天覆地,日新月異!“在返回的車上我仍不住的感嘆。

        怎么樣,聽(tīng)了我的敘述,你覺(jué)得我的寒假過(guò)得還好嗎?我是挺喜歡這個(gè)寒假的,你呢?

      六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇2

        去年夏天我養(yǎng)了一只小鴨子,每天我都帶著它在小區(qū)里散步捉蟲(chóng),鴨子成了我的親密伙伴。可是冬天來(lái)臨,報(bào)紙上再次報(bào)道上海附近出現(xiàn)了禽流感,為了大家的生命安全,我們?nèi)覜Q定把鴨鴨送到郊區(qū)的農(nóng)家寄養(yǎng)。

        春節(jié)期間我和爸爸去看望鴨鴨。我們的車停在了幾座木屋前,四周圍繞著池塘、菜地和小樹(shù)林。剛一進(jìn)農(nóng)家的院子,就有一只大黃狗搖著粗壯的尾巴來(lái)向我問(wèn)好。我友好地彎下腰摸了摸了它。抬起身,我看見(jiàn)一群鴨子從我眼前走過(guò),其中一只腳上綁了一根布條,那就是我日夜思念的的鴨鴨。農(nóng)民叔叔把它抱了過(guò)來(lái),它歪著腦袋,兩只眼睛打量著我,看來(lái)它已經(jīng)不認(rèn)識(shí)我了。農(nóng)民叔叔剛一放手,它就焦急地回到了隊(duì)伍里,跟著其它鴨子搖搖擺擺走進(jìn)了樹(shù)林,啄食著地上的蟲(chóng)子和石頭。

        這時(shí)耳邊傳來(lái)了MEME的叫聲,我一回頭看見(jiàn)一只老綿羊。它渾身長(zhǎng)著柔軟而潔白的羊毛,聲音非常響亮,但聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)憂愁。原來(lái)它正四處尋找它的寶寶呢。羊?qū)殞毬?tīng)到了媽媽的呼喚,趕忙迎上前來(lái),依偎在媽媽的懷里幸福地吃奶。

        在這個(gè)小院子里還住著可愛(ài)的小白兔,憨厚的大白鵝和美麗的野鴨。我的鴨鴨雖然比以前黑了、臟了,但是它有了那么多的動(dòng)物伙伴,有了這樣一片自然的空間,一定能找到屬于它的快樂(lè)。

        當(dāng)天晚上我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我把家搬到了農(nóng)家小院,每天早上騎著羊去上學(xué),一回家就有雞啊鴨啊來(lái)迎接我,晚上有一群小狗給我當(dāng)被子……

      六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇3

        快樂(lè),像一把鑰匙,它可以打開(kāi)自卑的心靈與抑郁的心態(tài),也可以使你的生活處處充滿陽(yáng)光,不信,你看!

        清晨,我在堂屋里正在背英語(yǔ)單詞。我讀到“Thailand”泰國(guó)時(shí),正巧被爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,因?yàn)檫@個(gè)單詞的讀音與“他奶的”很像,于是爸爸以為我在罵人。他帶著疑問(wèn)給讀了一遍,我讀一遍,爸爸也讀了一遍,真是無(wú)巧不成書,爸爸剛念完,就被爺爺聽(tīng)見(jiàn)了,就說(shuō):“你都這么大了,還說(shuō)臟話,你應(yīng)該在孫女面前做個(gè)榜樣,我看榜樣沒(méi)做成,還差點(diǎn)把孫女帶壞了。”爸爸呆站著一旁聽(tīng)著爺爺?shù)摹敖逃?xùn)”。我看此場(chǎng)景差點(diǎn)把眼淚給笑了出來(lái),爺爺問(wèn)我怎么了,我這才把整件事情的來(lái)龍去脈對(duì)爺爺說(shuō),爺爺聽(tīng)了,愣了一下,說(shuō):“沒(méi)事,反正你爸遲早也會(huì)犯說(shuō)臟話這個(gè)毛病,這次就算讓你爸張長(zhǎng)記性!闭f(shuō)完,爺爺連忙找個(gè)借口,“逃”離了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。爸爸聽(tīng)了爺爺?shù)腵話,氣得滿臉通紅,而我卻一旁笑得紅光滿面,唉!我那倒霉的老爸。

        還有一次,我和我爸在看電視,看到一個(gè)瘸腿的新郎正抱著新娘走路,我爸為了逗我笑,也學(xué)了起來(lái)。當(dāng)時(shí)那是夏天,房間里開(kāi)著空調(diào),地下灑得全都是水,再重復(fù)一遍全都是水(避免房間干燥)。我爸只顧著學(xué),沒(méi)注意自己走到灑水的地方了,于是乎,我聽(tīng)到了“砰”的一聲,緊接著又“嘩”的一聲,哇!老爸滑到了,只見(jiàn)老爸坐在水地上,臉上身上全是水,腿也變成了八字形。我看到老爸那狼狽的樣子,再也顧不得“淑女”的形象,笑得在床上打起了滾。半天,老爸才反應(yīng)過(guò)來(lái),用手抹了一把臉,痛苦的說(shuō)了一句:“我,我沒(méi)電視里的瘸子學(xué)得好!蔽以谛睦锵耄骸坝H愛(ài)的老爸呀!你是模仿秀嗎?”不瞞你說(shuō),這次是我笑得最最最爽的一次!

        其實(shí)快樂(lè)無(wú)處不在,只是人們的心理狀態(tài)不一樣,才會(huì)有了悲傷寂寞這些詞。都說(shuō):“笑一笑,活百年”,這可不假呢!而我就生活在快樂(lè)、陽(yáng)光中,當(dāng)然更喜歡笑,可以活百年哦!

      六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇4

       每個(gè)人都應(yīng)該有快樂(lè),因?yàn)榭鞓?lè)是無(wú)處不在的,在你憂傷時(shí),別人的鼓勵(lì)使你感到快樂(lè);在你煩惱時(shí),別人的幽默使你感到快樂(lè)。在你生氣時(shí),別人安慰你使你快樂(lè)。

        所以,請(qǐng)不要說(shuō)你沒(méi)有快樂(lè)或曾有過(guò)快樂(lè),只是你并沒(méi)有認(rèn)真地去感受它的存在。只要你細(xì)心地去想一想,你就會(huì)感受到快樂(lè)的趣味。

        我也是如此,在我6歲的時(shí)。我剛上幼兒園那時(shí)侯,我上小班,那可是我第一次看到那么多的小孩在一個(gè)教室里,我那時(shí)可高興極了。但我認(rèn)為,媽媽也是和我一起上學(xué)。誰(shuí)知道不可以,結(jié)果第一次離開(kāi)媽媽,我又哭又鬧,媽媽說(shuō):“我不是走,我只是出去買些零食,零食給你吃,好不好?”我只好勉強(qiáng)地說(shuō)了聲:“好!”老師把我?guī)нM(jìn)了教室,才沒(méi)多久,就和那些新朋友搭上了,和老師,小朋友們一起玩捉迷藏,溜滑梯,結(jié)果,不在怕離開(kāi)媽媽了。那時(shí)的我非常開(kāi)心,因?yàn)槲乙郧按粼诩抑,沒(méi)有這么多的小朋友和我一起玩過(guò)。

        一直到下午放學(xué),媽媽來(lái)接我時(shí),我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我他特別喜歡這里,這里有許多小朋友和我玩,我明天還要再來(lái)!眿寢屨f(shuō):“好,當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題。只要你開(kāi)心和不犯錯(cuò)誤就可以天天來(lái)這里!

        以后,我每天都是笑嘻嘻地,每天都沉浸在快樂(lè)之中,以致我成為了一個(gè)樂(lè)觀向上的人。

        所以,一個(gè)人生活在快樂(lè)之中,可以領(lǐng)悟到快樂(lè)的樂(lè)趣,那么他會(huì)樂(lè)觀地生活;如果一個(gè)人生活在憂郁之中,那么他就會(huì)平淡地生活。

        正因?yàn)槲疑钤诳鞓?lè)之中,所以我的生活變得多姿多彩。

      六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇5

        快樂(lè)是我們每個(gè)人每天都會(huì)經(jīng)歷的一種簡(jiǎn)而言之的事情,但快樂(lè)并不是隨時(shí)隨地的與我們同在,有時(shí)候是收獲之中的快樂(lè),有時(shí)候是在你幫助他人之后得到的快樂(lè),快樂(lè)就在我們生活中的小事里,快樂(lè)也是用金錢買不到的。

        有一件事,已過(guò)去很久了,卻一直記在我的心中,給了我許多快樂(lè)的回憶。那些回憶猶如天上的星星一般,數(shù)也數(shù)不清。小時(shí)候的快樂(lè)很簡(jiǎn)單,爸媽給的一顆糖果會(huì)使我很高興,陪姐姐哥哥一起去超市使我很開(kāi)心,隨著成長(zhǎng)的不同,快樂(lè)也在升級(jí),從簡(jiǎn)單的一顆糖果升級(jí)到了收獲中的快樂(lè),幫助他人的快樂(lè),分享中的快樂(lè)。

        快樂(lè)是需要我們用心去體會(huì)的,去感受的,當(dāng)你在幫助別人后得到的那種快樂(lè)是不言而喻的,是說(shuō)不出來(lái)的那種興奮,這份快樂(lè)也比爸媽的一次物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)要來(lái)的實(shí)惠的多。

        科學(xué)證明,一個(gè)快樂(lè)的人,和一個(gè)整天哀傷的人,兩個(gè)人的壽命和年輕程度是完全不一樣的,快樂(lè)沒(méi)有憂愁,沒(méi)有煩惱,哀愁代表著你的生活不如意,心情極差,整天埋怨這個(gè)世界的不公平,兩者有兩個(gè)完全不同的概念,相反如果你整天面帶微笑,年輕的心態(tài)加上年輕的心,當(dāng)然人也會(huì)越活越年輕,越來(lái)越有朝氣,哀愁的人呢?痛苦的生活會(huì)斷絕掉活下去的勇氣,每天處在困境之中。

        快樂(lè)說(shuō)簡(jiǎn)既簡(jiǎn),說(shuō)易既易,其實(shí)快樂(lè)完全是需要你在生活中去摸索去發(fā)現(xiàn)的。

      六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇6

        我的課余生活豐富多彩。我喜歡做游戲,打羽毛球,騎自行車,彈鋼琴……我最喜歡的是騎自行車。

        還記得我不會(huì)騎自行車的時(shí)候,見(jiàn)到別的小朋友都會(huì),我心里很著急,暗下決心我一定要把自行車學(xué)會(huì)。于是利用放暑假的時(shí)間到姥爺家學(xué)騎自行車。

        我和姥爺把自行車推到廣場(chǎng)上,我兩手緊緊的握住車把,姥爺扶在車子的后面,讓我把左腳放在踏板上,右腳在地上使勁一蹬,自行車就慢慢的向前走動(dòng)了。一開(kāi)始我很緊張,姥爺對(duì)我說(shuō):“你是勇敢的孩子我相信你”。慢慢的我鼓足了勇氣大膽的用力向前方騎去,我心里一邊想著:“姥爺在后面保護(hù)著我,嘴里一邊面念叨著我能行!辈缓茫懊娉霈F(xiàn)了一個(gè)大石頭,我車子一歪,整個(gè)人摔倒了地上,這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)姥爺早就偷偷的松開(kāi)手。姥爺趕忙走過(guò)來(lái)說(shuō):“龍龍你已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車了,只要多加練習(xí)就會(huì)騎得更好。”兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快過(guò)去了,我終于可以自己獨(dú)立騎車了,騎在自行車上悠閑的遛著彎,感覺(jué)就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),在廣場(chǎng)自由地飛來(lái)飛去。

        我喜歡騎自行車,它既鍛煉了我的平衡能力又加強(qiáng)了我的體力活動(dòng),最關(guān)鍵的是豐富了我多彩的課余生活。

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