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      六年級(jí)動(dòng)物的作文

      時(shí)間:2022-02-25 09:46:57 六年級(jí) 我要投稿

      【實(shí)用】六年級(jí)動(dòng)物的作文匯總五篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)動(dòng)物的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      【實(shí)用】六年級(jí)動(dòng)物的作文匯總五篇

      六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇1

        動(dòng)物是人類的朋友,多接觸動(dòng)物會(huì)有利于我們的身心健康。你知道我最喜歡的動(dòng)物是什么嗎?告訴你吧,我最喜歡的動(dòng)物是小狗。我家就養(yǎng)了一只,他的名字叫毛毛,他全身的顏色只有黑色和白色,如果再健壯一些就可以和小奶牛以假亂真了。毛毛的嗅覺(jué)靈敏、身手敏捷、體力驚人。

        上次我和他比賽跑,他的耐力和速度我可是見(jiàn)識(shí)到了。只見(jiàn)一開(kāi)始它就讓我?guī)撞,然后就像弓箭一樣向我追?lái),他超過(guò)了我,以驚人的速度沖向終點(diǎn)?偣灿脮r(shí)還不到30秒,而我卻用了整整2分鐘才跑完了,而且還累得氣喘吁吁,只見(jiàn)他吐著舌頭向我做鬼臉呢!毛毛的嗅覺(jué)也是驚人的強(qiáng)。上次有個(gè)小朋友來(lái)我家,玩著玩著把鞋子甩丟了,只見(jiàn)從窗戶上飛出去。我們立刻就去樓下找。我們來(lái)了個(gè)地毯式搜索,結(jié)果還是沒(méi)有找到。這是我猛然想起來(lái),還有毛毛呢!我趕緊把毛毛叫了下來(lái),讓它聞了聞另一只鞋子的味道。它認(rèn)真的尋找著,不一會(huì)便從草叢里找出了鞋子,并歸還了那位小朋友。我每次放學(xué)上到2樓就聽(tīng)見(jiàn)毛毛的叫聲,原來(lái)它是在示意讓媽媽為我開(kāi)門(mén),我一進(jìn)門(mén)他就撲了上來(lái),親切的舔著我的手,瘋狂的搖著尾巴。毛毛如果遇見(jiàn)陌生人敲門(mén)就會(huì)狂吠,好像是要嚇倒別人。如果遇到熟人就會(huì)友好的上去搖尾巴。

        這就是我喜歡的動(dòng)物,他已經(jīng)成了我的朋友,多年來(lái)一直陪著我,讓我感到很充實(shí),我喜歡我的小狗。喜歡它的樣子,喜歡它的性格,更喜歡它的可愛(ài)。

      六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇2

        你猜我喜歡什么動(dòng)物?不是小鳥(niǎo),不是小兔子,也不是小貓……啊哈,你答對(duì)了,是小狗。

        我們家有一只可愛(ài)的小狗,名叫“樂(lè)樂(lè)”,它全身毛絨絨的,摸起來(lái)很柔軟、很舒服,一雙像黑寶石似的眼睛,忽閃忽閃地放出光芒。別小看它那小巧的鼻子哦,敏銳的嗅覺(jué)讓人難以置信。圓嘟嘟的嘴巴呢?時(shí)不時(shí)發(fā)出“汪汪汪’的叫聲。兩只耳朵沒(méi)事的時(shí)候就耷拉在耳旁,一有風(fēng)吹草動(dòng)就立馬高高的豎起來(lái),可愛(ài)極了。

        每天我上學(xué)的時(shí)候,樂(lè)樂(lè)就象忠實(shí)的仆人一樣,一路跟隨著我。過(guò)馬路了,它一會(huì)兒東竄竄,一會(huì)兒西竄竄,還跑到我的身旁“汪汪”大叫,我故作生氣地把它打發(fā)走,它好像聽(tīng)懂似地耷拉著耳朵,沒(méi)趣地轉(zhuǎn)身走了。我放學(xué)的時(shí)候,它就像我考了一百分那么高興,一蹦三尺高,還在我身邊搖頭擺尾地直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),等我從冰箱拿出幾根骨頭,它就開(kāi)始“嘎吱嘎吱”地啃起來(lái)……

        我也正好可以靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)了,當(dāng)想到寫(xiě)完作業(yè)就可以和它愉快地玩耍時(shí),我?jiàn)^筆書(shū)寫(xiě)、快速搞定了所有的作業(yè)。我懷著愉悅的心情,哼著小曲,推開(kāi)了房門(mén),發(fā)現(xiàn)它正歪著腦袋、伸著舌頭正在舔碗呢,只見(jiàn)它左一下、右一下,深一口、淺一口,吃的津津有味,似乎還沒(méi)吃夠呢。

        最讓我期待的是散步時(shí)間了,我?guī)е鴺?lè)樂(lè)來(lái)到游樂(lè)區(qū),和它比賽跑步,裁判一聲令下,它就像離弦的箭一樣,飛一般地速度向前沖去,我也不甘示弱地奮起直追,可它還是提前到達(dá)終點(diǎn),并歡快地?fù)u著頭擺著尾,嘴里還哼哧哼哧的,仿佛在說(shuō)“怎么樣?我比你厲害吧?”我不服氣,一連比了三盤(pán),我盤(pán)盤(pán)輸,只好心服口服。

        每天晚上,它都會(huì)安靜地趴在房門(mén)口,兩只眼睛瞇成一條小縫,小耳朵耷拉在腦袋上,鼻子里發(fā)出輕微的呼吸聲,睡得可香甜呢?芍灰幸稽c(diǎn)輕微的聲音,它馬上就驚醒了,警惕地豎起耳朵,開(kāi)始“汪汪”叫起來(lái),它可真是我家忠實(shí)的好衛(wèi)士啊!

        在我生氣的時(shí)候,它會(huì)小心翼翼地躲在墻角,無(wú)聲地安慰著我;在我傷心的時(shí)候,它會(huì)善解人意地用身子蹭我,溫柔地?fù)嵛恐遥辉谖腋吲d的時(shí)候,它會(huì)盡興放肆地跳來(lái)跳去,陪我瘋陪我鬧,仿佛我最親密的朋友。小狗給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè),伴我長(zhǎng)大,我真喜歡它呀!

      六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇3

        媽媽經(jīng)常說(shuō)我們家有一個(gè)小型動(dòng)物園,這是怎么回事?原來(lái)是因?yàn)槲覀兗茵B(yǎng)了許多寵物。我應(yīng)該算得上是我們班同學(xué)中養(yǎng)寵物,養(yǎng)的最多得了。因?yàn)槲覀兗茵B(yǎng)了三種寵物,有烏龜,有熱帶魚(yú),還有倉(cāng)鼠。我們家有兩只大烏龜,有二十六條熱帶魚(yú)和幾只倉(cāng)鼠。它們都很可愛(ài)。

        我的大烏龜挺可愛(ài)的,瞧,他們都長(zhǎng)著一個(gè)三角形的腦袋,兩只圓溜溜的小眼睛向四周張望,活像兩偵察員在偵察敵情。它們背上都背著個(gè)像盾牌似的防彈殼,以防被敵人發(fā)現(xiàn)時(shí),被打個(gè)片甲不留。她那三角形的小腦袋能屈能伸、能伸能縮,小尾巴又黑又短。他們到了該換殼的時(shí)候了,殼上有了一些像撞破了的傷口一樣的東西那代表他開(kāi)始換殼了。他們對(duì)什么事都好奇,但是剛開(kāi)始都會(huì)被嚇得縮起了腦袋。雖然它們?cè)谖壹掖袅丝煲荒炅,可是每次?jiàn)到我都把頭縮了進(jìn)去,過(guò)了一會(huì)才伸出來(lái)。我經(jīng)常用手摸龜龜?shù)念^媽媽說(shuō)最好不要摸龜龜?shù)念^,因?yàn)槿绻旪敳徽J(rèn)識(shí)你,你就去摸他的頭,這樣的話龜龜就會(huì)一口咬住你的手指不放開(kāi)。有時(shí)候別人只好一手扯住龜龜?shù)臍ぐ涯X袋拉出來(lái),用刀切掉。

        我的小熱帶魚(yú)也很可愛(ài)。他們有紅劍、神仙魚(yú)、斑馬魚(yú)、老鼠魚(yú)、清道夫和一種橙色的小魚(yú)。它們時(shí)而三五成群地游來(lái)游去,就像一群群小姑娘在水中翩翩起舞;時(shí)而聚攏在一起好似一個(gè)個(gè)白領(lǐng)嚴(yán)肅地坐在一起開(kāi)會(huì);時(shí)而各游各的就像一個(gè)個(gè)玩完的孩子到了該回家的'時(shí)候自覺(jué)得走在了回家的路上。每當(dāng)有人從魚(yú)缸旁走過(guò)的時(shí)候,他們就會(huì)自己游過(guò)來(lái),以為有人要喂它們吃東西呢!

        我的小倉(cāng)鼠是我最喜歡的小寵物。它們有著兩個(gè)又圓又大的眼睛,一個(gè)粉粉的櫻桃小嘴和小鼻子,一對(duì)小巧玲瓏的小耳朵,一個(gè)尖尖的小腦袋,一個(gè)圓乎乎的身體和四個(gè)細(xì)扭扭的小腿可愛(ài)無(wú)比。它們不僅可愛(ài)而且討人喜歡,每每我把他拿出來(lái),他都舔舔我的手,然后站在我的手上東張西望,好像一個(gè)探路的正在偵察逃跑的路線。

        他們的可愛(ài)怎么說(shuō)也說(shuō)不盡!

      六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇4

        我家有一只狗全身都是雪白色,頭上長(zhǎng)著一雙靈動(dòng)的大眼睛,透明發(fā)亮,尾巴總是向上翹著,真像一個(gè)高傲的女王。

        記得第一次和阿白見(jiàn)面時(shí),它還是個(gè)小狗崽,一離開(kāi)媽媽就亂叫,害我被它給折騰慘了。那時(shí)我抱起它剛準(zhǔn)備走,誰(shuí)知阿白卻一直試圖從我手中掙脫。我趕緊抱緊它,不料卻被反抓了。幸好媽媽及時(shí)趕到,把它關(guān)進(jìn)了籠子里,這才沒(méi)讓這個(gè)小惡魔跑掉。

        第二天,我坐在沙發(fā)上看電視。啊白被關(guān)在籠子里,一會(huì)兒用爪子撓,一會(huì)兒又在籠子里翻來(lái)覆去,活像一個(gè)頑皮的小孩。我看了,便想:這只狗這么可愛(ài),放出來(lái)應(yīng)該不會(huì)怎樣。只見(jiàn)被放出籠子的它,像一個(gè)終于獲得自由的野狼,一下子本性畢露,隨意放肆地玩了起來(lái)。椅子被弄倒了,花瓶碎了,碗也被打翻在地……整個(gè)家亂成一團(tuán),我趕緊上前制止,沒(méi)想到它竟溜到我房間里的床底下,讓我怎樣都無(wú)法捉住它。這個(gè)小惡魔竟用外表蒙騙我,真是太調(diào)皮了。

        第二天,我在做作業(yè),時(shí)不時(shí)就去看看籠子,生怕它再次逃之夭夭,在家里搗蛋。不知從何時(shí),它開(kāi)始一直叫,叫得我作業(yè)都寫(xiě)不下去了。生氣地我趕緊跑過(guò)去,想知道個(gè)究竟。只見(jiàn)它氣喘吁吁地看著我,還時(shí)不時(shí)“汪汪汪”地叫。研究了好一會(huì)兒,才明白原來(lái)它是渴了呀。便倒了些純凈水給它喝,誰(shuí)知它把喝剩的水一腳踢翻,水濺了一地。再看看它,已經(jīng)打了個(gè)哈欠,睡了起來(lái)。

        這只調(diào)皮的狗一天不折騰,就像身上生了跳蚤一樣,坐立不安。哎,養(yǎng)它真難呀!

      六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇5

        我與動(dòng)物最親密的一次接觸就是回山上老家的那一次了。

        姑姑家養(yǎng)了兩只豬,白白胖胖的,看起來(lái)招人喜歡。我和堂妹興奮地跑過(guò)去,吵著鬧著要喂豬。姑姑走過(guò)來(lái),拎了一大桶豬食,“嘩啦”,一抬手,全進(jìn)了食槽。一聽(tīng)這聲音,兩只豬呼的一聲從棚下沖了出來(lái),猶如千軍萬(wàn)馬,以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì),撲向了食槽。只聽(tīng)“呼嚕呼嚕”的一陣聲響,等豬們抬起頭,豬食的五分之四都沒(méi)有了,哇哇哇,那可是一大桶呀!

        第二天,姑姑讓我們到田里找些野草喂他們。我們拔了一大堆,又在地里撿了些被人丟掉的的蘿卜葉,做了些“蘿卜葉野菜卷”,給它們當(dāng)作點(diǎn)心。第一個(gè)“菜卷”當(dāng)然被大的搶了,我又給小豬了一個(gè),大豬居然又想蹭過(guò)來(lái)?yè),我于是用一根長(zhǎng)條野草逗它,引開(kāi)了它,小豬趁機(jī)吃了“菜卷”。這下大豬氣壞了,一口咬住了我手中的草不放,我很開(kāi)心,和它玩“拔河”。我用吃奶的勁往外拔,豬用吃“菜卷”的勁往里扯。“嘭”韌性極強(qiáng)的草竟被拽斷了,慣性讓我差點(diǎn)摔倒,我趕緊抓住豬圈的石片墻站穩(wěn),卻忘了手里還剩一小節(jié)草,只有十厘米左右(不得不說(shuō)這豬也太厲害了,幾十厘米的草都被它吃了,而且還沒(méi)像我一樣摔倒),卻讓小豬又看上了,它兩只前蹄踩到食槽里(真不知道它怎么吃得下去里面剩的食物,不過(guò)堂妹扔到它們的糞堆上的草它們也吃),一下就拱到了我的手上,那可是一只拱過(guò)土、草、水、食和糞的鼻子!我大叫一聲:“!”差點(diǎn)沒(méi)惡心地狼狽逃竄。但那兩頭豬倒怡然自得,撒了泡尿回窩去了。我和堂妹迂回到它們上方,把草扔到了窩里,沒(méi)想到它們不吃?磥(lái)豬雖然沒(méi)有飯點(diǎn)一說(shuō),它們吃食卻還分場(chǎng)地!

        幾天過(guò)去,我發(fā)現(xiàn)豬和人一樣,都有一個(gè)壞毛。阂(jiàn)到好吃的就不吃孬的了。我和堂妹給它們喂了小點(diǎn)心之后,豬食就被它們忘到九霄云外去了。這不,一見(jiàn)我們倆過(guò)來(lái),它們就飛也似的跑過(guò)來(lái)。拼命地伸長(zhǎng)幾乎沒(méi)有的粗短脖子,昂起小腦袋,向我們乞食吃。我們憋住笑意,每人拿著一根草在它們頭上不停繞圈,待它們脖子擰成麻花狀,便立馬沿豬圈跑起來(lái)。為了美食,這兩只豬定了一下神后,追著草來(lái)回跑起來(lái)。哈哈,這真是一種給豬減肥的好方法!好吧,運(yùn)動(dòng)時(shí)間結(jié)束,加餐時(shí)間又到了(不得不感慨:豬的生活還真充實(shí))。這次,我們想著變個(gè)花樣,便將野草直接撒到了豬的背上,然后我們閃在一邊,樂(lè)不可支地看著兩只豬互相啃咬對(duì)方背上的草,心中充滿了惡作劇后的得意。

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