親情六年級(jí)作文集錦15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的親情六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親情六年級(jí)作文1
孩子說(shuō)：“我覺(jué)得自己真卑微呀！沒(méi)有人在乎我的死活，我像只螞蟻一樣，生活在別人的腳下�！蹦赣H說(shuō)：“孩子，你記住希望和痛苦都是暫時(shí)的，你是爸爸，媽媽生活的全部，螞蟻的媽媽在乎這只螞蟻，還有螞蟻爸爸，他們都傾盡了心力而愛(ài)這只螞蟻。”
父母就像一杯茶，寒夜里飲你的溫馨！孤獨(dú)中飲你的清醇，流淚時(shí)飲你的淡泊，一生一世飲的都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)和絲絲縷縷的柔情。
塵世間一切的一切都無(wú)法與親情相媲美，父母永遠(yuǎn)以孩子為中心，孩子無(wú)論長(zhǎng)多大，走多遠(yuǎn)，也無(wú)法離開(kāi)父母的視線。
朋友提著蛋糕和禮物為我過(guò)生日的時(shí)候，我無(wú)比幸福，但我忘卻了在一邊看電視的父母，朋友勸我切兩塊蛋糕給父母，但我有點(diǎn)不好意思，心想有點(diǎn)做作，何況他們是我的父母，不過(guò)今天即是我生日，好吧！我端著蛋糕走到父母面前說(shuō)：“爸，媽今天是我的生日，但也同時(shí)是你們的受難日，我想送你們蛋糕，謝謝您們�！边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己的聲音在顫抖，抬頭看媽媽時(shí)，她正在看那塊蛋糕，眼里含著幸福的淚光，爸爸高興的唱起一段秦腔……在轉(zhuǎn)身的那一瞬間我想：“我到底怎么了，怎會(huì)流下眼淚，”邊想著擦掉臉頰的淚水。
生活在現(xiàn)代的我們，被濃重的商業(yè)氣息化包圍，我們要學(xué)會(huì)體察他人情感世界，更需要品味自己的情感世界。人世間最難割舍的是親情，在不知不覺(jué)中，我們是否忽視了這份感情？父親的牽掛是那樣純潔，如夜晚天空中的明月柔靜的照耀在兒女的心中，是的，人世間有很多情感都可以由于時(shí)間而淡忘，由于傷害而破裂，而親情，不管在怎樣的情況下都展現(xiàn)其動(dòng)人的美麗。
對(duì)于親情而言，珍貴的不是物品，許多時(shí)候，更需要的是輕輕的攙扶，一聲輕輕的問(wèn)候一聲輕輕的呵護(hù)……不要吝惜你的愛(ài)，向你的父母問(wèn)聲好，為你們的父母，梳梳他們滿頭的銀發(fā)，給他們捶捶背……這時(shí)你心里有一股清泉在潺潺流動(dòng)，那便是親情。
親情六年級(jí)作文2
親情是一縷縷光，為我驅(qū)逐黑暗；親情是一把把傘，為我遮風(fēng)擋雨——親情，觸動(dòng)了我的心靈。
溫馨的清晨，讓我沐浴親情。
初中以來(lái)，天天都要早起早走、特別是在深冬，早上上學(xué)時(shí)還漆黑一片，晨星點(diǎn)點(diǎn)。走在路上，總會(huì)感到有些陰冷與孤寂。
但是，母愛(ài)融化了它們。
每天早上，媽媽總會(huì)起得早早的，為我精心烹調(diào)一頓美味的早餐，那不是普通的早餐，那是充滿著母愛(ài)與關(guān)懷的早餐，散發(fā)著親情的芬芳。每當(dāng)我上學(xué)前，總能吃到它。母愛(ài)給我溫暖和勇氣，，使我不再懼怕深冬的嚴(yán)寒和孤寂。因?yàn)椋H情包裹著我。
在下樓后，母親烹調(diào)的早餐帶給我的溫暖還沒(méi)有散去，那一句句充滿母愛(ài)的話語(yǔ)又向我飛來(lái)。
“路上小心！”“慢一點(diǎn)，注意安全！”——每當(dāng)母親想我傳遞這些充滿親情的話語(yǔ)的時(shí)候。我總會(huì)在心中默默的享受。此刻，我沉浸在親情的海洋里。
幸福的陪伴，讓我沐浴親情。
記得曾經(jīng)我得過(guò)一場(chǎng)大病，那場(chǎng)大病我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。這不僅僅是因?yàn)樗煌５恼勰ノ�，更重要的是它讓我感受到了小姨�?duì)我的疼愛(ài)
那時(shí)，父母正好出差在外，爺爺奶奶又體弱不堪，我一個(gè)人孤單地躺在醫(yī)院內(nèi)，過(guò)著一天又一天冰冷的生活。但是，一個(gè)人的出現(xiàn)，讓整個(gè)病房溫馨起來(lái)，那個(gè)人，就是我的小姨。
那時(shí)她還挺著個(gè)大肚子，但她依然堅(jiān)持日日夜夜的守著我，陪伴我。扎針時(shí)，她給我鼓勵(lì)，讓我不再害怕。
那時(shí)，我感受到了親情，觸動(dòng)了我的心靈。
親情，像潺潺流水，滋潤(rùn)我的心田；親情，像陣陣微風(fēng)，撫平我的傷痕；親情，像細(xì)細(xì)春雨，激蕩起我心中的漣漪；親情，觸動(dòng)了我的心靈。
親情六年級(jí)作文3
突然，門(mén)推開(kāi)了，一個(gè)高大的身影印在地板上。那是母親的身影。
自從妹妹上了幼兒園，母親似乎對(duì)我越來(lái)越冷漠了。從以前的“回來(lái)了？快去洗手吃飯吧”到后來(lái)的“吃飯了”，而現(xiàn)在則是好像沒(méi)看到一樣的沉默。
我似乎已經(jīng)不重要了，妹妹取代了我在她心中的地位。我想用成績(jī)來(lái)吸引她的目光�！皨寢�?zhuān)铱剂?00分�！笨山Y(jié)果是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“哦”，打破了我所有的幻想。
就這樣過(guò)了三年，妹妹上小學(xué)了，母親對(duì)我的態(tài)度依舊如此。
此刻，母親已經(jīng)來(lái)到了我身邊，輕輕地說(shuō)了一句：“很晚了，快去睡吧�！�
她三年里很少說(shuō)出這種話。我手中的筆并沒(méi)有停下。我在畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的是一幅秋千。我有多久沒(méi)玩秋千了，我也不記得了。每當(dāng)我感到孤獨(dú)的時(shí)候，我就會(huì)畫(huà)畫(huà)，似乎那畫(huà)是活的，能陪伴著我。
母親見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，又說(shuō)了一句：“去睡吧，明天再畫(huà)�！蔽业难劬駶�(rùn)了，但不想在她面前哭，就默默地鉆進(jìn)了被窩。等聽(tīng)到關(guān)門(mén)聲后，我的眼淚就像斷了線的珠子一樣，流了下來(lái)，浸濕了枕頭一大片。我知道我又是自己一個(gè)人了。我下了床，把臺(tái)燈打開(kāi)，想繼續(xù)完成那幅畫(huà)。
桌子上不知什么時(shí)候多了一張紙條。我打開(kāi)一看，是母親的字跡——
女兒，對(duì)不起。我知道這段時(shí)間冷落了你。但我只希望你明白一個(gè)道理：做事要獨(dú)立，我不可能永遠(yuǎn)在你身邊，你只有靠自己。
我愣住了，但沒(méi)過(guò)多久內(nèi)心又恢復(fù)了平靜。在燈光下，畫(huà)完了秋千。我從床底下拖出一個(gè)箱子，把畫(huà)和字條小心翼翼地放好，并把箱子鎖起來(lái)放回原位。
我現(xiàn)在終于知道母親這樣做的目的了。母親心里永遠(yuǎn)是愛(ài)我的！
親情六年級(jí)作文4
生活像個(gè)五味瓶，里面盛滿五味雜陳，在成長(zhǎng)的道路中我們一定感受到了友情、成功、失敗……酸甜苦辣，各種味道于我而言，最美的便是親情。
這個(gè)世上，關(guān)懷我的人有很多，母親為我付出的最多。這種甜蜜的味道我會(huì)永久保存。
就在幾天前，母親為我寄來(lái)一件棉服，打開(kāi)后，里面有一張紙條，寫(xiě)到：“衣服上的領(lǐng)子怕壓，你自己裝上吧，媽媽最近挺好的，勿念！”看到這幾句話，我的心中。好似有一股甜流油然涌起，流到我的心里，流經(jīng)心中每一個(gè)角落，那一刻，我只想哭。尤其看到“勿念”這兩個(gè)字，心中更是有了一種不可名狀的滋味濃濃地糊在心頭。
那張字條，我一直保存著，放在我的文具盒內(nèi)，之所以留著，是因?yàn)橄胍涀 拔鹉睢倍帧?/p>
如果把媽媽的愛(ài)比作甜美的雞尾酒，而爺爺?shù)膼?ài)就像甘醇的老白干。爺爺今年60多歲了，身體還很健壯，他平時(shí)最疼我。爸爸生我氣時(shí)，爺爺總護(hù)著。但爺爺給予我的不是溺愛(ài)。我玩手機(jī)、看電視時(shí)，如果時(shí)間長(zhǎng)了，爺爺便會(huì)把我從電子世界中拉回來(lái)，我也很聽(tīng)爺爺?shù)脑�。爺爺和奶奶生氣吵架時(shí)，我多數(shù)向著爺爺，站在爺爺那一邊。我努力做爺爺心中的乖乖女，遺憾的是，我回報(bào)爺爺?shù)倪�是少之又少。
爺爺在我生病時(shí)為我拿藥，我打吊針瓶時(shí)，爺爺為我換瓶，拔針。拔針成了爺爺?shù)膶?zhuān)屬，因?yàn)闋敔敯蔚貌粫?huì)疼。有一次我在操場(chǎng)上和同學(xué)們打鬧時(shí)，不小心磕破了腿，于是給爺爺打了個(gè)電話，回應(yīng)我的是爺爺那焦急的聲腔，我說(shuō)沒(méi)事，但爺爺還是來(lái)了，從相隔近百里的農(nóng)村老家趕過(guò)來(lái)了，他急三火四趕來(lái)就是為給我上藥�？吹綘敔�?shù)哪樕蠞M是疲憊，話到嘴邊的“爺爺，您辛苦了�！庇盅柿嘶厝�，最終我還是被勇氣打敗了，打我記事開(kāi)始到現(xiàn)在，這六個(gè)字在我心里藏匿著。
每次放假回家，回應(yīng)我的都是滿滿的親情，親情，是我最不缺少的東西，親情的味道最美，最純，最持久……如果將來(lái)哪一天漂泊在外，累了，乏了，收拾東西，打點(diǎn)行囊我就回家。
親情六年級(jí)作文5
世間有許多的情：親情、愛(ài)情、友情、鄰里情等......這些真情永遠(yuǎn)是生活中最動(dòng)人的旋律,它存在于世界的各個(gè)角落中。其中親情是最特殊的,它不像愛(ài)情那么轟轟烈烈,也不像友情那么悠悠綿延，很多的時(shí)候它滲透在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？芍^平平淡淡,甚至是重復(fù)瑣碎的,但它卻又是最令人牽掛,也是最令人感動(dòng)的。
小時(shí)候,我體弱多病。經(jīng)常要去醫(yī)院打針、吃藥。俗話說(shuō)：是藥三分毒，媽媽為了不讓我中毒太深，便自學(xué)了小兒按摩術(shù)，通過(guò)按摩緩解我身上的疾病。
記得是小學(xué)一年級(jí)的一個(gè)夜晚，我突然發(fā)燒，一下子就燒到了39度。這可把全家人都忙壞了。由于在深夜，不便就醫(yī)，媽媽就鎮(zhèn)定地馬上給我做起了按摩。她先推三關(guān)幾個(gè)穴位六百下，接著是風(fēng)池、合谷、足三里穴。她邊推邊讓爸爸找些酒精來(lái)，把酒精混合著溫開(kāi)水擦我的腋窩、前胸、腳心進(jìn)行物理降溫。這樣工作了兩個(gè)小時(shí)，我終于退燒了，全家人都松了口氣，就陸續(xù)休息了。沒(méi)想到僅過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我又燒起來(lái)了。媽媽發(fā)現(xiàn)后沒(méi)有驚動(dòng)其他人，而是拿出了她那本《中醫(yī)小兒生病按摩手冊(cè)》，打開(kāi)一盞燈，把用酒精泡過(guò)的熱毛巾敷在我的額頭上，又開(kāi)始進(jìn)行繼續(xù)按摩，直到凌晨，我又退燒之后，媽媽才疲倦地躺在我的身邊......
第二天早上，當(dāng)我睜開(kāi)眼，見(jiàn)媽媽正笑咪咪地看著我，他的面容非常憔悴。見(jiàn)我醒來(lái)了，便讓我把一大杯白開(kāi)水喝了，又開(kāi)始給我進(jìn)行按摩。我問(wèn)：為什么還要按摩，我已經(jīng)好了。媽媽笑著說(shuō)：你的嗓子發(fā)炎了，還可能再發(fā)燒，再次按摩可以提高你自身的抵抗力，就會(huì)徹底好了。說(shuō)著又繼續(xù)按摩起來(lái)......
這就是親情啊，因?yàn)橛辛松磉呌H人對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)，我才能這樣幸福的成長(zhǎng)。其實(shí)我們每個(gè)人只要細(xì)細(xì)地去品味，慢慢地感受這份濃濃的親情，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們都是很幸福的人。
親情六年級(jí)作文6
在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。
親情的定義就是有血緣關(guān)系的人之間存在的感情，有時(shí)也指親密、感情深厚的人之間的情義。親情的定義就是人們渴求為親人付出一些或全部、所有的思想。親情就是親人之間的感情，父母和孩子之間的感情，兄弟姐妹之間的感情，這些都是親情。
有一首歌唱得好:親情無(wú)處不現(xiàn)，就像春風(fēng)吹遍身心，去我滿懷倦，俗世幸有這種愛(ài)，流露人類(lèi)至善，能在這哀樂(lè)人生，令我心內(nèi)暖。
友情
友情是我們內(nèi)心的砝碼，總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時(shí)間的洗刷，友情會(huì)被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情，勇敢地去面對(duì)。這也許對(duì)一生都會(huì)有很大的影響，在人生中，有幾個(gè)力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會(huì)早一點(diǎn)到來(lái)。
友情，友誼的同義詞，它是朋友和朋友之間的感情。它是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時(shí)候變得高興起來(lái)，可以讓你走出苦海，去迎接新的人生。它就像一種你無(wú)法說(shuō)出，又可以感到快樂(lè)無(wú)比的東西。只有擁有真正朋友的人，才能感受到它真正的美好之處。友情，它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才可以得到這種東西。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼擦干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。廣義的友情是一個(gè)人全部履歷的光明面，卻不管多寬，都要警惕邪惡，防范虛偽，反對(duì)背叛;嚴(yán)格意義的友情是一個(gè)人終其一生所尋找的精神歸宿。在沒(méi)有尋找到真正友情的時(shí)候，只能繼續(xù)尋找，而不能隨腳停駐。因此，我們不能輕言知己。一旦得到真正友情，我們要倍加珍惜。
親情六年級(jí)作文7
親情的是什么，是薄荷水，清涼中帶著甜。在去年的暑假，我自己和姥姥到山上摘野菊花，因?yàn)樯铰肥值目部�，所以我總是深一腳淺一腳的走，由于一個(gè)不留神，我的腳拌到了一個(gè)石頭，摔了一跤，姥姥見(jiàn)到我這樣，可是心疼，走過(guò)來(lái)，心疼的說(shuō)，乖乖，姥姥給你敷敷，于是將籃子里的野菊花攪碎，敷到我的腳上，一股清涼從腳上傳便了全身，回家后，姥姥有用清水將我的腳給清洗干凈，還包扎了起來(lái)，我見(jiàn)姥姥忙里忙外的樣子，心底傳出了一股暖意，原來(lái)姥姥這么疼我呀……
親情的是什么，是中藥，在三年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)名列前茅，所以老是認(rèn)為自己是個(gè)天才，便開(kāi)始對(duì)自己放松，慢慢的，我的成績(jī)遠(yuǎn)不如以前了，父親也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，于是就開(kāi)始每天堅(jiān)持檢查我的作業(yè)，還說(shuō)錯(cuò)一題罰10題，第一天還好，可是經(jīng)過(guò)了十幾天，我終于受夠了，便把這無(wú)名之火發(fā)在了媽媽的身上，紙總是包不住火的，沒(méi)幾天，父親便知道了，便狠狠的打了我一頓，從那天起，我便對(duì)父親不理不睬的，后來(lái)我的成績(jī)有了提高，才知道，父親是對(duì)我好的。
親情的是什么，是一瓶甜牛奶，一瓶讓人回味無(wú)窮的牛奶，今年的暑假，媽媽原來(lái)答應(yīng)我要帶我去廈門(mén)玩幾天的，可是，因?yàn)楣镜木壒�，所以不可以去了，我知道后，整個(gè)人好似一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀體，極度的消沉，母親見(jiàn)了好似心疼的，她知道平時(shí)上課的時(shí)候我很辛苦，很認(rèn)真，終于盼到暑假了，卻又遇到這事，便狠下心，向老板請(qǐng)了假，帶我去玩了一個(gè)痛快，當(dāng)帶我們?nèi)ネ�，母親便損失了暑假加班的一半高薪水，公司的人都說(shuō)媽媽傻，可是媽媽卻不以為然的說(shuō)掙錢(qián)有什么重要的，孩子開(kāi)心這才是最重要的。
這就是親情，志高無(wú)上的親情，獨(dú)一無(wú)二的親情，世界上最崇高的親情。
親情六年級(jí)作文8
世界上沒(méi)有比親情更美好，更令人幸福的東西了，沒(méi)有親情，我的世界上仿佛上失去了太陽(yáng)。
——題記
我喜歡花，更喜歡奶奶家屋后的那片桃樹(shù)林。
六年級(jí)的春天，奶奶生了一場(chǎng)病，情況比較嚴(yán)重，我不得不向老師請(qǐng)了一個(gè)星期的假，和爸爸一起回到了老家。
一回到老家，我就直奔奶奶的床前，低聲地呼喊著：“奶奶，奶奶，我回來(lái)了�！甭�(tīng)到我急切的喊聲，奶奶睜開(kāi)了雙眼，看到我，眼里流露出對(duì)我的慈愛(ài)，“孫子回來(lái)啦？”“嗯，您的乖孫兒回來(lái)了�！�
“好，好，回來(lái)就好。奶奶知道自己的時(shí)間不多了，就盼著你回來(lái)�！薄皠e，奶奶，別亂說(shuō)，您的身體很好啊，別亂說(shuō)。”“呵呵……”奶奶輕微的笑了兩聲，我找了把椅子，坐在奶奶的床頭，看向窗外。
天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。屋后的桃花在陽(yáng)光的映襯下顯得更美麗了。這原本是很美麗，讓人高興的，可我卻怎么也高興不起來(lái)，心里無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為奶奶的病情而憂慮。
我站起來(lái)，朝著屋后走去，我獨(dú)自走在樹(shù)林中，嗅著芳香，為的是消除心中的憂慮。
走著走著，我來(lái)到了一棵桃花旁，它筆直，葉子茂密，花兒開(kāi)的正盛。哦，這是我和奶奶一起種的。我摘下一片花瓣，我仿佛看到了這花瓣上有著一行字，記錄著我和奶奶的一點(diǎn)一滴，有我幼時(shí)與奶奶一起種樹(shù)，我生病時(shí)奶奶的關(guān)心等等，我再也忍不住了，眼淚嘩啦啦地流下。我奔回家，在奶奶床頭哭道：“奶奶，您快點(diǎn)好起來(lái)啊，我們一起種樹(shù)……”
我希望奶奶快點(diǎn)好，讓我與她的親情之花再次綻放，更加絢麗。
親情六年級(jí)作文9
“日月如梭，光陰似箭�！碧鞖鉂u漸轉(zhuǎn)冷，外婆正在織著一件毛衣，雙手輕快的舞弄著，十分熟練。
懷著興奮的心情，走近了外婆，心高采烈地對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，毛衣織好了嗎？”她帶著沙啞的聲音，親切地說(shuō)：“等不及了？快好了，快好了�！蓖馄潘坪醺惺艿轿移炔患按氪┻@一件新衣服，便加快了速度，左手拿著線，右手拿著針，左一針，右一針，更快地織起來(lái)。
這一晚，我在外婆輕微的織毛衣的聲音中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，天還沒(méi)有亮，外面還一片漆黑。外婆就跑到我的房間里，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“青青，毛衣織好了，你穿一下看看合適不合適？”我從被窩中爬起來(lái)，把毛衣穿在身上，可衣服太小，有點(diǎn)氣沖沖地說(shuō)：“外婆，您看看這毛衣也太小了一點(diǎn)了吧！我怎么穿��？’’
外婆滿臉歉意地說(shuō)：“，你身體長(zhǎng)得真快，沒(méi)事，我再織一下就行了！”
我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。又一天的晚上，外婆又來(lái)叫我了，說(shuō)：“外婆把衣服加長(zhǎng)了，你再穿穿�！蔽掖蛄艘粋�(gè)哈欠，伸了一個(gè)懶腰，慢吞吞的把衣服穿了上去，“啊”我驚訝道：“這衣服的袖子怎么這樣短�！蓖馄潘坪跏直�，低著頭又回去織了起來(lái)。
看，外婆弓著腰，織了一夜的毛衣，仿佛十分勞累，遠(yuǎn)看外婆的身影比以往老了幾歲。
過(guò)了一會(huì)兒，外婆有點(diǎn)失落的樣子，走了過(guò)來(lái)：“，外婆老了，力不從心了。給，你的毛衣�！蔽掖┥厦�，雖然還有一些不稱(chēng)心如意，但是我夸獎(jiǎng)外婆說(shuō)：“這衣服穿起來(lái)真舒服�！蓖馄怕�(tīng)了，露出了笑容。
讓心靈去感謝吧！感謝家人對(duì)你的愛(ài)，也讓人間多一些樂(lè)！
親情六年級(jí)作文10
父母是永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你的人。或許，他們對(duì)你的態(tài)度冷漠；或許，他們對(duì)你的愛(ài)不會(huì)表達(dá)出來(lái)，但他們會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明。以前的我并不懂父母有多愛(ài)我，我認(rèn)為他們偏愛(ài)弟弟，但如今我懂得了父母對(duì)我的深沉的愛(ài)。
去年，我獲得了參加縣重點(diǎn)初中入學(xué)考試的資格，奮斗了一年，終于得到回報(bào)了。我回到家里，把這個(gè)振奮人心的消息告訴了爸爸媽媽。媽媽聽(tīng)了只說(shuō)了一句：“現(xiàn)在再看看復(fù)習(xí)題吧！做做準(zhǔn)備�！蔽覞M臉笑意地拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焱砩夏闩阄覐?fù)習(xí)可以嗎？”媽媽放開(kāi)我的手淡淡地說(shuō)：“乖！自己去復(fù)習(xí)，媽媽還有工作要做，沒(méi)空陪你，好好努力！”
我聽(tīng)了媽媽的回答，心里極其失望。多么希望媽媽能夠陪陪我復(fù)習(xí)啊！我忍住淚水，痛苦地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)y道工作就這么重要嗎？陪我一晚都沒(méi)空嗎？”媽媽聽(tīng)了有些動(dòng)容，但終究還是沒(méi)有答應(yīng)陪我復(fù)習(xí)。我難過(guò)極了，跑到房間里大哭了一場(chǎng)，但因?yàn)槊魈炀鸵荚嚵�，所以我抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。
第二天一早，我吃完早飯就和同學(xué)一起乘車(chē)去了學(xué)校。我一早上都沒(méi)有和媽媽講過(guò)一句話，心里憋得挺不是滋味的，但也沒(méi)有辦法釋放出來(lái)，只好到草地上散了散步。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴響了，我走到我的座位上坐了下來(lái)，等待著試卷的到來(lái)。五分鐘后，試卷發(fā)到了我的桌上，我打開(kāi)筆盒，看見(jiàn)了一張紙條在里面，我拿起來(lái)一看，是媽媽寫(xiě)給我的：女兒，你還在怪媽媽不陪你復(fù)習(xí)嗎？媽媽想讓你自立自強(qiáng)，凡事都要依靠自己，不能依賴(lài)別人，你理解媽媽這么做的原因了嗎？還在怪媽媽嗎？我看完之后，眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了，我明白了媽媽對(duì)我這深沉的愛(ài)，媽媽?zhuān)也还帜�，謝謝你的包容與苦心。我拿起筆低頭認(rèn)真地做起了試卷……
親情一直陪伴在我們的左右，只要我們用心地去體會(huì)，就會(huì)理解有些愛(ài)是無(wú)聲的，但它卻是深沉的。父母的愛(ài)一直圍繞在我身邊！
親情六年級(jí)作文11
親情是這個(gè)世界上最普通同時(shí)又是最獨(dú)特的東西。
親情是以血緣為紐帶建立起來(lái)的關(guān)系，它的傳遞不伴隨任何利益，它溫暖而又真實(shí)。
我生活在一個(gè)充滿溫溫親情的家庭里，我并不是獨(dú)女，我還有一個(gè)姐姐。我認(rèn)為我很幸福，因?yàn)榧胰碎g的溫溫親情滋潤(rùn)了我的心田。在這個(gè)家里，媽媽是心思最細(xì)膩的，她為家里的每個(gè)人操心著，而我就是最讓她費(fèi)心的一個(gè)。因?yàn)椴幌肼闊⿱寢屆刻鞆某悄习盐宜偷匠潜钡膶W(xué)校，所以上學(xué)時(shí)我住在學(xué)校里，以為這樣可以讓她少操心了�？墒敲刻焱砩�，剛下晚自習(xí)就會(huì)接到媽媽打的電話，就像是精心計(jì)算好時(shí)間似的。每天都會(huì)重復(fù)著同樣的內(nèi)容，可我聽(tīng)出了言語(yǔ)間掩蓋不住的關(guān)心。媽媽經(jīng)常會(huì)說(shuō)明天下雨天氣轉(zhuǎn)涼之類(lèi)的話，提醒我多穿衣服，可我不是每次都會(huì)聽(tīng)從，偶爾感冒了總少不了一頓數(shù)落，但最后總是那一句“記得吃藥，照顧好自己”。有好多好多的話我都百聽(tīng)不厭，每一句都化作一股股暖流，慢慢地匯聚在一起，伴隨著溫?zé)峋従徧嗜胄牡住?/p>
在我心里，父親是一個(gè)嚴(yán)肅、不茍言笑的，很多時(shí)候他都嚴(yán)格地要求我�？墒且部傆幸恍厍榈幕貞洿嬖谀X海的某一個(gè)角落，等待再一次的打開(kāi)記憶的閥門(mén)。記得有一次我發(fā)高燒，爸爸把我從學(xué)校送到醫(yī)院打點(diǎn)滴，當(dāng)時(shí)腦袋昏昏沉沉，只記得爸爸一直拉著我的手，掌心的溫?zé)嵋恢迸叫睦�，明明我掌心的溫度比爸爸高，可我還是清晰地分辨出來(lái)自父親的溫度，它在我心田的每一寸土地上流動(dòng)著，暖洋洋的感覺(jué)讓我很安心。
姐姐一直是家里最?lèi)?ài)護(hù)我的，她總是在我傷心無(wú)助的.時(shí)候耐心開(kāi)導(dǎo)我，在我做錯(cuò)事情的時(shí)候循循教導(dǎo)我，在我遭遇挫折的時(shí)候用心鼓勵(lì)我……她的話語(yǔ)像一杯杯溫水，溫暖我的身心。
這些小小的家庭瑣事給我的大大溫情，它們是我人生最寶貴的財(cái)富，因?yàn)樵谶@溫溫親情的滋潤(rùn)下，我的心田才會(huì)如小溪般潺潺流動(dòng)永不停息。
親情六年級(jí)作文12
有人問(wèn)我媽媽的愛(ài)是什么，我告訴他：媽媽的愛(ài)是春天里的和風(fēng)，是冬日里的暖陽(yáng)。
記得一個(gè)寒冷的夜，一個(gè)萬(wàn)籟俱靜的夜，我入睡了。我又把被子蹬掉了，一陣寒意向我襲來(lái)。這時(shí)我親愛(ài)的媽媽過(guò)來(lái)了，她冒著冬夜的嚴(yán)寒，在黑暗中摸索著過(guò)來(lái)�！斑恕钡囊宦�，媽媽的頭撞在墻上了�！澳挥眠^(guò)來(lái)了”我在夢(mèng)中焦急地說(shuō)道。媽媽輕輕地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！薄斑炅铩币宦�，媽媽又滑倒了，左腳似乎摔傷了，像喝醉了酒似的，一瘸一拐。終于，媽媽摸索到了我的床上。她輕輕提起被子，慢慢拉到我的背上。媽媽輕輕摸著我寒冷的胸膛，滾落的一顆顆晶瑩淚珠。媽媽連忙擦掉，并用她那溫柔而又若有若無(wú)的聲音對(duì)我說(shuō)：“寶貝，晚安！”然后輕輕的親了我一口。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！眿寢尩膼�(ài)是無(wú)私的，我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了這濃濃的愛(ài)。于是，我便用我所作所為，做一些讓媽媽開(kāi)心、輕松的小事情。
一個(gè)夜深人靜的夜晚，媽媽有些疲倦了，躺在床上睡著了。我想：媽媽為我付出了那么多事情，難道我就不報(bào)答他對(duì)我濃濃的的愛(ài)了嗎？我今天要給媽媽洗腳。心動(dòng)不如行動(dòng)，我進(jìn)入廁所間，拿來(lái)洗腳盆，放在水龍頭下。為了不吵醒媽媽?zhuān)揖蛯⑺堫^擰得最小。輕輕擰上水龍頭，慢慢將洗腳水端進(jìn)客廳。我輕輕叫醒媽媽?zhuān)瑢⑺龅娇蛷d的小凳子上。我跪下幫媽媽脫掉襪子，將她的腳放進(jìn)洗腳水里。�。∧鞘且浑p多么蒼老的腳�。∫桓蠲}凸出來(lái)，十分蒼白。我溫柔的揉著，左搓搓，又摸摸。媽媽舒服得又睡著了。
滴水之恩，涌泉相報(bào)；銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。媽媽?zhuān)愕膼?ài)溫暖了整個(gè)童年！
親情六年級(jí)作文13
剛上初中時(shí)的我，很不懂事。
那一天早晨，天空灰蒙蒙的。我匆匆忙忙的出了家門(mén)。
早上還只是陰天，中午時(shí)分便下起大雨，豆大的雨珠砸在臉上，生疼生疼的。我冒著雨跑到停車(chē)場(chǎng)，那里的洼地早已是一片汪洋。
我連忙推著車(chē)，急匆匆的走向大門(mén)。路上很濕，不小心就會(huì)滑到，我小心翼翼的走到門(mén)口，不經(jīng)意的一瞥，卻瞥到了讓我感悟一生的事情。
我看到了他。
花白的胡子和頭發(fā)，穿著灰色的雨衣站在那，焦急的向?qū)W�？粗�，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)頭張望，像是在等待著誰(shuí)。心頭劃過(guò)一瞬間的感動(dòng)，但就只是一瞬間。那點(diǎn)感動(dòng)被他身上洗的發(fā)白的衣褲，和破舊的電瓶車(chē)抹殺的一干二凈。隨即而來(lái)的是厭惡。他大聲的叫著我的乳名，還拽住幾個(gè)同學(xué)問(wèn)我有沒(méi)有出來(lái)，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得丟臉丟到家了。生氣的走過(guò)去，他看到我就笑了，抓起雨衣就往我身上披，還抱怨著：“這孩子，早上出來(lái)怎么不知道帶雨衣，淋著了吧?”我不滿的把雨衣還回去，說(shuō)：不穿，這點(diǎn)雨淋著會(huì)死啊?他楞了一下，呵呵的傻笑著。我并沒(méi)有立即看出他的異樣，還自顧自的說(shuō)：以后別來(lái)帶我，丟人。說(shuō)完轉(zhuǎn)身騎車(chē)離去。
第二天去奶奶家吃飯，還是下著雨。奶奶告訴我他病了，是因?yàn)樽蛱彀延暌陆o了我。“什么?給我了?”我想了想，苦笑了一下，他真是用心良苦。奶奶不解的看著我，問(wèn)“沒(méi)有給你嗎?”我忙說(shuō)：“給了，給了……”
我走到他的床前。他睡的很安詳，歲月在他的臉上刻下了痕跡。一道又一道，手上爬滿了皺紋，我記得我小時(shí)候喜歡坐在他的懷里在他的手上“建圍墻”。他又變老了好多。
他醒了，慈愛(ài)的看著我說(shuō)：回來(lái)啦?我忍住眼淚回答：嗯，剛到。他笑了笑，說(shuō)：唉，老咯，淋點(diǎn)雨就不行了。我沒(méi)有說(shuō)話。接下來(lái)便是令人窒息的沉默。
良久，我說(shuō)出了憋了好久的話：爺爺，對(duì)不起。他笑了笑，說(shuō)：沒(méi)事的……沒(méi)事……。我握住他的手，緊緊的。他笑了。我也笑了。
太陽(yáng)掙出了烏云，陽(yáng)光也從烏云中擠了出來(lái)，溫柔的灑在窗臺(tái)上我送給他的水仙花上。
親情六年級(jí)作文14
在我的心里面，媽媽的形象一直是嚴(yán)厲的，爸爸的溫柔的。
記得我六歲時(shí)的一個(gè)星期天里，我把作業(yè)做完了。閑來(lái)無(wú)事，于是媽媽就叫我背媽媽給我買(mǎi)的《兒童古詩(shī)詞300首》，在里面抽了一首較長(zhǎng)的《長(zhǎng)歌行》出來(lái)，讓我背誦。但最后一句詩(shī)卻怎么也背不下來(lái)。媽媽知道后便就叫我讀幾遍，可是讀了很多遍還是不會(huì)背，媽媽知道了，就讓我抄寫(xiě)。剛開(kāi)始還好，可是，五遍，我不會(huì)；十遍，我還是不會(huì)；吵到地十三遍的時(shí)候，我忍不住讓晶瑩的“珍珠”從我的眼眶里流了出來(lái)。當(dāng)淚珠打濕作業(yè)本的時(shí)候，一個(gè)聲音在我的耳邊想了起來(lái)：“不要哭，重新寫(xiě)！”從那一刻起，我終于忍不住反駁道：“為什么我要重新寫(xiě)？更何況，我抄了有抄，抄了有抄還是不會(huì)背！”媽媽這是也怒了，說(shuō)：“聽(tīng)我的，沒(méi)錯(cuò)！你現(xiàn)在背背看�！甭�(tīng)到這句話，于是我便就按下心中的怒火把《長(zhǎng)歌行》流利的背了一遍后，我才恍然大悟。媽媽頓悟，也欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭。
如果說(shuō)媽媽是一場(chǎng)在我成長(zhǎng)道路上必定經(jīng)歷的暴風(fēng)雨，來(lái)磨練我的耐心和意志的話；那爸爸就是雨過(guò)天晴后的一座涼亭，給我一個(gè)充滿溫暖的環(huán)境。
我在班上的成績(jī)算得上是中等，但還是有些題不會(huì)做。每當(dāng)我背一道題難住時(shí)，爸爸他就會(huì)送上一杯溫?zé)岬陌组_(kāi)水，默默地陪在我的身邊。有些時(shí)候一道非常難的題，我一想就會(huì)想很長(zhǎng)的時(shí)間。即使是這樣，爸爸也會(huì)不厭其煩的等待我把這道“路障”掃除掉。要是我掃除不掉“路障”的話，爸爸就會(huì)跟我講題。而我總是不能一遍聽(tīng)懂，每到這時(shí)，爸爸就會(huì)再次不厭其煩的跟我講懂這道題目。
回想起我成長(zhǎng)過(guò)程中的兩個(gè)事例，這讓我明白了他們共同的一個(gè)起源點(diǎn)，那就是——愛(ài)！
親情六年級(jí)作文15
一次“殘忍”的游戲，讓我再一次重溫到親人對(duì)我的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，讓我深深地感悟到親人在我生命中的彌足珍貴，讓我更加懂得珍惜親人對(duì)我那無(wú)私的愛(ài)。
一次，劉老師和我們玩了一個(gè)小游戲。首先，劉老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)上自己最?lèi)?ài)的四個(gè)親人。此時(shí)，一家人其樂(lè)融融的場(chǎng)面浮現(xiàn)在我的眼前，于是，我在紙上刷刷地寫(xiě)上了：爸爸、媽媽、外婆和外公。突然，劉老師神情嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，船出了故障，船上人太多了，必須要有一個(gè)人跳下船才行，不然大家都會(huì)葬身大海！你們考慮一下看把誰(shuí)先劃掉�！闭媸且粋�(gè)晴天霹靂，一下子把我從溫馨的樂(lè)園摔到黑暗山谷。這四個(gè)人你要我劃誰(shuí)呢？他們對(duì)我都是同等的重要啊！我寧愿用自己的生命去換取他們的生命，但老師說(shuō)必須劃掉一個(gè)。同學(xué)們都艱難地各自選擇了一個(gè)劃掉。于是，我只好狠下筆把爸爸劃掉，當(dāng)老師問(wèn)我為什么時(shí)，我小聲答道：“因?yàn)榘职忠稽c(diǎn)也不關(guān)心我�！痹捯怀隹�，我就后悔了，爸爸不是不關(guān)心我，而是工作太忙了。但工作忙還不是為了我？我怎么能這么不理解爸爸呢，想到爸爸對(duì)我那么好，我感覺(jué)要窒息了。這時(shí)，老師又下了另一道命令：“從剩下的人中再劃去一個(gè)。〃該怎么辦？我已經(jīng)感到撕心裂肺的痛，幾乎不能呼吸了，我不能失去他們中任何一個(gè)�。〉蠋煵煌５卮叽僦�，我提起筆萬(wàn)般無(wú)奈，又劃掉了外公�？衫蠋熕坪踹�不甘心，要我們?cè)賱澋粢粋�(gè)親人。老師呀老師，您怎么不懂我們的心思呢？這些親人我們不能再失去了！此時(shí)的我，覺(jué)得手中的筆像一個(gè)惡魔，魔掌漸漸伸向了外婆，外婆可是把我?guī)Т蟮娜税�，從小到大，外婆有什么吃的都留給我，想著外婆對(duì)我的愛(ài)，我不禁潸然淚下。此刻，我的心徹底瓦解了！淚水像決堤般滑落下來(lái)，我突然覺(jué)得如果我最親的人都不在了，那我活在這個(gè)世界上還有什么意義呢！
游戲結(jié)束了，雖然只有短短的二十分鐘，而我卻覺(jué)得像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)。通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了親情是何等珍貴，以后我一定會(huì)更加珍惜親情。
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