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      六年級(jí)見(jiàn)聞作文

      時(shí)間:2022-02-17 13:05:58 六年級(jí) 我要投稿

      【必備】六年級(jí)見(jiàn)聞作文集合八篇

        在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)見(jiàn)聞作文8篇,歡迎大家分享。

      【必備】六年級(jí)見(jiàn)聞作文集合八篇

      六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇1

        中秋節(jié)是我國(guó)每年農(nóng)歷八月十五的傳統(tǒng)節(jié)日。每年的這一天,家家戶戶都會(huì)團(tuán)聚在一起,一邊吃月餅,一邊賞月,供共度這美好佳節(jié)。

        每年的中秋節(jié),媽媽都會(huì)準(zhǔn)備月餅、菱角、芋頭等“拜神”所需要的物品,今年也不例外。

        晚上,8時(shí)30分過(guò)后,媽媽把準(zhǔn)備好的物品,一一捧到門外去“拜神”。我透過(guò)窗口,看到了窗外的月亮像盤子一樣圓。媽媽告訴我:“每年的農(nóng)歷八月十五,天上的月亮是特別圓的,因?yàn)樘?yáng)的光線,正好將照到的整個(gè)月亮,放映在地球上!眿寢尠萃晟窈螅蛯(duì)我們說(shuō):“可以開(kāi)始吃東西啦!”話音剛落,爸爸、媽媽、爺爺和奶奶就開(kāi)始狼吞虎咽地吃起來(lái)。爸爸先吃柚子,再吃月餅;媽媽和奶奶先吃芋頭,再吃月餅;爺爺先吃菱角,再吃月餅。而我卻一邊坐在窗前慢慢地品嘗著美味的月餅,一邊抬頭仰望掛在天空中的盤子似的圓月。突然,我看到月亮中有一個(gè)小黑點(diǎn)在跳動(dòng)著,這個(gè)小黑點(diǎn)讓我想起了古代《嫦娥奔月》的神話故事,不知道嫦娥在廣寒宮里過(guò)得怎么樣了?不知道那里在這天是否有月餅吃?突然,一陣清脆響亮的歌聲把我從幻想里拉回到現(xiàn)實(shí)中。原來(lái),是我們家的樓下正在進(jìn)行中秋晚會(huì)的表演,只見(jiàn)那些穿著五顏六色衣服的人,都正在載歌載舞,熱鬧極了,我們一家人都感受到“中秋節(jié)”的溫馨和歡樂(lè)!

        中秋節(jié)是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)文化,中秋這個(gè)節(jié)日主要是讓人們要愛(ài)國(guó),愛(ài)社會(huì),愛(ài)家庭的優(yōu)良思想,并將這優(yōu)良思想傳承下去。

      六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇2

        今年是我國(guó)建國(guó)61周年。國(guó)慶期間,我看到和聽(tīng)到了很多事情,感覺(jué)到我們偉大的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大,人民的生活越來(lái)越幸福。

        早就聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),常州的高架環(huán)通了,非常雄偉壯觀,并且只要40多分鐘就可以圍繞常州跑一圈,據(jù)說(shuō)造這個(gè)高架還花掉了100多個(gè)億呢!這可不是一個(gè)普通城市能承受得起的。聽(tīng)了媽媽這番話,我迫不及待地想見(jiàn)識(shí)一下這個(gè)高架的真面目。國(guó)慶節(jié)第一天,爸爸就帶我來(lái)到高架上,高架就像一條在天地間飛舞的巨龍,車子在高架上飛馳,遠(yuǎn)處的高樓大廈、樹木、車子都收入眼底。高架的路面很寬闊、很平整,寬的地方有雙向六車道,沒(méi)有紅綠燈,沒(méi)有非機(jī)動(dòng)車,汽車在高架上可以保持每小時(shí)80公里的速度,開(kāi)起來(lái)可快了。“為什么要造高架?”我問(wèn),“因?yàn)槌鞘写罅耍硕嘬囈捕嗔,要到城市遠(yuǎn)的地方去辦事,如果走市區(qū)的道路,不僅要繞彎路,還要等紅綠燈,這樣將浪費(fèi)很多時(shí)間,所以我們要造高架方便出行”,爸爸說(shuō)。我們的車子飛快地行駛在高架上,看見(jiàn)近處和遠(yuǎn)處的高樓拔地而起,在藍(lán)天白云的映襯下顯得格外美麗。下了高架,我們行駛在市區(qū)整潔寬闊的馬路上,那里的汽車更多了,有奔馳、寶馬、奧迪等各種名牌小汽車,各種小汽車在陽(yáng)光的照射下閃著光,非常耀眼。聽(tīng)爸爸說(shuō),我們常州,現(xiàn)在寬闊的馬路越來(lái)越多了,環(huán)境也非常好了,現(xiàn)在常州還是全國(guó)衛(wèi)生城市和環(huán)保模范城市呢!

        國(guó)慶的第二天,爸爸媽媽帶著我去超市買東西。一進(jìn)超市的大門,我就看見(jiàn)超市的大門口、電梯上都擠滿了人,簡(jiǎn)直就比平常多出好幾倍。超市的貨架上塞滿了各種各樣的貨物,真可以說(shuō)是琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。只見(jiàn)人們爭(zhēng)先恐后地在貨架前挑選著貨物,生怕去晚了被別人買光了。爸爸說(shuō):“以前的商店根本沒(méi)有如此豐富的物品,人民也沒(méi)有這么多的錢來(lái)買東西,生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在這么幸福。而現(xiàn)在,我們想買什么就買什么,一點(diǎn)也不缺錢花,日子過(guò)得就別提有多舒服了。”不一會(huì),我們的東西也買好了。在出來(lái)的路上,我看見(jiàn)有的人拎著沉甸甸的大包小包,有的推著裝滿貨物的小車,走著,笑著,臉上洋溢著幸福的笑容。

        祖國(guó)媽媽,祝您生日快樂(lè),謝謝你為我們創(chuàng)造了這么好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,我一定會(huì)加倍努力,學(xué)習(xí)真本領(lǐng),把您建設(shè)得更加美麗、富強(qiáng)!

      六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇3

        時(shí)間匆匆,快樂(lè)的暑假眨眼間就過(guò)完了,新學(xué)期馬上就要來(lái)了。聽(tīng)說(shuō)我們班換了新的老師,我的心里很復(fù)雜,又是忐忑又有期待。

        今天早上,我沒(méi)吃幾口飯,就催促媽媽往學(xué)校趕。媽媽開(kāi)車的速度和平常差不多,但我總感覺(jué)太慢太慢。到了學(xué)校,我一路小跑到了教室,教室里同學(xué)們嘰嘰喳喳,很多人都在議論新老師的事。

        終于,在同學(xué)們的議論聲中,新老師閃亮登場(chǎng)。只見(jiàn)她中等身材,笑意盈盈,穿一條深蘭色連衣裙,端莊大方,頭發(fā)一卷一卷的,像秋天盛開(kāi)的線菊。老師告訴我們她姓劉,以后就是我們的班主任,教我們語(yǔ)文課。

        劉老師要求很嚴(yán),先給我們來(lái)個(gè)下馬威。在開(kāi)學(xué)典禮時(shí),天氣很熱,很多同學(xué)都大汗淋漓,汗流浹背,有的同學(xué)也不好好站了,更多的忍不住去擦汗,可老師要求我們不能擦,要堅(jiān)持站好。最后我才明白,在開(kāi)學(xué)第一課,老師是想鍛煉我們像軍人一樣的毅力吧。

        劉老師雖然很嚴(yán)格,但也很幽默風(fēng)趣。在上課時(shí)她說(shuō):“只要有人說(shuō)閑話,我就給他一巴掌,不過(guò),我這一巴掌過(guò)后,記憶力提高,學(xué)習(xí)提高,比如來(lái)神掌還厲害!边@時(shí)我們班的同學(xué)都已經(jīng)笑得合不攏嘴。

        這就是今天我了解的劉老師,希望我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下百尺竿頭更進(jìn)一步!

      六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇4

        “外公再見(jiàn)!”“我們下次再來(lái)”“到了和外公打個(gè)電話啊!”我和妹妹走上公交車,找了個(gè)位子坐下,跟外公招手再見(jiàn)。就這樣,公交車“劃”過(guò)了我們與外公的距離。

        在車上,我無(wú)所事事,于是便望著窗外的綠色,享受著陽(yáng)光,享受著微風(fēng)。大多數(shù)人則是“低頭一族”:有的盡情地玩著游戲,有的托著腮幫子,刷微博刷微信,還有的則聽(tīng)著音樂(lè),跟著節(jié)奏搖頭晃腦……廣播也不斷地播放著,人群時(shí)而下站,時(shí)而上車。就在這平常得再也不能平常的時(shí)候,有3個(gè)花甲老人走上了車。我心里一震:讓座?晌易谧詈笠慌诺慕锹淅,東西又有很多,不方便出去,正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,這時(shí):看手機(jī)的,聽(tīng)音樂(lè)的,連低頭睡覺(jué)的年輕人紛紛站了起來(lái)讓座:一位穿著黑衣服的小伙站了起來(lái),對(duì)老奶奶鞠了一躬,微笑著說(shuō):“您坐,您坐!绷硪晃淮蟾绺缫舱玖似饋(lái),指著自己的位子,有禮貌地說(shuō):“您坐好了,我沒(méi)事!薄澳棠,您來(lái)坐吧!”......

        一句句溫暖的話語(yǔ),一張張真摯的笑臉,一個(gè)個(gè)微小的舉動(dòng),打動(dòng)了全車人,也打動(dòng)了爺爺奶奶,幸福圍繞著他們,整個(gè)五官都舒展了,似乎連皺紋都在笑,連連對(duì)這些年輕人說(shuō)“謝謝”!皼](méi)關(guān)系的,奶奶”“不客氣。”“這是我們應(yīng)該做的。”于是,這些年輕人一個(gè)個(gè)都站起來(lái)拉著把手,把位置全都空出來(lái);貞(yīng)著老人們的,則也是感動(dòng)大家的正能量!

        雖然站久了,會(huì)感到腿酸,雖然太陽(yáng)照在他們的身上,會(huì)熱得流汗,雖然有那么多種種原因,但這是為了老人,為了文明的舉動(dòng),這點(diǎn)苦算什么,值了!

        這時(shí),我心里十分慚愧:我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該去讓座,文明的行為無(wú)需遲疑,更何況是幫助別人呢?不過(guò),看到那么多人都為老奶奶讓座,我也下定決心,以后,我看到老人上車,一定也要給老人讓座,這樣才是一名光榮的少先隊(duì)員!

      六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇5

        校園的鈴聲迎來(lái)了新學(xué)期,快樂(lè)的暑假過(guò)去了,取而代之的是嶄新的校園生活。

        開(kāi)學(xué)第一天,我走進(jìn)了新教室,哇!新教室很大,我就像走進(jìn)了一個(gè)大廳,這里簡(jiǎn)直可以容納100人同時(shí)活動(dòng)。這不,教室里擺著五組桌子,之間還有四條挺寬的通道。在教室的正前方,是一塊墨綠色的磁性黑板。黑板前面,有一張深黃色的講臺(tái),胖乎乎的,好像一個(gè)助教一動(dòng)不動(dòng)地站在那里笑睞睞地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“大家一定要認(rèn)真聽(tīng)講呀!”教室后面有兩個(gè)柜子,一個(gè)柜子的架子上擺放著一棵棵郁郁蒼蒼的植物,給教室增添了許多生機(jī);另一個(gè)柜子上擺著三尊雕像,這些雕像目視前方,好像在注視著正在學(xué)習(xí)的我們。天花板上懸掛著幾盞細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的日光燈,它們正伸長(zhǎng)了四肢,好像在鍛煉自己的臂力。

        發(fā)新書嘍!我們發(fā)到了十幾本新書,其中最引人注目的是英語(yǔ)課本。課本封面上畫著過(guò)圣誕時(shí),薩莉和她的媽媽正在布置圣誕樹,樹上掛著小燈泡、棒棒糠、小鈴鐺,最有意思的是還掛著一個(gè)玩具天使,你看,它雙翅展開(kāi),兩只手向前伸,抬臉望著我們,給我們送來(lái)了祝!

        新學(xué)期,一個(gè)新的開(kāi)始,我想在這一學(xué)期里更加努力學(xué)習(xí),獲得好成績(jī)。

      六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇6

        “嘩嘩!”預(yù)制板碎了,如同雨點(diǎn)般砸下來(lái),無(wú)辜的'人們?cè)隗@慌失措中四散奔逃,驚叫、慘叫聲響成一片……此時(shí)此刻,我們?nèi)艺龂陔娨暀C(jī)旁,看到這一幕,我們都哭了。那么多人遇難,那么多可愛(ài)鮮活的生命瞬間消失,人在地震這樣強(qiáng)大的自然災(zāi)害面前是那么渺小,但隨著報(bào)道的繼續(xù),我看到人們沒(méi)有屈服,大家手挽手與地震惡魔頑強(qiáng)抗?fàn)帲蚁嘈旁诖髳?ài)面前地震是微不足道的。

        他是一位父親,也是一名人民警察,他的兒子在北川中學(xué)讀書。地震的那一刻,他剛擺脫死神的糾纏便飛一般地奔向兒子所在的中學(xué)!皟鹤!兒子!”這位父親的呼喊在這殘恒斷壁上回蕩!鞍郑以谶@里,快來(lái)救我!”兒子在深深的廢墟下大喊!笆迨!救我!”又有幾十個(gè)聲音響起來(lái)。這位父親向最近的救援聲走去,第一個(gè)救出的并不是兒子,第二個(gè)、第三個(gè)……全是素不相識(shí)的學(xué)生。當(dāng)挖出兒子,兒子已永遠(yuǎn)地閉上了雙眼,再也聽(tīng)不到父親一聲聲撕心的呼喚!

        一次電視采訪,這位偉大的父親在銀屏上出現(xiàn)了。他的個(gè)子并不高,一副寬大的額頭,一個(gè)剛毅的下巴,這與我想象中的形象幾乎分毫不差,唯一不同的就是他那充滿血絲的眼睛、疲憊憔悴的臉孔和幾天未刮的絡(luò)腮胡。當(dāng)記者問(wèn)到他逝去的兒子,他的嘴角不經(jīng)意間泛起微笑,仿佛在回味著與兒子相伴的快樂(lè)時(shí)光,而其中夾雜的那一絲苦澀卻又包含著對(duì)來(lái)世才能相見(jiàn)的親人無(wú)盡的思念。“兒子,十六歲,挺可愛(ài)的!”他邊說(shuō)邊望了望天空,悄悄地抹去紅腫的眼中溢出的一顆令人動(dòng)容的淚水。這是多么偉大的愛(ài)!這位父親在生死攸關(guān)的時(shí)刻,毫不猶豫地救出三十六個(gè)與他毫無(wú)血緣的幼小生命,他就是這三十六個(gè)孩子當(dāng)之無(wú)愧的父親。這就是無(wú)私的父愛(ài),這就是如山的父愛(ài)!

        有這樣的父親,有這樣無(wú)私的人們,我堅(jiān)信:大災(zāi)有大愛(ài)!在大愛(ài)面前沒(méi)有不可戰(zhàn)勝的自然災(zāi)害,中國(guó)會(huì)又一次站起來(lái)!讓我們?cè)俅文睿核拇ㄐ燮!中?guó)加油!

      六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇7

        前幾天,爸爸給我買了一輛新的變速自行車,我很想騎。正好星期天我和爸爸、媽媽都沒(méi)有事,所以我們商量好了星期天下午,一起騎自行車出去春游。下午一點(diǎn),我們吃完飯就出發(fā)了。我騎著爸爸新買的變速車,爸爸騎著一輛舊的自行車,由于媽媽騎的最慢,所以她騎著電動(dòng)自行車。

        今天的天氣還可以,陽(yáng)光明媚,藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云。風(fēng)特別大,根據(jù)我的判斷,應(yīng)該刮的是西北風(fēng)。

        出了家門,我們上了309國(guó)道,順著309國(guó)道一直向西走。因?yàn)槭悄骘L(fēng),所以騎起來(lái)很費(fèi)力。過(guò)了一會(huì)兒我們都累了,也渴了,就到了附近的一個(gè)加油站買了兩瓶水喝。大約走了一個(gè)小時(shí),我們到了周村境內(nèi),本來(lái)我們想去周村逛大街,可是爸爸說(shuō)路比較遠(yuǎn),路上車多又很危險(xiǎn),建議走小路繞著回家,再加上我們帶的錢不夠,我也就同意了。這樣我們就拐到了賈黃村的一條小路上,我們邊走邊欣賞路邊的風(fēng)景。路邊的一排排筆直的楊樹順著路一直向前延伸,看不到盡頭;垂柳的支條向下垂著,葉子已經(jīng)長(zhǎng)地很大了,它在風(fēng)中翩翩起舞,一陣大風(fēng)吹來(lái),它的樹干也被吹彎了腰;盛開(kāi)的櫻花樹,有粉紅的,有粉白的,還有純白的,在風(fēng)中歡笑;最可笑的是我竟然把小麥當(dāng)成了韮菜,引的爸爸呵呵大笑。

        爸爸看了看表已經(jīng)三點(diǎn)了,該往回走了;貋(lái)的路上我們路過(guò)一個(gè)高架橋洞,還沒(méi)有走到里面,空氣已經(jīng)是很不清新了,我們剛剛進(jìn)入橋洞,一陣狂風(fēng)吹來(lái),塵土飛揚(yáng),我們已經(jīng)什么都看不見(jiàn)了,風(fēng)的速度極快,把我們從高架橋洞里吹了出來(lái)。我問(wèn)爸爸:為什么塵土這么大?爸爸跟我說(shuō):這是因?yàn)轱L(fēng)大,還有就是大家都要保護(hù)環(huán)境,要不然沙塵暴早晚有一天會(huì)來(lái)的。又往前走了一會(huì)兒,看見(jiàn)一輛張店區(qū)園林局的水車,一名園工正在給路邊的花木澆水,我們應(yīng)該感謝這些辛勤的園丁為我們的保護(hù)環(huán)境。大約我們又走了一個(gè)小時(shí),終于回到了家。

        這一次的見(jiàn)聞還真不少,通過(guò)這幾件事,我們應(yīng)該多去大自然中走走,也應(yīng)該保護(hù)大自然,保護(hù)環(huán)境。

      六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇8

        寒假里,發(fā)生過(guò)許多愉快的事,也發(fā)生過(guò)許多有趣的事,還發(fā)生過(guò)許多難忘的事……我今天講述的是一件令人深思的事情。

        那天,天氣很冷,空中飄著鵝毛大雪,地上像是鋪了一層厚厚的雪毯,整個(gè)一片雪白的世界,我和媽媽卻興致很高,準(zhǔn)備上街去踏雪游玩。走到十字街路口處,我看見(jiàn)有一大群人在圍觀,就急忙跑過(guò)去,想看看究竟是發(fā)生了什么事情。

        原來(lái)是一位老爺爺在街口賣白菜?此敲创蟮哪昙o(jì)了,還艱難地挑著兩筐綠油油的白菜賣,好可憐喲!我看見(jiàn)白菜上還覆蓋著一層白雪呢!他挑著白菜,被三位不知是工商局還是城管局的叔叔發(fā)現(xiàn)了,大聲吼他,還又推又撞,命令他馬上離開(kāi),不要隨地亂賣菜,這樣影響了交通秩序。

        我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)媽媽說(shuō):“他們?yōu)槭裁匆獙?duì)老人這么兇?難道他們自己就不會(huì)老?”媽媽沒(méi)有正面回答我的問(wèn)題,只是嘆了口氣,我們就走了。路上,我的心情久久不能平靜。

        ”為什么大家不能都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),心里多一些寬容,多一些愛(ài)心呢?如果人人都多一些愛(ài)心的話,這個(gè)社會(huì)不是會(huì)更加充滿溫馨嗎?……

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