【精品】六年級(jí)的愛(ài)作文匯總六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的六年級(jí)的愛(ài)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1
母愛(ài)無(wú)聲、無(wú)痕。點(diǎn)點(diǎn)淚絲從筆尖滑出……
以前,我總是覺(jué)得別人的孩子為什么那么幸福,而我卻哪么命苦,總是覺(jué)得別的母親很疼愛(ài)她的孩子,而我的母親卻從沒(méi)有疼愛(ài)過(guò)我。直到我讀中學(xué)后才明白母愛(ài)是無(wú)聲的。
因?yàn)樵谝淮畏艑W(xué),下著嘩嘩大雨,而我卻沒(méi)有帶傘,眼看著別的孩子都被自己的母親接走了,只有我卻一個(gè)人獨(dú)自坐在校門(mén)的木椅上,眼眶里布滿了淚水,多么渴望有人來(lái)接我回家!我抬頭望著看不到頭的馬路,大雨傾盆,嘩嘩地下著,失望的我卻是哪么可憐。不久,我看見(jiàn)馬路遠(yuǎn)處有一個(gè)隱隱約約的身影向這邊跑來(lái),穿著一件破舊的衣服,一雙解放鞋已經(jīng)破舊了,她越走越近,我伸出頭看去,沒(méi)有想到她就是我的母親。我大喊著投入母親的懷抱中,淚水一滴一滴往下流,盡管雨水是那么冰冷,但這時(shí)我一點(diǎn)也感覺(jué)不到雨水的存在,已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)的我緊緊地抱著母親已經(jīng)濕透了的身子,母親安慰我說(shuō)“孩子,對(duì)不起,我有事耽誤了,所以來(lái)遲了!蔽伊髦蹨I搖搖頭,心里有著說(shuō)不出的感覺(jué)。
一路上,母親只顧著為我打傘,卻忘了自己,回到家后母親全身都濕透了,雨水一滴滴的往下流,這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)母親的臉頰瘦如削,蒼白失色。她寂然的眼神好像黑暗中恍恍的火苗,這時(shí)我才明白,原來(lái)我一直不懂她。
我的母親,她的愛(ài)如那綿綿略有曖意的春雨,柔柔的讓人不易觸摸不到。
母愛(ài)無(wú)聲,無(wú)痕。那是因?yàn)樗狞c(diǎn)滴都有被母親藏到了平凡里。今天,一個(gè)女兒在這里書(shū)寫(xiě)著那無(wú)聲的母愛(ài)。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2
每個(gè)父母對(duì)孩子的愛(ài)都是出于內(nèi)心的,但對(duì)于這種愛(ài)卻是方法各一。
每當(dāng)我放學(xué)回到家,父母對(duì)我不是問(wèn)這就是問(wèn)那,圍繞在耳邊的都是那“嗡嗡”的嘮叨聲。當(dāng)我躺在床上時(shí),我想:如果我是媽媽?zhuān)鴭寢屖俏,我將?huì)這么去做呢?
“敏敏,快起床了,送我去上學(xué),我要遲到了。”我被一陣叫喊聲吵醒,睜開(kāi)眼睛一看,是媽媽?zhuān)瑡寢屵@么會(huì)這么叫我呢?。≡瓉(lái)是美夢(mèng)成真了,我開(kāi)著車(chē)把媽媽送進(jìn)了學(xué)校,我心里別提有多高興了,就仿佛瞬間成了整個(gè)世界的主宰。
媽媽放學(xué)回家了,“嗚……敏敏,今天在幼兒園老師批評(píng)了我,說(shuō)我不認(rèn)真畫(huà)畫(huà),可我是認(rèn)真的……”媽媽舉起手中的畫(huà),把滿肚子的委屈一一傾述。
我接過(guò)畫(huà),皺了皺眉頭,然后責(zé)怪媽媽說(shuō):“你沒(méi)帶眼睛嗎?太陽(yáng)怎么是綠色的?小草怎么是紅色的呢?你當(dāng)然沒(méi)認(rèn)真啦,你這孩子怎么這么頑皮,凈惹老師不高興,還讓我這么操心……”
“可我是戴上爸爸的墨鏡發(fā)現(xiàn)的啊,太陽(yáng)就是紅色的,小草就是綠色的,不信你看,綠色的太陽(yáng)、紅色的小草多柔和。 眿寢寭芘坨R申辯道。
“那是錯(cuò)覺(jué)!”我生氣的說(shuō),“給我重畫(huà)一張交給老師,如果你再淘氣,看我不揍你!”
媽媽委屈地按照我和老師的意思,重畫(huà)了一張“紅色的太陽(yáng),綠色的小草”交給了老師,老師夸媽媽是個(gè)聽(tīng)話的孩子,還獎(jiǎng)給媽媽一朵小紅花,我也欣慰地笑了。
“鈴、鈴、鈴”我隱隱約約聽(tīng)到鬧鐘的聲音,我不情愿地睜開(kāi)眼一看,原來(lái)是做夢(mèng)。我坐的夢(mèng)為什么會(huì)這么奇怪?我坐在床上百思不得其解。在夢(mèng)里,我當(dāng)媽媽時(shí)也是嘮嘮叨叨的,可那是我的愛(ài)啊……啊!我明白了,原來(lái),媽媽每天的嘮叨都是關(guān)心我啊……
當(dāng)我明白這一切后,我再也不像以前那樣對(duì)媽媽的嘮叨不滿了,每一次我都會(huì)用心去聽(tīng)取媽媽的教導(dǎo),因?yàn)檫@也是愛(ài),一份不同的愛(ài)。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3
“總是向你索取 卻不曾說(shuō)謝謝你,直到長(zhǎng)大以后 才懂得你不容易”當(dāng)我聽(tīng)到筷子兄弟這首“父親”的時(shí)候,我都會(huì)被深深地感動(dòng),都會(huì)默默地想起爸爸在生活、學(xué)習(xí)上教育我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都會(huì)想起他那與眾不同的愛(ài)。
從懂事開(kāi)始,我感受到了各種各樣的愛(ài),老師辛苦的愛(ài),同學(xué)純真的愛(ài),奶奶任性的愛(ài),媽媽溫柔的愛(ài),而我今天想要說(shuō)的是爸爸那與眾不同的愛(ài)。
還記得上幼兒園的時(shí)候,我會(huì)因?yàn)閺幕萆纤は聛?lái)而大哭大鬧,會(huì)因?yàn)楹托∨笥褤屚婢叨鷼,?huì)因?yàn)轱埐缓贸远怀燥垺幸惶欤职帜昧艘槐居凹^(guò)來(lái),那是爸爸當(dāng)年當(dāng)兵時(shí)站在雪地里站崗時(shí)的照片、炎熱的夏天訓(xùn)練時(shí)腿上吊著磚頭的照片、趴在山坡上打靶射擊的照片,看完這一張張照片以后,爸爸告訴我,一個(gè)人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、自信、誠(chéng)實(shí)。然后又給我講了很多他當(dāng)兵時(shí)有趣的故事,從那時(shí)起,我覺(jué)得爸爸很特別,他不會(huì)因?yàn)槲易鲥e(cuò)事情就大聲吵我、打我,而是給我講道理,讓我自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,這也許就是他那與眾不同的'愛(ài)吧。
上小學(xué)了,爸爸告訴我,小學(xué)生和幼兒園不一樣,要學(xué)會(huì)尊重老師、學(xué)會(huì)和同學(xué)友好相處,很奇怪的是爸爸,每次考試回到家,媽媽總是問(wèn)我,考的怎么樣,而爸爸每次卻問(wèn)我“發(fā)揮的還好吧”,這又讓我感到了他的與眾不同。有一次,考試完了,媽媽問(wèn)考的怎么樣,我隨口說(shuō)“很好,90分以上”可是,當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我只考了80多分,我還清楚地記得,爸爸走到我的書(shū)桌旁,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“一個(gè)人可以有自信,但不能過(guò)分自信,那樣就會(huì)很自負(fù)”當(dāng)時(shí),我對(duì)這句話似懂非懂,只能默默地點(diǎn)點(diǎn)頭,現(xiàn)在我懂了爸爸說(shuō)的話的含義,也深深地記住了這句話,這就是爸爸對(duì)我與眾不同的愛(ài)。
我現(xiàn)在馬上要上5年級(jí)了,因?yàn)榘职止ぷ髅,陪我的時(shí)間少了,但是他那與眾不同的愛(ài)卻始終伴隨在我身邊,深夜回來(lái),我會(huì)迷迷糊糊的感到爸爸走到我的床邊,幫我蓋好被子,輕輕地吻下我的額頭,讓我甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);周末再忙,爸爸也會(huì)帶我去一個(gè)叔叔的琴行,讓我靜靜的感受藝術(shù)的魅力;有時(shí)候下班回來(lái)早,就親近下廚做我最喜歡吃的意大利面;還經(jīng)常打開(kāi)電腦看我小時(shí)候的照片,告訴我,這是兩歲到新疆、這是3歲到北京看奧運(yùn)會(huì)、這是5歲去上?词啦⿻(huì)……每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我會(huì)深深地感受到爸爸對(duì)我的愛(ài),深深感受到爸爸那與眾不同的愛(ài)。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧 不要讓你再變老了,我是你的驕傲嗎,你牽掛的孩子啊 長(zhǎng)大啦……”當(dāng)筷子兄弟的那首“父親”再次在我耳邊響起的時(shí)候,我想說(shuō),爸爸,您給了與眾不同的愛(ài),我愛(ài)你。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4
我的奶奶已經(jīng)63歲了,但還很好學(xué),并且很認(rèn)真。
一天,奶奶讓我教她英語(yǔ),我說(shuō):“好吧”。
開(kāi)始了,第一步,我教奶奶讀26個(gè)字母,我要求讀10遍,奶奶按照我說(shuō)的完成了。第二步,我教奶奶讀音標(biāo),奶奶就一個(gè)一個(gè),反反復(fù)復(fù)的讀直到讀會(huì)。第三步,我把我書(shū)上的單詞都寫(xiě)到紙上,并且還標(biāo)上了音標(biāo),有的還畫(huà)上了圖,要求奶奶一個(gè)讀5遍,奶奶不一會(huì)都讀完了,奶奶說(shuō):“還有沒(méi)有了”,我說(shuō):“今天的學(xué)完了,明天再學(xué),但奶奶還是繼續(xù)讀,讀到會(huì)為止,要是換成我,早就不學(xué)了,奶奶的毅力很大,我要學(xué)習(xí)。
第二天,我和奶奶去買(mǎi)菜,奶奶看見(jiàn)白菜,就拿出白菜的單詞讀,看見(jiàn)狗,就拿出狗的單詞讀......
1個(gè)月后,奶奶的英語(yǔ)學(xué)得比我都好,我心想,我一定要超多奶奶。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇5
“母親是荷葉,我是露珠,露珠總在荷葉上滾動(dòng)。”這是冰心奶奶對(duì)世間母愛(ài)偉大的贊美。人人都知道,母親的愛(ài)是心中最薄弱的一份愛(ài),她們的愛(ài)往往都是最無(wú)私的,自從那一件事情之后,我就完完全全了解到了原來(lái)在我們身邊一直有一個(gè)愿為自己遮風(fēng)擋雨,而自己卻又不忍心讓她遍體鱗傷。
在人生的崎嶇坎坷道路上,是誰(shuí)給予了你最真誠(chéng),最親切的關(guān)愛(ài);是誰(shuí)給予了你無(wú)私的溫暖;是誰(shuí)不知疲倦地教導(dǎo)你為人處事的道理;是誰(shuí)為你的瑣事而煩惱?對(duì)了!是默默無(wú)聞的母親!。母愛(ài)是無(wú)私的,是永不停息的。沒(méi)有一位母親是不愛(ài)自己的兒女的。不管怎么樣,母愛(ài)是生命之中最真摯,最難以割舍的感情。童年向天空中化過(guò)的流星一樣,明亮中卻迅速消散;兒子在母親眼中是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的,兒子在母親眼里永遠(yuǎn)不懂事的,每當(dāng)我們犯下錯(cuò)誤時(shí),她總是替我們默默收拾殘局,而每當(dāng)自己在一看的時(shí)候心中就像刀割。
那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚,我放學(xué)時(shí)已經(jīng)天黑了。街上的行人十分的稀少了。這時(shí),從黑中傳來(lái)一束光,原來(lái)是一位母親和一個(gè)6歲左右的男孩騎著自行車(chē),在空無(wú)旁人的路上騎著。母親穿的很少,借著一絲微弱的光我看見(jiàn)那個(gè)男孩在與母親親昵的講話,他們騎的很慢,很吃力。
突然,有一輛車(chē)子向他們沖過(guò)來(lái),這是一輛逆行的車(chē)子!那位母親來(lái)不及躲閃,與車(chē)撞了個(gè)“滿懷”,自行車(chē)到了,那個(gè)母親被轉(zhuǎn)出了幾米。那輛車(chē)子上的人,他只是下來(lái)看了看那位母親,接著他竟然就走了。那位母親趴在粗糙的馬路上,奮力想從地上爬起去看看她的兒子,可是,是那么艱難,是那么艱難。
遠(yuǎn)處的那個(gè)男孩被壓在重重的自行車(chē)下,男孩本來(lái)就弱小,再加上一個(gè)自行車(chē)的重量,臉都變紫了。他想站起來(lái),可是他那瘦弱的身軀怎么能將自行車(chē)“頂”起來(lái)?無(wú)奈之下,他帶著哭腔說(shuō):“媽媽……”那位母親聽(tīng)了之后,全身顫抖了一下,她使用了全身的力氣,艱難的站了起來(lái),一步一步的走向兒子,移開(kāi)了自行車(chē)之后,母親抱起了兒子,“怎么樣?有沒(méi)有事?”男孩使勁搖了搖頭。懂事的問(wèn):“媽媽?zhuān)阌袥](méi)有事?”母親搖了搖頭,母親很堅(jiān)強(qiáng),把緊鎖的眉頭慢慢的舒展開(kāi)了。可是我看見(jiàn)那母親的臉上,紅了一塊,青了一塊。還有的地方磨破了皮,因?yàn)樗囊路×恕?/p>
想到這里,我的眼角模糊了,我的內(nèi)心深處像一道閃電一樣,頓時(shí),驚醒了!原來(lái)自己身邊有一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的一個(gè)人。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇6
每當(dāng)我看到掛在客廳里的全家照時(shí),就情不自禁[注: 禁:抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地想起我親愛(ài)的爺爺。雖然爺爺已去世多年了,但他那慈祥的面容不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
在我記憶中,我的爺爺已是60多歲的老人,他高高的個(gè)子,瘦瘦的身材,一道道皺紋上了額頭,兩鬢染上了白霜,黑黑的臉上總是笑容滿面。爺爺還有一副助人為樂(lè)[注: 幫助人就是快樂(lè)。]的好心腸。無(wú)論是滴水成冰[注: 水滴下去就結(jié)成冰。形容天氣十分寒冷。]的寒冬,還是在驕陽(yáng)似火的酷暑,爺爺總是準(zhǔn)時(shí)來(lái)幼兒園來(lái)接我。
記得有一次,我還沒(méi)放學(xué),外面卻下起了鵝毛般的大雪。我想:下這么大的雪,爺爺會(huì)不會(huì)來(lái)呢?于是,我悄悄地朝門(mén)外望去。這時(shí),我看到一個(gè)熟悉的身影,是爺爺!我激動(dòng)地差點(diǎn)跳起來(lái)。只見(jiàn)爺爺手套也沒(méi)套,圍巾也沒(méi)圍,一邊搓著手,一邊來(lái)回踱著步……我知道門(mén)外的爺爺一定非常冷。我的內(nèi)心深處已被爺爺這樣的舉動(dòng)打動(dòng)。好不容易盼到了放學(xué)的鈴聲,我迫不及待[注: 近:緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地?fù)湎驙敔,“爺爺,爺爺……”爺爺一把抱著我,親了親我說(shuō):“我的好孫子,走,爺爺買(mǎi)東西給你吃。”爺爺買(mǎi)了一個(gè)烤紅薯,但我沒(méi)有像往常那么饞,而是把紅薯遞給了爺爺,“爺爺,你吃吧!我在幼兒園吃飽了。”爺爺拍了拍我的肩膀笑著說(shuō):“我的好孫子,我不餓,你吃吧。”說(shuō)完硬將紅薯塞給了我。我只好將紅薯吃了。
好景不長(zhǎng)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,我敬愛(ài)的爺爺不幸染上了肺癌。這對(duì)我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是個(gè)晴天霹靂[注: 霹靂:響雷。晴天打響雷。比喻突然發(fā)生意外的,令人震驚的事件。]的打擊,我的心徹底碎了。這樣好的爺爺怎么會(huì)得這樣的病。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月,爺爺在一個(gè)陰雨連綿的傍晚,離我們遠(yuǎn)去,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。
爺爺,我敬愛(ài)的爺爺,至今在我心中,他的影像還是那么的清楚,那么的慈祥。爺爺,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們共同度過(guò)的5個(gè)春。
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