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      六年級團結(jié)作文

      時間:2022-02-02 15:00:04 六年級 我要投稿

      關于六年級團結(jié)作文集合5篇

        無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的六年級團結(jié)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關于六年級團結(jié)作文集合5篇

      六年級團結(jié)作文 篇1

        時間,如同一片波瀾壯闊的海洋,無邊無際。針尖在大海里一泡,然后再取出來。上面僅有的一滴時光之水滴落在海洋里。

        時光的一小點滴水,將會從時間的海洋里分散。此時此刻,世界上已經(jīng)不從在這滴水了。但是,你告訴我,波瀾壯闊的海洋,為什么不肯接受他們的兒女呢?

        如果,時間的海洋能夠團結(jié),容納眾多的點點滴滴那該多好呀!要是時間執(zhí)意要走,面對著時間兄弟姐妹的團結(jié),時間的海洋要走也是上萬上億之后的事了。那么,世界上的所有人,過上上千年以后人人將會成為科學家,為科學界做出巨大的貢獻。有的人發(fā)明了地震儀,在地震來臨之前,會有反應。這樣就不會有死人的事了;有的人又坐上航天飛機在天界發(fā)現(xiàn)了有生命的星球;有的人又再死星上建立了移民基地,是整個宇宙變成五彩繽紛的世界。

        啊!時間,你好可憐,你好可憐哦!你從海洋里跳出來,是時間的海洋的母親,你的母親生下了你,為什么又不要你們了呢?為什么你會被針尖的列車帶到這個世界上來了呢?

        如果時間團結(jié)了,你想,諾貝爾臨死前建立了一個諾貝爾獎,他的獎品是贈送給世界上每一個為科學界做出貢獻的人。多么偉大的.一個人呀!把他的一身獻給了科學界,讓人心底里突然擁有一種感激之情。

        如果時間團結(jié)了,祖沖之公元429年活到公元500年他為數(shù)學史上作出了巨大的貢獻如果時間團結(jié),他那該是多么的幸福呀!以后一定會為數(shù)學史上發(fā)現(xiàn)更美妙的數(shù)學問題!

        如果時間團結(jié),錢學森還會對中國的火箭子彈和航天事業(yè)的發(fā)展還會有新的改進!

        時間呀時間,問問你,你的爸爸媽媽為什么那么無情,讓你在另外一個世界上奮斗上幾十年,然后永遠回不去了,即使回去也只會分散的。這是一件多么可悲的事呀!時間,你為什么不團結(jié),你就是我,我就是你,這不是很好嗎?這樣人人時間無限,時間的海洋容納一滴滴時光之滴水,時光之滴水該是多么幸福呀!時間的海洋,你為何要將馬上回來的兒子分散呢?你告訴我告訴我呀!……

        時間,你告訴我,你們?yōu)槭裁床粓F結(jié)呢?

      六年級團結(jié)作文 篇2

        快樂的暑假過去了,但那激動人心的一幕仍在我的腦海里回蕩。那是一件小事,卻非常有趣。

        一個炎熱的夏天,火辣辣的太陽炙烤著大地,我在外婆家玩,突然看到草叢里有一個綠東西在爬,我走進一看,原來是個青蟲,旁邊還有一只小螞蟻。只見螞蟻身小力氣大,青蟲是個“大力士”,小螞蟻根本就不是青蟲的對手。小螞蟻見局勢不對,便慌忙地逃跑了。我對螞蟻失去了信心。

        我正準備離開,可小螞蟻卻領來了一群身強力壯的大螞蟻。螞蟻們來到青蟲身邊,一點兒也不害怕,它們一擁而上,把青蟲團團圍住。大青蟲左右翻滾,想把這一群螞蟻甩掉,可螞蟻就是死追不放。雖然螞蟻們一起對付青蟲,但離勝利還遠著呢!但我相信:螞蟻一定會勝利的。俗話說:“眾人拾柴火焰高,團結(jié)就是力量”。既然這一群螞蟻如此團結(jié),那勝利會屬于誰呢?

        看到這里,我決定幫螞蟻一把。我伸出手向青蟲彈去,把青蟲彈得左右翻滾。螞蟻們乘機撲了上去,咬住青蟲的頭、腹和腿,青蟲終于不能動彈了。

        我不進驚嘆:螞蟻可真聰明呀!團結(jié)就是力量,團結(jié)就是勝利。

      六年級團結(jié)作文 篇3

        “咻──咻──砰!”“嗶——!”“這場比賽由復旦小學勝出!”“耶!終于贏了,太好了!”全班都不約而同的歡呼著。我心想,這次籃球比賽,如果沒有大家發(fā)揮團隊精神,可能會輸?shù)舭!即使有一個人長得三頭六臂,但是以寡還是不可能勝多,由此可看出分工合作的精神,把個人才能發(fā)揮在適當?shù)牡胤,我相信,每一件事都一定可以完美無缺!

        “分工合作”大家都應該要了解其意義,不只是人類,連動物也很清楚,小合力抬起大食物,成群結(jié)隊的野狼一起追殺動物,都是團隊的表現(xiàn)。可是,有時候我們卻因為分工合作而引起紛爭,例如要搬東西時,有人拿重的,有人拿輕的,因為不公平,因為斤斤計較,所以爭吵,我們應該如何解決呢?團結(jié)力量大,大家都希望一樣平均,可是有些人就不這么認為。所以在團體里面,有時候為了團結(jié),我們就需要有“犧牲小我,完成大我”的精神。

        但是我知道,自私自利,不管是誰都無法占便宜。記得有一次要大掃除的時候,安排同學倒垃圾,那個人卻推三阻四,一副很討厭的樣子;那時,大家都不愿意做這件事,小組長我只好跳出來幫忙,事情才圓滿的結(jié)束!所以我們在分工合作時,應該要像“魚幫水,水幫魚”那樣,同心協(xié)力、相輔相成,才能快速又完美的結(jié)束好一件工作,也就是人們俗稱的“快狠準”,那么,我們才能在競爭的社會捷足先登。

        “團結(jié)就是力量”,大家一起完成一件事,一定會很有成就感!所以,“分工合作”可以讓我們榮辱與共,有福同享,有難同當。讓全世界的人都學會團結(jié),利用“分工合作”來一起保護我們最愛的地球,讓地球因為我們的付出,永遠生生不息、綠意盎然!

      六年級團結(jié)作文 篇4

        又是一個陽光燦爛的星期天。

        今天下午,玲玲要參加合肥市演講比賽。因為這次比賽是現(xiàn)場命題,所以每位選手都要先看題再演講,也就是這場比賽,眼睛和嘴鬧起了矛盾。

        “我可真倒霉,每次小主人參加比賽,別人都會夸她嘴甜,伶牙俐齒的,而我,付出了勞動,卻一點收獲也沒有。這張爛嘴真討厭!”一大早,眼睛就開始和嘴吵架了!澳氵說我,小主人一自我介紹,就說‘我有一雙大大的眼睛’,而我呢,幫小主人做了那么多事,我得到什么了?都怪你這雙眼睛,哼!”嘴聽眼睛這么數(shù)落它,當然不甘示弱,張口就說!澳氵說呢,每次只要一有好吃的,小主人就送給你,你還不知足呀 !”眼睛說道!澳隳?不主人每天看的動畫片不都和你一起分享,我現(xiàn)在連小主人長什么樣都還不知道呢!”嘴很不服氣。

        就這樣,眼睛和嘴你一句我一句地爭著,誰也不肯讓誰。后來,不知是誰說了一句:“咱散伙吧!”這句話使眼睛和嘴吵得更激烈了。眼睛喊道:“對,散了更好!免得和你個東西天天見面!”“你、你……,你太欺負人了,好!散伙!”嘴怒氣沖沖地喊道。

        “別吵了,兩位,要散伙也不是那么容易的,難道你們不知道團結(jié)嗎?”鼻子終于開口說話了,“你們不想想,咱們是一體的呀,我們要顧大局,識大體,要全心全意為小主人服務!你們倆對小主人都很重要,少了眼睛,小主人下午用什么來看演講題目?少了嘴,小主人下午怎么演講?如果你們真的要醫(yī)生把你們從小主人臉上切除,小主人該有多么痛心呀!”

        鼻子的一番話敲醒了嘴和眼睛,它們倆低下了頭,“我們錯了!”二人齊聲答道。于是二人重歸于好,要全心全意為小主人服務一生。也許正是因為它們倆的團結(jié),玲玲在這次演講比賽中榮獲了第一名的好成績,眼睛和嘴激動得熱淚盈眶,它們不會再吵架了,它們懂得了團結(jié)。

        俗話說:“單木易斷,捆棒難折。”的確,團結(jié)的重要性不僅表現(xiàn)在班級、學校、國家,社會也需要團結(jié)。在你為個人利益和別人爭吵時,請記住一句話:“團結(jié)最重要!”

      六年級團結(jié)作文 篇5

        有句話說:“團結(jié)力量大!边@次我可算是徹底領悟都了這句話的含義。

        今天上午,隨著一陣悅耳的鈴聲響起,老師款款的走進了教室?蠢蠋熜χ鴮ξ覀冋f要玩?zhèn)游戲,同學們都十分高興、激動,又有點兒緊張和迫不及待。老師先讓我們拿出準備好的針和線,又讓我們把右手背在身后,叫同桌兩個都只能用左手來穿針引線,并在線的尾端打上一個結(jié)。當時我心想:不就是穿個針,打個結(jié)嘛,有什么難的。

        時間總是不等人的,現(xiàn)實又把我從想象中拉了出來,隨著一聲令下,我忙開始干了起來,原以為很簡單,實際做起來卻又那么難。那線就像是只調(diào)皮的小兔子,左一下,右一下,總不讓我把它穿過去。

        時間一分一秒的過去了,已經(jīng)有許多同學做完了,他們的神情就像是在戰(zhàn)場上凱旋歸來的將軍似得,我不禁頭涔涔而心怦怦。忽然,那淘氣的兔子似乎被馴服了,我的同桌拿針我拿線,看準了針眼一推,線就被我推進去了。這時,我把線挽起來,讓同桌把結(jié)系上?吹轿业膭幼,同桌立刻心領神會,把結(jié)系上了。再看我后面的一組,好不容易把線引進去了,一拉,線又出來了。又過了一會兒,同學們幾乎全完成了。有的洋洋得意,有的垂頭喪氣,有的既不高興也不難過。還沒等我們的高興勁過去,又即將要做一件十分艱巨的任務——縫紐扣。

        一聽要把紐扣縫在紙上,我的心中可真是打了五味雜陳,既樂又悲,樂的是可以給組里加分,悲的是我們不會縫扣子,只能硬著頭皮死馬當活馬醫(yī)了。

        經(jīng)過我和我的組員不斷地摸索,可謂是千難萬險,做錯了N次,最終成功了。

        經(jīng)過這次游戲,我領會到了干一件事要眾人合作,如果不團結(jié),就算一個人再厲害也干不好。團結(jié)力量大,或許就是這個意思吧!

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