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      我的小學(xué)六年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-01-29 09:21:08 六年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于我的小學(xué)六年級(jí)作文集合9篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的我的小學(xué)六年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

      關(guān)于我的小學(xué)六年級(jí)作文集合9篇

      我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

        每個(gè)人都有自己的理想,我也不例外。我的理想就是成為一名老師。 我們在學(xué)校時(shí),老師很負(fù)責(zé)地教我們知識(shí)。在我心中老師這個(gè)職業(yè)是職高的。山區(qū)里的孩子都渴望讀書,渴望有知識(shí),渴望未來有出息。他們雖然沒有學(xué)校,沒有書本,沒有知識(shí),但他們有一顆求知的心?吹剿麄兝щy的生活,我真想立刻成為一名老師,去山區(qū)教他們讀書。。我不會(huì)收他們學(xué)費(fèi),我不會(huì)為了其他目的而去教他們。我只有一個(gè)目的:就是傳授知識(shí)給他們,實(shí)現(xiàn)他們的愿望。

        我知道想成為一名教師不容易,得需要一段很長的時(shí)間才能成為一個(gè)滿腦子知識(shí)的老師,也得要一段很長的時(shí)間才能去山區(qū)教那些懂事的孩子們讀書,F(xiàn)在唯一的辦法就是好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師講課。如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來別說老師了,連一個(gè)銷售員都可能當(dāng)不上。所以我會(huì)努力學(xué)習(xí),盡全力實(shí)現(xiàn)我的理想。

        老師是一個(gè)不容易當(dāng)?shù)穆殬I(yè)。不過我絕不后悔有這樣的理想。如果有人問我的理想是什么,我就會(huì)驕傲地說:“我的理想是做一名老師!

      我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

        我最崇拜的人是我爸爸,他是一個(gè)數(shù)學(xué)教師,與其說他是數(shù)學(xué)教師,還不如說他是全能教師呢!

        第一能是語文好。老爸可是深藏不露,別人都夸他數(shù)學(xué)教學(xué)頂呱呱,其實(shí)他的語文功底可深厚了。你要問他一個(gè)成語題目,只要說兩個(gè),他一口氣能說上四五個(gè),甚至還會(huì)給你配上故事,讓你終生不會(huì)忘懷。有時(shí)他會(huì)脫口而出一些名人名言,再配上《史記》《 三國演義》等歷史故事,真讓我一飽耳福。在他的影響下,我漸漸愛上了閱讀,閱讀陶冶了我的情操,開闊了我的眼界。

        老爸第二能是幽默。老爸這個(gè)人,怎么說呢?不愛干家務(wù)活,老媽難免會(huì)嘮嘮叨叨,可老爸總愛在家中以家長自居,總愛把自己當(dāng)好人,總愛說“無為,我是好人,你媽是壞人,我倆是朋友,他是敵人!逼鋵(shí),他是話中有話,要我處處幫著他,他可真是一個(gè)幽默的老頑童!

        第三能喜用方程,他是南師大數(shù)學(xué)本科生,每有智力沖浪阻礙我前進(jìn)時(shí),他總是在紙上畫畫寫寫,給我列上方程,有時(shí)我聽得很暈,但老爸就是老爸,三繞兩繞我的頭腦又清醒了,變得豁然開朗起來。長期以來,老爸的方程思想啟迪了我的思維,為此我成功地解決了很多數(shù)學(xué)問題,不僅贏得了老師的夸獎(jiǎng),而且在比賽中獲獎(jiǎng)。

        哈哈,我這個(gè)老爸不錯(cuò)吧!我只介紹了他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn),其實(shí)優(yōu)點(diǎn)還多著呢,下次再說吧!

      我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

        今天在鬧市竟然與阿建不期而遇,他的變化令我啞然。為了顧全他的面子,我只好說:“你怎么越來越帥了?風(fēng)采不減當(dāng)年呢!”他苦笑,曰:“別提了,走出校門才兩年,我就已經(jīng)不是當(dāng)年的阿建了!想當(dāng)年……”

        為什么總是說想當(dāng)年?想當(dāng)年氣吞萬里如虎的韶華?山依舊,樹依舊,門前還是當(dāng)年的水流。日月高懸,花鳥相映,春夏秋冬有哪些異同?阿建,為什么今天的你容顏憔悴,步履沉重,眼神黯淡,眉宇間盡透著滄涼?

        是的,想當(dāng)年,你神采飛揚(yáng),心比天高。你總喜歡以長者的身份教導(dǎo)我們說:“沒有翻不過去的大山,沒有走不出去的森林,更沒有越不過的坎。只要你一息尚存,就可以頂天立地,就可以堅(jiān)持前行,就可以吐露芳香!碑厴I(yè)時(shí)你毅然決然地選擇了邊疆,至今我還記得你當(dāng)年剛毅的臉龐、果敢的目光以及堅(jiān)定的背影。

        一樣的'日月,一樣的山水。我能讀懂你額上的艱辛,臉上的艱難,肩上的沉重。但我讀不懂你沉淪的心,莫非豪情也會(huì)蒼老,莫非志氣也會(huì)冰凍,莫非一切都會(huì)布滿青苔綠蘚?

        阿建,為什么總是要想當(dāng)年,而不多想想現(xiàn)在?不要以為經(jīng)過些許滄桑就自認(rèn)為飽經(jīng)風(fēng)霜,看透了人生,睇透了紅塵,就可以理直氣壯地仰頸長嘆想當(dāng)年。當(dāng)年是一個(gè)夢,是一首詩,是一縷煙,還是一個(gè)錯(cuò)?當(dāng)年是你的驕傲,才導(dǎo)致今天的夢醒?如果你堅(jiān)持表示出原來那種不在乎的灑脫,但聲音里實(shí)在浸透的卻是悲愴。那么,請對(duì)鏡自賞,是否覺得自己的故事里有些荒唐?

        阿建,今天的你已透出一份成熟的韻味,你應(yīng)該是百煉錘成的鋼,你應(yīng)該是穩(wěn)步前進(jìn)的帆。是勇者,就應(yīng)該披荊斬棘,無所畏懼,迎難而上。我不愿意看到你一副大徹大悟的高僧模樣。知道嗎?累累傷痕并不是沉重的負(fù)荷,那是生活饋贈(zèng)你的勛章,你可以為自己感到驕傲!

        阿建,請你不要傷感,不要?dú)怵H,不要沉淪,不要總是回想當(dāng)年。畢竟“好漢不提當(dāng)年勇”的嘛!祝福你今冬的瑞雪能夠兆豐年!

      我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4

        雨如傾盆,雷鳴電閃,狂風(fēng)呼嘯,令人毛骨悚然。風(fēng)吹雨滴飄落在肩,走在宿舍的走廊上,瑟瑟發(fā)抖,寒風(fēng)似利劍穿骨髓,寒戰(zhàn)連連,腹中仿佛有條黑龍,翻騰著,要把反胃的食物倒空。

        挨著惡心的嘔吐趕回宿舍,我一屁股就坐下來,依舊難受。明燈看似昏暗,雙眼皮沉重?zé)o力,強(qiáng)制睜開,又條件反射閉上。腦袋一團(tuán)糊漿,魂出七竅,低頭發(fā)呆,不去想吐的事。

        “你怎么啦?生病了?”小俊關(guān)心地湊過來,估計(jì)是看到了我的苦瓜臉。

        我才回過神來,一邊把放在腳邊的水果箱塞進(jìn)柜子里,一邊輕聲回答:“想吐,難受!

        真想不到,平時(shí)單手提水果箱都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù),現(xiàn)在雙手拉都搖搖欲墜,再有,說話一提氣更想吐了,扶著胸口俯身張嘴就打一嗝。

        “我來幫你。”小俊接過水果箱放好,然后幫我打水,晾衣服,下蚊帳,為我四處奔跑,“你早點(diǎn)休息吧。”

        我拿著的杯子里裝著小俊為我打的水,暖暖的?粗教幣埽约鹤鰞(nèi)務(wù)還照顧我,汗水如珍珠般閃亮,從寬額頭到尖下巴留下痕跡,勤快的他顧不得去擦臉上的汗水,我都看到了。在小俊的幫助下我漸漸恢復(fù)了元?dú)。在他奔忙路過時(shí),送出一抹微笑來回報(bào)。

        燈熄了,我的心中是明亮的。外面雷雨不斷,寒風(fēng)刺骨,可我當(dāng)晴空萬里,因?yàn)橛心,我的好兄弟?/p>

      我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5

        我家住在山東省煙臺(tái)開發(fā)區(qū)美麗的海邊,這里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富,各種海鮮產(chǎn)品應(yīng)有盡有;寬闊的馬路兩邊矗立著高樓大廈,商場、超市到處可見;獨(dú)資、合資的高科技產(chǎn)品的工廠遍布全區(qū)。真是個(gè)人人向往的好地方。

        春天花草發(fā)芽了,樹木長出了嫩綠的葉子,櫻桃、蜜桃、甜杏的花兒爭奇斗艷,鳥兒在藍(lán)天白云的空中飛舞,展現(xiàn)出一幅鳥語花香的景象。

        夏天,習(xí)習(xí)的海風(fēng)吹過臉頰,就會(huì)感到一絲絲地涼意,如果你能坐在茂密的大樹下,吃上一塊甜甜的西瓜,會(huì)從內(nèi)心一直涼的全身,舒服極了。

        秋天的田園里,一片豐收的景象。柿子樹上掛滿了紅彤彤的柿子,像一個(gè)個(gè)小燈籠;一串串的葡萄像晶瑩的珍珠垂掛在葡萄架下:大蘋果有紅的、綠的、黃的……農(nóng)田里的莊稼都到了收獲的時(shí)候。

        冬天,大雪紛飛,一片片在空中飄落的雪花,就像數(shù)不清的銀色蝴蝶飛舞,給山川、河流、房屋、樹木披上了一層厚厚的銀裝,落光了葉子的樹枝上,變成了亮晶晶的冰條子;四季長青的松柏樹,成了一個(gè)個(gè)大雪球,美麗極了。

        相信我的家鄉(xiāng)明天會(huì)變得更加美好!我愛我的家鄉(xiāng)。

      我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6

        出門之前,也許我們每一個(gè)人都會(huì)好好打扮一番,事關(guān)自己的面子,還直接關(guān)系到給別人的第一印象。我有這樣的理想——長大后當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。

        有句俗話說得好:人靠衣裝,佛靠金裝。我想一定有許多人為了衣服犯愁,因?yàn)橘I不到又合身又好看的衣裳,我何嘗不是如此,為了買衣服去逛街,到頭來走到腳斷也沒有找到合適的。那時(shí)我多希望自己能設(shè)計(jì)并做出漂亮合身的衣服。∑鋵(shí)我們也不必去計(jì)較衣服的好與壞,比起沒有一件像樣的衣服的窮人,我們還在挑三挑四,窮人的衣服如果破了個(gè)口,就拿撿來的布?jí)K縫上,那時(shí)我多么憤憤不平,也多想為窮苦人們設(shè)計(jì)一些比城市還時(shí)髦的衣服!

        光耍嘴皮子不動(dòng)手是空想,要從實(shí)際做起。我很清楚服裝設(shè)計(jì)需要干些什么,無非就是繪圖、計(jì)量、動(dòng)手,為了實(shí)現(xiàn)愿望,我不斷地從生活中得到鍛煉,吸取經(jīng)驗(yàn)。

        從小,媽媽就投資我學(xué)習(xí)畫畫,加在一起大概有四年了吧!我不敢說自己畫得很好,但是也算得上精煉。對(duì)于計(jì)量是數(shù)學(xué)上的知識(shí),數(shù)學(xué)是主科,肯定要學(xué)好。雖然我的數(shù)學(xué)成績不算拔尖,也在中等之上。說到動(dòng)手能力,就要從生活中做起,做家務(wù)就能得到鍛煉。

        隨著時(shí)間的腳步,我最終會(huì)邁向我的理想——一名為人們設(shè)計(jì)服裝的設(shè)計(jì)師!

      我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7

        每個(gè)人都有一個(gè)自己崇拜的偶像,當(dāng)然,我也不例外。

        有人崇拜三國人物,有人崇拜明星,有人崇拜領(lǐng)導(dǎo)者,還有人崇拜醫(yī)生,老師,司機(jī)……但我崇拜的卻是我的媽媽,每個(gè)人都有一個(gè)生育自己的媽媽,媽媽就像我們的港灣,當(dāng)我們開心的時(shí)候,我們就會(huì)把船駛向這個(gè)港灣,告訴媽媽。當(dāng)我們傷心的時(shí)候,也會(huì)把船駛向這個(gè)港灣,她會(huì)為我們遮風(fēng)擋雨。母愛即是無私的,卻又是偉大的。

        那是一個(gè)寒泠的冬天,一次我病了,病毒在我身體里,那是病毒正在和我的身體打著激烈的戰(zhàn)爭,我只能躺在床上。我想睡覺,卻又因?yàn)楦邿恼勰ザ鵁o法??進(jìn)入夢鄉(xiāng)。正當(dāng)我痛苦的呻吟時(shí),一條冰涼的毛巾忽然降落到我的額頭上。我吃力的睜開眼,一雙寫著焦慮的眼睛映入我的眼睛,而它們的主人正用一雙溫柔的手為我蓋好被子。

        當(dāng)我再度睜開眼時(shí),我的燒已經(jīng)退了,這一定是媽媽看護(hù)我的成果啊!一想到這,我的內(nèi)心充滿了感激,卻不禁責(zé)備起為什么我以前從來沒有感謝過媽媽這般不曾停止,卻又不求回報(bào)的付出,也從來沒有贊美過她的偉大。突然間,我想到不只是媽媽,在這個(gè)世界上,我必須贊美的人不知凡幾。媽媽的辛勞讓我體會(huì)到,無怨無悔的付出,才是我應(yīng)該去追尋的。

        媽媽是我們的避風(fēng)港,我的偶像當(dāng)之無愧是媽媽。

      我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇8

        我的家是個(gè)快樂的動(dòng)物園。家有我,爸爸、媽媽、弟弟、四只與眾不同的“動(dòng)物”。

        我的爸爸是一只威武的“龍”。當(dāng)我考試考得好時(shí),這條龍仿佛失去了戰(zhàn)斗時(shí)的勇猛。可好景不長,當(dāng)我和爸爸吵架時(shí),爸爸就似生氣的龍卷風(fēng)向我席卷而來,把我嚇得不知所措。但正是如此長見證了正真的父女之情。愛是什么?是“金錢”?是“垃圾”?愛是身邊的人對(duì)你無微不至的關(guān)懷。雖然會(huì)批評(píng)你,你不用怕,因?yàn)楸╋L(fēng)雨過后,會(huì)變得寧靜。

        我的媽媽是一只勤勞的 “雞”。每天到晚不停地打掃衛(wèi)生,把家打掃得干干凈凈,看上去你也許會(huì)說“是不是搬新家了?”媽媽雖然會(huì)把家打掃得如此干凈,她也能把我的作業(yè)輔導(dǎo)得很好。有了媽媽早上起來不用愁。因?yàn)椤敖痣u報(bào)曉”嘛!今年是媽媽的本命年,我們家當(dāng)然會(huì)“雞年好運(yùn)”了。

        我的弟弟是一條淘氣可愛的“眼鏡龍”。因?yàn)樵谒切∏闪岘嚨谋亲由霞苤桓毖坨R,象位小博士。他同時(shí)也屬龍,加起來就是“眼鏡龍”。可愛的弟弟常常鬧笑話。記得有一次,弟弟用手去挖鼻子,不料流血了。我看在眼里,疼在心里。我連忙叫爸爸來。爸爸叫弟弟躺好,不要?jiǎng),不然又?huì)流的。弟弟乖乖須從了,躺著躺著就迷迷糊糊地睡著了。等到醒來時(shí),鼻血早已不流了。爸爸拿毛巾給弟弟擦臉,卻招來弟弟強(qiáng)烈的反抗。你知道嗎?我那弟弟不肯是因?yàn)樗詾橐粍?dòng)就會(huì)流鼻血,跟爸爸鬧得天地不合。樂得我們?nèi)夜笮Α?/p>

        我是一只粗心的小老鼠。有一次做數(shù)學(xué)題,原來題目是“21x1”。我錯(cuò)看成“21+1”,使我沒能考100分。還有一次,我?guī)屯瑢W(xué)聽寫,一眼看飛,一眼看狗,讀成了“飛狗”。這個(gè)亂七八糟的詞,同學(xué)被我弄得哭笑不得。你知道嗎?我是把“飛機(jī)”錯(cuò)讀成“飛狗”。

        這就我的“動(dòng)物”之家。它妙趣橫生,我愛它。

        簡評(píng):用不同的動(dòng)物來形象的寫出家人的特點(diǎn),生動(dòng)有趣!真不錯(cuò)!

      我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇9

        “聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累”,我最喜愛的東西,不是玩具,也不是零食,而是那個(gè)漂亮的文具盒,它每天都陪伴著我學(xué)習(xí),就像一個(gè)朋友。

        這個(gè)文具盒是我爸爸送給我的,它非常精致,也非常實(shí)用,還是木制的,高15厘米,就像一塊又香又白的大豆腐,第一層就像一個(gè)抽屜,把“抽屜”拉出來就能裝下很多文具。第二層空間很大,也能裝許多文具。盒蓋上,刻著許多英文字母和漂亮的圖案,更為新奇的是,在盒蓋的背面,還有一塊小小的黑板,它的用途可廣了,可以用來做演算本、練字、畫畫等,文具盒的正面有一個(gè)密碼鎖,只有給出正確的密碼,才會(huì)打開,這下,媽媽再也不用擔(dān)心我的文具會(huì)丟了!

        文具盒的家中有許多成員,第二層的臥室是給筆哥哥準(zhǔn)備的,第一層是給尺子姐姐睡的,還剩下一點(diǎn)空地是橡皮擦弟弟的床。上課時(shí),如果需要用鉛筆,就能快速從文具盒的肚子里拿出鉛筆,如果寫錯(cuò)了,橡皮擦弟弟又從文具盒里跳出來,用自己的身體將本子擦干凈。奇怪的是,我一寫作業(yè),鋼筆就會(huì)嘔吐不止,吐出黑黑的東西,你知道那是什么嗎?

        文具盒是我最忠實(shí)的伙伴,它像一葉扁舟,裝滿了知識(shí)與智慧,它像一座山,帶我登上山頂,一覽無限風(fēng)光,它像一把鑰匙,帶我打開知識(shí)的寶庫……

        這就是我心愛的文具盒,是我今年收到的最珍貴的生日禮物,它將陪伴我度過歡樂的小學(xué)時(shí)光!

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