【精品】六年級(jí)友誼的作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)友誼的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)友誼的作文 篇1
11月5日 夜晚，我懷著無(wú)比喜悅的心情前往東磁大廈，迎接我的韓國(guó)朋友。
校長(zhǎng)開(kāi)始點(diǎn)名“分配”了：“申裕陳，和何昉悅結(jié)對(duì)�！边@時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一位大姐姐，她身穿一件深綠色大衣，扎著一條又黑又長(zhǎng)的馬尾辮，白皙的臉蛋上架著一副眼鏡，讓她顯得更加文靜、乖巧。就在那一瞬間，我認(rèn)定她會(huì)和我一起播下友誼的種子……
由于彼此不了解,她顯得不是很興奮。而我，熱情得也不是很自然，畢竟我們來(lái)自兩個(gè)不同的國(guó)家，說(shuō)著兩種不同的語(yǔ)言。我?guī)е氐搅思遥阉I(lǐng)進(jìn)我的天地，用手勢(shì)和幾句簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)示意這是她的房間。她微笑著彎彎腰，看來(lái)她能適應(yīng)我精心布置的房間。考慮到她旅途勞累，爸媽就安排她早些休息。我躺在床上，想著第二天早上將和申裕陳一起去上學(xué)的情景，朦朧間也就入睡了……
接下來(lái)的幾天，我和申裕陳有了更多的了解，彼此之間有了共同語(yǔ)言。我能理解她一人在教室里的無(wú)奈。因?yàn)檎Z(yǔ)言不同，她顯得有些孤單，我盡量多帶她參加課間活動(dòng)。對(duì)于同學(xué)們的熱情，她也能愉悅地接受。
不過(guò)最令我難忘的還是離別的那一天!為了能讓韓國(guó)的小學(xué)生們領(lǐng)略我們祖國(guó)美好的景色，學(xué)校組織了一次游西湖活動(dòng)。美麗的西湖深深地吸引著大家。花港觀魚(yú)撒下了我們歡樂(lè)的笑聲，三潭印月留下了我們燦爛的笑容。游完了西湖，馬上要分別了，我和申裕陳緊緊地?fù)肀е叵胫@六天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺(jué)中我的眼睛濕潤(rùn)了……
美好的時(shí)光總是那么短暫，雖然我們有著語(yǔ)言上的遺憾，但我堅(jiān)信，這份真摯的友誼將永久地保留在我們心中!
六年級(jí)友誼的作文 篇2
今日的天氣比往常要好，我這一天也比以前過(guò)得充實(shí)。知道發(fā)生什么事了嗎？哈哈，是因?yàn)槲业暮门笥淹跤钚纴?lái)我家陪我了！
她來(lái)了20分鐘之后，我們嚴(yán)格按照她制定的.計(jì)劃行事：上午9點(diǎn)-11點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)、下午2點(diǎn)- 3點(diǎn)看書(shū)；3點(diǎn)半-5點(diǎn)半出去玩、6點(diǎn)-9點(diǎn)半（看電視、吃飯、洗澡、睡覺(jué)）。
然而就在這愉快的一天即將結(jié)束的時(shí)候，我們兩個(gè)人發(fā)生了矛盾。當(dāng)時(shí)我們正在床上玩布娃娃。我去了一下衛(wèi)生間，回來(lái)時(shí)就發(fā)現(xiàn)我的小兔子娃娃臉上被橙色的水彩筆畫(huà)成了一幅鬼臉，我的心情由晴轉(zhuǎn)陰，憤怒地對(duì)王宇欣說(shuō)：“你煩不煩人啊，這水彩筆畫(huà)到娃娃臉上不好洗，你也真是的，沒(méi)跟我說(shuō)就亂動(dòng)，氣死我啦！”說(shuō)完，我拿著那個(gè)娃娃在床上隨便找了個(gè)地方就休息了。一會(huì)兒，她對(duì)我說(shuō)：“李佳一，你別生氣了，要不你先抱著其他的娃娃吧，我去幫你洗一洗吧�！蔽衣裨沟恼f(shuō)：“算了，不用了，就這樣吧�！钡�是從床上走下來(lái)，拿了另一個(gè)娃娃放到我懷里，把我手中的娃娃拿了下來(lái)，到衛(wèi)生間把小兔子放到洗手池里。當(dāng)我聽(tīng)到水管被擰開(kāi)，清水流出的聲音的時(shí)候，我留下了感動(dòng)的眼淚。大概10分鐘過(guò)后，他走到我身后，把我推醒，對(duì)我說(shuō)：“小李子，看，干凈了�！蔽乙�(jiàn)了之后特別高興，但沒(méi)在表情中流露出來(lái)，因?yàn)槲疫�是個(gè)比較要面子的人啊�！昂美�，高興了吧，對(duì)不起，我不該在你的娃娃上畫(huà)鬼臉，下次絕對(duì)不會(huì)了，我保證，我發(fā)誓�！薄笆裁�，還有下次，如果你今后還敢再犯，我絕不留情，這次就原諒你了。”就這樣，我們兩個(gè)又和好了。
那天晚上的一件小事，就深深打動(dòng)了我的心靈，讓我明白了：珍惜友誼，就是珍惜幸福；友誼就像是一道甜品，如果你不快點(diǎn)吃完，他在短時(shí)間內(nèi)就會(huì)融化，所以，一定要珍惜這道甜品。
六年級(jí)友誼的作文 篇3
暑假里有很多難忘的事，可是最最讓我忘不了的事，就是那次痛。那次的痛，讓我明白了很多，我明白了什么是真正的友誼？什么是真正的愛(ài)……
拉開(kāi)記憶的屏幕，我正在和小弟打仗，因?yàn)橐粋�(gè)東西，所以我們打了起來(lái)。我們每次打起來(lái)都幾分鐘之后就停下來(lái)，那次我和小弟都非常生氣，所以久久沒(méi)有和好。
到了晚上，我和小弟因?yàn)榇蚱饋?lái)沒(méi)有和好，就一人一屋，誰(shuí)也不理誰(shuí)，我在東屋，他在西屋。
東屋里有很多植物，我在東屋蹦來(lái)蹦去地看著這屋里所有的植物，我一回身手不由自主地甩了出去，剛好和那盆仙人掌擊了一下掌，我的手上扎上了很多小刺，最少有二十幾個(gè)，我大叫起來(lái)，小弟跑過(guò)來(lái)，看到我手上的刺，跑到臥室拿來(lái)了透明膠，在我手上粘來(lái)粘去，我咬著牙，小弟問(wèn)我痛不痛，我低下了頭。
因?yàn)檫@個(gè)仙人掌，我和小弟找回了友誼。
教師評(píng)語(yǔ)：小作者通過(guò)和弟弟吵架引出主題，又通過(guò)自己的“受傷”和弟弟重歸于好的故事，反映出友誼的無(wú)價(jià)。語(yǔ)言并沒(méi)有羅列華麗的詞藻，在樸實(shí)中見(jiàn)真情。
六年級(jí)友誼的作文 篇4
在早讀的時(shí)候，你總會(huì)看到一個(gè)可愛(ài)的小姑娘站在講臺(tái)前，聲情并茂的帶領(lǐng)同學(xué)朗讀課文。在她明亮的雙眸中，總閃著智慧的光芒；在她白凈的小臉上，總會(huì)帶著幾絲微笑————她，就是我的朋友黃婉秋。
九月，初秋。天氣還是像盛夏一樣一樣悶熱，我無(wú)力地趴在桌子上，一遍又一遍的讀著“小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化”，老師要求背的，我一點(diǎn)也記不住。課室外，有些同學(xué)在嘻嘻哈哈的游戲，小鳥(niǎo)也歡快地在樹(shù)蔭下歌唱……
可我只能在這悶悶的課室里背書(shū)——唉，誰(shuí)叫我記不住呢！
這時(shí)，婉秋一蹦一跳地走來(lái)，可迎接她的卻是一張沒(méi)精打采的臉。“怎么啦？不開(kāi)心嗎？”婉秋看見(jiàn)了這張表格，“哦————不就是背書(shū)嘛，小事一樁！來(lái)來(lái)來(lái)，我陪你背咯！”
“哦，好吧�！蔽遗D出一絲微笑，于是婉秋就陪著我一起背，座位上便傳來(lái)了我們的朗朗書(shū)聲。
我們利用下課的時(shí)間背書(shū)。漸漸的，我對(duì)數(shù)學(xué)表格開(kāi)始熟練了，在婉秋的鼓勵(lì)下，我的自信心更足了，婉秋陪著我不厭棄煩地背著。
功夫不負(fù)有心人，在默寫(xiě)數(shù)學(xué)表格中，我全對(duì)了。婉秋知道了，她高興地笑了，她笑得是那么快樂(lè)，臉上像是綻開(kāi)了一朵芍藥花。
我心里又驚又喜—————因?yàn)檫@對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很大的進(jìn)步了。
我想這就是一種巨大無(wú)比的力量—————友誼的力量。
可是，明年七月，我們就要畢業(yè)，走向不同的中學(xué)。這段回憶將永遠(yuǎn)刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“世間最美好的東西莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的真正的朋友�！�
六年級(jí)友誼的作文 篇5
在漆黑又寒冷的平安夜里，我凝視著一個(gè)平安果，它不是普通的，它是僅有的，是獨(dú)一無(wú)二的，是有生命的，是永遠(yuǎn)的！
這個(gè)平安果，一直到了夏天，都使我全身上下和內(nèi)心，都暖暖的，很舒服。
平安夜的夜晚，是我最美的一天，我的生日，照亮了這寒冷季節(jié)。無(wú)數(shù)的禮物送到了我的手邊，它們都代表著同學(xué)們最真摯的友誼，句句祝福的話語(yǔ)，使我滿臉喜悅，但表情深處卻又帶著一絲疑惑，我最好的朋友怎么還沒(méi)有來(lái)呀！1分鐘過(guò)去了。兩分鐘過(guò)去了。在即將上課的時(shí)候，突然我在門口看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的人，我定神一看，不免心生疑惑，她滿頭大汗，汗水像雨珠一般流淌下來(lái)，我想：是外面下雨了嗎？“給你。”一句話打斷了我的思路。我仔細(xì)觀察那個(gè)“遲到的禮物”�！拔遗芰撕脦准也耪业降陌b紙，這是我親手包的，希望你能喜歡，如果不漂亮的話請(qǐng)多多見(jiàn)諒！”她充滿歉意地說(shuō)。我高興極了！
放學(xué)的路上，我看著這個(gè)充滿祝福的平安果，我輕輕地聞著，它的表皮上還留著淡淡咸咸的汗水，此時(shí)，我想到了她，一家一家的奔跑使她的雙腿累垮了吧，一次一次的挑選使她的雙眼疲勞了吧，一手一手的包裝扎使她的雙手抬不起來(lái)了吧......我淚流滿面，淚水一滴一滴地滴在這個(gè)“內(nèi)心甜美的”平安果上。
這蘋(píng)果一直放在我的屋子里，我格外珍惜一月如一日，這個(gè)蘋(píng)果卻始終沒(méi)有壞，爸爸媽媽異常驚訝地說(shuō)：“這是我們所見(jiàn)到的最神奇的蘋(píng)果了！”我雙眼模糊了，心中驕傲地說(shuō)：“它是有生命的！是最美的！是永遠(yuǎn)的！”
六年級(jí)友誼的作文 篇6
我們真正的友誼不是在現(xiàn)在，因?yàn)楝F(xiàn)在你只有學(xué)習(xí)才能有人重視你，如果你學(xué)習(xí)不好，那么，你只能孤獨(dú)的努力。
我們最真正的友誼，是在小學(xué)六年級(jí)。因?yàn)槟菚r(shí)我們有輕松的學(xué)業(yè)，充實(shí)的課余時(shí)間和一群鬧哄哄的狐朋狗友�；叵肫鹞业牧昙�(jí)，只有充實(shí)和輕松兩個(gè)詞能很好的形容那時(shí)的我們。
那時(shí)的我們，除了語(yǔ)數(shù)英能認(rèn)真聽(tīng)，其他的課和鐵哥們聊聊天傳傳小紙條，一節(jié)課就這樣糊弄下去了。我們也在聊天和傳小紙條的過(guò)程中和鐵哥們加深了友誼。
那時(shí)的我們，每周五放學(xué)浩浩蕩蕩的走向柳湖公園，在草地上，要么互相抄作業(yè)，要么一起躺在草地上兩眼微閉，呆呆地說(shuō)著傻話;有時(shí)故意把這些話說(shuō)得很傻很傻然后互相傻笑，我們就像一群大鳥(niǎo)，呆呆的坐著。一起上學(xué)一起放學(xué)，一起打架一起罵人。就算被老師抓住也要有難同當(dāng)。
那時(shí)的我們，有無(wú)限的歡樂(lè);那時(shí)的我們有無(wú)限的精力。自從上了初中，分了班，那些課間的歡樂(lè)和笑聲，像童年丟出的紙飛機(jī)一樣，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn);那通向柳湖公園的路上，再也沒(méi)有一群飛奔著的少年，那公園的草坪上再也聽(tīng)不見(jiàn)那樣的傻話。
記，離我們遠(yuǎn)去的快樂(lè)和離我們遠(yuǎn)去的友誼…
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