【必備】我的六年級小學(xué)作文匯總十篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我的六年級小學(xué)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的六年級小學(xué)作文 篇1
我的我的姐姐今年十七歲,別看她只有十七歲,但她已經(jīng)是大一的學(xué)生了。她對我非常好。
他們大學(xué)放假比我們小學(xué)要早,而且第一個學(xué)期她在學(xué)校里還沒認(rèn)識多少人,所以就早早的回家了。
我知道她十七號要回家時,十分高興,因為那天是星期五,如果她回來了肯定會來接我放學(xué)。果不其然,星期五下午,我在教室門口看到了她那熟悉的面孔。放學(xué)后,她把我接出了學(xué)校,還給我買了一杯奶茶。我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的她,和以前的她,看起來簡直不像是一個人。
以前她高中的時候,是一個不太注重外表的女生,這并不是說她邋遢,雖然她不化妝,但是會做好個人衛(wèi)生再出門。而現(xiàn)在,她出門必須化妝了。打了粉底,涂了口紅,在我看來感覺有點怪。
她除了變得愛美了,脾氣也變得比以前好了。以前我姐姐的脾氣那叫一個差,只要你不按她說的做,她就會瞪你幾眼。記得她十分愛惜書,一般看過的書和剛買來時一樣。因為我是一個小書蟲,有時會把她的書借來看,看完之后書上如果留下了“傷口”,她就會對我一頓臭罵,把我罵得簡直想要她從我的生活中消失?涩F(xiàn)在她變得溫文爾雅、善解人意了。以前她總會把書桌收拾得干干凈凈,而在她去上學(xué)之后,我把書桌變成了一個“狗窩”,她回來看到了沒有生氣,也沒有罵我,只是安靜地收拾。
看到姐姐現(xiàn)在的變化,我不禁感嘆:“真是女大十八變!”
我的六年級小學(xué)作文 篇2
我那可愛又可恨的弟弟來到了這個世界。
我給他取了一個小名:逗逗。
逗逗他有著一雙大大的眼睛,玲瓏小巧的鼻子,小小的嘴巴,還有似蘋果般紅彤彤的臉蛋。
一天晚上,我把逗逗放在我的腿上,拿出U形枕頭夾在他的頭上,我們倆的臉2相距只有6cm。然后,我開始對他碎碎念:“逗逗,我說你怎么這么重啊?你出生后的十幾天的時候,斜著身子都能把你抱起來。而現(xiàn)在呢?斜著身子抱你腰都要閃了呀!還有啊逗逗,你每天晚上好好睡覺能怎么樣呢?天天害得我晚上睡不著覺。逗逗啊,你個可惡的人哪……”“嗯,啊,嗯!倍憾航辛藥茁!岸憾,你是在和我說話嗎?可是我覺得你說的是外星語,我啥都聽不懂誒!”“嗯,嗯,嗯。”這次逗逗咧著嘴叫了三聲“嗯”,而這次,我也不說“人話”了,學(xué)著他說“外星語”,“嗯,啊,嗯。啊,啊,啊?”“啊,啊,啊,啊啊!”“啊哈?”“嗯嗯嗯,嗯。”……我們就這樣對話了10分鐘。最后,我說了一句:“你是陳大大嗎?”“恩恩!”逗逗裝模作樣地說。聽了之后,我感嘆到:“這孩子長大以后肯定不得了,小時候就這么自戀……”
有時候,逗逗也是很討厭的。
一次,逗逗要撒尿,我媽媽給逗逗把尿,把了半天,才把出一點點,看他不尿了,我向前走去,準(zhǔn)備罵他一頓,結(jié)果還沒走到跟前,逗逗突然又尿了,而且……還尿在了我的褲子上 ,“Oh,no!我要‘殺’了你逗逗,你尿尿也就算了,居然還尿在了我的褲子上,不想混啦!”才罵完他逗逗就咧開了他的“大嘴”笑得跟朵花一樣,嘴里還哼哼嘰嘰地嘀咕著什么,好像在說:“你活該,誰叫你要向前靠啦?”
你說,我的弟弟是不是既可愛又可恨呢?
我的六年級小學(xué)作文 篇3
花兒雖然美好,也有凋零的時候;零食雖然好吃,也有過期的時候;童年雖然快樂,也有結(jié)束之時。我們的煩惱似乎無處不在。而我的煩惱,也一直不肯離開我。
最近我就因為零花錢少的事正煩惱著。
事情是這樣的:那天烈日當(dāng)空,一回家跨進我家租的平房里,就像進到了一個大烤爐。爸媽都是來常州打工的,家里也沒安裝空調(diào)。這炎熱的天氣頓時讓我心煩意亂。終于,我忍受不住炎熱的折磨,決定問老媽要錢買冰激凌。沒想到,我剛一開口她就斬釘截鐵地回絕了:“熱的話去陽臺吹風(fēng)去,少跟我提錢!”我原本煩躁的心情又升了一級,用著埋怨的口氣說:“別的小孩要多少給多少,就我家,一分都不給!”最終,媽媽禁不住我的軟磨硬泡,同意了給我買棒冰。只見她熟練地將手伸進那又大又深的口袋,一直掏。終于,她掏出了一元錢。我剛想伸手去拿,她說:“別急!”我一聽這話,心里樂開了花:難道她想給我2元?或者更多??!太愛老媽啦。]想到,老媽面無表情地丟出一枚金光閃閃的硬幣----5角,我頓時心灰意冷,心情從煩躁轉(zhuǎn)為憤怒,沖老媽吼道:“媽!你這也太小氣了吧!5角能買什么?!”老媽對我這樣說話的語氣無動于衷,竟依然保持面無表情,真是“耐力可嘉”啊!她見我不滿意,便想把5角拿走:“愛要不要!蔽乙姞,心想:這5角也是錢啊!我立馬搶過那5角,念念有詞地走出了屋子。
唉,小孩子沒零花錢買冰激凌也煩!同時,我好盼望自己快些長大,好用自己聰明的頭腦和勤勞的雙手去掙錢!等我掙了錢,大熱天一定要每天吃兩個冰激凌!
我的六年級小學(xué)作文 篇4
大家好,我就是人見人愛,深受小孩子喜歡的快樂,我可以使人們都快樂起來。
一天,我出去散步,走著走著,我看見了一群孩子在踢球,雖然他們滿頭大汗,但他們?nèi)匀环浅?鞓返赝嬷,我見了心里美滋滋的,我又走了一會兒,看見悲傷正纏著一個小女孩不放,我就叫來了我的好兄弟開心、歡樂、高興,一起去攻擊悲傷,替小孩解圍,沒想到,淚喪,痛苦,難過從后面偷襲,幸虧歡喜及時趕到才化解了這場危機,我們攻擊悲傷,最終他們四魔頭落荒而逃了,我們高興得手舞足蹈,那個小孩又非?鞓妨,一臉幸福花。怎么樣,我快樂就是這樣被人見人愛的。
轉(zhuǎn)眼到了冬天,我看見了小孩們在堆雪人,打雪仗、滑冰刀,盡管他們的臉凍得通紅,但他們?nèi)匀缓芸鞓贰?/p>
我快樂是無處不在的,我會使這個快樂,那個快樂,讓全天下充滿快樂的氣氛,讓全天下,下起快樂之雨,讓全天下長滿快樂之花,讓全天下都變成快樂的殿堂!
我的六年級小學(xué)作文 篇5
我的一家在世界的某一個地方,住著快樂、溫馨、情感非常豐富的四口之家。
這四口之家中,具有一位慈父:他有時“好吃懶做”,像一只大懶貓,有時又十分勤快,如一只勤儉的Bee(蜜蜂);有時十分嚴(yán)苛,猶如一只兇狠的大老虎,有時又十分慈祥、和藹,似一只溫順的小貓?傊,他就是我理想中的慈父!
具有一位出有得廳堂,進得廚房的嚴(yán)母,她的心情像更容易變化的天氣:一會兒高興,一會兒痛苦,一會兒生氣,一會兒……假似我和姐姐的成績有所提高,媽媽就不會深感十分的難過和高興,那么她的臉上便不會沉一絲絲微笑,八顆牙齒整整齊齊的絲了出來;假似媽媽刮起多了風(fēng)扇,造成她頭痛,那么她眉頭就不會皺起,讓我們感覺到她的痛苦;假似我、姐姐和爸爸做到了什么讓媽媽生氣的事情,媽媽便不會眉頭緊鎖。真是情感非常豐富。
具有一位心靈手巧的姐姐:她總能作出一個個甜美的手機吊墜;總能繡出一幅幅美麗的圖案;總能制作出有一張張精致的賀卡;總能把斬了的地方細心地縫一起。她總是掩蓋自己的情感,被爸媽說道大哭后,楊家是跑到廁所偷偷地大哭一陣子,然后浸一把臉,用洗澡帕擦干眼淚,安靜一下心情,接著才出來臘別的事。但當(dāng)她深感十分快樂的時候,便受約束地快樂地笑了起來。
至于我嘛,我在家中可是一顆開心果。我總是想方設(shè)法一切方法伴大家快樂,大家總是被我逗得肚皮都慢大笑斬了!
我除了是家中的開心果,我還是家中的書呆子和記憶力高手,以及讀書能手!
我在家中可是很大膽的。楊家是覆以爸爸的嘴,有時還和他一起“比武”、對局。有時,我實在爸媽說道的不該或做到得不對,我都會大膽地向他們明確提出意見。這點我就比姐姐強勁!
但是有許多地方就不如姐姐了。比如說,做到針線活,姐姐能把斬了的地方針得很漂亮,而我卻摸的很難看。這就是我和姐姐的有所不同。這就是我的家人。
我想要你一定會說道:“你們這一家人的性格真是奇特!
真討厭你們!
我的六年級小學(xué)作文 篇6
聽說可以報名參加北京夏令營,我多麼高興。≡谖倚哪恐,首都北京是那麼神秘,那麼令人向往,它是我人生中的一個夢!所以,我迫不及待,咬定要去!
出發(fā)的那天——7月17日,這是我人生中一個特殊的日子!我回憶起書中的北京、畫中的北京,不斷想象著晚上即將見到的它,突然有一種無法言表的喜悅與激動!
臨近傍晚,我們來到衢州機場辦理登機手續(xù)。大家按捺不住興奮的心情,畢竟是放假以來好久不見的同學(xué),彼此有很多話要說。我們一路走一路聊,蹦蹦跳跳地上了飛機。這是我第二次坐飛機,懂的比一般同學(xué)多一些。于是我把這些知識告訴那些沒坐過飛機的同學(xué),大家興致勃勃地打開了話匣子……
“歡迎來到本次航班!睆V播里傳出空姐字正腔圓的中英文播音。過了一會兒,飛機像摩托一樣長鳴著,然后隆隆地開動了。同學(xué)們都精神抖擻地扒著機窗看。巨大的飛機飛離寬敞的跑道,飛越零散的工作車和工作人員,飛向藍天的懷抱。它像一只雄鷹,越飛越高,越飛越遠,到達云層之上。
我們的心隨著飛機的上升而興奮至極。大家七嘴八舌地議論:“這是不是最高了呢?”“云真像一片雪白的大海!”“飛機的終點站是天堂。”……可是我們的聲音都比往常輕,好像耳朵塞了棉花似的。我聽著大家的談話,心里卻想著北京:那里的營地究竟是什麼樣的呢?明天的作文總決賽會出什麼題目呢?北京會有什麼驚喜等著我?一個個問號充滿了我的腦海。
在飛機上吃過簡單的晚飯之后,窗外的天空漸漸變得暮靄沉沉。深藍的天空中,一片片鑲著金邊的云朵像一座座山,似乎遠在天邊,又像就在我們的身邊,觸手可及。夕陽的余暉鋪滿了整個機艙,我沉浸在暮色之中,不禁想起一句詩:“夕陽無限好,只是近黃昏。”是啊,美好的時光是短暫的,飛機馬上就要降落了吧!我要珍惜它們——珍惜歡樂,珍惜友情,珍惜這次北京之旅……我要把它夾在我成長過程中最難忘的一頁里。
遐思中,飛機緩緩下降,穩(wěn)穩(wěn)地落在北京南苑機場。我們從機場出來,乘車去營地,出人意料的是,一路上竟然沒有五光十色的燈火,而是一片片綠色的工程,這更叫人心曠神怡,似乎有種自然氣息撲鼻而來——。∵@就是北京,它與我想象中的北京不同,卻令我更加歡喜了。
北京不再是一個夢,它真真切切地呈現(xiàn)在我面前。明天,我將更清楚地認(rèn)識她,親近它!
我的六年級小學(xué)作文 篇7
同學(xué)們,今年過年你們一定都得到壓歲錢了吧!我和你們一樣,但今年和往年的形式不同,你們想知道我是怎么得到的'嗎?那就請跟時間倒流器倒流回大年三十晚上!
好,我們到了大年三十晚上,這會我可高興了,要知道口袋里即將裝上爸爸媽媽給我的壓歲錢。激動、盼望,好不容易吃過年夜飯,時間也快到十二點了,不對呀,往年他們已經(jīng)掏腰包,今年怎么了?我開始琢磨如何開口要壓歲錢。可是爸爸媽媽都看出了我的心思,倆人會意的一笑,看來偏讓我著急,怎么辦?這時,爸爸細聲細氣地說;寶貝,收拾桌子,拾完了桌子我給你壓歲錢。我正在氣頭上,見爸爸氣我,我想:我也氣氣他。就對爸爸和顏悅色地說:您拾吧,拾完了我給你壓歲錢?墒前职治磩拥胤剑疫想找他們要回屬于我的壓歲錢,就對爸媽繞圈子,我對他們說:拜年話已說,今年收成還不錯吧!啊!不錯。他倆齊聲說。那掙的錢還不算少吧!我又滲了一下,你們看吶!我是比較愛鈔票,按傳統(tǒng)習(xí)俗今年就賞點那個東西吧!什么東西他倆故意裝作不知道的樣子,可心里明白著呢!我做了一個給我鈔票的手勢,兩只稚嫩的小手分別伸到他們眼前,雙眼放出金光,嘴上掛著甜甜的微笑。爸媽看我已點明意思,只好把銀子交到我手上,我在為我的勝利高興的時候,爸媽對我說:洋洋,新年新氣象,過了一個年,又長了一歲,長大了,就能使爸媽更省心,愿我們家的小樹茁壯成長。壓歲壓歲,歲歲平安,日日進步。我說了一句;ok!
今年,在滿是爸爸媽媽的祝福聲中我大收了一筆壓歲錢,我可一分沒花,把它全交給了銀行管理,因為那還能得到利息呢!
我的六年級小學(xué)作文 篇8
一個人的世界里,總是很寂寞,讓人難過。我一直都在努力。在我的土地上,流著一淌透明的水,種著一朵一朵沒有名字的花,它們的靈魂圍著淡淡的香。還有樹,很綠很高的樹,一直伸向藍天,把云刺破,一個個大大的缺口掛在那兒,對著它們可以看見另一個誰的世界6在我的空氣里,有一種音樂叫做聲音。鳥叫作的歌詞,花香譜的曲子,河流伴的旋律,所有這些都變成一只只螢火蟲,化作蝴蝶的翅膀,飛進每一個心靈的夢境里。我一直都沒有放棄努力。可是,在我的世界里,我卻找不到你來過的痕跡,聞不到屬于你的氣息;蛟S是因為,我的世界一直雨下不停,而你說過,你很怕雨……很多時候,心情不好了,我選擇把這樣的日子和記憶變成凋落的花。在夢里把這些花兒葬在心里面。
等到它們發(fā)酵,腐爛,我學(xué)會了一個人在我的世界里輕輕地哭,然后擦干淚水,輕輕地上路……幸福離開的時候,我留在了風(fēng)里。星星看著我把傷心一點一滴倒進水中,然后再舀起來淋在心的表面,讓它慢慢滲進去,漸漸地,心填滿了苦澀的味道。.原來,心痛是這么一回事。我折斷每一枝笑容燦爛的花,扔在地上,讓它們與大地一起,過完它們剩下的日子。。花兒,居然笑得更加美麗。。我拼命掏著腳下的土,捧在手心里,端詳著,問它是否就是我剛剛遺失的幸!咽址旁诘厣希孛?zhèn)鱽硭奶穆曇。把耳朵貼在葉邊,我感受到它呼吸的旋律。生命,總是讓我沒辦法不覺得它是這么的神奇。我伸出我的雙手,閉上眼睛,想讓空氣劃破我的手指,把手里紅紅的東西留給來過我的世界的每個生命。然后,背對著他們一雙雙不解的眼睛,像風(fēng)一樣,輕輕離去……我的生命,溶入了我的世界,而你,是否愿意,讓我的世界溶進你的生命。。你是否愿意,走進我的世界,細細讀懂這里的每一片葉子,每一寸土地,每一縷花香,每一個冬天,每一分綠色,每一滴雨水,每一圈夢,還有我留下的每一抹腳印……當(dāng)你離去,我的世界又會下起雨。其實,那并不是在下雨,而是我在輕輕地對你說,謝謝你來過我的世界……謝謝你讓我的世界多了你的足跡。
我的六年級小學(xué)作文 篇9
上課的時候,老師經(jīng)常提到山區(qū)孩子們貧苦的生活,告訴我們他們的生活有多么不易,而那只是聽說,卻并未親眼見過。今年夏天,我在大荊鎮(zhèn),真真切切地體會到了那份艱難,他們的執(zhí)著和懂事讓我思緒萬千。
這一次,媽媽單位組織去貧困山區(qū)看望幫助貧困的孩子們。我們沿著曲折的山路來到他們的家,房屋搖搖欲墜,紅磚砌成的墻壁根本沒有粉刷。破舊的磚塊早已掉落,露出一個個方形的小洞來,只要輕輕一刮墻壁,洋洋灑灑的墻灰就會灑落一地。走進他們的家,木質(zhì)的窗戶上布滿了裂紋,斑斑駁駁,似乎在訴說自己的滄桑,窗框上沒有了玻璃,而是用漿糊粘著一層薄薄的、透明的塑料紙,風(fēng)一吹,就會發(fā)出“沙啦啦”的響聲。房間一側(cè)的床上堆滿了雜物,鋪著滿是窟窿的破舊草席,被子上也綴滿了大大小小的補丁。
再去看他們的學(xué)校,只有幾間破舊的瓦房。教室的墻壁坑坑洼洼,課桌椅這兒缺一角,那兒掉一塊,沒有一張是完整的,講臺黑板也都破舊不堪,更別提投影儀和電腦了。向后走,能看見一塊水泥地,這是他們的操場,幾個女孩在操場上跑步聊天,我也跑上去,問她們:“山里條件這么差,你們覺得過得辛苦不?”女孩燦爛一笑,用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話告訴我:“不苦不苦,有好朋友啊,還 可以去田里捉蛐蛐,更可以跟老師學(xué)到很多知識,很多本領(lǐng)……”她一口氣跟我說了很多,她的樂觀陽光讓我倍感溫暖。帶隊老師告訴我們:“孩子們在這樣的環(huán)境下,沒有喊苦喊累,依然刻苦學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強!笨粗矍耙粋個黝黑又瘦小的孩子,不禁對他們肅然起敬。
而我,在優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境下,更應(yīng)該加倍的努力學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強,成為一名優(yōu)秀的教師,將來對像這樣的學(xué)生奉獻自己的愛心,傳授所有的知識,讓他們用知識改變命運,成為祖國的棟梁之材!
我的六年級小學(xué)作文 篇10
我的班主任是一位英語老師,英語水平專業(yè)八級,進入我們學(xué)校已經(jīng)有四年之久。她十分漂亮,大眼睛,小耳朵,秀麗的長發(fā)披過肩膀。她就像孫悟空,會七十二變。你別不信,聽我說完你就知道了。
她的第一變是溫柔大方。有一次,教室里一片混亂,不知誰大聲一喊:“曠老師來了!”全班瞬間鴉雀無聲。那個大嗓門,肯定讓老師聽見了,我們正準(zhǔn)備接受狂風(fēng)暴雨的洗禮,誰知老師走進來笑瞇瞇地說:“誰說老師來了?被你們看到了!下次走另一邊了。”我們都很奇怪,要是別的老師肯定大吼:“誰說我來了!我不來你們就不用坐好嗎?”所以,我們班主任就是這樣的溫柔。
她的第二變是平易近人。老師經(jīng)常這樣說:“在課堂我是你們的老師,課外我就是你們的朋友!倍蠋熣娴倪@樣做了。有一次,我們在學(xué)校給老師幫忙,干完活后她就讓我們?nèi)ソ淌彝妗N覀兺嬷嬷蠋熞瞾砹,她說:“我們一起玩吧!”于是老師和我們一起開心的玩起來。
她的第三變是靈活多變。老師講課文時,會給我們多介紹有關(guān)的知識,加深記憶;讀單詞時,會讓我們由這個單詞聯(lián)想到別的知識點,通過聯(lián)想記憶單詞;表演時,會讓我們多多創(chuàng)新,發(fā)揮自己的特長。
這就是我們的班主任,溫柔大方、平易近人且靈活多變!
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