關(guān)于六年級(jí)故事作文300字集錦七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級(jí)故事作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)故事作文300字 篇1
從小，小石頭就十分愛(ài)干凈，吃飯時(shí)要用紙巾，洗手時(shí)要用紙巾，折紙時(shí)要用紙巾……
爸爸告訴他木材是制造紙巾的原料，我們要節(jié)約用紙，可是他不聽(tīng)，總是搞得家里到處是紙屑。有一天，小石頭睡著了，夢(mèng)里，他一蹦一跳地去開(kāi)心廣場(chǎng)玩，走在路上，他就覺(jué)得怪怪的，今天好像特別熱，開(kāi)心廣場(chǎng)上的樹(shù)都去哪兒了呀？小石頭問(wèn)保安，保安說(shuō)不知道；小石頭問(wèn)小草，小草也說(shuō)不知道；小石頭又去問(wèn)正在搬家的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“大樹(shù)被卷走了，我們要搬家了�！毙∈^聽(tīng)了急得連忙問(wèn)：“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)告訴我，大樹(shù)被什么風(fēng)卷走了？”小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“有個(gè)小朋友特別愛(ài)浪費(fèi)紙，木頭都快被他用光了，我們沒(méi)有地方住了。”說(shuō)完，小鳥(niǎo)急急忙忙飛走了。小石頭一聽(tīng)，臉馬上就紅了，著急地對(duì)所有人道歉：“對(duì)不起，我以后再也不浪費(fèi)紙了，我以后再也不浪費(fèi)紙了。”夢(mèng)醒之后，小石頭真的變了，變得節(jié)約用紙了，而且還總勸愛(ài)用紙的大人們說(shuō)：“木材是制造紙巾的原料，沒(méi)有了樹(shù)，大自然會(huì)失去平衡，地球就會(huì)很熱。”
所以我們應(yīng)該節(jié)約用紙。
六年級(jí)故事作文300字 篇2
一只只會(huì)笑的小木偶遭受了不同的待遇，在小女巫的幫助下，小木偶有了人類的所有表情，它的人生從此有了新的改變。
有一天，小木偶興高采烈的到公園玩耍，很意外地遇到了它的老熟人小紅狐。小木偶一下子來(lái)了火，瞪大眼睛，哼了一聲，心想：真是冤家路窄。它一個(gè)箭步?jīng)_到小紅狐前面，抱住小紅狐的胳膊，理直氣壯地說(shuō)：小紅狐，你為什么要搶我的紅背包？為什么對(duì)熊警官撒謊？小紅狐看著小木偶疾惡如仇的樣子，再也不敢狡辯什么了，老老實(shí)實(shí)得把紅背包還給了小木偶，夾著尾巴灰溜溜地逃走了！
說(shuō)來(lái)也巧，小紅狐剛走一會(huì)兒，小木偶又在公園里遇到了另外一位老熟人——小白兔。小白兔看到小木偶，立刻笑了起來(lái)：咦，這不是那個(gè)頭疼的時(shí)候都會(huì)笑的小木偶嗎？小木偶委屈極了，眼淚像斷了線的珠子一樣落了下來(lái)。小白兔被小木偶的樣子嚇壞了，有點(diǎn)不知所措。小木偶邊哭邊說(shuō)明了事情的原因。小白兔非常同情它的遭遇，安慰它說(shuō)：對(duì)不起，是我誤會(huì)你了。不過(guò)現(xiàn)在好了，大家可以從你的臉上看到你的喜怒哀樂(lè)了！我能和你做朋友嗎？小木偶一下子破涕為笑，拉起小白兔的手高興地跳起了舞。
不同的事情會(huì)引起我們不同的情感態(tài)度，我們要用真情體驗(yàn)生活，面對(duì)生活。
六年級(jí)故事作文300字 篇3
這是一本非常有趣的書(shū)，相信大家看了以后也一定有這樣的感覺(jué)。這本書(shū)主要講了一個(gè)小男孩——巴斯蒂安·巴爾塔沙·布克斯去上學(xué)，可他并沒(méi)有趕緊走去學(xué)校，而是鬼使神差的去了一家書(shū)店，一個(gè)人站在書(shū)店里張望，發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，于是就偷了去。他跑到學(xué)校儲(chǔ)藏室看起書(shū)來(lái)，看著看著，他居然到了書(shū)中的幻想王國(guó)里，他遇到了書(shū)上的所有人物：天真女皇、阿特萊尤、白福龍伏虎……在幻想王國(guó)，他有了非常珍貴的奧琳，愿望都能實(shí)現(xiàn)了，可是，使用的次數(shù)越多，失去的記憶就越多。他經(jīng)歷了風(fēng)雨后，終于的找到了生命之泉，喝了水以后，便回到了從前的世界。
我愛(ài)這本書(shū)里的幻想王國(guó)，讓人不可思議，讀的盡興時(shí)，自己仿佛身臨其境。我也期待得到奧琳。那樣，我所有的愿望都可以實(shí)現(xiàn)。世界永遠(yuǎn)不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)、不會(huì)有地震、所有人都不會(huì)生病……然而夢(mèng)是美麗的，現(xiàn)實(shí)中不可能有奧琳。所以，我只能腳踏實(shí)地好好學(xué)習(xí)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我一定會(huì)努力奮斗，向著自己的'理想一步步邁進(jìn)。
六年級(jí)故事作文300字 篇4
從前，有一個(gè)孩子，他總喜歡偷別人的東西。
有一次，他在學(xué)校看到同學(xué)的一支鋼筆，他十分喜歡那只鋼筆，可他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，心中想出了盜竊的念頭。下課，他趁同學(xué)不注意時(shí)，偷偷拿走了鋼筆。
放學(xué)后，小偷回到家想拿鋼筆出來(lái)寫(xiě)字，可他怕被母親發(fā)現(xiàn)自己是怎樣偷拿同學(xué)的筆，就不敢拿出來(lái)。紙包不住火，有一次，母親想跟兒子借一下筆來(lái)寫(xiě)日記，她打開(kāi)鉛筆盒，看見(jiàn)兒子的鉛筆盒有一只漂亮又貴重的筆，她把兒子叫到自己面前，問(wèn)他是怎樣有這只筆的，因?yàn)榧依锔静荒苜I(mǎi)這么貴重的筆，除非是有錢(qián)人才買(mǎi)得起。兒子把自己所做的事告訴了母親，母親不但不批評(píng)孩子，反而鼓勵(lì)孩子。孩子被母親鼓勵(lì)下就更愛(ài)偷東西了，他日夜偷，終于有一天，孩子進(jìn)了派出所，母親去看他時(shí)，孩子深痛地用牙齒咬住了母親的手，說(shuō)：“我當(dāng)年偷東西時(shí)，你如果批評(píng)我，現(xiàn)在就不會(huì)成為這個(gè)樣子了�！蹦赣H流下了眼淚。
六年級(jí)故事作文300字 篇5
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊!我非常喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。喜歡閱讀，常忘記吃飯、睡覺(jué)。
昨天，我放學(xué)回到家，快速的把作業(yè)做完，便捧起我的寶貝《八十天環(huán)游地球》津津有味地看了起來(lái)。
不一會(huì)，媽媽叫我吃飯了，而我頭也不回，嘴也不張，腿也不動(dòng)地繼續(xù)看，他們只好先吃飯了，他們吃完飯后，讓侄女撓撓我，不讓我再看，讓我吃飯而我正入迷的看著，不一會(huì)侄女走開(kāi)了。
夜幕降臨，該睡覺(jué)了，媽媽像被唐僧附體般的催促我洗臉，涮牙然后睡覺(jué)。
而我卻像餓狼一樣，快速的讀著最后一點(diǎn)，我合上書(shū)本，咽了一口吐沫，好像把所有的智慧都吞了下去。
忍受著媽媽的催促去洗臉、刷牙......忽然，我想起了林海音的國(guó)文老師說(shuō)的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”我一定要多讀書(shū)。
六年級(jí)故事作文300字 篇6
我與書(shū)的故事，這個(gè)故事大家一定都知道，因?yàn)槊總�(gè)人都有與書(shū)的故事，有悲傷的、快樂(lè)的、開(kāi)心的、可愛(ài)的、離奇的。
我與書(shū)的故事，是普通的故事。大家一定也知道有些人的家里沒(méi)有書(shū)，想看也沒(méi)辦法看，只能借別人家的書(shū)看，而有些人家里有很多書(shū)，一小部分家里面有書(shū)也看了很多遍，雖然家里有很多書(shū)，還向著爸爸、媽媽吵著要買(mǎi)書(shū)，所以一小部分家里有書(shū)，看了許多還是要買(mǎi)，我希望那些家里有很多書(shū)的，搞個(gè)募捐書(shū)的活動(dòng)，捐給不能看書(shū)的小孩，讓他們得以看書(shū)。我與書(shū)的故事就是這樣發(fā)生的；有一天，媽媽從書(shū)店拿了許多故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)給我看，但是我還是想要更多的書(shū)，所以每次媽媽都帶著我去圖書(shū)館借出來(lái)給我看，后來(lái)還從書(shū)店買(mǎi)來(lái)了許多的書(shū)。以為從書(shū)店買(mǎi)來(lái)了許多的書(shū)都放不下了，爸爸就給我做了一個(gè)大的書(shū)柜。有一次，我看到了一本《賣火柴的小女孩》的故事里面講了一個(gè)小女孩賣火柴，如果不賣完的話，回家就得被爸爸吵，有一次，她被餓的都昏倒了，最后而升天。因?yàn)檫@個(gè)故事，我更愛(ài)看書(shū)。
我想大家每一個(gè)與書(shū)的故事，都要比我好多了，我想大家的書(shū)也是有很多的。
六年級(jí)故事作文300字 篇7
在一個(gè)遙不可及的地方，有一個(gè)孩子們夢(mèng)寐以求的
地方名叫兒童城。
哪里有一座高高的城墻，保護(hù)著里面千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子。 那里面，沒(méi)有疾病，沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有孩子們討厭的、永遠(yuǎn)陪伴他們的作業(yè)……總而言之，統(tǒng)而言之，孩子們不喜歡的，對(duì)他們有百害而無(wú)一利的，都統(tǒng)統(tǒng)被兒童圣主變走。
兒童圣主也是一個(gè)孩子。他誠(chéng)實(shí)、可愛(ài)、天真、聰敏，可以說(shuō)是集百好于一身。他被孩子們公認(rèn)為是一城之主、是老大、是最高統(tǒng)治者。兒童圣主是傳說(shuō)中牛郎織女的愛(ài)子。但他和母親長(zhǎng)期分離，只有七月七日才能在雀橋相見(jiàn)。他最終選擇離開(kāi)這個(gè)沒(méi)有童心、歡樂(lè)、純真的世界。
是他創(chuàng)造了兒童城，讓世界上苦難的孩子們激動(dòng)不已，他像是高山之巔出現(xiàn)的晨曦，照亮了灰暗的童年，他像是容光煥發(fā)的使者，向孩子們微笑致意。
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