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      再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-06-11 19:20:02 藹媚 六年級(jí) 我要投稿
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      精選再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文54篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      精選再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文54篇

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 1

        漫步在校園門口,不禁回憶起我們冒著風(fēng)雨值勤的情景;漫步在操場(chǎng)上,那是用我們的汗水筑起的操場(chǎng),至今,洋溢著我們的一張張的笑臉;漫步在樓梯間,便使我回憶起我們逐漸升高的樓層以及爬樓梯的快樂(lè)……漫步在校園,那一花一草,一磚一瓦,都使我感到無(wú)比的驕傲和自豪。再回首,那五年的時(shí)光,就這樣飛逝……

        光陰似箭,但抹不去我們的師生情,同學(xué)誼;日月如梭,但抹不去母校對(duì)我們的'辛勤培育以及我們對(duì)母校的濃厚深情。在母校度過(guò)的點(diǎn)滴都是我最珍貴的回憶。

        記得有一次,學(xué)校要舉辦外語(yǔ)節(jié)缺少一名小演員,宋老師把我推薦給了屠老師,讓我參加英語(yǔ)戲劇表演。我起先很膽怯,在家里背得滾瓜爛熟的臺(tái)詞一到排練時(shí)就全忘了,腦中一片空白,后來(lái),屠老師對(duì)我說(shuō):“范,別緊張,我相信你可以做到的!庇谑牵乙惶毂纫惶毂憩F(xiàn)得好,一天比一天有自信心。到了帶妝彩排時(shí),我才發(fā)現(xiàn)為我準(zhǔn)備的服裝太小了!頂在頭上很疼,但后來(lái),我對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,加油!大家辛辛苦苦排練了這么多天,不能因?yàn)槲乙粋(gè)人半途而廢。于是,我頂著紙箱走在上了舞臺(tái),聲情并茂地成功表演完了節(jié)目。

        正是因?yàn)橛羞@么多的好老師,成為我求知道路上的一盞盞明燈,給予了我一次又一次展現(xiàn)自我,超越自我的機(jī)會(huì)。也是她們讓我明白”一份耕耘,一份收獲,“使我真正理解了只有付出,才會(huì)有回報(bào)。

        五年來(lái),我們的師生之間建立了比山還高,比海還深的友誼與情誼。再過(guò)一個(gè)月,我們就要離開(kāi)母校,去到一個(gè)新的環(huán)境,新的集體。這綿綿的情絲怎么能被割斷呢?

        時(shí)間匆匆,一切都太短暫了。相聚是因?yàn)榫壏,而離別則是為了飛得更高更遠(yuǎn)。天下沒(méi)有不散的宴席,我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),等我羽翼豐盈,將來(lái)要讓母校以我們?yōu)楹馈?/p>

        再會(huì),母校!福山正達(dá),你永遠(yuǎn)是我的最愛(ài)!

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 2

        竟要含淚說(shuō)這時(shí)光逃去如飛,五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。昨天,我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生,今天,我句:“再見(jiàn)了,母校!”

        清晨我獨(dú)自漫步在母校,細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個(gè)角落.這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭,仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別.這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來(lái).柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了,讓我回想起:春風(fēng)中,我們?cè)谶@里嬉戲,玩耍.踏進(jìn)和我們共同度過(guò)六年的教室.進(jìn)門,陽(yáng)光便直接射入教室后面的黑板.五彩繽紛的畫(huà)面和一行行漂亮的文字.幾年來(lái),教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊.但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了,上面是被我們用刀子刻上去的折痕,又是那么深.我不由得走向自己以前的`座位,坐下,望著黑板出神,臉還帶著一絲歡樂(lè)的神情,似乎在認(rèn)真聽(tīng)老師講課,而且十分專注的樣子......許久,我才從幻想中醒悟過(guò)來(lái).慢慢站起來(lái),邁著沉重的腳步,走出了這間寬敞明亮的教室.校園里回蕩著我的腳步聲.隨步來(lái)到操場(chǎng),這里有幾棵我們親手栽下的楊柳.經(jīng)過(guò)我們的辛勤培育,長(zhǎng)得很茂盛.這是我們播種下的希望,但愿它茁壯成長(zhǎng).想想自己,想想這些樹(shù),不是很相似嗎?它們不論嚴(yán)寒酷暑,總是那樣生長(zhǎng)著,我們是跨世紀(jì)的新一代,要學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí),深造祖國(guó),成為祖國(guó)的有用之才.何況說(shuō):不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹.頓時(shí),我信心倍增,挺起胸,鼓足精神,我感到:天更高更藍(lán)了,云更白了,太陽(yáng)金光四射,使花更艷,樹(shù)更蔥,一切便得更加美好了.

        啊,母校,我成長(zhǎng)的搖籃!在您的懷抱,我與同學(xué)們、老師們度過(guò)了五年甜蜜的歲月。當(dāng)我揮手和同學(xué)們告別,和您告別時(shí),我對(duì)同學(xué)們、對(duì)您是那樣地不舍。但是,天下沒(méi)有不散的宴席。母校,是您教會(huì)了我怎樣做人,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。再見(jiàn)了,母校!云南:肖劍。

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 3

        啊,六年的時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝;六年的朋友,也即將各奔東西。

        輕輕地?fù)嵋粨,那些微微泛黃的照片;靜靜地看一看,那些充滿不舍之情的留言本;悄悄地走一走,那些曾經(jīng)充滿我們歡聲笑語(yǔ)的`走廊。

        啊,親愛(ài)的母校,你的一草一木、一花一石,都見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng);你的一磚一瓦、一角一落,都灑下了我們的歡聲笑語(yǔ)。

        啊,親愛(ài)的母校,今日我以您為榮,明日您以我為榮。

        再見(jiàn)啦,留下我們六年歡聲笑語(yǔ)的母校;見(jiàn)證了我們這六年成長(zhǎng)的母校。再見(jiàn)啦!

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 4

        光陰似箭,歲月如梭,在小學(xué)的生活馬上要結(jié)束了。驀然回首,母校的一草一木,一磚一瓦是那么可愛(ài)。在那高大茂盛的楓樹(shù)下,我們一起嬉戲,一起玩耍;你還記得嗎?那兩個(gè)高大的籃球架下,曾經(jīng)有過(guò)多少場(chǎng)激烈的比賽,曾經(jīng)有多少人在那里吶喊;你還記得嗎?在那并不大的操場(chǎng)上曾舉行過(guò)多少次令我們難忘的演出;你還記得嗎?那記載我們成長(zhǎng)中每一個(gè)腳印的校園。

        母校為了讓我們?nèi)姘l(fā)展,舉辦了“六一賽”,同學(xué)們都積極參加,踴躍參與,老師和家長(zhǎng)非常支持。因此,培養(yǎng)了許許多多有特長(zhǎng)的同學(xué)。語(yǔ)言節(jié)讓眾多演說(shuō)家有了登臺(tái)的機(jī)會(huì);語(yǔ)文節(jié)出現(xiàn)了一位位小作家,一篇篇優(yōu)秀習(xí)作在語(yǔ)文之窗展現(xiàn);數(shù)學(xué)節(jié)又涌現(xiàn)出許多數(shù)學(xué)小博士,同學(xué)們都紛紛贊嘆他們的解題能力;科技節(jié)使小小科學(xué)家大展身手,豐富有趣的小制作、優(yōu)秀的科技論文,體現(xiàn)了同學(xué)們的`知識(shí)面;小畫(huà)家們的優(yōu)秀畫(huà)作在美術(shù)節(jié)可有了露臉的機(jī)會(huì),五彩繽紛的畫(huà)作讓我們對(duì)他們充滿希望,他們一定是未來(lái)的畫(huà)家;一位位歌唱家、演奏家在音樂(lè)節(jié)為同學(xué)們獻(xiàn)上了優(yōu)美悅耳的樂(lè)聲,整個(gè)校園都洋溢著歌聲;體育節(jié)讓運(yùn)動(dòng)員們一展身手,拉拉隊(duì)的吶喊為他們賽出了好成績(jī)。這么多的比賽豐富多彩,形式多樣,不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,還讓同學(xué)們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)中增添了歡樂(lè)。親愛(ài)的母校,我要和您說(shuō)再見(jiàn)了,我能憧憬一下您的未來(lái)嗎?十年后,我再回到母校,希望水豐會(huì)更美。

        再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校!

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 5

        真的是時(shí)光如飛,轉(zhuǎn)眼間,畢業(yè)在即,我們將沖出小學(xué)的懷抱,邁向人生的另一個(gè)階梯;叵肫饎倓偺みM(jìn)校園的情景,至今都?xì)v歷在目。那時(shí)候,我第一次進(jìn)入校門,偌大的學(xué)校像迷宮一樣,我則如嬌小的鳥(niǎo)兒,在迷宮里好奇的飛著。

        不一樣的環(huán)境,陌生的`面孔,使我不得不戴上虛假的面具。慢慢的,不經(jīng)意間的,老師的和藹,同學(xué)們的可愛(ài),和學(xué)校特有的安全感,讓我卸下了面具,還原成最真實(shí)的自我。

        教室里瑯瑯的讀書(shū)聲,操場(chǎng)上嬉戲地身影,多么平凡的一切!兩個(gè)月后只能成為腦海中最珍貴的回憶吧?或許,只有那園子里的紫荊花,還依稀記著有那樣一群可愛(ài)的孩子在樹(shù)陰下玩耍過(guò);可能,那高高飄揚(yáng)的五星紅旗還記得曾經(jīng)有過(guò)一隊(duì)隊(duì)稚氣未脫的少先隊(duì)員,對(duì)著它舉起那神圣的右手,大聲地唱著莊嚴(yán)的國(guó)歌。

        我站在教室的門前,環(huán)顧著可愛(ài)的校園,內(nèi)心百感交集。那熟悉的一草一木、一磚一瓦都顯得那么美麗,那么圣潔。我輕輕拭去眼角的淚水不讓淚模糊了眼前的一切我要記住這讓我成長(zhǎng)、讓我快樂(lè)的地方,我要將母校深深地烙在我內(nèi)心的最深處!

        我埋怨老天的不公,為什么讓人要經(jīng)歷離別的痛苦?為什么只剩下兩個(gè)月與母校相處的時(shí)間?為什么,總是到了臨近離別才懂得珍惜?

        別了,我親愛(ài)的母校,別了。今天,我為母校而感到驕傲;明天,您將以我們?yōu)闃s!

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 6

        脫去稚嫩,跨入初中已近三載,努力奮進(jìn)的三年,讓我少有閑暇去顧及周邊的人和事,包括我那“近在咫尺”的小學(xué)校園。

        本是初三最為緊張的最后幾個(gè)月,卻機(jī)緣巧合的放假了,趁著的閑暇,我回了一趟母校――那個(gè)充滿朝氣、生機(jī)勃勃、春意盎然的.田家炳小學(xué)。

        銀灰色的電動(dòng)伸縮門仍舊一如既往地處于關(guān)閉狀態(tài),旁邊的學(xué)校傳達(dá)室亮潔如新,唯有花甲之年的熟悉的鄧爺爺不知去向,值班室門前站著一位氣宇軒昂,穿著安保服的中年人。

        “這位同學(xué),你有事嗎?”“我……,我以前也是我們學(xué)校的,剛好路過(guò),所以想到學(xué)校看看。”我隨口答道。

        “對(duì)不起,學(xué)校有規(guī)定,上學(xué)期間,外人一律不讓進(jìn)!”中年保安中氣十足的聲音仿佛是在懷疑我的人品。

        我有些失望的朝電動(dòng)門里面看了看,忽然腦中靈光閃現(xiàn):操場(chǎng)邊上不是有個(gè)大鐵柵門嗎,去那里碰碰運(yùn)氣吧。

        沿著圍墻,我向后門的操場(chǎng)走去。

        看著圍墻里“一枝紅杏出墻來(lái)”的樟樹(shù),我的印象有些模糊了。以前從這走,可沒(méi)見(jiàn)到過(guò)校園的那排樟樹(shù)呀,怎么長(zhǎng)的這么快?是樟樹(shù)長(zhǎng)高了還是我長(zhǎng)高了?亦或是都長(zhǎng)高了。

        看著掛在鐵門上的大鎖,再看看門柵之間的寬度,我真懷疑自己是在夢(mèng)中還是真實(shí)從此鉆出來(lái)過(guò)。翻墻進(jìn)去,這種不文明的行為,不會(huì)在我身上發(fā)生。

        隔著門柵向里望去,150米的操場(chǎng)跑道雖然沒(méi)有中學(xué)400米跑道的闊氣,卻是我體育比賽獲獎(jiǎng)的第一條跑道。我正沿著康莊的大道繼續(xù)向前跑著……

        操場(chǎng)正前方只是修整一新的教務(wù)樓、實(shí)驗(yàn)樓,操場(chǎng)右側(cè)便是六層教學(xué)樓了,樓頂上方高高飄揚(yáng)著五星紅旗。從一年級(jí)入校進(jìn)入一樓教室,以每年一層的效率向著紅旗順利抵達(dá)六樓。而今我正沿著下一個(gè)紅旗目標(biāo)不斷前進(jìn)……

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 7

        告別母校,我想說(shuō):再見(jiàn)了,美麗的校園。

        美麗的校園里,處處都留下了我們的足跡,游樂(lè)場(chǎng)上,我們盡情玩耍的歡笑;操場(chǎng)上,我們努力鍛煉的汗水;教室里,我們勤奮學(xué)習(xí)的讀書(shū)聲、書(shū)寫(xiě)聲;小竹林里,我們休息乘涼的腳印。每一處,都是我們生活中的美好回憶;每一處,都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。再見(jiàn)了,美麗的校園。

        告別母校,我想說(shuō):感謝您,敬愛(ài)的老師。

        是您傳授給我們知識(shí),是您教育我們?cè)鯓訛槿颂幨,是您無(wú)微不至的關(guān)心我們,是您帶領(lǐng)著我們走上通往成功的正確道路。而您為了我們?nèi)绱诵量嗟拿β抵,卻沒(méi)有一句怨言,只在無(wú)人的角落,偷偷抹去辛勤的.汗水,感謝您,敬愛(ài)的老師!

        告別母校,我想說(shuō):別了,親愛(ài)的同學(xué)們。

        在我六年的小學(xué)生活中,是你們陪著我走過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,是你們讓我變得開(kāi)朗、自信,是你們給予我勇氣和力量,你們給了我珍貴的友情,讓我明白,我并不孤單,我還有你們,六十四個(gè)親愛(ài)的同學(xué),六十四個(gè)親愛(ài)的朋友。同學(xué)們,無(wú)論我們身在何處,這份親如手足的情誼也一定會(huì)地久天長(zhǎng)。別了,親愛(ài)的同學(xué)們!

        告別母校,我想說(shuō),感謝您,親愛(ài)的母校。

        六年里,二千多個(gè)日日夜夜,您看著我們?cè)絹?lái)越懂事,我們看著您越來(lái)越美麗,老師們記著我們每一步的成長(zhǎng),我們牢記著每一位老師那親切的笑容,這一切都將成為我們?nèi)松凶蠲篮玫挠洃,母校給我們的知識(shí)與本領(lǐng),都將成為我們前行的有力支點(diǎn)。感謝您,親愛(ài)的母校!

        告別母校,我想說(shuō):敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),親愛(ài)的母校,再見(jiàn)了!

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 8

        時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們快樂(lè)的小學(xué)生活即將結(jié)束了,我馬上就要離開(kāi)母校溫暖的懷抱,跨向中學(xué)的門檻,去尋找屬于自己的那一片藍(lán)天,可是,我舍不得。

        我舍不得校園里同我一起長(zhǎng)大的花草樹(shù)木。輕輕地?fù)崦鼈兡劬G的枝葉,發(fā)出沙沙的細(xì)響,不知怎的,曾經(jīng)聽(tīng)起來(lái)是那么美好的聲音,今天卻透著一股憂傷,像是在傾訴著什么。它們仿佛是我另外一個(gè)無(wú)聲的朋友,在這座校園里,冬去春來(lái),夏末秋涼,我生活中的每一分每一秒都被它們記錄下來(lái),它們是看著我在這座校園里長(zhǎng)大的見(jiàn)證人。

        我舍不得這間充滿了歡聲笑語(yǔ)的'教室。在座位里,有我們成功時(shí)喜悅又自豪的笑聲;在講臺(tái)上,有老師為我們進(jìn)步時(shí)開(kāi)心而欣慰的笑聲;在走廊上,有同學(xué)們玩耍嬉鬧的悅耳笑聲——銀鈴般的笑聲是女同學(xué)的,毫不節(jié)制的哈哈大笑自然是男同學(xué)的。我永遠(yuǎn)也忘不了這世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音,永遠(yuǎn)也忘不了。

        我舍不得陪伴我六年漫長(zhǎng)歲月的老師和朋友。我的進(jìn)步,是老師辛勤的汗水灑下去的成果;我的成功,是老師鼓勵(lì)的眼神和無(wú)微不至的關(guān)懷給予的。老師啊,您多么像辛勤的園丁,把知識(shí)的雨水灌溉給我們這些祖國(guó)的花朵;您多么像金色的太陽(yáng),我們便是那一朵朵的向日葵,享受著您給予的溫暖的陽(yáng)光浴。在我的心情如陰雨天時(shí),朋友啊,你就像是一把雨傘,為我遮擋陰暗,給我溫暖的太陽(yáng);在我成功時(shí)飄飄然時(shí),朋友啊,你的話猶如清風(fēng)般拂過(guò)我的耳邊,使我如夢(mèng)初醒。

        我舍不得,我真的舍不得。如果時(shí)光能夠重來(lái),那該有多好。可是雛鷹終要飛向?qū)儆谧约旱囊黄{(lán)天,蒲公英種子也要另覓新家,我也終要升入初中。再見(jiàn)了,母校,我最親愛(ài)的母校,我戀戀不舍的母校。

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 9

        我即將告別母校,跨入中學(xué)了。今天我漫步在操場(chǎng)上,欣賞著花木,撫摸著幼苗,傾聽(tīng)著教室里傳出的瑯瑯書(shū)聲,五年的喜怒哀樂(lè),像天鵝扇動(dòng)著的雙翼,從記憶深處翩翩飛來(lái)。

        記得那一次上小活動(dòng)課,老師問(wèn):“這節(jié)小活動(dòng)課想玩什么?”大家望了望那平時(shí)可望而不可及的兒童樂(lè)園,想:平時(shí)我們總不能去兒童樂(lè)園玩,這次有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),可不能錯(cuò)過(guò)哦!于是,大家便異口同聲地說(shuō):“去兒童樂(lè)園玩!崩蠋熢试S了。大家立刻像飛出籠子的小鳥(niǎo),直奔兒童樂(lè)園。我和大家一樣,特別興奮。我一腳跨上了一個(gè)臺(tái)階,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)滑梯沒(méi)人玩,我便走到那個(gè)滑梯前,滑了下去?晌一揭话,被“卡”在滑梯上了,這才發(fā)現(xiàn)這個(gè)滑梯與眾不同,并不能一下滑到底,必須得把雙腳收起來(lái),再伸直,這樣反復(fù)做幾遍,才能從滑梯頂端滑到地面。我覺(jué)得,滑這個(gè)滑梯的人看上去很像一條大蚯蚓,便大聲說(shuō):“大家快來(lái)玩這個(gè)滑梯呀,你們瞧,滑的時(shí)候,人多像條蚯蚓。 闭f(shuō)著,我又給大家做示范,大家見(jiàn)了我一扭一扭的`樣子,都哈哈大笑。這時(shí),有同學(xué)說(shuō):“那我們是否該把它叫做‘蚯蚓滑梯’呢?”我們聽(tīng)了,笑得更歡了。

        現(xiàn)在想想,那時(shí),我多快樂(lè)呀?扇缃,我馬上要離開(kāi)這所學(xué)校了,讓我再來(lái)摸一摸自己曾經(jīng)坐過(guò)的桌椅;去操場(chǎng)走一走,數(shù)一數(shù)有多少大樹(shù),小樹(shù)伴我成長(zhǎng);去畫(huà)廊看一看我們的隊(duì)報(bào);在校門口站一站,聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)和老師的“再見(jiàn)”聲……

        我慢慢來(lái)到校門下,看著迤麗的陽(yáng)光拖成長(zhǎng)長(zhǎng)的身影,緩緩回首,千種情思涌上心頭。

        啊,母校,能給我?guī)?lái)歡樂(lè)的母校,我即將與您說(shuō)“再見(jiàn)”,讓我再看看您,再看看您。母校,當(dāng)我再次來(lái)看您時(shí),我將以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。啊,我親愛(ài)的母校!

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 10

        光陰隨著時(shí)間的流逝,從我們的身邊悄悄離去。啊,美麗的母校,我即將離你而去,心中是多么不舍,在在充滿活力的校園里,與同學(xué)的互相幫助,課堂上,與老師言論知識(shí),課余時(shí)間卻是能談心的朋友,這一切都?xì)v歷在目,刻在了我的心底……

        漫步來(lái)到熟悉的校園,首先映入眼簾的是那寬闊的水泥路,兩旁種著高大而挺拔,四季常綠的松樹(shù),似是一個(gè)個(gè)守衛(wèi),直挺挺的站在校門兩邊,保衛(wèi)著校園里活潑可愛(ài)的‘‘小花朵’’;瞧,說(shuō)到這兒,‘‘小花朵’’們正往這邊跑過(guò)來(lái)呢:開(kāi)心的玩耍,興奮的蹦著,淘氣的來(lái)了個(gè)惡作劇……

        往右一看,寬廣的操場(chǎng)上,全是紅領(lǐng)巾,玩弄著雙桿和單桿,笑的像一朵兒小花,看起來(lái)是多么燦爛,多么美麗多么的純正無(wú)邪。以前,我和他們一樣,無(wú)憂無(wú)慮,只是一味顧著玩耍,但現(xiàn)在,與以前不同了,我長(zhǎng)大了,懂事了,所顧慮的也就多了,時(shí)時(shí)刻刻為著搞好學(xué)習(xí)而焦慮,傷透了腦筋,煩勞也就多了,可我從來(lái)不后悔,因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì),同學(xué)的`幫助,家人的安慰,使我戰(zhàn)勝了困難,克服了恐懼以及讓我成功超越了自我,我會(huì)把你們對(duì)我的關(guān)心和好銘記在心的……

        繼續(xù)往前走,安靜又充滿學(xué)習(xí)氛圍的圖書(shū)館出現(xiàn)在眼前,走進(jìn)去,各種各樣的書(shū)擺在圖書(shū)架上,同學(xué)們坐在椅子上安靜的看書(shū),若此時(shí)一根細(xì)小的針掉在地上,聲音都能聽(tīng)得一清二楚呢。再往前走,有一個(gè)假山,假山周圍是清澈的水,里面有著各色各樣的魚(yú)兒,時(shí)不時(shí)還能看見(jiàn)小烏龜慢悠悠地爬上假山曬太陽(yáng)。進(jìn)階的是教學(xué)樓,老遠(yuǎn)就能聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲,現(xiàn)在,聽(tīng)得更加清楚了,我在這響亮的讀書(shū)聲中陶醉了……

        啊,美麗的校園,我愛(ài)你,再見(jiàn)了。

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 11

        歲月就這樣走過(guò)了,我們上最終一天的課,我拿著校服讓同學(xué)門在上頭簽名,而小營(yíng)卻用他的眼睛盒叫我們?cè)谏项^寫(xiě)名字,還說(shuō)了一句經(jīng)典話:“用你們的筆在這有限的空間里,留下我對(duì)你們無(wú)限的回憶和思念”。全班都笑了,然后又是一片沉默。

        這時(shí)小陸和我說(shuō)了一件事,教室的掛鐘今早已經(jīng)不走了,一向停在6點(diǎn)44分46秒,看來(lái)著鐘對(duì)我們也有感情了,想讓時(shí)間停留,舍不得我們走丫。我摸摸鼻子,想哭,但沒(méi)有顫抖的聲音,只是僅有的眼淚濕了雙眸,咸咸的。還被人拍到了那時(shí)的傻樣,畢竟班上拍照那么瘋狂的,手機(jī)普及率高達(dá)7000,大家晚自習(xí)準(zhǔn)也沒(méi)有看進(jìn)什么書(shū),就都一股腦的.走來(lái)走去拍同學(xué)最終的笑容。畢竟三年了,難舍的友情,就這樣在別離中告一段落了,有的笑著照,有的沉默著被拍,有的哭紅了雙眼。

        剛從理科轉(zhuǎn)到文科時(shí),他們對(duì)我的熱烈歡迎,八月十五的中秋晚會(huì),大家熱鬧的布置,進(jìn)取的準(zhǔn)備把校長(zhǎng)都給拉住了,此刻回味真的很完美。到之后,有的鬧著要換地理教師,有的卻反對(duì),鬧得不和,甚至還哭了一大片。還有最終的分流,那一場(chǎng)場(chǎng)頹廢的鬧劇,讓我們感情波動(dòng)得如風(fēng)拂過(guò)的湖水,一波波的。青年節(jié)的籃球賽、上,我們沒(méi)有拿到名次,但在冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),我們有第一第二第三有道德風(fēng)尚獎(jiǎng),還有優(yōu)秀團(tuán)支部和禮貌教室稱號(hào),一群省和州級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生,一切一切所有的同學(xué),打完最終的戰(zhàn)役,我們就各自飄散在天涯了,這樣分離,也許有緣能相見(jiàn),也許無(wú)緣就互相遺忘了吧。今晚最終一課,期望走進(jìn)我們生命中的一切,都別忘了彼此的駐足之處,即便只是個(gè)過(guò)客。

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 12

        昔日的母校已不再陌生,昔日的孩童也不再幼稚,外面已是熱浪翻滾,又到了夏季,一天比一天高的草,隨風(fēng)飄蕩的柳絮,一切的一切都在有意無(wú)意的提醒著該說(shuō)再見(jiàn)了。

        再見(jiàn),母校。不知說(shuō)這句話該有多大的勇氣,像個(gè)孩子般執(zhí)拗的抱著心愛(ài)的玩具不肯撒手。

        記得初來(lái)之時(shí)還可大動(dòng)干戈的過(guò)六一,如今又是一年六一,卻僅僅預(yù)示著分離,那時(shí)的一切在我看來(lái)都新鮮無(wú)比,尤其是與小學(xué)不同的桌椅,下課可以吃東西的.新規(guī)矩……一件一件從好奇又陌生變得親切又熟悉,熟門熟路的的在校園穿梭,下課成幫結(jié)伙的走一趟小賣店,在校園內(nèi)的一切活動(dòng)早已成為生活中的一部分,如今都不在屬于我了,唯一只能留下的一句話再見(jiàn)空洞無(wú)物。

        抬頭望時(shí),是老師站在前面講課的身影,是中考倒計(jì)時(shí)刺眼的紅色,與老師們之間更是難以割舍,至今仍記得初見(jiàn)時(shí)班主任老師的一襲綠衣,桌上放著她準(zhǔn)備的一封信,她笑著歡迎我們來(lái)到新學(xué)校,記得英語(yǔ)老師化解我自我介紹的尷尬,物理老師與我爭(zhēng)辯了一節(jié)課的題,這一切都恍惚如昨日,不知道有什么方法能使我把這些從記憶中抹去,一句再見(jiàn)為三年的師生情誼畫(huà)上了句號(hào)。

        走入班內(nèi)的路上,綠化帶那我們小組正在撿垃圾,一路上有說(shuō)有笑,有打有鬧,操場(chǎng)上我們結(jié)隊(duì)奔跑,揮灑著青春的汗水,階梯教室處亦是我們乘涼聊天的身影,當(dāng)然這一切都是記憶中的畫(huà)面,再不會(huì)有了。再見(jiàn)吧,我美好的回憶,希望未來(lái)的某時(shí)能在夢(mèng)里重溫真實(shí)。

        再見(jiàn),與我共度三年時(shí)光的桌椅,再見(jiàn),我親愛(ài)的老師,同學(xué),再見(jiàn)帶給我美好回憶的校園,再見(jiàn)了,母校。

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 13

        再見(jiàn)了,母校,我的母校。

        我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬,我都數(shù)不清了,只知道大概是有六年了。我記得最清楚的還是四年級(jí)的時(shí)候舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

        當(dāng)天我穿上才洗好的校服準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我跟著所有運(yùn)動(dòng)員的腳步,繞著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一周,然后靜靜地等待著自己該上場(chǎng)的時(shí)間。忽然聽(tīng)到一個(gè)清脆的聲音喊道我的名字的`時(shí)候,我起身拍拍身上的灰塵,向賽場(chǎng)走去。準(zhǔn)備,起跑。我飛快地向前奔跑,三米、兩米、一米,近了,終點(diǎn)近了,我到達(dá)終點(diǎn)了。喜悅的神情在我的臉上洋溢著。心里給自己一個(gè)小小的加油,喝了些水以后,靜靜地等待下一個(gè)比賽。別人的比賽也很精彩,我坐在自己的位子上看著那激動(dòng)人心的比賽。忽然,清脆的聲音有一次響起了。我把純凈水放在一旁,準(zhǔn)備去比賽了。這次是四百米的跑步,我把準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)做好,“砰”槍聲一響,我飛快地邁著大步子向前跑著,跑到一半的時(shí)候,兩條腿像沒(méi)了骨頭一樣松松軟軟的,我的心里在掙扎:稍微跑慢點(diǎn)吧,不行,萬(wàn)一別人追上來(lái)了怎么辦?時(shí)間容不得我多想,我邁著大步向前飛快地奔跑,最后我選擇跑得更快些,早些完成,再去休息。

        比賽結(jié)束了以后,我的臉依然現(xiàn)出勝利后的。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是老師和我們這些學(xué)生一起創(chuàng)造的回憶。

        記得一年級(jí)時(shí),我和班里幾個(gè)同學(xué)一起成為少先隊(duì)員。那時(shí),有幾個(gè)大哥哥姐姐們?yōu)槲覀兣宕骷t領(lǐng)巾,反復(fù)幾次,我們自己就學(xué)會(huì)了,臉上散發(fā)著驕傲、喜悅的神情,那天,我成為了眾多少先隊(duì)員中的一名。

        這些回憶雖然有些已模糊不清,但我在母校里曾感到自豪,我為母校而驕傲,最后就讓我說(shuō)一聲:“感謝您,我敬愛(ài)的母校,再見(jiàn)了,我的母校!

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 14

        我坐在學(xué)校的樹(shù)陰下,心中涌起一股難以抑制的留戀之情。啊!六年了,母校!我生活在母校,學(xué)習(xí)在母校,嬉戲在母校。那里的一草一木,我是那樣熟悉,即使走遍天涯海角,也不會(huì)忘記。母校,如今我長(zhǎng)大了,就要離開(kāi)您展翅高飛了,這怎樣不叫我留戀呢?

        學(xué)校里的小樹(shù),你可記得:當(dāng)我第一次投入教師那溫暖的懷抱時(shí),覺(jué)得是那樣幸福。在那里,我們學(xué)習(xí)“a、o、e……”;在那里,我們拔草種花;在那里,我們從不懂事的孩子成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年。教師您花費(fèi)了多少心血!學(xué)校里的小樹(shù),你可曾記得:入隊(duì)的那一天,教師把一條鮮艷的紅領(lǐng)巾系在我的脖子上,紅光映紅了我的臉,也映紅了教師的臉。教師對(duì)我們說(shuō):“你們明白嗎?紅領(lǐng)巾是烈士的鮮血染成的',你們必須要繼承先烈的遺志!苯處煹脑捳Z(yǔ)至今還在我耳邊回響。

        學(xué)校里的小樹(shù),你可還記得:我們參加了才藝大賽,教師教我們朗誦詩(shī)歌、講故事……當(dāng)我朗誦《我們的六月》參加比賽得了一等獎(jiǎng)時(shí),教師甜甜地笑了,親切地?fù)崦业念^,鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。教師對(duì)我的關(guān)懷,我怎樣會(huì)忘記呢?

        學(xué)校里的小樹(shù)!你可還記得:在那萬(wàn)籟俱寂的深夜,教師的屋里還亮著一盞燈,教師伏案工作的身影在窗上閃現(xiàn)。這么晚了,教師仍在一字一句地批改作業(yè)。教師像蠟燭一樣,獻(xiàn)出了全部的光和熱。

        學(xué)校里的小樹(shù),你可明白?幾年的感情已經(jīng)在那里扎下了根,教師那親切的教誨,已經(jīng)深深地刻在我的心里。往事又展此刻我的眼前……

        啊,母校!啊,教師!分別的時(shí)刻就要到了,您的學(xué)生在向您告別,您的學(xué)生將永遠(yuǎn)記住您!

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 15

        天空依舊那樣湛藍(lán),云朵依然那樣潔白,和煦的陽(yáng)光照射在臉上依舊是那么溫暖,可一想到就要告別母校,我那顆輕松快樂(lè)的心仿佛被什么揪住了,瞬間變得惆悵萬(wàn)分。

        忘不了我成長(zhǎng)的“搖籃”。那引人入勝的課堂,那多姿多彩的活動(dòng),那爭(zhēng)分奪秒的賽場(chǎng),那氣氛緊張的考場(chǎng),多么令人振奮!那充滿童稚的書(shū)聲,那飽含童真的歌聲,那洋溢童趣的笑聲,那真心祝福的心聲,多么令人陶醉!感謝您,母校!是您給了我游戲的天堂,是您給了我知識(shí)的'海洋,是您給了我自由翱翔的晴空,是您給我插上了夢(mèng)想的翅膀。

        忘不了我敬愛(ài)的老師。記得一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天,您站在講臺(tái)上迎接同學(xué)們,教室里全是陌生的面孔,當(dāng)時(shí)我好害怕,心里像揣了只小兔子怦怦直跳。我拽著自己的衣服角,怯怯地站在門口……感謝您,老師!是您關(guān)切地把我領(lǐng)到座位上,是您給了我自信和力量,是您讓我從課堂感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),是您讓我從玩耍中領(lǐng)悟到了做人的道理。

        忘不了我親愛(ài)的同學(xué)們。記得三年級(jí)時(shí)我不會(huì)跳長(zhǎng)繩,同學(xué)們便幫助我。每當(dāng)我往繩中間跳的時(shí)候,繩子就會(huì)慢許多,鼓勵(lì)我的聲音也此起彼伏,一聲高過(guò)一聲:“加油,王笑喆!”“相信自己,你一定可以的。”在同學(xué)們的幫助和鼓勵(lì)下,我很快學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩。感謝親愛(ài)的同學(xué)們,每一次成功,都有你們真心實(shí)意的祝賀;每一次失敗,都有你們雪中送炭的鼓勵(lì)。

        再見(jiàn)了母校,縱然有萬(wàn)般的不舍,可我必須要踏上新的征程!

        再見(jiàn)了母校,今天我為您而驕傲,明天您一定因我而光榮!

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 16

        五年級(jí)的小學(xué)時(shí)光即將流逝,我馬上就要告別我的母校,跨入中學(xué)求學(xué)的大門。在這五年的學(xué)習(xí)生活中,我有喜有憂,有笑有淚,我十分難忘在母校中和我一起玩耍的同學(xué),培育我成長(zhǎng)的老師和母校中美麗的景色。

        我跨入校門,來(lái)到學(xué)校的小花壇,一眼就看到里面開(kāi)滿了五顏六色的花朵,這就是我跟同學(xué)們一起親手栽種的鮮花。一陣風(fēng)吹來(lái),色彩鮮艷的花抖動(dòng)著嬌嫩的花瓣,散發(fā)出淡雅的清香,一到下課,同學(xué)們就坐在一起,邊欣賞花朵,邊輕松歡快地談天說(shuō)地。母校的小花壇留下了一陣陣爽朗,歡快的笑聲。來(lái)到操場(chǎng),看見(jiàn)許多同學(xué)在一起玩耍,我也回想起我和同學(xué)玩捉迷藏的情景,我們你追我躲,心里別提有多高興了。

        我繼續(xù)往前走,來(lái)到了司令臺(tái)上,看著這司令臺(tái),我想起了……那是有一次升旗儀式,我是一名升旗手,當(dāng)我走到司令臺(tái)上,望著臺(tái)下這么多雙眼睛,心里緊張極了,像裝著一只小鹿似的怦怦直跳。這時(shí),我看見(jiàn)臺(tái)下的班主任陳老師用滿含希望的.目光注視著我,仿佛在對(duì)我說(shuō):“施君君,別害怕,老師相信你一定能行!”于是,我鼓起了勇氣,流利地做了自我介紹。這時(shí),陳老師笑容滿面地注視著我,仿佛在夸獎(jiǎng)我:“施君君,你真棒!”我心里高興極了。小學(xué)五年里,陳老師任我們班主任四年,在她的關(guān)懷幫助下,使我成長(zhǎng)為一個(gè)自信、勇敢的人,讓我在以后的道路上越走越大膽。

        環(huán)視校園,這一草一木都是情,這里有慈愛(ài)的老師,可愛(ài)的同學(xué),這一切都成了我美好的回憶,無(wú)時(shí)無(wú)刻不溫暖著我的身,我的心。再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校!

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 17

        清晨我獨(dú)自漫步在母校,細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個(gè)角落。

        這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭,仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來(lái)。柳枝很自然的垂落到地上……我陶醉了,讓我回想起:春風(fēng)中,大家在這里嬉戲,玩耍。

        踏進(jìn)和大家共同度過(guò)六年的教室。進(jìn)門,目光便直接射入教室后面的黑板。五彩繽紛的畫(huà)面和一行行漂亮的文字。幾年來(lái),我沒(méi)少抄過(guò),為此碩果,我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容!

        教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了,上面是被大家用刀子刻上去的折痕,又是那么深。我不由得走向自己以前的'座位,坐下,望著黑板出神,臉還帶著一絲歡樂(lè)的神情,似乎在認(rèn)真聽(tīng)老師講課,而且十分專注的樣子……許久,我才從幻想中醒悟過(guò)來(lái)。慢慢站起來(lái),邁著沉重的腳步,走出了這間寬敞明亮的教室。

        校園里回蕩著我的腳步聲。

        隨步來(lái)到操場(chǎng),這里有幾棵大家親手栽下的楊柳。經(jīng)過(guò)大家的辛勤培育,長(zhǎng)得很茂盛。這是大家播種下的希望,但愿它茁壯成長(zhǎng)。

        想想自己,想想這些樹(shù),不是很相似嗎?它們不論嚴(yán)寒酷暑,總是那樣生長(zhǎng)著,大家是跨世紀(jì)的新一代,要學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí),深造祖國(guó),成為祖國(guó)的有用之才。何況說(shuō):不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。

        我望著校園里高高飄揚(yáng)的五星紅旗深情地說(shuō)了句:謝謝你,母校!再見(jiàn)了!

        此刻我覺(jué)得自己精神煥發(fā),是那樣輕松,同時(shí)也懂得了今后該怎樣去做。想到這里我便邁著輕盈的步子,離去了……

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 18

        轉(zhuǎn)眼間馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,我與好朋友田曉磊依舊躺在操場(chǎng)的草地上,看著天上的流云向西飄去,藍(lán)天在白云的襯托下,顯得格外寧?kù)o和潔凈,陽(yáng)光像一只活潑可愛(ài)的小狗,陡然跳進(jìn)了我的眼界,瞬間被晃得睜不開(kāi),我閉上眼睛陷入了深深的回憶之中……五年前的某個(gè)下午,我與田曉磊躺在操場(chǎng)的`草地上,感到十分愜意,我們看著天上的朵朵白云,想著對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬,我問(wèn)他:“嗨,你長(zhǎng)大了想干什么?”他瞇了瞇眼說(shuō):“等我長(zhǎng)大了,我想當(dāng)老師。那你呢?”聽(tīng)著他那稚嫩的嗓音,我回答道:“我想開(kāi)挖掘機(jī)!薄芭叮 彼c(diǎn)了點(diǎn)頭,一副小大人的樣子:“那你以后要去難翔技校學(xué)習(xí)了?”對(duì)于他的問(wèn)題,我一頭霧水——“難翔”那是什么?為什么我要去技校讀書(shū)呢?再說(shuō)我想讀的是大學(xué),又不是技!岸b忊彙币魂嚽宕嗟拟徛暣驍嗔宋覀兊脑掝},要上課了。邵老師來(lái)了,咦!怎么是邵老師來(lái)給我們上課呢?我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是他來(lái)指導(dǎo)我們拼七巧板了,他要選拔參賽的選手了。我和田曉磊都報(bào)名參賽了,可是因他不能用七巧板拼出小狗而被淘汰了。我卻通過(guò)我的努力一路殺進(jìn)學(xué)校前三,并且代表學(xué)校參加紹興縣里的比賽,還獲得了好成績(jī)。事后,田曉磊一臉惋惜地對(duì)我說(shuō):“我太粗心了,如果我能仔細(xì)一點(diǎn),努力一點(diǎn),不逞能一點(diǎn),那么我就可以……”我被“啪”的一聲驚醒了,原來(lái)是田曉磊拍了我一下,說(shuō):“喂,要上課了,別睡了!蔽颐嗣X袋,笑了笑。在學(xué)校里生活了那么久,發(fā)生了好多好多事:有好事有壞事;有樂(lè)事有囧事;有喜事有哀事……它們像天上的白云,像海邊的貝殼,像項(xiàng)鏈上的珠子,像宇宙中的星星……都留在了我的腦海中,我與母校的事不會(huì)因我離開(kāi)而磨滅,我會(huì)更加珍惜在母校的日子。再見(jiàn),母校!

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 19

        夜,寂靜的夜,靜的沒(méi)有一絲聲音。我躺在床上,沒(méi)有一點(diǎn)睡意。窗外銀盤似的月亮,射出一束幽幽的白光,照在我睜得大大的眼睛上。我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了,再等幾天就要畢業(yè)了。

        畢業(yè)后,我再也看不到同學(xué)們一張張親切的笑臉,再也聽(tīng)不到老師親切的話語(yǔ)和同學(xué)們爽朗的笑聲了,再也看不到母校的一花一草了,這不禁使我感到憂傷。剛上一年級(jí)時(shí),老師把鮮艷的紅領(lǐng)巾系在我們的脖子上,并且深深地說(shuō):“同學(xué)們,你們胸前的紅領(lǐng)巾是革命烈士用鮮血染成的,你們現(xiàn)在的幸福生活也是革命烈士用生命換來(lái)的!

        所以,大家一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之才!”這句話至今在我的耳邊回響。四年級(jí)的一個(gè)寒冷的早上,同學(xué)們都冷得直打哆嗦。我只覺(jué)得全身發(fā)熱,頭昏沉沉的,一位同學(xué)用手摸摸我的額頭,尖叫起來(lái):“好燙啊,你發(fā)燒了!”可老師還沒(méi)來(lái),不能送我去看病,怎么辦呢?

        這時(shí),一位同學(xué)關(guān)切地說(shuō):“我送你去醫(yī)院吧!”其他同學(xué)也紛紛想要送我去看病。望著同學(xué)們關(guān)切的神情,一股暖流流遍了我的`全身,使我有說(shuō)不出的感動(dòng)。至今想起這件事,我也是倍受感動(dòng)。五年級(jí)時(shí)舉行了五年級(jí)籃球賽,我們四個(gè)班都非?炭嗟赜(xùn)練。但是最刻苦的還是我們班,我們不管天氣有多熱,太陽(yáng)有多大,都堅(jiān)持訓(xùn)練,累的汗流浹背也不會(huì)哀叫一聲。終于,我們用辛勤的汗水換來(lái)了最終的勝利!

        窗外忽然刮起了風(fēng),烏云把月亮遮住了,同時(shí)也遮住了我所有的思緒。我輕輕地閉上了眼,心想:再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校。因?yàn)樾埴椊K究是要離開(kāi)巢穴,飛翔高高的天空的……

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 20

        時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們將離開(kāi)母校,離開(kāi)那往日充滿歡歌笑語(yǔ)的學(xué)校。在這里別之際,多少感激涌上心頭,多少留戀凝聚心中。

        回首往事,那一件件另人發(fā)笑、難過(guò)、快樂(lè)、憂傷的事情歷歷在目。這六年來(lái),有成功的喜悅,有失敗的傷感,而我們也在這一點(diǎn)一滴的小事中長(zhǎng)大了,懂事了!

        我常常想:如果時(shí)間能夠停留該多好!

        此時(shí)此刻,淚水又流淌在了心里,這是感激的淚水。

        我要感激那同我們一起成長(zhǎng)了六年的母校。它曾給我們帶來(lái)多少歡樂(lè),它的每個(gè)角落我都是那樣熟悉,這里有我的歡歌笑語(yǔ),有我們展示的舞臺(tái),有我們成功的載歌……一切的美好我們從這里開(kāi)始,一切的'成功我們從這里步入,一切的輝煌我們從這里誕生,這里是我們溫暖的家,是幸福的港灣!

        我要感激那辛苦的老師,她的諄諄教誨,她的句句叮囑,她那無(wú)微不至的關(guān)懷和鼓勵(lì)都深深銘刻在我的心中,印在我的腦海。而正是有了這些,才鑄造了今天這個(gè)文質(zhì)彬彬的我。老師就像我的大姐姐,給我無(wú)盡的溫暖和關(guān)懷,使我從那個(gè)幼稚的小女孩兒變成了懂事的大姑娘。

        此時(shí)此刻,淚水再次流淌在了心里,這是留戀的淚水。

        我多么留戀和同學(xué)們?cè)谝黄鸪砷L(zhǎng)、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,留戀在這前進(jìn)道路上的互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)們,留戀同學(xué)們之間那份純真的友誼……我們?cè)谝黄鹕盍肆。六年,這說(shuō)長(zhǎng)不短的時(shí)間,留給了我終生的回憶。

        六年了,我一直沐浴在學(xué)校、老師、同學(xué)們的愛(ài)當(dāng)中。而如今,天也不再那樣藍(lán),陽(yáng)光也不再那樣燦爛,《折楊柳》的樂(lè)曲仿佛在耳畔一遍又一遍的響起……

        最后,我要飽含深情的說(shuō):“再見(jiàn)了,母校!”

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 21

        光陰似箭,日月如梭,記憶中五彩繽紛的小學(xué)生活,被歲月無(wú)情地刻成了一盤磁帶。而我們向白色的尾聲走去。

        感嘆時(shí)光飛逝,我仍然忘不了我第一次走進(jìn)校門時(shí)的情景,一切的一切都是陌生、神秘的。第一個(gè)迎接我的是嚴(yán)老師。老師的笑臉將一個(gè)個(gè)曾未謀面的字母變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié),將一個(gè)個(gè)神秘的數(shù)字變成一個(gè)個(gè)我的朋友。

        再看一眼廣闊的操場(chǎng),上面灑播著我的快樂(lè)、汗水,和淚水。站在操場(chǎng)上,再一次想起我們別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì),一次又一次地拿到第一;一次又一次地沖過(guò)終點(diǎn);一次又一次地披掛上花環(huán)。眼前浮現(xiàn)著是大家的臉龐,我沖過(guò)去,可是,他們不見(jiàn)了,面前只一堵冰冷的墻。

        再看一眼明亮的教室,映入耳簾的是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲:“我們熱愛(ài)大地,就像出生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣!睂(duì)呀,我們熱愛(ài)母校,就像出生的.嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。但是別了,我曾經(jīng)充滿了歡笑、痛苦的地方,黑板報(bào)前還留著我模糊的背影。

        再看一眼操場(chǎng)邊的小空地。那是我在六一時(shí)練習(xí)節(jié)目的地方。樹(shù)蔭下我與其他伙伴在練習(xí)著熟悉的步伐,此時(shí)兩行熱淚流下來(lái),是甜的也是苦澀的。

        再看一眼曾經(jīng)的小路,上面有我成長(zhǎng)的腳印,每一個(gè)都那么清晰。

        再看一眼,再看一眼……

        別了,曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,分別之前,請(qǐng)帶上我最真摯的祝福。

        別了,我最敬愛(ài)的老師,分別之前,請(qǐng)帶上我飽含深情的感激。

        別了,充滿歡樂(lè)的校園,分別之前,請(qǐng)帶上我最由衷的祝愿。

        我將默默地繪制它,直到完美為止。

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 22

        天上的白云緩緩地向遠(yuǎn)方飄去,再不會(huì)回來(lái);潺潺的流水向遠(yuǎn)方流去,再不回來(lái);童年時(shí)的時(shí)光向遠(yuǎn)方走去,再不會(huì)回來(lái);時(shí)光飛逝,一年又一年,我們要走了,原來(lái),我是愛(ài)這里的,原來(lái),我是愛(ài)老師的。那些懲罰我們的老師,責(zé)罵我們的老師,現(xiàn)在才懂得了,她們是為我們好,他們才是最美的天使!

        舍不得,舍不得同學(xué),舍不得老師,舍不得這里的一切。老師,如果我們走了,您…會(huì)記得我們嗎?會(huì)記得那些最搗蛋的學(xué)生嗎?會(huì)記得我們所有的事嗎?來(lái)之時(shí),千萬(wàn)個(gè)不愿意,走之時(shí),千萬(wàn)個(gè)舍不得。昔日的校園,如今變了模樣,我看著它的變化,您看著我的變化,您看著我從一個(gè)小女孩長(zhǎng)成一個(gè)大女孩。校園,在我走之后,你會(huì)發(fā)生怎樣的變化?無(wú)論如何,我舍不得你,舍不得這個(gè)我待了六年的母校;但,還是要說(shuō)聲再見(jiàn),不知,以后還能再見(jiàn)嗎?

        老師,您的學(xué)生不會(huì)讓您失望,不會(huì)讓母校失望!別了,母校,不知何時(shí)能再相見(jiàn)。老師,不知我去之時(shí),您還在嗎?也許,我不是您印象最深的學(xué)生,但您是我印象最深的老師!我最愛(ài)的'母校,最愛(ài)的老師,最愛(ài)的一切,是時(shí)候和你們說(shuō)再見(jiàn)了。老師,您的小朋友長(zhǎng)大了,要走了,您會(huì)舍不得嗎?我愛(ài)這里,當(dāng)年,我來(lái)的時(shí)候,對(duì)這里的一切都充滿了好奇,接觸時(shí)間最長(zhǎng)的就是您。我們是留宿生,晚自習(xí)的數(shù)學(xué)題是最傷腦筋的,何況,我還要催語(yǔ)文作業(yè)。而只要是您看校,您都會(huì)把我們不解的題講給我們聽(tīng),已經(jīng)到了睡覺(jué)的時(shí)間,您還要繼續(xù)為我們講解。我一定不會(huì)忘記您。不會(huì)忘記母校,不會(huì)忘記同學(xué)。

        我愛(ài)這里,舍不得這里,昔日的一張張笑臉浮現(xiàn)在我面前,我絕不會(huì)忘記。老師您放心,我一定會(huì)為您和母校爭(zhēng)光。再見(jiàn),母校,再見(jiàn),老師,再見(jiàn),同學(xué),再見(jiàn),這里的一切!

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 23

        再過(guò)幾天,我就將乘著歌聲的翅膀離你而去,飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡?/p>

        這是我不愿看到的一天,但終于還是走到了這一天,時(shí)光匆匆,一晃眼六年過(guò)去了,六年間,我們結(jié)下了很厚的友誼,幾萬(wàn)個(gè)日日夜夜,我們朝夕相處,一路上我們?cè)鴶y手并肩,共同經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,用汗和淚水寫(xiě)下了永遠(yuǎn)。2002年的那個(gè)秋天,我依偎在父母的.懷抱里,帶著驚恐的面容踏進(jìn)了小學(xué)的大門,眼前的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么新鮮,我向媽媽揮了揮手,勇敢的邁出了自己的第一步,走進(jìn)教室,看到一張張陌生而又親切的笑臉,那一刻,我不像之前那么驚慌失措了,大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,互幫互助,共同學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,和睦相處。就這樣大家在不知不覺(jué)中一起度過(guò)了六年的美好歲月。

        母校呵!六年了,您一路陪伴我走過(guò)了六年,在您的呵護(hù)下,我已經(jīng)長(zhǎng)滿了豐富的羽翼,長(zhǎng)成了雄鷹,即將離開(kāi)你的回抱,母校!謝謝您六年來(lái)的哺育,您對(duì)我的付出我會(huì)將它永遠(yuǎn)銘記在心,這段回憶我們將永遠(yuǎn)無(wú)法從記憶中抹去。是您鑄就了我的將來(lái),要是沒(méi)有您六年來(lái)含辛茹苦的哺育,我如今也只是一個(gè)乳臭未干的小孩子,是您給了我美好的將來(lái)。小鳥(niǎo)懂得感恩,小時(shí)候鳥(niǎo)媽媽捉蟲(chóng)子喂給鳥(niǎo)寶寶,等鳥(niǎo)寶寶長(zhǎng)大了,鳥(niǎo)媽媽也老了,沒(méi)有能力自己去捕捉蟲(chóng)子了,懂得感恩的小鳥(niǎo)就自己出去捕捉蟲(chóng)子帶回來(lái)喂給鳥(niǎo)媽媽吃。而我們就是這只懂得感恩的小鳥(niǎo),母校!您放心,您對(duì)我們的好我們不會(huì)忘記,總有一天我們會(huì)像小鳥(niǎo)一樣回來(lái)報(bào)答您的。

        親愛(ài)母校!今天我以您為榮,明天請(qǐng)您以我為榮!

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 24

        母親,溫暖的詞匯,天地萬(wàn)物都由她孕育,誰(shuí)與她永遠(yuǎn)相伴呢?但人都學(xué)會(huì)靠的雙腳站,再一步一步地向前走。

        對(duì)呀!六年逝去,昨天坐在間教室了的孩子們,揮手說(shuō)了“再見(jiàn)”。分別的人流淚,是還太天真,但我更愿意,很堅(jiān)強(qiáng)!

        同學(xué),你還記得嗎?那年夏天次走進(jìn)這陌生而又親切的校園時(shí),彼此那滿臉的好奇!的,無(wú)拘無(wú)束,友好地與對(duì)方擁抱;淘氣的喜歡捉弄小女生,但那卻令人留念;可愛(ài)的喜歡聚在一起玩過(guò)家家,但那一然讓人。六年里,一起學(xué)習(xí),一起歡笑,一起哭泣,一起快樂(lè)地成長(zhǎng)!

        老師,您還記得嗎?的`渴望知識(shí),大家個(gè)睜大眼睛,恨一眼把知識(shí)看得透透徹徹!當(dāng)我您的句稱贊時(shí),當(dāng)我您在我作業(yè)本上畫(huà)的第紅勾時(shí),當(dāng)我拿到人生中的張獎(jiǎng)狀時(shí)心花一點(diǎn)點(diǎn)地綻放,此刻,在您的澆灌與培育下,這朵美麗的鮮花開(kāi)得燦爛!老師,您不那辛勤的園丁嗎?您不那發(fā)光發(fā)熱的紅燭嗎?

        書(shū)本!你可曾記得?我次翻開(kāi)你時(shí),眼里那束炙熱的光!

        鉛筆!你可曾?我次握住你時(shí),手心那團(tuán)溫暖的火!

        紅領(lǐng)巾!你可曾?我次戴上你時(shí),難以平靜的波濤!

        五星紅旗!你可曾看見(jiàn)?我次抬頭仰望你時(shí),滿臉的自豪與莊嚴(yán)!

        天空啊!大地阿!飛鳥(niǎo)。』ú輼(shù)木!你們可曾?的可貴的單純天真,的對(duì)友情的留念!大說(shuō)孩子們都變了。變了么?沒(méi)變!可愛(ài),渴望,努力,在一起親切。唯一的,是的心:學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)別人,學(xué)會(huì)去愛(ài)身邊——還學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈,樂(lè)觀向上!

        母校啊!你會(huì)忘記嗎?不1你忘記1幾年的感情兒結(jié)出了甜蜜的果實(shí);親切的教誨,地刻在了。聽(tīng)見(jiàn)了嗎?您的學(xué)生在向您告別,您的學(xué)生將永遠(yuǎn)記住您。

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 25

        聽(tīng),蟬的叫聲是那么深情;看,荷花的笑容是那么艷麗。今年的夏日,是那么意蘊(yùn)深遠(yuǎn),讓人充滿了留戀與向往。

        六年前的夏日,我們懷著靦腆與欣喜來(lái)到美麗的蕺山南麓。老學(xué)校的小路雖然坎坷不平,泥路中裸露著小石塊,有許多是年日已深的石板路,但蔥郁的大樹(shù),樸素的花壇,古樸典雅的校園環(huán)境,讓我對(duì)小學(xué)生活充滿了好奇。在此,我張開(kāi)了稚嫩的翅膀,開(kāi)始朝著理想的藍(lán)天起飛。

        親愛(ài)的母校,我們是您幸運(yùn)的寵兒,我們見(jiàn)證了您舊貌換新顏,我們參與了您的百年校慶和易地新建,我們?yōu)槟凭玫臍v史和深厚的文化底蘊(yùn)而自豪。

        在這六年當(dāng)中,我和我的伙伴們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下,一起經(jīng)受風(fēng)雨,共享童真。曾經(jīng),我們一起坐在花壇邊,幻想著未來(lái);曾經(jīng),我們團(tuán)結(jié)一心,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上勇奪第一,感受團(tuán)結(jié)的力量,友誼的珍貴;曾經(jīng),我們師生歡聚一堂,舉行圣誕Party,沐浴著大家庭的溫暖。在美麗如畫(huà)的'操場(chǎng)上,在教學(xué)樓的走廊上,在寬敞明亮的大廳里,都留下了我們清脆的笑聲和矯健的英姿。

        六年的小學(xué)生活,是您——母校,伴我們度過(guò)了這金色的年華。

        靜靜地回憶絢麗多彩的小學(xué)生涯,我們有太多的留戀,太多的不舍;對(duì)于母校,我們有太多的感謝,太多的深情;對(duì)于同窗好友,又有太多的遺憾,太多的牽掛,一切的一切都令人難以忘懷。

        親愛(ài)的母校,這個(gè)夏日,我終將要告別小學(xué)生涯,走向新的路途。我們終將要面對(duì)未來(lái),去接受新的挑戰(zhàn)。

        我們要堅(jiān)信:今天,我們以您而自豪,明天,您一定將因我們而驕傲!

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 26

        我行走在母校的校園小道上,回憶如同點(diǎn)點(diǎn)水滴,從高深莫測(cè)的天際落下,砸在地面上然后濺起了水花,最后不斷的波動(dòng)我們的心弦。

        猶記得那一天,天高氣爽,清風(fēng)浮動(dòng),我第一次走進(jìn)校園,就被校門口的門衛(wèi)大叔感動(dòng)了,他主動(dòng)為一些行李多的新同學(xué)提行李,親切的告訴他們?cè)撏淖,不厭其煩的幫助一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)路人,從他笑意的眸子里可以看得出來(lái),也心里充滿著善意。

        我的行李不多,待我進(jìn)了校園后,就被里面設(shè)計(jì)的景觀吸引了,恰到好處的花壇點(diǎn)綴,或彎曲幽靜的小道,或?qū)拸V又一覽無(wú)余的直道,直道兩旁的濃蔭大樹(shù),樹(shù)枝上玩耍的小鳥(niǎo)等等,看到這些,一想到這將會(huì)是我的母校,我的心都?xì)g呼雀躍了。

        在這里我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,這里每時(shí)每刻的景致都銘記在我的心中,就像不只是母校在見(jiàn)證我的成長(zhǎng),同樣我也在看著它每時(shí)的變化,然后在變化中,品味一個(gè)不一樣的它。

        母校,我親愛(ài)的母校,如今我卻不得不告別了。在這臨別之際,我想好好與母校說(shuō)一聲再見(jiàn)。

        我獨(dú)自一人漫步著,看著我身邊的一草一木,上面都漂浮著我們往日的談笑嬉鬧以及追逐奔跑的畫(huà)面,我想一步一景,一步一情就是這么來(lái)的,內(nèi)心的不舍隨著我每走的`一步就加深一克,漸漸的這些不舍壓得我心里無(wú)比沉重。

        我走到了教學(xué)樓,耳畔似乎響起了我們?cè)谡n堂上的朗朗書(shū)聲,讀書(shū)聲里藏著的都是我們對(duì)未來(lái)最美的期待。我偏頭,似乎又聽(tīng)到了老師對(duì)我們的辛辛教導(dǎo),老師濃厚的嗓音里帶上了嘶啞,我們知道,這是老師對(duì)我們的期望。

        終于,我走完了校園,也是時(shí)候?qū)χ易罹磹?ài)的母校說(shuō)一聲再見(jiàn)了。

        再見(jiàn)了,我的母校。

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 27

        尋常的花兒開(kāi)了又謝了,謝了又開(kāi)了。而我們六年的`小學(xué)生活卻將一去不復(fù)返了。在母校中,有許多人許多事值得我留戀,但印象最深的還是你!——龍老師!龍老師,您在這六年來(lái)給予了我多少鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),可這些我早已淡忘,只是記得那一次——您罰我扎馬步。

        龍老師,您還記得嗎?那一天,我以為早上八點(diǎn)才上早自習(xí),所以我在七點(diǎn)半是才來(lái)學(xué)校,并且還在路上拖拖拉拉,不慌不忙地走去學(xué)校。七點(diǎn)五十的時(shí)候,我才到學(xué)校。走進(jìn)教室,我才發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)在教室恭候多時(shí)了。一下子,我的臉漲得通紅,可還在門口喊了一聲“報(bào)告”。然后準(zhǔn)備向座位上走去,“小慧,今天怎么來(lái)那么晚!”您生氣地說(shuō),這時(shí),我才想到您昨晚說(shuō)要七點(diǎn)半進(jìn)教室。“我……我上來(lái)……扎馬步!”聽(tīng)了您的話,我瞪大了眼睛,正是出乎意料,我很生氣,可是,不管怎么我還是不敢違抗“師令”。我憤憤不平地坐上了講臺(tái),身體與雙腳成九十度,雙手平舉。我心想:平日里您左一個(gè)乖女兒,右一個(gè)乖女兒,叫得我心花怒放,如今卻要為了遲到而罰我,真是弄不明白。當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí),看見(jiàn)您那不忍的目光,眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。頓時(shí),我明白了就算您在怎樣不忍心,那也要罰我,因?yàn)椴灰?guī)矩不成方圓嘛!您也是為了大家著想!

        龍老師!我感謝您,因?yàn)橛辛四,有了您的批評(píng)和懲罰,才有了今天的我。

        龍老師,即將與您說(shuō)再見(jiàn)了,可是我永遠(yuǎn)也忘不了您。您說(shuō),我們要堅(jiān)持地走下去;您說(shuō),我們要勇敢地走下去;你說(shuō),我們不能退縮,我們要前進(jìn)。您說(shuō)的我都記住了,而我對(duì)您也充滿了不舍和依戀……

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 28

        櫻花曾經(jīng)在荏苒之中開(kāi)落了六次。生命的年輪也添加了六個(gè)圓圈,我們最初一次相聚在操場(chǎng)上,歡聚在紫色櫻花圍繞的實(shí)驗(yàn)小學(xué)中。

        從轉(zhuǎn)學(xué)到如今,日歷已撕取了一千五百多張,每一張日歷,都似乎是一張張顏色斑斕的照片,記載著學(xué)校的生活,記載著我生活中的一點(diǎn)一滴,我似乎又看見(jiàn)教師嘶啞著嗓子上課,同窗們耐煩地相互解說(shuō)疑題……

        我記得,三年前的一天,我的作文得了“選”字,我很吃驚——我的文章鮮少得“選”字。沖動(dòng)興奮一工夫充滿著我的大腦。我迄今還記著,那是一篇寫(xiě)離家出走的文章。年幼的我脾氣倔而從不服輸,離家出走可謂粗茶淡飯,是篇很長(zhǎng)文章,單格信紙四頁(yè)半。事先算上很長(zhǎng)的文章了,僅僅本人的容顏描寫(xiě),就用了半張多。作文當(dāng)范文讀,我很忐忑。班里很靜,靜得可以聽(tīng)見(jiàn)我“撲通,撲通”的心跳。我語(yǔ)速稍快,稍稍帶著顫音。讀完那一段外貌描寫(xiě),谷教師表示我停下,問(wèn)道:“抽象吧?”講我是精髓,并把語(yǔ)速加快,重讀一遍。一共讀了三遍,刻骨銘心,成就了我的`明天!

        親愛(ài)的教師,親愛(ài)的同窗,六年光陰匆匆而過(guò),這里的櫻花樹(shù)照舊用本人的美麗分發(fā)出勃勃活力。我們要辭別美麗的童年,辭別艷麗的紅領(lǐng)巾,預(yù)備走向新的學(xué)校。

        再見(jiàn),親愛(ài)的母校。在您的懷抱中,我們由脆弱變得剛強(qiáng),由害怕變得英勇。今天我們是祖國(guó)的棟梁,請(qǐng)您為我們驕傲,再見(jiàn),母校,再回首,您的一石。

        再見(jiàn),親愛(ài)的同窗,讓我們銘刻曾刻在一同的每一個(gè)日日夜夜,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓友誼地久天長(zhǎng)。

        再見(jiàn),親愛(ài)的教師,您是辛勤的園丁,我們這些祖國(guó)的花朵永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘您,由于我們的萌生生長(zhǎng),無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。

        再見(jiàn)了母校,我們將永遠(yuǎn)記住您。

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 29

        六年的時(shí)間是短暫的,現(xiàn)在我們就要離開(kāi)您走向初中了,我想對(duì)您說(shuō):“再見(jiàn)!”

        母校!是您見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的瞬間,我想再次對(duì)您說(shuō):“謝謝,再見(jiàn)!”

        雖然我們的學(xué)校只是我們的母校,但它更像我們的益友。我們的學(xué)校有2000乃至3000人,雖然我們不認(rèn)識(shí),可是我們的母校把我們連在了一起,讓我們擁有了有“福”同享有“難”同當(dāng)?shù)南敕。如果有幾?duì)好朋友鬧僵了,但沒(méi)過(guò)幾天他們就會(huì)好起來(lái),這都是我們母校的功勞。如果他們沒(méi)在一個(gè)學(xué)校,沒(méi)在一個(gè)班級(jí),會(huì)那么快就和好嗎?當(dāng)然不會(huì)!這一切,都要?dú)w功于我們的.母!潭既。是它,讓兩位同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì);是它,讓兩位同學(xué)重歸于好。

        我們的母校也是我們的良師,我們?cè)谶@六年的時(shí)光中,是母校給了我們知識(shí),讓我們汲取知識(shí)的精華。現(xiàn)在,我們每個(gè)班里都按上了多媒體,讓我們切身體會(huì)到現(xiàn)代化教育的好處。我在五年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)考了100分,這一切還是要?dú)w功于我們的母校,如果不是母校派來(lái)的“園丁”給我們這些“花朵”澆水,我能考多少分呢?如果能及格就不錯(cuò)了!

        母校,多么溫暖的名字!它就好像是我們的母親,陪伴我們成長(zhǎng),陪伴我們歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn),度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。

        我們的母校也是一位盡職盡責(zé)的保安。自從幾起小學(xué)生的兇殺案后,我們的母校就時(shí)刻關(guān)心著我們的安全,還專門聘請(qǐng)了一位專業(yè)的保安,保護(hù)我們的上下學(xué)安全。

        再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,益友!再見(jiàn)了,良師!再見(jiàn)了,保安!希望你們能培養(yǎng)多一點(diǎn)的國(guó)家棟梁和祖國(guó)的花朵,讓他們?yōu)樽鎳?guó)獻(xiàn)出自己的一份微薄之力!

        再見(jiàn),母校!

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 30

        風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過(guò)了小學(xué)五年生涯。五年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。

        多少個(gè)日子,我迎著微風(fēng),看著迤邐的陽(yáng)光,踏進(jìn)校園:沿著柏油路,穿過(guò)鮮花盛開(kāi),松柏常青的花園,踏著寬寬的石階,便來(lái)到了高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓有五層,每層有六個(gè)教室;睒(shù)、榆樹(shù)、松柏,緊緊的護(hù)衛(wèi)著它,給它一分翠綠,一分清新。此時(shí)此刻,那五年的喜怒哀樂(lè)像天鵝扇動(dòng)著雙翼從記憶深處翩翩飛來(lái)……

        記得有一年期中考試,由于前一天復(fù)習(xí)的太晚,第二天睡過(guò)了頭,順手拿一件衣服,就匆匆走出了家門,跑到小區(qū)門口時(shí)天空又下起了小雨,這天可真是說(shuō)變臉就變臉,剛才還是晴空萬(wàn)里可現(xiàn)在就下起了小雨,可我只穿了一件薄薄的襯衣,怎么辦呢?想馬上回去拿傘,可又擔(dān)心時(shí)間來(lái)不,只好冒著雨跑去學(xué)校。走進(jìn)教室,老師已在發(fā)卷了!斑好趕上了,沒(méi)耽誤到考試。”我喃喃自語(yǔ)道,便急忙走向自己的座位,擦了擦額頭上分不清是雨還是汗的水珠,平定一下心情,準(zhǔn)備考試。

        時(shí)間一分一秒過(guò)去了,一陣風(fēng)吹來(lái),我不由得瑟瑟發(fā)抖,接二連三打了好幾個(gè)噴嚏!皝(lái),披上吧,別著涼了!崩蠋熋撓铝怂耐馓,披在了我的身上,我再三推辭。老師嚴(yán)厲地看著我,說(shuō):“快披上,別耽誤到考試!笨粗蠋熌菆(zhí)著的.眼神,披著帶有老師體溫的外衣,一股暖流涌遍了我的全身。

        我們即將告別母校,依依惜別前,我向著朝陽(yáng),合十雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng),對(duì)母校,老師,同學(xué)深情地道一聲“珍重”。

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 31

        清晨,我迎著晨輝走進(jìn)校園,看著路上說(shuō)說(shuō)笑笑的同學(xué),和藹的老師,寬闊的廣場(chǎng),高高的教學(xué)樓……想到就要離開(kāi)了,這無(wú)比熟悉的一切讓我留戀。

        望著廣場(chǎng)上那高高飄揚(yáng)的五星紅旗,耳邊又回蕩起升旗儀式上那莊嚴(yán)的國(guó)歌聲,我們一起把右手高高舉過(guò)頭頂,眼看五星紅旗冉冉升起,在湛藍(lán)的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng),這是多么神圣,多么美好的時(shí)光!

        走到教學(xué)樓前矗立的報(bào)告廳,仿佛又回到了那激動(dòng)的一刻,我清楚地記得,那一天中國(guó)航天學(xué)院的博士生導(dǎo)師——徐邦年教授來(lái)我們學(xué)校做報(bào)告,我急切地想知道一個(gè)問(wèn)題的答案,于是我第一個(gè)舉手,問(wèn)道:“中國(guó)的航天工業(yè)在全世界排第幾?”教授告訴我們是第三,我終于知道了答案,便滿足了。那知在報(bào)告快結(jié)束的時(shí)候,教授當(dāng)眾贈(zèng)給我一枚獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)勵(lì)我的大膽發(fā)言,謝過(guò)之后,我高興不已,仔細(xì)翻看著:銅色的圓形獎(jiǎng)?wù)律虾杖挥≈慌艌A字:中國(guó)科學(xué)院!同學(xué)們紛紛向我祝賀,這給我幼小的.心靈以極大的鼓舞!

        走進(jìn)寬闊明亮的教室,耳邊洋溢著同學(xué)們快樂(lè)的笑聲,我們一起安靜地聽(tīng)老師講課,一起積極回答問(wèn)題,在這里我們有過(guò)成功的歡笑,也經(jīng)歷了失敗的酸楚……但我們不會(huì)停下奮斗的腳步。

        那寬闊的塑膠操場(chǎng),是留下笑聲最多的地方,體育課上我們跑完步,一起玩耍游戲,累了就躺在柔軟的操場(chǎng)上,曬著暖暖的陽(yáng)光,望著遼闊的天空,說(shuō)著有趣的笑話和開(kāi)心的事……

        在這純真的時(shí)光里,我們度過(guò)了快樂(lè)的小學(xué)生活,隨著我們的離去將化為永遠(yuǎn)抹不去的回憶,這些回憶就像美麗的小人魚(yú)在清晨的陽(yáng)光下化為泡沫,那淡淡的快樂(lè)和憂傷都將永遠(yuǎn)留在海上,留在我的腦海里。

        再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師、同學(xué)們!再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校!感謝你給了我知識(shí)和力量,我將努力前進(jìn)!

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 32

        光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)從一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生成長(zhǎng)成一個(gè)六年級(jí)的大哥哥大姐姐了,這期間少不了老師的諄諄教誨,少不了同學(xué)們的關(guān)心愛(ài)護(hù);厥琢甑男W(xué)生活就像是沙灘上踩得一個(gè)個(gè)腳丫子,每一個(gè)腳丫子都是我們?cè)?jīng)的回憶。

        馬上就要離開(kāi)母校,到另一個(gè)陌生的地方,去學(xué)習(xí)更多的知識(shí),想到這些,我才覺(jué)得母校原來(lái)是這么的和藹和親,這里有我們朝夕相處的老師同學(xué),這里有我們熟悉的一草一木,這里的每一個(gè)角落都有我們最真摯的回憶。

        漫步在校園里,望著跑道,我想起我們?cè)?jīng)為同班同學(xué)吶喊助威的情景,看到梧桐樹(shù),我想起了我們?cè)?jīng)一起嬉戲玩耍的時(shí)候,看著那不大的舞臺(tái)我想起了我們?cè)?jīng)一起表演節(jié)目的那種喜悅緊張的心情,但那都只是曾經(jīng),以前的日子為什么一去不復(fù)返呢?

        坐在熟悉的教室里,看著我們?cè)^(guò)的桌椅,我的腦海的浮現(xiàn)了這樣一個(gè)嘲:英語(yǔ)老師正在講臺(tái)上,一絲不茍的將課文,可是,總有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué),趁老師不注意的時(shí)候,傳紙條,開(kāi)小差;數(shù)學(xué)老師正在給上了半節(jié)課的我們,講笑話放松一下心情;嚴(yán)肅認(rèn)真的`班主任,正在批評(píng)沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)……

        記得,我以前總是抱怨為什么在這個(gè)班級(jí),恨不得馬上畢業(yè),但是到了真的畢業(yè)的時(shí)候,為什么又是另一種滋味,就像是打翻了五味瓶一樣,讓人很難受,忍不住放聲大哭,眼淚就在那一瞬間奪眶而出,想起以前的種種,我真的好想再回到以前,回到那有老師有同學(xué)的日子……

        再見(jiàn)了我的母校,我想對(duì)您說(shuō)一聲:“我永遠(yuǎn)愛(ài)你!”

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 33

        不經(jīng)意間,五年的時(shí)光悄悄地從指間滑過(guò)。從稚嫩的孩童蛻變到翩翩少年,五年的喜怒哀樂(lè),化作此刻的淚水,滴在手心,清涼而又溫潤(rùn)。

        漫步在操場(chǎng)上,看著無(wú)憂無(wú)慮玩耍的同學(xué)們,心里懷念著即將各奔東西的朋友;聞著留在紙上的淡淡墨香,心里又想起那嚴(yán)厲而可愛(ài)的恩師;春風(fēng)習(xí)習(xí),聽(tīng)著瑯瑯書(shū)聲和笑語(yǔ),心頭更是放不下這熟悉的讓我倍感溫暖的`母校。

        指尖輕觸到春風(fēng),僅是微風(fēng),卻吹亂了我對(duì)母校的不舍和眷戀。我在教室里流連,在走廓上徘徊,體會(huì)那以前的溫馨,鈴聲在耳邊回蕩,同學(xué)們的一顰一笑使我更加沉湎?蓺埧岬默F(xiàn)實(shí)卻總是讓如夢(mèng)初醒的我悵然若失;貞浲,令我無(wú)法釋?xiě)选?/p>

        記得讀四年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午,我們要去參加唱歌比賽,歌名叫《我跟彩虹一起成長(zhǎng)》。在這之前的日子里,陪伴我們的除了歌聲,還有班主任張老師不辭辛勞的身影。她手把手,一遍一遍地教我們做動(dòng)作、排隊(duì)形時(shí),我驀然發(fā)現(xiàn)她的臉上,不知何時(shí)多了幾道皺紋。此時(shí),她的額頭也冒出細(xì)密的汗珠。這皺紋刻印在我們腦海,這汗珠浸潤(rùn)著我們心田,見(jiàn)證著張老師對(duì)我們深深的愛(ài)。有這樣一位好老師,我們?cè)跎岬秒x開(kāi)她?不!真希望時(shí)光可以倒流,美好的五年能再過(guò)一遍!

        在臺(tái)上,我們放開(kāi)歌喉,將最優(yōu)美的歌聲獻(xiàn)給老師,獻(xiàn)給母校。風(fēng)兒將歌聲無(wú)情地帶走,卻帶不走我對(duì)母校的愛(ài);貞浧饋(lái),我總會(huì)欣慰地笑。想起我們?cè)鵀榘嗉?jí)做出的努力與貢獻(xiàn),那一個(gè)個(gè)進(jìn)步、榮譽(yù),應(yīng)該是給老師和母校最好的回饋了。

        五年的時(shí)光,無(wú)數(shù)感動(dòng)浮現(xiàn)腦中,但我們不得不學(xué)會(huì)離開(kāi),揚(yáng)帆起航,奔赴夢(mèng)想!不得不告別母校,只能回首,對(duì)著自己成長(zhǎng)的足跡,說(shuō):“再見(jiàn)了,母校!”

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 34

        官橋小學(xué),地方不大,可就在這小小天地中,讓我收獲了許許許多多回憶——以誠(chéng)相待的同學(xué)、老師們……回望六年的小學(xué)生活,仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)考試前老師的萬(wàn)般叮囑,仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的相互鼓勵(lì),仿佛還看得見(jiàn)老師同學(xué)們一起在操場(chǎng)上愉快玩耍的情景。這里,是我夢(mèng)想起航的地方,校園每一個(gè)熟悉的角落都包含了我們的歡聲笑語(yǔ)、喜怒哀樂(lè)。也許,我以后能再回到這里的機(jī)會(huì)越來(lái)越少,但有一點(diǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)變,這里是我的母校。

        小學(xué)六年里,讓我感到最驕傲的是,我收獲了一群講義氣、純真、善良的`同學(xué)們,盡管他們有時(shí)吵鬧,有時(shí)調(diào)皮,但就是在一次次相處中,使得彼此的感情更親近了,正因?yàn)橛辛诉@些同學(xué),才讓我得到了改變,大家在一起相互學(xué)習(xí)、一起玩耍,一起面對(duì)各種困難,一起跌倒又互相扶持,一次次地跌倒,又一次次地站起來(lái),才有了今天長(zhǎng)大的我們,如今即離開(kāi)這里,走向初中,但我們,不說(shuō)再見(jiàn)。

        校園生活,不僅有朝夕相處的同學(xué)們,也有亦師亦友的老師們。老師是三尺講臺(tái)的堅(jiān)守者,他們不奢求高薪水,只想為國(guó)家培育一批批棟梁之才,他們把自己畢生歲月投入到教書(shū)育人中,每天辛苦備課,放學(xué)后還要給成績(jī)不好的同學(xué)補(bǔ)功課作業(yè)。還要為班級(jí)的事務(wù)操各種心,非常辛苦。我想對(duì)老師們說(shuō):“老師,您辛苦了!非常謝謝您!”

        小學(xué)時(shí)光,歡樂(lè)而短暫。老師、同學(xué)們,謝謝你們六年來(lái)的陪伴,如今,我們即將告別這里,回想我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,仿佛還是昨天,期待我們下一次相見(jiàn)。“短暫的別離,只是為了永久的相聚”有相聚就會(huì)有別離,再見(jiàn)了!小學(xué)時(shí)光;再見(jiàn)了!老師,同學(xué)們;再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校……

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 35

        日月如梭,花開(kāi)花落。時(shí)間如流水,匆匆而過(guò),此時(shí)此刻,我的心如波濤的大海,久久不能平靜。六年來(lái)的千言萬(wàn)語(yǔ),只能化作一句話:謝謝您,母校;謝謝您老師。再見(jiàn)了……

        再見(jiàn)了,母校!我忘不了這里的每一條小路;每一棵小樹(shù);每一株鮮花。母校的一磚一瓦都是這樣的熟悉、親切,這里留下了與老師朝夕相處的情感;留下了同學(xué)們天真浪漫的悄悄話;留下了和同學(xué)們一起嬉戲的動(dòng)人畫(huà)面。我在這里體驗(yàn)到了人生的第一次成功與失敗,忘不了,母校!您是我成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)的搖籃。再見(jiàn)了母!

        再見(jiàn)了,老師!忘不了您的諄諄教誨,每一次批評(píng),每一次都是那樣的親切、溫柔。您就像辛勤的園丁,用善意的剪刀剪去我生命樹(shù)上自卑的枝條,讓我的自信得以在陽(yáng)光下愜意的.伸展。老師,是您教會(huì)了我們知識(shí);是您教會(huì)了我們做人的道理;是您使我們懂得了如何處理問(wèn)題;是您讓我們經(jīng)歷到人生的此起彼伏;又是您讓我們感受到了濃濃的師生情;感受到人間的至情至愛(ài)。忘不了,老師……

        再見(jiàn)了,同學(xué)們!忘不了我們之間的友誼,忘不了我們?cè)黄疰覒颉⑼嫠。忘不了我們一起挑?zhàn)困難的場(chǎng)景,忘不了我們一起成功的喜悅。但我們有時(shí)也會(huì)鬧點(diǎn)小誤會(huì),但是,彼此都心知肚明,知道生氣是因?yàn)樵诤酢Vx謝你們的寬容和大度,我會(huì)銘記這段深切而又純真的友誼。忘不了,同學(xué)們……

        在這離別之際,讓我們拭去淚水,用真知點(diǎn)化人生;用汗水鑄就輝煌;用智慧之光照亮我們的心田。讓我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春。

        再見(jiàn)了,母校!

        再見(jiàn)了,老師!

        再見(jiàn)了,同學(xué)們!

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 36

        六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我們也即將離開(kāi)朝夕相處的學(xué)校,升入初中,給小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)句號(hào),再見(jiàn)了,母校:忘不了。我們忘不了學(xué)校的一草一木,一磚一瓦,忘不了學(xué)校的教學(xué)樓、花壇、操場(chǎng)、水池……學(xué)校的一切都是如此地熟悉,而我卻要和它們告別,這是一件多么令人難過(guò)的事情呀!但這是注定了的事,我只能在腦海里回憶六年的風(fēng)風(fēng)雨雨、狂風(fēng)惡浪了。

        忘不了那一天,下著鵝毛大雪,我穿著厚厚的衣服上學(xué)校,下課后,全班同學(xué)都按教師的命令,拿著簸箕、笤帚去學(xué)校里掃雪。同學(xué)們有的拿簸箕鏟,有的用笤帚掃,還有的把笤帚倒過(guò)來(lái)用手柄來(lái)破冰……忙得不亦樂(lè)乎。母校留下了我們的歡聲笑語(yǔ),也讓我體會(huì)到暖暖的'同學(xué)情。

        忘不了那一天,下著暴雨,我穿著雨衣去上學(xué)校,到了學(xué)校,脫衣服已經(jīng)濕透了,我冷得直發(fā)抖,教師走了過(guò)來(lái),給我倒了滿滿一杯熱茶,我喝了之后就好多了,一點(diǎn)也不覺(jué)得冷了,我用感激的目光看著教師,教師的形象是那么高大,她對(duì)我的愛(ài)如同媽媽對(duì)我的愛(ài)。

        忘不了那一天,全校同學(xué)都一齊去解放廣場(chǎng)放風(fēng)箏,我們的風(fēng)箏都放不起來(lái),教師見(jiàn)了,就一個(gè)組一個(gè)組地手把手教我們放。經(jīng)過(guò)不斷努力,最終把風(fēng)箏放上了天空,我們都高興極了。望著風(fēng)箏在空中翱翔,我的心也隨它而去,在空中俯視大自然,真是無(wú)比歡樂(lè)。

        忘不了那個(gè)六一兒童節(jié),每個(gè)小組都了自我的節(jié)目,到了那天午時(shí),一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目開(kāi)始表演,有小品,有朗讀,有魔術(shù),有唱歌,還有相聲……臺(tái)上精彩紛呈,臺(tái)下歡聲雷動(dòng),教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。我將這一切珍惜在記憶的相冊(cè)之中。

        再見(jiàn)了,母校!我相信,以后我們還會(huì)再見(jiàn)面的。

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 37

        一寸光陰一寸金,時(shí)間轉(zhuǎn)眼流逝,好像昨天踏進(jìn)我美麗的校園,已經(jīng)到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,六年的小學(xué)生活,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了盡頭,我親愛(ài)的母校,再見(jiàn)了。

        再見(jiàn)了,上源小學(xué),我親愛(ài)的母校,謝謝您對(duì)我這六年的呵護(hù)與照看,也感謝您對(duì)我這六年的細(xì)心照顧,還感謝您六年來(lái)讓我在您的呵護(hù)下成長(zhǎng),風(fēng)輕輕的'吹,樹(shù)慢慢的搖,熟悉的校園,敬愛(ài)的老師,熟悉的校園之歌,讓我六年來(lái)一直沉醉,感謝您一次次的包容和理解,也感謝您在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我,還謝謝您在我遇到困難挫折時(shí)幫助我,感謝您對(duì)我所做的一切。

        再見(jiàn)了,上源小學(xué),我親愛(ài)的母校,今天我以你為榮,明天你以我為榮,我會(huì)以此勉勵(lì)自己勤奮學(xué)習(xí),因?yàn)槁愤長(zhǎng),您的孩子會(huì)走好以后的人生路,雖然路上的困難很多,沒(méi)有你的幫助和攙扶,但是有你曾經(jīng)的話語(yǔ),曾經(jīng)的鼓勵(lì),我會(huì)堅(jiān)持走下去。

        再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母!显葱W(xué),還想讓我們一起在操場(chǎng)上打球、賽跑、跳繩,還想讓老師再給我們講課,也還想讓老師跟我們一起溝通,感謝您老師,您為我們付出了很多,讓我擁有了知識(shí),您將最好的、最完美的、最優(yōu)秀的樂(lè)曲一般傳到了我們的心中,我自豪,我感激也感動(dòng),你的擁抱使我在冬天溫暖,你的話語(yǔ)讓我懂得了道理。

        再見(jiàn)了母校,還想再與你牽手,我雖然離開(kāi)了,但留下了無(wú)盡的懷念,是曾經(jīng)的歲月,是曾經(jīng)的美好,歲月的記憶被我用真心收藏,曾經(jīng)的美好被我用懷念記敘,一點(diǎn)一滴的美好回憶留在了你我心中。

        再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校,離開(kāi)后,絕不會(huì)忘記您的教誨、您的呵護(hù)、您的照顧,我親愛(ài)的母校,六年的歲月謝謝你一直以來(lái)的照顧。

        再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校。

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 38

        光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,就到了我們就要離開(kāi)母校了。時(shí)間,就在年少的歡樂(lè)與憂愁中悄悄溜走;叵胍郧,既有做錯(cuò)事挨批評(píng)時(shí)的辛酸,也有老師表?yè)P(yáng)時(shí)的快樂(lè);既有考試沒(méi)考好的心情,也有考試拿高分的驕傲;既有同學(xué)間的吵吵鬧鬧,也有同學(xué)之間的友愛(ài)、幫助;既有同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上齊心協(xié)力的拼搏,也有同學(xué)們討論時(shí)面紅耳赤的爭(zhēng)論……

        這一切的一切,都記在心中。但我知道,時(shí)間不可能反復(fù),在這里,我只能說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校!我們只把關(guān)于這里的一點(diǎn)一滴的回憶和那些一個(gè)一個(gè)未完成的夢(mèng)想帶走……

        再見(jiàn)了,可愛(ài)的母校。在這六年的時(shí)間里面,您讓我明白了酸、甜、苦、辣的滋味,讓我們的生活變得有滋有味。您還給我?guī)?lái)了那么多的好朋友,使我們從不認(rèn)識(shí)到相遇,又從相遇變成了同學(xué),從同學(xué)變成了朋友,從朋友變成兄弟姐妹……是她們給我?guī)椭桶参,是她們給了我鼓勵(lì)和信心,謝謝您,敬愛(ài)的母校!

        再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師。忘不了您那諄諄教誨,忘不了您那親切的目光。!您就像蠟燭,燃燒著自己,照亮了別人;您像園丁,為祖國(guó)培育了一批又一批的棟梁……您就像一袋袋施肥袋,把我們施得肥肥的。老師,您辛苦了! 我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我們的'獻(xiàn)出!

        再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)。忘不了我們之間深深地友誼,忘不了我們一起快樂(lè)的生活,一起學(xué)習(xí),一起玩玩鬧鬧得那些時(shí)光。如今,我們將要離開(kāi)母校,向四面八方飛去,但是我不會(huì)忘記我們共同擁有的小學(xué)時(shí)光,因?yàn)椋@是快樂(lè)的、難忘的、永恒的,幸福的!是我們純潔的少年時(shí)代最美好的回憶!

        再見(jiàn)了,飄揚(yáng)著我們歡笑的小道;再見(jiàn)了,充滿著我們回憶的教室;再見(jiàn)了,隱瞞我們足跡的操場(chǎng);再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們……再見(jiàn)了,母校。

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 39

        五年的小學(xué)生活如同一本五彩斑斕的畫(huà)冊(cè),記錄著我們?cè)谛W(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄著我們的酸痛苦辣,記錄著我們的喜怒哀樂(lè)……劃線詞語(yǔ)概括了小學(xué)生活的豐富多彩。

        黑色的鐵門,帶著復(fù)古的氣息,在馬路邊緩緩地拉開(kāi),仍然是那樣親切。啊,沒(méi)變,沒(méi)變!五年來(lái)一直沒(méi)有變!啊,我生活了五年的母校,我即將離別!叫我怎么舍得?

        生活了五年的校園,我已有了割舍不下的感情,喜歡母校的優(yōu)雅環(huán)境,喜歡母校的一草一木,喜歡母校的瑯瑯書(shū)聲,喜歡母校的……一組排比句寫(xiě)出了對(duì)母校的眷戀和喜歡。

        記得一年級(jí)的時(shí)候,我和幾個(gè)小伙伴手牽著手,一起蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。邁入教室的門的那一剎那,是多么的改為;地愉快,對(duì)么的改為:多么地激動(dòng),多么的改為:地難忘……概括敘述的太多,缺少具體的事件。

        走進(jìn)校園的教室,土黃色的門,藍(lán)色的課桌椅,讓我想起第一次上課時(shí),同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課,回答問(wèn)題時(shí)都爭(zhēng)先恐后的樣子,那些場(chǎng)面歷歷在目,老師的問(wèn)題和同學(xué)的回答仿佛就在耳畔。

        操場(chǎng)上,低年級(jí)的同學(xué)們正在嬉戲著?粗麄儦g快的'身影,我的記憶閘門漸漸打開(kāi)了,恍惚間我回到兩年前:很好地運(yùn)用了聯(lián)想的寫(xiě)法,自然進(jìn)入回憶。

        三年級(jí)時(shí),我們班選出一些同學(xué)去參加學(xué)校的接力賽。我排在最重要的第一位。比賽開(kāi)始了,我使出了全身的力量,拼命地向前沖,我遙遙領(lǐng)先了。站在觀眾席的同學(xué)們,也不甘示弱,扯著嗓子,大聲地助威。“三班獲勝!”“耶!”我們班一陣歡呼。最好把整個(gè)比賽具體的寫(xiě)完,突出同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

        親愛(ài)的母校,我即將離開(kāi)您,但我會(huì)回來(lái)的,我一定會(huì)回來(lái)的。我一定會(huì)常來(lái)看看您,我親愛(ài)的母校!

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 40

        想和希望再次起航,暮然回首小學(xué)的六年生活,我的思緒如云海一樣翻飛……

        教室里的黑板啊,可曾記下我們努力尋求知識(shí)的目光?一排排整齊的桌椅啊,可曾記下我們瑯瑯的讀書(shū)聲?操場(chǎng)上的跑道啊,可曾記下我們童年的歡笑?操場(chǎng)邊的大啊,可曾嘗過(guò)我們?yōu)⒃谀隳_下的汗水?

        經(jīng)歷了這場(chǎng)考試,我們就要走了,請(qǐng)記住這些吧!

        怎能忘啊,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們奮勇拼搏,一個(gè)人摔倒了大家扶,為了班級(jí)的榮譽(yù),絕不讓一個(gè)人掉隊(duì)。因?yàn)槲覀兪且粋(gè)不可分割的整體!

        怎能忘啊,細(xì)雨綿綿中的秋游,我們和學(xué)弟學(xué)妹手拉著手向果實(shí)累累的'田野,感受著收獲的喜悅,體會(huì)著果實(shí)的珍貴!

        不能忘啊,食堂的叔叔阿姨們?yōu)槲覀冏龅囊活D頓可口的飯菜,讓我們長(zhǎng)得身高壯!保潔員阿姨每天給我們創(chuàng)造整潔的環(huán)境,心曠神怡的感覺(jué)真舒服!

        更不能忘啊,從剛?cè)雽W(xué)時(shí)懵懂的頑童,到畢業(yè)時(shí)風(fēng)華正茂少年,少女,是老師讓我們茁壯成長(zhǎng)。多少個(gè)日日夜夜,始終見(jiàn)您在不知不覺(jué)的揉勞,本該休息的時(shí)間,伴隨著您的是一擺擺厚厚的作業(yè)本,一張張?jiān)嚲,一份份啟迪我們智慧的教案…?/p>

        一切的一切啊,就像一幕幕精彩紛呈的電影,讓我們久久回味,永遠(yuǎn)難忘!

        經(jīng)歷了這場(chǎng)考試,我們就要走了,不管天之涯,不管地之角,不管身在何處,我們都要拼搏,進(jìn)取,不辜負(fù)老師和母校的培育之恩!

        再見(jiàn)了母校!再見(jiàn)了同學(xué)!再見(jiàn)了老師們!六年來(lái)一切的一切,我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘的!

        想和希望再次起航。驀然回首小學(xué)的六年生活,我的思緒如云海一樣翻飛……

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 41

        六年歲月,六載情懷。就要畢業(yè)了,心中卻泛起一陣惆悵。母校,我舍不得你!你給了我寶貴的精神財(cái)富和數(shù)不清的回憶。如新鮮的花瓣夾在人生的書(shū)中,我對(duì)你有無(wú)盡的感激。

        還記得,六年前剛?cè)雽W(xué)的`情景。那群天真爛漫的孩子,拉著父母,臉上寫(xiě)滿了好奇和對(duì)新學(xué)校的期待,依依不舍地走進(jìn)校園,這是最初的我們。齊聚在這里,似乎是一種緣分,感謝你們,那與我朝夕相處的可愛(ài)的同學(xué)。六年,我們仿佛是一個(gè)大家庭,有著深厚的感情。這些年,我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨,有歡笑也有淚水。傷心時(shí),回首處,是你們;得意時(shí),回首處,仍是你們。今朝同學(xué)告別,道一句:“珍重!”明日校友重逢,賀一句:“成功!”

        老師,感謝您,即將畢業(yè),我終于有勇氣表達(dá)對(duì)您的眷戀與感激。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。是您加班加點(diǎn)為學(xué)生批改作業(yè);是您犧牲自己的休息時(shí)間為學(xué)生答疑解難;是您,在我們犯錯(cuò)誤時(shí)耐心教導(dǎo)……您的恩情,我們?cè)撊绾螆?bào)答?六年間,分分合合,換了許多老師,人不同,卻心一樣,我不會(huì)忘記您的教育之恩。老師,謝謝您!您像蠟燭,燃燒自己,照亮他人。照亮了我們的人生。老師,我們不會(huì)辜負(fù)您的期望!

        母校,這個(gè)給了我成長(zhǎng)與輝煌的地方,就像我的第二個(gè)家。細(xì)細(xì)一算,在學(xué)校的時(shí)間比在家還多。感謝你,給了我這一切。一年級(jí)時(shí)盼望著畢業(yè),如今要畢業(yè),卻又難舍難分,總希望時(shí)光倒流,從頭再來(lái)。

        歲月有加,并非垂老;理想丟棄,方墜暮年。終是要分離的,再見(jiàn)了,母校,再見(jiàn)了,老師,再見(jiàn)了,同學(xué)。時(shí)光不老,我們不散!

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 42

        畢業(yè),一個(gè)歡呼的季節(jié),因?yàn)槲覀冊(cè)谶@某一階段學(xué)有所成了;畢業(yè),又是一個(gè)傷感的季節(jié),因?yàn)槲覀兙鸵鞅紪|西了。六年朝夕相處的老師和同學(xué)我難以忘記,是你們伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。回頭看看,小學(xué)生活這六年長(zhǎng)長(zhǎng)的沙灘上,留下了我們一長(zhǎng)串的腳印,有歡笑也有淚水……

        我那可愛(ài)的同學(xué)們,這六年我們結(jié)下了難舍難分的情緣。我又想起了一年級(jí)我們初次見(jiàn)面時(shí)的生疏,那時(shí)的我們眼睛中是迷茫和憧憬,而現(xiàn)在的`我們更多的是自信和展望!還記得二年級(jí)時(shí)的全校廣播操比賽嗎,那次失利,我們?nèi)嗯г谝黄鹜纯;還記得五年級(jí)時(shí)的集團(tuán)運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎,那次奪冠,我們?nèi)鄽g呼雀躍。在我成功時(shí),你們的祝福仍縈繞耳畔;在我失敗時(shí),你們的鼓勵(lì)仍記憶猶新;在我困難時(shí),你們的幫助仍歷歷在目。體育課上那張張笑臉,考場(chǎng)上那自信的笑容,春游時(shí)那甜美的笑聲,早已深深地烙在我心中,無(wú)法逝去。

        我那可敬的老師,學(xué)生想在這里對(duì)您說(shuō)聲辛苦了!六年來(lái),您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年!您為了我們把心都操碎了,把眼都熬紅了;把身體累垮了,頭發(fā)都白了。但是,您無(wú)怨無(wú)悔,為了教育事業(yè)您付出了一切。還記得聯(lián)歡會(huì)時(shí),您象朋友一樣和我們一起游戲一起歡唱;還記得班會(huì)課上,您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo),告訴我們做人的道理;更記得臨近期末緊張復(fù)習(xí)時(shí),您的孩子生病了,但為了我們您把孩子托付給別人照顧。千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我心中的感謝,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,就是對(duì)您最真實(shí)的寫(xiě)照!

        我們對(duì)母校的一切是那么留戀,那么不舍。不舍得校園,不舍得師友,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍,化為一句:“珍重,再見(jiàn)。”

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 43

        我很快就要畢業(yè)了,向我親愛(ài)的母校告別。此刻我想到的是一種深深的依戀。心中萬(wàn)人不情愿。但是我們還是默默地走開(kāi)了。

        早上,我獨(dú)自走在母校,仔細(xì)觀察它的每一個(gè)角落。這里的草和樹(shù)在微風(fēng)中向我搖著頭,好像在向和我在一起將近六年的朋友告別。這里的花依然那么嬌艷,草依然那么綠,花兒迎面綻放。柳枝自然地落到地上,我陶醉了。這讓我想起了在春風(fēng),我們?cè)谶@里打球。走進(jìn)我們一起度過(guò)了六年的教室。

        一進(jìn)門,我的眼睛就直盯著教室后面的黑板。多彩的圖畫(huà)和優(yōu)美的文字。這幾年來(lái),我沒(méi)有少抄,對(duì)于這個(gè)成績(jī),我的臉上露出了欣慰的笑容!教室里的桌椅仍然排列整齊。但是好像它們都很舊了,我們用刀子刻的折痕是如此的深。我忍不住走到我原來(lái)的座位,坐下來(lái)看著黑板,陷入了沉思,臉上帶著快樂(lè)的表情。我似乎在認(rèn)真聽(tīng)老師講課,在我從幻想中醒來(lái)之前,我很長(zhǎng)一段時(shí)間都很專注。慢慢站起來(lái),邁著沉重的步伐走出這個(gè)寬敞明亮的教室。

        我的腳步聲在校園里回蕩。沿著臺(tái)階走到操場(chǎng),那里有一些我們自己種的`柳樹(shù)。經(jīng)過(guò)我們的辛勤培育,它正在茁壯成長(zhǎng)。這是我們播下的希望。我希望它會(huì)茁壯成長(zhǎng)。想想你自己,想想這些樹(shù),它們不是很相似嗎?不管它們有多冷或多熱,它們總是這樣生長(zhǎng)。

        我們是跨世紀(jì)的新一代。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí),進(jìn)一步學(xué)習(xí)我們的祖國(guó),成為我們祖國(guó)有用的人才。此外,他們說(shuō):沒(méi)有風(fēng)和雨,我們?cè)趺茨芸吹讲屎?我看著高高飄揚(yáng)在校園里的五星紅旗,深情地說(shuō):“謝謝你,母校!”再見(jiàn)!此刻,我感到精神煥發(fā),心情放松,同時(shí)我知道將來(lái)該怎么做。想到這里,我邁著輕快的步子走了。

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 44

        各位老師同學(xué):大家好!

        花開(kāi)花落,光陰似箭。小學(xué)六年轉(zhuǎn)瞬即逝。回想起來(lái),六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的每一寸都是那么熟悉,那么親切。

        我忘不了,美麗的校園!你就像一位和藹可親的母親,用你甜美的乳汁哺育我們茁壯成長(zhǎng)。在這里,有“我們求知若渴”的聲音,有互相玩耍的聲音,有我們運(yùn)動(dòng)會(huì)溫暖而激動(dòng)人心的鼓勵(lì)和歡呼。

        我忘不了,親愛(ài)的老師!我不能忘記你誠(chéng)摯的.教誨!你是一個(gè)辛勤的園丁,照顧著我們的小花小草;你也是靈魂的精神工匠,引領(lǐng)我們走向知識(shí)的巔峰;你是我們成長(zhǎng)道路上不為人知的引路人,為我們指明了一條成功之路。是你教會(huì)了我們無(wú)盡的知識(shí),是你教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈,如何做一個(gè)簡(jiǎn)單、自然、充實(shí)、高尚的人。因此,在這里,我要向我親愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和衷心的感謝。

        我忘不了,親愛(ài)的同學(xué)們!我們朝夕相處了六個(gè)多彩的年頭,一起乘風(fēng)破浪,一起在知識(shí)的海洋里拼搏。我們都把友誼的種子播種在心中?傆幸惶,它會(huì)破土發(fā)芽的!所以,請(qǐng)不要忘記我們?cè)谛W(xué)日日夜夜度過(guò)的美好時(shí)光,一起許下的誓言,一起鍛造的深厚友誼,不要忘記我們一起度過(guò)的日日夜夜,分分秒秒!讓我們的友誼天長(zhǎng)地久!

        我們對(duì)母校的記憶是溫暖而美好的,對(duì)母校的感激是無(wú)窮無(wú)盡的。再見(jiàn),一個(gè)養(yǎng)育我們茁壯成長(zhǎng),讓我們獲得知識(shí)、智慧和做人道理的美麗母校!再見(jiàn),認(rèn)認(rèn)真真教老師。你用汗水和心血教會(huì)了我們知識(shí)。讓我再次感謝老師的辛勤栽培。再見(jiàn),和我朝夕相處,攜手共進(jìn)的同學(xué)們,希望我們能再見(jiàn)面!最后,祝母校蒸蒸日上,祝老師們生活幸福圓滿,祝同學(xué)們前程似錦。

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 45

        時(shí)間如逝,日月如梭,小學(xué)學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我即將離開(kāi)母校,在我心中充滿了留念。

        再回首,母校一花一草我忘不了;再回首,母校一磚一瓦,我忘不了……

        我母校是一個(gè)音、體、美全面學(xué)校,有著三幢高大教學(xué)樓,每天都可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗書(shū)聲,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)。一排排整齊桌椅,一張又長(zhǎng)又大黑板。地面上一塵不染。老師們就在這教我們大家知識(shí),語(yǔ)文老師把課文讀得會(huì)聲會(huì)色。英語(yǔ)老師讀英語(yǔ)咬字清楚,數(shù)學(xué)老師教我們學(xué)數(shù)學(xué)……

        親愛(ài)母校,雖然您教室不大,雖然您操場(chǎng)不寬廣。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛(ài)著您,因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了非常多知識(shí),懂得了非常多道理,是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功呀!。

        忘不了,親愛(ài)同學(xué);忘不了,我們朝夕相處那段日子,我們?cè)?jīng)在知識(shí)海洋里奮力地拼搏,在平整操場(chǎng)盡情地玩耍,可是六年時(shí)間眨眼過(guò)去了,我心中怎可以平靜呢?

        再見(jiàn),含辛茹苦老師。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。在我心中,您比春蠶更兢兢業(yè)業(yè),比蠟燭更無(wú)私偉大。您默默無(wú)聞地堅(jiān)守自己崗位,做好自己應(yīng)做每一件事。您辛勤地耕耘我們這些無(wú)知小草,沒(méi)有過(guò)一句怨言。依依惜別時(shí),您笑容滿面,聲聲教誨我們要好好學(xué)習(xí)?墒钦l(shuí)不知您心中難以割舍呢?同學(xué)們淚落如珠,蜂擁至您懷抱。您堅(jiān)強(qiáng)終于也在那一刻崩潰了,眼淚無(wú)聲地落下

        再見(jiàn)了母校,再見(jiàn)了老師,再見(jiàn)了我同學(xué),我們即將跨出校園,開(kāi)始新學(xué)習(xí)旅程,一路上,難免會(huì)有荊棘,風(fēng)暴和雷鳴,我祝愿各位同學(xué)在困難面前用堅(jiān)實(shí)腳步不懈走向成功。

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 46

        小雨淅淅地下著,下著。如同我說(shuō)不出的難過(guò)心情。從明天起,我將踏入的校園不是您了,母校!而是另一個(gè)嶄新的陌生校園!望著母校,一種悲喜交集的心情涌上我心頭,一熱呵,想起了您對(duì)我多好,多好……雙眼頓時(shí)就盈盈的,閃爍得像珍珠了。是誰(shuí)在我我們失望時(shí)捧起了我們的手?是您!是誰(shuí)在我們寒冷時(shí)遞上一件衣裳?是您!是誰(shuí)在我們受傷時(shí)連忙抱起我們?還是您!還記得那個(gè)寒冷的冬季,前一天,您就提醒過(guò)我們多增加一件衣服,穿暖些?墒牵鷳牙锏目蓯(ài)的孩子們,包括我,都沒(méi)有記住您的叮囑。風(fēng),是無(wú)情的。冰涼冰涼地吹在您可憐的`孩子們的臉上,生疼生疼的。您的眉頭像座小山似的,緊鎖起來(lái)。風(fēng)雖然無(wú)情,您卻有情。您不假思索地脫下一件羽絨衣,站起來(lái)。

        邁開(kāi)步子,“噔噔”地走近我身邊,微微笑了笑。我看到,您的頭發(fā)被風(fēng)吹得飄揚(yáng)起來(lái),漂亮極了,露出臉蛋……可那不是圓潤(rùn)而紅通通的臉蛋,露出的是有些蒼白的臉蛋兒。我愣愣地。您輕輕彎下腰,把溫暖的羽絨服披在我身上,問(wèn)道:“怎么樣?還冷不冷?”我搖搖頭,心里卻打了個(gè)顫。不是因?yàn)槔,而是因(yàn)槟氖钟|摸到了我,是那么冰冷,不帶一絲溫暖。您的頭發(fā)也飄到我的臉頰邊,輕輕掃了掃,掉落了一根。我微微彎下身,拾了起來(lái)。呵!是根白發(fā)!我的心像受到了閃電的襲擊,差點(diǎn)哭出來(lái)。您誘惑力我們?nèi)绱瞬傩,都長(zhǎng)出了白發(fā)!我愣住了。您,是位母親!一位慈祥而美麗的母親。不光是外表美,心靈更美!您是位心靈輔導(dǎo)員,諄諄教導(dǎo)著我們……而如今,我卻要對(duì)您說(shuō)再見(jiàn)了。Ade母校,Ade母校的花,母校的草,Ade母校的一切!Ade,Ade……雖然舍不得,也不得不說(shuō)Ade了……

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 47

        那扇門好熟悉;那個(gè)旗桿好直;那一寸土地是那么親切;天空是如此的藍(lán)。那是我的母校,養(yǎng)育了我六年。然而,卻成了我一生中最美好的回憶。

        記得剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,對(duì)這個(gè)陌生的學(xué)校充滿了好奇。我在校園里跑來(lái)跑去,在校園的每一寸土地上留下我溫柔的腳印。第一次升國(guó)旗,感覺(jué)五星紅旗好威風(fēng);第一次參加“少先隊(duì)入隊(duì)儀式”的時(shí)候,心里充滿了自豪;第一次看到老師生氣的時(shí)候,我的心仿佛懸在半空,隨著老師心情的變化而起伏;第一次被老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候,心里甜如蜜。第一次和好朋友發(fā)生矛盾的時(shí)候,我的心好像被某個(gè)人狠狠的拉了一下…

        校園里的花、草、磚、瓦熱情洋溢,我和他們結(jié)下了深厚的友誼。在校園里學(xué)習(xí)是我一生中最快樂(lè)的時(shí)光。老師認(rèn)真的教學(xué)和同學(xué)們深厚的友誼讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)是如此有趣?上У谝淮慰隙ㄓ凶詈笠淮巍?纯磳W(xué)校大門,旗桿,陸地,天空。我覺(jué)得和他們是兄弟。面對(duì)畢業(yè)怎么忍心離開(kāi)?再看看我留下的腳印。當(dāng)我離開(kāi)的時(shí)候,腳印變得成熟。從不成熟到成熟,怎么才能離開(kāi)母校的.搖籃?再看看那個(gè)教室,在那里我和老師同學(xué)們一起度過(guò)了一段美好的時(shí)光。有我的笑和笑,也有我的痛和淚。怎么才能忘記他們?現(xiàn)在看到剛?cè)腙?duì)的少先隊(duì)員,看到他們臉上的笑容,突然發(fā)現(xiàn)自己回不去了。母校的花草磚瓦就像是我形影不離的朋友,F(xiàn)在,它們已經(jīng)成為過(guò)去,水中的倒影,我生命中最美好的回憶。

        永遠(yuǎn)不要忘記。再見(jiàn),母校的大門;再見(jiàn),母校旗桿;再見(jiàn),母校的土地;再見(jiàn),母校的天空;再見(jiàn),我親愛(ài)的可敬的母校!

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 48

        在操場(chǎng)上,有一群活蹦亂跳的小孩,或許為了贏了比賽歡呼,或許為了輸了比賽哭鼻子,一絲憂傷的氣味拂來(lái),這就是當(dāng)年的我們……

        穿過(guò)一排排歲月的走廊,我走回了一年前!昂,我們肯定能贏!”“你們女生太爛了!”氣焰極盛的男生女生,高高地仰起小臉,躍躍欲試地準(zhǔn)備跳長(zhǎng)繩。比賽開(kāi)始了,女生們面對(duì)著快速甩動(dòng)的長(zhǎng)繩毫不退縮,男生也面無(wú)懼色,大家跳得大汗淋漓。過(guò)了一會(huì)兒,小周同學(xué)不小心被長(zhǎng)繩,抽到了眼睛,耽誤了女生的時(shí)間,導(dǎo)致女生輸了比賽!皩(duì)不起,都是我的錯(cuò)。”小周垂下紅紅的眼睛!皼](méi)關(guān)系的!”“是呀!下次加油!”“加油!”眾女生加入了陣營(yíng)!安还帜,本來(lái)你們就跳的少!”不知是哪位倒霉人,一不小心引來(lái)了一大波女生的.“追殺”,操場(chǎng)上傳來(lái)銀鈴般的笑聲。

        踏著粗糙的花崗巖,撫摸著冰冷的欄桿,我的心惆悵起來(lái)。母校!多么溫暖的詞匯!是您給了我歡笑與淚水,是您送給了我愛(ài)與友情!我望向剛接受了大雨的洗禮的欄桿,竟一番說(shuō)不出的滋味。幾個(gè)月前,我們還趴在上面高談闊論著我們的理想。我們仿佛熾熱如火的夏季,對(duì)未來(lái)充滿了憧憬,對(duì)生活充滿了希望。不能忘記朝夕相處的同學(xué),又怎能忘記辛勤付出的老師!人常說(shuō):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。你們的喜怒哀樂(lè),全由我們決定。您會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)們的作業(yè)質(zhì)量高,而笑口常開(kāi),您會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)們進(jìn)步了,而樂(lè)上一整天。

        我踏著青石板,來(lái)到了塑膠跑道。曾經(jīng),我們還圍著它跳上了6圈。一陣風(fēng)吹過(guò),吹散了落葉,吹走了這幾年光陰。

        面對(duì)著再熟悉不過(guò)的景和物,我不禁心潮起伏,再見(jiàn)了,母校!

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 49

        我的每個(gè)“第一次”都是寶貴的。這些寶貴的“第一次”都發(fā)生在我的第二個(gè)家——母校?赡感,我就要與你分別了,這些“第一次”將是我與你之間的橋梁,永不分開(kāi)。

        第一次做護(hù)旗手是在一年級(jí)。當(dāng)我膽戰(zhàn)心驚地走上主席臺(tái)時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)高個(gè)子同學(xué)戴著紅領(lǐng)巾端端正正地站著,抹不了幾分神氣。我有些興奮,害怕隨著激動(dòng)的心情消失不見(jiàn)。當(dāng)升旗儀式舉行時(shí),我驕傲地仰起頭,望著徐徐升起的五星紅旗,心在嗓子眼兒里打轉(zhuǎn),嘴唇緊緊地咬著,氣氛隆重得讓我又有一點(diǎn)緊張?彀!快!我在心里吶喊,我明白臺(tái)下有好多雙眼睛望著主席臺(tái),只要瞟一下就會(huì)看見(jiàn)角落里的我。

        再見(jiàn)了,母校!雖然當(dāng)時(shí)的我很緊張,很害怕,但驕傲、自豪如胸前的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中飄揚(yáng)。是你,母校!讓我體會(huì)到真正的自豪!

        第一次上臺(tái)是在朝會(huì)時(shí)發(fā)生。老師當(dāng)時(shí)正用她那銳利的目光掃描著臺(tái)下的每一個(gè)角落。“錢筱蕾,你來(lái)做主持人。”老師忽然溫柔地說(shuō)!鞍!蔽医辜钡赝蠋。“上來(lái)吧!”老師依然保持著笑容。我緊張地走上了臺(tái)說(shuō):“下面請(qǐng)同學(xué)們推選一位同學(xué)上臺(tái)演講。”“!”臺(tái)下一片喧嘩,口誤使我越來(lái)越緊張,但老師的.臉上依然充滿著笑容,我平靜了情緒,在老師那不做聲的鼓勵(lì)下我竟克服了自己的膽怯。

        再見(jiàn)了,母校!是你給了我一個(gè)自信的舞臺(tái)!

        造物主似乎特別喜歡母校,把萋萋的芳草賜給你,把郁郁蔥蔥的樹(shù)木賜給你。你的花園里有著快樂(lè)的毛毛蟲(chóng),在你的哺育下,脫穎而出,變成了五彩的蝴蝶,飛向了理想的天堂。

        再見(jiàn)了,母校!是你給了我最寶貴的快樂(lè)。母校,謝謝你!

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 50

        也許每個(gè)人基本上都離不開(kāi)學(xué)校的生活,因?yàn)榇蠹覐男《家艿浇逃,?lái)讓自己得到知識(shí)成長(zhǎng)自己,然而當(dāng)大家拿著那一紙證書(shū)的時(shí)候,大家得到了什么,只是一個(gè)簡(jiǎn)單的文憑,那么其他的呢?

        也許是緣分讓天南海北的莘莘學(xué)子相遇,也許是緣盡讓本來(lái)陌生但現(xiàn)在已經(jīng)熟悉的同學(xué)又要走向陌生,也許是環(huán)境讓不知道為什么上學(xué)的大家走到了一起學(xué)習(xí),而大家真的學(xué)到了什么嗎?

        對(duì)于學(xué)校道一生再見(jiàn),大學(xué)的幾年,大家?guī)е鴿M腔的熱血有著自己的目標(biāo)和夢(mèng)想,幾年以后大家?guī)е接沟男臍w回故鄉(xiāng),對(duì)于自己道一生珍重,大家已經(jīng)不再是那個(gè)曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的同學(xué)少年,大家要學(xué)會(huì)在接下來(lái)的社會(huì)中好好的.走下去!

        曾經(jīng)大家?guī)е⑿,帶著希望,帶著幻想或是帶著一種微妙的心來(lái)到了這里,慢慢的大家?guī)е练(wěn),帶著責(zé)任,帶著現(xiàn)實(shí)或是一種穩(wěn)重的心離開(kāi)這里,大家學(xué)到了什么,也許是人生的一種脫變!

        有多少學(xué)子認(rèn)為自己大學(xué)的即便已經(jīng)沒(méi)有了目標(biāo),已經(jīng)把自己對(duì)生活的所有憧憬給抹殺,其實(shí)并不是學(xué)校抹殺了大家的希望,而是自己的心靈更加的成熟了,已經(jīng)不再去幻想了,而是在想象著現(xiàn)實(shí),其實(shí)這種改變是一種走向成熟的標(biāo)志!

        當(dāng)大家離去的時(shí)候,大家回頭看著同樣的學(xué)校,說(shuō)不出是什么感覺(jué),但卻再也沒(méi)有大家剛進(jìn)入學(xué)校的那段時(shí)間感覺(jué)到新鮮了,大家開(kāi)始回想著幾年的生活了!一路走來(lái),或精彩,或平凡,但大家發(fā)現(xiàn)自己真的已經(jīng)變了!

        再見(jiàn)了,陪伴大家多年的學(xué)校,你永遠(yuǎn)就是那樣默默的矗立著,卻一直在改變著一屆又一屆的學(xué)子,也許你奪走了太多人的天真,但你卻給予了很多人一種成熟!

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 51

        風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開(kāi)花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一份感動(dòng),都使我難以忘懷。

        如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

        猶記六年前,我們還是一年級(jí)的小學(xué)生,那年,我們親手種下的花兒,如今在那碎磚瓦碩旁,花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在離開(kāi)了可愛(ài)的校園,但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記,在這里,我們?cè)シN春天,收獲秋天,我們?cè)眯膶W(xué)習(xí),歡笑追逐。

        回首往事,心靈的時(shí)鐘在逆轉(zhuǎn),小時(shí)候,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來(lái)伸手,然而,生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后,我明白了這一點(diǎn),從此謙虛做人,學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦;一個(gè)人,可以沒(méi)歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人,沒(méi)有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛(ài)生活,擁抱生活。在母校的生活中,我感受到老師的`無(wú)私奉獻(xiàn),就像一支粉筆為他人化身成灰,卻寫(xiě)活了立體的人生;在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng);互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),,告別母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校。在剩下的兩個(gè)月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前,讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績(jī),來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。

        我們即將告別母校,依依惜別前,我向著朝陽(yáng),合上雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng),對(duì)母校,老師,同學(xué)深情地道一聲‘珍重‘。

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 52

        光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了,我們即將分別生活了六年的母校。相信此時(shí),每個(gè)人心中都充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。

        母校的一草一木一磚一瓦,是那樣熟悉、那樣親切。

        忘不了,敬愛(ài)的老師。忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到行云流水,您為我們操了多少心,流了多少汗,費(fèi)了多少心血!您是勤勤懇懇的.園丁,您是默默無(wú)聞的春蠶,您是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭!您用滿腔熱情教會(huì)了我們淳樸、無(wú)私、勤勞……這些優(yōu)秀品質(zhì),我們一定會(huì)永遠(yuǎn)記得!

        參天大樹(shù)忘不了根須,浩瀚江河忘不了源頭,我們,又怎能忘記自己的老師?

        忘不了,親愛(ài)的同學(xué)們。忘不了,我們朝夕相處的快樂(lè)時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中,我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過(guò)這一段美好歲月。想出了六年的同學(xué)轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi),心中又怎能平靜?

        忘不了,美麗的校園。您像一位溫和的母親,用甘甜的乳汁哺育我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里,我們受的了良好的教育,在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵紀(jì)守法的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯Ю铽@得了知識(shí)的瓊漿,懂得了智慧的力量,明白了做人的道理……

        同學(xué)們,雖然我們僅剩幾天就要離開(kāi)母校,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記親愛(ài)的母校,敬愛(ài)的老師,可愛(ài)的你們,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶欤?/p>

        最后,愿母校的明天更加美好!

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 53

        一想到五年的小學(xué)生活要結(jié)束了,說(shuō)不定過(guò)完暑假后就要離開(kāi)五年來(lái)無(wú)時(shí)不刻陪伴我的美麗的校園、和藹可親的老師、團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)。心中有說(shuō)不出的滋味。

        轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)到學(xué)校也有五年多了,不長(zhǎng)也不短。這五年多的時(shí)間里,我很快融入了這個(gè)大家庭,認(rèn)識(shí)了許多新的朋友,與同學(xué)們和睦相處。小時(shí)候的我想五年該是多么漫長(zhǎng)啊,要等到什么時(shí)候呢!說(shuō)不定那時(shí)候連胡子都生出來(lái)了呢!可是我錯(cuò)了,現(xiàn)在五年已經(jīng)過(guò)去,回想起小時(shí)侯,就象是昨天,一眨眼已過(guò)五年,現(xiàn)在五小學(xué)生活已接近尾聲。

        五年的生活過(guò)去了,現(xiàn)在我要離開(kāi)母校,升入初中。成為一個(gè)初中生,永遠(yuǎn)告別小學(xué)生活,F(xiàn)在我才開(kāi)始懊悔:我上課常常開(kāi)小差,可就是父母一說(shuō)再說(shuō)我就是改不了,我為現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)感到可惜,我為自己的行為感到羞愧。我感到對(duì)不起家長(zhǎng),對(duì)不起老師,對(duì)不起一切幫助過(guò)我的人,我對(duì)他們表達(dá)深深歉意。

        忘不了,敬愛(ài)的`老師;忘不了您的教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從學(xué)習(xí)的拼音字母到教我們寫(xiě)作,您為我們操了多少心,流了多少汗水。您是勤勤懇懇的園丁,培育著我們這些幼小的花朵,您是默默無(wú)聞的春蠶,靜靜地吐著絲……您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。大樹(shù)忘不了太陽(yáng),滔滔江河忘不了源頭,我又怎能忘記自己的老師?

        母校!你是我的搖籃,在你的懷抱中,我度過(guò)了五年甜蜜的歲月。母校!你把一個(gè)淘氣的頑童變成了一個(gè)的少年,你教育了我,因此我感謝你。再見(jiàn)了,母校!

        再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 54

        春風(fēng)輕輕吹過(guò)蔚藍(lán)的海洋,吹過(guò)碧綠的樹(shù)梢,吹進(jìn)了我們美麗的校園。我很快就要告別小學(xué)階段,進(jìn)入初中去讀書(shū)了。回想起這六年的小學(xué)生活,既是快樂(lè)的,又是幸福的,我多么希望時(shí)間走得慢一點(diǎn),讓我和尊敬的老師、親愛(ài)的'同學(xué)們多相處一段時(shí)間吧!

        張老師,為了我們您經(jīng)常工作到深夜,生病了還堅(jiān)持給我們上課。您早點(diǎn)休息吧!為什么搖頭呢?難道您還對(duì)我們不放心,擔(dān)心我們會(huì)把您忘懷嗎?不,我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。是您教會(huì)了我bpmf,教會(huì)了我們認(rèn)漢字、寫(xiě)漢字,是您教會(huì)了我們寫(xiě)一篇篇精彩的作文。您不但教會(huì)了我們知識(shí),還讓我們懂得了應(yīng)該怎樣做人。還記得二年級(jí)的時(shí)候,我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,那就是撒謊。那天您嚴(yán)肅地批評(píng)了我,并且語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做人就要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人!边@句話使我終身受益,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這句話。這諄諄的教誨、慈祥的目光,您說(shuō),我們?cè)趺茨芡浤兀?/p>

        丁子桓,不要難過(guò),我們?cè)偻嬉淮巍岸冯u”好么?怎么?心情不好,沒(méi)力氣了。你一向樂(lè)觀向上。記得那次,我遇到了數(shù)學(xué)難題,你耐心地給我講解,直到我明白了為止;在學(xué)校,我遇到不開(kāi)心的事,也是你開(kāi)解我,陪伴著我,直到我的不快煙消云散?墒墙裉,我們就要小學(xué)畢業(yè)了、離開(kāi)校園了,你的眼眶怎么紅了呢?

        再見(jiàn)了,美麗的校園!再見(jiàn)了,我們明亮的課室!再見(jiàn)了,印滿了我們足跡的足球場(chǎng)!再見(jiàn)了,荔枝園里嘰嘰喳喳地小鳥(niǎo)!

        清風(fēng)系不住流云,流云帶走了歲月。再見(jiàn)了,我的母校,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的。

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