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      我的六年級(jí)小學(xué)作文

      時(shí)間:2022-01-15 15:24:58 六年級(jí) 我要投稿

      【實(shí)用】我的六年級(jí)小學(xué)作文錦集10篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【實(shí)用】我的六年級(jí)小學(xué)作文錦集10篇

      我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1

        如果說(shuō)母愛(ài)是熱烈而優(yōu)雅的康乃馨,那父親就是一杯濃濃的茶,先前是萬(wàn)分苦澀,后來(lái)便是十分甘甜。父愛(ài)和母愛(ài)不同,母愛(ài)是細(xì)膩的,時(shí)時(shí)刻刻都表達(dá)出來(lái)。而父愛(ài)是深深埋藏在心中的,不易表達(dá)出來(lái)。

        暑假的某一天早晨,爸爸媽媽弟弟和妹妹都去吃飯了,只有我一個(gè)人在家洗漱。我正在編辮子,我一會(huì)兒這梳梳,那梳梳。不一會(huì)兒,木梳插在了頭發(fā)上,頭上的頭發(fā)一團(tuán)糟。我試著把頭發(fā)浸在水中,讓它松下,可是,過(guò)了一大會(huì)兒,還是無(wú)動(dòng)于衷。這可怎么辦呢?沒(méi)辦法,我只好試著一根一根的頭發(fā)解下來(lái),可是越解越纏的緊。我急得像熱鍋上的螞蟻,一會(huì)兒,頭上冒出了一頭汗,頭發(fā)還是沒(méi)解下來(lái)。唉,我還是在這干等吧,爸爸媽媽回來(lái)再說(shuō)吧。

        果然不出我所料,父母和弟弟妹妹們有說(shuō)有笑的進(jìn)了家門(mén)。媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子,無(wú)奈的聳聳肩,走向了房間。弟弟和妹妹慌忙的跟著媽媽走向房間。爸爸二話(huà)不說(shuō),拿他的工具箱,在里面拿出來(lái)一把鉗子。他走向我,用鉗子把木梳弄壞?粗叵挛羼R分尸的木梳,我好想哭,但又哭不出來(lái)。爸爸把木梳弄壞后,頭發(fā)已經(jīng)松懈了下來(lái)。爸爸默默地把工具箱收回去,默默地走向房間。那時(shí)我眼里已經(jīng)眼淚汪汪了,好想我爸爸說(shuō)爸爸我愛(ài)你!

        爸爸我愛(ài)你,你對(duì)我的愛(ài)我早領(lǐng)會(huì)。我真心祝福您,壽比南山松,福如東海水。

      我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2

        我有一個(gè)非常嚴(yán)格的爺爺,他眼睛大大的,個(gè)子高高的,兩鬢都斑白了。成天板著一張嚴(yán)肅的臉,看似很慈祥,其實(shí)對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。但是,最近發(fā)生了一件事,讓我對(duì)他有了新的看法。

        那時(shí)一個(gè)星期四的下午,我剛剛放學(xué),我的爺爺就對(duì)我說(shuō):“寫(xiě)完作業(yè)后,我要帶你去濱河公園里去玩,順便見(jiàn)一見(jiàn)我的老朋友,聊聊天。”我爽快的答應(yīng)了。

        于是,我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)了不到半個(gè)鐘頭,我的作業(yè)就寫(xiě)完了。但是,這個(gè)時(shí)候已經(jīng)八點(diǎn)半了,飯還沒(méi)有吃呢!我和爺爺只好到明天再去濱河公園里去玩了。

        到了星期五下午,我和弟弟還有爺爺要去濱河公園里玩了,奶奶對(duì)我夢(mèng)說(shuō):“早點(diǎn)回來(lái),不能超過(guò)八點(diǎn)半!蔽艺f(shuō):“嗯!”

        到了濱河公園里,我的弟弟和其他小朋友再別的地方玩了,我閑得無(wú)聊,只得坐在椅子上聽(tīng)我的爺爺和他的老朋友聊天。

        我聽(tīng)到他們的話(huà)語(yǔ),原來(lái)他們是久別重逢的老同學(xué),昨天打了一個(gè)電話(huà),還不知道是誰(shuí)呢,以為打錯(cuò)電話(huà)了,他們倆說(shuō)著說(shuō)著,我的老爺爺竟然哭了,原來(lái)他也會(huì)哭啊,我從小到大第一次見(jiàn)他哭。

        快到了八點(diǎn)的時(shí)候,我和弟弟還有爺爺一起回家了。

        我發(fā)現(xiàn)我的爺爺他原來(lái)一是那么慈祥,其實(shí)也并不那么嚴(yán)格。

      我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3

        我的母親我的母親是很好強(qiáng)的,聽(tīng)外婆說(shuō)母親從小在班里每次考試都是拿第一。也因?yàn)槟赣H的好強(qiáng),所以她才能順利地考上大學(xué),從而當(dāng)上語(yǔ)文老師。

        母親很會(huì)編故事,在我很小的時(shí)候,常常是在母親自編的故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

        一個(gè)冬日的早晨,陽(yáng)光暖暖地照著,可我和母親都被鼻炎困擾,只覺(jué)得鼻子塞住了很不舒服,無(wú)暇感受陽(yáng)光的明媚。爸爸便帶我們?nèi)ゼ闻d的醫(yī)院治鼻子。

        下午的時(shí)候,看好病坐公車(chē)回家,公車(chē)的質(zhì)量很差,聽(tīng)爸爸說(shuō)汽油味刺鼻,幸虧我鼻子塞住了倒也不大能聞得到。但坐在車(chē)上沒(méi)事干,實(shí)在很無(wú)聊。母親見(jiàn)我沒(méi)趣,就要給我講個(gè)故事,是《三國(guó)演義》里的《草船借箭》。當(dāng)時(shí)我年紀(jì)還小,大字不識(shí)幾個(gè),自然沒(méi)有看過(guò)《三國(guó)演義》,便饒有興趣地聽(tīng)。母親充分發(fā)揮了語(yǔ)文老師的口才水平,盡管是在公車(chē)上,周?chē)有其他乘客,母親卻是毫不在意,抑揚(yáng)頓挫、繪聲繪色地在那兒講,整個(gè)公車(chē)都能聽(tīng)到她的聲音。有幾個(gè)學(xué)生模樣的哥哥姐姐,自是讀過(guò)《三國(guó)演義》看過(guò)《草船借箭》的,可奇怪的是,他們也一聲不響,從他們的座位里探出耳朵來(lái),和我一樣聽(tīng)得津津有味。母親講得也越發(fā)賣(mài)力,講完之后,公車(chē)?yán)秫f雀無(wú)聲,直到后面的汽車(chē)響起了刺耳的喇叭聲,一車(chē)的人才緩過(guò)神來(lái)。

        母親也是很趕時(shí)髦的,常和她的同事朋友逛街,買(mǎi)很多新的衣服。對(duì)此,父親總是對(duì)我戲說(shuō):“你媽一天買(mǎi)的衣服比咱倆一年買(mǎi)的都多。”每次買(mǎi)了新衣,母親總迫不及待地立時(shí)穿上身,連連問(wèn)父親好不好看,如果父親說(shuō)不好看,她就很失落;如果說(shuō)好看,她就容光煥發(fā)。真的應(yīng)了那句話(huà)——女為悅己者容啊!

        母親對(duì)我禮儀方面的教導(dǎo)是很?chē)?yán)的,每次我出門(mén)前都要和我講禮儀要求,規(guī)范我的行為。我從小就深受這方面的影響,和我初次見(jiàn)面的大人都會(huì)夸我懂禮貌很乖。也正因如此,其實(shí)我比別的小孩可能要更聽(tīng)母親一些。要是別的小孩耍性子了,必要沒(méi)完沒(méi)了地鬧下去,但每當(dāng)我耍性子,只要聽(tīng)到母親那略帶嚴(yán)厲的:“邵昱人!你給我停下來(lái)!我數(shù)三聲……”我立刻就乖乖聽(tīng)話(huà),她才剛剛數(shù)“三”,我就停下手中的事,“嗖”地竄到她旁邊,聽(tīng)她吩咐了。

        這便是我的母親,好強(qiáng)、好口才、時(shí)髦、重禮教的母親。

      我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4

        一走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)分部的大門(mén),左邊是辦公樓,右邊就是教學(xué)樓。教學(xué)樓第三層右邊第一個(gè)教室就是我們的教室。教室里有五十九套桌椅、一個(gè)講臺(tái)、四盞日光燈、四臺(tái)吊扇和兩個(gè)黑板,這就是我們的教室里的物品,當(dāng)然,還有五十九名學(xué)生。

        每天早上,同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到教室,開(kāi)始又一天的學(xué)習(xí);晚上,同學(xué)們又紛紛離開(kāi)教室,結(jié)束一天的學(xué)習(xí)。每天,我們?cè)诮淌依铽@取知識(shí);每天,我們?cè)诮淌依镦覒虼螋[;每天,我們又體驗(yàn)生活酸甜苦辣。教室始終是學(xué)生的家。

        我愛(ài)我們的教室,因?yàn)樗鼛Ыo了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;我愛(ài)教室,因?yàn)樗o了我一個(gè)玩耍的`快樂(lè)天堂;我愛(ài)教室,更因?yàn)樗巧畹捏w現(xiàn)。

        教室不止是教室,在一個(gè)更深的層次思考,它本身就是生活,就是社會(huì)!每天我們?cè)谶@里過(guò)著有周期性的生活,教室本身就有一種人與人之間的融合,它是老師和學(xué)生,男生和女生,家庭條件好的學(xué)生和家庭條件差的學(xué)生,不同性格的同學(xué)之間的融合、合作,而這些正是社會(huì)性的體現(xiàn),沒(méi)有人愿意被拋棄在集體之外。教室本身就是生活,在教室里發(fā)生的事,這里的酸甜苦辣,無(wú)一不是生活的縮影。

        熱愛(ài)我們的教室吧!這就是熱愛(ài)生活。

      我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5

        當(dāng)你憑欄獨(dú)望,欣賞紅塵陌上的煙火時(shí);當(dāng)你攀上高峰,體會(huì)高處不勝寒的蕭瑟時(shí);當(dāng)你在午后和暖陽(yáng)光中漫步感受忙里偷閑的愜意時(shí),你可曾想過(guò)用細(xì)膩的筆尖在那潔白素凈的紙上留下飽含自己深情的文字?這,便是我一直向往的職業(yè)-作家。

        在我牙牙學(xué)語(yǔ)之際,每到夜晚伴我入睡的便是一個(gè)個(gè)溫馨的童話(huà),長(zhǎng)大后則變?yōu)樯⑽、小說(shuō)或其它的文學(xué)作品,可謂是從小便對(duì)文章有著特殊的情愫,而這種情感也一直伴我成長(zhǎng)。它似一片雨云,在我這柱嫩芽還未破土之時(shí)便開(kāi)始滋潤(rùn),使我對(duì)它有了無(wú)限的向往。

        我腦海中的作家,無(wú)一不是高尚的,他們身上有一種遺世的安靜和優(yōu)雅,用沙沙低吟的筆尖譜寫(xiě)出一篇篇美麗潔凈的文章。他們或在水鄉(xiāng)江南或在溫馨小屋,用自己的才華為身處如煙世海中的我們筑一簾幽夢(mèng),而我也渴望做一個(gè)筑夢(mèng)的女孩,守著一樹(shù)似水梨花,描繪著一池素色白蓮。

        理想不同夢(mèng)想。夢(mèng)想,是夢(mèng)與想的結(jié)晶,飄渺在心靈的宇宙;而理想?yún)s是心目中一個(gè)完美的自己,我們會(huì)為了它拼搏;為了它努力;為了它奮斗;為了它瘋狂,這都是因?yàn)槟阆嘈庞谐蝗账K會(huì)實(shí)現(xiàn)。

        但實(shí)現(xiàn)理想需要的又何止是天分!為了實(shí)現(xiàn)它,你需要不息地努力,博覽群書(shū)能使你在寫(xiě)作時(shí)旁征博引;佳文美句的積累可以讓你的文章錦上添花;各地風(fēng)水人情的引用將你的文采變得落落韻致;古言名句亦讓你的格調(diào)充滿(mǎn)詩(shī)意,所以,為了成為一名作家,我定會(huì)付出萬(wàn)分的努力。

        或許我現(xiàn)在的理想猶如一株含苞待放睡蓮,在清涼的月光下,蓄存著力量。但我相信有朝一日,它定會(huì)在千頃碧葉之上徐徐綻開(kāi),如破繭的蝶般,或在微雨落花的時(shí)節(jié),或在清露蓮荷之季,散發(fā)出獨(dú)屬于自己的清香!

      我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6

        在我幼小的記憶中,媽媽的身影似乎已經(jīng)淡忘。常常都是我晚上睡了,媽媽才回來(lái);我早晨起來(lái),媽媽已經(jīng)走了。我多想和媽媽多說(shuō)一會(huì)兒話(huà)多想和媽媽一起做游戲,但是媽媽總是忙個(gè)不停……

        我愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑡寢屢矏?ài)我。可是我的媽媽總卻是說(shuō)沒(méi)有時(shí)間。

        就有這么一回,大概在我9歲那年,在我的生日上,沒(méi)有了媽媽的身影。我左等右等,媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。失望的我傷心極了,我給媽媽打電話(huà),她卻怎么也不接。(最后──當(dāng)然是以失望作為句號(hào)了)。過(guò)了幾天,我才知道了媽媽沒(méi)來(lái)給我過(guò)生日的原因——因?yàn)槟翘,我的媽媽在參加一個(gè)非常重要的會(huì)議。但是媽媽房非常記掛我,一散會(huì)就趕回了家。

        我的媽媽?zhuān)浅釔?ài)自己的事業(yè)。在我2歲那年,也就是十年前他已經(jīng)是“中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公司”里“光榮的一員了”可以說(shuō)他是山西省,陽(yáng)泉市里最早的“保險(xiǎn)公司”里光榮的人員之一。

        十年來(lái),我的媽媽由原來(lái)的普通業(yè)務(wù)員,變成了一名部門(mén)經(jīng)理;由原來(lái)的青春,變成了中年。他把他生命中的一切,都無(wú)私地獻(xiàn)給了“中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司!

        回想起來(lái):從我記事起,到現(xiàn)在!氨kU(xiǎn)公司”這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生,在我的生命中,我聽(tīng)得最多的是:“成己為人,成人達(dá)己!薄爸袊(guó)人壽,一言九鼎!边@類(lèi)的詞語(yǔ)或者是這類(lèi)的句子。

        人生中有多少個(gè)10年?而我的母親,卻把她的10一無(wú)反顧的去做一件事——獻(xiàn)給了“中國(guó)人壽”我覺(jué)得我的母親非常偉大。

        我愛(ài)我的母親。

      我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇7

        我在學(xué)校有很多很多的好朋友,今天我就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)我們班的大名人——徐樂(lè)晴

        徐樂(lè)晴不是很高, 在我們班上算中等的。和我一樣,她也坐第四排,而且就在我旁邊。徐樂(lè)晴在體操隊(duì)形里面也是在我旁邊的。

        徐樂(lè)晴的學(xué)習(xí)成績(jī)可是在我們班數(shù)一數(shù)二的,她的學(xué)習(xí)成績(jī)從沒(méi)下過(guò)95分。而且很多老師都認(rèn)識(shí)徐樂(lè)晴。徐樂(lè)晴可是在我們班名氣不小呢。徐樂(lè)晴講話(huà)也很禮貌,因此,我們班大部分叔叔阿姨也認(rèn)識(shí)她。

        徐樂(lè)晴語(yǔ)文學(xué)的可不差,每次和別人爭(zhēng)辯的時(shí)候都可以贏,看來(lái)我以后也得好好地學(xué)語(yǔ)文,這樣口才好才能和別人爭(zhēng)辯贏。

        徐樂(lè)晴還是老師的得力助手,每次方老師要批作業(yè)的時(shí)候都要找徐樂(lè)晴。那是因?yàn)樾鞓?lè)晴很仔細(xì),批得也很快、很準(zhǔn)。

        由于徐樂(lè)晴的學(xué)習(xí)成績(jī)很好和禮貌很好,當(dāng)過(guò)很多班干部。班長(zhǎng)之類(lèi)的,她都當(dāng)過(guò),我們班很多人都很羨慕徐樂(lè)晴的人氣呢。

        不過(guò)她還有一個(gè)缺點(diǎn),那就是喜歡惡作劇、捉弄?jiǎng)e人。我們班還有幾個(gè)人學(xué)習(xí)好也是比較喜歡惡作劇,估計(jì)這就是所謂的機(jī)靈古怪吧。

        徐樂(lè)晴語(yǔ)文很好大家可能就會(huì)想到徐樂(lè)晴作文寫(xiě)的也很好吧。沒(méi)錯(cuò),她的作文寫(xiě)的也是非常好的。他每次都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在董老師要求的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)完,而且寫(xiě)的也不差。

        徐樂(lè)晴也非常喜歡幫助別人,每當(dāng)我有不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)他的時(shí)候,他總會(huì)熱情的幫助我。而且每當(dāng)老師要發(fā)作業(yè)的時(shí)候徐樂(lè)晴也會(huì)很熱心的幫助老師。

        說(shuō)徐樂(lè)晴語(yǔ)文好,她可不止這么幾個(gè)優(yōu)點(diǎn),她的字寫(xiě)的也很好。每次寫(xiě)課堂作業(yè)的時(shí)候都是以很快的速度寫(xiě)完的,字寫(xiě)的也很好。不像我們班的王超慧,寫(xiě)的很快但是字寫(xiě)的很不好,老是“返工”

        這就是我很好的朋友——徐樂(lè)晴,我有這么一個(gè)朋友可真好。

        觀看水火箭發(fā)射 今天下午,草坪上經(jīng)常爆發(fā)出一陣陣的尖叫聲,一個(gè)個(gè)精心制作的水火箭從地上飛上天空,總會(huì)留下一道隱形的弧線(xiàn),那么美麗。好幾個(gè)精彩的片段,值得,我跟大家一起分享。 片段一: 前面幾個(gè)同學(xué)的成績(jī)都不怎么樣,看著沈越觀看水火箭發(fā)射

      我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇8

        我們班有各種奇葩的人物,今天向大家介紹其中代表性的一位。他,身材中等,圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一頭烏黑濃密的頭發(fā),一雙惹人喜愛(ài)笑瞇瞇的小眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,一對(duì)小巧的耳朵還會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去!

        他十分愛(ài)笑,笑起來(lái)眼睛會(huì)瞇成一條縫?墒翘詺馄饋(lái),就連老師都拿他沒(méi)辦法。有一次,他犯了錯(cuò)誤,老師嚴(yán)厲地批評(píng)他,如果換作別人早就羞紅了臉,會(huì)不好意思地低下頭,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去?墒撬麤](méi)有一點(diǎn)害羞慚愧的意思,反而笑瞇瞇地看著老師,老師的怒氣也由十分銳減到了三分,被他弄得哭笑不得。

        他還十分滑稽,有一次我們上操時(shí),大家整整齊齊地站好隊(duì),沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà),唯有他和前后左右的同學(xué)說(shuō)了個(gè)遍。推推這個(gè)捅捅那個(gè),還不時(shí)地發(fā)出怪叫洋相百出。班長(zhǎng)見(jiàn)狀迅速向他走來(lái),把聲音提高向他大聲吼道:“×××!”還沒(méi)等說(shuō)完,他又嬉皮笑臉地說(shuō):“班長(zhǎng)大人您又有何吩咐?請(qǐng)盡管說(shuō),小的一定照辦!”“把你的嘴巴閉上!”“沒(méi)問(wèn)題,班長(zhǎng)大人!”全班同學(xué)哈哈大笑,班長(zhǎng)也無(wú)奈地笑笑,真是拿他沒(méi)辦法!

        他除了幽默、滑稽,還十分喜歡小動(dòng)物。他喜歡小貓小狗,對(duì)弱小的動(dòng)物十分同情?茖W(xué)課上,老師交代我們?nèi)プ嚼ハx(chóng),從土中挖出那白色的蜷縮成一團(tuán)的蟲(chóng)子,在我看來(lái)那十分惡心,感覺(jué)和蛆蟲(chóng)沒(méi)什么兩樣。他卻把它視為寶貝捧在手中,怕它受傷,還說(shuō):“快看,它多可愛(ài)!”

        每到下課時(shí)候,他又會(huì)大聲怪叫的像離弦的箭一樣沖出教室,和大家歡快地玩耍著,他真是我們的開(kāi)心果,我們大家都很喜歡他。

      我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇9

        我慶幸,從小到大遇到了很多好老師。他們有的是良師益友型的典范;有的是誨人不倦的表率;有的是為人師表的楷模;還有的是良師益友型的典范……

        古往今來(lái),教師這個(gè)職業(yè)都是至高無(wú)上的,的確不假。因?yàn)槔蠋煹膼?ài)是不同尋常的愛(ài),那愛(ài)如同春風(fēng)般的和煦,吹醒了花苞,清泉般的甘甜滋潤(rùn)著心田。

        劉老師上課會(huì)用不同的方法來(lái)達(dá)到教學(xué)目的。當(dāng)然,也不會(huì)死板的教學(xué),她上課聲情并茂,語(yǔ)言幽默詼諧。她說(shuō)的每一句話(huà),都像是一首首譜著音符的樂(lè)曲,悅耳動(dòng)聽(tīng),深深的印在我們的腦海里。劉老師用自然甜蜜的微笑,簡(jiǎn)單易懂的手勢(shì),恰到好處的語(yǔ)言,巧妙地為我們打開(kāi)了一扇扇充滿(mǎn)著智慧的大門(mén),把我們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)五彩斑斕的世界。

        我佩服劉老師那雙敏銳的雙眼,洞察著我們的生活學(xué)習(xí),我們的小小變化無(wú)法逃脫她的眼眸,在我們的背后默默地為我們撐起一片天。一次朋友般無(wú)間的談天,或是紙上一句看似不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ)都能使我們新年齡上得到一種莫名的寬慰。真是“隨風(fēng)潛如物夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”

        您是知識(shí)的傳播者,是為人師表的典范,更是愛(ài)的化身呀!我們成功您為我們高興,我們失敗您為我們祈禱……不求得到什么,只是默默的做好自己的工作。您就是我心目中的好老師啊!

      我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇10

        我的媽媽在我心中美若天仙,平時(shí)溫柔又優(yōu)雅,就像柔柔靜靜的小白兔?墒且俏覌寢屔鷼饬耍强删妥兂赡ブ庋览Φ哪釜{子,完全沒(méi)聲音的準(zhǔn)備獵殺看上的獵物,那模樣可是比公獅子的獅吼還要可怕。

        幸好我媽媽的優(yōu)點(diǎn)是不打小孩,也不在生氣的時(shí)候罵人,要不然我可能被碎尸萬(wàn)段幾千幾萬(wàn)次了。我如果不聽(tīng)話(huà),媽媽都會(huì)先板著臉要我自己反省,順便交一篇悔過(guò)書(shū),等她心情好多了,再來(lái)檢查我的悔過(guò)書(shū)內(nèi)容,順便了解我的想法,還有告訴我她的想法。

        以前沒(méi)接觸過(guò)英語(yǔ)的我,一直到三年級(jí)才開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ),一開(kāi)始我連字母都不認(rèn)識(shí),所以對(duì)英語(yǔ)很害怕也很擔(dān)心。我媽媽就利用一些晚上的時(shí)間,幫我復(fù)習(xí)英語(yǔ),還告訴我她以前學(xué)英語(yǔ)的方法,這才讓我的英語(yǔ)往前跨了一大步,也讓我覺(jué)得自己進(jìn)步神速。

        我的媽媽除了上班,還要照顧我和弟弟,每天更是很認(rèn)真的幫我們?nèi)胰藴?zhǔn)備早餐和晚餐,還有我的便當(dāng)。雖然我的便當(dāng)是媽媽利用晚餐的剩菜作成的,可是媽媽常常把便當(dāng)里的飯菜排列的很漂亮,有時(shí)候還會(huì)有特別的圖案,所以在學(xué)校吃媽媽準(zhǔn)備的便當(dāng),真是好吃又幸福。

        媽媽常常說(shuō)我長(zhǎng)不大又有點(diǎn)幼稚?墒俏矣X(jué)得只要在媽媽旁邊,我喜歡當(dāng)媽媽的小寶寶,可以撒嬌,也可以長(zhǎng)不大。我要向媽媽說(shuō):我愛(ài)您!而且除了愛(ài)媽媽?zhuān)腋刻於贾x謝媽媽?zhuān)疫要告訴媽媽?zhuān)乙刻於籍?dāng)你的寶貝,還要幫你拔掉白頭發(fā),讓你年輕讓你沒(méi)煩惱,因?yàn)閶寢寣?duì)我來(lái)說(shuō),就像是一個(gè)公主。