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      愛(ài)六年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-01-13 12:26:02 六年級(jí) 我要投稿

      愛(ài)六年級(jí)作文合集15篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的愛(ài)六年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      愛(ài)六年級(jí)作文合集15篇

      愛(ài)六年級(jí)作文1

        說(shuō)起到我家的鸚鵡啊,別的什么都不能和人家比,也不會(huì)說(shuō)話(huà),也不會(huì)唱歌,天天吃喝拉屎,無(wú)所事事。但我的鸚鵡唯一熱忠的,也唯一喜歡的事情就是――撬門(mén)。

        看到這里,你別以為我的鸚鵡是魯邦怪盜哦!其實(shí)它們是會(huì)怎么把鳥(niǎo)籠的門(mén)給撬開(kāi)的。大家請(qǐng)看畫(huà)面――

        畫(huà)面一:用鳥(niǎo)頭拼命的把食盆掀起。

        這招是我家鸚鵡通用的撬門(mén)方法。有時(shí),我靜靜的做在陽(yáng)臺(tái)寫(xiě)作業(yè),它們竟在我的勢(shì)力范圍內(nèi)撬門(mén):我家的那只個(gè)頭大的那只“硼!”的一聲從鳥(niǎo)籠上面跳下來(lái),開(kāi)始在頂那個(gè)食盆。因?yàn)橹灰涯莻(gè)食盆給頂翻了,接下來(lái)就只要大力一掀,最后逃之夭夭。

        我的那只鸚鵡,跳到食盆底下,開(kāi)始在奮力頂起來(lái)。只見(jiàn)它憋足了勁,大小腿一塊上,把頭伸了上去。因?yàn)槭撑枥锏臇|西太多了,所以那只大的鸚鵡顯得特別費(fèi)勁。它頂著,腿則用力的向上傾,頭則被上面食盆的下面弄的羽毛不整。一下,兩下,那只大鸚鵡見(jiàn)食盆紋絲不動(dòng),決定用真功夫了。它不眼睛和合上,腿深的老直。也許是弄疼了頭吧,大鸚鵡邊頂邊叫。食盆終于動(dòng)了一下了,大鸚鵡也漸漸的不在那么用力了。過(guò)了一會(huì)兒,那只大鸚鵡猛的向上一撞,開(kāi)始在撲騰著翅膀。大鸚鵡見(jiàn)這個(gè)方法奏效,便把腳搭在了鳥(niǎo)籠的鐵絲上,“唧唧喳喳”的想把食盆頂翻;蛟S是體力不支還是怎么著,才不到10秒鐘,那只大鸚鵡就不行了,從鐵籠上跳下來(lái),大口大口的喘著氣。

        畫(huà)面二:用鳥(niǎo)嘴把鐵籠門(mén)撬起。

        一天,我因?yàn)槭韬鐾税研←W鵡住的鐵籠門(mén)給固定住了。也就有了下面的這一幕:黃鸚鵡見(jiàn)時(shí)機(jī)以到,便利馬跳到了鐵籠門(mén)旁邊。它熟練的用厚實(shí)的嘴巴咬住鐵籠門(mén)的上方,“哐哐”的把門(mén)準(zhǔn)備掀起來(lái)。也許是對(duì)鐵籠門(mén)還不太得心應(yīng)手,黃鸚鵡弄了半天也沒(méi)把鐵籠門(mén)給撬起來(lái)。因?yàn)樗鲜前涯_搭在上面,再加上自己身體的重量,能打開(kāi)來(lái)才怪呢!黃鸚鵡經(jīng)過(guò)了很多失敗之后,終于,它想出了撬門(mén)的方法――它把身體挺直,把頭彎下,然后,像大象頂繡球一樣,把門(mén)給向上傾。門(mén)是打開(kāi)了,可是只要黃鸚鵡把嘴一放下,鐵籠的門(mén)又“嘭”的一聲關(guān)上了,這讓我家的黃鸚鵡很傷腦筋。

       。ê呛呛牵↑S鸚鵡。∧憔蛣e在指望有第二次了,因?yàn)槲乙阉需F籠門(mén)都上鎖,呵呵呵。

        畫(huà)面三:把鐵籠給咬破。

        我家的鸚鵡們見(jiàn)不能成功逃脫,就會(huì)往鐵籠身上撒氣――它們?nèi)宄扇旱臄D在一塊,卡擦卡擦的咬著。鐵籠當(dāng)然比嘴硬,可它們卻在鐵籠里撞來(lái)撞去,來(lái)勢(shì)兇猛,像是要把把鐵籠給撞破。

        有次,它們又在集體“越獄”了。大鸚鵡率先沖上前去,一口咬住鳥(niǎo)籠,360度的旋轉(zhuǎn)一圈……可到了最后總是泄氣歸來(lái),埋冤到―――“我們住的為什么不是木籠呢?這樣也好咬一些。那些硬邦邦的是什么東西!怎么咬都不破……”

        呵呵!就這樣,我的鸚鵡總是那么愛(ài)撬門(mén),又有什么辦法呢?告訴它們出去外面什么東西都沒(méi)有,簡(jiǎn)直是徒勞!

      愛(ài)六年級(jí)作文2

        愛(ài)是一縷陽(yáng)光,溫暖我的心田;愛(ài)是一場(chǎng)春雨,讓我萌發(fā)新芽;愛(ài)更是我和外公拉近距離,除去代溝的最好方法。

        我的外公有著黝黑的皮膚,那張臉上很難讓你看到笑容,他的額頭上被歲月割出了幾道深深的皺紋總是繃著個(gè)臉,一副嚴(yán)肅的表情,令人望而生畏。

        自我懂事開(kāi)始,外公就一直在外地工作,一年到頭只回幾次家。所以,幼時(shí)的我就不大接觸外公。長(zhǎng)大以后,雖然外公已經(jīng)回來(lái),但我對(duì)他的印象切沒(méi)有改變?傆X(jué)得我和外公之間有一堵無(wú)形的墻,我想去打破那道墻,可我卻不知道該用什么方法。直到那次,我才感到外公那無(wú)私的愛(ài)。

        記得那是在前幾天。那天,我放學(xué)回家,由于合唱團(tuán)排練,我大概五點(diǎn)左右才回到家。當(dāng)我拖著疲憊的身子走到家門(mén)口時(shí),才驚奇的發(fā)現(xiàn),外公竟然等在家門(mén)口。我大吃一驚,目瞪口呆地望著外公。要知道,外公家在紅聯(lián),怎么外公突然跑到我家來(lái)了呢?他是怎么來(lái)的?是什么時(shí)候來(lái)的?有什么重要事情嗎?一大串問(wèn)號(hào)圍繞著我,一個(gè)個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)在我腦中,正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候,外公走了過(guò)來(lái):“萍萍,那,這是給你們的大豆和豌豆。前幾天,我和你外婆去看世博會(huì)了,買(mǎi)了一些上海特產(chǎn),也給你帶來(lái)了!蔽乙宦(tīng),別提有多高興了,拎著東西興沖沖地向樓上走去,但外公又把我叫了回來(lái),在口袋里摸著什么。過(guò)了一會(huì)兒,他從口袋里掏出二十元錢(qián),對(duì)我說(shuō):“喏,這是二十元錢(qián),可以給你晚上放學(xué)回來(lái)買(mǎi)東西吃!”我的心里一下子涌上一股暖流。但我知道,外公現(xiàn)在掙錢(qián)不容易,原來(lái)還在一個(gè)公司里當(dāng)門(mén)衛(wèi),現(xiàn)在已經(jīng)退休了,只靠平時(shí)打打小麻將來(lái)贏點(diǎn)錢(qián),有時(shí)運(yùn)氣不好還要睡,“不行,我不能拿外公的錢(qián)”,我在心里暗暗下定決心。我說(shuō):“外公,不用了,你自己留著用吧!”可外公始終不聽(tīng)我的,我見(jiàn)情況不對(duì),便飛快地向樓上跑去,外公見(jiàn)了,也立馬追了上來(lái)?墒牵捎谒奶,沒(méi)有踩到臺(tái)階上,重重地摔了一跤。我見(jiàn)了,嚇得趕緊跑回去,扶起外公,外公又把錢(qián)遞了過(guò)來(lái),我收下了,我知道就算我現(xiàn)在不收,外公也會(huì)想盡各種辦法讓我收下。我關(guān)切地問(wèn)道:“外公,你沒(méi)事吧!”外公微微一笑:“我騙你,沒(méi)事!”我一下子感動(dòng)地語(yǔ)無(wú)倫次,欲言又止:“外公,你……,我……。這……!”外公聽(tīng)了我這無(wú)厘頭的一大串話(huà)后,被我逗得露出了笑容。外公笑起來(lái)是那么的和藹。外公一邊笑一邊說(shuō):“我走了!你要好好學(xué)習(xí)!”我聽(tīng)了,哽噎的說(shuō):“外公再見(jiàn),我會(huì)的。”

        送走了外公之后,我打開(kāi)那袋東西。里面什么都有:西瓜子呀!蘭花豆。 ?傊,凡是我愛(ài)吃的東西外公都拿過(guò)了,里面還裝著上海世博會(huì)的吉祥物——海寶。我和外公之間的那堵墻終于打破了。我將海寶緊緊地?fù)г趹牙铮路鸨е粋(gè)寶貝。只有我知道:這不僅僅是一個(gè)毛絨玩具,更是一段親情,一種愛(ài)的表現(xiàn)。

      愛(ài)六年級(jí)作文3

        在我學(xué)架子鼓的地方,有一間辦公室,我可是那里的常客呢!你知道為什么嗎?因?yàn)檗k公室里養(yǎng)了一只布偶貓(公貓),我特別喜歡它,它還有一個(gè)響亮的名字——BLUE!

        我第一次見(jiàn)到BLUE時(shí),它可胖了,躺下來(lái)就是一大坨,再加上它灰白相間的毛皮,讓人覺(jué)得像一塊毛地毯。不過(guò),BLUE雖然胖,但它的顏值可是杠杠的,像喵星人中的男神。你瞧,亮晶晶的藍(lán)眼睛,像兩顆珍貴的天藍(lán)色水晶;高挺的鼻子,顯出幾分自信;直立的圓耳朵,顯出幾分機(jī)靈;長(zhǎng)而細(xì)的胡須,是捕鼠神器;松軟華麗的皮毛,顯示出了貴族的氣質(zhì);四肢強(qiáng)而有力,肉墊厚實(shí),走起來(lái)悄無(wú)聲息;特別時(shí)那尾巴,又大又蓬松,像一條保暖圍巾。每次摸它,都覺(jué)得暖暖的~我想:要是冬天,BLUE一定不會(huì)冷,只要有這條“圍巾”在,就是最好的防寒武器!

        BLUE不僅胖,還很貪睡。你看,這家伙又睡著了——肚子朝天,四仰八叉,一副悠然自得的模樣。要是你攪擾了BLUE的美夢(mèng),它將會(huì)毫不留情地一巴掌扇過(guò)來(lái),打到你抱頭鼠竄為止,然后休息一會(huì)兒,躺下接著呼呼大睡。聽(tīng)辦公室的人說(shuō),BLUE一天要睡16個(gè)小時(shí)呢!大懶貓一只!

        我很喜歡看它奔跑,玩耍,有時(shí)我也會(huì)和它一起玩。幸好,媽媽給我做了一個(gè)像極了逗貓棒的鼓棒袋。這樣,我就不會(huì)遭受“貓拳”之苦啦!好!言歸正傳,我已經(jīng)把逗貓棒放在BLUE的腦袋上了,看它會(huì)怎樣應(yīng)付這逗貓棒?過(guò)了一會(huì)兒,警覺(jué)的BLUE感覺(jué)腦門(mén)上有東西晃,便猛地一拍腦門(mén),碰掉了架在它頭上的小球球。我拍手叫好,并把逗貓棒上的小球球抬高了許多。突然,BLUE以迅雷不及掩耳之勢(shì),“喵——”地一聲,后退猛地一蹬,一個(gè)有勁兒的貓拳正好打在晃晃悠悠的小球上。

        “干的漂亮!”我興奮地喊道!

        接下來(lái),我放下“逗貓棒”,向一位叔叔接了一支紅外線(xiàn)筆,打開(kāi)開(kāi)關(guān),舞動(dòng)起那靈活的小紅點(diǎn)。BLUE一開(kāi)始還沒(méi)有察覺(jué),等到我將小紅點(diǎn)移到它的腳下晃動(dòng)時(shí),它才反應(yīng)過(guò)來(lái)。弓起背,毛炸開(kāi),爪舉起,胡須使勁兒向前伸,耳朵轉(zhuǎn)向前方,兩眼直勾勾地盯著在它眼前舞動(dòng)的小紅點(diǎn),躍躍欲試。我一看時(shí)機(jī)正好,便將小紅點(diǎn)一晃,迅速向前射去。BLUE一看紅點(diǎn)晃了起來(lái),以為是獵物,便發(fā)揮本能,義無(wú)反顧地沖了過(guò)去,一邊叫一邊追,一定要把小紅點(diǎn)捉住為止。誰(shuí)料,我眼看BLUE就要追上小紅點(diǎn)了,急中生智,“呼”地來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,雖然讓小紅點(diǎn)逃離了“魔爪”,但卻讓毫無(wú)防備的可憐小貓沒(méi)剎住車(chē),“唰?”地滑出老遠(yuǎn),“咚——”地一下,撞上了堅(jiān)硬的玻璃墻。

        “哈哈哈”,我笑地前仰后合。再看看BLUE,雙爪抱住頭,一臉仇恨地盯著我,毛又炸開(kāi)了,還一直在喵喵叫,好像在說(shuō):“我被弄疼了,老子生氣了!”我一看情形不妙,連滾帶爬逃出了辦公室。

        既可愛(ài)又肥碩;既調(diào)皮又懶惰?這可愛(ài)的小貓就是我喜愛(ài)的布偶貓——BLUE!

      愛(ài)六年級(jí)作文4

        我的爸爸是一個(gè)胖胖的人,大肚子,虎背熊腰,很壯。臉上有一些肉。

        我爸爸在學(xué)習(xí)方面挺關(guān)心我,經(jīng)常問(wèn)我今天教了什么,學(xué)到了什么,或者什么時(shí)候考試。雖然在學(xué)習(xí)方面對(duì)我不錯(cuò),但老是喜歡捉弄我。

        記得有一次,我正在寫(xiě)課外練習(xí),爸爸下班回來(lái),走進(jìn)我房間,給我打一下,拍一下,害我把字寫(xiě)到另一個(gè)題目上去了。突然爸爸向我要 P 聽(tīng),我只能拿給他,可他卻大叫:“喂,快寫(xiě)作業(yè)!眿寢屢宦(tīng),火了,沖到我房間,說(shuō):“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,還想聽(tīng) P ,給你爸聽(tīng)”沒(méi)想到,爸爸繞了半天,目的是想讓我被罵,真是的。

        還有一次,天上下起了大雨,我沒(méi)帶傘,只能打電話(huà)給爸爸,“喂!”一個(gè)粗壯有力的聲音響起,我趕緊回答:“爸,快來(lái)學(xué)校接我一下,我沒(méi)帶傘!焙靡粫(huì)兒,聲音在次響起:“自己回來(lái)!焙!哪能這樣,我不是說(shuō)過(guò)我沒(méi)帶傘嘛,當(dāng)我正在心里埋怨爸爸的時(shí)候,一輛車(chē)來(lái)到我面前,鳴了聲喇叭,意思好象是讓我上車(chē),原來(lái)是老爸,我就知道他不會(huì)不管我的。

        說(shuō)到廚藝,老爸更是強(qiáng),每次做出來(lái)的菜總是“香飄萬(wàn)里”,很好吃。平時(shí)吃外公、外婆的飯菜,我都吃得很慢,但吃爸爸的菜,我卻吃得很快,因?yàn)閷?shí)在太好吃了,我和媽媽都愛(ài)吃。

        當(dāng)我生病時(shí),爸爸也總是無(wú)微不至的照顧我。

        我真高興,有一個(gè)那么好玩的“莊爸”(給爸爸起的愛(ài)稱(chēng))

        我的爸爸是一個(gè)胖胖的人,大肚子,虎背熊腰,很壯。臉上有一些肉。

        我爸爸在學(xué)習(xí)方面挺關(guān)心我,經(jīng)常問(wèn)我今天教了什么,學(xué)到了什么,或者什么時(shí)候考試。雖然在學(xué)習(xí)方面對(duì)我不錯(cuò),但老是喜歡捉弄我。

        記得有一次,我正在寫(xiě)課外練習(xí),爸爸下班回來(lái),走進(jìn)我房間,給我打一下,拍一下,害我把字寫(xiě)到另一個(gè)題目上去了。突然爸爸向我要 P 聽(tīng),我只能拿給他,可他卻大叫:“喂,快寫(xiě)作業(yè)!眿寢屢宦(tīng),火了,沖到我房間,說(shuō):“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,還想聽(tīng) P ,給你爸聽(tīng)”沒(méi)想到,爸爸繞了半天,目的是想讓我被罵,真是的。

        還有一次,天上下起了大雨,我沒(méi)帶傘,只能打電話(huà)給爸爸,“喂!”一個(gè)粗壯有力的聲音響起,我趕緊回答:“爸,快來(lái)學(xué)校接我一下,我沒(méi)帶傘。”好一會(huì)兒,聲音在次響起:“自己回來(lái)!焙伲∧哪苓@樣,我不是說(shuō)過(guò)我沒(méi)帶傘嘛,當(dāng)我正在心里埋怨爸爸的時(shí)候,一輛車(chē)來(lái)到我面前,鳴了聲喇叭,意思好象是讓我上車(chē),原來(lái)是老爸,我就知道他不會(huì)不管我的。

        說(shuō)到廚藝,老爸更是強(qiáng),每次做出來(lái)的菜總是“香飄萬(wàn)里”,很好吃。平時(shí)吃外公、外婆的飯菜,我都吃得很慢,但吃爸爸的菜,我卻吃得很快,因?yàn)閷?shí)在太好吃了,我和媽媽都愛(ài)吃。

        當(dāng)我生病時(shí),爸爸也總是無(wú)微不至的照顧我。

        我真高興,有一個(gè)那么好玩的“莊爸”(給爸爸起的愛(ài)稱(chēng))。

      愛(ài)六年級(jí)作文5

        我家的書(shū)房里掛著一幅蒼鷹畫(huà)圖:烈日炎炎的夏日,在光禿禿的懸崖上,有一盤(pán)鷹巢。巢中有一只蒼鷹,在嬌陽(yáng)的烘烤下?lián)伍_(kāi)巨大翅膀,形成一個(gè)涼棚。它雙腿蹲曲著,張著口,喘著氣。雙翅的陰影罩著一只羽翼尚未豐滿(mǎn)的雛鷹。每逢看到這幅畫(huà),我的心緒就不平靜起來(lái)。眼前浮現(xiàn)出那個(gè)數(shù)九隆冬風(fēng)雪中老爸送我上學(xué)的一幕。事情雖然已過(guò)去了幾年,但那情景至今仍歷歷在目。

        那是一個(gè)星期六的早晨,照例是老爸騎摩托車(chē)送我去上英語(yǔ)課。天氣異常地冷。收拾好上課用的東西,一股腦塞進(jìn)書(shū)包,我匆匆忙忙地斜挎上書(shū)包,飛快地跑下樓。我猛地拉開(kāi)樓門(mén),一股寒風(fēng)裹著雪花撲面而來(lái)。那寒風(fēng)一直浸到骨頭里。好冷啊!我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。老爸從庫(kù)房里邊推出車(chē)邊罵道:“這鬼天氣——才進(jìn)二九竟這么冷!”“老爸,凍手!”我火急火燎地喊道。聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚,老爸急忙將車(chē)推過(guò)來(lái),心疼地說(shuō):“嗯……快上車(chē),靠在我的背上,將手伸進(jìn)我的衣服里!蔽倚睦镉行┆q豫,但天太冷了,我只能照老爸說(shuō)的去做。

        “九天雪,賽如鐵!避(chē)輪碾壓在冰雪上發(fā)出一串“嘎吧嘎吧”冰裂的聲響。路上稀稀落落的行人都縮著脖子,埋著頭,將衣帽裹得嚴(yán)嚴(yán)的,艱難地趕路。我將手從老爸后背的衣服下面伸進(jìn)去。啊!老爸的后背暖烘烘的,好似熱水袋,我那凍得像貓咬似的雙手立即暖和起來(lái)。北風(fēng)一個(gè)勁地刮,雪也下大了。寒風(fēng)乘隙而入,呼呼往老爸后背里灌,硬得像沙粒一樣的雪花打在老爸的衣服上“沙沙”作響。我緊緊地靠著老爸的背,老爸成了我的一堵?lián)躏L(fēng)的墻。這時(shí)我的手似乎觸碰到了什么——老爸竟然這樣消瘦,凸起的脊柱骨有些硌手。就是老爸這副筋骨撐起了整個(gè)家庭。為了我的幸福,他終日忙碌奔波。我想著,將老爸靠得更緊,全身都仿佛淋浴在春風(fēng)中。

        二十幾分鐘后,到了上英語(yǔ)課的地方。我跳下車(chē)。抖掉身上的積雪。在從老爸手里剛要接過(guò)書(shū)包那一刻,我發(fā)現(xiàn)站在面前的老爸已成了一位雪人,帽子上、衣服上落了一層厚厚的白雪;眉毛、胡須都結(jié)上晶瑩的白霜——臉色蒼白。老爸不停地跺腳搓手。我這才明白,老爸用身體為我擋風(fēng)御寒,自己卻凍成這樣。我說(shuō)不出話(huà)來(lái)。一股暖流流遍了全身。我接過(guò)書(shū)包,老爸從他那凍得僵硬地嘴里發(fā)出幾個(gè)不連續(xù)的字音“下……課后……在這,我……接……“北風(fēng)越刮越大。雪花打著團(tuán)兒地飛舞。望著老爸在暴風(fēng)雪中遠(yuǎn)去的背景,我鼻子一陣酸楚,雙眼也濕潤(rùn)了。

        今天,我已從蒙童成長(zhǎng)為一位少年。隨著一年年長(zhǎng)大,對(duì)這個(gè)發(fā)生在老爸后背里的故事,年年都有不同的感悟。它時(shí)時(shí)鞭策我,催我?jiàn)^進(jìn)。世間有許多事物是相通的,有時(shí)我佇立在蒼鷹畫(huà)圖前,心中油然而生一種敬意:蒼鷹是一種偉大的生靈。

      愛(ài)六年級(jí)作文6

        熱愛(ài)音樂(lè)的人相信對(duì)架子鼓一定不會(huì)陌生,它熱烈而奔放的鼓聲常常會(huì)令人拋開(kāi)一切的煩憂(yōu),讓你隨著“咚嚓嚓--咚嚓嚓”的節(jié)奏舞動(dòng)身軀。而我在一次偶然的機(jī)會(huì)看見(jiàn)了Beyond的演出視頻,看見(jiàn)里面敲擊架子鼓的成員酷酷的,揮舞著的鼓棒,搖擺的身軀,更有那震懾人心的鼓聲,讓我在瞬間對(duì)它一見(jiàn)鐘情。

        于是二年級(jí)剛開(kāi)學(xué),我就讓媽媽帶我走進(jìn)了架子鼓培訓(xùn)班,從此我開(kāi)始和架子鼓真正的親密接觸。

        還記得第一次去上課時(shí)的那個(gè)興奮與激動(dòng)勁兒,早早的就來(lái)到教室坐在了朝思暮想的架子鼓前,這里摸摸,那里敲敲,就像是見(jiàn)到了我的知心好友一樣。開(kāi)始學(xué)習(xí)了,起初老師只是教我們握鼓棒的姿勢(shì)和單手的敲擊練習(xí),一節(jié)課下來(lái)都沒(méi)有碰過(guò)真正的架子鼓,回到家以后也是每天在家練習(xí)同樣的動(dòng)作。這樣的情況一直持續(xù)了好幾節(jié)課,我有點(diǎn)不開(kāi)心了:“不是練習(xí)架子鼓嗎?為什么總是讓我練習(xí)最基本的敲擊練習(xí)?”媽媽和老師洞察到了我的小心思,開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。任何事情都要從最基礎(chǔ)的做起,只有基礎(chǔ)穩(wěn)扎穩(wěn)打,才能建成高樓大廈!北M管那時(shí)候的我還不能太理解,但是我還是堅(jiān)持了下來(lái),因?yàn)槲倚闹幸廊挥袩o(wú)限的向往。

        漸漸的,漸漸的,我學(xué)會(huì)了第一首曲子《小星星》,當(dāng)我回家演奏給爺爺奶奶,爸爸媽媽看時(shí),他們毫不吝嗇地對(duì)我豎起了大拇指。而這,僅僅只是我和架子鼓親密合作的開(kāi)始。隨著學(xué)習(xí)的內(nèi)容越多,我也是越來(lái)越陶醉其中,有時(shí)候放學(xué)回到家也會(huì)在那里大展拳腳一番,經(jīng)常引得左鄰右舍來(lái)家里觀看。轉(zhuǎn)眼間,我快要參加五級(jí)考試了,而那一次我沒(méi)有以前參加考級(jí)之前的那股自信了,因?yàn)橛袀(gè)技巧我一直沒(méi)有很好的掌握,以至在演奏五級(jí)曲目時(shí)總是無(wú)法一次通過(guò)。我心急如焚,猶如熱鍋上的螞蟻,不知如何是好,甚至有點(diǎn)想要放棄了。這時(shí)老師和同學(xué)給了我莫大的幫助,老師一遍一遍不厭其煩的教我如何掌握要領(lǐng),同學(xué)們也都鼓勵(lì)我,支持我,讓我充滿(mǎn)自信。最終在老師和同學(xué)鼓勵(lì)的眼神中我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)考場(chǎng),一舉拿下五級(jí)證書(shū)。自此,對(duì)于它,我更加的熱愛(ài),因?yàn)橛辛怂呐惆椋业谝淮螀⒓恿恕叭?dú)”比賽;第一次參加了“石門(mén)達(dá)人秀”,第一次跟隨著樂(lè)隊(duì)參加了演出……很多很多的第一次都讓我刻骨銘心,也讓我體會(huì)到了除了文化學(xué)習(xí)之外不一樣的樂(lè)趣。

        幾年下來(lái),我哭過(guò),笑過(guò),放棄過(guò),糾結(jié)過(guò),最終堅(jiān)持了下來(lái),因?yàn)槲抑烂恳粭l通往成功的道路都是布滿(mǎn)了荊棘,只有堅(jiān)持才是勝利,F(xiàn)在的我,雖然不是專(zhuān)家,但是卻是培訓(xùn)班老師的得力助手哦!每當(dāng)小學(xué)員們有疑問(wèn)時(shí),我都能及時(shí)幫他們解除疑問(wèn)。今年的我也即將參加十級(jí)的考試,媽媽說(shuō):“學(xué)海無(wú)涯,過(guò)了十級(jí)仍然要不斷地學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)自己,向更高階段的目標(biāo)努力!”大家一起為我加油吧!相信有你們的支持和我不懈的努力,我與架子鼓的“愛(ài)”的火花會(huì)更加艷麗,我的藝術(shù)人生一定會(huì)“咚咚——強(qiáng)——咚咚——強(qiáng)”!

      愛(ài)六年級(jí)作文7

        母愛(ài)就像太陽(yáng),無(wú)論走在哪里,無(wú)論時(shí)間多久,都會(huì)感受到她的照耀和溫暖。

        在我成長(zhǎng)中,媽媽對(duì)我的愛(ài)無(wú)處不在,是媽媽在我賴(lài)在床上不肯起來(lái)的時(shí)候,已早早起床為我準(zhǔn)備美味早餐;是媽媽在我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,悄悄的來(lái)到我的床前,幫我蓋好被踢掉的被子;是媽媽教會(huì)我一個(gè)又一個(gè)做人的道理……媽媽你是我成長(zhǎng)中的避風(fēng)港,謝謝您為我付出了這么多。

        記得在三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)半期考試中,我的.數(shù)學(xué)只考了“89。5”分。當(dāng)我拿到這個(gè)成績(jī)單的時(shí)候,我的心都涼了,心里不停的想:這次又要讓媽媽生氣了,怎么辦?怎么辦?今天一定又逃不過(guò)媽媽的責(zé)備。我的臉上頓時(shí)火辣辣的,心里像一只小鹿在不停地撞著,看著那卷子上的一個(gè)個(gè)小小的“紅叉”就像一張張嘲笑的面孔,好像正在說(shuō):“唐竟云,這就是你馬虎付出的代價(jià)!痹偾魄颇切┛嫉煤玫耐瑢W(xué)一副喜笑顏開(kāi)的表情,我心里像打翻了五味瓶子一樣,真不是滋味。

        于是,我垂頭喪氣地,懷著忐忑不安的心情回到了家里,回到家后,我總想避開(kāi)媽媽的目光,但我那膽怯的樣子,還是被媽媽看見(jiàn)。她問(wèn)我:“唐竟云,考試的卷子是不是發(fā)下來(lái)了?考的好不好?”“發(fā)——下——來(lái)——了,考——的——不……”我回答的聲音斷斷續(xù)續(xù),是那么細(xì)小而微弱。媽媽聽(tīng)到了我的聲音后,臉上頓時(shí)出現(xiàn)了幾條深深的皺紋,她皺著眉頭想了想趕忙又說(shuō):“把卷子拿來(lái),給我看看!蔽衣掏痰淖叩綍(shū)包跟前,把雙手伸進(jìn)書(shū)包拿卷子,可我怎么也拿不起來(lái),仿佛卷子有千斤重,拿出卷子后,我又拖著沉重的腳步,走到媽媽的跟前,把卷子交給了媽媽?zhuān)@時(shí),我靜靜地閉著雙眼低著頭,我心里像揣了只兔子似的,“咚咚咚”地跳個(gè)不停,等待著大發(fā)雷霆得媽媽的責(zé)備,可我站在那兒等了很久,也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的動(dòng)靜,于是我望了一下媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)媽媽緊鎖眉頭,看得出媽媽很不高興。可出乎我的意料,媽媽不但沒(méi)有罵我,反而用她很強(qiáng)大的內(nèi)心,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“這次考試沒(méi)考好,要找出原因,吸取教訓(xùn),媽媽相信你下次一定能考好。這幾句話(huà)猶如一顆溫暖的太陽(yáng)照亮了我心中的黑暗,又如一場(chǎng)綿綿春雨,滋潤(rùn)了我幼小的心田,短短的幾句話(huà),讓我重新找到自信,同時(shí)我也看見(jiàn)媽媽為我操心時(shí)的神情是那么的嚴(yán)肅,是那么費(fèi)盡苦心!我真的好慚愧呀!我心中一陣酸楚,眼眶里濕潤(rùn)潤(rùn)的。“媽媽?zhuān)x謝您!您用慈愛(ài)的方法教育我,是你讓我堅(jiān)信,只要多一份努力就少一份遺憾。

        母愛(ài)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路,無(wú)論我走到哪里,她都陪伴著我。那悠悠的牽掛,那嘮叨的叮嚀,護(hù)我一路順風(fēng)。母愛(ài)是座山,無(wú)論我有多大困難,她總是我依靠的屏障,為我遮風(fēng)擋雨,一直伴隨著我成長(zhǎng)。

      愛(ài)六年級(jí)作文8

        世間有許多種愛(ài),朋友之間純真無(wú)邪的友愛(ài),情侶之間感人肺腑的情愛(ài),親人之間骨肉至親、血濃于水的相親相愛(ài),陌生人之間僅僅是舉手之勞,施舍一枚硬幣的憐愛(ài)?梢哉f(shuō),愛(ài)的范圍是十分寬泛的,但我覺(jué)得,最偉大、無(wú)私的愛(ài)還是父母對(duì)我們的愛(ài)。可以說(shuō),他們的愛(ài)是每個(gè)人生命中最豐富、最有色彩的愛(ài)。關(guān)愛(ài)、疼愛(ài)、寵愛(ài)……甚至溺愛(ài)。在成長(zhǎng)的路上,是他們陪伴我茁壯成長(zhǎng)。

        小時(shí)候,家里開(kāi)飯店,所以爸媽一直都很忙,沒(méi)時(shí)間理我們這些小孩。于是,我和表弟便躲在一旁喝著牛奶,看著大人們忙碌的身影,直到厭煩為止。

        日出而作,日落而息。當(dāng)太陽(yáng)披上火紅的紗衣時(shí),客人逐漸散盡,大家也都停工。那時(shí)的我趴在桌子上,手勉強(qiáng)握著一枝筆,在白紙上涂涂畫(huà)畫(huà)。媽媽拖著疲憊的身子坐在旁邊靜靜看著,或許是我比較早熟吧,小小年紀(jì)已經(jīng)不屑于幼稚地在紙上亂畫(huà),就要求媽媽教我寫(xiě)名字,她驚訝地望著我,但還是同意了。

        一畫(huà),兩畫(huà),三畫(huà),媽媽在紙上慢慢寫(xiě)著“陳代琳”三個(gè)字,我握著筆,生澀地寫(xiě),不,不能說(shuō)是寫(xiě),只能說(shuō)是涂鴉,但媽媽用她那溫暖的大手,握住我的小手,讓筆尖在白紙上游動(dòng),一筆一畫(huà)中,都流露著一位母親極力想給予孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。夕陽(yáng)照在我們的臉龐上,伴著漁民們的歸來(lái)落下……

        自從那天之后,我便苦練“陳代琳”三字。終于,幾天之后有點(diǎn)像樣了。當(dāng)我驕傲地把這“戰(zhàn)績(jī)”拿給媽媽看時(shí),她臉上立即出現(xiàn)了一抹驚喜。那種喜,是由內(nèi)而外的,是一個(gè)母親為孩子的成功打心眼里幸福的痕跡。也是從那時(shí)起,在媽媽的教導(dǎo)下,我的字也逐漸端正了起來(lái)。

        有喜也有憂(yōu)。老家女孩少,所以我基本上都是和男孩玩。有一次大伙兒都玩夠了,就各自回家。表弟先回去了,我一個(gè)人站在那兒,邊轉(zhuǎn)圈邊唱歌。但好心情并沒(méi)有保持太久,一個(gè)不小心摔倒了,偏偏是下巴先著地。那一摔,震得我腦袋都暈了,晃晃悠悠起來(lái)后,捧著個(gè)血與淚混雜的臉回去了。

        推開(kāi)門(mén),媽媽和外公聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲就趕緊跑過(guò)來(lái),看見(jiàn)這副狼狽模樣都被嚇壞了,抓起餐巾紙就擦。表弟也聞聲下來(lái)看,結(jié)果無(wú)辜地被外公吼了一頓:“你怎么沒(méi)看好你姐就自己跑回來(lái)了呢?”表弟無(wú)語(yǔ),識(shí)趣地溜走了。

        晚上,因?yàn)樽炖锬[了個(gè)肉團(tuán),吃不了飯,媽媽特意煮了碗稀粥讓我喝,此時(shí)此刻,感動(dòng)與委屈一股腦兒噴涌而出。稀粥夾雜著淚珠咸咸的味道,在我腦海里漫延,雖然無(wú)法細(xì)膩地勾勒出那時(shí)媽媽的一言一行,但是心中始終覺(jué)得那碗粥是我喝過(guò)的粥中最香醇、最濃烈的。迅速喝完粥后,還是依舊忘不了媽媽那溫暖的懷抱,習(xí)慣性地再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

        兒時(shí)的記憶那么模糊,可媽媽給我的愛(ài)卻深深印在我心里。長(zhǎng)大之后,那份愛(ài)絲毫未減?蓱z天下父母心,父母的愛(ài),永遠(yuǎn)是至真至純的!

      愛(ài)六年級(jí)作文9

        小時(shí)候,經(jīng)常聽(tīng)村里人討論一個(gè)人,覺(jué)得很新鮮,便叫他們講給我聽(tīng)。

        這個(gè)人我認(rèn)識(shí),那是在那個(gè)時(shí)候結(jié)交的:那是我很小的時(shí)候,我和鄰居家的伙伴在那小土堆里玩沙子,我們都玩得很高興,差不都也到了晚飯的時(shí)間了,他就與我道別先行回家了,意猶未盡的我依舊歡快的玩著。天很快就暗了下來(lái),我急急忙忙沖了回家,可誰(shuí)會(huì)想到,就在這時(shí),一塊石頭絆倒了我!鞍 彪S著一聲慘叫,嘴里馬上被“金子”填滿(mǎn)了!

        “嗚嗚嗚……”我坐在地上大哭起來(lái)!翱炱饋(lái)吧,別哭了!”一位大哥哥站在我面前,他把我扶了起來(lái),幫我掃了掃衣服。我一聲不吭,呆呆的站在哪兒,后來(lái)不知道為什么,跟他聊得很開(kāi)……成為了好朋友!

        現(xiàn)在想想,都覺(jué)得好笑!現(xiàn)在的他應(yīng)該早已大學(xué)畢業(yè)了!

        他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“我小的時(shí)候,爺爺對(duì)我和姐姐,都很好,有什么東西都是平分的,隨著我越長(zhǎng)越大,爺爺越是偏心于姐姐,好像一點(diǎn)也不關(guān)心我了!彼f(shuō)著說(shuō)著,眼淚就快落了下來(lái),但是他沒(méi)有,只是沖著我微笑。

        不知道為什么,那時(shí)從他的身上散發(fā)這他那個(gè)年齡沒(méi)有的成熟和毅力,與第一次見(jiàn)到他,差距好大!

        也許,他是因?yàn)槟且淮伟!他因(yàn)橥砩蠌?fù)習(xí)太晚了,起床晚了,騎上自行車(chē)就沖,路上經(jīng)過(guò)沙堆時(shí)摔倒了,幸好手沒(méi)有受傷!只不過(guò)腿膝蓋的皮破了,鮮血直流!

        此時(shí),購(gòu)物回來(lái)的爺爺也騎著自行車(chē)從這里經(jīng)過(guò),他下車(chē)了,看了看,把車(chē)牽過(guò)土堆,騎上車(chē)就走了!盃敔,我受傷了,載我到學(xué)校,別走!”他無(wú)力地叫道,但是爺爺始終沒(méi)有回頭,情感始終無(wú)法控制,眼淚落到了地上……姐姐看到急忙上前去扶他!白唛_(kāi),我不要你可憐”他把姐姐的手狠狠甩開(kāi)。

        姐姐并沒(méi)有說(shuō)什么,只是輕輕拍了他的肩膀,手指著前方的拐角處,“你看到了嗎?爺爺其實(shí)一直在哪兒看著你呢!”他半信半疑的看了看,又低了下頭:我不能這樣,不能浪費(fèi)時(shí)間了!

        他站了起來(lái),“姐,對(duì)不起,我快遲到了,先走了”說(shuō)完便騎車(chē)走了,在那路上,他的眼淚時(shí)不時(shí)落了下來(lái),我跟在他背旁,只是默默看著他!

        也許吧!他早就知道:爺爺這種“特殊”的教育,就是想讓他了解、明白跟多!上六年級(jí)的我,再后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他高考發(fā)揮不錯(cuò),到了北京上學(xué)。那時(shí)我真為他感到欣慰,他并沒(méi)有辜負(fù)爺爺對(duì)他的期望。上高中時(shí),他住在學(xué)校,雖然作業(yè)多,但是他每個(gè)星期都會(huì)去看爺爺,還會(huì)買(mǎi)些東西,村里人都會(huì)夸他,又會(huì)讀書(shū),又孝順。他聽(tīng)到后也只是笑了笑……

        人總是會(huì)離開(kāi)的,爺爺身體不好,走之前想要見(jiàn)他孫一面,再后來(lái)爺爺離開(kāi)了,但他并沒(méi)有放棄,最近一次見(jiàn)到他,他對(duì)我說(shuō):努力,盡力做到最好,你會(huì)明白什么是人生!

        他也時(shí)不時(shí)感慨到:如果沒(méi)有那次,我會(huì)如何?

        敬老愛(ài)老,自古流傳;懂老體老,實(shí)屬難得!

      愛(ài)六年級(jí)作文10

        一天早上,天十分陰冷,媽媽送我和妹妹一起去學(xué)。我們走著走著,發(fā)現(xiàn)胡同前面的角落里蜷縮著一只小麻雀,無(wú)助的哀叫著。當(dāng)我們快走到她身邊的時(shí)候,她還不飛走。我的直覺(jué)告訴我,這只麻雀還不會(huì)飛!我走到她身邊,跺了跺腳,她撲打著翅膀飛了幾米遠(yuǎn),我緊趕幾步,一把抓住了小麻雀。她拼命地?fù)潋v了幾下,便驚恐無(wú)奈的呆在我手心里。我和妹妹都希望把這只小麻雀帶回家,媽媽說(shuō):“這只麻雀還不會(huì)飛,可能家就在附近,她的爸爸媽媽會(huì)來(lái)找她的!”我只得放下小麻雀,希望她不要被別人抓走,希望她的爸爸媽媽安全的帶她回家。

        中午下學(xué)后,我迫不及待地向那里跑去,可是找了半天,卻找不到那只小麻雀。我和妹妹只好沮喪的回了家,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)憧吹叫÷槿噶藛幔俊薄班,我怕下雨了,她被淋著,把她放在窗?hù)上了!”到了一點(diǎn)左右,窗外下起了雨來(lái)。我顧不得和媽媽說(shuō),和妹妹一起沖下樓去。到了那兒,見(jiàn)小麻雀哆嗦著身子,那窗戶(hù)太高,我們夠不著,我只好托著妹妹爬窗臺(tái),這時(shí)我不知哪來(lái)那么大勁兒,一下子把妹妹舉了起來(lái),好不容易妹妹拿到了小麻雀,我們帶她一起回家。媽媽見(jiàn)外邊下著雨,就答應(yīng)收留她。我和妹妹高興極了。媽媽說(shuō),等到小麻雀翅膀硬了,我們必須把她放回大自然,我們痛快的答應(yīng)了媽媽。我見(jiàn)小麻雀不停的顫抖著,可能害怕和寒冷使她這樣的吧!我想她一定餓壞了,趕緊取了一個(gè)鞋盒子,在盒子的一邊鋪上絲棉,另一邊丟了一些小米,并用瓶蓋接了一些純凈水一起放在那兒,妹妹把麻雀放在盒子里,我們一直望著她,可小麻雀一邊哀叫,一邊用驚恐的目光望著我們,她不知道我們是好心救她,不敢去吃!我們?cè)撊ド蠈W(xué)了,把她的家暫時(shí)安在封閉的陽(yáng)臺(tái)上。

        下午我們一回到家,就跑去看小麻雀,可盒子里沒(méi)有小麻雀的身影!我看見(jiàn)盒子里有糞便,“小麻雀吃東西了!”我高興地叫著。妹妹也高興的不得了!可小麻雀在哪兒呢,終于找到了!我們看到她飛到了紗窗上,爪子緊緊地抓著窗欞,在無(wú)奈地看著飄雨的天空!我們把小麻雀放回盒子里,讓她吃了一些小米,又和她一起玩兒。此時(shí)此刻,小麻雀已經(jīng)和我們熟了,她一會(huì)兒跳到我的手背上,不再怕我;我把她放在妹妹的肩上,她乖巧的站在那兒,還不時(shí)地叫兩聲,很友好的樣子。我們正高興,小麻雀似乎聽(tīng)到了什么,飛到了紗窗上。

        之后,小麻雀每叫幾聲,外邊都有幾聲回應(yīng)的叫聲。“啊,是小麻雀的媽媽?zhuān) 泵妹脷g叫起來(lái),我急速打開(kāi)紗窗,小麻雀毫不猶豫勇敢的沖出了窗口,飛進(jìn)了風(fēng)雨里。落在窗外的墻頭上,又和來(lái)尋找她的媽媽一起飛起,消失在雨霧里!面對(duì)這一幕,我,妹妹,還有媽媽我們都看呆了!“一只不會(huì)飛的小麻雀瞬間學(xué)會(huì)了飛翔,這也許就是生命的奇跡!這么大的地方,要找一只小麻雀該是多么不易,母子相見(jiàn),是風(fēng)雨中愛(ài)的呼喚!”媽媽深情地說(shuō)!

        小麻雀找到了媽媽?zhuān)氐搅怂郎嘏募遥娴氖亲詈玫慕Y(jié)果,我好高興!

      愛(ài)六年級(jí)作文11

        如果老師是辛勤的園地,我們就是園丁精心培育出的美麗的花朵。我們每一朵小花都十分健康。再過(guò)兩天,就是教師節(jié)了,我想送給老師一份精美而特殊的禮物。

        記得我剛上三年級(jí)有一天,我早早的來(lái)到學(xué)校,我們班的門(mén)沒(méi)開(kāi),帶鑰匙的李展豪忘帶了!我心中暗暗的想:這下完蛋了,老師也沒(méi)來(lái),李展豪也忘帶鑰匙了,怎么辦呢?同學(xué)們陸續(xù)到了好多,全都在走廊上等著,大約7:25了,蒲老師來(lái)了,打開(kāi)門(mén),叫我們一塊過(guò)來(lái)。老師一看班干部只有我一個(gè),嚴(yán)厲地說(shuō):“你身為一個(gè)班干部,看見(jiàn)我在下面,為什么不趕緊下來(lái)拿鑰匙?”我大氣都不敢出。老師看到我這副樣子,嚴(yán)厲地說(shuō):“跟我來(lái)辦公室!蔽覒阎话驳男那樽哌M(jìn)了辦公室。老師心平氣和地對(duì)我說(shuō):“忘記帶鑰匙不要緊,趕緊想辦法,把門(mén)打開(kāi)是最重要的。因?yàn)橛性缱x,有衛(wèi)生區(qū)要打掃,還要打掃教室衛(wèi)生,你們?yōu)槭裁匆傻饶?以后遇到事,多想想辦法,把事情做得好一些!崩蠋熡终f(shuō):“我今天這樣教育你,是因?yàn)槲蚁胱屇愀鼉?yōu)秀,你能理解老師嗎?”我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)點(diǎn)頭。自從這件事之后,我做什么事都比之前更負(fù)責(zé)任、更勤于動(dòng)腦。多次得到老師的肯定。

        如果老師是辛勤的園地,我們就是園丁精心培育出的美麗的花朵。我們每一朵小花都十分健康。再過(guò)兩天,就是教師節(jié)了,我想送給老師一份精美而特殊的禮物。

        記得我剛上三年級(jí)有一天,我早早的來(lái)到學(xué)校,我們班的門(mén)沒(méi)開(kāi),帶鑰匙的李展豪忘帶了!我心中暗暗的想:這下完蛋了,老師也沒(méi)來(lái),李展豪也忘帶鑰匙了,怎么辦呢?同學(xué)們陸續(xù)到了好多,全都在走廊上等著,大約7:25了,蒲老師來(lái)了,打開(kāi)門(mén),叫我們一塊過(guò)來(lái)。老師一看班干部只有我一個(gè),嚴(yán)厲地說(shuō):“你身為一個(gè)班干部,看見(jiàn)我在下面,為什么不趕緊下來(lái)拿鑰匙?”我大氣都不敢出。老師看到我這副樣子,嚴(yán)厲地說(shuō):“跟我來(lái)辦公室!蔽覒阎话驳男那樽哌M(jìn)了辦公室。老師心平氣和地對(duì)我說(shuō):“忘記帶鑰匙不要緊,趕緊想辦法,把門(mén)打開(kāi)是最重要的。因?yàn)橛性缱x,有衛(wèi)生區(qū)要打掃,還要打掃教室衛(wèi)生,你們?yōu)槭裁匆傻饶?以后遇到事,多想想辦法,把事情做得好一些!崩蠋熡终f(shuō):“我今天這樣教育你,是因?yàn)槲蚁胱屇愀鼉?yōu)秀,你能理解老師嗎?”我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)點(diǎn)頭。自從這件事之后,我做什么事都比之前更負(fù)責(zé)任、更勤于動(dòng)腦。多次得到老師的肯定。

        嚴(yán)厲是一種愛(ài),師愛(ài)是非常偉大的,老師的慈愛(ài)有時(shí)像媽媽一樣,老師的嚴(yán)格有時(shí)像爸爸一樣。我們愛(ài)我們的老師!愿我們的老師永遠(yuǎn)美麗、快樂(lè)、幸福!

      愛(ài)六年級(jí)作文12

        今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“父母教會(huì)我”。雖然《開(kāi)學(xué)第一課》每一年的主題截然不同,但卻都蘊(yùn)含著深刻的道理,讓我們受益匪淺。

        這次《開(kāi)學(xué)第一課》分為四個(gè)主題,分別是:孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)。其中,讓我感悟最深的一課就是人間最美好的字眼——愛(ài)。愛(ài)是溫馨的“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”;也是博愛(ài)的“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒土俱歡顏”。父母教會(huì)我愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)生活、愛(ài)生命……我們同樣也在愛(ài)中成長(zhǎng)。

        節(jié)目中講到曾經(jīng)擔(dān)任黑豹樂(lè)隊(duì)主唱的秦勇面對(duì)患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥的兒子,毫不猶豫地說(shuō)道:“我沒(méi)法決定孩子生下來(lái)的樣子,不如就用愛(ài)去改變他將來(lái)的樣子。”他是這樣說(shuō)的,更是這樣做的:秦勇這個(gè)很酷的音樂(lè)人,自從得知兒子患了重度感統(tǒng)失調(diào)癥以后,猶如給了他一個(gè)晴天霹靂般的打擊。然而,就在他一次到北京演出,當(dāng)唱到最后一首歌時(shí),正在給秦勇攝像的老父親突然腦溢血發(fā)作,從此倒在人群中,再也沒(méi)有起來(lái)……真是禍不單行呀!這又一次沉重的打擊快要把秦勇?lián)舻沽耍瑩Q做是誰(shuí)都會(huì)被殘酷的現(xiàn)狀擊垮,更何況是讓一個(gè)只會(huì)在舞臺(tái)上甩著長(zhǎng)發(fā)吼歌的音樂(lè)人,家長(zhǎng)竟然還有一個(gè)需要照顧的重病兒?可是,他挺過(guò)來(lái)了!他真的一步一步挺過(guò)來(lái)了!為了兒子“大珍珠”,秦勇付出了巨大的代價(jià),他放棄了自己酷愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)!他為了大珍珠,花了十年,整整十年來(lái)教兒子,只為了大珍珠能像正常人一樣……當(dāng)看到大珍珠像正常人那樣流利地讀著自己寫(xiě)給“父王”秦勇的信時(shí),我不禁潸然淚下,這就是人間的真愛(ài)呀!那一刻,我又一次讀懂了世間最寶貴的父愛(ài)!秦勇為了他的兒子付出的一切,真是讓人感動(dòng)不已。

        世界上最無(wú)私、最偉大、最崇高的愛(ài),莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)。在我的學(xué)習(xí)生活中,媽媽也給了我無(wú)微不致的關(guān)愛(ài)。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,媽媽總是形影不離的陪伴著我;每當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候,媽媽總是在我身邊,高高地豎起大拇指,為我祝福,為我而感到欣慰;每當(dāng)我失敗的時(shí)候,媽媽總是柔聲地安慰著我,鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。十一年來(lái),我已經(jīng)習(xí)慣了母親的陪伴,我在父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)中快樂(lè)成長(zhǎng)。父母的愛(ài)縈繞在我的世界里,漸漸地,我有了對(duì)父母深深地依戀。我時(shí)常感覺(jué)有一個(gè)人,她的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我擔(dān)憂(yōu),我愿意履著她的足跡,尋覓她的蹤影。若是她渴了,我愿意為她沏上一杯清茶?墒牵慌挛抑饾u長(zhǎng)大,離她越來(lái)越遙遠(yuǎn),遠(yuǎn)得我再也觸不可及,這個(gè)人,便是我的媽媽。正如節(jié)目中主持人撒貝寧說(shuō)的一句“子欲養(yǎng)而親不待”那樣,這句話(huà)深深地觸動(dòng)了我的心,讓我明白了愛(ài)是陪伴、呵護(hù)、成長(zhǎng),愛(ài)要及時(shí)表達(dá),不要等待。

        看完《開(kāi)學(xué)第一課》,我的心情久久不能平靜,腦海里不時(shí)浮現(xiàn)一些畫(huà)面。愛(ài),這個(gè)令人陶醉的字眼,帶給我們無(wú)數(shù)美好的回憶。愛(ài)是彼此的,相互的,每個(gè)家庭都需要愛(ài)的支撐。愛(ài)讓我們攜手克服困難,愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)感恩和付出,讓我們收獲幸福和快樂(lè)!

      愛(ài)六年級(jí)作文13

        只要熟悉我爸爸、媽媽的人都會(huì)對(duì)我說(shuō),我真幸福,有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸和一個(gè)慈祥的母親。我自己也常因?yàn)槲矣羞@樣的爸爸、媽媽而高興。

        我的爸爸的是嚴(yán)厲的,他總是在我得意洋洋的時(shí)候提醒我不要驕傲,在我獲得成功的時(shí)候警告我不要自滿(mǎn)。而媽媽的性格正好與爸爸的性格相反,是慈祥的。她總會(huì)在我傷心時(shí)不斷地安慰我,在我做事的時(shí)候適量地鼓勵(lì)我。就拿我上次考試來(lái)說(shuō)吧,在臨考試的前一天晚上,我由于害怕明天考得不好而心神不定,坐立不安。我這一系列的變化被細(xì)心的母親發(fā)現(xiàn)了,她輕輕地走過(guò)來(lái)柔聲地安慰我說(shuō):“怎么啦?是不是因?yàn)楹ε旅魈炜疾缓脮?huì)責(zé)罵你呀?放心吧,只要你考試時(shí)盡了全力,考不好也沒(méi)關(guān)系,我不會(huì)罵你的!甭(tīng)了媽媽這一番話(huà),我心中的憂(yōu)慮與擔(dān)心立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”聽(tīng)到這熟悉的旋律,一幅幅讓我感動(dòng)的畫(huà)面又浮現(xiàn)在我的眼前。

        那一天,下著大雨,刮著大風(fēng),連窗外的樹(shù)也搖搖晃晃的。天在哭,我也在哭,因?yàn)槲野l(fā)燒達(dá)到39度。媽媽不管三七二十一,把我抱著就往醫(yī)院跑,她的臉上濕濕的,分不清是雨水、汗水、還是淚水……

        媽媽終于把我抱到醫(yī)院,那時(shí)已經(jīng)是凌晨,醫(yī)生都睡著了。媽媽不停地敲門(mén),過(guò)了好久醫(yī)生才睡眼朦朧地出現(xiàn)在我們面前,他的態(tài)度很不好。媽媽忙說(shuō):“不好意思,我的兒子發(fā)高燒,請(qǐng)您幫他看看吧!”醫(yī)生見(jiàn)媽媽那么客氣,態(tài)度也好轉(zhuǎn)了。幫我看完病,醫(yī)生就叫護(hù)士姐姐幫我打針、拿藥……母親節(jié)就要到了,我想對(duì)您說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”我的爸爸,他是一名和藹可親的醫(yī)生,也是一名嚴(yán)肅的爸爸。爸爸平時(shí)總戴著一副眼鏡,個(gè)子不高,皮膚白皙,穿著一身白色的工作服的時(shí)候特別象一名古代的書(shū)生,一臉文雅的樣子。

        我的爸爸不僅對(duì)病人這么熱心,還對(duì)我的學(xué)習(xí)也十分熱心。這不,放暑假了,我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,以為終于可以玩了,剛到門(mén)前,爸爸這只攔路虎就來(lái)到了我前面,厲聲說(shuō)道:“你學(xué)完了全世界的知識(shí)了嗎?你得了100分嗎?你是全班第一名嗎?你的名字舉事聞名了嗎?你的名字舉國(guó)上下都知道嗎?我當(dāng)然沒(méi)有學(xué)完全世界的知識(shí)了,爸爸說(shuō)的我一樣也沒(méi)做到。我只好回到臥室復(fù)習(xí)功課,你別以為這樣就完了,不一會(huì),爸爸來(lái)到我這里,拿著一疊卷子,說(shuō)道:“這是你這年的,你拿去好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)!睜(zhēng)取以后初中高中考個(gè)好成績(jī),我心里嘀咕道:哎!初中高中還早呢,現(xiàn)在就做也太早了吧,誰(shuí)讓他是我爸爸呢這就是我的爸爸,既一名和藹可親的醫(yī)生,又是一名嚴(yán)肅的爸爸。

        你們看著就是我的爸爸媽媽?zhuān)。?/p>

      愛(ài)六年級(jí)作文14

        雪花飛舞,那是天空給予的愛(ài);枝頭吐嫩芽,那是大樹(shù)對(duì)它的愛(ài);魚(yú)兒嬉戲,那是水送它的愛(ài);學(xué)生進(jìn)步,那是老師奉獻(xiàn)的愛(ài)。在此,我要贊頌一個(gè)無(wú)聲的愛(ài),一個(gè)“惡”老師的愛(ài)。

        初三時(shí)期,我們的體育老師姓汪,平時(shí)我們都叫他汪老師。在我們班同學(xué)心中,平時(shí),他是一個(gè)圣神的不可小覷的大人物。在體育課上,他更是一個(gè)能呼風(fēng)喚雨的人,他把體育課的訓(xùn)練項(xiàng)目安排地井井有條,他一來(lái)操場(chǎng)上體育課便說(shuō)“開(kāi)始”,然后我們班的同學(xué)都得乖乖地訓(xùn)練,他會(huì)一直注視著我們的行動(dòng),一旦我們有錯(cuò)誤的動(dòng)作,汪老師便大聲地吼出你的名字,絲毫不留面子。有時(shí),有些同學(xué)找借口不上體育課,那時(shí)他會(huì)不吝言辭,把你訓(xùn)個(gè)狗血淋頭,有時(shí),我們私底下會(huì)埋怨汪老師,怪他怎么那么嚴(yán)格,不過(guò),在威嚴(yán)之下,我們班同學(xué)不敢做出絲毫的偷懶行為。

        讓我給同學(xué)們做個(gè)向?qū)?lái)講講我們那規(guī)矩的體育課吧!我們?cè)隗w育課上,是沒(méi)有人指揮的,汪老師只用眼神上課,他的眼睛可以媲美托爾斯泰的眼睛,是那么地犀利、深邃!促使我們每節(jié)課都會(huì)自覺(jué)地拿沙瓶跑20圈110米的跑道,再跑幾組220米沖刺跑,接著就練習(xí)高抬腿、小步跑、跨跳、俯臥撐、仰臥起坐、爬樓梯……種類(lèi)繁多,數(shù)不勝數(shù),連續(xù)兩節(jié)體育課下來(lái),我們總被壓榨的無(wú)力行走,開(kāi)始的一兩個(gè)星期,我們的腹部、腿部、臂部都很酸痛,不僅下樓梯腳會(huì)打顫,還在提東西時(shí)手會(huì)抖動(dòng)。從此,一上體育課,我們會(huì)很忐忑以至于體育課前廁所是我們必去之地,于是我們把體育課稱(chēng)作魔鬼訓(xùn)練,有一個(gè)“惡”人一直注視著的課,那實(shí)在是一個(gè)令人畏懼的課堂。

        以后的日子,我們靠堅(jiān)持的力量、不屈的毅力熬一下,再熬一下,日歷就這樣一頁(yè)一頁(yè)地被撕去,時(shí)間很快就到了體育考試那天,我興奮極了,回眸魔鬼訓(xùn)練課上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不由地為我們班的同學(xué)驕傲,那往昔的一幕又一幕,早已在我心中燃起了熊熊烈火,激發(fā)了我無(wú)限的動(dòng)力,指令員把槍一扣,槍聲一響,我忘我的奔向跑到終點(diǎn),我跑得那組的第一名,當(dāng)我看到汪老師臉上浮現(xiàn)出欣慰笑容的那一刻,我終于明白,什么叫無(wú)聲的愛(ài),什么叫大愛(ài),那是默默關(guān)注著你的成長(zhǎng)并且不會(huì)太在意你的誤解的愛(ài),汪老師的言行告訴我一個(gè)道理,有時(shí)愛(ài)不需要語(yǔ)言,只要有著一顆善良的心,多為他人著想,這就是愛(ài)。我還悟出一個(gè)道理,那就是做事就像煲湯,煲少了時(shí)間,就不能把營(yíng)養(yǎng)都融入湯中,煲久了,就會(huì)使水中雜質(zhì)的濃度增加,不宜飲用。因此我們只有在熟練后才會(huì)煲出經(jīng)典的湯,學(xué)習(xí)亦是如此。

        汪老師帶給我的不僅是結(jié)實(shí)的肉體,更是精神境界地提升,我很感謝他,我更要告訴那些我的同學(xué)們,老師們是很愛(ài)我們的,是他們賦予了我們知識(shí)的力量,不讓我們成為社會(huì)上的蛀米蟲(chóng),不成為現(xiàn)代的文盲,在社會(huì)上能夠有選擇的機(jī)會(huì),在此,我祝福所有的老師節(jié)日快樂(lè),祝你們桃李滿(mǎn)天下。作文

      愛(ài)六年級(jí)作文15

        世界上有一種平凡的人,她是十月懷胎的艱辛凝成的淚;是玉不成器的愁絮集成的鬢;是臨行密密縫的情意交織的衣。她就是母親。

        我的母親,她總是白天為我和爸爸已經(jīng)忙得疲憊不堪,晚上還在為我,為這個(gè)家庭忙著許多好像永遠(yuǎn)做不完的事情……

        那是一個(gè)夏天的夜晚,皎潔的月光籠罩著世界,清風(fēng)吹拂著小新村,此時(shí)只有幾家窗戶(hù)還亮著燈。母親還在擇菜,把黃豆泡進(jìn)水里,做著一系列忙不完的事情……

        等我一覺(jué)醒來(lái)后,我感覺(jué)客廳到廚房那貌似還透著一束微光,趁著上廁所的工夫,我前去瞧了個(gè)究竟。之間母親正在盆邊,搓洗著件件臟亂的衣服。耳邊洗衣機(jī)的聲音,也許是渲染氣氛最好的音樂(lè)吧。我從來(lái)沒(méi)有如此細(xì)致的打量母親,但是可以很明顯的感受到又多了一圈皺紋,一絲白發(fā)。這皺紋縱橫交錯(cuò),就像一道道溝壑,每一條都充滿(mǎn)了操勞與操心。如白銀的發(fā)絲,就好像是用月光染上的,但那卻是歲月的痕跡。歲月無(wú)情,如利刃奪取了母親的青春。而我的出現(xiàn),讓母親更加幸苦,讓她無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著我。

        她腰不是很好,只見(jiàn)她“哎呦”一聲站了起來(lái),拿起那塊沉重的搓衣板,隨后蹲下?lián)破鸨凰䴘竦囊挛,又站起?lái)把衣服鋪平在水池里的搓衣板上,倒上一點(diǎn)洗衣粉,用起滿(mǎn)老繭的雙手奮力的挫折那塊沾滿(mǎn)墨水的地方,誰(shuí)能想知,就這么一小塊油墨,母親要費(fèi)多大力氣,上下搓個(gè)幾百次可能都有了,“啪”,一顆顆汗珠從母親的額角滑了,她用手輕輕一抹,繼續(xù)搓洗著……“唰唰唰”順著褶皺的衣服,順著墨水的流淌,泡沫的出現(xiàn)也許是此刻最美的詮釋。月光下,燈光下,那閃爍著光芒的泡沫比星辰更加亮麗,看得出母親已經(jīng)累的筋疲力盡了……看著看著,我的眼角濕潤(rùn)了,從來(lái)沒(méi)有當(dāng)時(shí)那種(用文字表達(dá)不出的)情緒,從來(lái)沒(méi)有如此體會(huì)母親為我而付出的幸勞。為了不打擾母親讓她快點(diǎn)洗好,好去休息,我沒(méi)有在那么晚提出幫母親一起洗,因?yàn)槲抑牢胰ハ粗徊贿^(guò)是搗亂罷了。

        事后,我十分懺悔以前性子一急,就對(duì)母親發(fā)脾氣,懺悔沒(méi)有認(rèn)真體會(huì)到母親對(duì)我濃濃的愛(ài)。后來(lái),我主動(dòng)請(qǐng)教母親,在她的教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了洗衣服,做飯,做衛(wèi)生等許多利索能及的事,幫助母親減少了許多負(fù)擔(dān)。

        我知道的我的母親沒(méi)有什么豐功偉績(jī),沒(méi)有什么光彩奪目的研制,沒(méi)有其它家長(zhǎng)淵識(shí)的博學(xué),不會(huì)寫(xiě)什么名篇巨著,不會(huì)說(shuō)什么豪言壯語(yǔ)……但是這種母親對(duì)我的愛(ài)是沒(méi)有什么比得上的。這種無(wú)私而又偉大的愛(ài)都化作了五彩繽紛的肥皂泡,化作了熱騰騰的豆?jié){,化作了種種看起來(lái)平凡卻不平凡的事物永駐我的心田。

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