六年級(jí)包粽子作文匯總五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)包粽子作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)包粽子作文 篇1
一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)又要來(lái)臨了，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)包粽子，我高興極了，因?yàn)楹芸炀涂梢猿酝馄虐聂兆�，外婆包的粽子非常好吃。甘香可口，放到嘴里馬上就融化了。每年傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，外婆都要包好幾大鍋粽子給我們吃，雖然外婆包粽子很辛苦，但是看到我們吃粽子時(shí)開(kāi)心的樣子，辛苦也就抵銷(xiāo)了。
今天，是傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。我和媽媽還有爸爸，一起回到外婆家。我來(lái)到外婆家第一件事，問(wèn)：“外婆，粽子包好了嗎？”外婆回答道∶“還沒(méi)有，才剛剛開(kāi)始包，要等到今天晚上才有粽子吃？我說(shuō)：“外婆，我來(lái)幫你吧？”外婆說(shuō)：“好，反正多一個(gè)人多一個(gè)幫手，你也來(lái)包吧！”
開(kāi)始看外婆包粽子的？r候，我就發(fā)現(xiàn)粽子的形狀很與眾不同，也不是方方的，也不是圓圓的。我又發(fā)現(xiàn)，粽子的形狀有點(diǎn)象圓錐，我就問(wèn)外婆：“外婆，為什么粽子要包成這樣子？”外婆說(shuō)：“這樣包的好處是能夠不讓材料“露餡”。
我一開(kāi)始包的粽子，全部都是“露餡”的。接著，包的全都是“丑小鴨”。最后，我包的粽子終于變成了“白天鵝”。從“露餡”進(jìn)化成“丑小鴨”，再?gòu)摹俺笮▲啞边M(jìn)化成“白天鵝”。這可真是一個(gè)不容易的過(guò)程，幸好一開(kāi)始我沒(méi)有放棄，要不然，我也不會(huì)有“白天鵝”這么好的成果。
外婆把粽子放入鍋里，煮了十個(gè)小時(shí)，終于把香噴噴的粽子端到桌上。晚上，我們大家團(tuán)聚在一條小溪旁，一邊吃粽子一邊談?wù)撊松?/p>
通過(guò)這次包粽子我明白了，堅(jiān)持就是勝利，付出會(huì)有收獲，我還總結(jié)出一條公式：收獲=堅(jiān)持+努力+付出。
六年級(jí)包粽子作文 篇2
快到端午節(jié)了，葛老師告訴我們的學(xué)校要舉行包粽子活動(dòng)，我一聽(tīng)一蹦三尺高，心想：粽子我還不會(huì)包，應(yīng)該很好玩吧！
星期五的早上，我一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)教室里掛滿(mǎn)了彩帶，黑板上畫(huà)了兩個(gè)小孩，手上都拿著粽子，好像在說(shuō)這粽子真好吃吧！前門(mén)和后門(mén)都掛著氣球。一派熱鬧的景象。
開(kāi)始上“包粽子課”了，我們組的老師——徐碩淵的奶奶。只見(jiàn)徐奶奶兩鬢有些斑白，年齡也有些高，但是她包粽子的技術(shù)卻超一流的，是個(gè)包粽子的高手。只見(jiàn)徐奶奶把一片粽葉卷成漏斗型，然后放一些糯米，再折好，最后用繩子包好，我看著徐奶奶包的粽子，心想：原以為包粽子何其難，現(xiàn)在一看簡(jiǎn)直簡(jiǎn)單的不得了。便拿起一片粽葉包了起來(lái)，把粽葉弄成漏斗型，放些糯米，要折的時(shí)候，這粽葉像和我過(guò)不去似的，捏左邊，破右邊，捏右邊，破左邊，真是這小小粽葉都欺負(fù)到我頭上來(lái)了，豈有此理！老虎不發(fā)威當(dāng)我是病貓。我便兩邊一起捏，“嘶”的一聲，淘皮的糯米娃娃跑了出來(lái)，躺在桌子上，好像在炫耀“真沒(méi)用，連粽子都不會(huì)包。
我不氣餒，一不做，二不休，再接再厲，接著做，第二次，粽葉在我的”高壓政策“下，聽(tīng)話多了，可繩子怎么弄呢？我絞盡腦汁也不知道怎么弄，沒(méi)辦法，只好請(qǐng)教徐奶奶，只見(jiàn)徐奶奶拿起我還沒(méi)完成粽子，三下五除二綁好了繩子。”高人，真是高人啊！“我十分崇拜徐奶奶，接下來(lái)，我樂(lè)此不疲，按照徐奶奶的”獨(dú)門(mén)秘方“做了許多粽子。
包粽子真有趣！
六年級(jí)包粽子作文 篇3
小時(shí)候，只要一到端午節(jié)，我多會(huì)求這奶奶給我做十幾個(gè)小粽子。可是去年端午節(jié)的'時(shí)候奶奶卻對(duì)我說(shuō)：“小旭呀，你也不小了，該學(xué)會(huì)自己包小粽子了�！蔽腋吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)樵谖业难劾�，包粽子是件非常有趣的事�?/p>
開(kāi)始包粽子了，奶奶幫我準(zhǔn)備好了粽子餡和粽葉，她就開(kāi)始一步一步地教我包粽子。奶奶說(shuō)：“包粽子首先要把粽葉卷成你想要的粽子的大小”。奶奶一邊說(shuō)一邊給我做示范動(dòng)作，“接著在卷好的粽葉里放上糯米，還要把糯米壓緊，這樣包出的粽子才好吃，接著在中間放上一個(gè)小棗，最后把粽葉包起來(lái)用繩子扎好�！边@樣，一個(gè)可愛(ài)的小粽子就包好了。
我迫不及待地拿了粽葉，把粽葉先卷成了非常小的一個(gè)“窩”，接著就照著奶奶教我的步驟包起了粽子�？墒窃谀棠淌掷锫�(tīng)話的粽葉，到了我這里卻不聽(tīng)使喚了，還沒(méi)等我拿繩子扎，餡就全散了，第二個(gè)，第三個(gè)，……一連包了好幾個(gè)，都是如些，我有點(diǎn)泄氣了。原來(lái)粽子好吃，卻這么難包呀！奶奶看出了我的變化，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做什么事都會(huì)遇到困難，可不能在困難面前低頭�！甭�(tīng)了奶奶的話，我不好意思放棄，只好接著包。不知道是第幾個(gè)了，我包的第一個(gè)粽子終于“問(wèn)世”了，它雖然沒(méi)有奶奶包的好看，但是我還是非常高興，我總算學(xué)會(huì)了包粽子。一個(gè)下午過(guò)去了，我包了好多小粽子，后來(lái)包的比前面包的就好看多了，奶奶看了，一個(gè)勁地夸我心靈手巧。奶奶還把小粽子串在一起，據(jù)說(shuō)這樣象征著好運(yùn)連連。
我不僅學(xué)會(huì)了包粽子，而且還懂得了要不怕困難的道理。
六年級(jí)包粽子作文 篇4
端午節(jié)，我夢(mèng)寐以求的日子，因?yàn)槟棠檀饝?yīng)了我要教我包粽子，所以，這天對(duì)我的意義自然與眾不同。
清晨起，梳洗完畢后，餓得饑腸轆轆的我跑到餐廳，只見(jiàn)餐桌上擺著的并不是豐盛的早餐，而是糯米、長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，一些五顏六色的肉、菜混攪得餡。我立刻氣的火冒三丈。我跑到廚房氣勢(shì)洶洶地問(wèn)奶奶：“奶奶，今天誰(shuí)來(lái)家里做客呀？還是什么特別的日子？怎么不做飯，難道就吃這些葉子”“傻丫頭，今天是端午節(jié)。”“呀！”
我怎么忘了？”“走吧！傻丫頭，全家總動(dòng)員！”
“干什么去？”“包粽子唄！”
我歡呼起來(lái)，我既不懂包粽子的技巧，也不懂該怎么做，但小女子一言既出八馬難追，外加9個(gè)香爐——一言九鼎，只好硬著頭皮去蠻干。
奶奶把糯米蒸熟了，也把五花肉也蒸熟了，便一把手一把手地包起來(lái)，我雖然也裝的有模有樣，可還是逃不過(guò)奶奶的火眼金睛，“傻丫頭，不懂了吧？我來(lái)教你，先把葉子重疊，分開(kāi)一點(diǎn)，再把糯米拿來(lái)放在手心，然后……”雖然聽(tīng)得迷迷糊糊的，但還是聽(tīng)懂了，便有模有樣地做起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)橫七豎八的小粽子就誕生了，雖然模樣看起來(lái)很不樂(lè)觀，可人不可貌相，海水不可斗量，注重的還是內(nèi)在美。接著，我又做了幾個(gè)，一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)大�！霸僖�(jiàn)了，我的粽子。”還沒(méi)說(shuō)完，它們就被奶奶送入了蒸籠里。
“哇！好香！”
吃自己親手包的粽子，心里別有一番滋味呀！
六年級(jí)包粽子作文 篇5
端午節(jié)來(lái)源于屈原的故事：愛(ài)國(guó)的詩(shī)人屈原出了一個(gè)能夠富國(guó)強(qiáng)民的好主意，但沒(méi)有被國(guó)王采納，反而被逐出宮中。他氣的不得了，跳下了汩羅江。當(dāng)?shù)氐臐O夫劃著小船去把竹筒里的米撒下汩羅江給屈原。后來(lái)，大家把盛著竹筒的米改為粽子，把劃小船改為賽龍船來(lái)紀(jì)念屈原。大家為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原，才每年都過(guò)端午節(jié)。
由于端午節(jié)和兒童節(jié)挨得非常近，因此美術(shù)老師教我們包“粽子”，一方面是讓我們學(xué)會(huì)怎么包“粽子”，另一方面嘛，就是為即將到來(lái)的六一兒童節(jié)做準(zhǔn)備。
剛開(kāi)始包時(shí)，我們都以為非常簡(jiǎn)單，就沒(méi)聽(tīng)老師的“教程”，自顧自的包起來(lái)，沒(méi)想到第三部時(shí)就弄不起來(lái)，但是就住在這個(gè)時(shí)候，陳洋包起來(lái)了，我們有的就去請(qǐng)教陳洋，有的讓陳洋幫他包。陳洋忙的不可開(kāi)交，我在旁邊一邊看陳洋包，以便自己摸索著，結(jié)果還是失敗了，我還是沒(méi)有放棄，把紙拆開(kāi)來(lái)以次一次的重新折，一次一次的重新包，接著我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)（其實(shí)是失敗的經(jīng)驗(yàn)）：每次做第四步的時(shí)候，老是折不立體。我只好讓陳洋幫我折了一個(gè)。
后來(lái)我仔細(xì)觀察了陳洋幫我著的那一個(gè)“粽子”，原來(lái)是要把那個(gè)上去，我若有所思。后來(lái)，我又折了幾次，但是還想剛開(kāi)始時(shí)，邊對(duì)不齊，氣得我火冒三丈。
回到了家，想到還要做一串粽子和一串千紙鶴，就暈菜了，看來(lái)我還得慢慢的摸索，或者去請(qǐng)教大人。
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