六年級(jí)的遐想作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的六年級(jí)的遐想作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的遐想作文 篇1
當(dāng)大家看到“o”是一定會(huì)奇怪：這是個(gè)什么東西，有人認(rèn)為“o”代表考試考了零分，也有人認(rèn)為“o”代表團(tuán)團(tuán)圓圓…..而我卻聯(lián)想到了——太陽(yáng)！
太陽(yáng)，它是那么的溫暖，那么的明亮，帶給人們無(wú)限的希望。
在我的心中，也有一個(gè)太陽(yáng)，她帶給了我光明與溫暖。
那是冬季的一個(gè)晚上，一陣陣寒風(fēng)向我吹來(lái)，我向手里哈了一口氣，一邊走一邊抱怨著：真是的，這么晚了還要上補(bǔ)習(xí)班，真是煩死人了！
這時(shí)，天色也漸漸暗了下來(lái)，本來(lái)膽子就小的我加快了腳步向不遠(yuǎn)處的車站奔過(guò)去。
走到一半時(shí)，由于著急的我并沒(méi)有注意到腳下的情況——“咚！”的一聲，我被一塊石頭給絆倒了，該死！我在心里無(wú)奈地抱怨了一下。
當(dāng)我站起向車站望去的時(shí)候，只見(jiàn)我要乘坐的公交車已經(jīng)來(lái)了！我見(jiàn)情況不妙，馬上向車站跑了過(guò)來(lái)，那速度就像是正有幾只張牙舞爪的鬼在后面追我一樣。
那輛公交車的司機(jī)并沒(méi)有注意到奔跑著的我，以為沒(méi)人上車，緩緩地關(guān)上了兩個(gè)車門就準(zhǔn)備啟動(dòng)了。
可惡�。〉鹊任野�！今天怎么這么倒霉呢？我在心里暗暗地想著。
就當(dāng)車子要啟動(dòng)的時(shí)候，它突然奇跡般地停下了，我借此機(jī)會(huì)，加快了速度跑去，上了車子。
我一邊大口大口地喘著氣，一邊把手伸進(jìn)口袋摸錢，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我口袋里的一塊錢不見(jiàn)了時(shí)，我放松的心又緊張了起來(lái)，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一位大姐姐走了過(guò)來(lái)，向投幣箱投了一塊錢就下車了，我愣了半響，她下車投什么錢?難道……我扭過(guò)頭向窗外望去…..
我坐在位置上，看著那位大姐姐漸漸遠(yuǎn)去的背影，突然覺(jué)得她是那么的溫暖，那么的光明，就像一個(gè)太陽(yáng)。
在我們的生活中，不止只有這一個(gè)人像太陽(yáng)一樣散發(fā)著光芒，還有許多人也幫助過(guò)你，所以，我們也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)的“小太陽(yáng)”！
六年級(jí)的遐想作文 篇2
噗咚，魚(yú)兒浮出水面，自然擺動(dòng)身體，又流回河流中。冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地，是一派清新的世界，春天又來(lái)了。
清晨，我漫步在花園中，與大自然融為一體，去感受著春意。不經(jīng)意間，望見(jiàn)草叢邊那一抹綠色，思緒帶我回到了那個(gè)春天，那個(gè)時(shí)候，也是在這么一個(gè)花園里。
父親在閑暇之余于花園里種了一些花草，供人觀賞，花園里春意盎然！我悠閑地觀察這些花草的生長(zhǎng)情況。有許多種子已經(jīng)破土而出，成為嫩綠的莖了。看著這些小生物，我不禁感嘆大自然的奇妙，期盼著他們長(zhǎng)大。
過(guò)了兩天，我驚訝的發(fā)現(xiàn)在一塊兒石頭縫里，竟然隱藏著一株無(wú)名花。可惜他已經(jīng)被這惡劣的地理環(huán)境所摧殘的快要枯萎，那弱小的身軀像是快要被折斷，顏色卻還是嫩綠色，奄奄一息，我惋惜地說(shuō)：真是可惜了這株無(wú)名花，未能尋到他生命的春季就要枯萎了！
這時(shí)，一個(gè)小女孩兒走過(guò)來(lái)。他看了看，石頭縫中的無(wú)名花，天真無(wú)邪的臉上多了一份苦惱。他問(wèn)我，姐姐你說(shuō)這話可以活下來(lái)嗎？我看了看，小女孩兒她衣著簡(jiǎn)潔，胖嘟嘟的臉上寫滿了期盼…
我不忍心打破他的希望，只是靜靜的和他說(shuō)：這花的生命很不幸，生存的希望很渺茫。
女孩兒臉上多了份失落，許久，他眼神堅(jiān)定的說(shuō)：不過(guò)我相信只要有期盼，有希望，這花一定可以存活下來(lái)的！說(shuō)完，他走了。
望著他，堅(jiān)定而執(zhí)著的背影，我沉默不語(yǔ)。
不知過(guò)了多久，偶然間在花園里，我久久佇立在那么綠色前，他如今已經(jīng)成長(zhǎng)了，在石頭縫里終成為一株真正的逆境之花。
那個(gè)小女孩兒的話在腦海里久久不能消失，因?yàn)榱似谂危瑹o(wú)名花，成長(zhǎng)為逆境花。
因?yàn)橛辛似谂涡∨簤?mèng)想成真！
因?yàn)橛辛似谂螣o(wú)名花，綻放出生命的意義。
這個(gè)春天，新的奮斗，新的歷程，也是這個(gè)春天，讓我懂得生命的真諦！
六年級(jí)的遐想作文 篇3
去海邊走走，看看海的無(wú)垠，聽(tīng)聽(tīng)浪的聲音，聞聞沙的氣息。
炎熱的夏天，你可能受不了這藍(lán)色的誘惑，迫不及待的扎進(jìn)海里，暢游一番。也或許僅僅只貪婪的想把眼前的一切都收為眼底之物!就那么隨心所欲的放縱吧，可以肆無(wú)忌憚的狂奔，可以放開(kāi)喉嚨大喊，可以毫無(wú)雜念的滾爬打鬧。也許這一切也正是別人眼中美麗的風(fēng)景。
傍晚的沙灘充滿著柔情蜜意，余暉灑下的金黃醞釀出碩大無(wú)比的一缸神水，晶瑩剔透，玉液瓊漿。夕陽(yáng)張開(kāi)金口笑吻著大海袒露的臉龐。海風(fēng)用它的天羅地網(wǎng)罩住這一方山水，蕩滌起漣漪，翻動(dòng)著波浪。這呼嘯著的潮水不知吞噬了多少秘密，隱藏了多少不為人知的故事，撫平了多少戀人承諾的地老天荒。
假如有一天，我們一起漫步沙灘，享受牽手的浪漫，和著海浪拍岸的節(jié)拍，聽(tīng)我盡情哼唱對(duì)你的依戀，牽著你的微笑走出海岸線。
我不要你把承諾寫在紙上，也不要掛在嘴邊，就請(qǐng)寫在那片沙上，在落日余暉的映照下，細(xì)讀你的心情，臨摹你的向往。然后它會(huì)慢慢地被吞噬，慢慢地被埋沒(méi)，直到很久很久以后，它或許還在沙下沉睡，或許早已沒(méi)有昨日模樣，或許消逝在風(fēng)中，可是不管怎樣，我將伴隨著承諾，銘記一生。當(dāng)某個(gè)夜里，天上流星劃過(guò)，我會(huì)感到一絲絲難過(guò)，可能會(huì)伴隨些許欣慰，因?yàn)榭鞓?lè)依舊伴著我。
六年級(jí)的遐想作文 篇4
“在現(xiàn)實(shí)斷裂的地方，夢(mèng)，匯成了海。”——題記
每當(dāng)我茫然憂傷的時(shí)候，會(huì)躲到一個(gè)沒(méi)人的地方，努力抬起頭不讓淚落下，然后渴望能有一片星空，一片不被高樓大廈擋住，烏云煙霧遮住的一片星空點(diǎn)亮我的眼，告訴我我的夢(mèng)想與未來(lái)。
終于，我的思想走到了屬于梵高的那片星空下。
憂思在我心里平靜下去，正如暮色降臨在寂靜的山坡。
在這兒抬頭望去，這片天藍(lán)的多么深沉！如大海深處的一滴水，寶石中心的一點(diǎn)光。我相信，此時(shí)那望著天空的眼睛，比天更藍(lán)。而就在那片天上，點(diǎn)點(diǎn)星光匯成了流動(dòng)的星之海。是的，流動(dòng)的，星海。梵高的星海似成群的螢火蟲(chóng)閃閃的不顧一切耗費(fèi)著它們的光陰。那放射狀的光芒中，蘊(yùn)含的是夢(mèng)想，是自由，更是對(duì)自己的擔(dān)當(dāng)。
低下頭，璀璨的星空下是一排排低矮的木屋，絲帶一般的路縱橫交錯(cuò)。我多想整夜漫步在路上，提了燈追逐影子；或變成那條夜間的小路，靜靜聆聽(tīng)這兒記憶的足音，聆聽(tīng)梵高的心。亦或我的。
走著走著，在山坡上，我看見(jiàn)了梵高。
他背對(duì)著我，正在畫畫，畫的正是眼前的星空。而畫上多了一團(tuán)高大的黑影。是樹(shù)還是高塔？我不知道，只知從未見(jiàn)過(guò)那么肆意的影子，那么熱烈大膽的顏色，那么率真自由的筆觸。我激動(dòng)地奔向梵高，卻不知為何始終追不上他的背影。隱約中聽(tīng)見(jiàn)一句“我只是把已逝去的世界上的繁榮帶到這個(gè)世界上來(lái)”，然后梵高慢慢消失，融入了星空中。已逝去……嗎？還是會(huì)爭(zhēng)取吧……
最后，我在這個(gè)現(xiàn)實(shí)斷裂的地方，這個(gè)夢(mèng)匯成的星海中，化成了自由自在的風(fēng)，吹過(guò)茫茫星海，拂過(guò)蕭蕭樹(shù)梢；化成無(wú)拘無(wú)束的影子，隨星光而漸長(zhǎng)；又化成萬(wàn)千星星中最亮的一顆，指引人們前行……
夢(mèng)，驚醒。
無(wú)垠的天穹靜止地臨于頭上，沒(méi)有星海，也沒(méi)有梵高。
一切不過(guò)是星空下的一場(chǎng)遐想罷了。
可是我已知，別讓時(shí)間的灰燼掩埋了你的心，你的愛(ài)，你的影。不放棄，不逃避，不哀傷。
不負(fù)本心。
“我愿為一片浩瀚的星空，星空愿為一個(gè)渺小的我。”——后記
六年級(jí)的遐想作文 篇5
眼前的蛋糕上有十四根燃燒的蠟燭，望著這十四團(tuán)跳動(dòng)著的火焰，我卻遲遲不肯吹滅。因?yàn)樗紵龤q的記憶，閃爍著十四歲的夢(mèng)。
突然間，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了……
十四歲，正值金色年華，我邁著輕盈的步伐步入人生美好的青春，傾聽(tīng)生命里每一次跳動(dòng)的節(jié)奏，感受生命力的堅(jiān)韌與斗志。十四歲，我學(xué)會(huì)了去調(diào)節(jié)生活，當(dāng)考試不理想時(shí)，我不再過(guò)分自責(zé)，也不再向別人投去羨慕的目光。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了如何克服面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)的'恐懼。成績(jī)對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都很重要，如果成績(jī)一時(shí)上不去，那就要學(xué)會(huì)忍耐，忍耐別人異樣的目光，我不甘心被眼前的困難所吞噬，從而煥發(fā)出新的生機(jī)與活力，在忍耐中鍥而不舍地去尋覓和追求！十四歲，我可以把自己的事情處理得妥妥貼貼，還會(huì)用種種道理說(shuō)服父母，告訴他們我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我可以飛翔了！十四歲，老師告訴我——學(xué)會(huì)控制自己的言行，駕馭自己的命運(yùn)，我將努力去奮斗，命運(yùn)就在自己的手中。
十四歲是美好的。我的追求，我的向往，我的夢(mèng)想，伴隨著我一起成長(zhǎng)，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：天才是百分之九十九的汗水，加百分之一的靈感。我將用自己的汗水實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)人生。
六年級(jí)的遐想作文 篇6
我喜歡一個(gè)人望向星空，看著顆顆鉆石般的星辰在星空這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)風(fēng)彩。天空鑲滿了星星，它們不像太陽(yáng)般耀眼，也不像月亮般冷漠，談?wù)劦�，暗暗的，倒也別有一番風(fēng)味。它們默默無(wú)聞，樸實(shí)無(wú)華，卻在一個(gè)“獨(dú)特”的舞臺(tái)上飾演著一個(gè)密不可分的角色，展現(xiàn)著自己“獨(dú)特”的風(fēng)彩。
望著天空上一顆顆閃爍的星星，我的思緒回到了從前，我的眼前模糊了，我又想起了那件事。一瓶水，一塊干糧，一根木棍，年過(guò)六旬的老人寇登堂作為林場(chǎng)的職工，35年如一日，從早晨6點(diǎn)到下午6點(diǎn)一天要走30公里路，翻過(guò)一座又一座山，他記不清翻過(guò)多少山，走過(guò)多少路。
位于中國(guó)西北部的甘肅榆中北山，常年干旱少雨，荒山一座連一座蜿蜒到遠(yuǎn)方。而如今，整整齊齊的樹(shù)苗從山腳一層層種到山頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像大山圍上了一條綠色的圍巾。每天清晨，寇登堂手握一根木棍，肩背水和干糧，繞山步行去看他的“孩子們”渴了就席地而坐喝點(diǎn)水，餓了就吃點(diǎn)干糧充饑，木棍是用來(lái)防野獸和作拐杖的，就這樣，一位年近六旬的老人竟然不可思議的堅(jiān)持了35年!
35年，35個(gè)輪回，35個(gè)春夏秋冬!人生在世，又能有幾個(gè)35年!即使送給你三十五年，又有幾個(gè)能保證把它一天不剩地奉獻(xiàn)出去?而得到的答案大都令我們失望。我們作為新一代的學(xué)生，和寇登堂比起來(lái)，我們是多么自私!他不圖豐厚的薪水，也不圖人們的回報(bào)，更不圖大家的贊揚(yáng)。就這樣，他為了大家，為了他世世代代生活的家，為了環(huán)境，無(wú)私地奉獻(xiàn)出了自己的青春，奉獻(xiàn)出了人生最寶貴的35年!他默默無(wú)聞，樸實(shí)無(wú)華，卻在“無(wú)私”的舞臺(tái)上飾演著一個(gè)密
不可分的角色，用自己的青春展現(xiàn)著自己的風(fēng)彩。他并沒(méi)有什么偉大的事跡，卻用自己的行動(dòng)一步步走向不平凡。
一顆一顆繁星點(diǎn)綴在黝黑的天空中，一顆顆星辰投下了倒影點(diǎn)亮了平靜的湖面。勾勒出一個(gè)平凡而偉大的人。
六年級(jí)的遐想作文 篇7
一個(gè)盛夏的夜晚，知了歡快的唱著歌， 好像在迎接夏夜的來(lái)臨。 我來(lái)到視野寬闊的地方，靜靜的坐在椅子上欣賞這美麗的風(fēng)景：天上的星星眨著眼睛，月亮也不甘示弱，像一盞大燈籠照耀著人間�？粗粗�，我的眼前一黑，來(lái)到了“酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心”，這次的三個(gè)登月球的人，分別是后羿，小明和我。
我們踏上登月球的旅程，穿好月球服，來(lái)到“火箭操控室”。“各就各位，10,9,8……3,2,1，點(diǎn)火！火箭發(fā)射！”隨著人們的歡呼聲，我們起飛了。這次有一個(gè)重大任務(wù)，先不告訴你們。
不知道過(guò)了多久，就來(lái)到了月球。打開(kāi)火箭艙，艙外就看到了許多人�！斑@些人怎么長(zhǎng)的奇形怪狀，面貌差距太大了吧！竟然身后有一條尾巴，而且有一雙翅膀，頭上還有犄角，這是人面獸吧？”我好奇地問(wèn)。“別廢話，別忘了正事，我們是來(lái)找嫦娥的，后羿要和她團(tuán)聚呢，快點(diǎn)！”“是�！蔽覀兿蜻@些人打聽(tīng)到：“嫦娥住在哪兒？她在哪里工作？”他們說(shuō)道：“你竟然敢直接喊嫦主席的大名，實(shí)在太沒(méi)禮貌了，快把他們抓起來(lái)。”我連忙說(shuō)道：“你們不要抓我們，看到他了嗎？他就是嫦娥的老公。”“不可能，嫦主席一直都沒(méi)有結(jié)婚�！焙篝嘟辜钡卣f(shuō)道：“那你們稟告下，我們?cè)谶@里等著。”終于盼到了嫦娥。嫦娥的到來(lái)，讓后羿控制不了自己的情緒，眼淚嘩嘩的流了下來(lái)，這不是埋怨的眼淚，而是幸福的淚水。
突然眼前又一黑，竟回到了地球。我努力的閉上眼睛，接下來(lái)不是想象，而是回味剛剛的美好！
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