六年級(jí)數(shù)學(xué)作文300字5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的六年級(jí)數(shù)學(xué)作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)數(shù)學(xué)作文300字 篇1
今天是中秋節(jié),我們一家人可高興了。爸爸媽媽說(shuō):“今天是個(gè)好日子,我們來(lái)玩一個(gè)抓紙的游戲怎么樣?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸拿了4個(gè)形狀相等,大小相同的紙,分別把2張紅紙和2張藍(lán)紙放進(jìn)這個(gè)袋子里說(shuō):“這個(gè)不是透明袋子,里有2張紅和2張藍(lán)紙,如果你摸到2張都是紅紙或2張都是藍(lán)紙的話(huà),我就給你5塊錢(qián),否則你給我5塊錢(qián),好不好?”我說(shuō):“那我可不干。
”爸爸問(wèn):“這是為什么呀?你不是也有機(jī)會(huì)掙錢(qián)嗎?”我有說(shuō):“雖然我也能掙錢(qián),可是機(jī)會(huì)并沒(méi)有你多呀!你想,一共有4張紙,如果我第一張摸到的是紅色,袋子里還剩下2張藍(lán)色紙和一張紅色紙,那么再摸到紅色的機(jī)會(huì)只有1/3,而摸到藍(lán)色的機(jī)會(huì)卻是2/3;如果我第一張摸到的是藍(lán)色,那么再摸到藍(lán)色的機(jī)會(huì)只有1/3,而摸到過(guò)紅色的機(jī)會(huì)卻是2/3,所以你當(dāng)然比我更容易掙錢(qián)嘍!卑职终f(shuō):“不錯(cuò)嗎,小子,看你也挺聰明的嘛,這樣也迷不到你,好吧,看你今天表現(xiàn)得還不錯(cuò),獎(jiǎng)勵(lì)你五塊錢(qián)吧!”我高興極了,今天真是個(gè)好日子。
六年級(jí)數(shù)學(xué)作文300字 篇2
在日常生活中,許多事都離不開(kāi)數(shù)學(xué),可見(jiàn)數(shù)學(xué)與我們的生活多么密切啊!
有一次,我和爸爸一起去買(mǎi)地毯,來(lái)到店里,爸爸選中了一種花色。這種花色的地毯有兩種形狀:圓形和正方形。服務(wù)員告訴我們:這兩種地毯的周長(zhǎng)是一樣的,都是12。56dm。爸爸說(shuō):“反正大小都一樣,你來(lái)挑吧!”我連忙喊道:“我來(lái)算算!”說(shuō)完,我向服務(wù)員要了紙和筆,按老師教過(guò)的`方法,全神貫注地算起了圓的面積。
算圓的面積先求圓的半徑:12。56÷3。14=2dm,面積:3。14×2×2=12。56dm。正方形邊長(zhǎng):12。56÷4=3。14dm,面積:3。14×3。14=9。8596dm。“即使圓和正方形的周長(zhǎng)相等,它們的面積也不一定相等,買(mǎi)圓形地毯比買(mǎi)方形地毯劃算!蔽姨咸喜唤^地講給爸爸聽(tīng),爸爸聽(tīng)了目瞪口呆,一旁的服務(wù)員也夸我聰明,我別提有多高興了。
數(shù)學(xué)就是要靈活運(yùn)用,聯(lián)系生活實(shí)際。只有掌握了數(shù)學(xué)知識(shí),才能更好地讓數(shù)學(xué)服務(wù)我們的生活。所以,我們要學(xué)好數(shù)學(xué),讓數(shù)學(xué)成為我們生活中的好幫手。
六年級(jí)數(shù)學(xué)作文300字 篇3
一次補(bǔ)習(xí)班里的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我成績(jī)沒(méi)有考好,好幾處不該出錯(cuò)的地方還是出錯(cuò)了。
回家的路上我緊緊的把試卷攥在手心里,我心里忐忑不安,看著試卷的分?jǐn)?shù)我仿佛聽(tīng)到了媽媽的批評(píng)和自己小聲抽泣的聲音。回到家里我默默地把試卷放在桌上,自己站在旁邊。媽媽看著我行為舉止很怪,走過(guò)來(lái)一看怒氣“噌噌”的往上升了上去。她一只手叉腰,一只手指著我大吼道:"你看看你不過(guò)是一只小測(cè)驗(yàn)就考成這樣,以后怎么辦。"我的眼眶紅了,淚水在里面直打轉(zhuǎn)。
“雯蕾考多少分?”媽壓低了火氣說(shuō)。
“9···9···96.”我結(jié)巴的說(shuō)。
“ 什么九十六,你只考了七十五中間整整相差二十一分!”媽媽又用手指著試卷,今晚你別吃飯了。我不敢接?jì)寢尩哪抗,只敢偷偷瞟幾眼?/p>
這時(shí)奶奶走了過(guò)來(lái),摸了摸我的頭說(shuō):“下次努力呀!
媽?zhuān)銊e管她,就只考了這么點(diǎn)兒,一點(diǎn)用都沒(méi)有。”媽媽對(duì)奶奶說(shuō)。
你出去!蹦棠痰秃鹆艘宦。媽媽不好頂撞奶奶只好走了。
奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“下次要細(xì)心,不可以再馬虎了,不然奶奶我也要生氣了好了你先回房吧。 ”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,默默的走向自己的房間。
下次我一定要考好,不讓奶奶和媽媽失望。
六年級(jí)數(shù)學(xué)作文300字 篇4
今天,我把攢的零花錢(qián)拿出來(lái)數(shù)了數(shù)有1元的、2元的、5元的,還有10元的、20元的、50元、100元的人民幣,我的零花錢(qián)還真攢了不少。我突然發(fā)現(xiàn),人民幣只有1、2、5這三種數(shù)額的票面,而沒(méi)有其它數(shù)額。我感到很奇怪,我們幾乎每天都要和人民幣打交道,我卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這是為什么。
我趕快跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尮膭?lì)我說(shuō):“好好動(dòng)腦筋想想算算,媽媽相信你能自己弄明白為什么的!蔽叶ㄏ滦模屑(xì)地想了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我高興地跳了起來(lái):“我知道了,因?yàn)橹灰?元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元,只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”媽媽聽(tīng)了直點(diǎn)頭,又向我提了一個(gè)問(wèn)題:“如果只是為了能隨意組合的話(huà),那只要1元不就夠了嗎?干嗎還要2元、5元呢?”我說(shuō):“光用1元要組成大一點(diǎn)的數(shù)就不方便了呀!边@下媽媽露出了滿(mǎn)意的笑容,夸獎(jiǎng)我會(huì)觀察,愛(ài)動(dòng)腦筋,
在此,我也想告訴其他的小朋友:其實(shí)只要你多留心觀察,多動(dòng)腦思考,生活中還有許多有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題在等著我們?nèi)ネ诰颉⑷ヌ剿鳌?/p>
六年級(jí)數(shù)學(xué)作文300字 篇5
自古以來(lái),哪一個(gè)高才生不是經(jīng)過(guò)老師的培育而成才的呢!所以老師是無(wú)私的,我要為我的老師喝彩。
我們的數(shù)學(xué)老師是女老師,一張方方圓圓的臉,柳條似的細(xì)眉,長(zhǎng)長(zhǎng)的金色卷發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,襯著華麗的衣服顯得十分的美麗漂亮。
她的教學(xué)方法也很特別。每次該上數(shù)學(xué)課了,她會(huì)給我們講一個(gè)讓我們笑得合不攏嘴的笑話(huà);蛴行┩瑢W(xué)抄作業(yè)時(shí)候,第二天一上課她告訴我們做人的道理。她一般都帶著微笑給我們上課。我為自己能被這樣的老師教而感到高興。因?yàn)樗恼n可以給我?guī)?lái)樂(lè)趣,使我能做到上課不做小動(dòng)作認(rèn)真聽(tīng)講。
有一次,她依然帶著微笑走進(jìn)教室。同學(xué)們沒(méi)有以前那樣高興了,因?yàn)樽蛱靹偪荚囘^(guò),同學(xué)們正在擔(dān)憂(yōu)呢!這時(shí)候老師對(duì)大家說(shuō):‘‘同學(xué)們,考試只是一個(gè)對(duì)你們學(xué)習(xí)的一個(gè)測(cè)驗(yàn)!绻銈冇龅竭@一點(diǎn)小困難就退縮,你想你們會(huì)進(jìn)步嗎?高興起來(lái)吧。同學(xué)們一聽(tīng)這話(huà)。頓時(shí),沉悶的氣息變得歡樂(lè)起來(lái)。一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛聽(tīng)老師講課,生怕丟掉了一個(gè)字。
我們數(shù)學(xué)老師像我們第二個(gè)母親,她在有困難時(shí)候幫助了。給予我鼓勵(lì)與力量。
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