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      六年級(jí)的暢想作文

      時(shí)間:2022-01-05 17:19:57 六年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于六年級(jí)的暢想作文七篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)的暢想作文7篇,歡迎大家分享。

      關(guān)于六年級(jí)的暢想作文七篇

      六年級(jí)的暢想作文 篇1

        鐘聲“滴答滴答”作響,時(shí)間一分一秒地流逝,可謂“逝者如斯夫,不舍晝夜”。在這滴答聲中我已度過(guò)了不知所措的一年級(jí),崎嶇陡峭的二年級(jí),小試牛刀的三年級(jí),一帆風(fēng)順的四年級(jí)以及坎坎坷坷的五年級(jí)。轉(zhuǎn)眼間,我將進(jìn)入緊張忙碌的六年級(jí)。

        六年級(jí)的生活主題是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。在一聲聲枯燥乏味的蟬鳴聲中以揮筆頭的形式度過(guò)周一到周五,這是我們的本職“工作日”,當(dāng)然沒(méi)什么可埋怨的啦!只是,本應(yīng)該屬于我們自己的周末快樂(lè)時(shí)光也被無(wú)情地占用了…….筆掉了,可別隨便彎腰去撿哦,小心父母突然踏進(jìn)房間察視,最后再落個(gè)“思想開(kāi)小差”的罪名;有趣的電視劇開(kāi)始了,千萬(wàn)別動(dòng)那思想,要不然做錯(cuò)了一道題,就要不知重寫(xiě)多少遍了;被蚊子叮了,不能撓,小心打斷了寫(xiě)作思緒……一上午奧數(shù)奧語(yǔ),緊接著下午又是兩節(jié)作文課,一節(jié)英語(yǔ)課。天黑了回到家中,簡(jiǎn)直累得站著都能睡著了。一首首古詩(shī)背誦,一課課單詞默寫(xiě),一篇篇作文構(gòu)思,一道道奧數(shù)試算……一張張?jiān)嚲砣缤┗ò泔h來(lái),鞭打著我們的心靈。筆頭揮舞,汗如雨下,望著《快樂(lè)的周末》這個(gè)作文題目,我們只能苦笑著,苦笑著……但轉(zhuǎn)念一想。六年級(jí),就一定象征著學(xué)習(xí)生活是黑色的日子嗎?六年級(jí)就不能再互相交友,談天說(shuō)地了嗎?六年級(jí),就不能再看課外書(shū)籍,欣賞世界名著了嗎?六年級(jí),就不能再看電視參加戶外活動(dòng)了嗎?如果回答均是肯定,那么,我們就真的成了名副其實(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)器了?衫蠋熓顷P(guān)心我們的,父母也是愛(ài)我們的,所以我想,六年級(jí)的生活也會(huì)是多姿多彩的。

        雖然黑色是必不可少的,但是,生活還是豐富有趣的呀。只要我們把黑色的那塊從腦海中清除掉,在不知不覺(jué)中過(guò)學(xué)習(xí)生活,在大腦需要充氧時(shí)過(guò)彩色生活,那么這一段忙忙碌碌、坎坎坷坷、風(fēng)風(fēng)雨雨的日子就能順利度過(guò)了。其實(shí),人的生命很短暫。秒針走一下,生命就減少一秒;分針走一步,生命就減少一分;時(shí)針走一格,生命就減少一時(shí),所以我們一定要珍惜它!同學(xué)們,不必把六年級(jí)想像的那么恐怖,也沒(méi)有那么暗淡。讓我們帶著愉快而充滿自信的心情來(lái)迎接它吧。

        別忘了,六年級(jí)的結(jié)束,將意味著我們?nèi)松谝粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的出現(xiàn)!

      六年級(jí)的暢想作文 篇2

        星期一的早晨,我一覺(jué)醒來(lái)后,突然感覺(jué)有種說(shuō)不清的變化。我著急的叫著:“老爸,老媽”!這時(shí),走過(guò)來(lái)一個(gè)機(jī)器人。我問(wèn)道:“你是誰(shuí)”?機(jī)器人說(shuō)話了:“你好,小主人,我的名字叫哈米,是“X”星球派來(lái)為您服務(wù)的機(jī)器人,F(xiàn)在我們?cè)?111年,過(guò)的是環(huán)保的低碳生活,由我為您服務(wù)!蔽乙活^霧水的望著那個(gè)機(jī)器人,不知道說(shuō)什么好。

        過(guò)了好一會(huì)兒,我才想起,今天是周一啊,我還要上學(xué)呢!于是趕緊起床找衣服。這時(shí),哈米拿著衣服進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“這時(shí)用一種新型的纖維材料做成的,穿上這種衣服,冬天不冷,夏天不熱,下雨的時(shí)候可以當(dāng)雨衣,比賽跑步時(shí),沒(méi)有阻力,比游泳健將菲爾普斯的鯊魚(yú)服阻力還小,絕對(duì)能讓小主人你的跑步速度大大提高。它最大的好處是環(huán)保經(jīng)濟(jì)。并且你想要什么顏色只要一按那個(gè)紅色按鈕就可以隨時(shí)隨地變化顏色!”穿好衣服后,我剛要洗臉,哈米就給我端來(lái)一盆白乎乎的水,說(shuō):“這是淘米水,是天然的美白產(chǎn)品!”沒(méi)辦法,為了低碳環(huán)保,我只好服從了哈米。

        吃完早飯,在上學(xué)的路上,哈米讓我坐在一輛帶翅膀的紅色小跑車(chē)?yán),這輛車(chē)是用生活垃圾回收利用制造的環(huán)保車(chē)。別看這輛車(chē)小,可車(chē)速超快,以前半小時(shí)的車(chē)程,今天不到十分鐘我就到了學(xué)校。學(xué)校里,教室的電腦變成了太陽(yáng)能電池,桌子上安了一盞盞沼氣發(fā)電的燈泡。上完體育課,同學(xué)們滿頭大汗,只要把脫下的外套放進(jìn)用報(bào)紙作的多功能衣柜里。一會(huì)功夫,衣服就干干凈凈,清清爽爽的了。這衣櫥不僅吸潮還能吸掉異味,真是一舉多得!

        “丫頭,起床了!”啊,這時(shí)媽媽在叫我,原來(lái),這只是一場(chǎng)夢(mèng)。雖然只是南柯一夢(mèng),但是我相信,我的未來(lái)不是夢(mèng)!

      六年級(jí)的暢想作文 篇3

        增城,有悠久的歷史,現(xiàn)在我給大家講一個(gè)有趣的歷史故事——《何仙姑游記》。

        在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,何仙姑來(lái)到了旅游勝地——增城旅游。她走了一會(huì)兒,覺(jué)得非常累,就想休息一會(huì)再去游玩。她看見(jiàn)了幾棵荔枝樹(shù),就走過(guò)去,把綠絲巾掛在樹(shù)上,然后坐在樹(shù)下休息。突然,她看見(jiàn)了幾顆又大又紅的荔枝,就摘來(lái)吃。她不禁感嘆:“增城的荔枝真甜啊!”吃完,她就睡著了。之后,人們發(fā)現(xiàn),每顆荔枝的底部都有一條綠色的印,因此,人們就把當(dāng)初何仙姑掛絲帶的那棵樹(shù)叫做“掛綠母樹(shù)”,把那棵樹(shù)產(chǎn)出的荔枝叫做“掛綠荔枝”!皰炀G荔枝”聞名中外,所以價(jià)錢(qián)也非常貴。每年“掛綠荔枝”成熟時(shí),都會(huì)舉辦一次“掛綠荔枝”拍賣(mài)會(huì),價(jià)錢(qián)從幾十萬(wàn)到幾百萬(wàn)不等。

        第二天,何仙姑一早就睡醒了,因?yàn)樽蛱焖撕芫。何仙姑肚子很餓。突然,何仙姑看見(jiàn)自己身旁蹲坐著一只可愛(ài)的'小貓。小貓帶何仙姑到了一個(gè)池塘。何仙姑很感激小貓,于是撈了幾條魚(yú),烤熟了,和小貓分著來(lái)吃。吃完,何仙姑和小貓告別,繼續(xù)去游山玩水。她來(lái)到了一座山的腳下,一邊爬山鍛煉身體,一邊欣賞一路上的美景。過(guò)了一會(huì)兒,何仙姑走到了山頂,山下的美景盡收眼底。何仙姑伸了個(gè)懶腰,白絲帶卻掉下山了。后來(lái),這座山出現(xiàn)了一條瀑布,是白絲帶化成的。所以,人們把這座山起名為“白水寨”。白水寨非常出名,每天都有許多各國(guó)的人們前來(lái)玩耍,爬山。

        我的故事講完了。是不是覺(jué)得很有趣

      六年級(jí)的暢想作文 篇4

        終于我讀六年級(jí)了,六年級(jí)的我有很大的改變,變成了活潑的我,開(kāi)朗的我。不再是以前死氣沉沉的我,不愛(ài)舉手發(fā)言的我。以前我非常懶惰,但六年級(jí)我可不是這個(gè)樣。而是一個(gè)勤勞,做事之前動(dòng)腦子的好孩子。

        從六年級(jí)的教室窗外可以看到,一位個(gè)子不怎么高的女老師穿著一個(gè)黑白花邊的裙子正款款走來(lái),很漂亮!她名王,我們親切的稱她為王老師?匆(jiàn)她朝教室走來(lái),我立馬坐端正。

        第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,新課內(nèi)容是分?jǐn)?shù)乘除法,雖然很簡(jiǎn)單,但我還是耐著性子認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)。王老師講得非常有趣味,雖然我是個(gè)數(shù)學(xué)一直不太好的孩子,不愛(ài)動(dòng)腦筋。但這次課我很用心,腦瓜子轉(zhuǎn)得很快。

        該上語(yǔ)文課了。語(yǔ)文課堂上從不愛(ài)舉手發(fā)言的我,六年級(jí)第一節(jié)語(yǔ)文課好多次我都舉起令我自豪的手,感覺(jué)非常好。上午兩節(jié)課下了,語(yǔ)數(shù)老師都問(wèn)我們學(xué)得怎么樣?有沒(méi)有困難……他們問(wèn)了許多關(guān)于我們學(xué)習(xí)和生活的情況。因此我覺(jué)得老師教育我們真的就像園丁哺育著正在含苞欲放的花朵。

        再說(shuō)英語(yǔ)吧!英語(yǔ)還是郭老師,只是變了個(gè)模樣,根本不像有孩子的母親。郭老師的頭發(fā)卷成了娃娃頭,眼睛變大了,穿著一個(gè)橙色的長(zhǎng)裙,真漂亮。實(shí)話實(shí)說(shuō),我們的郭老師變漂亮后,上課我們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板,不知是看老師還是在聽(tīng)講,而且樣子很搞笑。

        再說(shuō)選班干部吧!

        一個(gè)月過(guò)去了,全班新選班干部,不知道是否我的人緣好,還是其他原因我當(dāng)上了班長(zhǎng),我很開(kāi)心。還有在一次英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽時(shí),我滔滔不絕的說(shuō)著,得了一等獎(jiǎng),同學(xué)們都問(wèn)我怎么得來(lái)的,我說(shuō):“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)致光輝的頂點(diǎn)!蓖瑢W(xué)們像剛思考完的小羚鹿,都吃驚的望著我。

        六年級(jí)要結(jié)束了,我知道了許多事情,比如說(shuō)“知己者為聰”,認(rèn)真學(xué)習(xí)……而我體會(huì)最深的就是無(wú)論做什么事,不置身于那件事里的話,是永遠(yuǎn)感受不到什么為快樂(lè)。

        同學(xué)們大家趕快努力吧!這樣你們也能感受當(dāng)上全優(yōu)生的美妙滋味!

      六年級(jí)的暢想作文 篇5

        時(shí)間過(guò)得真像流水般飛快,愉快的寒假就要結(jié)束了,新的學(xué)期就要來(lái)臨.在此,我要為新學(xué)期做個(gè)打算.

        首先,我要發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),做到再接再厲;改掉我的壞習(xí)慣,做到有錯(cuò)必糾:各門(mén)學(xué)科要好上加好,作業(yè)不但要及時(shí)完成而且要保質(zhì)保量,字要越寫(xiě)越好。我要下定決心把不足之處加以改正:要提高對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,要糾正上課容易走神,要克服貪玩,還有改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。還有不光貪玩。

        其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。各科作業(yè),記5個(gè)英語(yǔ)單詞,預(yù)習(xí)下一章的語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以鞏固。背誦所有科目必背的課文,利用課外時(shí)間多閱讀,加強(qiáng)寫(xiě)作,開(kāi)闊視野。

        總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī),當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

      六年級(jí)的暢想作文 篇6

        今年我升入六年級(jí)了,可別小看了五年級(jí)和六年級(jí)只是簡(jiǎn)單的數(shù)字“五”和“六”的變化,他改變的可不止一點(diǎn)。就讓我把六年級(jí)和五年級(jí)做個(gè)比較吧!

        五年級(jí)的時(shí)候我很不愛(ài)寫(xiě)作業(yè),經(jīng)常忍著打,受著罵的被媽媽硬逼著寫(xiě)作業(yè),我很不樂(lè)意,媽媽還時(shí)不時(shí)嘮叨,說(shuō):“你看看你怎么就不知道學(xué)習(xí)呀!人家xx上學(xué)那么好都沒(méi)考上第二十二中學(xué),人家就差了0.5分沒(méi)上成,讓他媽媽花了5000元才上成,高考——”我就更沒(méi)心情寫(xiě)作業(yè)了。一天什么事也做不成。但媽媽還在說(shuō),說(shuō)什么我不自覺(jué),不聽(tīng)話---我上課也集中不了精力,所以學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。

        而這學(xué)期——六年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期,我一定要學(xué)好習(xí),因?yàn)閶寢寫(xiě)n傷的已經(jīng)有幾天沒(méi)睡著了。我一定要改教不自覺(jué)的毛病。我要把每件事情爭(zhēng)取做到最好,最棒!把媽媽給我布置的作業(yè),習(xí)題,卷子也要好好的完成。每天復(fù)習(xí)三課英語(yǔ),一單元數(shù)學(xué),一單元語(yǔ)文,并完成媽媽留的“復(fù)習(xí)大餐”。爭(zhēng)取做到幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù),給媽媽充足的時(shí)間去做她向往的事情,讓她放心的去做。

        在學(xué)習(xí)的同時(shí)也要有體能訓(xùn)練,而這體能訓(xùn)練家務(wù)事可以承擔(dān)的話,我也要玩一玩。

        每天的課間15分鐘遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我們?nèi)シ潘桑g樂(lè)。所以在學(xué)習(xí)完之后,媽媽會(huì)陪我玩一會(huì),這樣會(huì)事半功倍的。

        我相信如果我努力的話,第一學(xué)期的期中考試成績(jī)會(huì)在前十名,期末一定會(huì)在前五名,第二學(xué)期其中會(huì)在前三名,那么期末一定會(huì)在第一名,如果這樣一算我完全可以用這一年的寶貴時(shí)間完成我進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的夢(mèng)想!

        加油吧!我的六年級(jí)暢想曲!

      六年級(jí)的暢想作文 篇7

        未來(lái)是什么樣的呢?我們當(dāng)然不知道。可我們有一雙勤勞的手和一個(gè)靈活的大腦,所以我們一定要用這一雙勤勞的手和一個(gè)靈活的大腦去創(chuàng)造未來(lái)!

        未來(lái)將會(huì)會(huì)有一件衣服——萬(wàn)能衣,注意!它可不是一件普通的衣服,穿上它,我們可以去資源豐富的海底,去觀察那里的奇珍異寶,完全不用帶上充氧器。當(dāng)然,我們也可以去那神秘莫測(cè)的太空,只要你用意念控制這件萬(wàn)能衣,說(shuō)出你想去的地方,它就會(huì)“嗖”的一聲,一迅雷不及掩耳之勢(shì)飛向浩瀚的太空,我們可以在那兒游玩、散步……還低于太空從此成了孩子們的游樂(lè)場(chǎng);叔叔、阿姨們探險(xiǎn)的地方;爺爺也、奶奶們談笑風(fēng)生的地方……未來(lái)還將會(huì)有一種機(jī)器人,它叫綠色機(jī)器人,所謂的綠色假期人就是可以自動(dòng)生出草種、花種、樹(shù)種,并將談們一起播種。有了它,我們的地球母親的面貌——大地將會(huì)開(kāi)除五顏六色的花兒;有了它,我們的地球母親的衣服——森林將會(huì)展示出它密密麻麻的枝葉;有了它,我們的地球母親的衣服——小河將會(huì)向被洗過(guò)一般,變得潔白無(wú)瑕……未來(lái)還要有一樣必不可少的東西——汽車(chē)。大家可能感到奇怪,汽車(chē)現(xiàn)在由于多地方都有了,有什么好的呢?我實(shí)話告訴你們吧,這個(gè)汽車(chē)不同于一般的汽車(chē),它可是未來(lái)最發(fā)達(dá)的交通工具奧!那這個(gè)汽車(chē)有什么特別功能呢?沒(méi)辦法,這個(gè)問(wèn)題還是要由我來(lái)回答。悄悄告訴你,只要有了這個(gè)汽車(chē),我們就不用學(xué)駕照了,只要在導(dǎo)航以上選擇你要去的地方,就ok了!它會(huì)自動(dòng)的跑,根據(jù)紅綠燈和限速標(biāo)牌來(lái)決定速度。而且絕對(duì)不會(huì)闖紅綠燈,所以你就有了充裕的時(shí)間,在這個(gè)時(shí)間里你可以睡覺(jué)、看書(shū)、玩電腦……

        未來(lái)是什么樣的呢?我們當(dāng)然不知道?晌覀冇幸浑p勤勞的手和一個(gè)靈活的大腦,所以我們一定要用這一雙勤勞的手和一個(gè)靈活的大腦去創(chuàng)造未來(lái)!

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