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      收獲六年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-01-04 16:24:21 六年級(jí) 我要投稿

      收獲六年級(jí)作文集合15篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的收獲六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      收獲六年級(jí)作文集合15篇

      收獲六年級(jí)作文1

        有一天,我走在放學(xué)回家路上,突然轟隆隆的雷聲從天邊響起,接著豆大的雨珠從天而降,不一會(huì)兒沒(méi)帶雨傘的我就成了落湯雞,突然我看到有一個(gè)車站,車站上站著很多撐著傘的人們,那傘一個(gè)挨著一個(gè),沒(méi)有一絲絲縫隙。我心生一計(jì):為何不裝作等車“蹭傘”呢。我一身鉆到傘底下,可惜好景不長(zhǎng),公車一輛一輛的駛來(lái),人們一個(gè)個(gè)都上車了,哎,怎么辦呢?我蜷縮著身子,于事無(wú)補(bǔ)地拿衣服遮一下,突然我感覺(jué)身子淋不到雨了,是雨停了嗎?不對(duì),晶瑩的雨珠像斷了線的珍珠落在馬路上。我警覺(jué)地回頭看了一下,我身邊不知什么時(shí)候站了一個(gè)阿姨,她撐著一把普通的傘,傘面不大卻微微傾向我這邊,她認(rèn)識(shí)我嗎,我又仔細(xì)地看了一看,她有所察覺(jué),回頭朝我這看了看,對(duì)我微微一笑,我也尷尬的朝她一笑。她笑起來(lái)真好看,甜甜的酒窩,像一朵盛開(kāi)的花朵。“一輛,兩輛,三輛……”來(lái)了十幾輛公車,這個(gè)阿姨還沒(méi)有走,是站錯(cuò)站臺(tái)了嗎?這是太陽(yáng)笑嘻嘻地出來(lái)了,雨天晴,這個(gè)阿姨上了剛來(lái)的一輛車,朝我揮了揮手說(shuō)再見(jiàn),直到這輛車遠(yuǎn)去我還在心里重復(fù)默念著謝謝。

        這個(gè)阿姨的面容雖然慢慢被我遺忘,可是她那善良的心深深地銘記在我心,對(duì)別人的孩子都能如此關(guān)愛(ài),這不正體現(xiàn)了人間處處有關(guān)愛(ài)嗎?我要跟她一樣把這個(gè)精神永傳下去。

      收獲六年級(jí)作文2

        其實(shí),落花并不是凄慘的,他正是一步步走向成熟……

        清晨,我走在我家附近的小道上,微風(fēng)拂面,夾雜著泥土的芬芳,迎面吹來(lái)。路旁邊的小草笑瞇瞇的,因?yàn)橛新吨樵谂惆橹。在太?yáng)光的照射下,一閃一閃,真漂亮!我也深深的吸了一口新鮮空氣,哇哇,好舒暢!

        忽然,幾株月季吸引了我的注意。

        花朵還在,只不過(guò)掉了很多花瓣,灑落了一地。很是凄涼。剛才的興致慢慢的散去,呆呆的望著那撒一地的花瓣。美麗總是短暫的,永遠(yuǎn)不可能永存……

        我呆呆的望著月季花,思緒如流水般,我也不知道自己在想什么。

        “小姑娘,你在想什么哪?”,咦?我抬頭一看,原來(lái)是一位出來(lái)晨練的老人。白花花的胡子,但看上去很有精神!老人說(shuō):“小同學(xué)你在看落花嗎?”我不由自主的點(diǎn)了點(diǎn)頭:“恩”。老人呵呵的笑了起來(lái),說(shuō):“原來(lái)是個(gè)小林黛玉!”我怪怪的,很不自然的笑了笑!坝芯涔旁(shī)不是這么說(shuō)嗎,落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”老人瞇縫著眼很認(rèn)真的說(shuō):“如果你這么想,其實(shí)落花是在為明年的開(kāi)放做準(zhǔn)備,如果沒(méi)有了落花,明年的花朵又怎么開(kāi)的那么嬌媚呢?花兒落花正是一步步走向成熟呀!這是花朵開(kāi)放過(guò)程中不可缺少的一部分呀……”

        我抬起頭,似乎看見(jiàn)花朵在向我微笑,我似乎又看見(jiàn)了光明。

        對(duì)呀,我總是想著落花時(shí)多么的悲傷,其實(shí),落花時(shí)快樂(lè)的!

        十五歲,我收獲一份成熟,我會(huì)好好珍惜的。就像那悄然無(wú)聲的落花一樣。悄悄地開(kāi)放,又悄悄地落下。想著未來(lái)前進(jìn)吧……

      收獲六年級(jí)作文3

        記得去年暑假的一天,那天的天氣很好,太陽(yáng)在空中笑著,放射出溫暖的陽(yáng)光。白云在空中漫步,像棉花一樣白,一樣柔軟,一樣皎潔。這時(shí)爺爺說(shuō):“我們?nèi)ゴ贯瀳@釣魚(yú)吧!蹦强墒俏业谝淮吾烎~(yú)呀!

        來(lái)到垂釣園,首先映入眼簾的是個(gè)大大的池塘,周圍好多人靜靜的坐在那兒,眼鏡死死的盯著河面,好像一個(gè)木頭立在那兒。雖然池塘中的水是墨綠色的,不透明。但我可以想象的出水中有多少條鮮美的魚(yú)兒在歡快的游來(lái)游去。

        我們抓緊時(shí)間租了魚(yú)竿,找了個(gè)位置坐好,我迫不及待的把魚(yú)食掛在鉤上,然后學(xué)著其他人的樣子把魚(yú)鉤甩了出去。過(guò)了許久,魚(yú)漂還是靜靜的立在水面。爺爺看見(jiàn)笑著說(shuō):“釣魚(yú)可不能心急的,你如果總在動(dòng)的話魚(yú)才不會(huì)咬鉤呢!只有魚(yú)漂下沉了才會(huì)有魚(yú),這時(shí)你再往上面拉才行!”

        我一動(dòng)不動(dòng)的坐在那,魚(yú)漂果然往下沉了,我趕緊把魚(yú)竿拉上去。本想應(yīng)該能釣到什么的,結(jié)果我目瞪口呆,不但沒(méi)釣到魚(yú)連魚(yú)餌也被吃的精光。爺爺說(shuō):“你瞧,動(dòng)作太慢了,這魚(yú)吃完了后又溜走了!這里的魚(yú)可真聰明。。何矣帜椭宰鱼^了幾次,每次都被魚(yú)兒戲弄。我生氣的把魚(yú)竿一扔:“不釣了,真沒(méi)意思!半天都釣不上來(lái)!翱粗疑鷼獾臉幼,爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“其實(shí)釣魚(yú)就是鍛煉耐心,記著,做什么事情都要有耐心!

        我靜下心來(lái),一絲不茍的掛魚(yú)餌,拋魚(yú)線,然后靜靜的等待。夏天的陽(yáng)光很毒,露天的魚(yú)場(chǎng)遮攔,曬得我饅頭是汗,渾身發(fā)癢,不時(shí)有小蟲(chóng)在我身邊飛來(lái)飛去,弄得我全身發(fā)麻見(jiàn)魚(yú)漂有力的劃了了一下,喲!是條大魚(yú)!我不動(dòng),說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我馬上一提,一條金色的大魚(yú)飛過(guò)我的臉旁掉到地上,我終于釣到魚(yú)了。這次我不但收獲了耐心,還喝上了鮮美的魚(yú)湯。

      收獲六年級(jí)作文4

        秋風(fēng)蕭瑟之時(shí),桂花卻格外誘人,正如這個(gè)世道,即使白雪皚皚,也總會(huì)有人與眾不同。

        六年之約,火車即將到站。感謝認(rèn)識(shí)所有的'人,在此也說(shuō)一句:〝做自己,勿忘我。〞但在這里,有些人卻給我留下了不可磨滅的印記。

        流司國(guó)國(guó)王――羅老師!俗話說(shuō):〝新官上任三把火。〞可羅老師偏偏要把這三把火燒到一處去,燒等我們這些老百姓不知所措。再把這一把火名曰〝個(gè)別作業(yè)〞。一不小心,罰!不認(rèn)真?呃,罰!不做作業(yè)嘛?從來(lái)不敢!別說(shuō),在羅老師的這一把〝烈火〞的烘烤下,我們?cè)谥饾u進(jìn)步著。不得不說(shuō),羅老師這是把我們逼出來(lái)的。他的人生格言:〝不逼一逼自己,永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀。〞

        極品芝麻官――林子涵,專管小事的芝麻官。芝麻官者也,心理問(wèn)題?找他,不一定會(huì)解,學(xué)習(xí)問(wèn)題,不一定懂,幫忙記事?絕對(duì)不靠譜!你可能會(huì)問(wèn),那他能干嘛呢?嘻嘻,你覺(jué)得呢?好嗎?〝給你,不用還了,謝謝謝謝。〝沒(méi)關(guān)系啦,拿去用吧!〞涵涵之人生格言:〝幫助別人等于增長(zhǎng)情商。〞

        火爆小番茄――思思。思思這個(gè)人呢,就如蕃茄一樣,外面是硬的,里面是軟的。說(shuō)起來(lái),思思還是足球上的健將呢!〝怎么辦,我沒(méi)有帶筆呀〞〝沒(méi)事,你用我的吧!〞〝那你怎么辦?我還有一支筆呀!〞

        我才知道,有個(gè)大家庭要靠團(tuán)結(jié)才能夠迅速前進(jìn)。而我們要相互扶持,互相幫助,我敢肯定,這是們班的同學(xué)都會(huì)擁有的,同學(xué)們都有一顆愛(ài)心,老師都希望學(xué)生向好的方向迅速發(fā)展,所以我們一定要團(tuán)結(jié),才能取得最終的勝利。

        當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟之時(shí),桂花依舊開(kāi)放,我有了更大的收獲。

      收獲六年級(jí)作文5

        二十多天的寒假轉(zhuǎn)瞬即逝,我從其中收獲了一個(gè)道理:只有堅(jiān)持不懈,才能走向成功。

        放寒假前,我的班老師就提前布置了寒假作業(yè),還有一項(xiàng)活動(dòng)呢!就是在放寒假的二十一天里,每天都要堅(jiān)持打卡練字、閱讀。聽(tīng)說(shuō),最后還要評(píng)比發(fā)獎(jiǎng)品呢!

        聽(tīng)了這個(gè)消息,我非常興奮,而且非常積極地參加活動(dòng),心里暗暗發(fā)誓:我一定要堅(jiān)持下去!

        寒假放假?zèng)]過(guò)幾天,活動(dòng)就開(kāi)始了,剛開(kāi)始的時(shí)候,我非常認(rèn)真地閱讀,非常認(rèn)真地練字?墒,沒(méi)過(guò)三四天后,我的興奮勁過(guò)去了,眼看著鄰居家的那幾個(gè)小孩都在玩這玩那,再看一看我,每天要練字、閱讀,甚至還要抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)做我的寒假作業(yè),一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有,我的心里真是羨慕嫉妒恨!

        又過(guò)了幾天,我開(kāi)始對(duì)這個(gè)活動(dòng)心不在焉,我實(shí)在是忍不住了,心里像是抓癢似的。還沒(méi)過(guò)幾天呢,我就把筆撂了,沖出家門和那幾個(gè)小孩一塊玩耍,漸漸地,我似乎忘了這個(gè)活動(dòng)了。

        “光陰似箭,日月如梭”,一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)寒假過(guò)去了,我走向了新的學(xué)期,可是,我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)的字一個(gè)個(gè)都變得非常工整漂亮,可我的字卻不如之前了,這時(shí),我才明白了這個(gè)道理:只有堅(jiān)持不懈,才能走向成功。

        今后,我不能做事半途而廢了,一定要一直堅(jiān)持下去,這樣才能走向成功!

      收獲六年級(jí)作文6

        寒假的一天,我和媽媽來(lái)到文昌馮佳村親戚家。我的親戚在海邊有一個(gè)蝸牛農(nóng)場(chǎng)。所以我建議去海邊挖蝸牛。

        我們興高采烈地提著桶出去了。當(dāng)我來(lái)到海邊,看到一望無(wú)際的海水,我的心變得像海水一樣清澈。突然,媽媽用手指指著遠(yuǎn)處挖洞的螃蟹。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)螃蟹挖的洞并不深,好像在做標(biāo)記。螃蟹走開(kāi)后,她媽媽立刻把它剛挖的地方挖了出來(lái),甚至挖出了拇指大小的南蝸牛。

        我大吃一驚,問(wèn)媽媽這是怎么回事。媽媽笑著說(shuō):“螃蟹和南豐蝸牛是死對(duì)頭。每當(dāng)南豐蝸牛被海浪打到沙灘上,螃蟹總能找到它們的藏身之處,并標(biāo)記出來(lái)。漁民可以根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)挖南豐螺!痹瓉(lái)這一切都是螃蟹造成的。

        知道這種挖螺技巧,挖螺就方便多了?吹揭粋(gè)不深的小洞,我用鏟子挖了下來(lái)。果然,我收獲了一只一美元硬幣大小的南方蝸牛。我饒有興趣地下來(lái),開(kāi)始挖掘“眼睛的負(fù)荷”。每次挖一個(gè)我都忍不住開(kāi)心的跳起舞來(lái)。

        不一會(huì)兒,我的桶里裝了一大半,看著身后的沙灘,“千瘡百孔”,“面目全非”。就在這時(shí)候,一個(gè)大浪襲來(lái),把沙灘弄平了,海邊恢復(fù)了原狀。這就是大自然的神奇!

        回到家,我媽炒海螺,嚼著軟軟的香噴噴的螺螄肉。心里充滿了成就感。我多么自豪能享受我努力的成果!

      收獲六年級(jí)作文7

        星期三的那天,我盛裝出行,像一只剛飛出籠子的小鳥(niǎo),活潑可愛(ài),自由自在的在天空中翱翔。杭州今天是個(gè)陰雨天,這個(gè)時(shí)節(jié)時(shí)賞花是最合適不過(guò)的了。下午,我們來(lái)到西湖時(shí),正好下起了蒙蒙小雨,雨中的荷花是多么的純潔。多么的亭亭玉立。多么的美麗呀!

        曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,象亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開(kāi)著的,有羞澀地打著朵的;正如一粒粒的明珠,又如天里的星星。微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),象閃電般,霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有一了道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見(jiàn)一些顏色;而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。

        這時(shí),媽媽問(wèn):“欣怡,你能說(shuō)出那些文人雅士贊美荷花之美的好詞佳句來(lái)嗎?”我冥思苦想,說(shuō):“出污泥而不染!卑职纸舆^(guò)話茬,說(shuō):“欣怡荷花的根是骯臟的,但是荷花是干凈的。純潔的,以后,你也要學(xué)荷花一樣,有著出污泥而不染的好品質(zhì)。”爸爸還舉了許多古今中外的名人,有恩格斯。馬克思。梁紅玉。屈原。。陶淵明。周敦頤。王冕淡……他們都是有一種出污泥而不染的好品質(zhì)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        這次的旅游使我有一個(gè)意外的收獲,使我受益匪淺。還讓我懂得了一個(gè)道理:人要做一個(gè)出污泥而不染的人。

      收獲六年級(jí)作文8

        這個(gè)暑期,我參加了學(xué)校組織的科技勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng),收獲可大了!

        早晨,我們迎著暖和的晨風(fēng),興高采烈地來(lái)到我們美麗的校園。瞧,校園僅過(guò)了幾個(gè)星期,植物更加茂盛了,花兒開(kāi)得還是那樣有精神。我來(lái)到我們班親手栽培的花筒邊,深深地吸著花兒吐出的芬芳,陶醉其中。

        不久,參加本次活動(dòng)的同學(xué)都到齊了,管老師來(lái)給我們講了本次活動(dòng)的內(nèi)容,我們一聽(tīng)可高興了。

        首先,管老師帶我們來(lái)到學(xué)校東邊的綠蔭長(zhǎng)廊下。一片片綠油油、比手掌還大的桑葉沿著鐵棚,慢慢地向前攀爬。我們用黑色的短繩把離開(kāi)棚架的枝條綁回棚架。我左手拿著黑色的短繩,右手扶著梯架,小心翼翼地走到最上層,將一根往下長(zhǎng)的枝條用手輕輕地把它壓回棚架上,再把繩子繞幾圈打了一個(gè)死結(jié),這樣這簇枝條就不會(huì)長(zhǎng)歪了。

        接著,我們又來(lái)到北廣場(chǎng),管老師準(zhǔn)備了兩個(gè)紅色水桶和兩個(gè)舀水的盆子。只見(jiàn)管老師分別往桶中抓了三把灰色的、圓圓的復(fù)合肥,再盛滿了一桶水,肥料慢慢地在水里消失了,水也變成了灰色。管老師一邊說(shuō),一邊示范:“每個(gè)花筒舀兩勺肥水,慢慢地澆!蔽覀儽环殖蓛蓚(gè)組去給植物施肥。我們大多數(shù)是初次給植物施肥,興趣特別濃。組員們作了協(xié)商,輪崗工作,你抬桶來(lái),我施肥,你施肥時(shí),我抬桶。我深情地對(duì)花兒說(shuō):“花兒啊,你喝吧,喝飽我給你施肥;花兒啊,你好好地長(zhǎng)吧,長(zhǎng)得更加迷人,開(kāi)得更加艷麗!

        施完肥,我們又在管老師的指導(dǎo)下,開(kāi)摘了長(zhǎng)豆,噴施了農(nóng)藥。

        活動(dòng)結(jié)束了,我們收獲可不少。我掌握綁枝的技術(shù),習(xí)得了施肥的方法,更重要的是感受到科技勞動(dòng)的付出,懂得勞動(dòng)的意義。

      收獲六年級(jí)作文9

        20xx年9月7日星期六,紙坊鎮(zhèn)紙北小學(xué)一片節(jié)日景象:早晨七點(diǎn),常艷麗老師就帶領(lǐng)著大家給孩子描眉,畫(huà)唇、打腮紅,孩子們的笑臉顯得更加燦爛(原來(lái)老師和孩子們要去參加紙坊鎮(zhèn)慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)及表彰大會(huì)。)

        上午九時(shí)正,紙北小學(xué)的全體老師在李康義校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下整齊的在主會(huì)場(chǎng)就坐。這些年,在紙北小學(xué)的全體教師齊心努力下,真正做到腳踏實(shí)地,與時(shí)俱進(jìn),認(rèn)認(rèn)真真的做好每項(xiàng)工作,學(xué)校管理規(guī)范,教育教學(xué)水平是一年一個(gè)臺(tái)階大跨步的發(fā)展,學(xué)校分別獲“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位,優(yōu)秀教育工作者,優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀教師,”全校將近百分之四十的老師都獲得了表彰。這些與汝州市教體局,紙坊鎮(zhèn)黨委政府,紙坊中心校,紙北村兩委會(huì)的關(guān)心支持分不開(kāi)。墻內(nèi)開(kāi)花,墻外香,學(xué)校規(guī)模也從原來(lái)的不到四百人,到如今的六百多,將近翻了一番,成了紙坊鎮(zhèn)規(guī)模最大的小學(xué)之一。

        整個(gè)慶祝教師節(jié)及表彰大會(huì),充分展示了,汝州市教體局、紙坊鎮(zhèn)黨委政府對(duì)紙坊教育的大力支持,以甄鐵喜校長(zhǎng)等中心校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引。最后在紙北小學(xué)的大合唱——《盧溝橋的獅子》和《保衛(wèi)黃河》把會(huì)議推向了高潮!本次慶祝及表彰大會(huì)獲得了圓滿成功。

        有主管部門的正確導(dǎo)向,有李康義校長(zhǎng)的正確引領(lǐng),有全體教師的眾志成城,共同努力,相信紙北小學(xué)的明天更美好!

      收獲六年級(jí)作文10

        媽媽總是問(wèn)我,你最喜歡什么季節(jié)?是春、是夏、是秋還是冬?可我總是回答,我最喜歡秋天了,因?yàn)榍锾,一陣涼風(fēng)拂來(lái),吹在人們身上涼絲絲的,黃葉你追我趕,像雪花似的從樹(shù)上飄落下來(lái)一樣,美麗極了。而且秋天是收獲的季節(jié),每到秋天,媽媽都會(huì)帶我去野地里。

        這不,媽媽今年又帶我去野地里了。媽媽帶著我騎著電動(dòng)車,一路飛奔。滿野的黃土地,原先種的玉米、花生和紅薯都已收割完了,想來(lái)今年又是大豐收呀!我迫不及待地下了電動(dòng)車,一路小跑找著花生地。正好,有一片是農(nóng)民伯伯剛剛收獲完的花生地,上面有幾個(gè)遺漏的花生和一些花生根,所以我一看就知道這是一片花生地。我拿上工具,一個(gè)鈀子和一個(gè)鏟子,一下蹦到地里找花生,要開(kāi)始工作了。我非常高興,我先拿上鏟子,一個(gè)一個(gè)的地方找,我一摸,這個(gè)地兒好象硬硬的,肯定有花生,我挖的也挖了,找的也找了,可是找到了一塊石頭,真是失望極了!氣死我了,早知道我就不挖這片地了。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了,說(shuō):“挖花生,要有技巧!你看,這種不硬不軟的才是花生!因?yàn)樘驳脑捠鞘^,軟的話就是小蟲(chóng)子了!”我也試著找了找,看,還真找到了。一挖開(kāi),是一個(gè)花生,剝開(kāi)嘗了一嘗,真好吃呀,我挖一個(gè)吃一個(gè),媽媽問(wèn)我:“你挖到了幾個(gè)呀?”我高興地回答:“挖到好多了,但是都已經(jīng)在我肚子里待著了!蔽液蛬寢屢黄鸸笮。

        在秋天里,農(nóng)民伯伯收獲了沉甸甸的果實(shí),而我收獲了快樂(lè)!

      收獲六年級(jí)作文11

        一次,我去同學(xué)家玩,同學(xué)告訴我,他每次干完家務(wù)活,爸媽都會(huì)給一些“小費(fèi)”給他。我想:我平時(shí)在家也干了不少家務(wù)活呀。而且我也沒(méi)什么零用錢,如果這樣做,會(huì)怎么樣呢?

        第二天,我很自覺(jué)地干起了家務(wù)活:洗衣服、煮早餐、洗碗、整理房間……

        說(shuō)真的,家里被我這么一整,果然干凈了很多。爸爸媽媽高興地說(shuō):“哎呀!孩子懂事了,會(huì)幫爸爸媽媽做事了!”我臉上露出得意笑容,想:哈哈!我提出要求,爸媽?xiě)?yīng)該會(huì)答應(yīng)的!“鈴……”電話突然響起,它好像在反對(duì)我這樣做。我瞄了它一眼,想:你憑什么反對(duì)呀!“爸爸媽媽,這張紙上寫(xiě)有剛才我做家務(wù)的工錢,共20元,請(qǐng)付錢!”我走到父母身邊,拿著紙,狡猾地說(shuō)爸爸媽媽卻說(shuō):“孩子,你的工錢我們會(huì)給,但請(qǐng)你先付這十年的食物費(fèi)、衣服費(fèi)、上學(xué)費(fèi)……”我捂住耳朵,跑回房間,生氣地想:不給就不給嘛!

        早上起床,我發(fā)現(xiàn)鬧鐘旁壓著一張紙,紙上寫(xiě)著:女兒,不要用錢去衡量你身邊的每一個(gè)人,親情比金錢重要,世上有許多錢買不到的東西。

        看著紙條,我回想起以前父母對(duì)我的關(guān)心:在冬天,媽媽不顧寒風(fēng)來(lái)送被子給我;在我忘帶作業(yè)本時(shí),爸爸在百忙之中擠出時(shí)間送作業(yè)本給我……我的眼睛濕潤(rùn)了,淚珠兒流了出來(lái),我真想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)聲“對(duì)不起,我錯(cuò)了!”原來(lái)我每天無(wú)時(shí)無(wú)刻都在收獲著愛(ài)呀!

      收獲六年級(jí)作文12

        記得四五歲的時(shí)候,我和家人去摘草莓,因此我還得到一份意外的收獲,這使我久久不能忘懷。

        那一天,我正呆在老家信陽(yáng),我的小姨突然提議:“去摘草莓吧!”大家一致認(rèn)同,所以立即就出發(fā)了。在車上,大家一路歡聲笑語(yǔ),滿心歡喜。爸爸突然考我:“那草莓長(zhǎng)在哪兒?”

        “那還用說(shuō)嘛,肯定是長(zhǎng)在樹(shù)上啦!”我不假思索地回答。

        “噢,是嗎?那怎么摘呢?爸爸似乎有點(diǎn)刨根問(wèn)底的意思。

        “當(dāng)然是爬呀!我立刻做出攀爬的姿勢(shì)。不料,全家哄堂大笑,連哥哥姐姐也哈哈大笑。我既氣憤、又納悶:不是嗎?

        到了草莓基地,我大吃一驚、目瞪口呆。天哪!草莓竟然長(zhǎng)在地上,難怪他們笑我呢!

        走進(jìn)大棚,我眼前一亮,立刻喜歡上了那紅紅的草莓。我迫不及待地要了個(gè)小盆子,開(kāi)始采摘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,草莓像是在一片綠瑩瑩的錦緞上鋪著的紅寶石,顏色是那么般配。紅彤彤的草莓,使我垂涎欲滴,口水似乎流了一米多長(zhǎng),雙眼直冒金星,總想一次吃個(gè)痛快,可惜沒(méi)洗!草莓的外形很像雞心,可是要比雞心大得多,我心里又有了個(gè)美妙的想法:有烤雞心的,怎么不來(lái)個(gè)烤草莓呢?草莓的莖桿非常細(xì),根本支撐不了草莓這個(gè)大塊兒頭,所以大塊頭總是懶懶地躺在地上。摘草莓也要有講究,千萬(wàn)不要摘不成熟或是個(gè)子很大、樣子奇怪的草莓,這是我姐姐傳授給我的“寶典秘籍”。

        帶著一大盒的草莓滿載而歸,我心里有說(shuō)不出的高興。這次,我不僅摘到了草莓,還知道了草莓長(zhǎng)在地上。這真是一次意外的收獲。

      收獲六年級(jí)作文13

        寒假期間,我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了炒咸花生。

        那天是周六,我媽工作了一個(gè)星期,肯定很辛苦。她終于有周末了,應(yīng)該好好休息。于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“今天的菜我來(lái)做,炒‘咸花生’!”媽媽說(shuō):“你試試!”

        我把一勺鹽放入小半碗水中,用筷子攪拌均勻,讓鹽在水中融化。我把準(zhǔn)備好的鹽水放在一邊。又往鍋里放了一碟花生,然后把鍋放在液化氣灶上,打開(kāi)電子開(kāi)關(guān),突然一團(tuán)藍(lán)色的火從小洞里冒出來(lái),火焰不停地在鍋底周圍跳躍。我炒了一會(huì)兒。哦,不,一些花生在冒煙,它們要燒焦了。著急的時(shí)候想起媽媽每次炒花生都會(huì)點(diǎn)個(gè)小火。我怎么能點(diǎn)這么大的火呢?我立刻關(guān)了火。我又炒了幾下,心想:該放鹽了吧?我嘗了一顆花生,但感覺(jué)不太好。過(guò)了一會(huì)兒,我又嘗了一口,覺(jué)得還不是時(shí)候。就這樣炒著吃著,分不清是生的還是熟的。唉,還是搬救兵吧。于是,我打電話給我媽,她媽笑著說(shuō):“你急著炒咸花生。你要耐心等待,等到花生變紅變黃,等花生散發(fā)香味的時(shí)候再放鹽水!庇谑牵矣珠_(kāi)始炒菜,慢慢發(fā)現(xiàn)花生漸漸變紅變黃,我又嘗了一口。哇!真香。我把鹽水倒進(jìn)鍋里!白樱 ,鍋被籠罩在一層白霧中。我又開(kāi)始炒菜了。過(guò)了一會(huì)兒,紅花生穿上了銀大衣。我覺(jué)得:花生一定要治。我把花生放在盤子里。

        這時(shí),我媽過(guò)來(lái)了。我媽嘗了一口我炒的花生,說(shuō):“第一次炒這么好,不壞,不壞。”我也嘗過(guò)一個(gè);ㄉ执嘤窒阌窒。很好吃。第一次炒咸花生成功!

      收獲六年級(jí)作文14

        我相信每個(gè)人都有自己意想不到的收獲,我也有我自己意想不到的收獲呢!我的收獲就是和爸爸一起去釣魚(yú)!

        那一次,爸爸的領(lǐng)導(dǎo)打電話要爸爸一起去釣魚(yú),我一聽(tīng)到釣魚(yú),我就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,爸爸能不能把我也帶去,行嗎?

        爸爸說(shuō):“好吧!那你要非常的乖呢!”

        我說(shuō):“放心吧!只要你去帶我去釣魚(yú),什么都行!

        “好吧。”

        我高興的一蹦三尺高。我們拿好釣魚(yú)竿,魚(yú)餌,我們出發(fā)了,過(guò)了一會(huì)兒,我們終于到了釣魚(yú)的地方,可是爸爸的領(lǐng)導(dǎo)怎么還沒(méi)有來(lái),我和爸爸等啊等,等啊等,最后終于把爸爸的領(lǐng)導(dǎo)盼來(lái)了,可以開(kāi)始釣了,爸爸和他的領(lǐng)導(dǎo)都耐心的等著魚(yú)兒們上鉤,我覺(jué)得很不好玩,就跟爸爸說(shuō)了一聲,便往這邊跑去了,我跑啊跑,跑啊跑,忽然我看一些紅紅的東西在水里游來(lái)游去,走進(jìn)一看,原來(lái)里面都是龍蝦,我又跑了回去,找了一根釣魚(yú)的線,和一個(gè)魚(yú)鉤,一點(diǎn)點(diǎn)肉,我又重新跑回了那個(gè)地方,把線放了下去,有一個(gè)傻乎乎的龍蝦游了過(guò)來(lái),津津有味的吃著肉末,但是它的死期馬上就要來(lái)臨了!

        這時(shí),我用力一拉,放在事先準(zhǔn)備好的盆子里,它并沒(méi)有發(fā)覺(jué)它已經(jīng)被我抓了,仍然津津有味地吃著那些肉末,這時(shí),里面的龍蝦好像發(fā)覺(jué)了我的存在,開(kāi)始向我挑戰(zhàn),可是我不害怕,最后還是把龍蝦都抓進(jìn)了盆子里。

        我端著盆子往爸爸那邊跑去,一看爸爸那邊一直魚(yú)都沒(méi)有,剛剛準(zhǔn)備起身回家,忽然爸爸看到了我端著一盆子龍蝦跑來(lái)了,爸爸說(shuō):“你在哪兒釣到這么多的龍蝦?”

        “就在那邊!笨磥(lái)今天收獲也不算蠻少,雖然今天不能吃蒸魚(yú),但是看來(lái)今天可以可以吃蒸龍蝦了!罢媸翘て畦F鞋無(wú)覓處得來(lái)全不費(fèi)工夫!”

        因?yàn)槲业膱?jiān)持不懈,讓我獲得了一盆龍蝦。

      收獲六年級(jí)作文15

        同學(xué)們,我接下來(lái)講的這件事情是真實(shí)的,絕對(duì)不是瞎編得哦!

        20xx年8月15日是很普通的一天,但在普通的一天里發(fā)生了一件不普通的事!我的老爸絕對(duì)是一個(gè)釣魚(yú)迷,那天,他因?yàn)楹蛣e人學(xué)了一招,所以又去釣魚(yú)了,我老爸從不去魚(yú)塘,他說(shuō)魚(yú)塘里的魚(yú)都是喂飼料的,他要么是去黃河邊,要么就是水庫(kù)。我和老媽本來(lái)就不抱有任何希望(我認(rèn)為他釣魚(yú)技術(shù)超差,因?yàn)榻?jīng)常會(huì)空手而歸),一看表都下午一點(diǎn)多了,還沒(méi)回來(lái),(一般這時(shí)沒(méi)回來(lái),是還沒(méi)收獲!)我們要睡午覺(jué)了,剛睡著,就聽(tīng)見(jiàn)有人敲門開(kāi)門一看,老爸很費(fèi)勁兒地提著一條大魚(yú),這魚(yú)都到他的腰那兒了!我還以為是做夢(mèng)!

        我們量了量,這條魚(yú)足有88cm長(zhǎng),23cm寬。嘴里都可以放一個(gè)乒乓球!魚(yú)鱗比一元錢還大!我爸火速打電話給姥爺,兩分鐘后,只見(jiàn)姥爺手提一把大稱一路小跑來(lái)到我家(別以為我姥爺有特殊本領(lǐng),我們兩家前后樓)一稱,足足20斤!我提都提不動(dòng)!

        下午,我老爸又提著大魚(yú)在我們?cè)合罐D(zhuǎn)悠一圈(老毛病——臭顯擺),回家后,他說(shuō)胳膊快酸死了,還讓我給他按摩(掙錢的好機(jī)會(huì)),接著,給他的朋友打電話(接著顯擺)讓他們來(lái)看魚(yú)。

        但這個(gè)魚(yú)怎么辦一直是個(gè)問(wèn)題,最后我們一致決定——吃!姥姥家、舅舅家、奶奶家、姑姑家分著吃,雖然魚(yú)很大,魚(yú)肉卻很細(xì),吃起來(lái)很嫩,因?yàn)槭且吧穆!大家都說(shuō)好吃!

        唉!我覺(jué)得還是魚(yú)小點(diǎn)好!因?yàn)榭磱寢屖帐棒~(yú)時(shí)太麻煩。

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