精選六年級年的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
清晨陽光明媚，我悵望天空，天上沒有一絲白云十分寧靜。就這樣開始了新的一天的生活。到啦中午，天氣十分悶熱，人們各個(gè)汗流浹背，花園里的花草樹木像霜打的茄子——蔫啦吧唧的。
到啦下午老天也終于變了臉。不一會烏云來湊熱鬧啦。頓時(shí)電閃雷鳴，震得窗戶“啪啪”作響，天上一條條閃電像火蛇在天上飛舞，一聲聲雷鳴震耳欲聾�！皣}噠”“噠噠噠噠噠噠噠”“嘩啦啦”大雨傾盆而下。雨下了起來，豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠不斷地落下，雨越下越大，落在地上的雨不久就匯成了小溪“咯咯”地笑著、唱著、跳著，向前奔去，雨滴像顆顆珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面上泛起漣漪。機(jī)靈的魚兒躍出水面，仿佛要吮吸著那顆顆珍珠。雨，鞭子似地抽打著樓房、樹木和柏油馬路。雨嘩嘩地下個(gè)不停，像千針萬線，把天空密密實(shí)實(shí)縫合起來。
豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠不斷地落下，雨越下越大，落在地上的雨不久就匯成了小溪“咯咯”地笑著、唱著、跳著，向前奔去，雨滴像顆顆珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面上泛起漣漪。機(jī)靈的魚兒躍出水面，仿佛要吮吸著那顆顆珍珠。雨，鞭子似地抽打著樓房、樹木和柏油馬路。雨嘩嘩地下個(gè)不停，像千針萬線，把天空密密實(shí)實(shí)縫合起來。
世界想重獲新生一樣，煥然一新。大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出激動人心的樂章。風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云，整個(gè)天地都處在雨水之中。
花園里，花草樹木貪婪地吸允著雨水雨水好像是它們的營養(yǎng)品，喝過雨水后的花草更加的鮮艷啦！
不一會雨停啦。大雨就像小朋友的臉說哭就哭，說笑就笑。這不雨說停就停，空氣格外得清新，樹葉變得更加的碧綠，遠(yuǎn)處碧藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一道彩虹，像是一座巨形的拱形橋橫跨在天際間。陣陣風(fēng)吹過來涼爽極了。
六年級年的作文 篇2
親愛的地球媽媽：
您好！我是青園小學(xué)六一班的一位小學(xué)生李思睿，今天，我寫下這封信，只是為了與您談?wù)劥笞匀恢邪l(fā)生的不良現(xiàn)象和好現(xiàn)象！
地球媽媽，我們大自然中每一片土地都是神圣的，可是，我在美麗的校園里發(fā)現(xiàn)，孩子們一點(diǎn)都不愛護(hù)小草，他們在課間玩耍時(shí)，在草地上追追打打，使茂盛的家園變成了一片廢墟。學(xué)校的大隊(duì)部也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，于是我們在草叢中豎立起了三塊木牌。第一塊木牌上寫的是：請不要我，我也會疼的；第二塊木牌上寫的是：我也是有生命的；第三塊木牌上寫的是保衛(wèi)家園，人人有責(zé)！這三塊木牌果真引起了孩子們的注意+，他們不再去踩踏草坪，而是用稚嫩的 小手給它澆水，有時(shí)還會和小草談?wù)勑睦镌�。廢墟有重新回到了美麗的家園。為了使校園變得更加美麗，我校大隊(duì)部評選出了環(huán)保小衛(wèi)士。在課間休息的時(shí)候，他們要給破壞花草樹木的同學(xué)懲罰，還要在批評登記本上記上一筆，周會上提出批評；而保衛(wèi)校園的`同學(xué)，則要獎勵小葵花一枚，表示獎勵，還要在周會上提出表揚(yáng)。您覺得我們做得對嗎？
地球媽媽，大自然中的美好現(xiàn)象不僅僅發(fā)生在校園里，我們應(yīng)該廣泛的接觸社會，靠近大自然，去看看外面的世界是否也像校園這么美好！我記得五年級的時(shí)候，我們班的家委會組織在植樹節(jié)時(shí)，帶上植物種子，讓植物園更加茂盛起來。
大自然中有許多美好的景象，但是大街小巷中，人們隨意亂扔垃圾的壞習(xí)慣已經(jīng)引響到了人類的生存環(huán)境。每天清晨5、6點(diǎn)鐘時(shí)，一些環(huán)保衛(wèi)生的叔叔阿姨們在馬路上來回掃地，直到深夜還在打掃，他們不半途而廢的精神是值得寶貴的，但是人們隨意亂扔垃圾的壞習(xí)慣，一定不能學(xué)習(xí)。否則，大自然不會再美好，而將會成為一片黑暗的世界。
20xx年1月27日
青園小學(xué)六一班
李思睿
六年級年的作文 篇3
“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”汗水指的就是努力、勤奮。而我們眼前的寒假就是努力勤奮的好時(shí)機(jī)，我們要把握住好時(shí)機(jī)。
“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量�！睍r(shí)間掌握好，成功就離你就離近了一步。有的同學(xué)說：“寒假放松是必不可少的�！碑�(dāng)然，緊張的學(xué)習(xí)階段過去了，是該有一個(gè)放松的時(shí)間。但是過度的放松就是放縱了。要安排好學(xué)習(xí)和放松的時(shí)間。要做到學(xué)習(xí)時(shí)專心致志、一心一意，認(rèn)真的對待每一道題。不虛度光陰。輕松時(shí)快樂的玩。合理的利用好時(shí)間，并遵守定下的時(shí)間。讓快樂和知識并得。讓這個(gè)假期過得更充實(shí)、更有意義。
寒假，每個(gè)人得到的都是同樣的時(shí)間，可是給勤勉的人帶來的是智慧和力量，給懶散的人留下的只是一片悔恨。
六年級年的作文 篇4
我有一個(gè)外星好友，名叫“F”先生，他是一位來自遙遠(yuǎn)的“F”星球的外星人。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他都會盡全力幫助我。
有一次，我覺得晚上很無聊，不能在晚上做的事太多了。于是就問“F”先生：“這夜晚太無聊了，你有什么辦法嗎？”“哈哈！這對你們地球人來說，簡直是異想天開，可對于我們‘F’星球的人來說，簡直是易如反掌”，他說。我說：“那你們是怎樣做的呢？”他拿出一個(gè)小箱子，說：“這是我們最近發(fā)明的高科技。里面雖只有一個(gè)小機(jī)器人，但只要有了他初中，你就可以做任何在黑天你做不了的事情了�！薄班蓿翘袅�，現(xiàn)在就用吧！”他說：“嗯，沒問題！”說完，他拿出了那個(gè)機(jī)器人。
“你先找一個(gè)地方坐會兒，他還需幾分鐘啟動�！蔽宸昼娺^去了，只見他過來了，旁邊還有小機(jī)器人，“變形！”他一聲令，只見那個(gè)機(jī)器人體內(nèi)鉆出幾條線來，接到我的腦袋上，“你只要命令機(jī)器人運(yùn)作，他就會運(yùn)作，他運(yùn)作之后，你就會到達(dá)另一個(gè)白亮的世界，這個(gè)世界與現(xiàn)實(shí)世界的布置一樣，你可以待三個(gè)小時(shí)，你想回來時(shí)，你就會回去，而現(xiàn)實(shí)世界的時(shí)間只會過0。01秒。準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了，出發(fā)！”說完，我就到了。
我先在我房里打了一會兒電腦，然后我想，要是在深夜，不睡就好了。我剛想玩，不知怎的，天突然變黑了，越來越濃，我于是走到大街上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人都沒有，剛才還人來人往的馬路上現(xiàn)在空無一人，“太棒了！我可以在深夜的大街上晚了，也不用睡覺了！”我不由自主地說著。就這樣，我在大街上玩了一個(gè)多小時(shí)，我想，我太累了，我又想回到現(xiàn)實(shí)世界了。剛想完，那個(gè)小機(jī)器人發(fā)出一束光，我就回來了，看看表，時(shí)間還不過一秒而已。我迫不及待的對他說：““F”先生，你能不能把它送給我！”“那好吧！不過，你要謹(jǐn)慎小心使它哦！”于是，我就得到了這個(gè)小機(jī)器。
從此，我的夜晚再也不是那么無聊了。
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