實(shí)用的夢(mèng)想六年級(jí)作文集錦8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
汽車(chē)是現(xiàn)在必不可少的交通工具，它速度快，效率高，深受人們的喜愛(ài)。但是，他在給我們便利的同時(shí)，也帶來(lái)了種種隱患。
現(xiàn)在有汽車(chē)的人家越來(lái)越多，也造成了一種現(xiàn)象：大街上隨處可見(jiàn)汽車(chē)，小轎車(chē)，面包車(chē)……汽車(chē)再開(kāi)的同時(shí)還會(huì)排放尾氣，那些排放出來(lái)的氣體都是有毒的，會(huì)對(duì)人體造成傷害，造成影響。
汽車(chē)還有一個(gè)弊端，那就是交通事故。自從汽車(chē)走進(jìn)了人們的生活，車(chē)禍就一直如影隨形，酒后駕駛，疲勞駕駛，都經(jīng)常發(fā)生。
如果讓我發(fā)明一款汽車(chē)，那一定是全天然無(wú)污染，上天入海，無(wú)所不能。就讓我來(lái)介紹一下他的功能吧。
首先，他很環(huán)保。汽車(chē)所用的燃料不是現(xiàn)在的汽油，而是太陽(yáng)能，運(yùn)用太陽(yáng)的熱能來(lái)發(fā)電，但是在沒(méi)有太陽(yáng)的陰天或雨天怎么辦呢？沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)樗麜?huì)用晴天收集的能量來(lái)維持發(fā)電。他還有飛上天空的功能，在路上堵車(chē)的時(shí)候只要按一個(gè)按鈕，汽車(chē)就會(huì)飛起來(lái)快速的送你到目的地。他還有潛水艇的功能，在你想看海的時(shí)候，只要按另一個(gè)按鈕，他就會(huì)潛入海底，讓你欣賞美麗的海底風(fēng)光。
他另一個(gè)特點(diǎn)是自動(dòng)駕駛，只要你喝醉了或者累了，告訴它目的地，它就會(huì)帶你到那，你只要睡覺(jué)就行了。
當(dāng)然，這只是我的幻想。希望科學(xué)家們加油努力，盡快發(fā)明出這種汽車(chē)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”。是的，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師，一名小學(xué)教師，一名班主任。
教師是我們的第二位母親，是我們每一個(gè)人生活中不可缺少的角色，我不斷告訴自己，深入自己，終于了解到自己的夢(mèng)想，就是一名教師吧！
記得在一節(jié)班隊(duì)會(huì)課上，老師走進(jìn)教室，與同學(xué)們談心，問(wèn)起我們的夢(mèng)想，同學(xué)們積極回答，但當(dāng)老師叫起我時(shí)，我不知所措，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有想過(guò)自己的夢(mèng)想到底是什么。我漲紅了臉。老師給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，她說(shuō)：“每個(gè)人的夢(mèng)想都有原因，也都是在不經(jīng)意間升起的一抹希望。張佳銘，老師相信你并不是沒(méi)有夢(mèng)想，而是沒(méi)有找到合適的夢(mèng)想而已。你是一個(gè)聰明的女孩子，老師真的相信你，沒(méi)關(guān)系的，坐下吧�！�
老師的話像清風(fēng)一般拂過(guò)我灼熱的臉頰，但我卻并沒(méi)有坐下，我大聲地說(shuō)：“老師，我的夢(mèng)想是做一名像您一樣的教師，教我們，愛(ài)護(hù)我們，關(guān)心我們，給我們鼓勵(lì)，像母親一樣帶給我們光明和溫暖！”我不明白自己哪里來(lái)的靈感與勇氣，也許就像老師所說(shuō)的，是一抹不經(jīng)意間升起的希望吧。但那時(shí)，我就想，自己以后一定要當(dāng)一名教師！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我要當(dāng)一名教師做祖國(guó)的花朵們遇到的第一批園丁，我要像母親一樣關(guān)懷他們，像朋友一樣傾聽(tīng)他們，像蠟燭一般燃燒自己，照亮他們的人生路。我將教給他們公正、愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信與友善，教給他們女?huà)z與大禹，教給他們《靜夜思》與“春眠不覺(jué)曉”，我將把自己的心血都傾注在他們身上，就如我們的班主任將心血都傾注在我們身上一樣。
當(dāng)他們開(kāi)心時(shí)，我也笑；當(dāng)他們難過(guò)時(shí)，我開(kāi)導(dǎo)他們；當(dāng)他們成功時(shí)，我替他們感到驕傲；當(dāng)他們失敗時(shí)，我?guī)椭麄�。他們是我的學(xué)生，我就要對(duì)他們負(fù)責(zé)，就像我們的班主任為我們負(fù)責(zé)一樣。
“教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼�！比绻耶�(dāng)了教師，當(dāng)上了一名班主任，我將努力工作，增加橋梁，減少荒涼，理解孩子，傾聽(tīng)孩子。在祖國(guó)眼里，我們都是孩子所以我才會(huì)更好地勝任教師。
泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完。我將擁有極為強(qiáng)烈的渴望與極大的自信心，去追求我的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我將告訴所有的人，我的夢(mèng)想，是當(dāng)一名教師！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
茫茫的車(chē)海之中，只見(jiàn)那一輛車(chē)，刷——從眼前劃過(guò)，在天邊形成了一道美麗的弧線……
這，就是未來(lái)的那一輛車(chē)。不僅僅是我幻想的，我相信，人類(lèi)有實(shí)力去創(chuàng)造它。首先，這輛汽車(chē)它必須有一個(gè)響亮的名字——邁跑。邁，能夠超越其他所有的汽車(chē)。跑，車(chē)速想有多快，就能有多快。
獨(dú)特的汽車(chē)，需要打造一個(gè)完美的外表�；孟氲哪禽v車(chē)，在我心目中它一定是天藍(lán)色的跑車(chē)，然后，我希望在車(chē)門(mén)上有許許多多雪花一樣的圖案。這就如同銀裝素裹的冬季里，漫天飄舞的潔白雪花，它們的身后，是一片蔚藍(lán)的天空。而且，它一定可以敞篷。它的車(chē)燈，是那種神秘的紫色，再貼上一層黑膜，就會(huì)更加具有個(gè)性了。
但是，只具有魅力的外表還不夠，它還要有自己真正的實(shí)力。它的車(chē)身一定要全部用鋼板制成，這樣才能保證汽車(chē)不易壞。環(huán)保是第一重要，我是多么希望，這輛獨(dú)特的汽車(chē)能夠像樹(shù)木那樣，做一個(gè)環(huán)境空氣清新的志愿者。未來(lái)的這輛獨(dú)特的車(chē)，它有著別的車(chē)沒(méi)有的高科技，它不需要加油，因?yàn)槎趸季褪撬募佑驼�。�?dāng)然，也不需擔(dān)心我們?nèi)祟?lèi)呼吸新鮮空氣的問(wèn)題了，因?yàn)檠鯕饩褪撬欧诺臍怏w。
環(huán)保的問(wèn)題解決了，關(guān)鍵是這輛汽車(chē)最厲害的地方了。天空，任它翱翔；陸地，任它奔馳；海洋，任它游玩。這就是這輛車(chē)最獨(dú)特的地方了，我們?cè)僖膊挥萌n愁了，憂愁觀察不了海底世界，憂愁坐不了飛機(jī)，憂愁不能到自己想去的地方。但這些問(wèn)題，只需要這輛車(chē)，就全部解決了。
一輛在陸地上奔馳的跑車(chē)，在我的夢(mèng)想中，也來(lái)到了飛機(jī)場(chǎng)的起跑線上。從車(chē)底瞬間展出一雙像飛機(jī)一樣可以滑翔的機(jī)翼。雖然沒(méi)有飛機(jī)那么大，但卻不與風(fēng)發(fā)出任何的沖突。就這樣，汽車(chē)也裝上了反潛導(dǎo)彈，以完美的技術(shù)下了水，幫助科學(xué)家們更輕松地探索海底的奧秘。
這么一輛讓人向往的汽車(chē)，也許，能在不久的將來(lái)出現(xiàn)在這個(gè)科技高超的時(shí)代。從人們的眼前奔過(guò)去，給人類(lèi)帶來(lái)新的希望。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有警察，宇航員，醫(yī)生，我的理想是當(dāng)一名本世紀(jì)最偉大的科學(xué)家，發(fā)明很多太對(duì)人類(lèi)有用的機(jī)器，我想發(fā)明一坐智能操縱的房子，只要用腦電波就可以控制。
只要把操縱的小型機(jī)器放在脖子上，整棟房子就會(huì)接受指令，他可以自動(dòng)打掃衛(wèi)生，清楚家務(wù)等等各種事情。還有個(gè)保姆，這個(gè)保姆是機(jī)器人。
她可以哄小孩子睡覺(jué)，還會(huì)煮飯，負(fù)則家里的所有事情，這樣家長(zhǎng)就可以放心離去，這個(gè)機(jī)器人保姆還會(huì)識(shí)別家里人的聲音，只有是自己家里的人她才會(huì)開(kāi)門(mén)。
我還要發(fā)明一臺(tái)可以到處走的機(jī)器車(chē)，這種車(chē)可以走房子，還可以走天花版各種地方都能走，而且不會(huì)掉下來(lái)，保證安全。
我還想發(fā)明一部多功能語(yǔ)音操縱電腦，這種電腦配備了語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)，要開(kāi)機(jī)還要通過(guò)語(yǔ)音識(shí)別呢，就算被偷了，也會(huì)回到這個(gè)家中，這就是這臺(tái)電腦的`特別之處，瞬間移動(dòng)裝置。這臺(tái)電腦只要你要看的電視節(jié)目，它都能為你找到。
我還想造一個(gè)人工太陽(yáng)，這種太陽(yáng)看起來(lái)和真的太陽(yáng)沒(méi)什么區(qū)別，不過(guò)里面的裝置才叫神奇，它在沒(méi)太陽(yáng)的時(shí)候，莊稼缺乏陽(yáng)光他就可以起到作用，他還有自動(dòng)化肥呢。在人們寒冷的時(shí)候，也可以暖爐來(lái)用。
這些發(fā)明雖然起不到什么作用，但對(duì)人來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)幫助的
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有夢(mèng)想，接近夢(mèng)想，使人期待；遠(yuǎn)離夢(mèng)想，就該要更加努力。唯有努力，才能進(jìn)步；不要光想?yún)s不做，因?yàn)檫@樣你的夢(mèng)想就一定不可能達(dá)成了。
我的夢(mèng)也許對(duì)某些人來(lái)說(shuō)很困難，但我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一件算容易的事；我希望小學(xué)六年級(jí)時(shí)，每一個(gè)科目的考試成績(jī)都可以在九十分以上，特別是在月考的時(shí)候。雖然我平常成績(jī)都有達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，但還是會(huì)有失常的時(shí)候；有時(shí)候我很懊惱為什么自己都達(dá)不到這樣的夢(mèng)，我覺(jué)得應(yīng)該是自己不夠努力。
六年級(jí)要學(xué)的東西一定比以前學(xué)的東西還要困難，所以我希望能給自己一個(gè)挑戰(zhàn)，不要放松自己；雖然我知道這樣應(yīng)該會(huì)很累，但是想要達(dá)成夢(mèng)想，一定都要付出相對(duì)的代價(jià)，因此我一定要努力做到！我從小一開(kāi)始成績(jī)就不錯(cuò)，所以不希望在六年級(jí)時(shí)泄氣，我希望我付出的努力能有代價(jià)，不要因?yàn)榱昙?jí)的疏忽而功敗垂成，造成小學(xué)回憶莫大的遺憾。
我的夢(mèng)，就像剛種下的種子，而大家的鼓勵(lì)與支持，就像是陽(yáng)光和雨水，使我成長(zhǎng)，在我想低頭放棄時(shí)，給我力量，帶我迎向下一個(gè)挑戰(zhàn)，我一定會(huì)完成夢(mèng)想，讓我不留下遺憾，也讓家人感到光榮。
我的夢(mèng)雖然不是很偉大，但是只要我努力完成它，就像樹(shù)結(jié)出果實(shí)一般，我就能?chē)L到付出后收獲時(shí)的滋味，讓這個(gè)原來(lái)渺小的夢(mèng)，變成一個(gè)值得一提、值得驕傲的夢(mèng)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
夢(mèng)想是何物？
夢(mèng)想是洋洋大海，夢(mèng)想是燦爛的星空，夢(mèng)想是春天，輕風(fēng)吹過(guò)鼻翼；夢(mèng)想是夏天，帶來(lái)了酷熱的空氣；夢(mèng)想是秋天，給我們了清涼；夢(mèng)想是冬天，帶來(lái)了紛紛大雪；夢(mèng)想，它還是......
我的夢(mèng)想——做一名空姐，我想用我的雙手，給乘客們帶來(lái)服務(wù)，讓他們?cè)陲w機(jī)上能度過(guò)那美好的時(shí)光。
在我走向夢(mèng)想的道路上有許多的小挫折，可那些小挫折是不能阻擋我走向成功的！夢(mèng)想的道路中，我走進(jìn)了成功，我每走一步，就與成功更進(jìn)一步，雖然向前了一步，但一眨眼。我又掉進(jìn)了一個(gè)陷阱中。摔得頭破血流，可我不會(huì)放棄，再?gòu)哪潜砻婀饣膲Ρ谙屡砍鰜?lái)了，可在面前的又是一雙長(zhǎng)滿長(zhǎng)刺的手，它要拉我，當(dāng)我還沒(méi)做出回答的時(shí)候，那雙手已經(jīng)深深地刺入了我的肩頭，把我拉了上來(lái)。雖然我知道，它是好心，可我已經(jīng)頭破血流，無(wú)法再站立了，可為了夢(mèng)想，我要努力，加油，做得更棒；于是，我不管是站著趴著，也一定要走到終點(diǎn)。
這，就是夢(mèng)想的力量，夢(mèng)想的力量會(huì)一直支持你，支持你走向光明，走向終點(diǎn)。
還記得那次，上四年級(jí)時(shí)，我當(dāng)了人生中的第一次班職——音樂(lè)課代表�？蓜e小瞧了它，它可是厲害的很啊！上音樂(lè)課得幫記老師上課時(shí)批評(píng)人的名單，還需要幫助老師管紀(jì)律，還得把你老師拿琴�？�，也是很忙的；可不嗎！當(dāng)了那次課代表之后，在六年級(jí)又當(dāng)了值日班長(zhǎng)，計(jì)分表員，還有小組長(zhǎng)呀！我通過(guò)這些職務(wù)讓我養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣，也讓我在未來(lái)初中生涯的三年歷程里更上進(jìn)一步，打下了最好的基礎(chǔ)。
自從上了初中，成為了一名新時(shí)代的中學(xué)生之后，發(fā)現(xiàn)了我的夢(mèng)想離我更近了一步，因?yàn)橹灰徊揭粋�(gè)腳印的努力的朝著我的目標(biāo)和理想邁進(jìn)，相信在不久的未來(lái)很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想；這些都是因?yàn)橛袎?mèng)想的力量讓我前進(jìn)，最終還是——夢(mèng)想的力量支撐我?guī)椭宋遥?/p>
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
動(dòng)物一種容易滿足者，有吃，有喝，有住就行了。不像人類(lèi)，除了有吃、有喝，有住以外，還有許多的夢(mèng)想。
我就有許多的夢(mèng)想：做個(gè)科學(xué)家，做發(fā)明家，做歌星，做演員，還是圓我現(xiàn)在的心愿：好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的教師，把我的知識(shí)分給那些貧困的沒(méi)有錢(qián)可以去讀書(shū)的小孩。
我為什么會(huì)有這種夢(mèng)想呢?因?yàn)橛幸淮挝以诳葱侣劦臅r(shí)候，看見(jiàn)有一個(gè)出色的教師放棄他的大好前程，到貧困區(qū)給那些因受到難的小朋友教書(shū)。我被她感動(dòng)了，真的被她感動(dòng)了!
我那時(shí)候心里就萌生出一種法：長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的教師，把我的知識(shí)分給那些貧困的沒(méi)有錢(qián)可以去讀書(shū)的小孩
是啊!老師可以給學(xué)生講課，讓世界上許多學(xué)生知道許多知識(shí)，老師是多么的偉大呀!老師是一個(gè)非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國(guó)杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“老師不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)�！�
夢(mèng)想不是空想而是要為自己的夢(mèng)想去努力奮斗�！弊罱K實(shí)現(xiàn)我這些夢(mèng)想，所以我要好好學(xué)習(xí)為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力。加油!!!
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8
汽車(chē)是人們便捷時(shí)尚的交通工具。但是現(xiàn)在，世界上的石油越來(lái)越少了，僅夠開(kāi)采50多年。所以，想象一下，未來(lái)的汽車(chē)是什么樣子呢？
我的設(shè)想是這樣的：他看上去和普通汽車(chē)沒(méi)什么區(qū)別，可它卻有獨(dú)特的功能。
首先是他的外殼。它的殼就像太陽(yáng)能電池板一樣吸收陽(yáng)光，利用太陽(yáng)能來(lái)開(kāi)車(chē)。完全不用汽油！那要是在雨天怎么辦呢?不用著急，在汽車(chē)的尾部有一個(gè)容器，如果里面盛滿了水，并不斷地進(jìn)行運(yùn)作，那么汽車(chē)就可以開(kāi)了，所以完全不用擔(dān)心！
第二個(gè)不同的地方是車(chē)的操作系統(tǒng)，這輛車(chē)沒(méi)有方向盤(pán)，但卻有許多的按鈕。如果你想出發(fā)，只需扭一下鑰匙，再按一下“開(kāi)車(chē)”鍵就可以了，在車(chē)的底部有一些小孔，像紗網(wǎng)一樣，這是什么呢？原來(lái)這些洞是車(chē)的“語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)”，你只需說(shuō)向左還是向右，它就會(huì)很快的服從您的命令。有人會(huì)問(wèn)，“這么開(kāi)不會(huì)撞車(chē)嗎？”當(dāng)然不會(huì)啦，在車(chē)的擋風(fēng)玻璃處有一個(gè)電子設(shè)備，它可以自動(dòng)導(dǎo)航并判斷、識(shí)別危險(xiǎn)，一有問(wèn)題會(huì)立即做出最安全的反應(yīng)。
第三個(gè)不同點(diǎn)在車(chē)的頂部，上面有兩個(gè)不同的按鈕，一個(gè)是“變大”，一個(gè)是“恢復(fù)”。如果你嫌車(chē)太小太擠的話就可以按放大鍵，它會(huì)像變形金剛一樣長(zhǎng)成自己的兩倍；如果停車(chē)位沒(méi)有足夠的大，那就只好按恢復(fù)鍵進(jìn)行折疊了。
怎么樣，我的設(shè)想還不錯(cuò)吧！有夢(mèng)想就一起努力吧！
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