感謝六年級(jí)作文(集合15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的感謝六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
感謝六年級(jí)作文1
母親，我們的生命正是因?yàn)檫@個(gè)人而變得更加溫馨，更加燦爛。更加陽(yáng)光，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用自己的人生來(lái)詮釋著一個(gè)人的生命的價(jià)值!
因?yàn)橛辛四�，我的生活變得多姿多�?因?yàn)橛辛四�，我的每時(shí)每刻都沉浸在幸福之中;因?yàn)橛心�，我的生活不再暗�?因?yàn)橛心�，我的心中充滿(mǎn)希望;因?yàn)橛心�，我的人生不再孤�?
你如一盞明亮的燈塔，為我照亮前路的黑暗;你如一本書(shū)的書(shū)頁(yè)，如果沒(méi)有了你，我就是一本沒(méi)有書(shū)頁(yè)的書(shū)，沒(méi)有人會(huì)瀏覽它;你如一杯白開(kāi)水，雖然看起來(lái)很平凡，但是卻是很有內(nèi)涵的!無(wú)論做錯(cuò)什么事，您指揮細(xì)心教導(dǎo)，不會(huì)發(fā)一次脾氣。
媽媽?zhuān)拖裎业呐笥�，一個(gè)知心朋友;您從不翻看我的日記，從不看我的短信內(nèi)容，您很少?zèng)_我發(fā)脾氣，您從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我，即使有什么很?chē)?yán)重的問(wèn)題您都是用書(shū)信的方式和我溝通，教育我、感化我，解除彼此的矛盾與誤會(huì)，就像一對(duì)知心朋友一樣，有時(shí)吵完架會(huì)覺(jué)得更親……在寒冷的冬天里為我準(zhǔn)備著暖和的被子讓我不再懼怕寒冷，周末回到家就能吃上您為我準(zhǔn)備的可口的飯菜，平日里自己卻省吃?xún)�用，舍不得買(mǎi)菜，叫我在學(xué)校里一定要吃飽穿暖。為我做這一切的人是誰(shuí)呢?是我在熟悉不過(guò)的人——母親!
當(dāng)縷縷陽(yáng)光照在母親頭上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)母親兩鬢出現(xiàn)了根根白發(fā)，那根根白發(fā)好像在說(shuō)時(shí)間消逝了就不會(huì)回來(lái)了，就無(wú)法年輕了，一切都要抓緊時(shí)間!我不知道我給施加了多少生活壓力，但我會(huì)盡量讓母親放心!
母親節(jié)時(shí)，我曾問(wèn)過(guò)母親想要什么禮物，母親微笑著，沒(méi)有回答我。于是，我自做主張的買(mǎi)了一條藍(lán)色的絲巾，母親節(jié)當(dāng)天，我把這份禮物送給了母親，她接過(guò)禮物后，手不停的撫摸著絲巾。她沒(méi)說(shuō)什么，只是講了一句我已經(jīng)聽(tīng)了很多遍卻百聽(tīng)不厭的話(huà)：“我的兒子，終于長(zhǎng)大了�！�
不用許多的華麗語(yǔ)言來(lái)裝點(diǎn)，再多的語(yǔ)言也無(wú)法形容您的偉大，只有用一句話(huà)來(lái)表達(dá)我愛(ài)您的心：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
感謝六年級(jí)作文2
時(shí)間流得很快,快得連一張清晰的面容也被沖刷盡了。歲月雖如梭，但我那毫不留情地幼稚浪費(fèi)了我如今最寶貴的。此時(shí)此刻、每時(shí)每刻，我都希望——時(shí)間�。∧阍僮呗┌�！
三年太短，初一生活已經(jīng)過(guò)去大半，我所留戀的�。∥宜鋹�(ài)的��！請(qǐng)你們慢些離去！黎明之際偷偷在陽(yáng)臺(tái)上待日出的我們，懷揣著一顆悅動(dòng)的心，聆聽(tīng)蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)語(yǔ)、花囈，一點(diǎn)一滴，時(shí)間就這樣過(guò)去，當(dāng)太陽(yáng)露出光禿禿的腦門(mén)，金紅色的光芒照在我們的臉上，閃耀著青春的光芒。鈴聲打破了靜謐。充滿(mǎn)活力與激情的一天又要開(kāi)始了。拿起掃帚拖把大家一起打掃寢室，小心翼翼的用布抹過(guò)一塊塊瓷磚生怕留下昨夜早起歡鬧過(guò)的痕跡，時(shí)不我待，便又匆匆趕出寢室，一路歡笑。一蹦、一跳、一跑過(guò)了圓夢(mèng)橋，偶爾柳枝輕輕拂過(guò)面龐。
進(jìn)了教室，一張張洋溢著青春的面容藏進(jìn)了我心里。你們陪伴著，時(shí)間依舊匆匆，快得一天到頭了，你們的音容笑貌還未全記住。日落山下，不愿消逝的殘紅遠(yuǎn)遠(yuǎn)映在天邊。當(dāng)完全沉寂下來(lái)時(shí)，我的晚修就開(kāi)始了，在那殘剩的分鐘，我們拼搏、認(rèn)真、努力，筆尖在紙上舞動(dòng)著速度的快拍。連片的“唰唰”聲和諧極了。埋頭題海，這是與作業(yè)君的決斗。八點(diǎn)了，奮戰(zhàn)即將結(jié)束，手也已經(jīng)酸痛，脖子也僵硬了，但有的是開(kāi)心——成功了！成功地努力了一天，成功地融入這快節(jié)奏！帶著這種喜悅之情與朋友們相聚在月光之下，那柔柔的微亮照在我們臉上，我們抒發(fā)內(nèi)心情感，偶爾的小悲傷，偶爾的歡鬧騰。抬起頭來(lái)，那張被潑了濃墨的宣紙上閃著晶瑩的光，是誰(shuí)的水晶跑到天空了？這刻可以停止嗎？春夏交替，這日子就這樣重復(fù)著。一路上，有過(guò)失去，有過(guò)得到，有過(guò)迷茫，有過(guò)疲倦，有過(guò)光彩，有過(guò)榮耀。最重要的：我進(jìn)步了！我成長(zhǎng)了！時(shí)光匆匆，謝有你們！
感謝六年級(jí)作文3
金秋九月，瓜果飄香，作為六年級(jí)學(xué)生的我們，是在小學(xué)和老師共同度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之季，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”您日夜為我們操勞著，就如一位園丁，辛勤的培育祖國(guó)的花朵；就像一盞明燈，燃燒了自己，照亮了別人。
曾有一位詩(shī)人吟詠道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔前�！老師，您是春蠶，您默默地付出，把自己的所有知識(shí)都獻(xiàn)給同學(xué)們，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷。您對(duì)我們的諄諄教誨我們一定永記于心，您對(duì)我們母親般的為同學(xué)們付出，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我們春風(fēng)一般的關(guān)愛(ài)！
班會(huì)上，您熱切的為同學(xué)們講述各種人生哲理，您千叮萬(wàn)囑的聲音一遍又一遍的在我耳邊響起。老師，感謝您在這四年來(lái)對(duì)我們的種種關(guān)心與呵護(hù)；感謝您用自己的生命之光，照亮我人生的旅途；感謝您用自己火一般的心溫暖了同學(xué)們的心房。
無(wú)論是嚴(yán)厲的批評(píng)，還是慈祥的關(guān)愛(ài)，都是您對(duì)我們深深地愛(ài)。轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)不再是那個(gè)不懂事的小孩子了，我們懂得了人生的各種哲理，明白了什么叫做知錯(cuò)就改，懂得了什么叫做光明與邪惡。
在您的關(guān)愛(ài)下、呵護(hù)下、栽培下，我們已經(jīng)升入小學(xué)的最高年級(jí)了，已經(jīng)離走出這座給予我們關(guān)愛(ài)的母校的時(shí)間愈來(lái)愈近了，而我們不舍得這里的不僅僅是這座母校，更是您！這是我們?cè)谛W(xué)與您共同度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)。在新一個(gè)的學(xué)期中，我們一定會(huì)以比以往更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
那一段段刻苦銘心的記憶又一次在字面上浮現(xiàn)，一切都深深地鐫刻在我的生命中，成為我記憶中死死抹不掉的回憶！而現(xiàn)在，我們師生在一起的時(shí)間已經(jīng)轉(zhuǎn)瞬為逝了，在和您學(xué)習(xí)的這最后一年的時(shí)間中，我們一定會(huì)格外珍惜一分一秒……
老師，謝謝您在我們的人生中陪我們走過(guò)這一段段短暫而漫長(zhǎng)的時(shí)光。在這個(gè)美好的節(jié)日里，我們誠(chéng)心的祝福您：“老師，節(jié)日快樂(lè)！
感謝六年級(jí)作文4
母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就是搖籃的孩子，在這個(gè)搖籃里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
回憶起六年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這六年的幸福時(shí)光里，我感謝教過(guò)我的老師們，是他們帶領(lǐng)著我不斷前進(jìn)、不斷收獲。
在一年級(jí)的時(shí)候，我第一次進(jìn)入班級(jí)這個(gè)大家庭。記得那時(shí)的數(shù)學(xué)老師姓唐，在我剛到學(xué)校的時(shí)候，她非常照顧我，她教我數(shù)學(xué)時(shí)，親切而有耐心，有一次我生病沒(méi)上學(xué)，第二天，唐老師把我叫進(jìn)她的辦公室，親自給我補(bǔ)課。
二年級(jí)時(shí)，我和姐姐在六一兒童節(jié)那天，表演了唱歌。我們倆在臺(tái)上，看著下面的小觀(guān)眾們，感到非常高興。我感謝學(xué)校能給我們這次機(jī)會(huì)。
三年級(jí)，我被分到了四班，認(rèn)識(shí)了新的老師和同學(xué)們。那時(shí)，我認(rèn)識(shí)了趙媚藍(lán),她活潑可愛(ài)、積極向上。她在學(xué)校常常幫助我。我們倆的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)。
四年級(jí)的時(shí)光流逝飛快，一轉(zhuǎn)眼我們就升入了五年級(jí)。
在五年級(jí)，焦老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)古代文化------吟誦。老師一句一句地教我們，我們一句一句地跟著學(xué)，到現(xiàn)在，我們已經(jīng)學(xué)了近二十首了。
如今，我們已成為了畢業(yè)班，在小學(xué)是年齡最大的。前幾天，學(xué)校舉行了頒獎(jiǎng)活動(dòng)，我獲得了“閱讀之星”的稱(chēng)號(hào)，我感謝焦老師，因?yàn)槭撬虝?huì)了我如何做人、做事。轉(zhuǎn)眼間，我們從天真無(wú)知轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒旆�(wěn)重。在這一年，我們不斷學(xué)習(xí)，為了考上一所好的中學(xué)；在這一年里，我們經(jīng)受了前所未有的蛻變；在這一年里，回憶起班上的隊(duì)會(huì)、學(xué)校的籃球賽······都不斷呈現(xiàn)在我的腦海中。這六年來(lái)，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)做人，增長(zhǎng)知識(shí)，但我始終忘不了教過(guò)我們的老師、跟我一起玩的同學(xué)們。
我的母校，培育出了一代又一代的優(yōu)秀少年。在這里，我們學(xué)習(xí)、玩耍，我深深地對(duì)老師們說(shuō)：“謝謝您，我親愛(ài)的老師！”我真切地對(duì)母校說(shuō)：“謝謝，我摯愛(ài)的母校！”
感謝六年級(jí)作文5
小鳥(niǎo)翱翔在深邃而廣闊的藍(lán)天，是對(duì)天空的博大精深的感謝，落葉回旋在空中，是對(duì)大樹(shù)母親精心愛(ài)護(hù)的感恩……的確，沒(méi)有一種付出是理所當(dāng)然的，也沒(méi)有一種領(lǐng)受是可以無(wú)動(dòng)于衷的，我們都應(yīng)該心存感激，用感恩的心去面對(duì)一切。
我們要感謝父母。感謝父母所給予我們的一切：自從我們呱呱落地，父母的愛(ài)就時(shí)刻縈繞在我們身邊。在他們的諄諄教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了第一個(gè)詞“媽媽”；在他們的鼓勵(lì)和幫助下，我們邁出了人生第一步；在他們的婉言批評(píng)中，我們明白了許多做人的道理……感謝父母！你們的肩膀是我們失意時(shí)溫暖的依靠。
我們要感謝老師。老師就像我們的第二個(gè)父母。無(wú)微不至地照顧我們，用她那顆高尚寬容的心包容我們一切頑皮與任性。從我們?nèi)雽W(xué)開(kāi)始，她便不厭其煩地一遍又一遍地教我們朗讀；手把手地教我們做人的道理。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熡萌缤�(yáng)光般的愛(ài)把小苗培養(yǎng)成一片參天的森林。
我們要感謝朋友，在與他們朝夕相處的過(guò)程中，雖然有時(shí)也會(huì)發(fā)生小摩擦，但總是一笑了之，更多的還是快樂(lè)與歡笑。在我們最需要幫助的時(shí)候，他們總會(huì)出現(xiàn)在我們面前，真如同雪中的炭火，風(fēng)雨中的雨傘，為我們抵御困難。
我們要感謝對(duì)手，在這個(gè)已競(jìng)爭(zhēng)為主旋律的年代，我們不能沒(méi)有對(duì)手。失去對(duì)手，我們也許會(huì)碌碌無(wú)為。因?yàn)橛袝r(shí)候，使你堅(jiān)持到底的，不是順境，不是朋友，而是置人于死地的對(duì)手和壓力。
我們要感謝生活，生活中充滿(mǎn)崎嶇坎坷，充滿(mǎn)了磨難，等待我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。在一次又一次的困難中，我們磨礪了自己，我們學(xué)會(huì)了不放棄，因?yàn)槊篮玫纳罹驮谇胺健?/p>
我們要感謝……
學(xué)會(huì)感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，我們要感恩，盡管感恩節(jié)過(guò)去了，我還是要向所有關(guān)心我的人道上一聲遲到的感謝：“謝謝你！”
感謝六年級(jí)作文6
早晨，一走進(jìn)校園，高大壯觀(guān)的教學(xué)樓映入眼簾，在陽(yáng)光的照耀下，熠熠生輝，兩旁的花草散發(fā)出淡淡的清香，樹(shù)木上的小鳥(niǎo)正在唧唧喳喳地叫著，整個(gè)校園是那么的溫馨而優(yōu)美，感謝生活六年級(jí)作文。我深吸了一口氣，頓覺(jué)一陣清新，使人心曠神怡。來(lái)到明亮的教室，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，開(kāi)始進(jìn)入一天緊張的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，能使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，添加樂(lè)趣。但是學(xué)習(xí)需要奮斗，需要努力，需要競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，心里比喝了蜜還要甜;當(dāng)我被一道難題困住，百思不得其解時(shí)，心里又是充滿(mǎn)著煩惱。而把這道體解出來(lái)時(shí)，心里又感到高興，因?yàn)檫@是我經(jīng)過(guò)努力思考后的結(jié)果。
中午放學(xué)了。我乘著公共汽車(chē)回家，到了家門(mén)口，傳來(lái)一股香噴噴的氣味，走進(jìn)一看：美餐佳肴——樣樣齊全。聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)六十年代前，人民的生活，那時(shí)侯，食物極度匱乏，一年幾乎吃不上一塊肉，孩子們上完學(xué)校還得背著書(shū)包，上山砍柴;早晨天還沒(méi)黑，就得上井里打水……比起來(lái)�，F(xiàn)在的生活比以前好多了。我們又怎能不珍惜呢?
放學(xué)時(shí)，上操場(chǎng)上，操場(chǎng)上有打球(各種球)的、有跳高的、賽跑的，有田徑的，大家都在盡情地放松自己。
下午，我回到家，寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)電視機(jī)，屏幕里出現(xiàn)了世界乒乓球錦標(biāo)賽的鏡頭，我感慨萬(wàn)千，中國(guó)以前是個(gè)多么懦落的國(guó)家，而現(xiàn)在中國(guó)的體育在世界上名列前茅，有著十分明顯的進(jìn)步啊!
吃完晚飯，我打開(kāi)電腦，查閱資料，在網(wǎng)絡(luò)上，有許多資料，是知識(shí)的海洋。是啊!現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)是個(gè)貫通全球的高速路，它把世界連接了起來(lái)。我仿佛看見(jiàn)了世界變的越來(lái)越小，只要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)個(gè)簡(jiǎn)訊，發(fā)張賀卡，發(fā)首音樂(lè)……
我感覺(jué)到：中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)以每年增加8%的速度不斷上升，人民的生活水平日益提高，市政府把城市改建得如此的美麗�，F(xiàn)代的生活，處處都洋溢著美好。
在這種美好的環(huán)境學(xué)習(xí)下，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，不斷向上。爭(zhēng)取以后為祖國(guó)的社會(huì)主義做出貢獻(xiàn)，成為國(guó)家有用的人才。
在這種美好的學(xué)習(xí)環(huán)境之下，我們?cè)跄懿蝗フ湎?
生活，是美好的，它給人于信心，給人于勇氣，給人于堅(jiān)強(qiáng)。
感謝六年級(jí)作文7
我的媽媽個(gè)子不高，挺清廋的，圓圓的臉蛋上有一雙大大的眼睛，媽媽從來(lái)不化裝，穿著也很樸素，媽媽很勤勞，整天忙里忙外地作家務(wù)。
媽媽無(wú)微不至的照顧著我的生活。有一次，在爺爺奶奶家我發(fā)燒到了39.6度，奶奶叫我去醫(yī)院，我怎么也不肯去。奶奶也沒(méi)辦法，只好打電話(huà)給媽媽。媽媽知道后，放下手中的事立即趕到奶奶家，二話(huà)不說(shuō)就把我送進(jìn)了醫(yī)院�；氐郊液螅瑒偝酝晁幩虏痪梦矣职l(fā)起燒來(lái)了。媽媽束手無(wú)策，面對(duì)反復(fù)高燒的我，只能用笨辦法：用冷的濕毛巾反復(fù)的敷在我額頭上，就這樣一晚上，直到第二天早上我才徹底退了燒，媽媽整個(gè)晚上沒(méi)睡上覺(jué)，看見(jiàn)面容憔悴的媽媽我心里很難過(guò)。
在學(xué)習(xí)上媽媽也是耐心細(xì)致的引導(dǎo)我，每次我參加興趣比賽媽媽都給我提出許多寶貴的建議，使我在比賽中多次獲獎(jiǎng)。
媽媽謝謝你，我以后會(huì)改掉一些壞毛病，加倍努力學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
我的媽媽個(gè)子不高，挺清廋的，圓圓的臉蛋上有一雙大大的眼睛，媽媽從來(lái)不化裝，穿著也很樸素，媽媽很勤勞，整天忙里忙外地作家務(wù)。
媽媽無(wú)微不至的照顧著我的生活。有一次，在爺爺奶奶家我發(fā)燒到了39.6度，奶奶叫我去醫(yī)院，我怎么也不肯去。奶奶也沒(méi)辦法，只好打電話(huà)給媽媽。媽媽知道后，放下手中的事立即趕到奶奶家，二話(huà)不說(shuō)就把我送進(jìn)了醫(yī)院�；氐郊液�，剛吃完藥睡下不久我又發(fā)起燒來(lái)了。媽媽束手無(wú)策，面對(duì)反復(fù)高燒的.我，只能用笨辦法：用冷的濕毛巾反復(fù)的敷在我額頭上，就這樣一晚上，直到第二天早上我才徹底退了燒，媽媽整個(gè)晚上沒(méi)睡上覺(jué)，看見(jiàn)面容憔悴的媽媽我心里很難過(guò)。
在學(xué)習(xí)上媽媽也是耐心細(xì)致的引導(dǎo)我，每次我參加興趣比賽媽媽都給我提出許多寶貴的建議，使我在比賽中多次獲獎(jiǎng)。
媽媽謝謝你，我以后會(huì)改掉一些壞毛病，加倍努力學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
感謝六年級(jí)作文8
感謝你們的培育，撫育。在我生病時(shí)，細(xì)心照料我的是你們；在我考試失誤時(shí)心平氣和安慰我的是你們；在我遇到困難時(shí)在一旁鼓勵(lì)我的也是你們。爸，媽?zhuān)銈兙褪俏业膯⒚衫蠋煟易類(lèi)?ài)的人。
媽?zhuān)慨?dāng)我放學(xué)回到家的時(shí)，總能看到豐盛的飯?jiān)谧雷由�，�?dāng)我走到廚房時(shí)總能看見(jiàn)玻璃，地板在閃閃發(fā)亮，在此向您說(shuō)聲：“媽?zhuān)量嗔�！”記得您常常因�(yàn)樽约旱奈幕讲桓撸欢涛易隽?xí)題而自責(zé)。請(qǐng)您不要自責(zé)，您知道嗎？您的文化水平雖不高，但您會(huì)講故事，您的故事總能啟發(fā)我：要珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才有出息。這些難道不是在教育我嗎？其實(shí)這些比教我做習(xí)題更重要。就是有您的故事，才使我如何懂得做人，如何珍惜生命！您用愛(ài)心使我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。
爸，您在我心目中和媽一樣重要，也是我最?lèi)?ài)的人。您是我們家的經(jīng)濟(jì)支柱，沒(méi)有您的努力也就沒(méi)有我們家今天的和睦，安寧。您總是為這個(gè)家奔波忙碌，每當(dāng)看到您干活回家那疲勞的樣子，我多么想對(duì)您說(shuō)：“爸，您辛苦了！”您對(duì)我的關(guān)懷，我更是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)了。記得小時(shí)候您常常帶我出去玩，讓我在大自然中陶冶，您知道嗎？我特別喜歡您帶我出去玩，因?yàn)槲铱偰芨械揭还膳饔窟M(jìn)心頭，謝謝您給我的愛(ài)。
我以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，考上大學(xué)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人來(lái)報(bào)答你們。你們的愛(ài)就像陽(yáng)光一樣溫暖，像大海一樣遼闊。
以前我不太理解這些，總覺(jué)得父母對(duì)自己好是天經(jīng)地義的，平常得很。不久前發(fā)生的一件事給了我很大震動(dòng)，讓我意識(shí)到我真應(yīng)該感恩自己的父母。
親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái)；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫(xiě)了那份“抵萬(wàn)金”的家書(shū)，向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)
我感恩對(duì)我不滿(mǎn)的人，是他們的不滿(mǎn)，我才認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅(jiān)定，從而一步步走向成功。
感謝六年級(jí)作文9
啊！謝謝您給了我一條美好的生命，讓我親睹世界的風(fēng)采；謝謝您給了我這么一條美好的生命，讓我體會(huì)到了人間冷暖；謝謝您給了我一條美好的生命，讓我體會(huì)到了人間的苦短。
若不是您給的這條鮮活的生命，我還不知道自己的這條命在哪呢？如果不是你把我從另一個(gè)世界送的這個(gè)世界上，也許我就體會(huì)不到人間冷暖和人間的苦短，更體會(huì)不到您的溫暖和家的溫馨。
是誰(shuí)半夜起來(lái)，起早貪黑地去賺錢(qián)來(lái)養(yǎng)活我？是誰(shuí)一點(diǎn)也不埋怨無(wú)微不至的照顧我？那又是誰(shuí)不管我遇到什么危險(xiǎn)，她總能上前哪怕?tīng)奚约旱纳残母是樵�？是您��！我的媽媽�?/p>
在那個(gè)晚上，天漸漸地已經(jīng)黑了下來(lái)。我在那時(shí)正坐在補(bǔ)習(xí)班里上課，不知不覺(jué)外面已是狂風(fēng)暴雨。外面當(dāng)然亂成一團(tuán)，一些人洗的衣服都被吹得漫天飛舞。包括一些塑料袋也是飛的那么狂，那么猛。頓時(shí)天已經(jīng)黑得幾乎看不見(jiàn)路，路燈也壞了。
下課了，我不知所錯(cuò)。該回家了，一些家長(zhǎng)已經(jīng)帶著自己的孩子走了。到最后，只剩下我在那里。我知道媽媽您一定會(huì)來(lái)接我的，可現(xiàn)在迷茫的我還不知道您在加班。
終于我等不下去了，我一步一步地走出教室。還頂著狂風(fēng)，冒著暴雨。艱難地邁著沉重的步伐走著，剛到馬路上。我的衣服已經(jīng)濕透，已是一身的水順著我的身體向下流。
模模糊糊我看見(jiàn)一個(gè)身影，啊！鬼，把我下的不知所措。突然傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，模糊中帶著親切。我一想是媽媽。于是，我便大聲呼喊：“媽媽?zhuān)瑡寢尅！北緛?lái)已是絕望的我，現(xiàn)已是充滿(mǎn)了希望。離近一看您也和我一樣，像一只落湯雞。
媽媽您冒著這么大的風(fēng)雨連班都不上了還來(lái)接我，真是我的好媽媽。媽媽您知道嗎？在那時(shí)，我不禁流下一行淚水，不知為什么那淚是甜的。
雖說(shuō)咖啡是苦的，但它是最醇香的；雖說(shuō)葡萄的皮是酸的，但它的肉是最甜的；雖說(shuō)美酒它很美，但它怎么也比不上您的愛(ài)美了。
感謝六年級(jí)作文10
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”每當(dāng)這首熟悉的弦律，在我耳邊想起時(shí)，我總會(huì)想起那個(gè)人——“及時(shí)雨”爺爺。
“及時(shí)雨”爺爺姓趙，大約60多歲，臉上一直掛著笑容，整天高高興興的，他和藹可親，給人一種平易近人的感覺(jué)，大家都很喜歡他，趙爺爺有一技之長(zhǎng)——修電器。
有一次，我正和伙伴們一起玩耍，忽然聽(tīng)到陳奶奶焦急地喊聲：“老趙啊，我家的電飯煲好像壞了，你能過(guò)來(lái)看看嗎？”“好，好！”趙爺爺迅速拿起工具箱進(jìn)了陳奶奶家，出于好奇，我也跟在趙爺爺后面走了進(jìn)去。趙爺爺二話(huà)不說(shuō)，他仔細(xì)地檢查電飯煲各處，從工具箱里找出一根新電線(xiàn)，趙爺爺將舊電線(xiàn)拿掉，把新電線(xiàn)的一頭插在了電線(xiàn)板上，當(dāng)他確定不是電線(xiàn)壞后，立刻拿出了工具，精心修理起電飯煲來(lái)。只見(jiàn)他先拿出起子，旋了旋幾顆生銹的螺絲，那些螺絲應(yīng)聲落地，接著，他又拆開(kāi)了連接電線(xiàn)插頭的板子，小心地把掉下的線(xiàn)頭接上，然后重新把連接電線(xiàn)的板子安上了電飯煲，趙爺爺試著將電飯煲通了電，上面的燈亮了，“修好了�！壁w爺爺欣喜地對(duì)陳奶奶說(shuō)：“趕快燒飯吧！要不然就沒(méi)飯吃了！“陳奶奶面帶感激地說(shuō)：”真謝謝你幫了我這個(gè)大忙啊！”趙爺爺“呵呵”一笑：“沒(méi)什么，我們是鄰居呀！”我悄悄提醒趙爺爺：“爺爺，你這是白白的幫她呀！她什么東西都沒(méi)給你，只對(duì)你說(shuō)了個(gè)謝謝！”趙爺爺則笑著說(shuō)：“我們是鄰居，應(yīng)該互相幫忙，人都要有顆愛(ài)心，在別人困難時(shí)及時(shí)給予幫助，怎能要回報(bào)？如果人人都充滿(mǎn)愛(ài)心，那世界就會(huì)多一份和諧，多一份美好！”我聽(tīng)了連連點(diǎn)頭�！袄馅w，老趙，我家電視機(jī)打不開(kāi)了，你能到我家來(lái)一趟嗎？”“好！好！”趙爺爺又拎起他那個(gè)工具箱，急匆匆地走了。望著那個(gè)離去的背影，我不由敬佩起趙爺爺了。
我感謝趙爺爺，感謝他的助人為樂(lè)，更感謝他教給我的做人之道！
感謝六年級(jí)作文11
是她在我面對(duì)困難的時(shí)候，輔助我前進(jìn)；是她在我考試考得不理想時(shí)，來(lái)給我鼓勵(lì)，叫我不要?dú)怵H；是她在我傷心難過(guò)時(shí)，來(lái)安慰我；是她……她就是我最想感謝的人——媽媽。她有一雙明亮的大眼睛，在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她會(huì)用嚴(yán)厲的眼神望著我，在我受表?yè)P(yáng)的時(shí)候，她會(huì)用那雙明亮的眼睛告訴我，不要驕傲，繼續(xù)努力；她還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，在我不會(huì)做題時(shí)，來(lái)細(xì)心的教我。她原本有一雙細(xì)膩的手，可是，為了我，已經(jīng)變得粗糙；她原本有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，可是為了我，白了好幾根。
一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽問(wèn)：“馬上要期末考試了，你學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞都會(huì)背了嗎？” 我說(shuō)：“差不多了�！� “差不多怎么行，考試就像打仗，要打有準(zhǔn)備之仗才能取得勝利�！眿寢屨f(shuō)。我心想：差不多就行了，每次英語(yǔ)考試都還行，這次肯定也錯(cuò)不了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)坐在我旁邊說(shuō)：“我來(lái)幫你查漏補(bǔ)缺�！� 我不太情愿地坐下，媽媽拿了一張白紙說(shuō)：“開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)吧，把不會(huì)的單詞全部查出來(lái)”。我無(wú)可奈何地寫(xiě)起單詞。半個(gè)小時(shí)后，聽(tīng)寫(xiě)結(jié)束了，媽媽說(shuō)：“我將你寫(xiě)錯(cuò)及不太熟的單詞都列出來(lái)，這幾天每天每個(gè)寫(xiě)一行”。從那天開(kāi)始，每天晚上，媽媽都會(huì)抽出時(shí)間幫我聽(tīng)寫(xiě)、復(fù)習(xí)�？荚嚽笆�，媽媽又為我列出了單詞，嗬，真不少，滿(mǎn)滿(mǎn)兩大張紙。就為了媽媽這認(rèn)真勁兒，我暗暗地下了決心，一定要努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。
考試當(dāng)天，發(fā)下了卷子，由于我準(zhǔn)備的充分，卷子上的題變得簡(jiǎn)單了許多，最終，我得了100分。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！我覺(jué)得母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切、焦灼；是對(duì)天涯游子的縷縷思念；是兒女成長(zhǎng)的遮陽(yáng)傘和指南針；是兒女遇到困難時(shí)的親切鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。媽媽為我的成長(zhǎng)付出了源源不斷的愛(ài)，我從心底里感謝媽媽?zhuān)視?huì)用我的實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽無(wú)私的愛(ài)！
感謝六年級(jí)作文12
鳥(niǎo)兒，要感謝天空讓它能自由翱翔；魚(yú)兒，要感謝江海讓它能快樂(lè)暢游；花草，要感謝大地讓它能生根發(fā)芽；學(xué)生更要感謝老師為我們的夢(mèng)想插上頑強(qiáng)的翅膀、為我們的人生點(diǎn)燃快樂(lè)的火種、為我們的道路指明正確的方向。
師者，傳道、授業(yè)、解惑者。在我看來(lái)還應(yīng)該是引路、渡魂。老師是學(xué)生人生啟蒙道路上的引路人，是人類(lèi)靈魂的工程師，我要感謝您，我的老師們！首先感謝我樂(lè)器老師黃老師，是他使我明白：“機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人”。記得10歲這年，他第一次帶我和幾個(gè)同學(xué)去參加的演出選拔，我從5歲開(kāi)始練習(xí)竹笛終于有機(jī)會(huì)上臺(tái)展示自己了，我滿(mǎn)心期待。在表演前我們集訓(xùn)了一個(gè)月，每天都反復(fù)練習(xí)同一支曲子，簡(jiǎn)直是滾瓜爛熟了，連老師都說(shuō)我是幾個(gè)孩子中最有競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)，讓我戒驕戒躁，踏實(shí)練習(xí)�？晌矣X(jué)得已經(jīng)胸有成竹，思想上早就松懈了。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，我看見(jiàn)我的同學(xué)還在場(chǎng)外不停地練習(xí)，心里還在嘲笑他們：“就這么個(gè)簡(jiǎn)單的曲目，早就爛熟于心了，還有什么好練的�！陛喌轿业臅r(shí)候，我一個(gè)人站在舞臺(tái)上，面對(duì)下面黑壓壓的一片觀(guān)眾，我頓時(shí)就緊張了起來(lái)，曲子結(jié)結(jié)巴巴地吹到一半大腦就一片空白了，后半段的曲譜無(wú)論怎么也想不起來(lái)�；氐胶笈_(tái)我留下了悔恨的淚水，結(jié)果我真的落選了，剛被我嘲笑的同學(xué)都進(jìn)入了決賽，我又羞又悔，黃老師拍著我的腦袋：“永遠(yuǎn)不要忘記，機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人，只要你明白這個(gè)道理以后就還有成功的機(jī)會(huì)�！�
我還要感謝我的語(yǔ)文老師——張老師，是她讓我從膽小寡言變得大方開(kāi)朗，是她為我開(kāi)啟了書(shū)海的寶庫(kù)，讓我從不愛(ài)閱讀到現(xiàn)在書(shū)不離手。還有我的班主任老師——梅老師，他更像是一個(gè)靈魂導(dǎo)師，他總說(shuō)：“要做事，先做人�！泵慨�(dāng)我與同學(xué)發(fā)生矛盾充滿(mǎn)憤怒、委屈的時(shí)候他都糾正、安慰我，教會(huì)我要大度、寬容，使我積極向上，內(nèi)心充滿(mǎn)陽(yáng)光，擁有一個(gè)快樂(lè)的靈魂，我現(xiàn)在的人緣可好了。
古人云：“授之以魚(yú)不如授之以漁”，我的學(xué)習(xí)生活中有許許多多這樣的好老師，他們?nèi)缤B(niǎo)兒的天空，魚(yú)兒的大海，花草的大地孜孜不倦的撫育包容著我，讓我感到無(wú)比的幸福與快樂(lè)，我要對(duì)我的老師道一句誠(chéng)摯的感謝：老師，感謝您！
感謝六年級(jí)作文13
自我“哇哇”落地那一刻起；自我開(kāi)始會(huì)叫“媽媽”那一刻起；自我執(zhí)筆寫(xiě)下第一個(gè)字起。是她，一直不辭辛苦的陪著我、伴著我，在她的懷抱里，我從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。同時(shí)，我學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了洗漱，學(xué)會(huì)了穿衣……而她，卻在不如年輕那般無(wú)瑕、光彩照人。她——便是生我養(yǎng)我的母親。
自我懂事起，她便一直在我身邊，鼓勵(lì)我、照顧我、幫助我……那一年，她握著我的手，一筆一劃教我寫(xiě)字；那一年，她牽著我的手，一步一步邁入新的校園；那一年，大雨傾盆，渾身濕漉漉的我回到家她噓寒問(wèn)暖……在我記憶里，她是我最親近的人，是讓我可以徹底對(duì)她敞開(kāi)心扉的人。
人人都說(shuō)生養(yǎng)之恩大于天，可這世上但凡真正懂得感恩的又有幾人？當(dāng)她生病臥床的時(shí)候，你可曾想過(guò)倒一杯熱水放在她的床頭？當(dāng)她因你做錯(cuò)事而打你罵你的時(shí)候，你可曾想過(guò)此時(shí)她的心里似是在滴血般比你更難受？當(dāng)她滿(mǎn)頭大汗依然堅(jiān)持做家務(wù)的時(shí)候，你可曾想過(guò)上去幫她一把？幫她擦下汗？當(dāng)她工作一天回來(lái)的時(shí)候，你可曾想過(guò)上前輕輕給她捶幾下背？幾下……哪怕是幾下……
初升的太陽(yáng)是那么明亮，卻不會(huì)有人注意到西方淡淡的一抹彎鉤。含苞待放的花朵是那么動(dòng)人，卻不會(huì)有人看得到卻不會(huì)有人看得到花朵一邊漸漸枯黃的枝葉；云端的彩虹是那么嬌艷，卻不會(huì)有人留意讓它“降生”這個(gè)世界的東西——雨。我們正如初升的太陽(yáng)，含苞待放的花朵，以及云端那一抹嬌艷的彩虹，而她呢……不過(guò)盡心的襯托我們罷了。
歲月的河流，穿過(guò)高山，踏過(guò)平原，劃過(guò)盆地，時(shí)間的身影一晃便是十二年，十二個(gè)春夏秋冬，讓我們懂得了很多，不再如幼年那般的無(wú)知、幼稚、膽小……
最后，讓我由衷的對(duì)您說(shuō)一聲：感謝您，我的媽媽?zhuān)?/p>
感謝六年級(jí)作文14
“千里送鵝毛，禮輕情意重�！蔽矣X(jué)得我很榮幸，在班級(jí)里有一位好同學(xué)、好朋友。也許，是從那件事開(kāi)始，我們從素不相識(shí)的人變成了一對(duì)形影不離的好伙伴。
那是幾個(gè)星期前，我一早背著書(shū)包來(lái)到教室，同學(xué)們都在讀英語(yǔ)。我也趕緊回到座位上，準(zhǔn)備早讀。我放下書(shū)包，找了找，翻了翻，臉突然全白了！慘啦！我的英語(yǔ)書(shū)少帶了一本，而且是最重要的一本。頓時(shí)我的腦子里一片空白，沒(méi)有書(shū)我怎么讀呀！好不容易熬過(guò)了早讀，英語(yǔ)課就要到了，我更加焦急了，希望神保佑我，讓我的書(shū)奇跡般出現(xiàn)。上課鈴響起了，我的心怦怦地跳，書(shū)本還是沒(méi)出現(xiàn)，遠(yuǎn)處響起的熟悉的高跟鞋聲使我絕望了……無(wú)奈，課堂上我只有東躲西藏，希望老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我面前的英語(yǔ)書(shū)是“假冒偽劣品”。下課了，老師好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，我不禁松了一口氣，但想到下午還要“躲貓貓”就感到筋疲力盡。我的同桌支招讓我去別的班借英語(yǔ)書(shū)，可我這個(gè)學(xué)期剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，別班的同學(xué)我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)��！我向周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)了我的遭遇，請(qǐng)他們幫我借一本，可同學(xué)們都不幫我。一次次的拒絕使我沒(méi)了希望，滿(mǎn)臉的傷心難過(guò)。就在這時(shí)，有人拍了拍我的肩膀，問(wèn)：“你怎么了？”我扭過(guò)頭一看，原來(lái)是楊璐茜。我把自己粗心大意忘帶課本的事告訴了她。她沒(méi)等我開(kāi)口，就說(shuō)：“我?guī)闳ソ璋�。”我高興得一蹦三尺高！來(lái)到隔壁班級(jí)前，他們班的老師還在里面，我拉了拉她的衣袖，說(shuō)：“算了吧！我們回教室�！彼龥](méi)有回答，帶我去了另外一個(gè)班級(jí)。她把頭往里探了探，叫出一個(gè)女孩，并且請(qǐng)她借一本英語(yǔ)書(shū)，那個(gè)女孩毫不給她面子，拒絕了。我感到十分難過(guò)，說(shuō)：“要不算了吧，誰(shuí)叫我自己不細(xì)心呢！”她卻一點(diǎn)也不在乎，說(shuō)：“我們繼續(xù)去借吧！我一定會(huì)幫你借到書(shū)的！”我們又去了好幾個(gè)班級(jí)，不是拒絕就是推辭。無(wú)奈，她和我回到了教室，她說(shuō)：“很抱歉，我無(wú)能為力，沒(méi)幫上你的忙�！蔽覅s一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得失落，對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你已經(jīng)盡力了�！毕挛绲挠⒄Z(yǔ)課上我不再東躲西藏，和同桌共用一本書(shū)，我的英語(yǔ)老師也沒(méi)有批評(píng)我。雖然我最終沒(méi)有借到書(shū)，但我覺(jué)得自己因禍得福，結(jié)交了一位好朋友。
感謝你，楊璐茜，在我無(wú)助時(shí)伸出援手，來(lái)幫助我。我們以后一定要互幫互助，做永遠(yuǎn)的好朋友！
感謝六年級(jí)作文15
操場(chǎng)圍墻上美麗的白雪公主，你可曾記得，我們?cè)谀忝媲白分疰覒?大廳中懸掛的國(guó)旗，你可曾記得，我們?cè)谀愕母┮曄率植会尵?“童星苑”里的相片，你可曾記得，我們?cè)谀闱懊鏆g呼雀躍?可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成為一段美好的回憶。
一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會(huì)成為一盞明燈，照亮你的人生;一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個(gè)心底的愛(ài)，就會(huì)變?yōu)橐恢О�，指點(diǎn)你命運(yùn)的征程。而這個(gè)人，就是老師。
曾記否，我們的老師曾在講臺(tái)上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強(qiáng)忍劇痛，繼續(xù)上課;午飯時(shí)間，她曾耐心地為同學(xué)一次次的講解難題，當(dāng)同學(xué)豁然開(kāi)朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。難怪有人說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)”。
雖然“朋友”這個(gè)詞對(duì)我們會(huì)有些生澀，但友誼卻無(wú)疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的，因?yàn)槲覀兊男娜缢О阃该鳠o(wú)瑕。
曾記否，當(dāng)一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會(huì)情不自禁地歡呼起來(lái)，卻引來(lái)周?chē)瑢W(xué)詫異的目光;當(dāng)同學(xué)無(wú)意摔傷，我們抬的抬，扶的扶，將他送回教室。當(dāng)他第二天打著石膏來(lái)到教室，我們便幫他拿本、盛飯;有時(shí)，我們也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場(chǎng)上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。
而我們親愛(ài)的母校，也給我們帶來(lái)了太多的榮譽(yù)和輝煌。
曾記否，舞蹈隊(duì)姿態(tài)翩躚，合唱隊(duì)歌聲悠揚(yáng);曲棍球隊(duì)敏捷矯健，田徑隊(duì)英姿颯爽……無(wú)數(shù)個(gè)嚴(yán)寒酷暑，無(wú)數(shù)個(gè)日曬風(fēng)吹。而數(shù)不清的獎(jiǎng)杯與獎(jiǎng)狀也正是他們努力的見(jiàn)證和回報(bào)。
而我們，又該給母校留下些什么?
童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。讓我們?cè)谖磥?lái)摸到知識(shí)，摸到美德，摸到歡樂(lè)，再摸到一顆感謝的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校!
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