【必備】六年級敘事作文300字集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級敘事作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級敘事作文300字 篇1
這星期，我們班開展了“輕叩詩歌的大門”綜合性活動。 在此次活動開展前，我們搜集了古今中外的詩以及各種詩人和故事。了解了關(guān)于是的知識。 隨著更加深入的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會了對詩歌進(jìn)行分類和整理，懂得了對不同的詩進(jìn)行分組。 我曾在書上看到一首詩，“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流�！背踝x，便為此優(yōu)美的詞句所動容。言語其間寄托著詩人高潔的精神和對理想境界的追求，全詩對景物描寫十分細(xì)膩。 老師還鼓勵我們自己動手寫寫詩。正是因?yàn)檫@樣，我才知道我們班真是藏龍臥虎啊!句句優(yōu)美的詩，簡直讓人不敢相信是出自一個小學(xué)生之手。 我也了解到現(xiàn)代詩與古代詩的不同之處：
1、古詩有著較為固定的語言形式和嚴(yán)格的韻律要求。在字?jǐn)?shù)上比較整齊。
2、現(xiàn)代詩在語言和形式上比較自由。 在此次綜合性學(xué)習(xí)中，令我印象最深刻的，那就是制作小詩集活動�？粗瑢W(xué)們制作的小詩集，一個精致而又漂亮。 此次活動使我受益良多，愿我在之后的日子里自由地在詩海里遨游。
六年級敘事作文300字 篇2
“嘀嘀嘀嘀！”樓下響起了起床號。
“嘩啦！”伴隨起床號的是我們急促地套上衣服的聲音。
你可能會問：“你們昨天干了那么累的活，今天怎么還那么高興？”這你就不懂了，今天有我們最最最最……最最喜歡的“定向運(yùn)動”。
饕餮一頓大餐，我，陳運(yùn)開等人的“2班第一小分隊”戴上地圖和指南針出發(fā)了。
開門順利，我們在教學(xué)樓旁找到了第一號指定點(diǎn)——“點(diǎn)”指的是被放在指定區(qū)域的牌子，我們的任務(wù)是依靠地圖和指南針找到被放在大觀山附近的這些“點(diǎn)”，抄下“點(diǎn)”上的數(shù)字。
自言自語中，竟陰差陽錯地撞到了第三點(diǎn)。經(jīng)過費(fèi)時又費(fèi)力的大規(guī)模地毯式尋找，無果。最后只好驚動“聯(lián)合國”——好幾分隊人一起找，終于找到了隱蔽巧妙的一塌糊涂的第二點(diǎn)。
隨后，除了在亂看地圖的陳運(yùn)開的'誤導(dǎo)下走錯了幾條路外，就還算順利。
當(dāng)我們滿懷期望地回到出發(fā)點(diǎn)的時候，得到了一條壞消息：第八點(diǎn)錯誤。
��？第八點(diǎn)我們問的是一個釣魚的居民啊，怎么會錯呢？
原來那是個老師派去的“特務(wù)”！哎，真是一個教訓(xùn)哪！
六年級敘事作文300字 篇3
今年我是在奶奶家過的年，這個年令我非常難忘。尤其是叔叔抓麻雀的事讓我記憶猶新。
一天早晨，我穿上衣服，媽媽幫我扎好辮子，我就蹦蹦跳跳地去找倩倩姐姐玩。我們手拉著手跑到門口，看到叔叔正在用手拉著一根繩子，好像在干什么秘密活動。我們躡手躡腳地走到叔叔身邊。叔叔把食指放在嘴邊，“噓……”。叔叔指了指廚房旁邊那個小房子，我們順著叔叔手指的方向看去，幾只麻雀在低著頭吃地上的糧食，它們頭上有個“陷阱”——一個棍子支著一個網(wǎng)狀的東西，棍子上拴著一根繩子，另一端被叔叔抓著。只要叔叔一拽那根繩子，麻雀就被捕住了。不一會兒陷阱里面就有四只麻雀，可是叔叔還想多捕幾只，于是我們又等了一會，可是最后陷阱里只剩一只了，其它的都到旁邊去了。這時候叔叔著急了，趕緊一拉繩子，可是那只也被嚇跑了。我很失望，轉(zhuǎn)過身我看到叔叔臉上也出現(xiàn)了失望的表情。最后來我家串門的人越來越多了，麻雀也都飛走了。
我們雖然沒有捕到麻雀，心里有些失落，但是我學(xué)到了捕麻雀的方法，知道了做什么事都不要貪心，要踏踏實(shí)實(shí)做每一件事。
六年級敘事作文300字 篇4
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
我非常喜歡看書，只要一有空就往書店里鉆，就連下午放學(xué)也不例外，當(dāng)爸爸知道我下午去書店看書的事后，就苦笑著對我說：“兒子你看書我們不反對，可是你下午去看書，那你晚上不寫作業(yè)了？”可是書像磁石一樣吸引著我，這些我根聽不進(jìn)去
這天下午放學(xué)，我迅速地跑下天橋，穿過大街，徑直來到書店門口，跨進(jìn)店門，我從書架上取下《三國演義》坐在地上捧著書津津有味地讀了起來，我像一只三天未進(jìn)食的老虎貪婪地吸食著書中的營養(yǎng)，我很快樂，也很懼怕---媽媽突然出現(xiàn)在書店！隨著吃晚飯地時間到來，書店的人越來越少，只有幾個人在遠(yuǎn)處的書柜那選購著書，管他的繼續(xù)讀！我又沉浸在書的海洋里。當(dāng)書店外飄來陣陣飯時，我已經(jīng)餓的不行了，那時我的白日夢是不可能不做的：我手拿牛排，這時服務(wù)員擺上桌子和沙發(fā)，我把牛排放在桌子上，再坐上沙發(fā)，一邊吃一邊看書。那才叫帶勁哩！忽然我感覺有人在揪我的耳朵，我不由得抬起頭一看居然是媽媽！就這樣我被媽媽連拖帶拉地弄回家。
六年級敘事作文300字 篇5
今天，我和爸爸一起去了恐龍展。
進(jìn)了展區(qū)，首先看到的是一個超大號恐龍---霸王龍。當(dāng)我看著它的時候，他正張開血盆大口，眼睛時睜時閉，頓時把我嚇得魂飛魄散。接下來，我又看到了雷龍、劍龍、異齒龍、恐爪龍和三角龍等。當(dāng)我看到異齒龍的時候我被嚇了一哆嗦。因?yàn)槲铱匆娝臅r候，正巧碰見了它“兇神惡煞”的眼神�？珊髞懋�(dāng)我坐到它的背上的時候，我才發(fā)現(xiàn)原來它的背很軟，不像我想象中的那么可怕。
我走到最里面的時候，發(fā)現(xiàn)了一只體型龐大的三角龍，我輕手輕腳地走到了它身邊，連忙小聲的說：“老爸，快來給我照張相。老爸說：“OK！”話剛落音，老爸就拿出照相機(jī)對我“咔擦”一下，一張照片就出來了，我忙跑過去，看見了我威風(fēng)凌凌的樣子，我高興極了。時間過的真快呀！一轉(zhuǎn)眼便到了中午，我依依不舍得離開了恐龍展。
就算這樣，我也很高興，因?yàn)�，這次的恐龍展既豐富了我的文化知識，又讓我懂得了愛護(hù)動物。我真是太開心了！
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