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      回憶六年級(jí)的作文

      時(shí)間:2021-12-20 17:40:35 六年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的回憶六年級(jí)的作文匯編7篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的回憶六年級(jí)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      實(shí)用的回憶六年級(jí)的作文匯編7篇

      回憶六年級(jí)的作文 篇1

        歲月的腳步總是在不停地走著,轉(zhuǎn)瞬即逝。時(shí)間過得可真快!才轉(zhuǎn)眼間,我就已經(jīng)度過了十幾個(gè)春夏秋冬,但是關(guān)于每個(gè)季節(jié)的回憶卻是唯一的,與眾不同的,也是永恒的。

        記得在我小的時(shí)侯,我家的院子里種著一棵和我出生時(shí)就一起種的桔樹,我經(jīng)常拿著小刀在樹干上刻記號(hào),天天去測量自己是否長高了?粗且粭l條橫線,我就盼望自己快快長高?墒怯幸惶,我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了。天!難道我倒著長了?我心里害怕極了,就跑去問媽媽:“媽媽,為什么別的小伙伴都長高了,我怎么變矮了?”媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問:“為什么這么說。 蔽颐μ乱巫,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著說:“我天天用小刀在樹上刻我的身高,可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了!

        我邊說邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話,又看了看樹,沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來,笑得都直不起腰來,眼淚都出來,拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說:“傻瓜,這不是你矮了,而是樹長高了,以后可千萬別做這種傻事嘍。”此時(shí)此刻的我才恍然大悟,原來不是我矮了,而是樹長高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍,真不知道自己又會(huì)對小雞干出什么傻事……

        歲月的腳步任然在不停地走著,轉(zhuǎn)瞬即逝,我兒時(shí)那些美好的回憶啊,是那么美好!它就像一只小船載著我的夢想,在歲月中遨游。這時(shí),冰心那句“童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑!边@一句一直回響在我耳旁……

      回憶六年級(jí)的作文 篇2

        童年的回憶多得像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。其中有這么一件趣事,讓我一想起來就會(huì)暗暗發(fā)笑。

        記得我四歲那年,特別喜歡吃龍眼,于是媽媽經(jīng)常買龍眼給我吃。有一次,媽媽買了許多龍眼,我高興得狼吞虎咽地吃了起來。媽媽看我吃得太快,就對我說:“小鳳,龍眼可別吃太快哦,小心把龍眼核吞進(jìn)肚子里,那樣頭上可是會(huì)長出龍眼樹的哦!”我不聽媽媽的勸告,反駁說:“不會(huì)的,我怎么會(huì)……”結(jié)果我還沒說完,就真的吞下了龍眼核。我頓時(shí)害怕起來,要是媽媽說的是真的——頭上會(huì)長出龍眼樹,那我豈不是成了怪物?到時(shí)候小朋友們都不跟我玩了,我可怎么辦?

        我越想越擔(dān)心,越想越害怕,想著想著我的肚子仿佛也疼了起來。我更害怕了:是不是龍眼核已經(jīng)開始在我的肚子里生根發(fā)芽了呢?我忐忑不安地對媽媽說:“媽,我肚子疼。”媽媽聽了我的話也沒多想,只是拿了些“雙飛人”給我擦擦。

        到了晚上吃飯時(shí),媽媽看見我吃不下飯,就問我怎么了。我支支吾吾的,就是不敢說。媽媽有些生氣地說:“小鳳,有什么事就說出來,別吞吞吐吐的!”我紅著臉,小聲地告訴媽媽:“媽媽,你不是說吞了龍眼核頭上會(huì)長出龍眼樹嗎?早上我吃的時(shí)候不小心就吞了一顆,媽媽,我該怎么辦?我好害怕!”聽了我的話,媽媽忍不住哈哈大笑起來:“傻孩子,那是媽媽你的。媽媽看你吃得那么快,怕你噎著了才那么說的!甭牭綃寢屵@么一說,我終于松了一口氣,不好意思地低下了頭。

        雖然這件事已過去許多年,可每當(dāng)想起這件事,我就會(huì)忍不住笑起來,說實(shí)話,我現(xiàn)在還有點(diǎn)不好意思呢!

      回憶六年級(jí)的作文 篇3

        20xx年5月15日,是讓我們70多名同學(xué)永遠(yuǎn)銘記的日子。

        我是鼓樂隊(duì)的一名小鼓演奏者,在3月時(shí)整個(gè)鼓樂隊(duì)就投入了緊張的訓(xùn)練,因?yàn)?月就要比賽了。

        俗話說養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí),我們的努力就是為了比賽的那一天。沒比賽時(shí),大家在一起其樂融融,還經(jīng)常挨老師的批評(píng),但特別開心!訓(xùn)練時(shí),同學(xué)們一絲不茍,專注演奏。

        在5月14日,第一次集體穿著制服演奏,我們那身漂亮的制服把每個(gè)人的心都栓了起來。在操場上,我們龐大的隊(duì)伍吸引住了每一名學(xué)生,尤其是一年級(jí)的孩子,一雙雙大眼睛好奇的盯住我們,我們都快不好意思了。我們練到下午第一節(jié)課,我直接穿著衣服去班里上了,同學(xué)們都驚訝的看著我。那一天下午訓(xùn)練早早的就結(jié)束了,當(dāng)大家走的時(shí)候,吳主任還叮囑我們讓睡好覺。我、劉昕雨、段拙和郭家樂留了下來,幫助老師為明天的比賽做準(zhǔn)備,大家忙的不亦樂乎。雖然馬上要比賽了,艱苦的訓(xùn)練結(jié)束了,可是每個(gè)人的臉上都沒有對比賽的太大歡樂,大家都明白,自己不舍得那樣快樂而又辛苦的日子,真舍不得呀!

        在5月15日,我在家精心梳妝打扮,雖說老師讓化妝,但我不太喜歡,我只是淡淡的涂了一下眼影,然后編好辮子,早早就出門了,我的制服把街上的人都驚住了,每個(gè)人的目光都鎖定在我身上,我嚇的就近跑到侯慧男家,準(zhǔn)備和她一起走,省的別人管我叫神經(jīng)病嘛!因?yàn)榭吹郊w才知道這個(gè)人不是神經(jīng)病呀!我和侯慧男從她家出發(fā),我看到侯慧男的眼睛腫了,就很慶幸自己沒抹太多眼影。到了學(xué)校,大家都互相說著在路上的尷尬事。我們小鼓都是女孩子,個(gè)個(gè)打扮的都很嬌氣:樂林文是打扮的最漂亮的:劉昕雨是抹得最白的;付聰是什么都沒抹的;侯慧男是眼睛最腫的;牛越是最害怕別人叫自己女鬼的,而我是抹得最少的。男生們都一個(gè)個(gè)排著隊(duì)抹粉底和口紅,我們女孩都快笑死了,當(dāng)然,我和侯慧男也被迫化妝,我眼睛腫了。在學(xué)校的最后一次排練,我們還發(fā)了手套,特別威風(fēng)呢!

        排練完,我們排隊(duì)上車,趕往鄭東新區(qū)比賽。指揮最先沖了上去,接著一個(gè)一個(gè),等到我們這一批,就上不去了。我們坐了第二輛車,我最喜歡坐在窗戶旁邊,而且是在角的一端,我喜歡哪里小往哪里擠。路程遙遠(yuǎn),不過吳主任還發(fā)了水和面包。車上一片混亂,吃的吃,喝的喝,玩的玩,唱的唱,大家都特別激動(dòng)。到了鄭東新區(qū),我們已是大汗淋漓,因?yàn)槲覀冞要戴帽子,真是熱。

        到了那里,我們先是下車排練了一次,或許是在別的學(xué)校面前,我們平時(shí)演奏不好的地方都演奏的特別好,別的學(xué)校的人給我們做各種各樣的鄙視動(dòng)作,吳主任讓我們不理他們,演奏好自己的就可以了。我們的樂團(tuán)不是號(hào),而是各種各樣的樂器,如:長笛、長號(hào)、單簧管和圓號(hào),聽起來還不錯(cuò)。不知道為何,我們聽別的學(xué)校的號(hào)聲,感覺特別別扭,呵呵!

        在侯場區(qū),我們大家都悄悄地發(fā)表感慨,以表達(dá)內(nèi)心無比的激動(dòng)。

        開始比賽了!整個(gè)比賽過程,大家都認(rèn)認(rèn)真真,面帶微笑,眼盯指揮棒。

        比賽完,我們又到如意湖去留念,真是好開心。

        再回學(xué)校的時(shí)候,又發(fā)了面包和水。在我吃面包的同時(shí),劉桐溪和侯慧男在搶MP3聽,把我擠的面包都擠到窗戶外面了,肚子可發(fā)出了抗議的響聲。,我只好在窗外吃東西了

        再看看她們倆,看到我的狼狽樣,立馬就不搶了,在干什么?笑唄。

      回憶六年級(jí)的作文 篇4

        童年的趣事就如同海灘上的貝殼,當(dāng)你迎著海風(fēng),漫步在沙灘上時(shí),隨手抬起一枚在夕陽的照射下閃閃發(fā)亮的貝殼,細(xì)細(xì)品味其中的故事,你會(huì)情不自禁揚(yáng)起嘴角,為童年做過的趣事而發(fā)笑,也為那份天真而感動(dòng)。

        記憶中,那是一個(gè)節(jié)日,只記得那天的夕陽,照得整片天都紅了,映得地面也仿佛被鑄上了一層金邊,閃閃發(fā)亮,那是一個(gè)美麗的午后。那天,爸爸媽媽帶我去照金玩。走到“照金博物館”,我們停下了腳步,博物館屹立在一個(gè)大廣場上,廣場東面有一個(gè)大草坡,半腰扎上了一圈木圍欄,那是養(yǎng)鴿子的地方,爸爸想讓我喂鴿子,于是就和媽媽去買鴿子食了,我留在原地,看鴿子。突然,我想到:爸爸不是總說他小時(shí)候和朋友們上山偷野雞蛋嗎?他說他們還經(jīng)?绝B蛋,有一次還浮出了鳥呢!想到這里,我便下定決心——我也要孵鴿子蛋。

        就這樣,我躡手躡腳地爬進(jìn)了木圍欄中——圍欄之間空隙很大,這對身材瘦下的我簡直是小菜一碟。我又悄悄地靠近中間的大號(hào)鴿子棚,偷偷摸摸地找鴿子蛋,棚子里面太黑了,我只能依靠棚口那一絲光線看東西,里面的鴿子很少,應(yīng)該只是一些“孕鴿”吧!我小心翼翼地靠近一只白鴿,正要伸手去抓它,但一不小心被鴿子聽到了,馬上叫了起來,這一叫,可了不得,四面八方的鴿子都向我涌來,我被鴿子們包圍了!我害怕得大哭,還好,養(yǎng)鴿人聽到我的呼喊聲,急忙跑了過來,解救了我,爸爸媽媽也來了,不斷對養(yǎng)鴿人道謝,我站在一旁,仍然驚魂未定。

        經(jīng)過這一次的慘痛教訓(xùn),以后,我可再也不敢偷鴿子蛋了,但是,或許是這次的行為成了我的心理陰影,即使是現(xiàn)在,我對鴿子仍有一種恐懼感,所以我還是怕鴿子。

        童年的趣事,是人生中最寶貴的回憶,愿我永遠(yuǎn)記得這一幕幕有趣的場景,細(xì)細(xì)品味……

      回憶六年級(jí)的作文 篇5

        不知不覺,我的小學(xué)只剩半個(gè)學(xué)期了,那如旋轉(zhuǎn)木馬般的日子,在腦海里永遠(yuǎn)不停的回憶,我離不開,這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        “在充滿氣憤的課堂上!

        “老師,我。。我。。我!”大家都把手舉得高高的,生怕老師看不到。“好了,今天的對話到此結(jié)束!薄鞍,真掃興!”“你看到?jīng)],我編的這么好,嗚嗚嗚。。!贝蠹夷莻(gè)勁真是怕漏了自己。在課堂上,我們都像“敵人”一樣,你不讓我,我不讓你,一節(jié)課總要弄得那么認(rèn)真有趣。;貞浽谶@里搭了一個(gè)分號(hào)。

        流星雨般的課間。

        課間,大家圍成一桌又一桌,七八個(gè)人交成一伙,談聲說笑,你說你的笑話,他逗她的樂,別提多溫馨快樂了。我總喜歡和同學(xué)們一起講笑話,一起打鬧,一起開懷大笑。。。這短短的十分鐘就像握在手中的溫?zé)崮唐堪。所有的歡笑會(huì)在那一刻長留于璀璨的星空!回憶在這里打上了一個(gè)感嘆號(hào)。

        到了小學(xué)六年級(jí)參加完畢業(yè)考后,我就會(huì)離開大家,那時(shí)的我們會(huì)哭嗎?會(huì)在一起回憶以前那段屬于我們的冰激凌般的日子嗎?我舍不得你們。希望那個(gè)“以后”不要來到,希望時(shí)間永遠(yuǎn)停在只屬于我們的回憶里?晌抑,那個(gè)“以后”不久就會(huì)來到,我舍不得你們,想和你們一起嬉戲,討論,歡笑,哭泣。我不想走,也舍不得離開相處了六年的老師、同學(xué)和母校。因?yàn)樯岵坏,回憶在這里打了個(gè)省略號(hào)。從窗外透進(jìn)來的月光是那么皎潔,沒有一絲瑕疵,誰也不知道皎潔的月光隱藏著什么?晌抑溃[藏著我們許多珍貴的友誼。皎潔的月光照在我的床上,我決定把更多的如冰激凌般的回憶交給月亮,讓他幫我永久的保存。

        旋轉(zhuǎn)木馬般的日子;流星雨般的課間;冰激凌般的回憶,去吧!

        當(dāng)有一天,我再一次回憶,一定會(huì)想起曾經(jīng)有那么一個(gè)地方,那里有美好的回憶,又真摯的友情,有抹不掉的歡樂。

      回憶六年級(jí)的作文 篇6

        母校的回憶

        回憶著被春風(fēng)溫暖的母校,回憶著被秋葉鋪上金色足跡的母校,回憶著在母校的每一分每一秒,我才知在母校的`時(shí)光是我最值得留念的,最值得細(xì)細(xì)品味的……

        六年小學(xué)是時(shí)光一晃而過,如小溪帶著歲月的精華流向一望無際的大海。剛來這里的時(shí)候,我不懂老師,母校對我付出多少,只知道將那些以成為我心中永遠(yuǎn)回報(bào)不了的汗水,淚水當(dāng)做狂風(fēng)中的沙子一吹而過。而如今,即將離開母校的我們,母校對我們的點(diǎn)滴淚汗,只能當(dāng)做天空中飄走的白云,當(dāng)作人生中最美好的回憶。

        望著窗外血色黃昏中飄揚(yáng)的校旗,我的思緒不由回到了我剛來這里的時(shí)候。我忘不了當(dāng)時(shí)老師對我無微不至的關(guān)懷,忘不了同學(xué)們和我嬉笑打鬧的身影。是母校讓我有了感恩而炙熱的心靈。漸漸地。母校讓我從懵懂無知到成熟,母校讓我感到了溫暖。但歲月不等人,當(dāng)我正準(zhǔn)備用最好的成績回報(bào)母校是,我就即將踏出母校的大門,只能在門外和母校招手告別。

        曾經(jīng)在體育場上飛奔過,曾經(jīng)為母校流過汗水……但這一切都值得,因?yàn)槟感槲覀兏冻鎏嗔,我們也?yīng)該為她做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。如今,如果讓我再回到曾經(jīng)在母校度過的日日夜夜,我不會(huì)再和那培育桃李滿天下的老師斗嘴皮,不會(huì)再抱怨母校。因?yàn)槲抑,在母校的日子是刻在豐碑上永不朽的記憶,是上蒼永遠(yuǎn)記錄著歷史,但這一切只能成為回憶……

        漆黑的夜空即將掩蓋住血色黃昏,而母校只能永遠(yuǎn)成為我心中永遠(yuǎn)的回憶。

      回憶六年級(jí)的作文 篇7

        池塘邊的榕樹下,知了在聲聲的叫著夏天。每當(dāng)我想起這首歌時(shí),就情不止經(jīng)的想起了我小時(shí)候的生活。

        小時(shí)候,爺爺和奶奶就在村里面買了兩塊池塘,我從七八歲就開始在奶奶買的池塘那里玩了,我還有兩個(gè)伙伴,一個(gè)號(hào)稱豬仔另一個(gè)名叫豬弟,我呢號(hào)稱大炮,我們?nèi)幸粋(gè)組合叫豬馬炮,這個(gè)名字是我爸爸給我們起的,我們才從小就學(xué)習(xí)劃船,抓魚,喂食料。我們是整個(gè)村里最小的魚民,住在爺爺池塘旁邊養(yǎng)魚的魚民都夸我們厲害,劃船的技術(shù)比他們的好。。。。!

        有一次我們在爺爺?shù)某靥翈蜖敔斪ヴ~的時(shí)候,爺爺抓了好幾回都抓不到,爺爺氣得把棍子都給打斷了,我們看情況不妙把船靠在岸邊叫爺爺先上去,讓我們?nèi)ゾ托辛,爺爺一邊走一邊嘴巴里不知道在念什么。我們仨開始出發(fā)了,我們在船上計(jì)劃了好幾分鐘才出發(fā),首先我們把中間的整一塊用漁網(wǎng)給圍了起來,然后分成兩隊(duì),一隊(duì)駕駛著小船在中間把魚給趕出來另一隊(duì)劃著大船在外面準(zhǔn)備收魚網(wǎng)因?yàn)槲覀(gè)子小所以我駕駛著小船在里面趕魚,豬仔和豬弟開著大船在外面的等魚,我在小船行走隨意我一會(huì)兒跑到這邊,一會(huì)兒跑到那邊很嘚瑟,豬仔看見我在船上嘚瑟,以為我在那里玩就拿起旁邊池塘里的青苔揉成一團(tuán),瞄準(zhǔn)了我的要害,使勁的扔了過來,正好擊中,我一下子就跳了起來摔到了池塘里,搞得我全身都是水,豬仔和豬弟還在船里笑,我馬上爬上船,揉了揉要害,感覺不怎么疼,馬上拿著棍子趕魚,因?yàn)槲遗掠直回i仔打,我一棍子打下去,那些魚就跳了起來,嚇得我趴在船上,等魚跳停了之后我才站起來,再看看他兩,豬仔在劃船,豬弟在收魚網(wǎng),一條魚網(wǎng)收起來,像晚上天空中的星星一樣數(shù)不清,豬弟收網(wǎng)的時(shí)候表情很吃力,收到最后,豬的要把整條魚網(wǎng)拉起來,但是那條魚網(wǎng)很重,反而被魚網(wǎng)拉下水,我和豬仔看見了馬上拿著竹杠伸下,把豬弟給拉上船,可笑的是豬弟的手里抱著魚網(wǎng),還好他手里的魚網(wǎng)有綁好,不然的話又得忙活了,豬仔劃著船靠岸我們抱著魚網(wǎng)進(jìn)門,奶奶看見了,一臉不清楚怎么回事的樣子,跑了過來,摸著我和豬弟的頭說:“怎么回事,怎么全身都是水.” 爺爺聽見后走了出來說:“魚抓到?jīng)]!必i仔指了指豬弟的手說:“在豬弟手里! 爺爺說:“抓到就好,氣的我要死,哎!蹦棠痰闪说蔂敔敚罵了爺爺好一會(huì)兒,爺爺被奶奶罵的時(shí)候一句話也沒說就像安靜的美男子。

        奶奶的池塘就是我們小時(shí)候經(jīng)常一起嬉笑這就是我的童年!

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