【熱門】六年級(jí)敘事作文300字集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)敘事作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)敘事作文300字 篇1
今天是端午節(jié),一早起來,爸爸就忙著往房檐和大門還有屋里等地方都掛上葫蘆,到處都洋溢著節(jié)日的氣氛。
粽子是端午節(jié)不可或缺的食物,下午我們一家人團(tuán)聚在一起,媽媽從鍋里拿出了粽子,我順著香味“飄”了過去。哇!深綠的葦葉包著白白的粽子,散發(fā)出濃濃的香氣,饞得我直流口水,我迫不及待的嘗了一口,真香,又吃到了一顆大棗,真甜!我一邊吃著粽子一邊聽著爺爺講著端午節(jié)由來。
屈原是個(gè)大臣,由于奸臣當(dāng)?shù),他不但不能為朝廷效力,反而被逐出城外到處流浪,寫下了許多不朽的詩篇,后來眼看自己的國(guó)家就要滅亡,而自己滿腹經(jīng)綸卻無用武之地,痛恨那些反對(duì)他的奸臣,最終寫下了絕筆《懷沙》后投江而死。當(dāng)時(shí)的時(shí)代毀了他的一生,后人為了懷念他就把他含恨而死的那天定為端午節(jié)。所以,在這天人們都往江里扔粽子和一些好吃的東西以祭祀屈原,此傳統(tǒng)一直流傳至今。
聽完之后,我既對(duì)屈原的身世經(jīng)歷感到同情,也對(duì)那些奸臣當(dāng)?shù)栏械酵春蕖R郧,我只知道粽子的味道是香甜的,可是現(xiàn)在細(xì)細(xì)品味起來卻有些莫名其妙的酸楚......而我們現(xiàn)在趕上了新時(shí)代,生活如此甜蜜,但也不能忘卻那些前車之鑒。
原來端午的味道不只是甜的,還有對(duì)昨天深深地思索。
六年級(jí)敘事作文300字 篇2
日子過的很快,馬上就要過年了!
說到過年,很多人都很高興。小朋友可以拿到心愛的壓歲錢。大朋友可以回家和家人團(tuán)聚。當(dāng)然,我的心里也有說不出的高興。
農(nóng)歷二〇XX年十二月二十九這個(gè)神圣的日子終于到來了!這天,我和爸爸媽媽開車到鄉(xiāng)下和公公婆婆一起過大年,當(dāng)然我阿姨他們也會(huì)來。我做在回鄉(xiāng)的路上,心里激動(dòng)不已。
到來婆婆家,我看見阿姨他們已經(jīng)到了,就急忙下車。那是以黃昏,看家婆婆正忙著燒年夜飯,聞見撲鼻而來的香味就知道今天的晚飯一定很豐盛。
不一會(huì)就開飯了。但在開飯之前 還有一件很重要的事——就是拜太公太婆。我們拜好太公太婆,開始“盛宴”。婆婆說;“藕是象征路路通,所以要先吃藕。”晚餐持續(xù)了一個(gè)小時(shí)才結(jié)束。
接下來,我們的任務(wù)就是等待12點(diǎn)鐘的來臨。我們一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),一邊等待。9點(diǎn)……10點(diǎn)……11點(diǎn)……12點(diǎn)!各家各戶都點(diǎn)燃了煙花,想起來鞭炮。漂亮的煙花像一朵朵鮮艷的花朵在空中綻放。點(diǎn)亮了我們心中的希望!
六年級(jí)敘事作文300字 篇3
今天,是中秋節(jié)。我們?nèi)胰艘裁踔^中秋節(jié),人人都期待著這個(gè)節(jié)日,希望可以吃上可口的月餅,當(dāng)然我們家也非常期待了,而且我們家的所有人都愛吃月餅。
不僅我們喜歡吃月餅,我們還非常喜歡賞月,月圓之夜啊,澄黃的月亮,全圓了。
我和媽媽一起去夜市買月餅,我左看看右瞧瞧,像一個(gè)小大人,而媽媽就顧著講價(jià),月餅買了幾大斤,夠我們吃上好幾陣子了,也沒有那么夸張了,呵呵。
在中秋節(jié)人人都很高興,都準(zhǔn)備過節(jié)了,我媽媽則大清早起來買菜,也準(zhǔn)備過節(jié)了,中午我和媽媽在家里準(zhǔn)備過中秋節(jié),媽媽開始做菜了,我則幫媽媽打下手,我和媽媽都給自己要做的事寫了個(gè)單子,我的任務(wù)就是洗菜、切菜還有燒水。
媽媽的任務(wù)就是炒菜、煮魚、燒湯等等,我們都各自忙乎起來,不過幾小時(shí)就都弄好了,我們就把爸爸他們叫上來。大家都高高興興。
我們吃完了飯又開始吃月餅了。賞月了,賞月了,我大喊著大家都出來看月亮。
然而中秋節(jié)就在我們的歡聲笑語中度過了!
六年級(jí)敘事作文300字 篇4
我今天在家做了一個(gè)模型,真的太累了。
我做的是漓江山水。我找到了一塊紙板,拿起我的小剪刀,咔擦咔擦剪起來,剪了一塊做底板。在地板上用水彩筆唰唰唰的涂起來。再用A4紙畫了幾座山,粘在紙板上。之后用一張卡紙折了一只“船”。做完后,我沾沾自喜地想:我真聰明,這都能想出來,有簡(jiǎn)單,又有內(nèi)涵。這樣交上去,一定能過關(guān)。正當(dāng)我沉浸在自己的想象中時(shí)。老爸踱著步子走過來,說:“你看你做的啥,那張紙來當(dāng)山,怎么說也用個(gè)紙板吧;還有這船,這能叫船嗎?分明是一頂帽子倒過來!比缓笥纸o我出主意:“你可以用紙板畫一座山,然后在紙板那里剪一個(gè)縫隙,塞進(jìn)去,就可以了,船也這樣剪,不就好了嗎?你再看看,你這水,確定是漓江?分明是老家以前那條污染了的'河!”
我恍然大悟,先用綠色涂在紙板上,這樣不就呈青色了嗎?再拿一個(gè)牛奶盒,剪成山的模樣,上色。再在山在的那個(gè)位子剪出來,塞進(jìn)去。
到做船時(shí),我犯了難,船咋畫嘞?我開始在唐詩三百首哪里找一下。找到了,我馬上在紙板上畫好,剪出來。又在船的位子剪出來,塞進(jìn)去,用透明膠粘好,比以前好多了。
我真的好開心,我動(dòng)手能力本來就不好,經(jīng)過這一次終于做出來這么難的模型了!
六年級(jí)敘事作文300字 篇5
“起來了”,起來了!”媽媽的“獅吼功”又啟動(dòng)了。再不起來你就要遲到了!我似乎感到有不詳?shù)念A(yù)感。我這個(gè)“風(fēng)一般的女子”只在5分鐘內(nèi)做好了好多事情:穿衣服、穿鞋子、刷要洗臉。吃完早餐,我又啟動(dòng)了“風(fēng)火輪”飛快地到了學(xué)校。在教室里,每個(gè)同學(xué)都像“小乖兔”似的坐在座位上!昂镁貌灰姡愫脝帷痪渚涞膯柡蛘Z不時(shí)從我耳邊“閃過”,像“蚊子”嗡嗡嗡的聲音。
“鈴鈴鈴”,一聲清脆響亮的鈴聲伴隨著我們進(jìn)入課堂。開始上課了,老師嘰里呱啦不知道講了些什么,我?guī)缀醵紱]聽。只聽老師在講“中央衛(wèi)視”臺(tái)播出的一個(gè)節(jié)目,叫“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”。這下我有了興致,仔仔細(xì)細(xì)地聽了起來。老師說:“這個(gè)臺(tái)有好幾位明星,我先給你們講講“李連杰”。李連杰從小就想當(dāng)一個(gè)武林高手,之后她不知不覺演了一部武打片的電影,嘿!這下她可紅了,也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。再給你們講講章子怡。章子怡他從小就想當(dāng)一名老師,可也是當(dāng)了明星,雖然她沒實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想,但也有了成就……就這樣不知不覺的上了一節(jié)課,我并不覺得老師嚴(yán)格,我還覺得他是一個(gè)溫順,可愛的人。就這樣,我喜歡上了這個(gè)“幽默老師”講的課了,我以后再也不煩上語文課了,因?yàn)檫@個(gè)老師非常幽默。
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