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      我的六年級小學作文300字

      時間:2021-12-14 09:43:32 六年級 我要投稿

      【推薦】我的六年級小學作文300字4篇

        在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的我的六年級小學作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

      【推薦】我的六年級小學作文300字4篇

      我的六年級小學作文300字 篇1

        上幼兒園時,奶奶送我的4歲生日禮物是一只可愛的玩具小狗。他有一身雪白的毛,好像每天都給他洗過澡。他圓圓的腦袋上有一對尖尖的小耳朵向上直立著,仿佛連睡覺時也能聽到周圍的動靜。臉上有一雙水靈靈的大眼睛,讓人感覺他的眼睛很有神。一張櫻桃小嘴微微笑著,仿佛時刻準備和我聊天。小狗的尾巴卷卷的,顯出俏皮的樣子。我還給他戴了一頂紳士帽和閃電形項鏈,系了一條皮帶,讓他顯得更加神氣了。

        我給小狗取了一個名字,叫“杰瑞斯”,他能模仿人說話,比如我說:“你好,我叫黃韻潔,你叫什么名字?”他會說:“你好,我叫杰瑞斯!彼是我學習上的幫手,比如我不會讀香蕉的英文單詞,我就把杰瑞斯叫過來,說:“杰瑞斯,香蕉的英文怎么讀呀?”他會把這個單詞先掃描一遍,然后教我讀,不到兩天時間里,我就會讀會背會寫了。

        每天在家里寫完作業(yè)后,我就會和他講講學校里的事,遇到煩心事會讓杰瑞斯幫我解決,當然,杰瑞斯會幫我想盡各種辦法,遇到開心事我也會和杰瑞斯講,我要把快樂分享給我的朋友聽。

        杰瑞斯是我最喜歡的玩具。

      我的六年級小學作文300字 篇2

        夏天的夜晚,我坐在陽臺上,望著黃昏的天際。這時,一顆流星劃過,在天空中形成一條美麗的弧線,我趕緊許下了自己的愿望。

        我的'愿望很多,就像天上的星星,很多很多……

        我想登上月球、登上火星、登上九大行星,去上面開采礦藏。為什么呢?因為咱們地球上的能源快要枯竭了,我們要時刻準備著對地外星球的開發(fā),當然不能把它們變成第二個地球。

        我想登上飛船,去尋找“賽爾號(一部游戲)”里所說的那一顆顆有生命的星球,與他們建立聯(lián)系。

        我還希望當“瓦良格”號航母的艦長,率領著我的部下,馳騁海疆,保家衛(wèi)國,這也是我最大的愿望。站在那甲板上,望著眼前的部隊,自豪感便油然而生;望著那洶涌澎湃的大海,撫摸著我的戰(zhàn)艦,這是一種多好的感覺。

        但是,我還小,愿望還只是未發(fā)芽的種子。所以,我還會把它們種在我的秘密花園里,全心全意等待開花,結(jié)果……

        評:小作者有許多美好的愿望,希望能開花,結(jié)果,但現(xiàn)在只能寄托文字來表露心愿,語言自然生動。

      我的六年級小學作文300字 篇3

        你們要外賣嗎?我的這份外賣里要有一雙神采奕奕的大眼睛,一雙彎彎的柳葉眉,一個高挺的鼻子,一張能說會道的小嘴,這份外賣,組成了我的好朋友——;莠摗

        我和;莠撍哪昙壵J識的。第一眼看到她時,我就覺著她和藹可親、平易近人。這也就成了我們以后能成為好朋友的重要原因。

        她不僅有著豐富的課余生活,而且在每次考試時,她總能一展身手,考出優(yōu)異的成績。當我夸獎她時,她總會笑嘻嘻地說:“呵呵,我還有許多不足之處,做人要取長補短嘛,我以后還要向你學習呢!鼻,她還是一個謙虛的女孩呢。她還是我們的“開心果”,在我們不開心的時候,她會將一些有趣的笑話逗我們開心。

        她還是一個樂觀開朗的女孩,無論何時,你總能聽見她那爽朗的笑聲,看到她那燦爛的笑容。

        如果考試砸了,她總會說:“沒關系,看來這段時間的學習我掌握的還不夠好,要繼續(xù)努力了,下一次一定要考好。”說完,她總會沖我露出一種勉強的笑容。這段時間,她會付出比別人更多的辛苦來彌補這次考試的失誤,接著,她又會發(fā)出她那標志性的笑聲。

        瞧,這就是我的好朋友,一個樂觀向上,善良可愛的女孩。你想和她做朋友嗎?我愿作你的導游,為你介紹她更多的趣事。

      我的六年級小學作文300字 篇4

        她是個俊俏的小姑娘。兩條小羊角辮扎著綠色的蝴蝶結(jié),兩道濃黑的眉毛下閃著兩顆寶石般的大眼睛。她就是我最要好的小伙伴——秋紅。

        我們倆是鄰居,小時候整天在一起玩。長大了又是同班,同桌。她愛幫助同學,不愛多說話。但辦事卻似快刀斬亂麻,從不猶猶豫豫的。有一件事使我久久不能忘懷。

        那是一天中午,同學們在課室里自習,“啪”一聲脆響,全班同學往后一看,原來是李桂國用竹竿碰壞了一塊玻璃。

        老師來上課了,臉上掛著微笑。她掃了一下教室,馬上“晴轉(zhuǎn)陰”變“天”了。老師生氣地說:“誰打碎了玻璃,自動站出來!”一連問了幾遍都沒有人應聲。“老師,是李桂國用竹竿碰碎的。”秋紅站起來一字一板地說。同學們的目光一下子集中在秋紅的身上。

        放學了,我們幾個女同學擁著秋紅往家走。一路上,我問秋紅:“秋紅,你告他的狀,自己還得提心吊膽的,圖的是什么?”秋紅認真地說:“警告他不準損害公物,這是應該的,我什么也不圖!

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